【部编版】二年级语文上册第三单元一课一练含答案
小学部编版二年级语文上册全册一课一练含答案
小学部编版二年级语文上册一课一练1 小蝌蚪找妈妈第一课时一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù（）个（）嘴巴头（）（）是dù hái tiào（）皮（）子（）上来二、给下面的生字扩词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（），宽嘴巴，披着（），露着（），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：鼓着：露着：甩着：三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？参考答案第一课时一、两宽顶就肚孩跳二、口袋脑袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”第二课时一、大眼睛绿衣裳白肚皮二、用词语写句子：披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么第一课时一、看拼音，写词语。
biàn chénɡjí xiǎo yí piàn hǎi yánɡdài lái （）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（）（）机器（）庄稼冲毁（）三、给下面的汉字组词。
给（）（）作（）（）傍（）（）坏（）（）第二课时一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫（）。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫（）。
到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫（）。
2.平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞、（）、（)。
【推荐】二年级上册语文一课一练-植物妈妈有办法｜人教(部编版)(含答案)
植物妈妈有办法1.给下列生字分类(填序号)。
2.读拼音,写词语。
3.比一比,再组词。
4.看图,写出读音是“tā”的字。
5.读句子,选择恰当的词语填空。
(1)只要有风( )吹过,孩子们就乘着风( )出发。
(2)植物们传播种子都有自己的方式。
苍耳的种子( )在动物的皮毛上,而豌豆的种子则( )在太阳底下。
1.孩子如果．．已经长大,就．得告别妈妈,四海为家。
(用加点的词语写一句话)2.将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
给降落伞蒲公英妈妈孩子准备了1.豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在底下。
啪的一声,豆荚炸开, 就蹦着跳着离开妈妈。
2.蒲公英是通过( )来传播种子的。
①水流②风③自身弹射④动物(一)课内阅读。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
1.“铠甲”在文中是指( )①古代将士穿在身上的防护装具②苍耳种子带刺的坚硬外壳2.苍耳妈妈的“好办法”是指( )①让苍耳种子随风飞到适合生长的地方②让苍耳种子随水漂流③让苍耳穿上带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,然后到任何地方去3.苍耳种子们在、这些地方生活。
(二)课外阅读。
种子的旅行植物的种子,有各种传播的本领:等到成熟了,它们就去旅行。
风滚草的果子,蜷缩成一个个球形,随风在草原上滚动,把种子播进泥层。
池塘里的睡莲,种子在水面漂行,随着波浪漂呀漂,直到沉在水底发芽生根。
椰子树的果实像只小船,它的外壳又坚又硬,浪潮把它冲上海岛,岸边又会长出新的椰林。
1.照样子,写词语。
又．坚又．硬、2.将下列植物和它们传播种子的方式连线。
风滚草借助海浪冲上海岛睡莲随水流漂浮椰树借助风滚进泥层3.作者把椰子树的果实比作“”。
植物妈妈传播种子的方法有很多,除了课文里讲的,你还知道哪些?照样子,写一写。
木瓜妈妈也很有办法,她把家安在大海边上,咚的一声,木瓜落下,孩子们就顺着水漂到海角天涯。
植物妈妈有办法字词大转盘 1.翘舌音字:①⑤平舌音字:②⑥三拼音节字:④2.知识皮毛办法娃娃3.示例:如果姑姑更好田地小脚飞跑4.她它5.(1)轻轻纷纷(2)挂晒句子七彩虹 1.示例:如果想获得成功,就要付出努力。
【精品】部编版二年级上册语文一课一练 第3课 植物妈妈有办法(含答案)
第3课妈妈植物有办法一、读拼音，写词语。
fāng fǎzhǐyǎo nàlǐzhīshigèng dūo rúguǒpímáo zhǎng dà二、比一比再组词。
脚（）地（）如（）法（）角（）她（）和（）去（）三、照样子写词语和句子。
1.例：蹦着跳着2.例：许许多多3.只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
4.孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
四、根据课文内容连一连。
蒲公英铠甲太阳晒苍耳豆荚动物带豌豆降落伞风吹五、给加点字选择正确的读音，并填在括号里。
dé de děi wèi wéi1.豌豆蹦得．（）多远啊！2.今天我做了一件好事，得．（）到了同学们的夸奖。
3.王师生病了，我们得．（）去看看他。
4.不要因为．（）一点小事损伤同学之间的感情。
5.这篇文章赞扬了地质队员四海为．（）家的豪情壮志。
六、课外阅读。
谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远，得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外!”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
1.照样子，写词语。
香喷喷异口同声2.在括号内填上恰当的词语。
（）地打滚（）地撒娇（）的土壤3.这篇短文共有个自然段，种子娃娃们为而争论。
4.有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中圈出来。
5.用“”画出秋风姐姐说的话。
第一句话赞美了。
第二句话让大家感谢。
部编二年级第三单元一课一练(含答案)
部编版语文更多免费资料、关注公众号：优秀教师之家参考答案：一、给下面的字加上偏旁，变成新字并组词。
尔+（禾）=（称）（称心）主+（木）=（柱）（柱子）干+（木）=（秤）（秤杆）故+（亻）=（做）（做工）占+（立）=（站）（站立）义+（讠）=（议）（议论）平+（禾）=（秤）（秤杆）欠+（口）=（吹）（吹牛）二、读一读，连一连。
后腿议论秤杆微笑下沉柱子好像河三、选字填空。
象像（1）大（象）的身子（像）堵墙。
（2）我长得（像）妈妈。
在再（1）老师站校园门口和我们说（再）见。
（2）请你别（再）说话了！秤称（1）什么样的（秤）能（称）大象的重量呢？（2）你会（称）心如意的。
做作（1）妹妹正在（做）手工。
（2）今天老师没有布置（作）业。
四、阅读课文，回答问题。
1、给下面的内容排序。
（1）赶象上船（3）把大象赶上岸，往船上装石头（2）在船舷上做记号（4）称石头的重量2、曹操的儿子曹冲才七岁。
“才”的意思是（B）A、能力B、仅仅C、指某类人（含贬义）五、阅读短文，回答问题。
1、短文共有 4 句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常—常常表扬——赞扬3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
（1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。
（×）（2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。
（√）（3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（√）更多免费资料、关注公众号：优秀教师之家参考答案：一、看拼音，写词语。
评奖画图报纸时间拿出更多免费资料、关注公众号：优秀教师之家时候另外合并及时伤心二、比一比，再组词。
玲（玲珑）详（详细）铃（铃铛）样（样子）幅（一幅）叭（喇叭）福（福气）趴（趴下）三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
羊+（木）=（样）（样子）平+（讠）=（评）（评奖）八+（口）=（叭）（喇叭）力+（口）=（加）（加工）庄+（木）=（桩）（树桩）曹+（米）=（糟）（糟糕）崔+（亻）=（催）（催促）长+（弓）=（张）（张开）四、用合适的词语填空。
2023年部编版小学语文二年级上册一课一练(含答案)2我是什么
2我是什么
一、我会看拼音写字词。
bàng wǎn（傍晚），妈妈dài（带）我去公园散步。
我置身于花的hǎi yáng（海洋）中，真想biàn chéng（变成）一只蝴蝶，gěi（给）花儿们传播花粉。
二、给加点字选择正确的读音，在下面画“”。
由于人们过度的砍伐，没．有（méi mò）了树木的防护，山洪淹没．（méi mò）
了庄稼
．．（zhuāng jiàzhuāng jia），冲毁了小村庄。
三、我是阅读小达人。
我在空中越升越高,体温越来越低，变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起（③）下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球（②）下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵（①）下来，人们又叫我“雪”。
1.将下列动词的序号填入选文中恰当的位置。
①飘②打③落
2.从第1题中任选一个动词，仿写一个句子。
秋天，树叶变黄了，从枝头上飘下来。
3.选文中的“我”是水，“我”会变成雨、冰雹和雪
四、根据课文内容连一连，再根据提示填空。
我暴躁
．．时往往做的是坏．事，给人们带来灾难；我（温和）时往往做的是（好）事，帮助人们工作。
【部编版】语文二年级上册 一课一练-4田家四季歌(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练4.田家四季歌一、读拼音，写词语.sì jì nóng máng xīn kǔ guī láichuān dài mián yī chuī lái féi pàng二、给下面多音字组词.场cháng （）了 liăo（） chăng （） le（）三、比一比，再组词.季（）吹（）忙（）辛（）李（）欢（）芒（）亲（）四、选字填空.带戴1.早晨，我（）上红领巾去上学.2.爸爸（）上礼帽，（）着行李，去出差了.五、照样子，写句子.例：新制棉衣暖又轻．．．1.树上果子又 .2. 又 .例：一年农事了，大家笑盈盈．．．.3.春天来到了，小草（ABB式词语）4.冬天下雪了，大地（ABB式词语）.六、阅读短文，完成练习.四季的花春天，迎春花吹着小铜号，桃花露出粉红的笑脸，梨花白得像雪……夏天，荷花撑开小绿伞，石榴花燃起一团团火苗，美人蕉是位扎黄蝴蝶结的小姑娘……秋天，桂花的香味老远就往鼻子里钻，菊花展开金色的花瓣，一串红是秋风娃娃的一串糖葫芦……冬天还有花吗?寒风中，飞雪里，你看，梅花开得正欢呢！1.在（）填上合适的词.一（）糖葫芦一（）火苗一（）姑娘2.想想这些花的颜色，然后涂上对应的色彩.梨花迎春花石榴花桃花3.在（）里写对应的季节.桂花（）荷花（）桃花（）梅花（）菊花（）梨花（）4.你最喜欢什么季节?为什么?参考答案一．四季农忙辛苦归来穿戴棉衣吹来肥胖二、例：场 cháng （场院）了 liăo（明了）chăng （场地） le（下雨了）三、季（四季）吹（吹风）忙（连忙）辛（辛苦）李（李子）欢（欢乐）芒（芒果）亲（母亲）四、1.戴 2.戴带五、1.香甜 2.符合题意即可 3.例：嫩嫩的/绿绿的 4.例：白茫茫六、1.串团位2.白黄红粉3.秋夏春冬秋春4.示例：我最喜欢春天，因为春天百花盛开，生机勃勃.。
部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)
部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、填空题。
1.拼一拼，写一写。
chènɡɡǎn（） chuán zhī（） zhàn lì（）ɡuǒ rán（） nián suì（）2.选一选与音节对应的字。
A.量B.称C.曹D.砍E.重F.柱G.止chēnɡ（）zhònɡ（）cáo（）liànɡ（）zhù（）zhǐ（） kǎn（）3.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。
（）（）（）（）4.选出划线字正确的解释，并用划线字造句。
（1）曹操的儿子曹冲才七岁。
（）A.刚刚，表现了曹冲胆子大。
B.只有，突出了曹冲年纪小。
造句：（2）曹操听了直摇头。
（）A.不停地。
B.直线。
造句：5.为什么说曹冲称象的办法好？用“√”画出来。
（1）用石头代替大象，不用宰杀大象。
（）（2）把大船当作大秤，不用造秤。
（）（3）不用赶走大象。
（）二、同步阅读。
曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。
那山鸡足有两尺多高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武，曹操很喜欢。
但是不知什么原因，这只山鸡却不吃食，不喝水，也不起舞。
曹操着急了，说：“如果有谁能让它起舞，重赏！”军师荀攸拿过一根枝条，捅捅山鸡来逗弄它，山鸡不予理睬。
别人也用尽了办法，但也不能使山鸡兴奋。
曹操十分扫兴。
曹操最小的儿子曾冲正好也在场，他说：“我有办法。
”曹操很惊讶，就问有什么办法。
曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。
曹操立刻令人照办。
那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，仿佛置身于明净的湖面，居然连连欢叫、翩翩起舞。
曹操很高兴，其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。
1.曹操得到的山鸡长什么样子？用“”画出来。
2.根据解释，从文中找到合适的四字词语填在括号里。
（1）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
（）（2）形容轻快地跳起舞来。
（）3.曹操着急是因为。
部编版二上语文第三单元《玲玲的画》一课一练(含答案)
部编版二上语文第三单元5玲玲的画拼写kàn pīn yīn guī fàn de xiě cí yǔ看拼音，规范的写词语。
给加点字选择正确读音gěi jiā diǎn de zì xuán zé zhèng què de dú yīn huà给加点的字选择正确的读音，画“√”。
弄脏（zhāng zāng）报纸（bào pào）懒洋洋（lǎn nǎn）糟糕（zhāo zāo）肯定（kěn hěn）催促（cuī chuī）填空qiǎo xiě tóng yīn zì巧写同音字。
(1) huà 一幅石(2) hòu 来时(3) jí好了时(4) bìng 生且选择填空xuǎn zì tián kòng选字填空。
(1) 另别i 这张照片已经被删掉了，外再拍一张也来不及了。
ii 帮助人，你能得到快乐。
(2) 开并i 这本书不是我弄丢的。
ii 请你把门打，好吗？填空xiě chū xià liè jù zi zhōng jiā diǎn cí yǔ de jìn yì cí写出下列句子中加点词语的近义词。
(1) 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。
(2) 爸爸拿起画仔细地看了看。
(3) 玲玲满意地笑了。
按要求写句子zhào yàng zi xiě jù zi照样子，写句子。
例：玲玲笑了。
玲玲满意地笑了。
(1) 爸爸看画。
(2) 小兔子吃草。
(3) 小青蛙唱歌。
阅读文章,回答问题dú yi dú zuò yi zuò读一读，做一做。
(1) 在文中找出两对反义词。
人教部编版二年级上语文第三单元一课一练-语文园地三(含答案)
《语文园地三》习题一、基础题1.给下列词语注音。
弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯2.组词。
弹（）练（）唱（）画（）捏（）下（）滚（）荡（）滑（）3.填一填。
花（）圆（）只（）支（）带（）戴（）进（）近（）综合题1.请你用”一边……一边”说三句话。
一边……一边:2.补充完整。
含苞（）放百花（）艳花（）柳绿春色（）园3.你还能写出几个这样部首的字吗？这连超越4.请你给这些字组词。
云（）霞（）霜（）雪（）雹（）溪（）5.请选词说话。
到达：逃跑：三、提高题1.补充诗句蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔（）。
路人借问（），怕得鱼惊不应人2.解释诗句。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人3.解释词语蓬头：稚子：垂纶：莓：苔：借问：鱼惊：应：映：参考答案一、基础题1.略2.组词。
弹（子弹）练（练习）唱（唱歌）画（画面）捏（捏住）下（下面）滚（滚下）荡（动荡）滑（滑下）3.填一填。
花（园）圆（圆圈）只（几只）支（支出）带（带领）戴（戴着）进（进口）近（近期）综合题1.请你用”一边……一边”说三句话。
一边……一边:老师一边耐心批改作业，一边点针。
小明一边唱歌，一边做玩具。
小红一边唱歌一边跳舞。
2.补充完整。
含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园3.你还能写出几个这样部首的字吗？这连达运逃超越赶趟起4.请你给这些字组词。
云（白云）霞（晚霞）霜（砒霜）雪（下雪）雹（雹子）溪（溪水）5.请选词说话。
到达：我顺利到达了广州。
逃跑：为了不写作业，小明从家里逃跑了。
三、提高题1.补充诗句蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人2.解释诗句。
一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。
听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
3.解释词语蓬头：头发乱蓬蓬的。
稚子：年龄小的孩子。
垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
莓：一种小草。
部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)
部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、把下列生字和读音连一连。
称秤杆量柱liàng zhù gǎn chèng chēng二、拼一拼，写一写。
jǐ suì guǒ rán zhàn lì dà chuán （）（）（）（）三、选量词填空。
堵根头杆棵艘一（）大象一（）柱子一（）大树一（）船一（）墙一（）大秤四、哪一项理解是正确的？请选一选。
1.曹操的儿子曹冲才．七岁。
（）①“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。
②“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。
2.大象到底．．有多重呢？（）①“到底”在文中的意思是“到尽头，到终点”。
②“到底”是“究竟”的意思，加强疑问的语气。
五、照样子写句子，并加上标点。
1.曹操的儿子曹冲才．七岁。
才2.大象到底．．有多重呢？到底六、读文段，完成练习。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”1.曹冲一共说了句话。
2.把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好，只写序号。
①把大象赶上岸，往船上装石头。
②把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
③装到船下沉到画线的地方为止。
④称一称船上的石头。
第一步（）→第二步（）→第三步（）→第四步（）3.曹冲的办法的巧妙之处是（）。
（填序号）①利用水的浮力把大象的重量变成一块块石头的重量，既准确地称出了大象的重量，又没有伤害它。
②把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确。
4.如果没有那么多石头，可以用什么来代替呢？参考答案二、几岁果然站立大船三、头根棵艘堵杆四、1.① 2.②五、1.妹妹才读一年级。