最新大学生支教心得体会2000字5篇
2023年暑假支教社会实践心得体会2000字9篇
2023年暑假支教社会实践心得体会2000字9篇第1篇示例：2023年暑假，我有幸参加了一次支教社会实践活动，这是一次充实而有意义的经历。
在这次支教活动中，我深刻体会到了教育的重要性，也收获了许多关于生活、教育、社会的启示与体会。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
支教是一次难得的机会。
在支教的过程中，我有幸走进了乡村学校，看到了那些渴望知识的孩子们。
他们的眼睛里充满了对未来的憧憬和希望，而我们作为志愿者，有责任也有义务去帮助他们实现这些梦想。
支教不仅是给予，更是一种回馈和奉献，通过自己的努力和关爱，让那些贫困地区的孩子们感受到社会的温暖和关怀。
支教是一次挑战。
在支教的过程中，我不仅需要面对来自学生、家长、同事等各方面的挑战和困难，更需要超越自我，克服困难，学会适应和融入新的环境。
这需要我们具备韧性和坚韧不拔的精神，要有勇气和耐心去面对各种问题和挑战，同时也要保持谦逊和谨慎的态度，虚心听取他人的意见和建议。
支教是一次成长。
在支教的过程中，我们不仅可以传播知识和技能，更可以获得收获和成长。
通过支教，我们不仅可以提高自己的教学能力和沟通技巧，更可以锻炼自己的团队合作精神和责任意识。
在支教的过程中，我们结识了许多志同道合的伙伴，一起面对困难，共同努力，共同成长，这种团队精神和合作意识将成为我们未来人生道路上的宝贵财富。
支教是一次情感的碰撞。
在支教的过程中，我们与学生们建立了深厚的感情纽带，和他们在一起，和他们共同学习、共同成长，让我们感受到了生活的真谛和人生的可贵。
支教不仅是一种活动，更是一种情感的流动，我们用自己的爱心和关怀，感染着每一个孩子，也感受到了来自他们身上的力量和勇气。
支教社会实践是一次难得的机会，通过这次活动，我不仅学会了如何教育和关爱他人，更收获了许多珍贵的经验和体会。
我相信，在未来的日子里，我会继续坚持支教，继续奉献和回馈社会，让更多的人受益于我们的爱心和关爱。
让我们携手并进，共同成长，共同前行，让世界充满爱与希望！第2篇示例：2023年暑假，我有幸参加了一次支教社会实践活动，这段时间的经历让我受益匪浅，收获良多。
支教心得2000字通用5篇
支教心得2000字通用5篇支教心得2000字篇1转眼间，一个学期的支教生活就要过去了，回顾这一个学期的工作生活学习情况，心中充满感激与不舍，因为支教工作锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，梅岭学校的老师和学生们的热情撼动了我，与老师们的交流提升了我。
支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
20__年2月25日，天气还是比较冷，穿着厚厚的棉袄，特别的笨重，但是心情却格外的激动，新奇的来到梅岭学校报到，第一天，我放下行李就去了校长办公室报到，在简单的介绍之后，教导主任带我去抄了课表，八一班美术、七一班美术、六一班美术、三一班科学、三一班信息、三二班信息、二一班体育加起来一共一星期十二节课，课程量不算多，而且都是副课，压力没有正课那么大，但是这并不能表示我能比正课老师少努力一点，美术并不是我的专业，对于课堂教学经验少的我来说，挑战性特别大，感到压力的同时，动力也在源源不断的迸发出来，既然我来了，我就要对的起自己，对的起把学生交给我的家长和学校领导。
就这样我拥有了人生的第一张办公桌，第一把办公椅。
当天下午就有我的课，六一班美术，因为没做什么准备，和班级的学生也不熟，在我走进课堂的时候，看着那一个个，个子跟我差不多的学生，顿时让我心里有点慌乱，但是我告诉自己现在我的身份是老师，不再是学生了。
就这样我怀着一颗忐忑紧张的心，上完了我的支教生涯的第一堂课。
第一堂课结束了，让我产生了很大的压力。
我不是美术专业生，所以没有办法给他们上展示一堂像样的美术课，这让我有很强烈的愧疚感。
于是课后，我就上网学习各种与美术有关的视频，与教学步骤，慢慢摸索，渐渐的看着自己做出来的小手工看挺像那么回事的，心里也会有小小的成就感，我的搭档经常会鼓励我，给了我很大的动力，于是我更加信心满满的做下一个作品，即使有时做出来的东西有点四不像。
慢慢的我逐渐得到了同事的夸赞，学生的喜爱。
一个学期下来，我学了很多，我对自己的工作表现还是认可的，在这里日子过得虽然匆忙，但特别的充实，所以我必须用更大的热情来完成每一堂课，每一件工作。
支教个人心得2000字(8篇)
支教个人心得2000字(8篇)支教个人心得2000字(精选8篇)支教个人心得2000字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的支教个人心得2000字样本能让你事半功倍，下面分享【支教个人心得2000字(精选8篇)】，供你选择借鉴。
支教个人心得2000字篇1曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。
在来之前，我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。
转眼支教生活的一半已经过去了。
和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。
记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。
凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的地方。
我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠然自得。
等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。
恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。
幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。
就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。
周一迎来了排课。
一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。
老天，我的专业是化学!我就这样被全才了。
站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。
说实话，站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。
站在讲台上，眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。
我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。
让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。
第一节课下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。
大学生支教心得体会2000字
大学生支教心得体会2000字篇一：大学生支教心得体会2000字时光荏苒，转眼已到大三，九月份，开启了我大学中比较重要的一个时段—支教。
于2021年8月底，我怀揣着一颗激动的心踏上了前往五指山水满乡的车，仍记得初来那天，天空雾蒙蒙的，不久便下起了瓢泼大雨，或许是暗示着支教之路并不平凡。
下午六点左右，终于在弯弯绕绕的山路中到达了支教点—水满中心学校。
第二天正好是学生注册报名，利用这个机会，顺带参观了学校，因为人口较少，是一个正常偏小的小学，因此学校学生相对于其他学校来说较少，但这里对于我们所需要的日常用品却也不缺。
水满中心学校，可以说是五指山海拔最高的一所学校，相对而言，气温也较低，雨季较长，学校依山而建，抬眼便是五指山最高峰，每日可看见山顶云雾缭绕。
这里空气清新，实在不失为一个天然氧吧吧。
看到青春活力的学生，热情关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢接受，勇于担当。
好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。
在住宿生活方面，我们住着和学生一样的六人间宿舍，和学生一起排队吃食堂，周六日自己可以做喜欢的饭菜，刚开始没有适应自己是老师这一角色的时候，过了两三个星期才真正感受到，原来我已经是一个老师了，走在校园的道路上，经过的学生一声声喊着“老师好”，心底的骄傲之情也油然而生。
支教期间，刚开始的起步很难，以前都是坐在教室里看着老师精美的ppt和精彩的讲课，轮到自己，一下子也不知道如何是好，开始学会用电脑制作属于自己课堂上的课件，因为支教地点是小学，也会在想，我该怎么做才会更加有趣和吸引到学生们的注意，让他们能把上课的注意力集中到课堂上来，因此，在制作课件上不会的会在有限的资源里学习别人精美的制作或者询问当地的教师。
在学校时，虽说有训练过一段时间，但授课群体不一样，理论知识哪比得上亲身实践呢，毕竟“纸上得来终觉浅”，在亲身师过以后才发现，当老师真的不简单。
在校期间，我们可能认为的老师是每天需要讲讲课，改改作业就行了，但是身为一个老师，从确定讲课主题到最后的完成讲课需要种种准备。
支教心得字(通用8篇)
支教心得2000字(通用8篇)支教心得2000字篇1转眼间，四个月的农村支教生活过去了，回顾这四个月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热情感动了我，与老师们的交流提升了我。
支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
但毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方。
回首四个月的支教生活，我感到沉甸甸的。
一、调整心态，积极面对。
其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，领导早已经对我的工作做了整体安排，我没有什么意见。
我担任七年级两个班的数学课和研究性学习课程，在接触学生之前，同事们就告诉我，农村的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。
也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。
带着这些忠告，我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。
孩子们在安静地等待，六十双眼睛向我看来，我看到了好奇和探寻。
我也微笑地看着他们，相信他们也会懂得我的友善。
在这互相对视的目光中我们开始了数学的学习。
这里的学生特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。
他们的感情很丰富，观察力也很细。
最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。
他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。
同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被班主任发现，受到了严厉的批评教育。
还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。
二、教学工作，不敢马虎我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。
因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。
大学生暑期支教实习总结2000字8篇
大学生暑期支教实习总结2000字8篇篇1在这个充满激情与挑战的暑期，我作为一名大学生，积极参与了支教实习活动。
这次实习不仅让我收获了宝贵的教学经验，更让我深刻体会到了教育的意义和责任。
现在，我将对这次实习进行全面总结，以期为未来的教育工作提供有益的借鉴和启示。
一、实习背景与目标随着社会的快速发展，教育在国家和民族发展中的地位日益凸显。
为了培养更多优秀的人才，我决定利用暑期时间，积极参与支教实习活动。
本次实习的目标是提高自己的教学水平，了解农村教育现状，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习过程与内容在实习过程中，我深入了解了农村教育的现状和特点。
农村学校的教学设施相对简陋，师资力量薄弱，但学生们的学习热情却非常高。
我积极参与了学校的教学工作，不仅承担了部分课程的教学任务，还参与了学校的课外活动组织。
在教学过程中，我遇到了许多挑战。
首先，由于学生的基础参差不齐，如何做到因材施教成为了一大难题。
针对这一问题，我通过深入了解学生的实际情况，制定了个性化的教学方案，尽量让每个学生都能在课堂中得到充分的关注和指导。
其次，由于教学设施简陋，我充分利用现有的教学资源，如黑板、粉笔、课本等，通过生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
除了教学工作外，我还积极参与了学校的课外活动组织。
我组织了一次以“关爱留守儿童”为主题的公益活动，通过走访当地的留守儿童家庭，了解他们的生活和学习情况，并为他们提供了一些力所能及的帮助和支持。
这次活动不仅锻炼了我的组织能力和沟通能力，更让我深刻体会到了教育的意义和责任。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，我提高了自己的教学水平，学会了如何将理论知识与实践相结合，如何根据学生的实际情况进行调整和创新。
其次，我深入了解了农村教育的现状和特点，认识到了农村教育的重要性和难点。
这让我更加珍惜自己所受的教育资源，也更加坚定了我投身于教育事业的决心。
最后，这次实习让我更加明白了教育的意义和责任。
支教工作总结2000字6篇
支教工作总结2000字6篇篇1一、引言在过去的支教期间，我担任了重要的教学任务，致力于提升学生的学习成绩与综合素质。
本报告将总结我支教工作的收获、经历及经验教训。
力求为读者提供一个详尽的回顾，以及为后续志愿者提供一些可供参考的建议。
二、工作内容概述在支教期间，我主要承担了以下几个方面的工作：教学计划的制定与执行、课堂教学与辅导、学生心理辅导、家长沟通与合作等。
我致力于提高学生的学习兴趣和自主学习能力，同时关注他们的身心健康，努力与家长建立良好的沟通机制。
三、重点成果1. 教学成绩提升：通过创新教学方法和个性化辅导，成功帮助学生提高学习成绩，部分学生在期末考试中取得了显著的进步。
2. 学生心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，有效减少了学生因压力而出现的情绪问题。
3. 家长沟通合作：建立了有效的家长沟通渠道，增强了家长对学生学习的关注度，形成了家校共同关心学生成长的良好局面。
4. 教学团队建设：与同事紧密合作，共同研究教学方法和策略，提升了整体教学质量。
四、遇到的问题和解决方案在支教过程中，我遇到了以下问题：1. 学生基础薄弱：部分学生基础较差，影响了整体教学效果。
为解决这一问题，我采取了个性化辅导和补充基础知识的措施，帮助他们逐步赶上其他同学。
2. 家长观念差异：部分家长对教育理念存在误解，影响了家校合作。
针对这一问题，我积极与家长沟通，解释教育理念和方法，取得了良好的效果。
3. 心理压力较大：由于工作压力较大，我在工作中曾面临一定的心理压力。
为此，我通过调整心态、合理安排时间等方式进行自我调节，确保了工作的顺利进行。
五、自我评估/反思在支教期间，我付出了极大的努力，取得了一些成果。
但也存在一些不足，如教学经验的积累仍需加强，对某些问题的处理还需更加成熟和稳重。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和心理素质，以更好地为学生服务。
六、未来计划未来，我将继续致力于教育事业，努力提高自己的教学水平和能力。
大学生支教活动心得体会5篇
大学生支教活动心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生支教心得体会2000字5篇支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我本事,供给广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质,进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题本事、注重实践观念升华的梯子。
下面给大家分享一些关于大学生支教心得体会2000字5篇,供大家参考。
大学生支教心得体会2000字(1)短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式,但它更像是一次假期实践,主要受益人还是大学生自我。
在长期支教中,用心教书,才能更大程度地帮忙学生。
”2019年7月,经历了短期支教后,我感到了自我意识上得到了新的提升。
我想条件艰苦的地方更需要我们,可发挥的空间也更大。
所在的队伍里,许多名队员都是广东人,适应昌都的气候条件,要克服很多困难。
加上工作强度大,身体吃不消,在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员,到了贵州也接连“中招儿”。
生病、想家、饮食不习惯。
但我觉得,这些都不算什么,生活条件与原先差异越大,支教想法反而越坚定。
支教更是“支心”,支教前,我想象中的画面,是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们,但开学后,眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全,趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。
而经过缜密的观察和探访,我认为我们支教的意义,是带去和教学设备一样先进的思想。
在我看来,除了帮忙学生提升学业,支教更是“支心”,“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。
村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。
我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动,将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。
由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域,学生家庭情景复杂,留守儿童、单亲家庭的比例较高,一些父母对孩子的要求,是“做一个好人、不惹事生非即可”。
我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”,一路“晃悠”到学生家里,和家长分享自我的成长心得,改变他们对子女的教育观念。
在我看来,自我所能做的,就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。
在清源村第一次上课感觉还行,但自我评价仅有60分。
主要是有些东西没有讲出来,课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。
还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段,以后采取的形式要更加直观,互动性更强。
我真的很爱他们,想方方面应对他们好。
我打心底里心疼自我的学生们。
我不知多少次被孩子们的热情所打动。
有一次,我正走在操场上,一名小学生跑来递给我一块糖：“教师,给你吃。
”我说不吃,小朋友却非要给我。
于是我就一边小跑一边拒绝,小朋友也追着我在操场跑了一圈。
收下糖后,我提出要给他拍一张照片,那个小学生就像我拒绝吃糖那样拒绝了我,两人又在操场上互追了一圈。
此刻,我手机相册里还有那张灰溜溜的小脸,昏暗的光线下,我看不清楚孩子的脸上是紧张还是开心。
“力的作用都是相互的”有人说,从清源回来之后,我像是变了个人。
我也评价以前的自我是个“莽撞少年”,而经历支教之后,我成长了。
从清源回来后,受学生的感染,我更珍惜学习的机会,也坚定了继续深造的想法。
此刻,我还坚持跟学生互通微信,回复他们在学习上的困惑,偶尔也当当“正能量导师”。
对我来说,不管是这群孩子还是曾支教的学校,都已经是他记忆中不能抹去的一部分。
大学生支教心得体会2000字(2)__年夏天,__师范学院又迎来了新一年的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
在我校校团委的组织下,我所在的“文新学院·__义务支教服务队”作为一支校级重点团队开展了此次暑期社会实践活动。
我们实践的地点是资中县罗泉镇,实践的资料是开展义务支教和社会实践调查。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
开展此次社会实践活动的目的既是培养和锻炼我们的社会实践本事,增强师范技能,也是想经过假期给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的一份力量。
7月12日上午,“文新学院·__义务支教服务队”在刘华俊教师的带领下正式奔赴资中县罗泉镇开展义务支教活动。
经过近三个小时的长途颠簸后,我们顺利地抵达了目的地。
在那里,22名志愿者开始了为期半个月(7月12日至7月27日)的暑期社会实践活动,在当地群众的大力支持,教师的指导、帮忙和学生的进取配合下,我们的实践活动资料丰富多彩,实践效果十分明显。
罗泉镇是__省有名的古镇,历史文化悠久,古建筑保存完整,处处散发着浓郁的古典气息。
尤其是历经几百年风雨的盐神庙,古朴典雅、涵蕴十足。
12日午时,我们在刘教师的带领下对罗泉古镇进行了一个大致的参观和了解并经过与学校沟通,找到了一间幼儿园教室作为我们的上课地点。
13日上午,根据计划和安排,我和另外三名志愿者被安排在了幼儿园教室外设立宣传点,宣传义务支教活动并布置授课教室和对当天到来的学生进行简单的交流和授课。
义务支教宣传的当天就有很多家长和学生前来报名。
他们相当踊跃、进取,学生们表现出了对知识、对学习的强烈渴望,家长们表现出了对孩子的关心和对教育的重视。
对到来的学生,我们统一组织在教室里进行初次的交流。
我负责了当天上午的第一堂课。
课上,我首先感激了同学们的进取参与,然后我作了自我介绍,并表达了所有志愿者的来意,期望经过这样一个活动能对同学们的学习、生活、成长有所帮忙。
之后,我和全体同学进行了交流和认识,了解了他们的学习状况,倾听了他们的学习、生活问题并针对性地予以了解答。
第一堂课,主要是认识和交流,让大家彼此熟悉而不陌生,在认识和交流的过程中,孩子们的天真、纯朴和求知的眼神深深地打动了我。
支教的第二天,前来报名的学生越来越多,有小学生,初中生,还有高中生。
小小的幼儿园教室已无法满足不一样年级的太多的学生一齐上课,但令我们感动的是,街上的一位阿姨明白情景后主动提出将她的一间空屋借给我们上课,虽然屋子显得有些脏乱又有些潮湿,但解决了我们的燃眉之急。
经过我和几名志愿者的打扫、布置,最终成了我们给初中年级同学上课的地方,而我就主要负责给初中年级的同学辅导功课。
接下来的几天,我开始了正式地给初中年级的同学辅导功课,辅导的资料主要是同学们普遍要求的也是我比较擅长的英语和数学。
整个过程主要采取学习方法讲授和疑难问题解答的方式进行,每一天上午8：00—8：45为英语辅导课,9：00—9：45为数学辅导课。
英语课上,从教学生们朗读单词,学认音标到语法知识讲解我都十分细心,力争准确,不误导每位学生。
数学课上,教导他们平时上课要认真听教师的讲解,熟悉甚至熟记课本重要公式、定理并辅以典型例题强化练习。
在15天的教学过程中,志愿者们不仅仅对学生们的功课进行了细致的辅导,对同学们的各种学习问题进行了答疑,还教授了书法、音乐、美术、健美操、武术等能启迪他们思维、激发他们兴趣的艺术类课程。
针对高中年级同学强大的高考压力,志愿者们不仅仅与高中同学进行了学习交流还对他们进行了心理辅导等工作,增强了他们应考的信心。
整个支教过程简便而愉悦,学生们不但学到了知识,还受到了艺术上的熏陶。
尤其是小学生们个个兴致勃勃,所有的人都认真、进取地跟着志愿者模仿、学习。
书法课上,志愿者从握笔、坐姿、笔画、笔顺、运笔等方面一一对学生进行了教导和纠正,经过练习,很多学生的字都有明显的提高。
音乐课上,志愿者们拿起吉它教学生们唱歌、识谱等拓宽了他们的审美观,丰富了他们的学习生活。
美术课上,志愿者们分发给每位同学精美的彩笔和纸,教他们手绘POP。
拿着笔,孩子们兴致高昂,跟着志愿者认真地学习,最终完成了不少不错的作品。
健美操和武术课上,志愿者们从最简单的动作开始一遍遍地耐心地进行教导,学生们也一遍遍地跟着教师模仿,他们觉得很新奇,并且也适合他们好动的天性,学起来相当卖劲,提高也神速,几天下来他们基本上就能完整地完成一套动作。
看着孩子们的提高,志愿者们心里都十分高兴。
本次暑期社会实践还有另外一个十分重的工作：社会实践调查。
志愿者们分成三个小组,围绕罗泉镇有名的历史古迹、民俗文化、独特的地质地貌、农村教育问题等展开了深入而细致的实地走访、参观调查。
我所在的小组首先参观了罗泉的历史古迹,如盐神庙、罗泉井会议遗址、古镇房屋建筑、绣楼等。
在参观的过程中经过访问、咨询等获得了很多的关于罗泉古镇的相关资料。
之后我们参观了罗泉有名的天然溶洞“罗泉洞天”。
走进溶洞就能感到一阵寒意,据说它就像一个天然的空调,里面冬暖夏凉。
这个溶洞很大,溶洞里有各式各样的天然的石钟乳,他们形态各异,有的像猴子,有的像女神,有的像一根根定海神针,美丽极了。
神奇的溶洞地貌,引发了志愿者们对当地地质地貌环境的好奇。
然后,我们还对罗泉豆腐进行了调查。
罗泉的豆腐十分有名,但究竟它有什么样的独特魅力而这样出名呢志愿者这经过对罗泉豆腐的品尝、对当地制作豆腐的人进行咨询、以及对当地水质等的实地调查后发现,罗泉豆腐之所以出名是因为罗泉豆腐的制做工艺有很好的传统,主要是将黄豆浸泡、磨浆、过滤、煮浆、加盐(点水),待其凝固后以专用的模板成型.,并且制作豆腐的水为天然的溶洞水。
罗泉豆腐具有细、白、嫩、绵四大特点,加以辅料可烹调出麻、辣、烫的豆腐佳肴,如箱箱豆腐、口袋豆腐、鲶鱼豆腐、豆腐包子等。
罗泉人还将豆腐制成风味独特、便于携带的豆腐干、豆腐乳等,备受美食旅游者的喜爱。
早在明清时期罗泉豆腐就已成为巴蜀一绝。
当年,古镇因为盐业,商贾云集,五里长街昼夜为市,罗泉豆腐不仅仅繁荣了地方经济,并且丰富了古镇文化,罗泉豆腐与震惊中外的罗泉会议同时彪炳史册,光耀古今。
另外,志愿者们还对罗泉农村教育现状进行了深入的调查。
经过走访农村家庭,访问学生和家长以及对当地的教育教学条件的实地考察,我们发现农村教育还是存在很多突出性的问题,如教学设备、教学资源落后,教育方法、学生的学习方法和教师的技能培训等方面还很欠缺。
这对我们当代大学生应对我国农村教育问题、社会问题有很大的启发和思考。
最终,志愿者们还找到了罗泉镇文化站站长肖映贵先生,经过与他两个多小时的交流,我们获得了更多、更详细的关于罗泉的信息,从而促进了我们实践调查任务的顺利完成。
在支教的过程中,我还有一项工作,那就是新闻报道,每一天的支教动态要及时上传到学校团委。
这项工作看似简单,其实不然,要把有价值的支教新闻写好不但要有敏锐的眼光和洞察力,还要有心灵的感悟。
经过半个月的支教实践以及新闻报道,不仅仅提高了我的文字功底、观察本事,还增强了我的感悟本事,使我对这次暑期义务支教实践活动有了更深的认识和理解：一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。
酷暑七月,因为有了热情,我们不觉天气的炎热。
我们在整个团队的配合下组成小队,每一天分到不一样的地方。
在这中间我们遇到过很多困难,比如路线问题、与当地群众沟通问题等,但因为我们是团结的整体,我们在应对困难时总是能够勇敢向前。
这让我们深切地了解到团队精神的重要性。