特岗教师工作总结三篇
2024年特岗教师工作总结模版(三篇)
2024年特岗教师工作总结模版时间一晃眼就一年过去了，站在此时回看刚来这里当特岗教师的时候，那份对环境的诧异与疑惑，如今已经在一年的工作中有了全然不同的感受。
当时和我一起考到这里当特岗教师的，还有一个女孩儿，她看了一眼这里的环境就果断放弃了。
现在我为自己的坚持感到庆幸，如果没有坚持下来，那又怎么会有本人现在的工作成绩呢？现将这一年的工作总结如下：一、孩子们能吃的苦，老师为什么不能吃二、我们都是每一个孩子走出大山的希望在具体的教课过程以及与孩子们的相处过程中，我也意识到这里的环境使得这里的孩子比外面的孩子，在学习上要落后许多倍，而这种差距燃起了我的斗志，让我一想到如果有朝一日可以带领着这些孩子通过自己的努力走出这大山，那该是多么美好的未来啊！就这样，在这一年的教学工作中，我始终用外面的教育标准来要求孩子，也用这里的现实标准来包容孩子，让他们明白他们还需努力的同时，也不磨灭他们的希望，让他们是通过自己的努力来改变自己，将自己越变越好，而不是让他们感受到巨大的压力与差距而自暴自弃。
这一年下来，孩子们的成绩都进步了许多，我为他们高兴的同时，也为自己感到高兴！三、老师们只有懂得爱与不懂得爱的区别在这一年的特岗教师工作中，我意识到老师没有好与不好之分，老师们的区别，只有懂得爱与不懂得爱的区别。
教育事业，说白了就是一个爱的事业，如果一个教师没有爱，对自己的学生没有爱，对这份工作没有爱，那么迟早都会走不下去，尤其是在特岗教师这个岗位上，要想坚持走下去，必须要有对教育对生命的热爱。
2024年特岗教师工作总结模版（二）____年的夏天，通过陕西省特岗教师招聘考试，我很荣幸地成为了____这个大家庭的一员。
时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。
在这三年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。
为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面对自己三年来的工作做出小结：一、政治思想方面本人积极参加政治学习，关心国家大事，____各项教育方针政策，忠诚于____教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。
特岗教师个人总结3篇
特岗教师个人总结3篇特岗教师个人总结篇一转眼间特岗教师服务期已经满了，回想起来，当特岗教师已经三年了，时间过得真快，三年前刚刚考上特岗教师时的情景还历历在目，那时还是稚气未脱的学生，充满激情和希望。
三年的教师生活改变了我，磨练了我，这三年，给我留下了太多的回忆。
在此，我要感谢培养我，鼓励我，支持我的领导，感谢一起走过，互相帮助的同事们。
为了更好地做好今后的工作，本人对这三年的任教工作总结如下：一、思想品德方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
记得一开始教育局为了使我们新教师尽快适应新的教育工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也一直没有停止培训自己，我不断学习教师职业道德修养、小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和小学安全教育与管理、小学教师教学工作常规等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。
身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！二、教育教学方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
2024年特岗教师个人工作总结范文（9篇）
特岗教师个人工作总结范文____年____月，通过特岗选拔考试，我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。
回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。
时间过得很快，三年的特岗教师服务期已经结束。
在这三年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。
经过三年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。
是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!记得，第一天走上讲台时，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛，我心潮澎湃，我终于明白自己回到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。
这里有一群渴望走出大山的孩子。
我就是他们的翅膀，我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛，我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿，我可以带他们爬上成功的阶梯。
我意识到自己身上的责任和担子，我暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。
”找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。
在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
我____，坚持____教育方针，忠诚于____教育事业，在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。
我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。
在这三年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。
关心集体，以校为家，热爱教育事业。
我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。
尊重学生人格，和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。
三年的特岗服务期间，我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。
三年的工作实践，我从师爱的基椽-责任心出发，班级管理教学过程中，我时时牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之最高境界的。
特岗教师的年度工作总结(热门3篇)
特岗教师的年度工作总结（热门3篇）1.特岗教师的年度工作总结第1篇时光飞逝，转眼间作为一名特岗教师，我在这里已经工作了一年。
一年前我与七个同伴带着梦想一起来到了这里，只为实现我们的教师梦。
我是一个靠努力学习，从农村走出来的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想孩子只能“望未来而兴叹”。
所以我们的肩上的担子很重，而我们又必须承担起这个责任，这也是时代赋予我们的使命。
由于学校领导的信任，我担任了毕业班的工作，但是初来乍到的我对于这方面的知识是很欠缺的，学校领导很关心和照顾我，为我安排了指导教师，在曹老师悉心的指导下，我一步步的成长起来，很感谢学校领导和曹老师。
在这一年的教学工作中，我深刻的理解课本，努力钻研课本，并且经常采用多媒体教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。
注重培养学生分析问题和解决问题能力，激发学习的兴趣，注重课堂实效；对基础知识的掌握上，我严把质量关，要求每个同学都必须掌握，真正学到知识；对成绩较好的同学注意能力提升。
其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行分层次的要求；采取奖励机制，准备一些小礼物作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对一些问题学生，我习惯找他们谈心，解决他们的心理问题，真正让他们能安心的学习。
另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的`很多缺点，听骨干教师（曹老师）的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
当然我的教学中存在一些不足和败笔，我会在今后的工作中努力改进，力求成为一名合格的人名教师。
在这一年的教育教学中，我有开心的音符，也有悲伤的音乐。
但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，我告诉自己路是自己走出来的，在工作中不断改进自己。
当然在这一年，我的成长是最离不开各位领导和老师的关心的，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，如果没有你们的关心，我肯定还在原地踏步，感谢各位领导和前辈同仁对我关心，在这里给你们说一声：谢谢啦！新一学年的工作又开始啦，满怀这新的希望，迎接着新的挑战，我相信自己能做得更好，我也相信凉水中心校的明天会更好，让我们一起努力去实现这个梦想吧。
2024年特岗年度考核个人工作总结(三篇)
2024年特岗年度考核个人工作总结尊敬的领导和评委：我是特岗教师XXX，我非常荣幸能够参加2024年度的特岗教师工作考核，现将我这一年的工作进行总结和反思，请领导和评委们批评指正。
一、工作概述2024年对我来说是特岗教师工作的第三年，相比前两年，我在这一年取得了一定的进步和成绩。
本年度的工作主要集中在以下几个方面：1. 提升教学质量：我在认真备课的基础上，不断学习和探索教学方法，尝试多种教学手段和工具，注重培养学生的实际操作能力和创新思维能力。
通过教学实践和反思，我发现了自己的不足之处，并积极改进，取得了一定的成效。
2. 班级管理与协作：通过前两年的经验积累，以及与同事、家长和学生的密切合作，我提高了自己的班级管理能力和协作能力。
我积极参与班级活动的组织和指导，注重培养学生良好的学习习惯和团队意识，取得了一定的成绩。
3. 自我学习与成长：我不断提升自己的教育教学理论水平，参加各种培训和研讨活动，学习先进的教育理念和教学技巧，并积极运用在实际教学中。
我还通过参加教学大赛、写作等方式，不断提高自己的教学水平和学术素养。
二、具体工作总结1. 教学工作：在教学方面，我坚持因材施教，注重培养学生的自主学习能力。
我在教学中注重理论与实践相结合，尽量让学生在实际操作中发现问题、解决问题。
通过改进教学方法和手段，我取得了一定的教学效果，学生成绩也有了明显的提升。
2. 班级管理：我注重与学生的沟通交流，密切关注学生的学习和生活情况，及时发现并解决问题。
我组织班级活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，通过班会、班风建设等形式，培养学生良好的品德和习惯。
3. 学习与成长：我积极参加教育培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平和教育思想。
我还积极与其他学科教师进行交流和合作，通过互相学习和借鉴，改进自己的教学方法和手段。
三、存在的问题和不足在这一年的工作中，我也存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：1. 教学方法不够多样化：尽管我在尝试多种教学手段和方法，但还是存在一定的局限性，没有充分调动学生的积极性和主动性。
2024年特岗教师工作总结6篇
2024年特岗教师工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间，一年的特岗教师服务期已满。
作为一名特岗教师，我深刻体会到基层教育的艰辛与不易，同时也感受到了教育工作的乐趣与挑战。
在这一年的工作中，我不断学习、进步，取得了一定的成绩，也发现了自己的不足之处。
下面，我将对自己一年的特岗教师工作进行总结和反思。
一、教育工作方面作为一名特岗教师，我深刻认识到教育工作的重要性。
在这一年里，我始终以高度的责任心和使命感投入到教育工作中，努力提高自己的教学水平和教育质量。
首先，我认真学习先进的教育理念和方法，结合学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生主动参与课堂讨论和互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课堂管理和纪律维护，确保教学秩序的良好进行。
其次，我在课余时间积极辅导学生，解答学生的疑惑和问题。
我还组织学生参加各种课外活动和竞赛，如英语角、数学竞赛等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
最后，我在工作中不断反思和总结自己的教学经验和不足之处，不断完善自己的教学方法和手段，提高自己的教育质量。
二、学习与发展方面作为一名特岗教师，我深知学习的重要性。
在这一年里，我不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质和能力水平。
首先，我参加了多个教育培训和研讨会，如新课程培训、教育科研方法培训等，了解了最新的教育理念和方法，为今后的教育工作提供了有力的支持。
其次，我利用业余时间自学相关知识，如心理学、教育学等，丰富自己的知识储备和提高自己的专业素养。
同时，我也积极阅读教育类期刊和论文，了解最新的教育动态和研究成果。
最后，我在工作中不断尝试新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高学生的学习兴趣和效果。
三、工作态度与纪律方面作为一名特岗教师，我始终以高度的责任心和使命感投入到工作中。
在这一年里，我严格遵守学校的各项规章制度和工作纪律，认真完成各项工作任务。
2024年特岗教师工作总结标准范文(3篇)
2024年特岗教师工作总结标准范文毕业于专科黑龙江鸡西大学，本科黑龙江大学参加完两年支教任务后的我于____年____月考入中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校的特岗教师。
在这三年期间本人一直担任中学英语教学及班主任工作。
这三个学年中，我在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几个方面工作小结。
1、加强自身的职业道德修养“教书育人”是教师的天职。
一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的，更应该具有高尚的道德修养和职业精神。
教师要以身作则，用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。
我深深知道：作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。
学生的人生观、价值观一天天地在形成，我们老师是他们榜样的力量，是他们一切美好事物的化身。
我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来教育学生，使学生“学会做人”。
让他们在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年。
在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了较大的提高和增强。
2、提升自己的教学理论水平为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人认真阅读《宁夏教育》、《中学英语教学研究》等报刊和资料以及其他一些教育理论著作文章，并作了读书笔记。
同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。
3、创造自我的班级管理特色在班级管理中，我能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习动机，合理运用教学手段，切实向课堂四十分钟要质量。
班级教学与管理要以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力。
在班级创建中，我重抓班委会的组建，充分尝试着各种班级管理模式，力求达到树立班级骨干威信和更多学生积极参与，能积极配合老师共同抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
特岗教师自我工作总结报告(3篇)
特岗教师自我工作总结报告现将我的工作表现总结不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。
忠诚____教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。
对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。
榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
特岗教师自我工作总结报告（二）我自____年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚____教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面三、教学改革和继续教育方面四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。
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特岗教师工作总结三篇（篇一）时间过得很快，转眼间三年特岗服务即将期满了。
在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：一、思想品德方面：三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、师德培养方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。
所谓活到老，学到老。
只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：三年来，我主要担任语文科教学，以及其他除数学科目以外的学科教学。
对于村小而言，语文老师就是所谓的“全才”。
从四年级到五年级，再到现在的一年级，在大跨度的学科教学中，我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法，也积累了一定的教学经验，这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，再加上当时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科成绩不是很理想。
在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。
后来我带的班级的成绩也有了显著提高，在20xx年秋学期期终考试中，语文成绩进至全镇第四名。
在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采用多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
由于我校缺少计算机管理人员，在做好教学工作的同时，能积极配合学校领导做好学校的常规管理数据信息和校舍信息管理维护，以及学生档案信息管理等工作，主动参加中心校组织的各类计算机技术培训，经常利用下班后的时间对各类数据信息进行整理和录入，以保证上级布置的任务能按时完成。
四、班主任工作方面：三年来，我一直担任班主任工作，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
乐于接受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。
并努力创造性地完成工作，积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作，得到了领导的认可，并在2010年9月被评为镇09-10年度“优秀班主任”。
我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、耐心、诚心为基础，去严格要求学生。
有意识地提高学生的参与意识和竞争意识，创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学生的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!五、学习培训方面：由于我属于非师范类专业特岗教师，三年来，我一直坚持做好业务学习工作，为能胜任教师这一角色做好充分的准备。
在20xx 年8月份参加普通话水平培训及测试，并获得二级甲等的成绩。
在20xx年12月份参加教师资格认证面试，并顺利获得教师资格证书。
在2010年12月份，参加梧州市第一期特岗教师培训班，并顺利完成学习任务。
在工作期间，我坚持参加校内外教学研讨活动，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
在工作之余，我还撰写了多篇论文并获得奖。
在2011年镇中心校组织的教师教学技能比赛中，也获得了小学组语文科一等奖。
回顾近三年的历程，有过欣喜，也有过悲伤。
付出了许多，也收获了许多。
当初所接的班级也即将毕业离校，但愿他们能在毕业考试中能考出好成绩。
教育事业任重而道远，学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做得更好。
（篇二）时间过得很快，转眼间三年特岗服务即将期满了。
在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：一、思想品德方面：三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、师德培养方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。
所谓活到老，学到老。
只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：三年来，我主要担任语文科教学，以及其他除数学科目以外的学科教学。
对于村小而言，语文老师就是所谓的“全才”。
从四年级到五年级，再到现在的一年级，在大跨度的学科教学中，我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法，也积累了一定的教学经验，这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，再加上当时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科成绩不是很理想。
在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。
后来我带的班级的成绩也有了显著提高，在2009年秋学期期终考试中，语文成绩进至全镇第四名。
在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采用多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
由于我校缺少计算机管理人员，在做好教学工作的同时，能积极配合学校领导做好学校的常规管理数据信息和校舍信息管理维护，以及学生档案信息管理等工作，主动参加中心校组织的各类计算机技术培训，经常利用下班后的时间对各类数据信息进行整理和录入，以保证上级布置的任务能按时完成。
四、班主任工作方面：三年来，我一直担任班主任工作，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
乐于接受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。
并努力创造性地完成工作，积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作，得到了领导的认可，并在2010年9月被评为镇09-10年度“优秀班主任”。
我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、耐心、诚心为基础，去严格要求学生。
有意识地提高学生的参与意识和竞争意识，创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。
这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学生的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验！五、学习培训方面：由于我属于非师范类专业特岗教师，三年来，我一直坚持做好业务学习工作，为能胜任教师这一角色做好充分的准备。
在2009年8月份参加普通话水平培训及测试，并获得二级甲等的成绩。
在2009年12月份参加教师资格认证面试，并顺利获得教师资格证书。
在2010年12月份，参加梧州市第一期特岗教师培训班，并顺利完成学习任务。
在工作期间，我坚持参加校内外教学研讨活动，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
在工作之余，我还撰写了多篇论文并获得奖。
在2011年镇中心校组织的教师教学技能比赛中，也获得了小学组语文科一等奖。
回顾近三年的历程，有过欣喜，也有过悲伤。
付出了许多，也收获了许多。
当初所接的班级也即将毕业离校，但愿他们能在毕业考试中能考出好成绩。
教育事业任重而道远，学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做得更好。
（篇三）自上岗的第一天起，在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。
现总结如下：一、在德方面作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。
为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。
在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。
二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。
具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。
积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。
积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。
三、在勤方面上课期间，从不无故缺席，请假。
无迟到、早退现象。
在每一天的上班签到，都力求最早。
积极，准时参与学校教师列会。
作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。
课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。
通过反复测试和对学生平时表现的观察，将学生分为A、B和C组。
针对学生的不同学习情况，因材施教。
采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。
四、在绩方面作为班主任，通过各种途径，摸清学生的基本情况。