高一通用技术 《结构与设计》教学课件 精品

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结构与设计方案普通高中技术教学课件

结构与设计方案普通高中技术教学课件

五、结合实际应用
实例分析
结构与设计方案在各种行业和领域中的应用,如航 空、汽车、建筑、机械等。
未来发展
探讨结构与设计方案在未来的发展趋势,从材料和 工艺的研究、新技术的应用等方面展望未来发展前 景。
六、课后拓展
拓展阅读和练习
为学生提供相关阅读材料和练习题,帮助学生深入学习。
实践应用自主研究
鼓励学生进行自主研究和实践应用,积极参与到结构与设计方案的研究和开发中。
结构与设计方案普通高中 通用技术教学课件
本课程将介绍结构与设计方案,这是普通高中通用技术教育的重要内容。学 生将学习如何通过构思和设计方案,来实现各种实际应用。
一、课前导入
知识点预览
本节课主要介绍结构与设计方案,包括概述、步骤以及实例分析。
背景介绍
在现代社会中,结构和设计方案是任何行业和领域中的重要组成部分。
知识点的思考与总结
通过思考和总结,帮助学生更好地掌握所学知识,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
介绍了结构与设计方案在各种领 域中的应用,如航空、海洋、建 筑、桥梁、机械等。
三、结构设计
1
ห้องสมุดไป่ตู้
主要内容和步骤
介绍了结构设计的基本流程,包括分析力学方法、确定荷载、选择材料以及进行 成本控制等。
2
力学分析和优化
讲解了如何通过力学分析和优化方法,来确定最佳的结构设计方案。
3
实例分析
通过实例分析,展示了如何将结构设计应用于实际生产中,如机械、建筑、桥梁 等领域。
学习目标
掌握结构和设计的基本概念;理解结构和设计方案的作用和重要性;能够运用所学知识解决 实际问题。
二、结构与设计方案概述
定义和分类

初识结构 课件-2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

初识结构 课件-2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》
受力特点:利用自身来承受荷载, 能承受较大压力。
实心
特征:几何外形简单 用于场所:大坝,实心墙、实体物
实心
物体的结构是多种多样的,其分类也是多种多样的。从力学的 架构与形态考虑,分为实心结构、框架结构、壳体结构:
受力特点:支撑空间却不充满空间 特征:通常由杆件构成,可以是实心的或空 框架 心的。几何外形多样,能承受各种荷载。 用于场所:窗户、画框、铁塔架、建筑用的 脚手架。
B.框架结构 D.组合结构
3.汽车的引擎盖在结构中属于哪种类型( C )
A.实体结构
B.框架结构
C.壳体结构
D.其他
4.如图所示为俄罗斯套娃,它由多个一样图案 的空心木娃娃一个套一个组成,可套十多个,通 常为圆柱形,底部平坦可以直立。该结构属于 (B)
A.实体结构 C.桁架结构
B.壳体结构 D.框架结构
通用技术必修二 初识结构
板凳由哪些部分组成? 凳面、凳腿、横牚之间是怎么连接的呢? 榫卯连接
结构三要素: 架构 构件 连接
结构是指体系各部分单元之间的搭配和排列,确定的搭配和排 列决定了该体系的性质和形态。结构的各个组成部分称为构件
台灯由哪些部分组成? 为什么台灯要使用蛇皮管作为灯头的支撑架?
10.我国自主研制的首款大型客机C919,机
体拥有完全自主知识产权。从结构类型来看, 机身属于( C)
A.实体结构 C.壳体结构
B.框架结构 D.桁架结构
总结: 结构含义: 组成某体系的各部分单元之间的搭配和排列,确定 的搭配和排列决定了该体系的性质和形态。 结构是可承受一定力或力矩的架构形态,抵抗变形 或产生需要的变形是结构的本质。
物体通常会受到各种各样的力
结构是可承受一定力或力矩的 架构形态,抵抗变形或产生需 要的变形是结构的本质。

通用技术-结构与设计 ppt课件

通用技术-结构与设计  ppt课件

(B )
2、自行车的辐条,一端穿在轴盘上,另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上,由辐条在工作中承受的力是( D ) A、拉力 B、压力 C、弯曲力 D、扭转力
3、下面哪一种情况不是受扭转力的作用( D ) A、车的传动轴主要受到的做用力 B、自行车的辐条,一端穿在轴盘上,另一端拧在传过轮圈 的空心螺纹上,由辐条在工作中承受 C、使用螺丝刀时,螺丝刀所承受的力 D、单杠的杠体所承受的力
(二)强度与材料 1、强度与材料
揭示了结构强度与材料的关系。即结构
强度高,材料不易被破坏。结构强度低,则
材料易被破坏。
例如、学校操场上的
不锈钢管旗杆的上部
被大风吹弯。
主要原因是钢管的强 度不够 。
又如: 人坐在板凳上用力摇几下,板凳坏了。 四川汶川在7、8级地震中80%房子倒塌。
再如:鸡蛋能支起砖头 这就属于结构强度 够形成的。
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2. 结构与力
3. 结构的分类
• 根据物体结构形态在受力时承受和传递力的方式差别
实体结构:通常是指结构体本身是实心的结构。
结 构
框架结构:通常是指结构体本身由细长的构件
组成,支撑空间却不充满空间。
壳形结构:通常是指层状的结构。
4. 结构与稳定性
结构的稳定性 结构在负载的作用下维持其原 有平衡状态的能力。
结构稳定性的主要影响因素
重心位置的高低
1
重心越低,稳 定性越好;重 心越高,稳定 性越差
支撑面的大小
2
结构与地面 接触所形成 的支撑面越 大越稳定

高中通用技术第一单元结构与设计经典结构的欣赏(第1课时)2课件

高中通用技术第一单元结构与设计经典结构的欣赏(第1课时)2课件
12/11/2021
斗拱
中国古代建筑的结构多以木材为材料。请你从 材料与构件的连接方式等角度,分析中国古代建筑 稳固的原因。
12/11/2021
应县木塔
12/11/2021
释迦木塔位于应县城 内西北佛宫寺内,俗称应 县木塔。建于辽清宁二年 (公元1056年),金明 昌六年(公元1195年) 增修完毕。 应县木塔的
设计,广泛采用斗拱结构, 全塔共用斗拱54种,每 个斗拱都有一定的组合形 式,设计科学严密,构造 完美,巧夺天工,是一座 既有民族风格、民族特点, 又符合宗教要求的建筑。
1.查阅结构设计的资料,选择1~2个你所 欣赏的案例,从功能、结构设计、材料和审美 等角度进行简单分析。
12/11/2021
12/11/2021
12/11/2021
学习目标: 1. 学会观察结构的实用性和美。 2. 能从技术和文化的角度顾赏并评价典型结
构。
12/11/2021
优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上, 也表现在形式上,特别是功能与形式 的统一上。 古今中外许多能工巧匠把结构的功能与形式恰当地 结合起来,形成了一些经典的结构。
12/11/2021
12/11/2021
“包豪斯” MT8灯
这盏台灯是包豪斯的 代表作之一。第一只样品 被当作包豪斯学校校长格 罗皮斯1924年5月的生日 礼物送出。
这个台灯充分利用了 材料的特性:乳白的透明 玻璃灯罩,金属质地的支 架,同时其几何造型零部 件十分适用于大批量工业 生产。这个现代主义风格 的经典作品在市场上十分 成功。二战以后,这种装 置以惊人的数量生产,直 到今天依然在生产。
12/11/2021
12/11/2021
12/11/2021

高中通用技术 1.4结构的设计(课件)

高中通用技术 1.4结构的设计(课件)

简易相片架 结构设计
稳定性 成本
美观
“站立式办公”理念,预防“久坐病”
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计要求: 能方便快捷地实现桌面的升高和下降 具有一定的稳定性和强度 结构简单,能在现有的条件下完成制作
折叠、高度可以调节站立式办公桌
设计分析 1.桌面的设计 2.支撑结构的设计 3.高度可调节结构的设计 4.各部分的连接
结构设计应考虑的主要因素
安全性
适用性
强度 稳定性
结构设计
……….
耐久性 成本
学以 致用
电子相片架设计 简易相片架设计
设计要求 1.能方便地取放照片(放置平板); 2.具有一定的稳定性和强度; 3.具有一定的装饰性; 4.尺寸要求(依据实际相片或平板尺寸确定)
设计分析
相框(放照片)
支架(支撑相框)
不变形 构件截面形状及其连接
不翻倒 构件截面形状及其连接
相框和支架之间的连接
简单结构设计实践流程
分析结构功 能、需求、规

绘制结 构图样
依据图 样划线
加工 构件
构件 连接
稳定性、强 度等测试
设计实践
相框
框架
技 术 集 成 应 用 连 接
制作简易相片架应考虑哪些方面的因素?
安全性
适用性
强度
耐久性
高中通用技术必修《技术与设计2》 1.4简单结构的设计
任务一 分析结构设计要考虑的主要因素 任务二 设计并制作站立式办公桌
为什么进行结构设计?
儿童设施
坡道坡度
满足使用 者的基本
需要
实现结构 的一个或 多个功能
满足设计 规范
关于生活和生产中的结构设计类的国家标准和规范还 有哪些?

通用技术结构与设计PPT课件

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• 结构的最大内力越大,要破坏它所 需的外力也就越大,也可以说,它 的强度越大。
• 强度可以通过应力来衡量。
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25
• 如何判断外力能否破坏结构
• 1、假设内力等于外力,计算出应 力,与容许应力比较,如果大于容 许应力,结构会被破坏。
• 2、由容许应力计算出最大内力, 如果外力比最大内力还要大,则结 构会被破坏。
• 主要是结构不同。
• 那么,什么是结构呢?结构与设计具有什 么关系呢?
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4
• 第一节 初识结构
• 一、结构的涵义
• “结构”一词,对同学们来说可能并不陌 生。请同学们想一想,在学习其它课程中, 有哪些课程提到过“结构”?
• 在生物课中提到过:人体的结构;在政治 课里有社会结构;在化学和物理中,有物 质结构、分子结构、原子结构;在语文课 里接触过:文章的结构;在地理课中有地 质结构 等
• 实例:储油罐,水壶、水杯、火箭、飞船、 装甲车等。
储油罐
水杯
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飞船
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枭龙战机
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宋级常规潜艇
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• 思考:
• 1、摩托车头盔,常见的都是圆弧形结构, 为什么这样做呢?
• 当这种头盔受到外力冲击时,外力将由弧面整体分担承受, 抵抗变形。如果将头盔做成长方形体或多面形体时,外力 将主要由接触点所在的小平面承受,易使壳体变形。
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• 2、杠体的受力与变形
• 3、立柱、拉杆的受力与变形
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• 二、棚室屋架结构分析
• 1、棚室的荷载
• 恒载(永久性荷载):指作用在结构上长期不变 的荷载,如结构自重等。

通用技术 结构与设计ppt课件


精选课件
思考:
结构的稳定性与什么因素有关?
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有什么办法可以让它变得更加 稳定?
让底座变得更重
增加底座的大小
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结论一:
重心高低影响结构的稳定性。 重心越低,稳定性越好 重心越高,稳定性越差
精选课件
利用降低重心增加稳定性的有:
精选课件
重心点的垂 线位置,落 在结构底面 的范围内
对于一个结构而言,如果重心所在点的垂线落 在结构地面的范围内,就是稳定的,不会出现 倾倒。
精选课件
有什么方法能在不破坏鸡蛋 的情况下使鸡蛋竖起来?
精选课件
日常生活中我们也可以利用不稳定的结构来实现 某些功能。
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二、结构与强度
结构的强度(Strength)是指结构具有抵抗被 外力破坏的能力.
精选课件
思考:结构的强度与哪些因素有关?
精选课件
影响结构强度的主要因素:
1.结构的 材料
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1.2 稳固结构的探析
在日常生活中,我们精选课时件 常看见撞翻在地的物体。
这是因为 物体受到 外力作用 出现不稳 定的现象。
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一、结构与稳定性
结构的稳定性(Stability)是指结构在负载 的作用下维持其原有平衡状态的能力。它 是结构的重要性质之一。
研究结构稳定性的目的:是为了在技术 领域中设计出更加稳定的结构
影响结构稳定性的因素有多种,主要有: 1、重心位置的高低 2、结构与地面接触所形成的支撑面的大小 (重心垂线与支撑面之间的关系) 3、结构的形状
观察一下静止状态的单车如精选课何件 保持平衡?
精选课件
思考:自行车骑起来时,只有两个支 撑点,为什么不会倒下呢?

高中通用技术 结构与设计通用课件


非金属材料
如木材、塑料、陶瓷等, 具有不同的物理和化学特 性,适用于不同场合。
复合材料
由两种或多种材料组成, 具有各组成材料的优点, 如耐腐蚀、高强度等。
材料的选择标准
01
02
03
04
适用性
材料应满足设计要求,适应使 用环境。
经济性
在满足性能要求的前提下,应 选择成本较低的材料。
可加工性
材料应易于加工、制造和维修 。
通用技术的发展趋势
01
02
03
多元化
随着科技的不断发展,通 用技术的领域越来越广泛 ,涉及的领域也越来越多 元化。
智能化
随着人工智能、物联网等 技术的不断发展,通用技 术将更加智能化,能够更 好地满足人们的需求。
个性化
随着个性化教育的兴起, 通用技术将更加注重个性 化发展,满足不同学生的 需求。
02
特点
通用技术具有基础性、通用性、广泛迁移价值等特性,它不 仅为人们的日常生活提供技术支持,还为专业技术提供基础 支撑。
通用技术在高中教育中的地位与作用
地位
通用技术是高中教育的重要组成 部分,是培养学生创新精神和实 践能力的重要途径。
作用
通过通用技术课程的学习,学生 可以掌握日常生活中常用的技术 技能,提高解决实际问题的能力 ,培养创新思维和创造力。
安全性
材料应无毒、无害,符合相关 环保和安全标准。
新材料及其应用
碳纤维复合材料
具有高强度、轻质、耐腐蚀等优 点,广泛应用于航空、汽车等领
域。
智能材料
如形状记忆合金、自修复材料等, 具有自我感知和响应外界刺激的能 力,可用于制造智能传感器和执行 器。
生物可降解材料

高中通用技术 第一单元 结构与设计 简单结构的设计(第2课时)1课件 苏教版必修2


设计的一般过程包括哪些环节?
发 现 和 明 确 问 题
制 定 设 计 方 案
收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
制 作 模 型 和 原 型
测 试 、 评 估 及 优 化
产 品 的 使 用 和 维 护
结构设计应考虑的主要因素有哪些?
在实际生活中,人们选择相片架,不仅 考虑造型、材料和稳定性等因素,还考虑相 片架的颜色、造型与房间的整体是否协调一 致。根据相片架的摆放方式与房间空间的大 小关系决定选用悬挂式还是支架式相片架, 根据相片的大小设计合适的相片架。
作业:
简易相片架的设计分析
简易相片架范例的制作
教学目标
1. 知识与技能目标 (1) 能够对相框结构进行合理的结构设计分析。 (2) 通过对简易相片架的多方案中几个主要因素之间的分析、比 较和权衡,学会对影响结构设计中侧重因素的选择。 2. 过程与方法目标 (1) 通过简易相片架的设计案例,能对简单对象进行结构设计, 并绘制设计图纸,做出模型或原型。 (2) 强调学生在结构设计中的多角度、多方案构思,采用多种方 式进行独特的创意。 3. 情感态度和价值观目标 (1) 形成和保持学生了解结构,研究结构的兴趣与热情。 (2) 认识技术的创造性特征,培养勇于创造的个性。
框架 玻璃面板
支架
使用一次注塑成型的塑料,增加强度
改变形状,新时代
制作梁式结构的纸板,整个纸结构必须全 部使用普通A4(或16K)纸,最终设计出的纸结构用纸量应 在3张以内。纸结构的连接只允许使用普通的胶水或双面胶 (胶水只能起到辅助连接,不可用来承重,所以不可使用乳 胶等)。纸结构在主要受力面内应满足几何不变性,跨度要 求15cm以上,宽度7cm以上,放置在2块等高的木块上,最 低承重要求为一灌满沙的沙盒(竖直放置于纸板中央保持稳 定状态,每个沙盒重约600g),在此基础上承载比越高越 好(可做破坏性试验,看压多少块沙盒把纸板压垮)。

优品课件之高一通用技术《结构与设计》备课教案

高一通用技术《结构与设计》备课教案高一通用技术《结构与设计》备课教案【知识点梳理】 1、结构的含义结构是指物体的各组成部分之间的搭配和排列,确定的搭配和排列决定了物体的性质和形态。

结构的各组成部分,通常称为构件。

结构的本质:物体会受到各种各样的力,结构是可承受一定力的架构形态,可用来抵抗引起形态和大小改变的力。

简单地说,结构是为了承受力和抵抗变形,这便是结构的本质。

2、常见结构的类型根据物体的结构形态,通常将结构分为实体结构、框架结构和壳体结构。

结构的类型概念受力特点举例实体结构结构体本身是实心的结构外力分布在整个体积中实心墙、大坝框架结构结构体由细长的构件组成的结构支撑空间而不充满空间铁塔架、建筑用的脚手架壳体结构结构体是层状的结构外力作用在结构体的表面上贝壳、头盔3、结构的受力(1)内力:外力使构件发生变形的同时,构件内部分子之间随之产生一种抵抗变形的抵抗力。

应力:作用在单位面积上的内力称为应力。

σ=N/S 公式中,N 为内力,S为构件截面积,应力σ的计量单位为N/mm2或N/cm2。

通常,物体结构抵抗变形的能力,都以强度表示。

而用应力来衡量强度,即科学又准确。

(2)构件的基本受力形式:拉力、压力、剪切力、扭转力、弯曲力常见基本受力概念受力形式概念拉力物体所承受的拉拽力压力挤压物体的力剪切力两个距离很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物体上的平行力扭转力反方向向物体两端均匀施力,使物体发生扭转形变的力弯曲力作用于物体,使它产生弯曲的力(3)拱结构的应用拱结构:中间高四周低,呈弧形的曲面。

应用:在跨度较大的情况下,建筑物多采用拱结构。

这样的结构既有利于承载,又美观。

4、结构的强度与稳定性(1)结构的强度:是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。

结构的强度是通过构件和材料来实现的。

(2)影响结构强度的因素:①结构的形状;②使用的材料;③构件之间的连接方式。

(3)稳定指的不是状态绝对不变,而是指受扰后,允许状态有所波动,但当扰动消失后,能重新返回到原平衡状态,则为稳定。

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恐龙
恐龙的身体非常重,体积也很大。它 的中心在腰部,整个身体的上部就像一座 拱桥。
结构如:
1、自然界中物体的结构:鸟巢、蜂 窝、蜘蛛网、大树、动物的身体与器 官等;
2、生活中的飞机、汽车、楼房、桥 梁等 →人类创造物体的结构
3、抽象的结构如语文科的小说、诗 词等,人员结构、计算机方面的数据 结构等…… →社会领域中的结构
空间,如铁架塔、厂房的框架等
房 屋 框 架 结 构
3.3壳体结构:外力作用在结构体的表
面上,如头盔、贝壳、飞机外壳等
物体结构
实体 框架 壳体 组合 受力 结构 结构 结构 结构 特点
栅栏 ▲

圆形陶瓷装饰品 ▲

冰山

高层建筑的穹顶 ▲

钢化玻璃锅盖

竹排 ▲ 汽车外壳
√ √
人的头盖骨

古罗马斗兽场 ▲



承受轴方向的压力与拉力 承受弯矩
承受压力与弯矩
结构分析
• 结构分析是土木工程中很重要的一环,說实在的 也是相當的专业与艰涩。
• 分解成结构元件 基本上,要分析一个结构体,必须先将复杂的结 构体,分为许多小的结构组件, 再一一地将它分 析出来。
分析结构的受力情况时,
首先要清楚组成结构的构件受到哪些力的作用;
结构分析的方法 (1)
房屋结构
在分析简单的房屋结 构时,是将房子的结构 分成梁,柱等简单的结 构原件, 再进行分析
结构分析的方法 (2)
桥梁结构
分析桥梁结构时, 是将桥梁结构分成 梁,柱等简单的结 构原件, 再去进行 分析
结构力学应用于日常生活中
火车站上盖 古典建筑
书架
材料形状对结构影响
不同形状材料对结构 有一定影响。
小试验:
• 了解壳体结构的受力情况。
C.挤压物体的力
4.扭转力
D.物体所承受的拉力
5.弯曲力
E.反方向向物体两端均匀施 力,使物体发生扭转形变的 力
基本的结构元件
结构力学最基本的元件,分为『桿』 『梁』 与 『柱』 三种,分別有其不同的力学行为与作用。在了解这些结构 原件的基本行为后,我们就可以依照这些行为与特性去做 结构分析与结构设计。下面以表格的方式,详细的与叙述 与比较其个别的行为。 结构原件的比较
其次要清楚在这些力的作用下,构件能否安全、可 靠地工作。
?2:指出下列结构可以抵抗来自外界哪些方面的作用力:
建筑物的窗户:
抵抗来自建筑物墙的正向和侧向的压 力、风的作用力,及其自身的重力
课桌: 硬纸包装箱:
承受来自桌面物体的压力和它自身 的重力等
承受箱内物体的重力、箱内物体向外 的挤压力以及自身的重力等
扭 体会隨着轴向的力伸長或缩 剪力的方向变形!
力 短。

弯 矩(弯曲力)
扭 力(扭转力)





弯矩也就是力矩啦!受到弯矩 简单来说,早上起床拧
的東西会两端弯曲。
干毛巾的力就是扭力啦!
?2:请连线,把左右对应的项目连接起来:
1.拉力 2.压力 3.剪切力
A.作用于物体,使它产生弯 曲的力
B.两个矩离很近,大小相等, 方向相反,且作用于同一物 体上的平行力
世界上任何事物都存在结构,结构多 种多样且决定事物存在的性质。
• 结构设计在日常生活中处 处可见,如在大自然界雀 鸟的羽毛,人类的骨骼结 构,这些都是结构设计应 用的好例子‧
蜂巢
蜂巢的结构精巧又美观
蜂巢由工蜂筑造
蜂巢的结构用材最少, 容积最大
蜂房是六角形的,0.073毫米的巢壁,蜂房微微 向内倾斜,排列成行,但彼此嵌合得天衣无缝,构成 一个整体,牢固无比。重40克的蜂房,却能容纳2000 克蜜蜂。
车顶支架
书架和椅子 单车车轮
盛载食物的胶盒
在面上加上凹凸坑纹, 令结构更的结构; • 框架结构:指结构体由细长的构件组成的
结构; • 壳体结构:指层状的结构;
3.1实体结构:受力特点:外力分布在整
个体积中,如实心墙、大坝等
八 达 岭 长 城
3.2框架结构:特点:支撑空间而不充满
结构与力
• 从力学角度来说,结构是指可承受一定 力的架构形态,它可以抵抗能引起形状 和大小改变的力。
• 基本的结构力学行为分为轴力、剪力、 弯矩、扭力四种力学行为,其余的行为, 也大都是这四种力组合而成。



轴力(压力、拉力)
剪 力(剪切力)




矩 、 轴力就是轴向的力,受力物 受剪力的物体,会隨着

练习:当出现交通事故时,摩托车手的头盔是如何 避免外力对头骨的撞击的?汽车的安全气囊又是如 何保护驾驭员的?
参考:摩托车手头盔的某一部位受到一个大的撞击 力,由于头盔的壳体结构,使得所受力迅速分布到 其表面,形成整个头盔表面均匀受力,而不是某一 点受很大的力……
当汽车前端发生强烈碰撞时,安全气囊就会瞬间从 汽车方向盘内弹出来,垫在方向盘与驾驭者之间, 防止驾驭者的头部和胸部撞击到方向盘或仪表板等 硬物上。除了驾驭员侧有安全气囊外,有些汽车前 排也安装乘客用的安全气囊……
第一单元
结构与设计
Structure
一、常见结构的认识
• 了解结构的含义 • 从力学的角度理解结构的概念和一般分类 • 能结合1-2种简单的结构案例,分析结构是
如何承受力的。
• 重点:结构与力、结构的类型
结构(Structure) :是指事物的各个组成部分之间的 有序搭配和排列。
?1:由此概念,你可以想到什么结构?
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