八大思维的经典案例
八大思维经典案例教学文案
《八大思维经典案例教学文案》摘要：、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近，四、类比思维、棒球投手篮球得分手 B拳击对手足球射手橄榄球四分卫答案析投手是棒球比赛职业称谓并且棒球是项团体与团体比赛， </、创新思维、专门收集世界名画美术馆每幅画都投了份巨额保险可是美术馆新购进副非常有名画代表作却没给这幅画投保险你知道这是什么吗？答那是幅壁画、有六朋友要平吃五块蛋糕但不能切碎而且任何块蛋糕切成三块以上你知道怎么分切这5块蛋糕吗？答先把三块蛋糕各切成平两半然分给6朋友然把另外两块蛋糕分别切成三等份再分给6朋友这样每人就得到了半块和／3块二、发散思维、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？答和“△”相似或相近东西有馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英母“”等等回答得越多发散思维流畅程越高、古候有兄弟三人哥、二哥吃懒做三弟勤劳聪明三人长都成了有天三兄弟起喝酒哥、二哥提议“从现起我们三人说话相不准怀疑否则罚米斗”酒哥说“你们总说我吃懒做现里那只母鸡报晓我就起床了……”三弟直摇头说“哪有母鸡报晓理？”哥嘿嘿笑说“你不信我话罚米斗”二哥接下说“我没有哥这么勤快因里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头二哥得地说“你不信也罚米斗”…… 三、收敛思维、高尔基童年食品店干杂活曾碰到位刁钻顾客“订九块蛋糕但要装四盒子里而且每盒子里至少要装三块蛋糕”答高尔基办法是先将九蛋糕分装三盒子里每盒三块；然再把这三盒子起装盒子里用包装袋扎、你面前摆着四种物品平装；瓶事可乐；根纯金项链；台彩色电视机请从上述四种物品出种“与众不”物品；然再出两两物品共处答平装是唯用纸做成、供人物品；可乐是唯由液体构成、供人饮用物品；项链是唯用纯金制作、戴身上装饰品；电视是唯能把无线电波换成声音和图像物品平装与可乐属“价格低廉品”；平装与电视属“信息用品”；可乐与电视属“诞生现代物品”；项链与电视属“贵重物品”······ 四、类比思维、棒球投手篮球得分手 B拳击对手足球射手橄榄球四分卫答案析投手是棒球比赛职业称谓并且棒球是项团体与团体比赛；四分卫是橄榄球比赛特有称谓而且橄榄球也是项团体与团体比赛因题应该选择；得分手、对手、射手都不是对比赛运动员职能特有称谓排除、B、、墨水笔牙膏牙刷 B鞋带鞋子轮子汽车水鱼答案B 析墨水必须与笔搭配但是笔有很多种如圆珠笔、铅笔不定要用墨水；鞋带必须与鞋子搭配但是鞋子有没有鞋带所以题应该选择B牙膏必须与牙刷搭配牙刷也必须与牙膏搭配排除；轮子不定与汽车搭配行车等也有轮子但是汽车必须与轮子搭配排除；水里面不定非要有鱼但是鱼离不开水排除五、逻辑思维、某团队西藏旅游除拉萨市外还有6城市或景区可供选择市、市、G湖、山、峰、湖考虑、费、高原环境、人员身体状况等因素（）G湖和湖至少要处（）如不市或者不市则不能G湖游览（3）如不市也就不能山游览（）只有越峰才能到达湖如由气候原因这团队不峰以下哪项定真？．该团市和湖游览B．该团市而不市游览．该团G湖和山游览．该团市和G湖游览答案分析根据逻辑技巧分析条件（）G 或；（）非或非→非G即且←G；（3）非→非；（）←即非→非已知非据条件非；再据条件非则G；根据G则且；据3不确定所以必、、G；必不、；不定、某学校学生对那些每天喝到3瓶啤酒、持续60天学生做医学检发现75%学生肝功能明显退化具有很高可信试验已排除了“这些结是碰巧发生”这可能性假如题干信息是真则会证实下面哪结论？．饮酒导致肝功能退化B．喝酒与青少年肝功能退化呈明显相关性．研究者想证明年轻人不应该喝酒．性与饮酒和肝功能退化没有什么关系答案B析太绝对了75%不能得出00%结论只能说有可能可能性很不是定排除B非常客观正是论证结研究者研究目题干并提及排除引入新概念无关项排除六、逆向思维、例有位赶马车脚夫驱赶着匹马拉着平板车煤要上坡无奈路长、坡陡、马懒马拉着车上了整坡三分就再也不愿前进了任其脚夫抽打马只是原地打脚夫这招呼行马车停下从伴处借两匹马相助按常规思维方式匹马拉不上坡另两匹马助拉那肯定是忙拉车但脚夫并不是把牵引绳系车上而是将牵引绳系己那匹马脖子上这只听脚夫声吆喝借两匹马拉着懒马脖子懒马拉着装煤车子很快便上了坡对脚夫这种做法你可能会感到疑惑用借两匹马拉己懒马其结仍然是己懒马使劲另两匹马不但使不上劲而且还有可能拉伤己马脚夫就是运用了逆向思维思考这匹马力量其他马力量差不多车上装煤也差不多别马能上这匹马就应当能上上不原因是这匹马懒惰也就是说是态问题而不是能力问题思考二使用两匹马拉住懒马脖子就逼使懒马必须尽力量拼命拉着煤车前进否则脖子就可能被另外两匹马拉断生欲使得懒马必须积极主动地拉车上坡思考三如让另外两匹马助拉车虽然可以顺利地将车拉上坡但让马尝到偷懒甜头再遇到上坡定还会坐等别马忙而系住它脖子让另外两匹马教训它下则可以使其记住偷懒所吃苦头以上坡不敢再偷懒从而根治该马懒病我们不能不承认马夫运用逆向思维懒马问题招数实是高人筹由上推出逆向思维优势三逆向思维会使你多种问题方法获得佳方法和途径、有两人起出差其人逛街看到街上有老妇卖只黑色铁猫这只铁猫眼睛很漂亮仔细观察他发现铁猫眼睛是宝石做成是他不动声色对老妇说“能不能只卖双眼珠”老妇起初不但他愿花整只铁猫价格老妇便把猫眼珠取出卖给了他他回到旅馆欣喜若狂地对伴们说我捡了便宜用了很少钱买了两颗宝石伴问了前因问他那卖铁猫老妇还不？他说那老妇正等着有人买她那只少了眼珠铁猫伴便取了钱寻那老妇了会儿他把铁猫抱了回他分析这只铁猫肯定价值不菲是用锤子往铁猫身上敲铁屑落发现铁猫质竟然是用黄金铸成买走铁猫玉眼人是按正常思维走铁猫玉眼很值钱取走便是但伴却通逆向思维断定既然猫眼睛是宝石做那么它身体肯定不会是铁正是这种逆向思维使伴摒弃了铁猫表象发现了猫黄金质七、形象思维、太太腰围位男士到超级商场他太太挑选条裙子售货姐问他“腰围是多少？” “不知道”男士回答“不”男士凝神了会儿又说“我里有台0英寸彩电我太太它前面正把整屏幕全给遮住了” 、有富翁已病入膏肓他把三儿子叫到床前对他们说“我年龄了希望把业交给你们其营但我不知道谁更聪明?” 接着富翁分别给三儿子发了0美元然他对三儿子说“你们各拿这0美元买件东西所买东西价格不能超0美元而且要把我们住整房子装满谁装得满谁就可以继承业” 三儿子各拿着钱走了半三儿子都回了儿子扛着棵树对父亲说“我买回棵茂密树可以充满房” 富翁听了微笑着摇了摇头二儿子说“我花5美元买了车草回可以充满整房” 富翁还是摇了摇头唯独儿子像什么都没买富翁问他买了什么儿子二话没说等到天黑都认儿子东西确实装满了整房而且儿子只花了角5分钱富翁笑了他终可以把己业传给聪明儿子了你知道儿子买是什么吗？答案蜡烛什么东西才可以装满整房子？这东西肯定是无形因有形东西很难装满房是他想到了光光可以照到房各角落【诀】你思考得越形象你就对你想到东西越容易把握八、应变思维工程导致某区房屋地基下陷某日晚上下楼房开始倾斜随有倒塌危险你作居委值班人员要怎么处理？答人们利益高切切实保护人民生命财产安全是每公员应有责任如我遇到题目当这种情况我会采取以下措施予以立刻向居委会主要领导反映这紧急情况二断采取相关措施引导区居民进行撤离三及系相关部门将撤离出群众进行妥善安置安抚群众情绪并做勤工作四待紧急事态得到缓积极配合相关部门对房屋倾斜事予以调如是建筑工程问题那么要系建筑单位商讨赔偿事宜五对出现问题危房要予以加固对可能出现隐患进行排杜绝任何危害人民安全事故发生只有这样人们生命财产安全才能得到切实有效保障作名国工作人员必须始终着全心全人民理念困难面前挺身而出才能确保人民生命财产安全假如你所乡镇进行拆迁些群众拒绝搬迁领导派你做释工作你会怎么办？答群众利益无事及发现和处理人民群众迫切要问题是我们每公员义不容辞责任如遇到题目当这种情况我会从以下几方面进行处理立刻赶往现场深入群众了相关情况二认真分析群众拒绝搬迁原因可能有以下几方面方面是拆迁补偿问题没有处理群众不满；方面是对搬迁群众没有进行妥善安置使得些群众有了顾忧；方面可能工作人员工作态恶劣工作方式简单粗暴使群众产生了抵触情绪而拒绝搬迁三准原因会针对不情况采取不对策如是因拆迁补偿问题那么要了群众真实想法向上级反映并向群众及地传达政府政策争取形成套合理分配方案；如是因没有妥善安置拆迁居民则应向上级汇报督促相关部门及妥善安置拆迁居民他们顾忧；如是工作人员工作方式简单粗暴则对相关工作人员进行严肃批评教育以杜绝类事件再次发生要针对对群众进行诚挚道歉总而言以工作当我会牢牢树立人民理念只有想群众所想急群众所急切实有效与群众息息相关各种问题才能做名让人民拥护公员相关热词窗口工作案例案思维案例。
八大思维的经典案例
八大思维的经典案例一、创新思维1、在一个专门收集世界名画的美术馆，每幅画都投了一份巨额保险。
可是美术馆新购进一副非常有名的画家的代表作，却没给这幅画投保险。
你知道这是为什么吗？解答：那是一幅壁画2、有六个小朋友要平均吃五块蛋糕，但不能切碎，而且任何一块蛋糕切成三块以上，你知道怎么分切这5块蛋糕吗？解答：先把三块蛋糕各切成平均的两半，然后分给6个小朋友。
然后把另外两块蛋糕分别切成三等份，再分给6个小朋友，这样每个人就得到了一个半块和1／3块。
二、发散思维1、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？解答：和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“D”等等。
回答得越多，发散思维的流畅程度越高。
2、古时候，有兄弟三人。
大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。
三人长大后都成了家。
有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。
”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。
”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。
”后来……三、收敛思维1、高尔基童年在食品店干杂活，曾碰到过一位刁钻的顾客，“订九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕”。
解答：高尔基的办法是：先将九个蛋糕分装在三个盒子里，每盒三块；然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好。
2、你的面前摆着四种物品：一本平装书；一瓶百事可乐；一根纯金项链；一台彩色电视机。
请从上述四种物品中找出一种“与众不同”的物品；然后，再找出两两物品之间的共同之处。
超前思维的10个例子
超前思维的10个例子精选超前思维的10个例子：1、一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。
另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好，第二个来了，开了第二个加油站，第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。
【境界思维】一味走别人的路，必将堵死自己的路。
2、有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来，说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。
孩子们很开心，天天来玩。
几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。
孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。
老人清静了。
【境界思维】抓住人性的弱点，无事不成。
3、两马各拉一货车。
一马走得快，一马慢吞吞。
于是主人把后面的货全搬到前面。
后面的马笑了：“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。
这就是经济学中的懒马效应。
【境界思维】如果让你的老板觉得你已经可有可无，那你已经站在即将离去的边缘。
4、一禅师见一蝎子掉到水里，决心救它。
谁知一碰，蝎子蛰了他手指。
禅师无惧，再次出手，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。
旁有一人说：它老蜇人，何必救它?禅师答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性。
【境界思维】我们的错误在于，因为外界过多地改变了自己。
5、有人问农夫：“种了麦子了吗?”农夫：“没，我担心天不下雨。
”那人又问：“那你种棉花没?”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。
”那人再问：“那你种了什么?”农夫：“什么也没种，我要确保安全。
”【境界思维】一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。
6、三人出门，一带伞，一带拐杖，一空手。
回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌伤了，第三个好好的。
原来，雨来时有伞的大胆地走，却被淋湿了;走泥路时，拄拐杖的莽撞地走，时常跌倒;什么都没有的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，反倒无事。
八大心态感言小故事
八大心态感言小故事【篇一：八大心态感言小故事】成就、学习、付出、宽容、平常、乐观、自律、感恩八大心态。
二十一世纪成功的因素是很多，原因也是很复杂的，人与人的成功或失败的因素都是不一样的，现在感悟到了：不管在什么环境下做什么事情，心态很重要，可以说心态是万物的基石，想法决定格局，心态成就未来，那么只有我们摆正自己的心态，调整好八大心态，就一定能成功。
台湾励志大师陈安之说过，要成功最简单最捷径的方法就是向成功者学习，你没有得到而别人得到了，说明他比你优秀，就要向他学习，老是在那里抱怨、不服从、对着干，其实是在搬起石头砸自己的脚，最终要毁了自己，还不如调整好心态，向他学习。
心态由我们自身主观努力去调控的，心态的不同导致结局不同，心态决定命运，心态决定成败。
在这个世界上，成功者的比例占3%，一般人占了97%，到底为什么有人会成功，成为这3%的人，有人一辈子却成为97%的普通人呢？差别就在成功者具有强烈坚定的信念和心态，并为之付出了大量的行动！是的，人活于世，要想活出精彩，必须不断的调整自己的心态，只有这样，你的人生才会充实，才会丰富，同时每一天才会精彩！有一句话是你不能改变环境，但你可以改变心态，整天抱怨命运，不如实实在在地努力。
创造好的生活需要好的心态，保持和谐的人际关系需要好的心态，今后的发展需要好的心态，美好的前程在等着我们，就让我们从现在做起，从每一天每一刻的改变做起，，风雨同舟，互帮互助，永不停息！运用好八大心态，直到走向成功。
一、成就心态成功人事的心理支柱一个人要想成就一番事业，首先要树立成就的心态，也就是要想成功必先立志，敢于梦想，敢于挑战，才有可能会实现。
我们每一个人都是成功者，为什么说我们是个成功者呢？如果你不相信自己会成功就不会努力去做，也就不可能成功。
一个人来到世上本来就是一种成功，所以说我们要相信自己一定会成功。
为什么有些人不成功呢？与外界有关系。
有一则老鹰的故事深刻的说明了这个道理：一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。
8个思维小故事，你一旦领悟就能快速解决很多问题
8个思维小故事，你一旦领悟就能快速解决很多问题图选自网络侵权联系可删有道是：思维决定人生。
其实，人与人之间最大的差距，不是情商，不是智商，而是良好的思维方式。
有时真正限制我们人生的，绝不是经济上的拮据，而是认知上的困顿，思维上的肤浅与懒惰。
下面八个思维小故事，你一旦领悟就能帮你快速解决很多问题：1.美国投资家查理芒格是巴菲特的投资智囊和最佳搭档。
有人问查理芒格：如何找到一位优秀的伴侣？他回答：首先你要成为一个优秀的人，因为优秀的伴侣并不是傻瓜。
启示：事实的确如此，我们只有将自己经营成一个能配得上对方的人，才能吸引到有对方。
所谓良禽择木而栖就是这个理。
2.有一个年轻人一不小心将酒店的地毯烧了三个小洞。
在退房时服务员说：根据酒店规定，每个洞要赔偿100元。
年轻人说：确定是一个洞100元吗？服务员回答：是。
于是年轻人点燃烟头将三个小洞烧成一大洞。
感悟：做人在说话之前一定要三思，有时候一个漏洞就会带来不小的损失。
3.当一只空的玻璃杯中倒装满牛奶时，人们会说“这是牛奶”;当改装成菜油的时候，人们会说这是“菜油”。
只有当杯子又回到空置时，人们这看到这个杯子时，才又会说“这是一只杯子”。
感悟：当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是当初的自己了；人往往热衷拥有很多，却往往难以真正的拥有自己。
4.有一老先生常到一家商店去买报纸，服务生总是一脸傲慢无礼的样子。
朋友对老先生说，为何不到其他地方去买？老先生笑着回答：“如果我为了与他赌气，就必须要多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情？”启示：千万不要因为别人的不好就影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。
想想美好的一面，心情也会是很快乐的。
5.一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即就会变色，不能喝了；可一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。
为什么？因为两者的肚量不一样。
往往不熟的麦穗都直刺刺地向上挺着，而成熟的麦穗却总是低垂着头。
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可是美术馆新购进一副非常有名的画家的代表作，却没给这幅画投保险。
你知道这是为什么吗？解答：那是一幅壁画2、有六个小朋友要平均吃五块蛋糕，但不能切碎，而且任何一块蛋糕切成三块以上，你知道怎么分切这5块蛋糕吗？解答：先把三块蛋糕各切成平均的两半，然后分给6个小朋友。
然后把另外两块蛋糕分别切成三等份，再分给6个小朋友，这样每个人就得到了一个半块和1／3块。
二、发散思维1、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？解答：和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“D”等等。
回答得越多，发散思维的流畅程度越高。
2、古时候，有兄弟三人。
大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。
三人长大后都成了家。
有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。
”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了??”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。
”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫??”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。
”后来??三、收敛思维1、高尔基童年在食品店干杂活，曾碰到过一位刁钻的顾客，“订九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕”。
解答：高尔基的办法是：先将九个蛋糕分装在三个盒子里，每盒三块；然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好。
世界上超棒的8种逻辑思维
世界上超棒的8种逻辑思维1、鸟笼逻辑：挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地点，过不了几天，主人一定会做出下面两个选择之一：把鸟笼扔掉，或者买一只鸟回来放在鸟笼里。
这就是鸟笼逻辑。
过程非常简单，设想你是这房间的主人，只要有人走进房间，看到鸟笼，就会忍不住咨询你：“鸟呢？是不是死了？”当你回答：“我从来都没有养过鸟。
”人们会咨询：“那么，你要一个鸟笼干什么？”最后你不得不在两个选择中二选一，因为这比无休止的解释要容易得多。
鸟笼逻辑的缘故非常简单：人们绝大部分的时候是采取惯性思维。
因此可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
2、破窗效应：心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是讲，一个房子假如窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，假如出现一些涂鸦没有清洗掉，非常快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。
一个非常干净的地点，人会不行意思丢垃圾，然而一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的拋，丝毫不觉惭愧。
这真是非常惊奇的现象。
心理学家研究的就是那个“引爆点”，地上毕竟要有多脏，人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓，情况毕竟要坏到什么程度，人们才会自暴自弃，让它烂到底。
任何坏事，假如在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就仿佛河堤，一个小缺口没有及时修补，能够崩坝，造成千百万倍的损失。
3、责任分散效应：1964年3月13日夜3时20分，在美国纽约郊外某公寓前，一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒巴间工作回家的路上遇刺。
当她无望地喊叫：“有人要杀人啦救命救命”听到喊叫声，附近住户亮起了灯，打开了窗户，凶手吓跑了。
当一切恢复平静后，凶手又返回作案。
当她又叫喊时，附近的住户又打开了电灯，凶手又逃跑了。
当她认为差不多无事，回到自己家上楼时，凶手又一次出现在她面前，将她杀死在楼梯上。
在那个过程中，尽管她大声呼救，她的邻居中至少有38位到窗前观看，但无一人来救她，甚至无一人打电话报警。
八大思维案例教学文案
八大思维案例教学文案第一部分：引入大家好！在教学过程中，我们经常会遇到学生思维停滞、缺乏创意、无法解决问题等问题。
为了培养学生的思维能力和解决问题的能力，我们特意设计了八大思维案例教学，帮助学生开拓思维、培养创新精神。
接下来，我将为大家介绍八大思维案例教学的具体内容。
第二部分：列举案例1.发散思维案例：以“如何解决全球暖化问题”为例，引导学生从不同的角度思考，如技术创新、节能减排、生态保护等，培养学生的发散思维能力。
2.影响力思维案例：以“如何提高班级的凝聚力”为例，鼓励学生从个人影响力和协作力方面思考，培养学生的合作精神和领导能力。
3.创新思维案例：以“设计一个能够解决校园拥堵问题的交通工具”为例，激发学生的创造力和创新精神，引导学生从不同角度思考解决问题的方法。
4.批判性思维案例：以“评价一本书的优点和缺点”为例，培养学生的分析能力和批判性思维，让学生能够客观评价事物。
5.逻辑思维案例：以“如何在最短时间内找出100个素数”为例，培养学生的逻辑思维能力和推理能力，提高学生的问题解决能力。
6.情感思维案例：以“如何让人们感受到节日的氛围”为例，引导学生从情感的角度思考，培养学生的情感思维能力和情绪管理能力。
7.创意思维案例：以“设计一个能够帮助老人行走的助力设备”为例，培养学生的创意思维能力和解决问题的能力，激发学生的创造力。
8.想象力思维案例：以“假设你有一台时光机，你会去哪个时代？”为例，引导学生展开想象，培养学生的想象力思维能力和远见。
第三部分：教学目标通过八大思维案例教学，我们的教学目标是培养学生的思维敏捷性、发散性和逻辑性，提高学生的创造力和解决问题的能力，培养学生的合作意识和领导力，激发学生的创新精神和想象力。
第四部分：教学步骤在教学过程中，我们将采用以下步骤进行：1.引导学生思考：提出一个具体的问题，并引导学生从不同角度思考解决问题的方法。
2.分组讨论：将学生分成小组，让他们在团队合作中思考解决问题的方法，并形成自己的思维框架。
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一、创新思维
1、在一个专门收集世界名画的美术馆，每幅画都投了一份巨额保险。
可是美术馆新购进一副非常有名的画家的代表作，却没给这幅画投保险。
你知道这是为什么吗？
解答：那是一幅壁画
2、有六个小朋友要平均吃五块蛋糕，但不能切碎，而且任何一块蛋
糕切成三块以上，你知道怎么分切这5块蛋糕吗？
解答：先把三块蛋糕各切成平均的两半，然后分给6个小朋友。
然后把另外两块蛋糕分别切成三等份，再分给6个小朋友，这样每个人就得到了一个半块和1／3块。
二、发散思维
1、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？
解答：和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌
芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、
子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木
铁夹、天边浮云、英文字母“D”等等。
回答得越多，发散思维的流
畅程度越高。
2、古时候，有兄弟三人。
大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。
三
人长大后都成了家。
有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。
”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起
床了……”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。
”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫……”三弟又连连摇头，二哥
得意地说：“你不信，也罚米一斗。
”后来……
三、收敛思维
1、高尔基童年在食品店干杂活，曾碰到过一位刁钻的顾客，“订九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕”。
解答：高尔基的办法是：先将九个蛋糕分装在三个盒子里，每盒三块；然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好。
2、你的面前摆着四种物品：
一本平装书；
一瓶百事可乐；
一根纯金项链；
一台彩色电视机。
请从上述四种物品中找出一种“与众不同”的物品；然后，再找出两
两物品之间的共同之处。
解答：
平装书是唯一用纸做成的、供人阅读的物品；
可乐是唯一由液体构成、供人饮用的物品；
项链是唯一用纯金制作的、戴在身上的装饰品；
电视是唯一能把无线电波转换成声音和图像的物品。
平装书与可乐属于“价格低廉品”；平装书与电视属于“信息用品”；可乐与电视属于“诞生于现代的物品”；项链与电视属于“贵重物品”······
四、类比思维。