神奇的杯子精选作文300字
神奇的杯子精选作文300字
神奇的杯子
今年爸爸送了我一个新年礼物——神奇的杯子。
这个神奇的杯子是用白色陶瓷做的，还配了一个绿色葡萄状的盖子。
杯子上还印着图案：一个戴绿帽子，表情害羞，穿黑色小连衣裙，后面还有一条黑黑的小尾巴的小姑娘。
看上去很普通，不过，裙子很神奇。
小姑娘的裙子每天都会变色。
有一次，我一直着小姑娘的裙子，看了半天都没有新消息。
还有一次，我倒了一杯白开水，准备喝，可看见小姑娘的裙子变色为绿色了，想：原来不倒水就会变成黑色，而倒水就会变成绿色啊！我又把白开水倒掉，发现绿色并没有变成黑色，“难道，冷水会变成黑色，热水会变成绿色？”我又做了个试验。
果然是这样。
我又去问妈妈：“为什么工人要设计这种神奇的杯子呢？”“因为这样看看颜色就可以知道里面是热水还是冷水了。
”
我很喜欢我的杯子。
【写作指导：从思维分析写作失分的原因】
思维，是人类特有的一种精神活动。
任何物化产品形成前都有一种思维在活动。
精选作文，尤其是高考精选作文，是考生思维外化和物化的产品。
笔者年年参加高考精选作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——
以为话习题精选作文只要扣上话习题就行，不注重审习题立意。
近几年来，高考精选作文以“话习题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话习题精选作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭塞思路，不会让考生写不出文章来。
但话习题精选作文也日益显现出其弊端，那就是高考精选作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。
（next88）为了克制这一缺陷，命习题者在命习题上加强了限制，提示语更具标准和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则条例。
这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话习题，信马由僵”了。
从精选作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审习题立意，将是否切合习题意作为一条重要规范，假如偏习题或者离习题，精选作文的主要分数就失去了。
今年的精选作文习题提高了审习题立意的难度，习题意立得准，自己就体现了一种精选作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。
得低分者大都是离习题和偏离习题意的。
有位考生写了一篇习题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离习题意，只得了40分。
追随上年高考精选作文思路行文，不注意变化。
求新、求变是人们所追求的，高考精选作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考精选作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。
因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考精选作文非常熟悉，你想“轻车熟路”——偷懒，那给你的回报就是低分。
今年
阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的习题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考精选作文。
以为创新就是形式新奇乖僻，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。
”这就告诉我们：锤炼思想，是在精选作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。
【三年级作文】神奇的杯子_300字
【三年级作文】神奇的杯子_300字
神奇的杯子
我有一只神奇的杯子，它能变出各种各样的东西。
一天，我把杯子中倒入一些水，闭上眼睛许了个愿。
当我打开眼睛的时候，我惊奇地
发现杯子里变成了一只小猫咪。
这只小猫咪非常可爱，我把它抱在怀里，它还发出了一串
清脆的“喵喵”声。
第二天，我把杯子中倒入一些果汁，闭上眼睛许了个愿。
当我打开眼睛的时候，我吃
惊地发现杯子里变成了一盘美味的水果沙拉。
有红色的苹果、黄色的香蕉，还有绿色的西瓜。
我忍不住将水果沙拉一口吃了个干净。
第五天，我把杯子中倒入一些泥土，闭上眼睛许了个愿。
当我打开眼睛的时候，我惊
奇地发现杯子里变成了一颗小小的种子。
我拿出铲子，在花坛里挖了个小坑，小心地将种
子埋在土里。
过了几天，种子长出了一朵美丽的花朵，花朵绽放着五彩斑斓的花瓣，香气
四溢。
神奇的杯子给我带来了无穷的惊喜和欢乐。
我学会了倾听各种声音、欣赏美妙的事物、创造美丽的艺术品，还学会了种植花草。
我觉得这个世界充满了奇迹，只要我们用心去体验，就能发现许多神奇的事物。
我爱我的神奇杯子！。
【三年级作文】神奇的杯子_300字
【三年级作文】神奇的杯子_300字
神奇的杯子
今天，妈妈给我买了一只神奇的杯子，它可以改变颜色。
我和它玩了好久好久。
首先，我在杯子里倒入了刚煮好的热水，杯子变成了红色，热气腾腾的，我感觉好神奇。
接着，我倒了一些冷水，杯子变成了黄色，它的颜色真是让人惊奇。
再从水壶里倒了
一些白开水，杯子又变成了绿色。
我不禁想，这个世界上还有比这更神奇的事物吗？
我决定玩一个游戏，就是和杯子玩“热、冷”的游戏。
先倒入热水，杯子变成了红色；再倒入冷水，杯子变成了黄色；再倒入热水，杯子变成了橙色。
看，杯子可以变成这么多
颜色，在我的心中，杯子的颜色都是让人惊叹的。
我今天体验到的神奇杯子，不但可以给我带来玩具的乐趣，而且在未来的一天里，可
能会成为一个实用的工具。
特别是对于喝茶的人，如果杯子能够改变颜色，茶泡好了，就
可以调整茶的颜色，品尝起来会更加美味。
就这样，我和神奇的杯子度过了美好的时光。
这次的体验让我更加认识到科技的力量，更加认识到我们应该更加珍惜物品，更加珍视我们拥有的一切。
神奇的杯子，给我带来了神奇的魔力，给我带来了神奇的乐趣和体验，让我更加热爱
生活。
水杯神奇作文
水杯神奇作文
哎呀呀，今天我要给你们讲讲我那神奇的水杯！
我的这个水杯啊，那可真是太特别啦！它就像我的一个好朋友，每天都陪着我。
有一次，我在学校口渴得不行，拿起水杯就大口大口地喝起来。
哇，那水仿佛是从最清凉的泉眼里流出来的，一下子就把我的口渴给赶跑了。
我同桌看到了，惊讶地说：“你的水杯这么厉害呀，感觉里面的水特别好喝呢！”我得意地笑了笑，说：“那当然啦！”
还有一回，我们出去郊游。
天气特别热，大家带的水都喝得差不多了，就我的水杯里还有好多水呢。
小伙伴们都眼巴巴地看着我的水杯，我就大方地把水分享给他们。
他们喝了之后都直呼：“哇，这水怎么这么清凉呀，就像有魔法一样！”嘿嘿，我的水杯就是这么神奇呀！
它不仅能让水变得好喝，还特别耐用呢。
我不小心把它摔过好几次，可它一点事儿都没有，还是好好的。
这要是换做其他普通的水杯，恐怕早就摔坏了吧。
这就好像一个坚强的战士，不管遇到什么困难都不会倒下。
你们说，我的水杯是不是很神奇呀？它就是我的宝贝，我可喜欢它啦！我觉得它就是世界上最棒的水杯！。
神奇的杯子想象力作文
神奇的杯子想象力作“哎呀，我的杯子又找不到了！”我一边嘟囔着一边在桌子上翻找着。
妈妈在厨房听到我的话，笑着说：“你这小迷糊，总是丢三落四的，自己的东西都看不好。
”我不服气地说：“哼，那还不是因为杯子太普通了嘛，如果有一个特别神奇的杯子就好了。
”说罢，我气鼓鼓地坐在沙发上，开始幻想起来。
要是有一个杯子，它可以自己找到我就好了，就像我的好朋友一样，不管我在哪里，它都能出现在我身边。
想着想着，我渐渐进入了梦乡。
在梦里，我真的拥有了这样一个神奇的杯子。
它浑身亮晶晶的，上面还有一些我看不懂的图案。
我好奇地拿起杯子，轻轻抚摸着它。
“嘿，小主人，我来啦！”杯子突然说话了，把我吓了一跳。
“哇，你真的会说话呀！”我又惊又喜。
“那当然啦，我可是神奇的杯子呀！”杯子得意地说。
我开心地带着杯子出去玩，小伙伴们看到这个神奇的杯子都特别好奇。
“哇，这杯子好酷啊！”“它居然会说话，太神奇了吧！”大家围着杯子七嘴八舌地说着。
我得意地说：“哈哈，这是我的神奇杯子，它可厉害了呢！”杯子也很配合地展示着它的各种本领，一会儿变成各种形状，一会儿又能放出好听的音乐。
我们玩得不亦乐乎。
突然，我想到了一个好主意，我对杯子说：“你能不能帮我把房间整理一下呀？”杯子自信地说：“没问题，包在我身上。
”只见它快速地飞起来，在房间里穿梭着，不一会儿，房间就变得整整齐齐了。
“哇，你太厉害了！”我由衷地赞叹道。
就在这时，我听到妈妈喊我：“宝贝，起床啦！”我猛地睁开眼睛，才发现原来是一场梦啊。
我看着桌子上那普通的杯子，不禁有些失望。
哎，要是真有一个那样神奇的杯子该多好啊！虽然这只是一个梦，但谁说梦就不能变成现实呢？也许在未来的某一天，真的会有这样神奇的杯子出现呢！我这样想着，心情又变得好起来了。
神奇的水杯作文400字四年级下册
神奇的水杯作文400字四年级下册示例文章篇一：《神奇的水杯》我有一个超级神奇的水杯，它就像我的一个小魔法伙伴，每天都给我带来好多惊喜呢。
这个水杯的样子可酷啦。
它的身体是透明的，就像一块亮晶晶的水晶。
杯身上有好多超级英雄的图案，那些超级英雄好像在对我说：“小朋友，要像我们一样勇敢哦。
”杯盖是蓝色的，像一片小天空扣在上面。
手柄是软软的，握起来特别舒服，就像握住了一只小宠物的爪子。
我的这个神奇水杯啊，它有一个最最厉害的功能，那就是能让水变得超级好喝。
有一次，我在外面玩得满头大汗，喉咙里就像着了火一样。
我赶紧跑回家，打开水杯就猛灌了一口。
哎呀，那水就像变成了世界上最甜的果汁一样。
我当时就瞪大了眼睛，心里想，这水杯是不是有魔法呀？我还以为是妈妈偷偷在水里加了什么东西呢。
我跑去问妈妈，妈妈笑着说：“我可没动你的水杯哦。
”我又喝了一口，那清凉的感觉顺着喉咙一直流到我的心里，就像有一群小精灵在我的身体里跳舞。
还有啊，这个水杯就像一个小温度计。
在夏天的时候，我从外面回来，打开水杯，那水居然是凉凉的，就像刚从冰箱里拿出来一样。
我就好奇地想，这水杯是不是知道我热得不行了，所以把水变得这么凉快呢？到了冬天，我早上带着热水去上学，等到课间的时候，那水还是温温的，就像有一个小火炉一直在给它加热。
我同桌的水杯里的水早就变得冰冰凉凉了，他看着我的水杯，眼睛里满是羡慕，对我说：“你这水杯可真是个宝贝啊。
”我就得意地对他说：“那当然啦，这可是我的魔法水杯。
”这个水杯还特别坚强呢。
有一次，我不小心把它从桌子上碰掉了，我当时心里“咯噔”一下，心想，完了完了，我的神奇水杯肯定要摔坏了。
可是当我捡起它的时候，发现它居然完好无损，就像一个小战士一样，经受住了考验。
我高兴得又蹦又跳，对它说：“你可真厉害呀，我要更加好好地对待你。
”我每天都带着这个神奇的水杯。
上学的时候，我把它放在课桌上，就感觉它在陪着我一起学习。
上体育课的时候，我把它放在操场边，它就像一个小观众，在给我加油助威。
神奇的水杯三年级作文300字
神奇的水杯三年级作文300字第一篇在生活中，我们总会有些奇思妙想，我就想发明一种能变大缩小的水杯。
水杯变大的时候呈圆柱形，大约和文具盒长度一样，是灰色的。
缩小的时候则变成了一个像耳机盒一样大小的盒子，呈纯白色。
水杯上有许多开关，右上角那个火红色的按钮是总开关。
它还有实时控温、变大缩小、开水变凉水、制造水源这四个非常实用的功能。
这种神奇水杯能变大缩小。
如果你想喝水了，只要你轻轻地按下盒子右上角的按钮，盒子就会像变形金刚一样变成一个水杯。
如果不喝了，就按下盖子上的绿色按钮，就可以变成小盒子了。
这种神奇水杯可以制造饮用水。
如果水喝完了，装上自来水，按下蓝色按钮，杯子里就会生出矿泉水来，这个功能能解决没干净水喝的问题。
这种神奇水杯还可煮水。
如果想喝热水，按下带有“温”字的按钮，就可以有热水喝了。
或者想喝凉水，按下带有“凉”字的按钮，水就会变凉。
这就是我的奇思妙想。
第二篇我想发明一个神奇的水杯，哪里神奇呢？接下来由我一一介绍。
首先，它有智能语音功能，能听懂语音指令。
其次，它有强大的复制功能。
如果你在里面放了几滴水，你喊一声“加”，就能把几滴水变成满杯的水，如果你一杯水喝完了，还觉得不够，再喊一声“加”，又可以有一杯水，这样就会有无限的水。
如果在沙漠中，这个神奇水杯一定很管用。
如果你要放其他饮料也可以，比如，你放几滴可乐，喊一声“加”，这个神奇水杯就会帮你复制出喝不完的可乐。
再次，它像孙悟空的金箍棒一样，可以随意变大变小，为什么要这个功能呢？因为运动员跑步时不能带着水杯跑步，变小的水杯可以像金箍棒一样塞进耳朵里，渴了就可以说“出来！”，它就直接到运动员的手里来。
喝完了，喊“回去！”水杯就乖乖地回到耳朵里。
最后，它还可以随意变换颜色和形状。
如果你觉得这个颜色不太好看，你可以喊出要让它变的颜色，红色、绿色、蓝色……形状也可以变，如长方体、正方体、圆柱形、葫芦形、金字塔形……你觉得怎么样方便握，就怎么样变。
怎么样？厉害吧！有了这个神奇水杯，不论你在沙漠，还是在跑步，或者其他任何情况，都能解决喝水问题。
神奇的杯子作文
神奇的杯子作文神奇的杯子作文【大全7篇】在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的神奇的杯子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的杯子作文1现在的杯子都可以装酒、可乐、雪碧。
但都要到超市去买才行，这让人们觉得很麻烦。
要是有一个机器就好了。
这个机器的主要功能是——制造你想喝的水。
这个机器是由两个杯子和一条管子组成的。
一个是粉色的大杯子，一个是蓝色的小杯子，这两个杯子好像真杯子一样。
大杯子和小杯子的中间连着一条粗粗的管子，好像雨伞下面的把手一样。
大杯子的外边有一个“听力”按钮。
你制造想喝的水时，只要说出你想喝的水，假如，我说：“我要喝橙汁。
”于是，你只要在小杯子里装满白开水，然后打开大杯子的“听力”按钮，说出你要橙汁，再关闭“听力”按钮，就可以了。
在制造水之前，大杯子会把一个黑色的袋子垂下来。
之后，你就会听见“嘟嘟嘟嘟。
”的声音。
那是大杯子开始制造水啦！大杯子会将小杯子里的白开水吸干净，再用管子把水运到大杯子里。
水制作好了，大杯子就会自动的把黑色的袋子再拉开，白开水就变成了橙汁。
假如真有这样的杯子就好了，我们可以随时随地的'喝我们想喝的水了。
我长大了一定也要发明一个这样的机器，让人们不用去超市买水，在家里就可以和自己想喝的水，人们会觉得方便得多。
神奇的杯子作文2有一天妈妈说，超市那儿有一个神奇的杯子。
我很好奇，是什么样的杯子呀？妈妈说：“你去看一下不就知道了吗？”这天，我和妈妈去超市买一个我用的水杯，顺便也去看那个很神奇的杯子。
买完水杯，我们来到超市门口的店里。
妈妈说，杯子好像没有了。
我惊讶地说了声：“啊！”我们去里面转了一下，在一个转角处，妈妈停住了，我也一下就看到了，这里摆了好多种的杯子，吓我一跳。
我想妈妈是骗我说没有了的。
其中有一种杯子很大个，看上去里面装满了啤酒，妈妈拿起一杯就往我身上泼。
神奇水杯作文
神奇水杯作文最近我得到了一个超级神奇的水杯！这个水杯呀，可跟普通的水杯完全不一样，它有着让人惊叹的魔力。
那天，我像往常一样在放学回家的路上慢慢走着。
突然，我看到路边有一个小小的摊位，摊位上摆满了各种各样稀奇古怪的东西。
我好奇地凑过去瞧了瞧，一下子就被一个水杯给吸引住了。
这个水杯看起来普普通通的，但是不知道为什么，我的目光就是移不开。
摊主是一个头发花白的老爷爷，他看到我盯着那个水杯，笑着说：“小朋友，这个水杯和你有缘，送给你啦。
”我简直不敢相信自己的耳朵，还有这种好事？我开心地接过水杯，向老爷爷道了谢，就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，我才发现这个水杯的神奇之处。
我口渴了，就拿着水杯去接水，结果我刚接了一点水，水杯里的水就自动满了。
我惊讶地张大了嘴巴：“这也太神奇了吧！”我试着喝了一口，哇，那水甜甜的，就像加了蜂蜜一样，好喝极了。
我决定带着这个神奇水杯去学校，给我的好朋友们看看。
第二天，我一到学校，就迫不及待地把水杯拿出来给我的好朋友小明和小美看。
我得意地说：“你们看，这个水杯神奇吧！”小明瞪大了眼睛，说：“哇，真的好神奇啊，这是怎么回事呢？”小美也凑过来，好奇地摸了摸水杯，说：“这水杯是不是有魔法呀？”就在我们讨论的时候，我们班的调皮鬼小刚跑了过来，一把抢过水杯，说：“哼，有什么了不起的，不就是一个水杯嘛。
”我着急地说：“快还给我！”小刚却拿着水杯跑开了。
我们在后面追着他，边跑边喊：“小刚，你别跑，快把水杯还给我！”小刚跑得很快，我们怎么也追不上。
就在我们着急的时候，小刚突然停了下来，原来他不小心撞到了老师。
老师严肃地看着小刚，说：“小刚，你在干什么？”小刚只好把水杯还给了我。
我拿着水杯，松了一口气。
从那以后，这个神奇水杯就成了我们班的宝贝，大家都喜欢用它接水喝。
这个神奇水杯给我们带来了很多欢乐和惊喜，它就像是我们的好朋友一样。
我觉得，这个世界上还有很多神奇的东西等待着我们去发现，只要我们有一双善于观察的眼睛和一颗充满好奇的心，就能找到更多的神奇和美好。
【三年级作文】神奇的杯子_300字
【三年级作文】神奇的杯子_300字
神奇的杯子
一天，我在市场上看到一只非常漂亮的杯子，它外形高大而典雅，色彩绚丽多彩。
我
非常喜欢，于是我用我的零用钱买了下来。
带回家后，我第一次用这个杯子喝水，我发现杯中的水居然有了变化，变得更加清澈
透明，闪着晶莹的光。
我非常好奇，于是我把杯子里的水倒出来，再倒上普通的水，发现
水又变得像往常一样。
我再次倒出水，又倒上茶水，这一次水变成了淡淡的茶水。
这个杯
子真是神奇啊！
从那以后，我开始用这个杯子来喝各种不同颜色的水果汁。
每次我倒进去的水果汁，
都会变成和水果一样的颜色，酸甜可口的味道。
而且，这个杯子还可以随意改变水的温度。
当我喝茶的时候，杯中的水会冒热气，变得温暖；当我喝冰水的时候，杯中的水会变得冰凉。
这真是太神奇了！
这个杯子还有一个很神奇的功能，它能帮我识别水中的有害物质。
有一次，我把一杯
看上去很普通的水倒进了这个杯子里，结果杯子发出了红光。
我立刻明白，这杯水里有有
害物质，不能喝。
这个杯子就像一个小小的检测仪器，能够保护我的健康。
我非常喜欢这个神奇的杯子，我每天都和它做伴。
不仅可以喝到各种美味的果汁，还
可以随时自己控制水的温度。
而且，还能帮我检测水中的有害物质。
这样的杯子真是太棒了！
这个神奇的杯子不仅给我带来了乐趣，还教会了我很多知识。
我会更加爱惜这个杯子，好好珍惜它。
因为在我的心中，它已经不仅仅是一个杯子，它是我的好朋友。
我的奇思妙想神奇的杯子作文
我的奇思妙想神奇的杯子作文哎呀呀，我有一个超级神奇的杯子哟，哈哈！
这个杯子可不一样呢，嘿呀。
它的外表就很酷，上面有好多漂亮的图案，一闪一闪的，就像星星在眨眼睛。
这个杯子最神奇的地方就是它能变戏法儿呢，嘿嘿。
有时候我口渴了，只要对它说：“杯子杯子，我要喝水。
”哎呀，它就会自动变出一杯清
凉可口的水来，哈哈，太神奇啦！
有一次，我和小伙伴们一起出去玩，哎呀，天气好热呀，我们都快被晒成干儿啦。
这时候我拿出我的神奇杯子，对它说：“杯子杯子，给我
们变出一些冰果汁吧。
”嘿呀，杯子真的就变出了好多美味的冰果汁呢，小伙伴们都惊呆了，哈哈。
还有一次，我不小心把牛奶打翻在桌子上了，哎呀，正愁怎么办呢。
我灵机一动，对杯子说：“杯子杯子，把桌子上的牛奶清理干净吧。
”
嘿呀，杯子就发出一道光，一下子就把牛奶清理得干干净净啦，哈哈，
太厉害啦！
我可喜欢我的这个神奇杯子啦，嘿嘿，它给我带来了好多好多的乐趣呢，哎呀！。