2017届银川一中高三第二次模拟考试生物试题及答案
普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24S-32 Cl-35.5 Cu-64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞中有机化合物的叙述，正确的是A．胆固醇和磷脂属于脂肪，都是细胞膜的组成成分B．生长激素和甲状腺激素属于蛋白质，都能促进细胞生长C．淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质D．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质理科综合试卷第1页(共20页) 2．下列有关实验探究的叙述中，正确的是A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和PH值是自变量B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并与DNA结合促进DNA水解C．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2D．盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同3．如图所示，在酵母菌细胞中能进行的信息传递是A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．②⑤4．γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图①所示；某种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图②所示效果。
下列有关分析不正．．确．的是A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位5．下列有关细胞分化、衰老、凋亡和坏死的叙述错误的是A．细胞分化使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B ．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低等现象C ．被病原体感染细胞的清除，是通过细胞坏死完成的D ．细胞凋亡时，细胞内有些基因的活性反而增高6．植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。
下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是A ．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B ．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率C ．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长D ．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节29．(12 分，每空2分）科学研究表明，胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。
下图中，图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。
图2 是图1 的局部放大图，1-5 代表特定的结构或物质。
图甲瓦龙酸 异戊烯基焦磷酸 细胞分裂素胡萝卜素 脱落酸 赤霉素 ① ②③ ④⑤ ⑥ 神经冲动3 是胰岛的示意图。
图4 是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体。
请据图回答问题：（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为_________反射，效应器是_________________。
当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放,而是以胞吐的方式释放，其意义是________________________________。
（2）胰液的分泌除了神经调节之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。
（3）图3中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图 4 中血液的流动方向为10→8，则在饭后5 小时，8 处的_______________（激素）浓度大于 10 处。
（4）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“ 文明病” 相继产生，糖尿病就是典型代表。
糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。
推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是__________________。
30．（10分）右图是棉花的某部位细胞内在光照、温度等条件适宜的情况下物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中I、Ⅱ表示场所，①～④表示生理过程，A～F表示物质。
据图回答：（1）途中的I、Ⅱ分别表示和。
理科综合试卷第13页(共20页) （2）图中的A、B、C分别表示（3）由图表示表明该细胞只能进行，不能进行，由此推断该细胞可能是棉花的部位细胞。
（4）若图中①③过程均产生1 mol物质C，则②过程消耗了mol葡萄糖31．（9分）果蝇的翅型由D、d和F、f两对等位基因共同决定。
D（全翅）对d（残翅）为显性，全翅果蝇中有长翅和小翅两种类型，F（长翅）对f（小翅）为显性。
以下是两组纯系黑腹果蝇的杂交实验结果，分析回答：（1）决定翅形的基因D、d和F、f分别位于、染色体上，它们的遗传遵循定律。
（2）实验一中亲本的基因型是、，F2残翅雌果蝇中纯合子占。
（3）实验二F2小翅果蝇随机交配，后代中长翅∶小翅∶残翅＝。
32.（8分）下图是某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、CJ/(cm2（1）若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000J/(cm2·a)，则该生态系统的太阳能利用率为：。
（2）从第一营养级到第二营养级的传递效率是 %，这体现了能量流动具有的特点是。
（3）污染物三丁基锡会随着食物链传递并对多种生物造成毒害，鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩，推测其对鼠免疫功能的影响是。
39．【生物——生物技术实践】（15分）下图是生物兴趣小组为研究“金河牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制定的流程图。
请分析回答：（1）与酵母菌相比，乳酸菌在结构上的主要区别是，（有、无）染色体。
（2）本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌在（生理过程）中产生的乳酸能与不溶性第19页(共20页) 的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。
从物理形态分析，本研究使用的培养基属于（类型）。
（3）在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到121 ℃。
灭菌后的培养基应适当冷却后，在附近倒平板。
（4）请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤：步骤1：分别取加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到50 ℃左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。
步骤2：向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。
步骤3：将接种后的三组培养基和一个都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。
40. 【生物——现代生物科技专题】（15分）以下是采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：(1)②过程使用酶，③表示技术，该技术的条件是原料、能量。
④表示基因工程中过程，目的是。
(2)如果要人工控制牛的性别，可采用技术，对早期胚胎进行性别鉴定，可以取细胞进行DNA分析，所使用的基因探针来自染色体。
(3)如果转基因牛D的牛奶中含有，则说明该基因在个体水平已表达成功，其他细胞中不含血清白蛋白是的结果。
银川一中2017届高三第二次模拟生物试卷参考答案CDBCCC29（每空2 分，共12 分）（1 ）非条件反射传出神经末梢及其支配的腺体细胞加快神经递质的释放（2 ）小肠粘膜（3 ）胰高血糖素（4 ）组织细胞膜表面胰岛素受体减少（或异常）30（10）（1）细胞质基质线粒体第一节丙酮酸、[H]、CO2（2分）（3）呼吸作用光合作用根尖（2分）（4）2/3（2分）31.（9分，特殊注明外，每空1分）（１）常X 基因的自由组合（２）ddX F X F DDX f Y 1/2（2分）（３）0∶8∶1（2分）32. （除说明外每空2分，共8分）（1）0.11% （2）13.5 逐级递减（3）体液免疫部分丧失，细胞免疫全部丧失39.（15分，除标注外，每空2分）（1）细胞内没有核膜包被的细胞核（或“没有核膜”）（1分）无（2）无氧呼吸固体培养基（3）将锅内冷空气彻底排除酒精灯火焰（4）步骤1：等量的青霉素、四环素和无菌水步骤3：未接种的培养基40.（15分，除标注外，每空1分）第一节逆转录 PCR 酶（或耐高温）基因表达载体的构建过程将目的基因拼接到载体上第二节分子杂交（2分）滋养层（2分）性（2分）(3) 血清白蛋白（2分）基因选择表达的结果（2分）。
2018届宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试题及答案
普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力生物测试(银川一中第二次模拟考试)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40 Pb-207 Br-80Cu-64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B. 构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C. 光合作用和有氧呼吸产生的ATP均在膜上进行D. 核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成2. 利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产各种酒。
右图是利用酵母菌酿酒过程中酵母菌细胞内糖的分解代谢过程,下列叙述正确的是A.过程①、②和过程①、③总是同时进行的B.②、③过程分别发生在线粒体基质和细胞质基质C.只进行①、②过程时，一般都有酵母菌数量的大量增加D.通过诱变育种一定能获得高产优质的酵母菌菌株3. 下列关于细胞衰老的叙述错误的是A. 细胞衰老表现为形态、结构和功能发生改变B. 衰老细胞内染色质固缩会影响DNA复制和转录C. 衰老细胞内酪氨酸酶活性降低导致细胞内色素积累D. 高等植物的细胞分裂素可延缓植物细胞的衰老进程4．蜜蜂种群中雌蜂是二倍体，雄蜂是单倍体。
宁夏银川市2017届高考生物二模试卷Word版含解析
2017年宁夏银川市高考生物二模试卷一、选择题1．下列关于细胞的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞和酵母菌细胞进行有氧呼吸的主要场所B．原核细胞与真核细胞均以DNA为遗传物质C．细胞膜、细胞质基质中转运氨基酸的载体均是蛋白质D．细胞分化过程中，细胞中的遗传物质及蛋白质种类均发生变化2．在条件适宜的情况下，用自然光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照，瞬间叶绿体中的物质所发生变化正确的是（）A．ATP含量下降B．C3的含量下降C．合成C5的速率加快D．NADPH的含量上升3．科学家在进行下列实验研究中，所采用的核心技术相同的一组是（）①分离真核细胞的细胞器②探究光合作用释放的氧气来自水③研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布⑤用肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质⑥用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质．A．①②③B．①④⑤C．②③⑥D．②⑤⑥4．如图中，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述，正确的是（）A．该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状B．m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C．若a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变D．a、b、c均可在细胞核中复制及表达5．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压下降可产生渴觉B．发生膝跳反射时，兴奋在反射弧中是双向传导的C．胰岛素与胰高血糖素通过协同作用调节人体血糖浓度D．神经冲动通过突触传递时，体现了细胞间的信息交流6．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽B．乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4﹣D均为植物激素C．在植物成熟组织中，生长素可进行非极性运输D．植物生长发育的过程，在根本上是基因组在一定时间和定向上程序表达的结果二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）为研究外界环境对细胞呼吸的影响，科研人员进行了如下实验：将一些苹果贮存在密闭容器内，通入不同浓度的O2后，测定O2的消耗量和CO2的产生量，如表所示．请回答下列问题：（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）（1）当O2浓度为a时，细胞呼吸的场所是．（2）当O2浓度为b时，苹果的CO2产生量较低，原因是．（3）请依据表中数据，在如图中绘出苹果在贮存过程中，其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线．（4）在贮存苹果时，除了控制O2浓度外，还可以采取（填“升高”或“降低”）贮存温度的措施．理由是．8．（8分）艾滋病（AIDS）是一种危害性极大的传染病，因感染艾滋病病毒（HIV）引起．为预防艾滋病，科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂（减毒HIV+生理盐水）试验成功，但在人体身上试验失败．如图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图，据图回答下列问题：（图中编号代表细胞）（1）HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击目标是细胞，使人体丧失免疫功能．（2）如图中物质A是，⑤是．（3）已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时，图中（填序号）细胞能迅速增殖分化．（4）为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力：①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干，均分为两组．②第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL．③两周后，给两组老鼠注射等量的HIV．随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平，预期结果是：．9．（8分）六盘山横贯陕甘宁三省区，仅宁夏境内森林覆盖率46%，有金钱豹、林麝、金雕、红腹锦鸡等30多种国家珍稀动物，因“清凉世界”“丝路古道”“回族之乡”“红色之旅”等旅游品牌而引人注目．请回答下列问题：（1）从红军长征纪念馆旁的山麓到山顶，不同海拔高度分布着不同类型的动植物，这属于群落的结构．（2）建立该自然保护区是从生态系统多样性、物种多样性、三个层次对生物多样性进行保护．（3）建立自然保护区的目的是为了维持保护生态系统的稳定性．生态系统稳定性表现在两个方面．（4）该保护区内生物多样性直接价值（填“大于”或“小于”）其间接价值．10．（13分）玉米的籽粒饱满对皱缩为显性，由一对等位基因A、a控制，籽粒甜对非甜为显性，由另一对等位基因B、b控制，两对性状均为完全显性．现有纯合籽粒饱满非甜玉米和纯合籽粒皱缩甜玉米杂交，所得F1测交，多次重复试验，统计测交后代籽粒的表现型及比例都近似为：饱满甜：饱满非甜：皱缩甜：皱缩非甜=1：4：4：1．请回答下列问题：（1）根据实验结果分析可知，控制籽粒饱满与皱缩的基因A与a遵循定律；控制上述两对相对性状的两对等位基因的遗传（填“符合”或“不符合”）基因的自由组合定律，原因是．（2）为在短时间内获得大量的籽粒饱满甜玉米，最好进行育种．（3）若用纯合甜玉米作母本与非甜玉米进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株的籽粒为非甜性状．请对此现象给出合理解释：①；②．三、选做题【生物--选修1：生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．（15分）如图为银川环保部门对艾依河段的大肠杆菌进行检测的操作和配方图．据图回答下列相关问题：（1）图甲中滤膜的孔径应（填“大于”或“小于”）大肠杆菌．（2）配制图乙中的基础培养基时，除了水分、无机盐和琼脂以外，还应加入．待各成分都熔化后，调整pH和灭菌，待冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近．大肠杆菌在伊红美蓝培养基上生长呈黑色菌落，从功能上划分，该培养基属于培养基．（3）用平板划线法分离样液中的大肠杆菌，操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始划线的目的是．（4）要检测样液中的大肠杆菌含量，取1ml河水样本，加入4ml无菌水，充分混匀后，在3个平板上用涂布平板法分别接入0.1ml样液，在37℃的培养箱中放置48小时，3个平板上的黑色菌落数分别为51、50、49．据此可得出1ml河水样本中活菌数为个．（5）该小组通过统计菌落的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目，理论上他们的统计值比实际值（偏高/偏低），理由是．四、选做题【生物--选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．如图为制备多克隆抗体和单克隆抗体的示意图，回答下列问题：（1）将抗原注射到小鼠体内时，小鼠体内发生了免疫过程．图中选用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，与植物体细胞杂交相比，其特有的融合方法是．（2）图中两次筛选的目的不同，其中筛选②过程需进行和，目的是筛选出．将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养时，需将其置于的混合气体的培养箱中进行培养．（3）与多克隆抗体相比，单克隆抗体突出优点在于它的，并能大量制备．从目前临床试验来看，单克隆抗体主要用于治疗癌症，例如可以将抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、药物等结合，制成“生物导弹”，利用单克隆抗体的作用，在原位杀死癌细胞，这样既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量．2017年宁夏银川市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列关于细胞的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞和酵母菌细胞进行有氧呼吸的主要场所B．原核细胞与真核细胞均以DNA为遗传物质C．细胞膜、细胞质基质中转运氨基酸的载体均是蛋白质D．细胞分化过程中，细胞中的遗传物质及蛋白质种类均发生变化【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．4、细胞分化：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程，细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变．【解答】解：A、蓝藻属于原核生物，其细胞中没有线粒体，A错误；B、原核细胞与真核细胞中均含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，B正确；C、细胞膜上负责转运氨基酸的载体是蛋白质，而细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，C错误；D、细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质，而细胞分化后细胞的遗传物质不变，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞结构和功能，细胞分化的知识，考生识记细胞结构和功能，明确细胞分化的概念和实质，掌握原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键．2．在条件适宜的情况下，用自然光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照，瞬间叶绿体中的物质所发生变化正确的是（）A．ATP含量下降B．C3的含量下降C．合成C5的速率加快D．NADPH的含量上升【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的绿光，由于“叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，光合色素吸收绿光极少”，所以改用绿光照射后，相当于降低光照强度；导致光反应减弱，产生的还原氢和ATP少，三碳化合物还原减慢，而二氧化碳固定速率暂时不变，因此三碳化合物增加，五碳化合物含量减少．【解答】解：A、由于光反应变慢，所以ATP合成减少，导致ATP含量下降，A正确；B、光反应为暗反应提供[H]、ATP去还原C3，光反应减弱后，导致C3化合物的还原减弱，C3化合物消耗减少，同时CO2固定生成C3的速率不变，则C3化合物含量相对增多，B错误；C、光反应为暗反应提供[H]、ATP去还原C3，光反应减弱后，导致C3化合物的还原减弱，则合成C5的速率减慢，C错误；D、由于光反应变慢，所以水得光解变慢，产生的[H]减少，导致NADPH含量下降，D错误．故选：A．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用过程中的物质变化，考生在分析时明确“突然改用光照强度与白光相同的绿光照射”光反应将减弱，然后根据光反应中物质变化判断ATP和NADPH的含量变化，进而确定各个选项．3．科学家在进行下列实验研究中，所采用的核心技术相同的一组是（）①分离真核细胞的细胞器②探究光合作用释放的氧气来自水③研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布⑤用肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质⑥用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质．A．①②③B．①④⑤C．②③⑥D．②⑤⑥【考点】3G：光合作用的发现史；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；72：肺炎双球菌转化实验．【分析】放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段，在生物课本中：分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段．【解答】解：①利用差速离心法分离真核细胞的细胞器；②采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气来自于水；③采用同位素标记法研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程；④采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色，观察核酸的分布；⑤艾弗里体外转化实验中将肺炎双球菌各成分分离，单独与R型菌混合，证明DNA是遗传物质；⑥赫尔希和蔡斯利用同位素分别标记噬菌体的外壳和核酸证明DNA是遗传物质；故选：C【点评】本题着重考查了实验设计等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．4．如图中，a、b、c表示一条染色体上相邻的3个基因，m、n为基因间的间隔序列，下列相关叙述，正确的是（）A．该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状B．m、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变C．若a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变D．a、b、c均可在细胞核中复制及表达【考点】7E：基因与DNA的关系；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、细胞分化的实质是基因的选择表达，一个细胞中一条染色体上的基因可以有选择地进行转录和翻译过程形成蛋白质；2、基因是有遗传效应的DNA片段，基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变；3、DNA分子中特定的碱基排列顺序使DNA分子具有特异性，由于DNA分子的特异性，不同人的m、n的碱基序列不同．【解答】解：A、该染色体上的三个基因不一定控制生物的三种性状，可能是三个基因控制同一性状，A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，m、n片段中碱基对发生变化不会导致基因突变，B错误；C、若a中有一个碱基对被替换，由于密码子的简并性，其控制合成的肽链可能不变，C正确；D、基因的表达包括转录和翻译，a、b、c均可在细胞核中复制及转录，而翻译发生在细胞质中，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是DNA分子的特异性，基因突变，基因、蛋白质、性状之间的关系，细胞分化的实质，对相关知识点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．5．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压下降可产生渴觉B．发生膝跳反射时，兴奋在反射弧中是双向传导的C．胰岛素与胰高血糖素通过协同作用调节人体血糖浓度D．神经冲动通过突触传递时，体现了细胞间的信息交流【考点】D9：神经冲动的产生和传导；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、下丘脑是神经内分泌的枢纽，下丘脑是体温调节的中枢、相同平衡的中枢和水盐平衡的中枢，同时下丘脑还可以分泌抗利尿激素和相关的促激素释放激素作用于垂体引起促激素的分泌，进而促进相关内分泌腺的分泌．下丘脑具有感受刺激、传递兴奋、作为某些神经中枢和内分泌功能．2、兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解答】解：A、下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压升高时，在大脑皮层可产生渴觉，A错误；B、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，B错误；C、胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，胰岛素与胰高血糖素通过拮抗作用调节人体血糖浓度，C错误；D、神经冲动通过突触传递时，神经递质作为信息分子，和突触后膜的受体结合，使突触后膜发生电位的变化，体现了细胞间的信息交流，D正确．故选：D．【点评】本题考查了神经调节和激素调节，意在考查考生对于神经调节和激素调节的理解和应用，属于中档题．6．下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽B．乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4﹣D均为植物激素C．在植物成熟组织中，生长素可进行非极性运输D．植物生长发育的过程，在根本上是基因组在一定时间和定向上程序表达的结果【考点】C7：植物激素的作用．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，此外，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力，横向运输发生在尖端．【解答】解：A、生长素具有两重性，既能促进发芽也能抑制发芽，A正确；B、2，4﹣D是人工合成的，不是植物体产生的具有生长素效应的物质，叫植物生长调节剂，不属于植物激素，B错误．C、生长素在成熟组织中可进行非极性运输，C正确；D、从根本上说，植物的生长发育过程是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，D正确．故选：B．【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2017•银川二模）为研究外界环境对细胞呼吸的影响，科研人员进行了如下实验：将一些苹果贮存在密闭容器内，通入不同浓度的O2后，测定O2的消耗量和CO2的产生量，如表所示．请回答下列问题：（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）（1）当O2浓度为a时，细胞呼吸的场所是细胞质基质．（2）当O2浓度为b时，苹果的CO2产生量较低，原因是此时无氧呼吸受抑制，同时O2浓度低有氧呼吸也较弱．（3）请依据表中数据，在如图中绘出苹果在贮存过程中，其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线．（4）在贮存苹果时，除了控制O2浓度外，还可以采取降低（填“升高”或“降低”）贮存温度的措施．理由是低温环境中酶的活性低，细胞呼吸弱，消耗的有机物少．【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，【分析】苹果有氧呼吸的总反应式：CH12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量．氧浓度为a时，无氧呼吸的总反应式：C苹果细胞只进行无氧呼吸；氧浓度为b、c和d时，苹果细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，苹果细胞只进行有氧呼吸．【解答】解：（1）当O2浓度为a时，氧气的消耗量为0，因此苹果只进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所是细胞质基质．（2）当O2浓度为b时，苹果的CO2产生量只有1.0，O2消耗量也只有0.3，其原因是此时氧气浓度低，但使无氧呼吸受抑制，同时O2浓度低有氧呼吸也较弱．（3）由于有氧呼吸CO2产生量等于O2消耗量，依据表中数据，苹果在贮存过程中，其无氧呼吸产生CO2量在a、b、c、d、e时，CO2产生量为1.2、1.0﹣0.3=0.7、1.3﹣0.7=0.6、1.6﹣1.2=0.4、3.0﹣3.0=0，所以变化曲线为：（4）由于酶的活性受温度的影响，在低温环境中酶的活性低，细胞呼吸弱，消耗的有机物少，所以在贮存苹果时，除了控制O2浓度外，还可以采取降低贮存温度的措施．故答案为：（1）细胞质基质（2）此时无氧呼吸受抑制，同时O2浓度低有氧呼吸也较弱（3）（4）降低低温环境中酶的活性低，细胞呼吸弱，消耗的有机物少【点评】本题以表格为载体，考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生分析表格和处理数据提取有效信息的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．8．艾滋病（AIDS）是一种危害性极大的传染病，因感染艾滋病病毒（HIV）引起．为预防艾滋病，科学家曾给老鼠注射艾滋病疫苗制剂（减毒HIV+生理盐水）试验成功，但在人体身上试验失败．如图是艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图，据图回答下列问题：（图中编号代表细胞）（1）HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击目标是T细胞，使人体丧失免疫功能．（2）如图中物质A是淋巴因子，⑤是浆细胞．（3）已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时，图中④（填序号）细胞能迅速增殖分化．（4）为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力：①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干，均分为两组．②第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL生理盐水．③两周后，给两组老鼠注射等量的HIV．随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平，预期结果是：第一组老鼠体内的抗体水平高于第二组．【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分析图示，表示艾滋病疫苗制剂引发老鼠机体免疫效应的部分示意图，物质B表示抗体，⑤是浆细胞，④是记忆细胞，③是B细胞，物质A是淋巴因子，②是T细胞，①是吞噬细胞．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：（1）HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，它侵入人体后，主要攻击目标是T细胞，使人体丧失免疫功能．（2）如图中物质A是淋巴因子，⑤是浆细胞．（3）已注射该疫苗的老鼠再次接触HIV时，图中④记忆细胞能迅速增殖分化．（4）为检测已注射该疫苗的老鼠对HIV是否具有免疫能力：①选取身体健康、体重、大小相同的老鼠若干，均分为两组．②第1组每只注射3mL疫苗制剂，第2组每只注射3mL生理盐水做对照．③两周后，给两组老鼠注射等量的HIV．二次免疫反应产生的抗体数量多且速度快，因此随之检测两组老鼠体内相应的抗体水平，预期结果是：第一组老鼠体内的抗体水平高于第二组．故答案为：（1）T（2）淋巴因子浆细胞（3）④（4）生理盐水第一组老鼠体内的抗体水平高于第二组【点评】本题结合人体内特异性免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各过程的含义，再结合所学的知识准确答题．9．六盘山横贯陕甘宁三省区，仅宁夏境内森林覆盖率46%，有金钱豹、林麝、金雕、红腹锦鸡等30多种国家珍稀动物，因“清凉世界”“丝路古道”“回族之乡”“红色之旅”等旅游品牌而引人注目．请回答下列问题：（1）从红军长征纪念馆旁的山麓到山顶，不同海拔高度分布着不同类型的动植物，这属于群落的水平结构．（2）建立该自然保护区是从生态系统多样性、物种多样性、遗传（基因）多样性三个层次对生物多样性进行保护．（3）建立自然保护区的目的是为了维持保护生态系统的稳定性．生态系统稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面．（4）该保护区内生物多样性直接价值小于（填“大于”或“小于”）其间接价值．【考点】F5：群落的结构特征；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、群落的垂直结构是指在垂直方向上，大多数群落有明显的分层现象，层的数目依群落类型不同有很大变动，森林的层次比草原的层次多，表现也最清。
2017年宁夏银川市六盘山高中高考生物二模试卷
2017年宁夏银川市六盘山高中高考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列生命活动与生物膜系统无直接关系的是（）A.消化酶的加工与分泌B.兴奋在神经纤维上的传导C.绿色植物的光合作用D.氨基酸的脱水缩合【答案】D【解析】解：A、消化酶的化学本质是蛋白质，需要经过核糖体的合成，通过内质网、高尔基体的加工，最终运输到细胞膜分泌到细胞膜，与生物膜物质运输有关，A错误；B、兴奋在神经纤维上的传导涉及离子的跨膜运输，与生物膜有关，B错误；C、绿色植物的光合作用的场所是叶绿体，含有双层膜，C错误；D、氨基酸在核糖体中脱水缩合形成多肽链，核糖体无膜，D正确．故选：D．细胞膜和细胞膜系统的对比分析：本题的知识点是生物膜的相关知识，生物膜系统在组成上、结构和功能上的关系，生物膜系统的意义，对生物膜系统在组成上、结构和功能上的关系理解是解题的关键．2.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（）A.将人体干细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变D.若培育过程发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡【答案】B【解析】解：A、由成人皮肤细胞培育成微型人脑，但没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；B、由胚胎干细胞或成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老过程，B正确；C、细胞坏死的原因是外界不利因素的影响，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，C错误；D、细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡，细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡，D错误．故选：B．1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．全能性是以形成个体为标志．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的根本原因（实质）：基因的选择性表达．3、癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．本题考查细胞分化、细胞的全能性、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞全能性的概念，明确全能性是以形成个体为标志；识记癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项．3.下列生物实验中没有用到酒精的是（）A.脂肪的鉴定B.土壤中动物类群丰富度的研究C.低温诱导染色体数目加倍D.观察叶绿体和线粒体【答案】D【解析】解：A、检测生物组织中的脂肪时，需要用酒精洗去浮色，A错误；B、土壤中动物类群丰富度的研究，采集的小动物可以用体积分数为70%的酒精溶液收集，B错误；C、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，需要用酒精和盐酸配置形成解离液，C错误；D、观察叶绿体和线粒体的实验，需要保持细胞的活性，没有用到酒精，D正确．故选：D．在生物学实验中，酒精是常用的试剂，如绿叶中色素的提取和分离实验中，需要无水酒精提取色素；检测生物组织中的脂肪时，需要用酒精洗去浮色；低温诱导植物染色体数目的变化实验中，需要用酒精和盐酸配置形成解离液；在果酒和果醋制作实验中，需要酒精消毒等．本题考查的是酒精在生物实验中的应用．此类题目较简单，学生需要对所学实验的药品及其作用了解．4.我国自实行计划生育以来，全国少生4亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步．2015年12月27日全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式实施．以下有关叙述不合理的是（）A.我国人口政策反映了人类种群数量变化规律不同于其他生物种群的一面B.人口增长率比人口的年龄结构更加适合于对短期人口变化进行精确的计算C.医疗水平的改善而导致的寿命延长，是我国实行控制生育政策同时人口仍然保持增长的一个重要原因D.当一对夫妻平均生育两个孩子时，我国人口总量就会保持稳定【答案】D【解析】解：A、我国人口政策反映了人类种群数量变化规律不同于其他生物种群的一面，A正确；B、人口增长率比人口的年龄结构更加适合于对短期人口变化进行精确的计算，B正确，B正确；C、医疗水平的改善而导致的寿命延长，是我国实行控制生育政策同时人口仍然保持增长的一个重要原因，C正确；D、当一对夫妻平均生育两个孩子时，考虑到环境污染、传染病等问题，人口还可能继续下降，D错误．故选：D．人口增长与影响生态环境之间的关系模型．本题考查人口增长对生态环境的影响，要求考生识记人口增长带来的问题，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5.下列关于人体稳态的叙述中正确的是（）A.寒冷环境中，肾上腺素分泌量增多，将引起骨骼肌不自主战栗B.细胞内、外N a+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所D.血浆渗透压与血红蛋白、血浆蛋白、无机盐等物质的含量有关【答案】B【解析】解：A、寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，该过程不是导致骨骼肌不自主战粟的原因，骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果，A错误；B、细胞内、外的N a+、K+分布不平衡状态的维持依赖于细胞膜上的N a+、K+泵，该泵通过消耗能量把细胞外的K+泵入细胞内，把细胞内的N a+泵入细胞外，从而维持这么一个不平衡的状态，B正确；C、细胞质基质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所，内环境是细胞与外界环境物质交换的媒介，C错误；D、血浆渗透压与血浆蛋白、无机盐等物质的含量有关，而血红蛋白是位于红细胞内的一种蛋白质、正常情况下血浆中不存在血红蛋白，D错误．故选：B．1、体温调节方式是神经-体液调节，在寒冷环境下：①骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，可增加产热；②立毛肌收缩、皮肤血管收缩可减少散热．2、血浆液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的数目多少，大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，细胞外液渗透压90%以上来源于N a+和C l-．3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．本题考查内环境和稳态的知识，考生识记内环境的组成，明确内环境稳态的调节机制是解题的关键．6.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型的基因型组成见表．若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙A.他们生A型血色盲男孩的概率为B.他们生的女儿色觉应该全部正常C.他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为【答案】B【解析】解：A、根据分析可知，二者婚配生A型血色盲男孩的概率为I A i X h Y=×=，A正确；B、单独分析色盲，男性的基因型是X h Y，女性的基因型是X H X h，后代女儿的基因型是X H X h：X h X h=1：1，女儿色觉正常的概率是50%，B错误；C、根据分析可知，A型血色盲儿子的基因型是I A i X h Y，A型血色盲正常女性的基因型可能是I A i X H X h、I A I A X H X h、I A i X H X H、I A I A X H X H，因此后代可能会出现O型血色盲女儿，C正确；D、B型血色盲女儿的基因型是I B i X h X h，AB型血色觉正常男性的基因型是I A I B X H Y，二者婚配，后代生B型血色盲男孩（I B I B X h Y、I B i X h Y）的概率为=×=，D正确．故选：B．ABO血型的基因位于常染色体上，色盲基因位于X染色体上，因此两对等位基因的遗传遵循自由组合定律；假设色盲基因用h表示，正常基因用H表示，AB型血红绿色盲男性的基因型是I A I B X h Y，O型血红绿色盲携带者的女性的基因型是ii X H X h，二者婚配后代的基因型是I A i X H X h、I A i X h X h、I A i X H Y、I A i X h Y、I B i X H X h、I B i X h X h、I B i X H Y、I B i X h Y，比例是1：1：1：1：1：1：1：1．本题考查了基因分离定律和自由组合定律的应用，要求考生能够掌握ABO血型中基因型和表现型之间的关系，掌握遗传定律的应用，难度适中．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.因为发现了青蒿素，屠呦呦成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者，青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶--疟原虫．请回答下列问题：（1）青蒿素治疗疟原虫的原理是，青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能，使细胞膜失去______ 功能，从而干扰营养物质的吸收．（2）将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/m L的蔗糖溶液中会出现______ 现象．若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中，一段时间后细胞会______ ．（3）如果用某种药物处理青蒿根尖，发现其对C a2+的吸收速率大大降低，面对其他离子的吸收速率没有影响，说明这种药物影响了______ 正常功能．（4）如图表示在最适温度条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系，当光照强度达到b点时，在叶肉细胞中，光合作用强度______ （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用强度．限制C点后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要环境因素是______ ．【答案】控制物质进出细胞；质壁分离；吸水涨破；C a2+的载体蛋白；大于；CO2浓度【解析】解：（1）青蒿素治疗疟原虫的原理是，青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜表面蛋白结合干扰其蛋白的功能，可使细胞膜失去控制物质进出细胞（或选择透过）的功能，从而干扰营养物质的吸收．（2）将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/m L的蔗糖溶液中会出现质壁分离现象，用纤维素酶处理细胞后再放入清水中，一段时间后细胞壁会分解，细胞会失去细胞壁的保护而吸水涨破．（3）用某种药物处理青蒿根尖，发现其对C a2+的吸收速率大大降低，面对其他离子的吸收速率没有影响，说明呼吸作用正常，可能的原因是该药物破坏了C a2+的载体蛋白的正常功能．（4）当光照强度达到b点时，b点表示整个植株的光补偿点，由于植株中有些细胞不能进行光合作用，同时呼吸作用还要消耗有机物，所以叶肉细胞的光合强度大于呼吸强度．c点表示光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，而是无关变量二氧化碳浓度等．故答案为：（1）控制物质进出细胞（2）质壁分离吸水涨破（3）C a2+的载体蛋白（4）大于CO2浓度分析题图中的曲线图：题干中的曲线图表示在最适温度、充足二氧化碳条件下测得的青蒿植株二氧化碳吸收量与光照强度之间的关系图，其中a点表示呼吸强度，b点表示光补偿点，此时光合强度=呼吸强度，c点表示光饱和点．本题结合图示主要考查影响光合作用的因素，意在强化学生对识记细胞膜的功能，掌握质壁分离的条件，理解物质跨膜运输的特点，影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用．8.图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答：（1）图1中进行增殖分化的细胞是______ ，能够特异性识别抗原的细胞有______ ．（2）细胞G的名称是______ ，其作用是______ ．外来移植器官的排斥作用主要与______ 过程有关（填“图1”或“图2”）．（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是______ ．【答案】C、E；B、C、E；效应T细胞；与细胞F密切接触，使其裂解死亡，释放抗原；图2；抗原和编码抗体的基因【解析】解：（1）C表示B细胞，E表示记忆细胞，这两种细胞能够增殖分化．具有特异性识别作用的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞．（2）G表示效应T细胞，其作用是与细胞F密切接触，使其裂解死亡，释放抗原．排异反应主要是通过细胞免疫过程进行的．（3）抗原和编码抗体的基因（DNA的一部分），不属于免疫活性物质．故答案为：（1）C、E B、C、E（2）效应T细胞与细胞F密切接触，使其裂解死亡，释放抗原图2（3）抗原和编码抗体的基因据图分析：图1中，①表示吞噬细胞呈递抗原，②表示T细胞分泌淋巴因子，③表示抗原刺激B细胞，④表示抗原刺激记忆细胞，⑤表示B细胞增殖分化为记忆细胞，⑥表示B细胞增殖分化为浆细胞，⑦表示记忆细胞增殖分化为浆细胞，⑧表示抗原抗体反应．A表示吞噬细胞，B表示T细胞，C表示B细胞，D表示浆细胞，E表示记忆细胞．图2中，F表示靶细胞，G表示效应T细胞．本题结合图示主要考查特异性免疫的过程，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．9.土壤动物是土壤中和落叶下生存着的各种动物的总称，在生态系统中起着重要的作用．对同一地区两块农田使用不同的肥料，测得每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据如图所示，请据图分析回答：（1）土壤中小动物类群丰富度的研究中，常用______ 的方法进行采集、调查．丰富度的统计方法通常有______ 和______ ．（2）分析图中数据可知，两种田地比较，抵抗力稳定性较高的是______ ，理由是______ ．（3）土壤动物根据用途可分为药用土壤动物、食用土壤动物、环境指示土壤动物等，土壤小动物在吸收污染物、改善土壤物理性质、调节碳氧平衡等方面也起到了重要作用，这体现了生物多样性中的______ 价值．（4）有多种生活在土壤中的植绥螨是某些农业害虫的天敌，可依据农业害虫的气味去捕食猎物，这说明信息能够调节生物的______ ，以维持生态系统的稳定．【答案】取样器取样法；目测估计法；记名计数法；有机肥田；物种丰富度较高；直接价值和间接；种间关系【解析】解：（1）土壤动物能够促进农田生态系统的物质循环并改良土壤结构．其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标．所以研究人员要定期调查物种数和密度．通常采集土壤小动物要用取样器取样法．丰富度的统计方法通常有两种，分别是记名计算法和目测估计法．（2）分析图中数据可知，有机肥田中的土壤动物种类繁多，即物种丰富度较高，营养结构复杂，因此有机肥田的自动调节能力强，抵抗力稳定性较高．（3）分析题意可知，土壤动物根据用途可分为药用土壤动物、食用土壤动物、环境指示土壤动物等，能够体现生物多样性的直接价值，而土壤小动物在吸收污染物、改善土壤物理性质、调节碳氧平衡等方面体现了生物多样性中的间接价值．（4）有多种生活在土壤中的植绥螨是某些农业害虫的天敌，可依据农业害虫的气味去捕食猎物，这说明信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．故答案为：（1）取样器取样法目测估计法记名计数法（2）有机肥田物种丰富度较高（3）直接价值和间接（4）种间关系根据题意和图示分析可知：有机肥田中的土壤动物种类繁多，营养结构复杂，生态系统的稳定性较高，其物种数都远远大于化肥田，使用有机肥，可为土壤生物提供更多的有机营养，有利于土壤生物的大量繁殖，从而增加生物的多样性，同时异养微生物的大量繁殖，使土壤有机物分解成无机物（有机质增加）．长期使用化肥，可导致土壤板结，生物多样性降低，生态系统的稳定性降低．土壤有机质（腐殖质）：泛指土壤中来源于生命的物质．包括：土壤微生物和土壤动物及其分泌物以及土体中植物残体和植物分泌物．本题结合柱形图，考查土壤中动物类群丰富度的研究、种间关系以及生物多样性的价值等有关知识，要求考生掌握调查土壤中动物类群丰富度方法，能分析表中数据提取有效信息，并得出正确的结论，属于考纲理解和应用层次的考查．10.自然界中的多数植物是雌雄同株的，它们能同时产生两性配子，其中有些植物能正常地进行自花受粉，但也有一些是自交不育的．（1）孟德尔做豌豆杂交实验中所用的豌豆是______ （填“自交可育”或“自交不育”）的．若在某矮茎豌豆群体中，突然出现了一株高茎豌豆，则它的产生是由于______ ．经测定，其基因型为A a，则连续自交n代，F n杂合子的概率为______ ，F n与亲代相比，基因频率是否改变？______ ；基因型频率是否发生改变？______ ．（2）烟草自交不亲和的原理是：含X基因的花粉落到X1X2的柱头上，若X不为X1且不为X2，则可以受粉．据此推测A a×aa，则只能产生基因型为______ 的后代．（3）用同一株烟草植物利用细胞的全能性得到的个体之间相互交配，能产生后代吗？______ ．为什么？______ ．【答案】自交可育；基因突变；；没有改变；改变；A a；不能；组织培养产生的子代个体基因型相同，相互之间不能交配【解析】解：（1）孟德尔做豌豆杂交实验中所用的豌豆为严格的自花传粉，闭花授粉，故是自交可育的．若在某矮茎豌豆群体中，突然出现了一株高茎豌豆，则它的产生是由于基因突变．杂合体A a连续自交n代，杂合体的比例为为；F n与亲代相比，基因频率没有改变，基因型频率发生改变，纯合子比例增多，杂合子比例减少．（2）据题意可知，烟草自交不亲和的原理是：含X基因的花粉落到X1X2的柱头上，若X不为X1且不为X2，则可以受粉．据此推测A a×aa，A a能产生两种类型的配子A、a，其中a配子不能授粉，故只能产生基因型为A a的后代．（3）由于烟草自交不亲和现象，而组织培养产生的子代个体基因型相同，相互之间不能交配，不能产生后代．故答案为：（1）自交可育基因突变没有改变改变（2）A a（3）不能组织培养产生的子代个体基因型相同，相互之间不能交配1、杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（）n，纯合子所占的比例为1-（）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=【1-（）n】．由此可见，随着自交代数的增加，后代纯合子所占的比例逐渐增多，且无限接近于1；显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于；杂合所占比例越来越小，且无限接近于0．2、基因突变具有不定向性，但基因突变的结果是形成其等位基因．3、杂合子连续自交时，后代基因型频率改变（纯合子的频率逐渐升高，杂合子的频率逐渐降低），但基因频率保持不变．本题考查孟德尔遗传实验的过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，明确孟德尔遗传实验过程中既有正交也有反交；识记人工异花传粉过程，明确该实验中要对母本去雄，再授予父本的花粉．11.生物组织中存在多种有机物，不同有机物的提取和鉴定方法不尽相同．根据所学知识，回答下列问题：（1）植物芳香油具有的共同特点有______ ．（答两点）（2）用______ 法提取玫瑰精油时，如果想提取较高品质的产品，对温度和时间的要求是______ ．向收集到的乳浊液中加入______ ，就会出现明显的分层现象，再用分液漏斗将其分开．（3）从柠檬中提取柠檬烯时不适宜用水中蒸馏的方法，这是因为水中蒸馏会导致______ 等问题．（4）粗提取胡萝卜素所用的萃取剂应该具有能充分洛解胡萝卜素，且______ 、______ ，胡萝卜的粉碎一定要彻底，主要目的是______ ．【答案】挥发性强、易溶于有机溶剂；水蒸气蒸馏；温度不要太高，延长蒸馏时间；氧化钠；原料焦猢和有效成分水解；较高的沸点；不与水混溶溶；增加与萃取剂的接触面积，加大萃取效率【解析】解：（1）植物芳香油具有的共同特点有挥发性强、易溶于有机溶剂．（2）用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时，如果想提取较高品质的产品，应温度不要太高防止玫瑰精油分解，延长蒸馏时间．向收集到的乳浊液中加入氧化钠，增加水的密度，就会出现明显的分层现象，再用分液漏斗将其分开．（3）从柠檬中提取柠檬烯时不适宜用水中蒸馏的方法，这是因为水中蒸馏会导致原料焦猢和有效成分水解等问题．（4）粗提取胡萝卜素所用的萃取剂应该具有能充分洛解胡萝卜素，且较高的沸点、不与水混溶溶，胡萝卜的粉碎一定要彻底，主要目的是增加与萃取剂的接触面积，加大萃取效率．故答案为：（1）挥发性强、易溶于有机溶剂（2）水蒸气蒸馏温度不要太高，延长蒸馏时间氧化钠（3）原料焦猢和有效成分水解（4）较高的沸点不与水混溶溶增加与萃取剂的接触面积，加大萃取效率植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等：（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性．把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法．根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏．（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油．（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法．本题以提取玫瑰精油、柠檬烯和胡萝卜素为背景，主要考查植物有效成分的提取中的蒸馏法、压榨法和萃取法，意在强化学生对相关知识点理解与运用．12.角膜缘干细胞能更新角膜上皮细胞，角膜上皮细胞对维持角膜的透明性至关重要．回答下列问题：（1）将角膜缘组织剪碎，加入______ 处理，可获得大量游离分散的细胞．细胞悬液在培养瓶中培养，当贴壁生长的细胞发生______ 现象时停止增殖．（2）通常角膜缘干细胞的培养控制在10代以内，原因是______ ．（3）离体培养角膜缘干细胞时，一般需要在合成培养基中加入______ 等天然成分，培养时所需的气体主要有______ ．（4）研究发现，细胞因子能够调控角膜缘干细胞分化．放线菌素D能通过阻碍RNA聚合酶的功能进而抑制细胞因子的调控，由此推断该抑制过程发生在______ （选填“复制”、“转录”或“翻译”）水平．（5）研究还发现，皮肤干细胞可以诱导分化为角膜缘干细胞，这体现了皮肤干细胞具有______ ．临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了______ 问题．。
高考生物模拟检测卷与答案解析
高考生物模拟检测卷与答案解析2017年高考生物模拟检测卷与答案解析一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。
为帮助考生们备考2017年高考，以下是店铺搜索整理的一份高考生物模拟检测卷与答案解析，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、选择题(2.5×20=50分)1.若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中，则细胞内( )A.处于分裂期时会大量利用T与UB.DNA复制和转录过程的每个起点都多次起始C.染色体的数目与DNA分子的数目始终保持相同D.严格的调控机制保证了细胞周期的有序运行[答案] D[解析] 连续分裂的细胞分裂方式为有丝分裂，在一个细胞周期中，在分裂期时染色体高度螺旋化，无法进行DNA的复制和蛋白质的合成，故不会大量利用T与U;在一个细胞周期中，DNA只复制一次，DNA 复制过程的每个起点只有一次起始，蛋白质可多次合成，转录过程的每个起点可多次起始;当出现染色单体时，DNA分子的数目是染色体的数目的2倍。
2.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )A.分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译B.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D.分裂后期，染色体和染色体组数都加倍[答案] D[解析] 分裂间期细胞核进行DNA复制、转录，翻译发生在细胞质的核糖体，故A错。
染色体在间期复制，结果1染色体含2条单体，后期随着着丝点分裂，单体分离成为染色体，故B错。
纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，故C错。
分裂后期，由于着丝点分裂，导致染色体和染色体组数都加倍，故D确。
3.下图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数(a)，染色单体数(b)和DNA分子数(c)的数量关系。
下列解释肯定不正确的是( )A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体的螺旋化程度可能达到最高C.间期用②表示最恰当D.③表示细胞分裂完成[答案] C[解析] 图②中染色体已加倍，且无姐妹染色单体，故可表示为有丝分裂后期。
宁夏银川一中高三下学期第一次模拟理综生物试卷有答案
宁夏银川一中2017届高三下学期第一次模拟理综生物试卷一、选择题1．破伤风杆菌一般在较深伤口内繁殖，可产生外毒素使机体发病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。
下列有关分析错误的是（）A．破伤风杆菌的呼吸方式为无氧呼吸B．破伤风杆菌分泌的外毒素是在内质网上的核糖体合成的C．破伤风杆菌分泌的外毒素不能直接作为疫苗进行预防接种D．破伤风杆菌生命活动所需的能量来源于有机物的氧化分解2．科研人员研究小鼠癌变与基因突变的关系。
如图为小鼠结肠癌发生过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化关系，以下叙述正确的是（）A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果B．图示中与结肠癌有关的多个基因互为等位基因C．癌细胞的形态结构发生了变化但其遗传物质未改变D．小鼠细胞中与癌变有关的基因是突变才产生的新基因3．在确保取样的随机性前提下，对于得出下列实验与探究的正确结论不相关的是（）A．调查某单基因遗传病在人群中的发病率B．探究某植物生长调节剂对于土壤小动物丰富度的影响C．设计并制作生态缸以观察群落演替的情况D．验证孟德尔假说的性状分离比的模拟实验4．一对表现型及染色体组成均正常的夫妇（他们的父母表现型及染色体组成均正常），生育了一个染色体组成为44+XXY的患色盲的孩子，该色盲为X染色体的隐性遗传病，若不考虑基因突变，下列叙述错误的是（）A．这对夫妇中的妻子是该色盲基因携带者B．患病孩子的变异属于染色体结构变异C．患病孩子的色盲基因来自祖辈的外祖母而不是外祖父D．患病孩子染色体数目异常的原因与其母亲有关，而与其父亲无关5．下图为某湖泊生态系统的生物关系（a~d示能量数值），下列各项叙述错误的是（）7．回答下列有关植物生理的问题交方案的亲本性状组合）：________。
（2）通过实验确定了低油对高油为显性，黄粒对褐粒为显性，为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循孟德尔的自由组合规律，请设计一个简单的杂交实验加以说明（用遗传图解加文字说明）。
宁夏银川一中高三生物4月第二次模拟考试试题新
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物试题(银川一中第二次模拟考试)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O--16 Na--23 Pd--106第一卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关细胞核功能的最本质的叙述是A. 细胞核是细胞最中心的部分B. 在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂C. 细胞核与生命的连续性有密切关系D. 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所2．下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是A．温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收B．栽种杆矮、叶直而小的作物，能增加种植密度，有益于增大光合面积C．农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间D．经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养3．在有关神经调节的叙述中，不正确的是A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B. 兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制4．下列有关细胞的说法，不正确的是：A．吞噬细胞可存于第二道防线，也可存在于第三道防线B．动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同C．细胞的生长要受到细胞表面积与体积之比的限制D．在适宜的条件下，纤维素酶能除去植物细胞壁5. 下列关于激素的阐述，正确的选项是①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官②激素是有机分子③激素直接参与细胞内的多种生命活动④激素是信息分子A．①② B．①③ C．②④D．③④6. 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了①--⑤操作，其中操作正确的是①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数A．①②③B．①③④C．②④⑤D．①④⑤29．(9分)请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：(1)噬菌体DNA复制时，由细菌提供的条件是：。
宁夏回族自治区银川一中最新高三下学期第二次模拟考试试卷生物 解析版
1。
下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述，正确的是A. 组成细胞的元素同样存在于无机环境中,说明生物界与非生物界具有统一性B 。
用吡罗红甲基绿染色后观察到细胞核呈红色，可说明DNA 分布在细胞核中Ｃ。
只有在叶肉细胞中,才能观察到叶绿体的形态和分布D 。
细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化有关【答案】A【解析】【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性:统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的.差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大.【详解】生物界和非生物界的统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有，A 正确；吡罗红—甲基绿染色剂对人的口腔上皮细胞染色后,细胞核呈绿色，可说明DNA 分布在细胞核中，B 错误；观察细胞的叶绿体常选用菠菜稍带叶肉的下表皮，菠菜叶下表皮细胞中含有的叶绿体比较大,是观察叶绿体的理想材料，C 错误；细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化密切相关,D 错误。
故选A.２．痤疮是一种常见的皮肤病，又被称为“青春痘”。
正常情况下雄性激素与皮脂腺细胞内的受体结合,进入细胞核,引起脂质分泌。
当雄性激素水平升高而导致脂质分泌增多，堵塞毛囊口，就会形成痤疮;由于毛囊内的痤疮丙酸杆菌大量繁殖，因此痤疮通常会伴随炎症的发生。
下列有关说法错误的是A. 痤疮丙酸杆菌是一种厌氧微生物，繁殖所需的能量来自细胞质基质B ． 痤疮伴随炎症发生的原因只是雄性激素水平升高所致C. 痤疮患者体内通常能检测到抗痤疮丙酸杆菌抗体的存在D。
雄性激素的受体在细胞内，通过调节脂质合成代谢影响脂质的分泌【答案】Ｂ【解析】【分析】本题考查动物激素的调节、免疫调节等知识，要求考生识记人体主要的内分泌腺及其分泌的激素和功能;识记免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合题干信息准确判断各选项。
【全国百强校】宁夏银川一中2017届高三考前2017届高三适应性训练(一)生物试题(解析版)
银川一中2017届高三考前适应性训练---生物试题一、选择题1. 下列关于基因的叙述中，正确的是（）A. mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用B. 自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂前期C. 基因突变一定会使种群的基因频率发生变化D. 基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化【答案】D【解析】mRNA有可能通过反转录变为DNA或者复制为RNA，不一定是与核塘体结合翻译为蛋白质，A错误；自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次分裂的前期（四分体时期）和后期；B错误；如果突变后的个体适应所在环境而经自然选择存留下来的话，那么该基因频率可影响种群基因频率，反之，如果突变后的个体不适应环境的话，则会被自然选择淘汰，那么对该种群的基因频率就不产生影响，C错误；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而基因是有遗传效应的DNA片段，所以也可以说基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化，D正确。
2. 将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。
测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。
据图分析，下列叙述正确的是（）A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短【答案】C【解析】据图分析：在清水中，细胞吸水，萝卜条长度先稍微变长一点，然后保持不变，说明细胞吸收了少量的水；在尿素溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于甘油以自由扩散的方式进入细胞内，细胞吸水复原；在KNO3溶液中，萝卜条长度先变短，再变长，最后保持原来的长度不变，说明细胞先失水，后来由于硝酸钾主动运输的方式进入细胞内，细胞吸水复原；在蔗糖溶液中，萝卜条长度失水变短。
宁夏银川一中2017届高三上学期第二次月考理综生物试题 Word版含答案汇总
银川一中2017届高三年级第二次月考理科综合试卷第Ⅰ卷(共126分)一、选择题：本题包括13小题。
每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。
1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构．下列不属于此类结构的是A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴 C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒2．下列有关实验变量的叙述，正确的是A．探究酸碱度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量B．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中酒精是无关变量C．在探究CO2浓度对植物光合作用的影响实验中，氧气的释放量是因变量D．观察洋葱鳞叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是无关变量3．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示减数第二次分裂核DNA变化的部分曲线，则n等于46C．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于24．下列关于遗传学的相关概念叙述中正确的是A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B．纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状C．在不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同D. 基因自由组合定律指F1产生4种类型的精子和卵细胞自由组合5．下列关于科学家及其成就的描述中，正确的是A．英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以吸收CO2,释放氧气B．荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层面积为红细胞表面积的2倍。
他们由此推出，细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层C．施莱登和施旺建立细胞学说揭示了所有生物都是由细胞发育而来D．恩格尔曼用同位素示踪法发现光合作用的场所是叶绿体6．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，正确的是A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是流动的B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．内分泌腺细胞分泌激素体现了细胞膜的选择透过性D．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性29．（9分）生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图所示图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：（1）构成生物膜的基本支架是 ，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 ．（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，如果将该细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 （填“能”或“不能”）进行，原因是 ． （3）图1表示的生理过程 ，其主要的生理意义在于 ______________。
银川市2017年高三质量检测生物参考答案和评分标准 精
银川市2017年高三质量检测
生物参考答案和评分标准
1—6：B A C C D B
29（10分）
（1）细胞质基质（1分）
（2）此时无氧呼吸受抑制，同时O2浓度低有氧呼吸也较弱（3分）
（3）（2分）
（4）降低（1分）
低温环境中酶的活性低，细胞呼吸弱，消耗的有机物少（3分）
30（8分，除标注外，每空1 分）
（1）T (2)淋巴因子浆细胞 (3) ④（2分）
（4）生理盐水第一组老鼠体内的抗体水平高于第二组（2分）
31.（共8分每空2 分）
（1）水平
（2）遗传(基因)多样性
（3）抵抗力稳定性和恢复力稳定性
（4）小于
32．（13分，除标注外，每空2分）
（1）分离定律不符合
F1产生四种配子的比例不是1:1:1:1（3分）
（或F1测交后代的表现型及比例不是1:1:1:1）
（2）单倍体育种
（3）某一雌配子形成时，B基因突变为b基因
某一雌配子形成时，含B基因的染色体片段缺失（两空无顺序要求，合理给分）37. 【生物——选修1：生物技术实践】
（1）小于（2）氮源（蛋白胨）倒平板鉴别（鉴定）
（3）将聚集的菌体逐步稀释，以便获得单个菌落 2.5×103（或2500）（除这两种书写格式外，其它书写格式不得分）
（4）偏低两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到1个菌落
38．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
（1）体液灭活的病毒
（2）克隆化培养抗体检测能产生所需抗体的杂交瘤细胞
（3）含95%的空气和5%的CO2
（4）特异性强、灵敏度高导向。