2019年精选小学五年级上册语文18 慈母情深人教版练习题[含答案解析]第七十三篇
在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以_______坐着羡慕别人“成”，倒_______站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到精心的照料吗？
【解析】：
我能按要求改写句子
①《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
②做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。
改成反问句：
③蓝蓝的天上飘着白云。
改成比喻句：
【答案】：
【解析】：
修改下面的病句。
随地吐痰的人是一种不文明的行为。
在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。
③在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以______坐着羡慕别人“成”，倒______站起来积累自己的“功”。
“水滴石穿”最恰当的解释是( )
A、水滴能穿透石头。
B、水不停地滴，石头能被滴穿。
C、水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100——150字）
那一年，妈妈起早摸黑喂了两头猪，终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子，妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，把我拉到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”“什么！”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。“人家说，只要用这书，考大学包中。”
【答案】：
【解析】：
阅读短文，回答问题。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人_________想取得成功，_________必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指______，“花苞长期孕育”是指______。
在文中横线上填上适当的关联词。
①一个人______想取得成功，______必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
②______，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
理解填空。
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……
这句话连用______个“立刻”，说明母亲工作的______，是为我们的学习、生活而______。
这句话表面上是写母亲工作时的情景，实际上流露出“我”对自己不能体谅母亲的艰难的______。
“没有。我永远都不会让她知道。”
文章的题目是《最珍贵的废书》，说它是“废书”是因为______，说它“珍贵”是因为______
“我”为什么不愿把真相告诉母亲呢？( )
A、“我”想欺骗母亲。
B、“我”不愿让母亲心疼镯子被骗。
C、“我”不愿破坏母亲的美好记忆。
D、“我”觉得当年母亲这样做是对的。
你觉得这篇文章最令人感动之处是什么？（可从母亲和儿子两方面回答）
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓。她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
解释划线的词“皆在欢喜”。皆：______。
文中的“精心照料”指的是______。
③一不小心，老牛就陷入到泥里去了。______
④岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。______
⑤母亲又陷入了忙碌。______ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【答案】：
【解析】：
根据词意写词语。
①形容心神不定非常惊慌的样子。______
②在一定环境中不应有而有的声音。泛指嘈杂、刺耳的声音。______
③耳朵都快震聋了，形容声音很大。______
写出近义词。
连续—______疲惫—______
耽误—______忙碌—______
【答案】：
【解析】：
我知道划线字在不同句子中的意思。
陷：A．掉进，坠入，沉入B．凹进C．设计陷害D．攻破
①战士们冲锋陷阵，浴血奋战，终于获得了战斗的胜利。______
②母亲疲惫极了，脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。______
2019年精选小学五年级上册语文18慈母情深人教版练习题[含答案解析]第七十三篇
【答案】：
【解析】：
写出破折号的用法。
A、递进B解释说明
①我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。______
②“妈——”“妈——” ______?
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
画眉鸟
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
④肌肉不丰满，软弱无力。______
【答案】：
【解析】：
指出下列句子省略号的作用。
A.表示说话断断续续；B.表示省略；C.表示列举的省略D.表示话未说完。
①“我……要钱……” ______
②母亲又陷入了忙碌…… ______
③我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。______
【答案】：
“哪来的钱？”
“镯子换的。”
我抢过书，掀开封面，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！“孩子，行吧？”
望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”
后来我考上了大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！“你妈后来知道真相了吗？”妻子问。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。_________，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。
果然，我成功了，她先拍打着翅膀，在笼子中飞来扑去，十分恐惧。但后来她安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
文中称小画眉为“小音乐家”是因为______；称它为“小俘虏”是因为______；称它为“小可怜儿”是因为______。
你认为“母画眉”这样做值得吗？请谈谈你的看法。
【答案】：
【解析】：
阅读短文，回答问题。
最珍贵的废书
袁国良
一天，收拾屋子，打扫出两本布满尘土的小学课本。妻子说还不扔了？我抚摩着书半晌没说话。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
人教版部编版五年级语文上册第六单元教材同步训练练习题含答案解析
腆
t énɡ 誊
b ǎn 版
qí 歧
j ǐn 谨
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20 语文·五年级上（RJ）版
第6单元
二、将句子中画横线的部分换成意思相同的成 语。
1．我有点急迫得不能再等待，想立刻让父亲看 看我写的诗。( 迫不及待 )
2．我既腼腆又非常得意，点头告诉她这首诗确 实是我写的。( 得意扬扬 )
3．不过母亲还是完全跟过去一样地鼓励我。 ( 一如既往 )
1．虽．然．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不 上绍兴的乌…
敌人虽然被我们打得落花流水，但还在绝望地挣 扎。
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语文·五年级上（RJ）版
第6单元
14
2．人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各．式．各． 样．的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
花园里绽放着各式各样美丽的鲜花。
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21 语文·五年级上（RJ）版
第6单元
学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。④“父 爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的
伟大，也见证了“我”的成长。
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语文·五年级上（RJ）版
第6单元
第6单元 20* “精彩极了”和“糟糕透了”
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19 语文·五年级上（RJ）版
第6单元
一、把下列生字的音节补充完整。
t
iǎn
盾。在买书欲望的支配下，“我”还是来到了母亲工
作的地方，当“我”看见母亲工作的环境及工作的劳
累后，内心既苦涩又愧疚。母亲却毫不犹豫地把钱给
了“我”，“我”的心里像打翻了五味瓶，觉得自己
一下子就长大了，肩上有了一种沉甸甸的责任感，心
里更是涌起了对母亲的无限感激、崇敬与热爱之情。
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习(含答案)
五年级上册语文第18课《慈母情深》同步练习一、基础与运用1．根据拼写汉字。
shīhún luòpòzhèněr yùlóng jūn lièmáng lù2．品汉字。
（1）“压yì”的“yì”不会写．可以用查字法，先查，再查。
“yì”的字形是第六画是。
“压yì”的近义词是：。
（2）“脊“的第五画是。
“脊”的意思有：①人和动物背上中间骨头，脊柱；②物体上形状像脊柱的部分。
“脊背”的“脊”应选第种解释。
（3）选择恰当的字组词。
澡操燥躁噪聒体洗干烦3．选择破折号的用法。
A．表示声音延长B．表示解释说明C．表示语言中断（1）我一直想买一篇长篇小说——《青年近卫军》。
（2）“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。
（3）“班长他——”小李话没说完就大哭起来。
4．词语积累与运用。
（1）选同填空。
怂恿鼓励①在妈妈的下，我学会了炒菜。
②我禁不住小波的，放下作业跟他一起踢球去了。
（2）把下面的词语补充完整，并完成练习。
魂魄震聋酷严上面用来形容声音大的词语是“”，我能再写一个描写声音大的四字词语：。
5．读一读，选一选。
A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”6．给划线字选择正确的注释。
挺：①量词。
②很。
③笔直。
④伸直。
⑤支撑。
①我挺高兴他爱看书的。
②这么艰苦的日子，大家都挺过来了。
③我军缴获了敌人三挺机关枪。
④校园里有一排高大挺拔的水杉树。
⑤体育老师要求大家站队时身体要挺直。
7．“谁言寸草心，报得三春晖。
”母恩深似海。
终生难报还。
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慈母情深一、读拼音，写词语。
shī hún luò pò sǎo shì hèn ěr yù lónɡ（）（）（）pí bèi iàn rù uàn he shǔ luo（）（）（）（）二、在正确的读音下面画“√”。
脊．背（jǐ jí）弯曲．（qū qǔ）龟．裂（jūn ɡuī）卷．着（juǎn juàn）挨．近（āi ái）缝．纫（fénɡ fènɡ）三、按要求写句子。
1、我看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近的妇女。
（缩句）2、我没有权利用那钱再买任何别的东西。
（反问句）3、母亲的第一举动把我深深地感动了。
（“被”字句）四、给下列句子选择恰当的关联词语，并用带点的关联词语造句。
宁可……也不……与其……不如……尽管……也……无论……都……1、他（）自己多吃苦，（）让妈妈操一点儿心。
2、他自己（）吃了多少苦，（）不让妈妈操一点儿心。
3、（）让妈妈操心，（）自己多吃点儿苦。
4、（）自己吃了很多苦，他（）不让妈妈多操心。
五、请将下面排列错乱的句子重新排列。
（）直到现在，陈景润给老师写信，字迹仍旧像当年那样工整。
（）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。
（）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬自己的老师。
（）他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。
（）第二天交上去的作业，就写得端端正正了。
（）他说：“尊敬老师是起码的礼貌。
”（）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望方教授。
部分答案：一、失魂落魄扫视震耳欲聋疲惫陷入攥着数落二、jǐ qū jūn juǎn āi fénɡ三、1、我看见一个妇女。
2、我难道还有权利用那钱再买任何别的东西吗？3、我被母亲的这一举动深深地感动了。
语文五年级上册 18 慈母情深 同步练习题(有答案)
18 慈母情深课时1一、给下面词语中的加点字注音。
落魄．() 挣．钱() 颓．败() 褐．色()疲惫．() 耽．误() 噪．声() 衣兜．()二、读拼音,写词语。
yì jìng cí diào压() ()然()退()着jūn jǐ rěn quán()裂 ()背 ()心 ()力三、根据意思写词语。
1.耳朵都震的快要聋了。
()2.目光迅速的向周围看。
()3.形容极度惊慌,行动失常的样子。
()4.形容事情多,不得闲。
()5.丢掉了魂魄。
形容极度惊慌、心神不定的样子。
()6.非常疲乏,没有精神。
()四、给下面的句子加上标点。
1.我一直想买一本长篇小说青年近卫军书价一元多钱。
2.那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小那一天我第一次觉得自己长大了应该是个大人了我鼻子一酸攥着钱跑了出去五、写出下列句子运用的描写方法。
1.母亲掏衣兜,掏出了一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
()2.“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”()3.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲。
()六、按要求写句子。
1.我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。
(缩句)2.不是说买书,妈妈才舍不得给你这么多钱呢?(改成陈述句)七、根据课文内容填空。
1.这篇课文讲述的是贫穷辛劳的不顾同事的,毫不犹豫地给“我”买的事。
通过这件日常生活小事,歌颂了母亲,感受着伟大的,激发我们热爱的思想感情。
2.文中的母亲是一位的母亲,的母亲,的母亲。
课时2一、课文理解。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。
周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈──”“妈──”背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……1.文中画“”的句子说明母亲很。
2.母亲的眼神为什么是疲惫的,为什么看我的眼神是吃惊的?3.“我”看到母亲后,心里有什么样的感受?二、阅读短文,回答问题。
人教部编版五年级上册语文第18课《慈母情深》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文18.慈母情深课后作业一、选择题1．下列缩句正确的一项是( )父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。
A．父亲挡住了视线。
B．父亲挡住了我。
C．背影挡住了视线。
D．背影挡住了我。
2．下列作家与作品对应有误的一项是（）A．巴金——《鸟的天堂》B．曾国藩——《少年中国说》C．梁晓声——《慈母情深》D．郭沫若——《白鹭》3．下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是( )A．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛......B．母亲说完,立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态.....C．供他们吃，供他们穿,供他们上学，还供他们看闲书哇!D．母爱，是春日里的伞,给我一片无雨的晴空；母爱,是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母爱,是无声的细雨，滋润我的心田；母爱,是明亮的灯塔,指引我前进的方向。
4．下列句子中,没有语病的是( )A．春天的江南,是人们旅游观光的好时节。
B．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失!C．有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。
D．各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
5．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．连续广播铁路辞退B．挣钱压仰潮湿忙碌C．缝纫阴暗酷署炎夏D．蒸笼躁声瘦弱脊背二、填空题6．读拼音，写词语。
wèi zhì yán lì zāo gāo téng xiě cí xiáng7．从课文《慈母情深》中摘抄描写母亲神态、动作、语言的句子。
（各一句）①神态：____________②动作：____________③语言：____________8．简答题。
课文《慈母情深》是围绕哪一件事情来写的？_______________________9．感知内容文章讲述“我”去母亲上班的地方向她要钱买“我”渴望已久的《__________》这本小说，贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书的事，写出了一位既___又___，既____又____的母亲形象，也表达了作者对母亲_______________________________。
五年级上册语文试题- 18.慈母情深 人教部编版(含答案)
(3)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。()
(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……()
3．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
(2)母亲辛苦忙碌地工作，还毫不犹豫地给“我”钱买书，“我”很感动。()
(3)“我”应该关心母亲，帮助母亲，而不是要钱买书。()
(4)“我”要多干活挣钱自己买书。()
三、拥有了书
买水果罐头的情节说明“我”体会到母亲的不容易，觉得自己应该________________。母爱的伟大、无私正如唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：_____________，______________。
当你30岁的时候，她对怎样照顾小孩提出建议，而你对她说：“妈，时代不同了。”
当你40岁的时候，她给你打电话，说亲戚过生日，而你回答：“妈，我很忙，没时间。”
当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。
后来有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。
部编版五年级语文上册第十八课《慈母情深》练习题
积累运用
一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
母亲用龟（guījūn）裂的手指数完毛票后把钱塞（sài sāi）给我，又开始拼命挣（zhēng zhèng）钱。我鼻子一酸攥（zhuàn zuàn）着钱跑了出去。
2、读拼音，写词语。
在充满zào shēnɡ( )的厂房里，母亲用jūn liè( )的手指数完毛票后把钱塞给我，紧接着又xiàn rù( )了mánɡlù( )的工作中。我不敢耽误她，yìzhì( )着内心的情感，攥着钱跑了出去。
最新人教部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》精品配套练习(基础+阅读)
第18课《慈母情深》精品配套练习一、积累与运用1．读拼音，写词语。
cí tuìyā yì máng lù zào shēng jǐ bèijìng rán rěn xīn quán lìjūn lièxīn suān2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．长篇．piān 怂恿．．sǒng yǒng 失魂．hún 落魄． pòB．压抑．yì颓．败tuí缝纫．rèng 噪．音zào C．褐．色hè疲惫．bèi 耽．误dān 挣．zhèng扎D．龟．甲guī权．利quán 龟．guī裂衣兜．dōu 3．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
”一句中的破折号表示（）A．声音的延长。
B．解释说明。
C．话题的转换。
D．话语的中断。
4．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项（）A．敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓．．．．的。
B．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎．．．．的皇家园林。
C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天．．．．呢？D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪．．．．，防患于未然。
5．下面句子中，没有运用反复的修辞手法的一句是( )A．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……B．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……C．供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！D．母爱，是春日里的伞，给我一片无雨的晴空；母爱，是冬天里的阳光，给我无限的温暖；母爱，是无声的细雨，滋润我的心田；母爱，是明亮的灯塔，指引我前进的方向。
人教版五年级语文上册第18课《慈母情深》练习题
人教版五年级语文上册第18课《慈母情深》练习题一、看拼音，写词语。
cí tuì yā yì rěn shòu（）（）（）mánɡlùjǐbèi quán wēi（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuījūn]母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟．( )裂的手指数着。
句子模块三、课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械．．忙碌状态……1.联系上下文解释选文中的加点词语。
机械：___________________________________________________________2.对①、②两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是( )A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B.妈妈的话说明只要“我”用钱买书，无论要多少钱，妈妈都会给的。
C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良，有远见。
3.第③自然段是对母亲的____________描写，从四个“立刻”中你体会到了什么？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案
部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
cí tuì yā yì rěn shòumánɡ lù jǐ bèi quán wēi二、选字填空。
躁噪燥( )声干( ) 急( )三、给下列加点字选择正确的读音。
[ɡuījūn]母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟．( )裂的手指数着。
四、仔细品读下列句子，回答问题。
1.背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
(1)“震耳欲聋”形容______________________________________。
(2)这句是______描写，从中可以体会到________________________________________________________________________。
3.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。
五、(一)课内阅读。
①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械．．忙碌状态……1.联系上下文解释选文中的加点词语。
2019秋统编版五年级语文上册《17 慈母情深》同步练习题(含答案)
人教版部编五年级上册《慈母情深》同步练习题含答案一、读拼音，写词语。
1.这一带的zào yīn（）非常大，让人忍受不了。
2.每个人都有自己的quán lì（）和义务。
二、根据提示，在横线上写出恰当的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）。
__________2.七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。
___________________三、选择填空。
A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C 通情达理的母亲1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱巴巴的毛票，用龟裂的手指数着。
（）2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。
（）四、课文整体梳理。
这篇文章介绍了________________________________________________________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。
五、重点段落品析。
那是我第一次到母亲为我们挣（zhēng zhèng）钱的那个地方。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声（振震）耳欲聋。
“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。
“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
周围几只灯泡烤着我的脸。
1.划去括号内错误的音或字。
2.选文第二自然段运用的是（）。
A环境描写 B语言描写 C动作描写3.用简洁的语言总结选文的主要内容。