巨人的花园课件

城关小学 王晓娟
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 鲜花凋谢 草翠花开
北风呼啸 冰雪覆盖
描写花园美丽的词语：＿＿＿＿ 描写花园荒凉的词语：＿＿＿＿
理清文章层次
按“巨人外出”、“巨 人回来”、“巨人醒悟” 给课文画画段落
请同学们自由读课文，思考： 1、课文的主人公巨人在没有旅行之前是一 个怎样的人？ 2、旅行回来的巨人怎样对待这群快乐的孩 子的？这时的巨人给你留下了怎样的印象？ 画出相关的句子。 3、巨人是如何醒悟的？小男孩是怎么做的？
春天：鲜花盛开
秋天（ 鲜果飘香 ）
阅读课文3-----7自然段
巨人旅行回来后,发现孩子 们在花园,他是什么态度呢?
1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？
春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天 白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。 花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
Байду номын сангаас
你从这篇课文中懂得了什么道理? 道理：
人不能太任性、太冷酷，要 学会去分享，人也应该要大方利 落，不能吝啬小气！
拓展练习：
巨人为了想要更多的人分享他的幸福， 欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写 一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该 说些什么好呢？
追寻心灵的幸福
心 是一个花园 倘若筑起围墙 花园将冰雪覆盖 孤独便会与你相伴 心 是一个花园 倘若拆掉围墙 花园将鲜花盛开 幸福便会向你招手
1、“谁允许你们到这儿来 玩的！都滚出去！” 2、“好容易才盼来了春天，你们 又来胡闹。滚出去！” 3、“喂！你赶快滚出去！”
一堵墙围住了孩子的脚步，也围 住了（春天、友谊、温暖、欢笑 ），
冬天、寒冷、荒凉、孤独 ）。 只留下（
巨人终于明白， ＿＿＿＿。
没有孩子的地方，就没有春天。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他 那会说话的眼睛凝视着巨人。不知 怎么，巨人看着他的眼神，心里感 到火辣辣的。这个小男孩在树下一 伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许 多美丽的花朵。
板书设计：
9．巨人的花园
快乐一起分享 冬────────────春 孩子
课外作业：
开展一次童话故事大搜集活动， 从童话的分类入手，寻找自己最喜 欢、最欣赏的，收集并整理出来。