学员网课操作指南
- 1 -
附件2：
学员网课操作指南
一、学员网课学习流程
学员参加新取证或继续教育网课学习，需先到培训机构进行报名及人员信息采集，信息采集完后，通过钉钉直播平台（在家）进行培训学习。
学员下载钉钉平台并进行注册。
注册成功后加入培训机构在钉钉平台上创建的学习班级群（由培训机构通知），根据培训机构开课要求进行培训学习。
学习开始和结束时必须使用微信小程序“特种作业考核”完成培训考勤。
培训考勤合格后，方能参加理论考试。
学习流程如下图：
学员学习考试流程
阶段报名钉钉上课微信小程序考
勤理论考试
二、操作指南
使用钉钉平台进入报名培训批次班级群、培训考勤、观看直播授课。
- 2 - ①首先请您在钉钉官网（)下载钉钉客户端，注册新用户。
②请打开钉钉客户端登录您的钉钉账号。
③联系培训机构进入相应的培训批次班级群。
④观看直播。
钉钉用户操作手册地址
https:///?lwfrom=2017120202091367000000111&s ource=1001
1、钉钉下载
电脑端下载：
https:///wow/dingtalk/act/download?spm=a213l2.13432215.0.0.75d36110cjjzck
使用此地址可以下载钉钉电脑客户端、钉钉手机客户端。
手机下载：使用手机在应用市场中搜索应用“钉钉”，下载安装即可。
2、新用户注册
打开已安装好的钉钉，按要求完成注册，注册界面如下图：
3、登录
注册成功后，可登录钉钉平台，如下图：
- 3 -
- 4 -
4、加入班级群
由培训机构具体指导如何加群。
5、直播听课
（1）使用手机看网课直播
打开手机端钉钉后，加入班级群后，如有群在直播，会话列表页面会透出"正在直播的群"的选项，点击即可观看。
平台支持半屏观看，全屏观看，小浮窗观看3种模式。
（2）使用电脑端看网课直播
- 5 -
打开电脑端钉钉后，如有群在直播，会话列表页面会透出"正在直播的群"的选项，点击即可观看。
6、直播回放
直播结束后可以查看回放视频。
查看方式：手机端钉钉--找到该群--群设置--直播回放
三、培训考勤
学员使用钉钉平台参加培训上课，必须使用微信小程序“
特种作业
- 6 -
考核”进行刷脸考勤。
网络授课前30分钟内考勤1次、课间休息考勤1次、网络授课结束后30分钟内考勤1次，每天考勤6次。
，并且在培训课间，按照老师要求进行课间考勤。
如因故无法参加在线直播培训学习，可通过微信小程序提出观看培训课程直播回放申请，必须在培训日期内提出申请,经培训机构和地市主管部门审核通过后，观看回放的时间方可做为有效培训学时，每次回放的时间不超2个学时，并进行手机考勤。
学员不考勤或考勤不合格，培训不合格。
1、手机打开微信，在主界面下划进小程序界面，输入搜索小程序“特种作业考核”，如下图：
- 7 -
2、点击小程序进入登录页面，如下：
3、输入姓名和身份证号登录后，选择地市和培训机构进入培训批次页面，点击要参加培训考勤的批次
4、点击【开始考勤】→【考勤验证】，开始考勤，提示
“考勤验证通过”
- 8 -
考勤完成。
考勤时确保头像显示在摄像框内。
四、理论考试
培训合格后，学员自主使用电脑登录考试系统参加理论考试，考试使用的电脑必须连接安装高清摄像头，考试流程如下：
- 9 -
理论考试流程
功能打开考试页面输入
准考证号
身份证号
考试口令
登录系统
考试登录
拍照核验不能考试
正式开始考试随机抓拍多张
考生照片
考试结束
不通过进入手机钉钉视
频监控状态
1、考试机设置
考试机要求使用Windows7版本以上操作系统，必须使用IE和360浏览器，IE版本9.0以上。
考试电脑必须配置摄像头并按要求提前测试，以免影响正常考试。
摄像头测试地址
http://124.128.19.214:81/tzzy_rz/Login/ExamLoginCheck.aspx
击“允许”即可正常显示监控画面。
- 10 -
2、网络监考
学员在考试前必须提前登录手机钉钉，加入由主管部门监考人员发起视频会议来进行网络监考。
收到视频会议邀请后，点击“视频接听”进
入视频会议。
- 11 -
点击视频
接听
进入视频会议后默认设置不要改动，不能关闭话筒、语音外放、摄像头功能
勿动默认
设置
打开手机前置摄像头，将手机横向放置在支架上，手机支架摆放在距离考试机1.5米左右侧面的位置，仔细调整角度，确保摆放位置能清晰
- 12 -
- 13 -
拍摄到考生本人和考试机屏幕，如下图：
注意：学员必须选择在安静的环境下进行考试
注意：学员必须选择在安静的环境下进行考试
考试用电脑 手机监控
3、考试
①、考生使用手机微信小程序搜索“特种作业考核”，查看理论考试系统登录信息，如：地址、准考证号、考试口令等信息。
②、考试前需进行考试登录核验，考生在登录页面上输入准考证号、身份证号、考试口令，点击【登录】，系统进入考生身份核验页面。
考生需要拍照核验，核验通过后方可开始考试。
在考试过程中系统会随机抓拍考生照片，随机进行拍照核验，核验结果记录在系统中，核验画面中如出现与考试无关人员影像视为作弊。
③、考生输入准考证号、身份证号、考试口令，点击【登录】，系统
进入考生身份核验页面，如下图：
- 14 -
本页面对考生的真实身份进行核验，必须核验通过后才可参加考试，核验过程不记入考试时间。
核验时请居中坐好，正对摄像头，“摄像显示框”内提示必须点击“允许”，确认显示器上左侧的“摄像显示框”拍摄到至少“颈部以上”的头像，确认无误后点击【拍照核验】。
若“核验不通过”可以再次拍
照核验。
核验通过后系统会自动进入考试页面，如下图：
- 15 -
- 16 -
考试过程系统会随机抓取多张考生照片。
考生需注意观察屏幕左上角“摄像显示框”，框内会显示自己的视频头像，不得随意拖动此框，不得随意遮挡摄像头。
请保持左上角的“摄像显示框”拍摄到至少“颈部以上”的头像。
考生不允许带帽子、墨镜(包括含有墨镜成份的眼镜)、用手托住下巴等，确保视频头像完整。
4、考试完成后点“交卷”，完成考试。
在线教育平台直播课程操作指南
在线教育平台直播课程操作指南第一章：平台概述 (4)1.1 平台简介 (4)1.2 功能特点 (4)第二章：账号注册与登录 (5)2.1 账号注册 (5)2.1.1 注册入口 (5)2.1.2 注册信息填写 (5)2.1.3 阅读并同意用户协议 (5)2.1.4 完成注册 (5)2.2 账号登录 (5)2.2.1 登录入口 (5)2.2.2 登录方式 (5)2.2.3 登录提示 (5)2.3 密码找回 (5)2.3.1 找回密码入口 (5)2.3.2 验证手机号码 (5)2.3.3 输入验证码 (6)2.3.4 设置新密码 (6)2.3.5 确认新密码 (6)2.3.6 完成密码找回 (6)第三章：直播间设置 (6)3.1 创建直播间 (6)3.1.1 登录平台 (6)3.1.2 创建直播间 (6)3.1.3 填写直播间信息 (6)3.1.4 设置直播间分类 (6)3.1.5 提交审核 (6)3.2 修改直播间信息 (6)3.2.1 进入直播间管理 (6)3.2.2 选择直播间 (6)3.2.3 修改直播间信息 (7)3.2.4 提交审核 (7)3.3 直播间权限管理 (7)3.3.1 设置直播间管理员 (7)3.3.2 设置直播间讲师 (7)3.3.3 设置直播间 (7)3.3.4 设置直播间权限 (7)3.3.5 直播间权限变更 (7)第四章：课程安排与发布 (7)4.1 创建课程 (7)4.1.1 登录在线教育平台 (7)4.1.3 填写课程基本信息 (8)4.1.4 设置课程内容 (8)4.1.5 添加课程章节 (8)4.1.6 设置课程考试 (8)4.1.7 审核课程 (8)4.2 发布课程 (8)4.2.1 审核通过后发布 (8)4.2.2 设置发布时间 (8)4.2.3 发布通知 (8)4.3 课程管理 (8)4.3.1 课程状态管理 (8)4.3.2 学生管理 (8)4.3.3 数据统计 (9)4.3.4 课程互动管理 (9)4.3.5 课程更新与维护 (9)第五章：直播互动 (9)5.1 实时互动 (9)5.2 答疑解惑 (9)5.3 互动工具使用 (10)第六章：课堂管理 (10)6.1 学生管理 (10)6.1.1 学生信息管理 (10)6.1.2 学生分组管理 (10)6.1.3 学生考勤管理 (10)6.1.4 学生互动管理 (11)6.2 教师管理 (11)6.2.1 教师信息管理 (11)6.2.2 教师分组管理 (11)6.2.3 教师考勤管理 (11)6.2.4 教师互动管理 (11)6.3 课堂监控 (11)6.3.1 课堂纪律监控 (11)6.3.2 课堂互动监控 (11)6.3.3 课堂质量监控 (12)6.3.4 数据分析与反馈 (12)第七章：直播回放与资料 (12)7.1 直播回放 (12)7.1.1 回放功能介绍 (12)7.1.2 回放操作指南 (12)7.2 资料 (12)7.2.1 资料功能介绍 (12)7.2.2 资料操作指南 (13)7.3 资料管理 (13)7.3.2 资料管理操作指南 (13)第八章：数据统计与分析 (13)8.1 学生数据分析 (13)8.1.1 数据来源与收集 (13)8.1.2 数据分析方法 (13)8.1.3 数据展示 (13)8.2 教师数据分析 (13)8.2.1 数据来源与收集 (14)8.2.2 数据分析方法 (14)8.2.3 数据展示 (14)8.3 课程数据分析 (14)8.3.1 数据来源与收集 (14)8.3.2 数据分析方法 (14)8.3.3 数据展示 (14)第九章：故障排查与常见问题 (14)9.1 网络问题 (14)9.1.1 网络延迟 (14)9.1.2 网络断线 (15)9.1.3 网络不稳定 (15)9.2 平台故障 (15)9.2.1 平台登录失败 (15)9.2.2 直播画面卡顿 (15)9.2.3 直播音画不同步 (15)9.3 常见问题解答 (15)9.3.1 如何提高直播质量？ (15)9.3.2 如何解决直播过程中出现的卡顿？ (15)9.3.3 如何解决直播音画不同步问题？ (16)9.3.4 如何避免直播过程中出现的网络断线？ (16)第十章：安全与隐私 (16)10.1 信息安全 (16)10.1.1 信息安全概述 (16)10.1.2 数据加密 (16)10.1.3 系统防护 (16)10.1.4 数据备份 (16)10.2 隐私保护 (16)10.2.1 隐私保护概述 (16)10.2.2 用户信息保护 (17)10.2.3 课程内容保护 (17)10.3 用户协议与合规 (17)10.3.1 用户协议 (17)10.3.2 合规性检查 (17)10.3.3 用户教育与培训 (17)10.3.4 法律责任 (17)第一章：平台概述1.1 平台简介在线教育平台作为一种新兴的教育模式，旨在通过互联网技术，为用户提供便捷、高效的学习体验。
远程培训学员上网学习操作指南
远程培训学员上网学习操作指南随着现代化教育的日益普及，网络远程教育已成为当前教育的主流。
远程培训学员的上网学习操作指南是远程学习的一项非常重要的工作，它指导着远程学习人员的上网学习，从而使得培训更加顺利。
下面就为大家详细介绍一下这一操作指南。
一、远程培训学员上网学习操作指南的定义远程培训学员上网学习操作指南是指远程学员通过网络进行在线学习时所需进行的操作指南。
这一操作指南通常包括学员使用的远程学习平台，学员如何注册和登录平台，如何进行学习，如何提交作业，以及如何与教师和教学管理者进行联系等方面的操作指导。
二、远程培训学员上网学习的设备和技术要求要进行远程培训学员上网学习需要具备以下设备和技术要求：1、计算机和网络设备：学习的场所需配备计算机、网络设备和网络环境良好的宽带上网条件。
2、软件：平台所需的必备软件，如浏览器、文档编辑器、视频播放器等。
3、音视频设备：音箱、麦克风等辅助设备，有些平台的学习需要进行音视频交流和授课，因此这些设备也是必不可少的。
三、远程培训学员上网学习操作指南流程远程培训学员上网学习操作指南流程如下：1、注册：进入远程学习平台后，用户首先需要进行注册。
注册完成后，学员会收到一条验证信息，然后根据相关的操作步骤，进行账户验证后才能登录。
2、浏览平台：登陆后，学员首先需要熟悉远程学习平台的基本布局，此时建议学员仔细阅读平台的使用说明书，了解不同区域的含义和功能。
3、学习：确保正确阅读教学信息，了解教学安排、内容、学习评估标准和教学联系方式，然后根据计划逐一学习，完成预作业、听课、作业、实习或实验等学习任务。
4、提交作业：完成作业后，请按照平台的规定进行作业提交，或按照学习计划书的规定提交给教师批改。
5、与教师和管理人员沟通：在学习过程中，学员遇到任何问题，都可以通过平台的消息、电子邮件、会议等方式向教师或学习管理人员提出问题，并及时解决问题。
四、学习注意事项在远程培训学员上网学习操作指南中，建议学员注意以下要点：1、不要使用简单的密码，以及常用的词语或公共信息作为密码。
华中科技大学网络教育学习操作指南
第五章华中科技大学网络教育学习操作指南本章将介绍我校网络教育的学习方法、学习流程以及与学务有关的内容，方便大家做到心中有数，在具体操作过程中可以参考。
如何利用平台进行网络学习登录我院主页（）下载《远程教育平台学生用户手册》《远程教育平台学生用户手册》的内容对你顺利适应网络学习至关重要。
可直接到下载园地中下载。
它将重点教会你如何使用网络教学平台，这一平台将伴随你在学院学习的全过程，使用熟练与否直接关系到你能否顺利进行各项必须的操作，如提交作业、查看考试成绩，以至于最后的学位申请（专升本学生）等等。
上网认真浏览首页中“学习导航”和“教学园地”栏目中的相关内容，这些对你更好的学习都是很有帮助和指导作用的。
制定切实可行的学习计划在领教材的时候，很多同学都询问课程表在哪里？什么时候开学？可见有的同学接受了多年传统教育，一下子还不适应网络学习的灵活性。
你必须经常关注我院网络平台首页面“教学园地”里的有关内容和通知，明确如何利用好网络学习的灵活性，顺利完成课程学习，成功经验之一就是制定切实可行的学习计划。
在制定学习计划时要考虑下列因素：所学课程的门数、学习内容的难易程度、作业提交日期、考试日期、每周可用于学习的时间等等。
当然学习的计划也不用精确到几分几秒，那样死板的计划就无法实现，所以建议你计划每周需要完成哪些学习任务，同时也方便检查自己是否按时完成每周的计划，需要对下周的计划做哪些调整。
你制定的学习计划可以和同学、老师及家人交流看看是否可行。
如何开始学习收到录取通知书后，学习中心老师会告诉你登录平台的账号和密码，以此进入到我院平台学习，要制定学习计划，有效地进行学习，无需等到某个特定的时间。
因为网络学习是远程学习的一种形式，以自学为主。
应该知道你还有数以百计的同学和你一起同时在网络教学平台学习。
对于刚刚开始网络学习的你，我们给出以下的建议，希望对你有所帮助：第一，课程的学习要从认真阅读网站首页每门课程的学习指导开始，然后快速浏览一遍教材，明确课程的内容结构，每门课程的光盘中（课件）都有教学大纲，你可以根据教学大纲的要求，然后根据教师讲解一部分一部分学习，如果发现课件光盘和教材的内容有不同之处，应该以老师串讲的内容为准（串讲具体时间请在网上查询）。
学校网络课堂操作指南
学校网络课堂操作指南在当今信息化快速发展的时代，网络课堂已经成为学校教育中重要的组成部分。
通过网络课堂，学生可以在家中通过电脑或手机接受教育，提高学习效率。
然而，对于一些学生和家长来说，使用网络课堂平台可能是一项全新的挑战。
为了帮助大家更好地操作学校网络课堂，本文将提供一些操作指南。
一、选择适合的设备在开始使用学校网络课堂之前，学生和家长需要选择适合的设备。
一般来说，台式机、笔记本电脑和平板电脑都可以满足日常学习的需求。
选择设备的时候，要根据自己的实际情况和预算做出合理的选择。
二、下载并安装应用大部分学校使用专门的网络课堂平台，学生和家长需要下载并安装对应的应用程序。
通常，学校会提供下载链接或二维码，将其扫描即可下载。
注意，要下载官方提供的应用，以保证安全性和正常使用。
三、注册和登录账号下载安装完应用后，需要进行账号注册和登录。
一般情况下，学校会为学生和家长提供账号信息，包括用户名和密码。
按照要求填写相关信息，并妥善保存账号信息，方便以后登录。
四、熟悉界面和功能成功登录后，学生和家长需要花些时间熟悉界面和各种功能。
常见的功能包括查看课程表、接收通知、参与在线讨论、上传作业等。
通过熟悉界面和功能，可以更好地进行后续操作。
五、查看课程表和通知课程表是学生和家长们日常学习的重要参考。
在网络课堂平台上，通常会有课程表功能，学生可以查看每天的课程安排。
此外，也要经常查看通知，了解学校发布的最新信息。
六、参与在线讨论网络课堂平台通常具有在线讨论的功能，学生可以在课后与老师和同学进行讨论。
参与在线讨论可以提高学习效果，拓宽知识面，并培养团队合作意识。
在参与讨论时，要尊重他人观点，提出自己的见解。
七、按时提交作业网络课堂平台提供了作业提交的功能，学生需要按时将作业上传到平台上。
在提交作业前，仔细阅读作业要求和提交规则，确保作业的准确性和完整性。
同时，也要学会合理安排时间，不要拖延作业的提交。
八、利用资源和学习工具网络课堂平台上通常会提供大量的学习资源和学习工具，如教学课件、学习视频、在线测验等。
网络授课操作方法
网络授课操作方法
网络授课的操作方法包括以下几个步骤：
1. 准备设备：确保拥有一台可靠的电脑或平板电脑，并安装了适当的视频会议软件或在线教学平台。
2. 准备网络：确保有稳定的网络连接，最好是有线连接或者良好的无线信号。
3. 安排时间：与学生们协商好授课时间，并提前做好提醒。
4. 创建课程内容：准备好所要教授的内容，包括PPT、教材和作业等。
5. 登录会议软件或在线教学平台：在规定的时间内登录会议软件或在线教学平台，并确保摄像头和麦克风都正常工作。
6. 开始授课：按照预先准备的课程内容和计划进行教学。
7. 互动问答：鼓励学生们在课程中提问题或者参与讨论，确保课堂互动。
8. 提供反馈：结束课程后，可以通过邮件或在线留言等方式提供反馈和补充教材。
在授课过程中，还需特别留意网络连接的稳定性，以及学生们是否有问题需要解决，及时调整教学计划和方法。
在线教育平台学生操作指南
在线教育平台学生操作指南第1章账号注册与登录 (3)1.1 账号注册 (4)1.1.1 访问在线教育平台官方网站，“注册”按钮。
(4)1.1.2 在注册页面，填写以下信息： (4)1.1.3 阅读并同意《用户协议》和《隐私政策》。
(4)1.1.4 “注册”按钮，完成账号注册。
(4)1.2 登录与退出 (4)1.2.1 在首页“登录”按钮。
(4)1.2.2 输入用户名或邮箱地址、密码，“登录”按钮。
(4)1.2.3 登录成功后，进入个人中心。
(4)1.2.4 若需退出账号，页面右上角的“退出登录”按钮。
(4)1.3 忘记密码与重置 (4)1.3.1 若忘记密码，可在登录页面“忘记密码？”。
(4)1.3.2 进入忘记密码页面，输入注册时填写的邮箱地址或手机号码。
(4)1.3.3 “获取验证码”，系统将向您的邮箱或手机发送验证码。
(4)1.3.4 输入收到的验证码，“验证”按钮。
(4)1.3.5 验证成功后，设置新的密码。
(4)1.3.6 确认新密码，“重置密码”按钮，完成密码重置。
(4)第2章个人信息设置 (4)2.1 修改个人资料 (4)2.2 修改密码 (5)2.3 设置头像与个人主页 (5)第3章课程选择与报名 (5)3.1 搜索课程 (5)3.2 浏览课程详情 (6)3.3 报名课程 (6)3.4 管理我的课程 (6)第4章课程学习 (6)4.1 观看视频教程 (6)4.1.1 登录平台，进入“我的课程”页面。
(6)4.1.2 在课程列表中找到需要学习的课程，课程名称进入课程详情页。
(6)4.1.3 在课程详情页，“观看视频”按钮，进入视频播放页面。
(6)4.1.4 在视频播放页面，可调整视频播放速度、音量，以及全屏观看。
(6)4.1.5 观看过程中，可随时暂停、快进或倒退视频，以便更好地掌握知识点。
(6)4.2 课程资料 (7)4.2.1 在课程详情页，找到“课程资料”一栏。
网课神级操作方法
网课神级操作方法
1. 创建一个专门用于网课的学习环境：选择一个安静、舒适的地方设置学习区域，确保有足够的光线和良好的空气流通。
2. 制定一个学习计划：为每一门网课设定固定的学习时间，坚持按时上课并完成作业。
合理安排每天的学习时间，避免拖延。
3. 提前准备好所需学习材料：在课程开始前，确保你具备所需的教材、笔记本、笔等学习工具。
4. 注意课堂纪律：在课堂上保持专注，避免分心和干扰。
关闭手机和社交媒体，专注于老师的讲解和课程内容。
5. 参与课堂互动：积极参与课堂互动，回答问题和提问。
这有助于加深对课程知识的理解和记忆。
6. 记录重要内容和笔记：在课程过程中，用纸和笔记录老师讲解的重要内容和关键点。
这样可以帮助巩固记忆和复习。
7. 及时回顾和复习课程内容：在课程结束后，及时回顾和整理课程内容，复习重要的知识点和概念。
可以使用电子笔记本或学习管理工具来整理笔记。
8. 寻求帮助和互动：如果对某个课程内容有疑问，不要犹豫向老师或同学求助。
可以通过讨论区、邮件或线上办公室小时等方式进行互动交流。
9. 坚持自律和持之以恒：网课需要更多的自律性和耐心。
保持积极的学习态度，坚持学习计划，并持之以恒地完成每门课程的学习任务。
10. 创造积极的学习氛围：与其他同学互相激励和支持，分享学习经验和资源。
参加课外学习社群或小组，共同学习和讨论课程内容。
空中课堂学生操作手册
空中课堂学生操作手册
一、访问方式
学生可以通过上海微校（
二、如何查看直播课程列表
1. 使用电脑观看：
访问武汉教育云平台；
点击“空中课堂”栏目；
可以查看不同时间段内“学校课程”和“区级公开课”。
建议使用谷歌浏览器。
2. 使用手机观看：
打开手机端人人通空间；
点击“学习”栏目；
进入“空中课堂”应用；
可以查看不同时间段内“学校课程”和“区级公开课”。
三、如何进入直播间互动
使用手机端进入直播间：
1. 点击打开状态为“直播中”的课程；
2. 在提示摄像头、声音正常的情况下点击“进入教室”；
3. 进入教室后，可点击“举手”按钮，参与互动。
四、如何完成作业
使用手机端进入【人人通空间】：
1. 点击“学习”板块，打开“导学检测”；
2. 可以查看老师所发布的错题反馈、拍照作业。
马院网络课程系统操作指南 - 学生篇
马克思主义学院网络课程系统操作指南
学生操作篇
一、系统概述
1、访问对象：已被任课老师添加进去的选课学生
2、登陆说明：学生登陆账号为学号，密码为身份证后六位或St123456
3、若学生无法登陆，先检查选课学生，再联系教务处负责人郑老师：2181820；邮箱：course@，邮件内容请描述清楚所遇到的问题，并附上学号、姓名、院系、专业、电话、邮箱等信息
二、学生登陆操作介绍
1、登陆网络课程：/，点击“进入”
2、点击进入已选课课程，没有的话联系相关任课老师
3、此处单击林密老师的“马克思主义基本原理概论”
成绩分配说明：
1）网络课程（登陆次数、资源学习、答疑讨论、在线测试、课程问卷等）占20分；
2）考勤+实践教学（上课出勤率、课程表现情况、实践教学等）占30分
3）期末考试（主观题等）占50分
4）网络成绩包括：登陆次数、资源学习情况、答疑讨论情况、在线测试成绩、课程问卷等5）一个学期的“题库在线练习”一直保持开放，复习次数越多，分数越高
PS：设置3个“题库在线练习”，每个有2次机会，机会使用完后可联系助教增加
(报上学号，助教后台查找并删除其已交答卷即可)
6）学生若有任何问题，请到“答疑讨论”进行咨询，由助教或老师回复.
三、通知说明
1、创建学生负责人群或加入学生班级群，发通知时同时在网上“课程通知”模块、学生负责任人群、群公告；
2、网络助教要将手机、QQ、邮箱等联系方式留给学生；。
远程培训学员上网学习操作指南
远程培训学员上网学习操作指南学习中心是为学员提供的网上学习环境。
学员能够在学习中心查看相关的教学规定、教学通知、选择课程、查看自己的学习进展情形、与老师或其他学员进行交流、参与讨论以及修改个人资料；学员按照老师的要求提交相关的作业或参加网上的考核。
学习中心还定期或不定期开展一些网上学术活动。
学员在学习中心能够自主地选择学习时刻，能够随时了解自己的学习进度，并依照情形适时进行调整。
学员参加网上的远程培训要紧操作如下：一、猎取学习卡二、新学员注册三、学员登录四、课程资源五、学员选课六、修改个人信息七、修改密码八、查询个人消息九、参加教学辅导十、提交课程作业十一、离线考试十二、成绩查询十三、参加教育论坛交流一、猎取学习卡参加继教网华东中心的培训，第一要获得学习卡帐号。
假如是学校组织集体参加培训，学校的治理员会得到学习卡帐号然后发给参加培训的每位学员。
学习卡能够由学校集体缴费，也能够学员个人单独缴费，具体的缴费方式在学习卡发放时确定。
二、新学员注册参加连续教育的学员会从学习中心得到一张学习卡，卡上有卡号和密码。
第一次使用需要先注册，登录teacherecc .cn，点击“注册”，（见图1）（图1）进入“注册”（见图2），设定学习卡信息、个人差不多信息、个人详细信息。
（图2）在注册的时候，请务必填写真实的信息，以方便以后学习过程的治理以及证书发放。
填写完成后提交系统，注册成功后系统会有提示。
三、学员登录学员使用自己注册的用户名和学习卡上的密码，并输入验证码，登录。
在图1的学习中心下面输入用户名、密码和验证码，点击“登录”，即可进入学习中心的课程学习页面，进行学员选课及学习等活动。
（见图3）（图3）在课程学习页面的右侧，分别是学员情形统计表和所选课程列表。
学员情形统计表（见图3）是学员的个人资料及参加学习情形统计；所选课程列表（见图3）直截了当反映学员的选课情形，点击课程名称即可进入课程进行学习，学习终止后请点击“返回并更新学习时刻”，该课程的“已学时刻”会自动更新，再点击导航栏‘首页’链接，返回首页后，点击‘退出’按钮，系统会记录“在线时刻”。