亚洲日本(公开课) 湘教版
湘教版七下第一节日本课件1
日本工业主要分布在 太平洋沿岸和濑户内海沿岸的 狭长地带 4.工业部门：钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织 5.农业特征：农业比重小，渔业发达，种植水稻
? 1.经济发展的条件分析：（试根据日本的自然 和人文特征进行分析） 有利条件： （1）海岸线曲折，多优良港湾，海运便利。 （2）科技发达 （3）人口众多，劳动力资源丰富，劳动力素 质高(人力资源丰富)
海洋：
②
① ____日__本__海____ ② ____太__平__洋____
③ ____濑__户__内__海__
岛屿： a __北__海__道__ b __本__州_____
C __四__国____ d __九__州_____
3、日本的地形特点
?山地丘陵面 积广大占国 土的四分之 三
?平原狭小， 分布多在沿 海。关东平 原最大。
?多火山地震
4、
（1）震中位于__亚__欧__板__块__和_____太__平__洋___板块交界地带。 （2）日本四大岛中，受本次地震影响较小的两个是___九__州_____ 和__北__海__道___。
（3）图中著名港口城市A的名称是____横__滨______，它位于震中的
__东__北____方向。
夏
分析日本河流的主要特征
5、关于图 18－3－4 中所示区域地理特征的叙述，错误的 （）
A．全年盛行西风，属温带海洋性气候 B．位于板块消亡边界，多火山地震 C．附近海域渔业资源丰富 D．年降水量岛屿东岸比西岸多
【答案】A
6、根据日本一月份的等温线分布图回答下列 问题：
（1）描述日本一月份的等温线的分布特征及其影响因素（7分）
2．地形地质：多山地、平原少、多火山、多地震
七年级地理下册8.1日本教案湘教版
-与日本相关的视频资料（如纪录片、新闻报道等）
-日本文化、传统习俗的图片和图表
-如Google Scholar、CNKI等）
4.教学手段：
-小组讨论
-案例分析
-问题解答
-课堂提问
-角色扮演
-互动式地图探索
-制作思维导图或概念图
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解地理知识点。
-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握地理知识。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解地理知识点，掌握地理知识。
-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动：
-布置作业：根据日本课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
-提供拓展资源：提供与日本课题相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。
-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
教学资源拓展
1.拓展资源：
书籍推荐：
-《日本地理概说》：详细介绍了日本的地理位置、地形、气候等自然特征，以及人口、城市、经济等人文特征，适合进一步深入了解日本的学生阅读。
-《日本的环境问题》：分析了日本面临的环境问题及其对策，有助于学生了解日本的环境现状和发展趋势。
答案：日本的地理环境对其经济发展产生了深远影响。首先，日本拥有丰富的海洋资源，这为其渔业发展和海上运输提供了便利条件。其次，日本的地形以山地和丘陵为主，虽然不利于农业发展，但为日本提供了丰富的水力资源。此外，日本还可以就近从亚洲其他国家进口原材料和能源，出口产品到世界各地，促进了经济的快速发展。然而，由于日本地域狭小，自然资源有限，因此日本经济发展主要依靠技术创新和高效利用资源，形成了以加工贸易为主的经济模式。
湘教版七年级下地理课程第八章第一节《日本》教案
教案：日本【教学内容】本课时内容对应教材P69-P75。
主要包含“东亚岛国”、“多山的地形”、“深受海洋影响的气候”、“高度发达的经济”、“东西方融合的文化”、“人口与主要城市”等内容。
【教学目标】1.知识与能力：1.了解日本的地理位置、领土组成及主要城市和海港。
2.掌握日本的地形特点、气候特点和文化特征。
3.分析日本的经济特点，特别是工业布局及其成因。
4.举例说明日本与中国在经济、贸易、文化等方面的联系。
2.过程与方法：1.通过阅读地图和相关资料，提高学生的读图能力和分析能力。
2.运用比较法和综合法，概括日本的自然环境特征。
3.引导学生讨论和交流，培养合作学习和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：1.树立国际意识，增强学生对国家间相互关系的理解。
2.培养学生的民族自豪感和自尊心，同时理解尊重他国文化。
【教学重难点】1.教学重点：日本的地理位置、领土范围、地形及气候特点、经济特点。
2.教学难点：日本工业布局的成因及其经济发展的有利条件与不利条件。
【教学过程】1.导入新课通过展示日本的文化元素（如樱花、和服、寿司等）和地理位置的图片，引发学生的兴趣。
提问：“你们知道‘日出之国’和‘樱花之国’指的是哪个国家吗？”引出课题《日本》。
2.新课讲授（1）日本的地理位置和领土组成展示日本政区图，让学生找出日本的地理位置（亚洲东部，太平洋西北部）和主要岛屿（北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛）。
引导学生量算北京至东京、上海至长崎的距离，了解日本与中国的相对位置。
（2）自然环境特征地形特点：1.展示日本地形图，让学生观察并总结日本的地形特点（多山、多丘陵、平原少）。
2.指出富士山作为日本最高峰和著名活火山，以及关东平原作为日本最大平原。
气候特点：1.分析日本的气候类型（温带季风气候和亚热带季风气候），强调其海洋性特征。
2.通过对比东京和北京的气候数据，让学生理解日本气候的温暖湿润特点。
多火山、地震：1.展示板块构造示意图和世界火山地震分布图，解释日本多火山地震的原因（位于环太平洋火山地震带上）。
日本(第2课时) 教案湘教版
第一节日本教学内容本课时内容在教材第66-71页。
具体教学内容包括东亚岛国、多山的地形、温湿的气候、东西融合的文化、发达的经济、主要城市。
教学目标知识与能力1．在地图上指出日本的位置、领土构成和首都。
2．根据地图和资料，说出日本自然环境的基本特点，简单说明日本多山、多地震的主要原因。
3．能根据地图和资料分析说明日本的气候特点和成因。
4．举例说明东西文化对日本的影响。
5．联系日本的自然条件，说出日本是怎样因地制宜发展经济的；用实例说明高新技术产业在日本经济发展中的地位和作用及日本的贸易特点；对我国发展经济的启示。
6．根据资料和地图，说出日本的交通特点和主要城市。
过程与方法本节教材是国家地理部分的第一节，学好这节对以后国家的学习会起到良好的推动作用，教材中设计了较多的活动题，或因图起、或因表生、或计算而得答案、或探讨而有结论，无不要求学生勉力亲为，从学习的过程中得到获取知识的乐趣。
情感、态度与价值观培养学生合作学习的意识和习惯；通过对日本经济依赖性强的分析，培养看待问题要一分为二的辨证思想；在教师创设的一系列问题情境中体会并树立发展经济要保护世界环境的人地观；通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对我国经济发展的方向和趋势有所理解，学以致用。
教学重难点及突破重点日本的经济发展特征；日本的工业布局．难点日本的工业布局及其原因．教学突破教师放手让学生查阅资料并用课件的形式展示，提高了学生收集信息的能力，发挥了学生的主观能动性，调动了学生的积极性和创造精神，同时让学生讲解，使学生的表达能力和合作精神得到进一步锻炼，让学生真正“活”起来、动起来。
教学准备教师准备1．对学生进行分组，布置查找有关日本的工业、农业和文化的有关知识。
2．查阅学生制作的课件。
3．进行部分课件的制作。
学生准备1．查阅日本相关资料。
2．制作简单课件。
教学步骤（第二课时）第二课时教学流程设计教师指导学生活动1．创设情境，导入新课。
《第一节 日本》教案 (公开课)2022年湘教版地理
第八章走进国家第一节日本1 教学分析【教学目标】日本的地理位置、领土范围、地形以及气候特点、兴旺的经济2.教学过程导入新课同学们知道不知道日出之国，樱花之国指的是哪个国家？这就是日本，樱花是这个国家的国花，今天我们就来学学和我国一衣带水的邻邦日本。
讲授新知一、东亚岛国〔1〕阅读图8-1，思考日本的地理位置〔纬度位置和海陆位置〕1．纬度位置：绝大局部位于北纬30-45度之间，南北跨度大。
2．半球位置：东半球、北半球3. 海陆位置：日本位于亚洲东部，太平洋西北部，东部濒临太平洋，西北部隔日本海与中国、俄罗斯、中国、朝鲜以及韩国相望，首都为东京。
在图中找出它们的位置。
〔2〕日本的领土范围？由哪些岛构成？日本由北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛及其附近的小岛组成，本洲岛为最大的岛屿，图中找出它们的位置。
日本是岛国，海岸线长约3万千米，沿海多岛屿、半岛、海湾和天然良港，在图8-1中找出东京湾〔最大海湾〕、濑户内海〔最大内海〕、津轻海峡、朝鲜海峡等。
〔3〕日本的人口、语言和民族中国领土面积是日本领土面积的25倍，可见日本“地狭〞，日本人口密度约为中国人口密度的2.5倍，可见“人稠〞，所以日本是一个地狭人稠的岛国。
日本居民主要是大和族，通用日语。
二、多山的地形〔1〕读图8—l，思考日本的地形特点？从图中看出，日本地势大局部在1000米以下，海拔超过1000米的地方分布非常得零散,在沿海一带分布着狭小的平原。
可见日本的海拔不高，日本多山地丘陵，平原少，地形崎岖，海岸曲折〔板书〕。
从图中找出最大的平原是关东平原，最高的山峰是富士山〔图8-2〕，是一座活火山，也是日本著名的风景旅游区。
日本不仅多山，而且多火山，特别是活火山，日本领士占全球内也面积四百分之一，而活火山占世界活火山的十分之一，所以日本有“地震国〞和“世界火山博物馆〞之称。
〔2〕提问：为什么日本是一个多山，而且多火山地震的国家？日本处在环太平洋火山地震带，亚欧和太平洋两大板块的交界处，由于板块之间相互挤压，隆起成山，而且地壳很不稳定，使日本多火山地震。
日本(第1课时)-七年级下册地理课件(湘教版)
离开时不要乘坐电梯，以免因为电梯故障而被困在电梯内 在室外的话要选择空旷的地方，远离高大建筑物
PART 03
受海洋影响 的气候
富士山是日本精神、文化的经典象征之一， 在日本人的心中是一座蕴含着自然魅力，优美、庄严的神山。自古以 来一直是日本文学者讴歌的主题，同时也是日本人崇敬的圣地，是日本
民俗宗教的一部分
横滨
横滨港位于日本本州中部东京湾西岸，面积435平方千米，是日本最大的海港，也是 亚洲最大的港口之一。横滨地理环境北、西、南三面为丘陵环绕，东面为太平洋。
神户
神户港有130年历史，以优良的全能型停泊设施而闻名，一次可容纳多达170只大型船 舶。神户港位于主要船运线路上，也是通往东亚的门户，联往世界上130多个国家和地区。
北海道 大雪
北海道岛是一个中间高四周低的岛屿，当带西北季风吹到北海道岛之后，因为地形 抬升，风也随之上升，季风上升到一定高度后，因为温度降低，水汽遇冷最终形成降雪。
东亚岛国——日本
日本的气候
思考讨论：结合日本的地形和气候特征，为什么日本樱花开放的时间不同呢？
气候对樱花的影响
日本樱花开花时间由南向北推迟， 原因：日本领土狭长，南北纬度跨度较 大，南部春季升温早，北部春季升温晚。
三.受海洋影响的气候 1.气候类型： 北部为温带季风气候，南部为亚热带季风气候 2.气候特征： 日本为岛国，受海洋影响显著，气候的海洋性特征明显
东亚岛国——日本
随堂练习
1.日本是与我国一衣带水的邻邦。下列关于日本地理位置及领土组成的说
B 法，正确的是（ ）
A．位于亚洲东部，西邻太平洋 B．海岸线曲折，良港众多 C．首都东京位于九州岛 D．岛屿众多，幅员辽阔
东亚岛国——日本
湘教版七年级地理日本公开课导学案教学设计(带达标测评带答案)
第八章第一节日本教材分析：本节教材是我国邻近的国家和地区一章的第一节，教材设计能使学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。
教材先对日本地理条件进行了分析，使学生了解日本的位置、地形、文化等方面的特点，进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处，即“加工贸易经济”这一经济发展的方式，并以此作为我们的借鉴。
本节教材另设阅读、图表、活动等，在说明日本地形和组成，经济发展方式，扩展学生知识面，使学生更好更全面地把握日本文化，经济状况等方面起到不容忽视的作用，从而开阔了视野，将复杂的知识简单化，枯燥的知识趣味化。
第一课时目标 1.日本的地理位置领土组成和首都。
2.日本自然环境的特点，解释日本多火山地震的原因。
3.日本海洋性季风气候的特点。
重难点日本的地理位置、领土组成、地形特点。
学习过程一.课前预习预习任务一：结合教材69页的图，分析下列问题1.日本是位于亚洲部，洋西北部的一个岛国，领土主要由、、、四个大岛及其附近的群岛组成，首都是。
2.日本东临洋，西临海，与日本隔海相望的国家有。
3.完成69页的活动1、2题。
预习任务二：结合日本地形图分析，4.日本地形以为主，最高山峰是，它是一座火山。
平原大多分布在，最大的平原是，5. 回顾七上学习的板块构造的知识，可知日本是一个多火山地震的国家，原因是日本群岛位于带上，故火山地震频繁。
日本位于板块和板块交界处。
预习任务三：6.日本主要分布有两种气候类型，北部地区主要为气候，南部主要为气候，与中国同纬度地区相比，夏季较，冬季较，降水，具有典型的特点。
太平洋沿岸夏秋两季多。
二、课中实施：情境导入：展示日本政区图日本是我们的近邻，但是日本离我们到底有多远，很多人并不清楚。
今天我们首先从读图和量算距离开始认识日本，先找出东京、长崎，量算出北京至东京有多少千米？乘飞机约多长时间到达？上海至长崎约多少千米？，乘船约多少小时到达？（北京至东京有2000千米；乘飞机约2.5小时到达；上海至长崎的距离是800千米，乘船约27小时到达）（引导学生讨论）日本是个怎样的国家？一、自然环境特征（1）日本是一个岛国，都有哪部分组成？（2）日本滨临哪些海洋与哪些国家隔海相望？(提问) 日本虽然面积小，只有37万平方千米，（相当于我国的云南省）但海岸线却比我国还长，为什么？学生指图回答：日本是个群岛国家，海岸线曲折。
(名师整理)最新湘教版地理7年级下册第8章第1节《日本》市公开课一等奖课件
预测“樱 前线”
樱花的开放时间只
有7天，一般在每
年的1月中旬发布
“樱前线”，画出
本有名的“豪雪地带”，白川乡有日 本最大规模的合掌造村落，掌造 1、上图阴影部分年平均降雪量在400毫米
是日本农村传统民居的一种建筑 以上，
B
方式，为木造建筑，不用一根钉 这些地区降雪量“特别豪”的主要原因是
子，屋顶以茅草覆盖，呈人字型， 如同双手合十一般，因此得名。
（
）
1995年12月被列为世界文化遗产。 A．受海陆位置和洋流的影响
降水形成的两个条件： 1.湿润空气 2.气温下降到水汽凝结（海拔升 高）
冬季，西北季风经日本海带来 丰富的水汽，遇山地在日本海 沿岸的迎风坡形成降水。
太平洋沿岸夏季降 雨多？
夏季，太平洋沿岸地处东南 季风的迎风坡，多地形雨。
冬
夏
地形剖面图
N
冬
3/4（丘陵、山地）
夏
A
1/4（平原）
从地形和气候探究： 日本海沿岸冬季降雪多？
冬季，西北季风经日本海带来
丰富的水汽，遇山地在日本海
沿岸形成地形雨。
冬
太平洋沿岸夏季降 雨多？
夏季，太平洋沿岸地处东南 季风的迎风坡，多地形雨。
夏
材料一：日本靠近日本海一侧以
及本州北部到北海道地区由于经
常出现大雪天气因而在日语中被
称为“豪雪地带”吸引来自世界各地
的游客。
材料二：日本岐阜县白川乡是日
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是
关东平原 。
多山地形
地形剖面图
富 士 山
地形影响下的河流
3/4（丘陵、山地）
1/4（平原）
剖面线
北纬36度
日本的河流短小湍急,你 能解释其中原因吗?这种自然条 件蕴藏着丰富的什么资源?
气候
冬
温 带 季 日本南北跨纬 日本海 风 度多，气候南北差 气 异明显。 候 亚热带季风气候
思考： 日本气候南北 差异大不大？
海岸线曲折多 优良港湾
进口原材料
国内市场 狭小
出 口 工 业 制 成 品
群岛国家 海岸线曲折 多优良港湾 技术先进
有利 条件
扬 长 发达的加 工贸易经济
进口 原料
劳动力充足 国土狭小 矿产资源贫乏 地质灾害频繁
避 短
不利 条件
出口 工业 产品 东西方兼容的文化
谢谢！
夏
海洋性季风气候
赏樱是日本一项 旅游活动，请问根据 日本气候的南北差异 应该由南到北，还是 由北到南？
南————北
位置
东亚岛国
日本在世界的位置
日本位于东半球、北半球，亚 洲的东部，太平洋的西北部。
日本东部濒临太平 洋，
日本领土主要由本州 、九州、 西北部隔 日本 海与俄罗斯 、
朝鲜 和中国 四个大岛及数千个小 、 四国 北海道 及韩国相望首都为 岛组成。其中 。 东京 。 面积最大 本州
__________沿岸 濑户内海
太
因为这些地区
平 洋
濑户内海 主要工业区
多优良港湾，交通 便利，利于进口原 料、燃料，出口工 业产品。
主要城市
北海道
神户
大阪
东京
濑户内海
北九州
九州
横滨
名古屋
港
口
及
渔
场
北海道渔场
神 户
横 滨
东 京
主页
根据2000年统计资料，算一算中国和日本的人 口密度。并说说你对日本国情的感性认识。
森林和水力资源丰富
日本的森林覆盖率达70％，被誉为“绿色王国”。有 20几种有关保护和发展森林资源的法律，鼓励和嘉奖造林 优异者。日本人几乎到了“爱树成癖”的程度。房屋还没 建起，四周已种上了花草树木。不论何处，很难看到攀折 花木的坏现象。在日本，绿化已深入人心。
2002年，日本国民生产总值约为4.8万 亿美元，约合40万亿人民币，次于美国的8 万亿美元，居世界第二位。人均3万多美元， 居世界前列；同年，我国国民生产总值9万 亿人民币，约为1.1万亿美元，居世界第六 位；人均900美元。
人口 （亿人） 面积 （万平方千米） 人口密度 （人/平方千米）
中国 日本
1.27 12.95
37.8 960
135
336
日本是一个地狭人稠的岛国。 居民主要是黄种人，大和民族， 通用日语
文化具有东西方兼有的特点
进口——加工——出口型经济
地域狭小
资源贫乏
海岸线曲折多 优良港湾
(1)发达的科技
加工 (2)高素质的 劳动力 (3)高效的管理
思考:
日本是亚洲唯一的发达 国家,它经济发达是因为得 益于资源丰富吗?
日本怎样由一个资源小国变成一个经济大国的呢?
日本主要工业原料来源示意图
日本主要工业原料从 国外进口所占百分比
100 80 60 40 20 0
石油 铜矿石 天然气 木材 煤炭 棉花 铁矿石
54.9 99.7 94.3 90.9 99.8 92.3 100
煤
石油
铁铜镍ຫໍສະໝຸດ 铝土铅锌便利的海运
铁矿石99.8% 原 油99.7% 天然气94.3% 煤 90.9%
发达的科技,高素质的劳动 力,高效率的管理
便利的海运 钢 船 铁17.1% 舶80.6%
照相机81.8% 钟 表79.8%
棉 花100% 天然橡胶100% 对外贸易
汽 车45.1% 电视机34%
发展钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等工业 进口：2367.0（亿美元）
请你猜猜这个国家的名字？
PLAY
地形气候 位置范围
经济
小 结
主要城市
语言文化
多火山地震原因
亚欧板块
太平洋板块
日本所在区域
地
壳
运
动
（为什么多火山地震）
火山爆发
日本 日本海 亚欧板块
太
平
洋
太平洋板块 熔岩
由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界 处，地壳比较活跃，因此多火山、地震。
多山的地形
日本地形以___ __为主 山地丘陵 平原 少______，最高 山是______山， 富士 最大的平原
进口——加工——出口型经济 （1991年）
出口：3145.0（亿美元） 创汇：778亿美元
思考：
日本发展经 济有哪些有利和 不利的条件？
不利条件
国土狭小，矿产资源 贫乏，地质灾害频繁。 便利的海运，发达 的科技，高素质的劳动 力，高效率的管理
有利条件
工业的分布
日 本 海
日本工业主要分布在 太平洋 _______沿岸 和