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高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份) 鲁科版1

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有机物一般有Байду номын сангаас些特点?
【提示】 一般地,多数有机物不耐热,易燃,熔点低,不溶于水,易溶于 有机溶剂,为非电解质,反应速率一般较慢,且副反应多。
[ 题组· 冲关] 1.下列关于著名化学家的名字、国籍及主要贡献的对应关系中,不正确的 是( )
选项
科学家
国籍
主要贡献
贝采里乌 首先提出“有机化学”和“有机 A 瑞典 斯 化合物”的概念 B 维勒 德国 首次人工合成了有机物尿素 C 李比希 法国 创立了有机物的定量分析法 【解析】D 科学家李比希的国籍为德国。 门捷列夫 俄国 发现元素周期律
【答案】 D
【误区警示】 有机物一定含碳元素,含碳元素的化合物不一定是有机物,如碳氧化物 (CO、CO2)、碳酸盐(Na2CO3、NaHCO3)、氰化物(KCN)、氰酸盐(KCNO)、硫氰 酸盐(KSCN)等化合物具有无机化合物的性质,通常称为无机化合物。
有机化合物的分类
[ 基础· 初探] 1.有机化合物的分类方法
【答案】 A
2.化合物
是一种取代有机氯农药 DDT 的新型杀虫剂的主
要成分,它含有的官能团有( A.5 种 C.3 种
) B.4 种 D.2 种
【解析】
由题给化合物结构简式知所含官能团为羟基、醛基、碳碳双键三
种。 【答案】 C
3.写出下列物质官能团的名称。
【解析】
(1)
【答案】 (1)酚羟基、醇羟基、羧基、酯基(2)碳碳叁键、醛基
题组 3
同系物的判断与特点 )
7.下列各组物质中,属于同系物的是(
【解析】 判断两种化合物是否互为同系物需同时满足“同”“似”“差” 三个条件。A项中两种物质都是苯的同系物,组成上相差3个CH2,互为同系物; B项中前者属于酚类,后者属于醇类,不符合题意;C项中前者为一元醇,后者为 二元醇,官能团数目不同,不符合题意;D项中分子式相同,结构不同,应互为 同分异构体。

高中化学选修5实用课件

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A.戊烷
B.戊醇 C.戊烯
D.乙酸乙酯
解析:戊烷的同分异构体有3种:CH3(CH2)3CH3、
(CH3)2CHCH2CH3和(CH3)4C。戊醇可看作C5H11—OH,而戊基
(—C5H11)有8种结构,则戊醇也有8种结构,属于醚的同分异构体
还有6种。戊烯的分子式为C5H10,属于烯烃类的同分异构体有5
5.烃的衍生物的命名 卤代烃、酚、醛、羧酸、酯等的命名,因为在这些有机物中, 都含有官能团,所以在选母体时,如果官能团中没有碳原子(如— Cl),则母体的主链必须尽可能多地包含与官能团相连接的碳原 子;如果官能团含有碳原子(如—CHO),则母体的主链必须尽可 能多地包含这些官能团上的碳原子,在编序号时,应尽可能让官 能团或取代基的位次最小。
(2)有机物主要类别、官能团和典型代表物
(2)有机物主要类别、官能团和典型代表物
思考1 具有同一官能团的物质一定是同一类有机物吗?
答案:不一定。如:CH3OH、
虽然都含有—OH,
但二者属于不同类型的有机物;含有醛基的有机物,有的属于醛
类,有的属于酯类,如甲酸甲酯,还有的属于糖类,如葡萄糖。
二、有机化合物的结构特点 1.碳原子的成键特点
2.常见官能团异构
3.常见的几种烃基的异构体数目
4.同分异构体数目的判断方法
(1)基元法:例如丁基有四种异构体,则丁醇、戊醛、戊酸 等都有四种同类别的同分异构体。
(2)替代法:例如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体,四氯 苯也有三种同分异构体(将H替代Cl);又如CH4的一氯代物只有 一种,新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有一种。
③往边移,不到端 将甲基依次由内向外与主链碳原子试接,但不可放在端点碳 原子上。 ④摘多碳,整到散 由少到多依次摘取不同数目的碳原子组成长短不同的支链。 ⑤多支链,同邻间 当有多个相同或不同的支链出现时,应按连在同一个碳原子、 相邻碳原子、相间碳原子的顺序依次试接。 (2)具有官能团的有机物:一般按:碳链异构→位置异构→ 官能团异构的顺序书写。

【高中化学】高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份)9

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加聚反应 合成反应 反应 ⑤ 线型结构 结构特点 体型结构 的高分子能溶于适当溶剂 ⑥ 溶解性 高分子化合物 的高分子不溶于有机溶剂 ⑦ 热塑性:⑧ 的高分子具有热塑性 基本性质热固性:⑨ 的高分子具有热固性 强度:一般较大或很大 导电性:一般⑩ 危害:产生“白色污染”
章末知识网络构建
一、有机合成 1.有机合成的关键 (1)碳骨架的构建
(2)官能团的引入与转化
2.有机合成路线的设计
二、有机物结构的测定 1.有机物分子式的确定
2.有机物结构简式的确定
三、高分子化合物 反应 形成过程:单体① 分子组成:相同的链节经n次重复而成 高分子化合物 高分子化合物:③ 等 ② 分类 高分子化合物:聚乙烯、合成橡胶等 ④
【答案】 一、1.(1)①CH3CH2CN
②CH3 CH2C≡CCH3 ③加成反应 ④脱
羧反应 ⑤裂解 ⑥氧化 (2)⑦双键 ⑧羟基 ⑨羰基 ⑩不饱和键 ⑪羟基 二、①碳、氢 ②氧 ③氮 ④酸性 KMnO4 ⑤FeCl3 ⑥氢氧化铜悬浊液 ⑦核磁共振谱 三、①聚合 ②天然 ③淀粉、纤维素、蛋白质 ④合成 ⑤缩聚 ⑥线型结构 ⑦体型结构 ⑧线型结构 ⑨体型结构 ⑩不易导电
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

高中化学选修5课件

高中化学选修5课件
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有机化学的重要性
有机化学是一门研究有机化合物的组 成、结构、性质、合成和反应的学科 。
有机化学在医药、农业、材料科学、 能源等领域有着广泛的应用,对于人 类的生产和生活具有重要意义。
有机化学的发展历程
从19世纪初开始,随着工业革命的推 动和人们对自然界认识的深入,有机 化学逐渐发展成为一门独立的学科。
芳香烃的化学性质
芳香烃具有稳定的化学性 质,但在一定条件下可发 生取代、加成等反应。
04 烃的衍生物
卤代烃
卤代烃的分类
根据与卤素原子相连的碳原子的个数,卤代烃可 以分为一卤代烃和多卤代烃。
卤代烃的性质
卤代烃具有不溶于水、可溶于有机溶剂的性质, 同时具有取代反应、消去反应等化学性质。
卤代烃的应用
卤代烃在工业生产和日常生活中有广泛的应用, 如制冷剂、灭火剂、溶剂等。
有机化学中的键与分子结构
共价键
有机化合物中的原子通过共价键 相互连接,共价键的类型包括单
键、双键和三键。
分子的几何构型
有机化合物的分子具有一定的几 何构型,如直线形、平面三角形 、四面体等,这些构型对于化合 物的物理和化学性质有着重要影
响。
分子中的极性
在有机化合物分子中,由于电负 性的差异,导致分子中正负电荷
高分子化合物的合成方法
高分子化合物的合成方法主要有加聚反应和缩聚反应两种。
高分子化合物的性质
高分子化合物具有相对较高的熔点和硬度,良好的绝缘性和化学稳 定性,广泛的应用领域等。
高分子化合物的改性
为了满足不同的需求,可以通过化学改性或物理改性的方法对高分 子化合物进行改性,以改善其性能。
06 实验部分
高中化学选修5课件

高二化学选修5课件:5-3功能高分子材料

高二化学选修5课件:5-3功能高分子材料
人 教 版 化 学
第五章 进入含成有机高分子化合物的时代
③高分子化学反应被广泛应用于纤维素的改性,可以 制黏胶纤维、硝化纤维和醋酸纤维等。 ④高分子化合物的降解过程也属于高分子化学反应。 在降解过程中,高分子化合物链节数变小。
人 教 版 化 学
第五章 进入含成有机高分子化合物的时代
2.新型有机高分子材料与传统的三大合成材料的区别 与联系 二者在本质上并没有区别,它们只是相对而言。从组 成元素看,都是由C、H、O、N、S等元素构成;从合成反 应看,都是由单体经加聚或缩聚反应形成;从结构看,都
人 教 版 化 学
有线型结构、体型结构。它们的重要区别在功能与性能上,
与传统材料相比,新型有机高分子材料的性能更优异,往
往具备传统材料所没有的特殊性能,可用于许多特殊领域。
第五章 进入含成有机高分子化合物的时代
【例4】
医用化学杂志曾报道,有一种功能高分子材
料为聚乙交酯纤维材料C,用这种功能高分子材料制成的手 术缝合线比天然高分子材料的肠线好。它们的合成过程如 下:
人 教 版 化 学
(3)指出下列转化的反应类型。
①B→C:________;②C→石墨化纤维:________。
第五章 进入含成有机高分子化合物的时代
【解析】
平均一个六边形含3个碳原子、1个氢原子、
1个氮原子。因此,构成石墨化纤维的N、H、C原子个数比 为1∶1∶3。CHCH与HCN加成生成A,A聚合成B,B又经 过加成反应生成C,C经过脱氢生成石墨化纤维。 【答案】 (1)N、H、C;1∶1∶3
人 教 版 化 学
能够把热能转换成电能等。因此,这种新型的高分子膜为
缓解能源和资源的不足、解决环境问题带来了希望。
第五章 进入含成有机高分子化合物的时代

高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份) 鲁科版19

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(3)优选合成路线依据 ①合成路线是否符合 化学原理 。 ②合成操作是否 安全可靠 。
③绿色合成 绿色合成主要出发点是:有机合成中的 原子经济性 剂与催化剂的 无公害性 。 ;原料的 绿色化 ;试
(4)逆推法设计有机合成路线的一般程序
(5)利用逆推法设计苯甲酸苯甲酯的合成路线 ①合成路线的设计

3种同分异构体。 (6)由合成路线可知,反应⑤为乙炔与丙酮羰基的加成反应,反应⑥为碳碳三 键的加成反应,反应⑦为醇的消去反应。模仿题中合成路线,可设计如下合成路 线:
【答案】
(1)乙炔 碳碳双键和酯基 ②消去反应
(2)①加成反应
2.化合物F是一种抗心肌缺血药物的中间体,可以通过以下方法合成:
Ⅰ.分子中含有2个苯环 Ⅱ.分子中含有3种不同化学环境的氢 (4)已知:RCH2CN 化合物X请写出以 H2 ――→ RCH2CH2NH2, 催化剂,△ 为原料制备化合物X(结构简式见右图)的合成路
线流程图(无机试剂可任选)。合成流程图示例如下:
2 3 2 CH3CHO ――――→ CH3COOH ―――――→ CH3COOCH2CH3
(1)化合物A中的含氧官能团为________和________(填官能团名称)。 (2)化合物B的结构简式为________;由C→D的反应类型是________。 (3)写出同时满足下列条件的E的一种同分异构体的结构简式 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。
1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

2013新课标同步导学化学(人教版)(课件):选修5第4章第一节_油脂 (2)

2013新课标同步导学化学(人教版)(课件):选修5第4章第一节_油脂 (2)

研究有机化合物的性质一定要从它所含有的官能团入手,这是研究有机化合物的基 本思路。基本方法:(1)先根据有机物的结构简式分析出官能团;(2)熟悉每种官 能团所具有的性质。
2.(2009·福建高考)下列关于常见有机化合物的说法不正确的是( A.乙烯和苯都能与溴水反应 B.乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应 C.糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质 D.乙烯和甲烷可用酸性高锰酸钾溶液鉴别 答案: A
)
1.油脂皂化后,使肥皂和甘油充分分离,可以采用的方法是( ) A.萃取 B.蒸馏 C.结晶 D.盐析 解析: 工业上,为充分分离肥皂及甘油的混合物,常加入细盐粒,降低高级脂肪酸 钠的溶解度,从而加以分解,此种方法叫做盐析。 答案: D
2.下列关于油脂的叙述中错误的是 ( ) A.从溴水中提取溴可用植物油作萃取剂 B.用热的纯碱溶液去油污效果更好 C.硬水使肥皂去污能力减弱是因为发生了沉淀反应 D.用热的纯碱溶液可区别植物油和矿物油
性质
存在
酯的性质,能水解, 兼有烯烃的性 酯的性质,能水解 质 油料作物中 动物脂肪
联系
鉴别
油和脂肪统称油脂,均属于酯类
烃类
加含酚酞的氢氧化钠溶液,加热,油脂、酯红色变浅不再分层,矿物油无明显变化
A.油脂是高级脂肪酸与甘油生成的酯 B.R1、R2、R3可以相同,也可以不同 C.若R1、R2、R3都是饱和烃基,称为单甘油酯 D.若R1、R2、R3都是不饱和烃基,称为混甘油酯
答案: (1) 动、植物油 NaOH 溶液 高级脂肪酸钠和甘油 食盐 高级脂肪酸钠 高级脂肪酸钠 甘油和水 过滤 上 (2)CO32-的水解为吸热反应,配成热的溶液可促进CO32-水解而提高溶液中OH-的浓 度,又可以促进油脂的水解平衡往正方向进行,同时也加快油脂水解速率

高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份) 鲁科版9

高中化学选修五全一册课件学案PPT课件1(41份) 鲁科版9

氯化汞作催化剂,汞是重金属,因此缺点之二是会污染环境。 (2)乙烷和氯气反应可制得ClCH2CH2Cl,ClCH2CH2Cl加热分解得到氯乙烯和 氯化氢,产生的氯化氢可以与乙炔反应又生成氯乙烯,因此方案为CH2===CH2+ Cl2―→ClCH2CH2Cl、ClCH2CH2Cl―→CH2===CHCl+HCl、HC≡CH+ HCl―→CH2===CHCl。
【特别提醒】 加入稀硝酸酸化,一是为了中和过量的NaOH,防止NaOH与AgNO3反应干扰 实验;二是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸。
[ 题组· 冲关] 题组1 卤代烃的水解和消去反应及应用 1.卤代烃RCH2CH2X中化学键如下,则下列说法中正确的是( )
A.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①和③ B.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是① C.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和④ D.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和②
(2)实验操作 ①取少量卤代烃加入试管中;②加入NaOH溶液;③加热;④冷却;⑤加入 稀硝酸酸化;⑥加入AgNO3溶液。 即R—X 加NaOH溶液 ――→ R—OH、NaX △
加稀硝酸酸化 R—OH加AgNO3溶液 ――→ ――→ 中和过量的NaOH NaX 若产生白色沉淀,卤素原子为氯原子 若产生浅黄色沉淀,卤素原子为溴原子 若产生黄色沉淀,卤素原子为碘原子
【答案】 (1)高能耗 会污染环境 (2)CH2===CH2+Cl2―→ClCH2CH2Cl HC≡CH+HCl―→CH2===CHCl ClCH2CH2Cl―→CH2===CHCl+HCl
卤代烃的化学性质
[ 基础· 初探] 1.水解反应
实验操作
溴乙烷中加入NaOH溶液,振荡静置后,液体 分层 ,取上层 实验现象 清液滴入过量稀HNO3中,再向其中滴加AgNO3溶液,试管中 有 浅黄色沉淀 生成 有关的化 学方程式
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