部编小学三年级道德与法治 学习伴我成长 课件
说说你的哪些本领是从 “做”中学来的。
学做一道菜或学种一种植物
准备工作： 操作过程： 我的学习收获：
学习 伴我 成长
成长离不开学习 处处可学习
在学习中长本领 大人也需要学习 多种学习途径 做事也能长本领
一、填空题 1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开
，我们是在
2. 大人已经学会了很多
，但是还要不断
◎ 白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；只知道饿
了找吃的，吃饱了就睡；不会讲话，不认识字，更不 懂人和人交流的礼仪....
我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要 学习呢？
让我们去调查一 下，看看大人们 还在学什么。
调查对象
调查内容
1.学什么 2.为什么学
我的发现
小调查
奶奶在学……
老师们在学……
快乐学习 健康成长
在与同学的交往中，我懂得 了人与人之间应友好相处。
参观科技馆，使我们增长了 不少科学知识。
跟叔叔学吹笛子，使我更喜 欢音乐了。
玩耍对我们来说是很重要 的学习途径。
说说自己在玩耍 中学到了什么。
在野外玩耍时，我认识了许多植 物和昆虫
还可以通过哪些途径来学习呢？
做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做” 中学来的。
一、填空题 1. 学习 学习 2. 本领 学习 3. 学习 4. 做事
二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
三、选择题 1. B 2. C
四、简答题 答：向书本学习，向同学学习，玩耍也能学习，向老师、长辈学习，“做”中学。
看图回答问题。
社会变化真快，要不断学习新知识， 学会一门新手艺，就多一条就
一、成长离不开学习
讨论一下， 我们都用什么本领
闻到花香。 会画画。 会写字。 能感受到温度。 会读书。 会用筷子。
……
一、成长离不开学习
想一想，这些本领 都是天生就有的吗？
√ 闻到花香。
会画画。 会写字。
√ 能感受到温度。
会读书。 会用筷子。 ……
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们已经有了很多本领。 这些本领不都是天生就有的。
。
3. 玩耍对我们来说是很重要的
途径。
4.
也能长本领，我们有许多的本领都是在“做” 中学来的。
中成长起来的。
二、判断题 1. 大人们已经学会了很多本领，所以不用再学习了。（ ）
2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。（ ） 3. 读书是学习，观察是学习，做事也是学习。（ ） 4. 小学生学习就是学好语文、数学和外语。（ ） 5. 唱歌、跳舞、画画等技能只是兴趣，不能增长本领，不用认真学习。（ ）
我学到的礼仪有
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狼孩
◎ 狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。
狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；
才能跟上社会发展
业的路
他们都那么大了，为什么还要学习？我们参考答案： （1）因为社会在不断进步，天天都有新变化，只有不断地学习新知识，掌握新知识， 才能适应社会的发展，所以我们周围的成人还在不停地学习。 （2）我们从小就要学好各门功课，留心观察各种事物，努力学习本领，将来才能用 新技术建设我们的祖国，成为对社会有用之材。
三、选择题 1. 从出生到现在，你学到的本领有（ A. 能听到妈妈欢快的歌声 B. 能为大家表演优美的舞蹈 C. 能闻到浓郁的花香
）。
2. 下面关于学习的说法，你赞同的是（ A. 我们的学习是从小学一年级开始的 B. 家长不用学习，真幸福 C. 活到老学到老，学习伴随我们的一生
）。
四、简答题 我们学习的途径有哪些？
学习伴成长
快乐学习 健康成长
1.通过自我展示，了解自己的学习过程，体会给自己带来的乐 趣，为自己的进步感到高兴。 2.通过观察自己周边大人们的学习情况，感受当今社会是学习 的社会，学习将伴随人的一生，培养自己终身学习的能力。
重点 知道学习对成长的重要性。 难点 掌握多种多样的学习途径，知道做事也能长本领。
大人们已经学会了 很多本领，为什么 还要不断地学习呢？
爸爸妈妈在学……
爷爷在学……
写一句勉励自己不断学习的话 学而时习之，不亦说乎？ ——《论语》
小组讨论： 你还知道哪些勉励学习的名句？
二、处处可学习 你知道学习的途径有哪些吗？ 看看下面这些同学是通过哪些途径学习的。
我从报纸和儿童杂志上学到 很多知识。
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样 在学习中成长起来的。
学走路
学整理
学说话
学跳舞
学写字
成长之路
思考
讨论： 如果没有学到 这些本领，我 们会怎么样？
我在学习中获得本领有
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学做一道菜或学种一种植物
准备工作： 操作过程： 我的学习收获：
学习 伴我 成长
成长离不开学习 处处可学习
在学习中长本领 大人也需要学习 多种学习途径 做事也能长本领
一、填空题 1. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开
，我们是在
2. 大人已经学会了很多
，但是还要不断
◎ 白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；只知道饿
了找吃的，吃饱了就睡；不会讲话，不认识字，更不 懂人和人交流的礼仪....
我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要 学习呢？
让我们去调查一 下，看看大人们 还在学什么。
调查对象
调查内容
1.学什么 2.为什么学
我的发现
小调查
奶奶在学……
老师们在学……
快乐学习 健康成长
在与同学的交往中，我懂得 了人与人之间应友好相处。
参观科技馆，使我们增长了 不少科学知识。
跟叔叔学吹笛子，使我更喜 欢音乐了。
玩耍对我们来说是很重要 的学习途径。
说说自己在玩耍 中学到了什么。
在野外玩耍时，我认识了许多植 物和昆虫
还可以通过哪些途径来学习呢？
做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做” 中学来的。
一、填空题 1. 学习 学习 2. 本领 学习 3. 学习 4. 做事
二、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
三、选择题 1. B 2. C
四、简答题 答：向书本学习，向同学学习，玩耍也能学习，向老师、长辈学习，“做”中学。
看图回答问题。
社会变化真快，要不断学习新知识， 学会一门新手艺，就多一条就
一、成长离不开学习
讨论一下， 我们都用什么本领
闻到花香。 会画画。 会写字。 能感受到温度。 会读书。 会用筷子。
……
一、成长离不开学习
想一想，这些本领 都是天生就有的吗？
√ 闻到花香。
会画画。 会写字。
√ 能感受到温度。
会读书。 会用筷子。 ……
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们已经有了很多本领。 这些本领不都是天生就有的。
。
3. 玩耍对我们来说是很重要的
途径。
4.
也能长本领，我们有许多的本领都是在“做” 中学来的。
中成长起来的。
二、判断题 1. 大人们已经学会了很多本领，所以不用再学习了。（ ）
2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。（ ） 3. 读书是学习，观察是学习，做事也是学习。（ ） 4. 小学生学习就是学好语文、数学和外语。（ ） 5. 唱歌、跳舞、画画等技能只是兴趣，不能增长本领，不用认真学习。（ ）
我学到的礼仪有
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狼孩
◎ 狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。
狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；
才能跟上社会发展
业的路
他们都那么大了，为什么还要学习？我们参考答案： （1）因为社会在不断进步，天天都有新变化，只有不断地学习新知识，掌握新知识， 才能适应社会的发展，所以我们周围的成人还在不停地学习。 （2）我们从小就要学好各门功课，留心观察各种事物，努力学习本领，将来才能用 新技术建设我们的祖国，成为对社会有用之材。
三、选择题 1. 从出生到现在，你学到的本领有（ A. 能听到妈妈欢快的歌声 B. 能为大家表演优美的舞蹈 C. 能闻到浓郁的花香
）。
2. 下面关于学习的说法，你赞同的是（ A. 我们的学习是从小学一年级开始的 B. 家长不用学习，真幸福 C. 活到老学到老，学习伴随我们的一生
）。
四、简答题 我们学习的途径有哪些？
学习伴成长
快乐学习 健康成长
1.通过自我展示，了解自己的学习过程，体会给自己带来的乐 趣，为自己的进步感到高兴。 2.通过观察自己周边大人们的学习情况，感受当今社会是学习 的社会，学习将伴随人的一生，培养自己终身学习的能力。
重点 知道学习对成长的重要性。 难点 掌握多种多样的学习途径，知道做事也能长本领。
大人们已经学会了 很多本领，为什么 还要不断地学习呢？
爸爸妈妈在学……
爷爷在学……
写一句勉励自己不断学习的话 学而时习之，不亦说乎？ ——《论语》
小组讨论： 你还知道哪些勉励学习的名句？
二、处处可学习 你知道学习的途径有哪些吗？ 看看下面这些同学是通过哪些途径学习的。
我从报纸和儿童杂志上学到 很多知识。
一、成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样 在学习中成长起来的。
学走路
学整理
学说话
学跳舞
学写字
成长之路
思考
讨论： 如果没有学到 这些本领，我 们会怎么样？
我在学习中获得本领有
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统编版道德与法治三年级上册1.1学习伴我成长(课件)
01 学 习 伴 我 成 长
一起朗诵
子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
03 不断学习
01 学 习 伴 我 成 长
01 学 习 伴 我 成 长
小组讨论
1.学习一定是要通过课本和课堂吗？ 2.我们还有没有其他的途径可以学习呢？
01 学 习 伴 我 成 长
探究一 请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？
01 成长离不开学习
01 学 习 伴 我 成 长
视频：我们长大了
01 学 习 伴 我 成 长
成长离不开学习
从出生到现在，我们成 长的每一步都离不开学习。 让我们追寻成长的脚步，回 想一下我们是怎样在学习中 成长起来的。
01 学 习 伴 我 成 长
这些事情你经历过吗？
成长记忆
学说话
学走路
学整理
我身边的优质学习资源
电影院
超市
名胜古迹
我身边的优质学习资源
历史博物馆
天文馆
美术馆
01 学 习 伴 我 成 长
生活处处皆学问 生活处处可学习
留心生活，认真做好每件事。做事也能 长本领，我们有许多本领都是在“做” 中学来的。
我在家跟家人学做饭，使我 的双手更加灵巧。
01 学 习 伴 我 成 长
我小时候经常和哥哥还有 爸爸妈妈一起玩24点的游戏， 从游戏中，我学会了灵活运用 加减乘除的方法。
01 学 习 伴 我 成 长
野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等，这不是在玩耍吗？ 玩耍也可以学习吗？
玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
小学道德与法治 / 部编版 / 三年级上册/第一单元
政治认同：知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中 成长的。 道德修养: 体验“做”中学也可以学到很多本领法治观念: 珍 惜学习机会，初步树立终身学习的意识。 健全人格：明白人的成长离不开学习，懂得不断学习。 责任意识：初步树立终身学习的意识。
三年级上册道德与法治 第一课《学习伴我成长》 ppt课件
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
（根据新使用的部编版教材编写）
10
写一写
我在学习中获得的 本领有？
（根据新使用的部编版教材编写）
11
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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（根据新使用的部编版教材编写）
10
写一写
我在学习中获得的 本领有？
（根据新使用的部编版教材编写）
11
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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部编版道德与法治三年级上册《学习伴我成长》课件
第一次和好朋友闹矛盾， 有那么多个第一次。
而现在，我成为了一名三年级的孩子， 每天能够自己独立的收拾书包， 每天能够认真听课学习，
每天都以一个高年级学生的标准要求自己。
尽管有过烦恼，有过眼泪，但是同时我也长大了， 懂事了。因为这两年，我成长了……
这两年，我们学到的东西真不少， 知识增长了，本领增长了，比过去 更懂事了。分享一下我在学习中获 得的本领。
三年级道德与法治上册
学习目标
• 1 .通过自我展示，了解自己，看到自己 的进步，增强自信心。体味学习给自己 带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
• 2.感受学习有苦也有乐。没有最初的失败 就没有后来的成功。
每个人从刚生下来，就开始 学习，学习怎么说话，怎么 走路、吃饭等等。学习是一 个漫长的过程，怎么学习， 为什么学习，有些人仅仅觉 得会一点东西就行了，其实 ，人在每个阶段学习的东西 都不一样，一直在进步。
从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都 是天生就有的吗？
《这两年，我成长了》
两年前，我第一次来到学校， 那时候，我是躲在爸爸妈妈的身后，
有点紧张，有点害怕， 周围都是我不认识的小朋友， 第一次走进属于自己的教室， 第一次坐在属于自己的书桌前， 第一次看到自己小组的伙伴， 第一次上课，第一次戴上红领巾，
一、会学习的本领：
不论将来是否能考上大学，我们都应该学会学习，会 从各种书籍、报纸、媒体、网络等多种渠道吸收各种 知识，并转化成生活的能力；
二、 学会一、两样特长：
不论是在小时候，还是长大以后，不论是唱歌、跳舞 、乐器、演讲、武术等等，当你拥有了某种特长，就 会有展示的机会，这种展示既锻炼了自己的能力，又 会在展示中让更多的人赏识自己，从而，为自己创造 了更多成功的机会。
而现在，我成为了一名三年级的孩子， 每天能够自己独立的收拾书包， 每天能够认真听课学习，
每天都以一个高年级学生的标准要求自己。
尽管有过烦恼，有过眼泪，但是同时我也长大了， 懂事了。因为这两年，我成长了……
这两年，我们学到的东西真不少， 知识增长了，本领增长了，比过去 更懂事了。分享一下我在学习中获 得的本领。
三年级道德与法治上册
学习目标
• 1 .通过自我展示，了解自己，看到自己 的进步，增强自信心。体味学习给自己 带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
• 2.感受学习有苦也有乐。没有最初的失败 就没有后来的成功。
每个人从刚生下来，就开始 学习，学习怎么说话，怎么 走路、吃饭等等。学习是一 个漫长的过程，怎么学习， 为什么学习，有些人仅仅觉 得会一点东西就行了，其实 ，人在每个阶段学习的东西 都不一样，一直在进步。
从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都 是天生就有的吗？
《这两年，我成长了》
两年前，我第一次来到学校， 那时候，我是躲在爸爸妈妈的身后，
有点紧张，有点害怕， 周围都是我不认识的小朋友， 第一次走进属于自己的教室， 第一次坐在属于自己的书桌前， 第一次看到自己小组的伙伴， 第一次上课，第一次戴上红领巾，
一、会学习的本领：
不论将来是否能考上大学，我们都应该学会学习，会 从各种书籍、报纸、媒体、网络等多种渠道吸收各种 知识，并转化成生活的能力；
二、 学会一、两样特长：
不论是在小时候，还是长大以后，不论是唱歌、跳舞 、乐器、演讲、武术等等，当你拥有了某种特长，就 会有展示的机会，这种展示既锻炼了自己的能力，又 会在展示中让更多的人赏识自己，从而，为自己创造 了更多成功的机会。
【部编版】道德与法治《学习伴我成长》PPT-优秀
活到老 学到老
（部编版）道德与法治-《学习伴我成 长》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
（部编版）道德与法治-《学习伴我成 长》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
活到老 学到老
（部编版）道德与法治-《学习伴Байду номын сангаас成 长》- 优秀-PP T1精品 教学课 件（推 荐）
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活到老 学到老
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活到老 学到老
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活到老 学到老
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谢谢
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小调查
活动三：小调查
调查对象
调查大内容人需要学习吗？
1.学什么 2.为什么学
我的发现
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三年级上册道德与法治课件学习伴我成长人教部编版
学礼貌
学写字
成长离不开学习
让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的
我们学习了很多本领。这些 本领都是天生就有的吗？
学手工
成长离不开学习
让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的
如果没有学到这些本领， 我们会怎么样？
成长离不开学习
我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？
让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 大人们已经学会了很多本领 让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的 让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的 大人们已经学会了很多本领 让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的 让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 如果没有学到这些本领，我们会怎么样？ 这些本领都是天生就有的吗？ 这些本领都是天生就有的吗？ 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 大人们已经学会了很多本领 让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？ 让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的 让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的
成长离不开学习
让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的
学走路
学整理
成长离不开学习
让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的
(部编版)道德与法治《学习伴我成长》PPT公开课课件1
好好学习 天天向上
一起来讨论
学习的方法只有看 书写作业么 学习的方法和途径 还有哪些
讨论的要求
分组讨论（4人一组，分工清楚） 目标清晰（不讲与讨论目标无关的话） 代表发言（讨论时做好记录与总结） 自评与他评（别人发言认真听）
课堂总结与延伸
一起来动手
学做一道菜，学种一种植物，学养一种动物..... 并详细记录下来，互相分享 准备工作 操作过程 我的学习收获
如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢
玩耍可以学习，旅游可以学习.
目标清晰（不讲与讨论目标无关的话）
分组讨论（4人一组，分工清楚）
如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢
自评与他评（别人发言认真听）
玩耍可以学习，旅游可以学习.
学习伴我成长 玩耍可以学习，旅游可以学习.
如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢 大人们已经学会了很多本领，（讨论时做好记录与总结）
我们三年级啦
代表发言（讨论时做好记录与总结）
课前小思考
刚出生的小宝宝都会什么 你都会什么
你的本领怎么得到的 成长离不开？
我们从出生到现在
学写字，学礼仪
一起来假设
石看纹理山看脉，人看志气树看材。 追踪着鹿的猎人是看不见山的。 少年心事当拿云。 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 褴褛衣内可藏志。 追踪着鹿的猎人是看不见山的。 经典励志短句(二) 有志不 的在人年战高天，斗无地志，空无活志百的岁人。怨天恨地。 大丈人夫们 清已万经里学，会谁了能很扫多一本室领。，为什么还要不断地学习呢 自有评志与 的他人评战（天别斗人地发，言无认志真的听人）怨天恨地。 心器随大朗 者月声高必，闳志，与志秋高霜者洁意。必远。 人生生无志 一气锥立土，所常贵有功四业海昌心。 人有生志志 不气在立年，高所，贵无功志业空昌活。百岁。 有心志随不 朗在月年高高，，志无与志秋空霜活洁百。岁。 自志评之与 所他向评，（金别石人为发开言，认谁真能听御）之? 鸟贵有翼，人贵有志。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 人生志气立，所贵功业昌。 岂能尽如人意,但求无愧我心. 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 志之所向，金石为开，谁能御之? 有志不在年高，无志空活百岁。
三年级上册1.1《学习伴我成长》说课(共31张PPT)
2.不学习的后果。 过渡：你们看这棵大树，有了知识、本领，我们的小树很快变成了枝繁 叶茂的大树。未来还有很多东西等着我们去学习，去探索。
（1）如果没有学到这些本领，你们猜一猜我们会是什么样子呢？（出示 图片）
（2）观看狼孩视频，学生谈感受。 【通过狼孩的视频，创设情境，让学生能够直观清晰地体会到如果人不
三、说教学目标
1.知道生活中的点点滴滴都是学习，人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长起来 的。 2.懂得学无止境，领悟人应该不断地学习，初步具有终身学习的意识。 3.通过调查、探究、交流等方式，学会学习的方法，提高解决问题的能力。 4.热爱学习，树立终身学习的观念，不断充实自己。
四、说教学重难点
二、说学情
升入三年级的孩子对于“为什么学习”缺乏一定的认识。他们往 往局限于已知，对未知缺乏探究精神，没有不断学习的意识。这就需要 教师积极引导，有助于学生尽快学会学习各种本领，充实自己。还有一 部分学生对学习的理解比较局限，认为就是在课堂中学习，导致学习的 方法不灵活，学习的兴趣不浓厚，终身学习的观念难以形成。
（2）老师是否需要学习？（出示教师学习图片，录音资料，学生回答） （3）教师总结提升：人在每个阶段学习的东西都不一样，人们不论年少 ，都一直不断学习。（板书：不断学习）
（4）大人们已经学会了很多本領，为什么还要不断地学习？（设难置疑 ，引起学生思辨，教师评价。）
（三）知识拓展
1.我们还有很多本领没学，你知道是为什么吗？（学生思考回答） 2.那我们还要不要学习呢？为什么呢？（学生思考回答） 3.教师总结：学习没有终点，我们终生都需要学习，即使离开了学校，
（4）过渡：你们看，学习不仅是学习知识，我们还需要发现周围的事 物。你们还学会了什么特殊的本领呢？
(部编版)三年级上道德与法治《学习伴我成长》优质课件PPT
交流园
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课习伴我成长 人教（新版）
•问爸爸妈妈， •我是怎么学会说话的？ •我是怎样学会走路的？ •我是怎样学会穿衣的？ •我是怎样学会使用筷子的？ •......
交流园
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件-治《、学学习习伴伴我我成成长长》优人质教课（件新P版P）T
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三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
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七嘴八舌说一说
从出生到现在，我们已经有 了很多本领，这些本领都是 天生的吗？
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三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
我在学习中获得 本领有？
三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
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•问爸爸妈妈， •我是怎么学会说话的？ •我是怎样学会走路的？ •我是怎样学会穿衣的？ •我是怎样学会使用筷子的？ •......
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三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
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七嘴八舌说一说
从出生到现在，我们已经有 了很多本领，这些本领都是 天生的吗？
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三年级上册道德与法治课件- 、学习伴我成长 人教（新版）
我在学习中获得 本领有？
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(部编版)三年级上道德与法治《学习伴我成长》优秀课件PPT
名人名言
学习——永远不晚。 —— 高尔基
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件治课《件-学学习习伴伴我我成成长长》人优教秀（课新件版P ）PT 21
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上午第三节 课
我们在美术课上 学习画画
(部编版)三年级上道德与法治《学习 伴我成 长》优 秀课件P PT
8:00——9:30 参观科技馆和历史 博物馆
(部编版)三年级上道德与法治《学习 伴我成 长》优 秀课件P PT
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件治课《件-学学习习伴伴我我成成长长》人优教秀（课新件版P ）T图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
请你来思考
说说你学过哪些知识与技能 只有我们小孩子在学习吗，大人们在学什么？
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处处可学习
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学习——永远不晚。 —— 高尔基
只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
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上午第三节 课
我们在美术课上 学习画画
(部编版)三年级上道德与法治《学习 伴我成 长》优 秀课件P PT
8:00——9:30 参观科技馆和历史 博物馆
(部编版)三年级上道德与法治《学习 伴我成 长》优 秀课件P PT
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请你来思考
说说你学过哪些知识与技能 只有我们小孩子在学习吗，大人们在学什么？
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件治课《件-学学习习伴伴我我成成长长》人优教秀（课新件版P ）PT 21
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件治课《件-学学习习伴伴我我成成长长》人优教秀（课新件版P ）PT 21
处处可学习
三 (部年编级版上)三册年道级德上与道法德治与课法件治课《件-学学习习伴伴我我成成长长》人优教秀（课新件版P ）PT 21
新人教统编版三年级上册道德与法治 1 学习伴我成长 教学课件
新人教版道德与法治课件
三年级上册
第一单元 快乐学习
1 学习伴我成长
第一课时
01 成长离不开学习
成长的足迹
01 成长离不开学习
成长的足迹
01 成长离不开学习
成长的足迹
01 成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离 不开学习。让我们追寻成长的脚步，回 想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
我会剪窗花
我会唱很多歌
01 处处可学习
学习伴我成长
成长离不开学习 处处可学习
新人教版道德与法治课件
三年级上册
第一单元 快乐学习
1 学习伴我成长
第二课时
01 处处可学习
处处可学习
我从报纸和儿童杂志上 学到许多知识
01 处处可学习
处处可学习
跟叔叔学吹笛子，使我 更喜欢音乐了。
01 处处可学习
01 处处可学习
拌凉菜（拍黄瓜）
你有什么收获？
01 处处可学习
插花艺术
将玻璃花皿的底部用花泥填满,
再铺一层浅草绿的驯鹿苔,
驯鹿苔上用冬青木造型，修剪成相同的高度。
01 处处可学习
你有什么收获？
01 处处可学习
处处可学习
生活处处皆学问
01 学习伴我成长
说说自己学会做了什么事情？ 学校里你学会了哪些本领?
01 处处可学习
你会做水果拼盘？
01 处处可学习
01 处处可学习
黄瓜片，上放草莓。
01 处处可学习
依次摆好草莓,周 边用黄瓜片装饰。
你有什么收获？
01 处处可学处可学习
拌凉菜（拍黄瓜）
黄瓜洗净,用刀从头到尾拍裂切断开,蒜切末。 黄瓜、蒜、醋、麻油、香菜放在一起,拌勾即可。