幼儿园数学：有趣图形(ppt课件)
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幼儿园中班数学：有趣的排序(ppt课件)课件PPT
45.在我们的生活中，如果没有了书籍，就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。 3.不为穷变节，不为贱易志。 13.吃得苦中苦，方为人上人。 70.多用善眼看世界；不必一味讨好别人。
你也试一试
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谁没有来排队？
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动手练一练
GO!
退பைடு நூலகம்
返
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
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回
你知道下面这段路的路标有什么规律吗？ 请你接着往下画。
画 路 标
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出
回
55.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。 98.让明天有梦做，让故事有然后。 11.愉悦和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！ 63.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 6.对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。 47.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 70.生活就是一场修行，得到了磨砺，就变得坚强；有了离别，才会感知聚的喜悦；吃到了苦，才知道什么是甜；经历了失去，就会懂得拥有时的珍惜；经历了失意，就能学会从容地选择；经受 了缺憾，才能领略完美的涵义。苦乐离合，花开花落，留一份珍重；一路走过，一路安然，一路喜乐一路菩提花香。
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画 路 标
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55.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。 98.让明天有梦做，让故事有然后。 11.愉悦和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！ 63.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 6.对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。 47.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 70.生活就是一场修行，得到了磨砺，就变得坚强；有了离别，才会感知聚的喜悦；吃到了苦，才知道什么是甜；经历了失去，就会懂得拥有时的珍惜；经历了失意，就能学会从容地选择；经受 了缺憾，才能领略完美的涵义。苦乐离合，花开花落，留一份珍重；一路走过，一路安然，一路喜乐一路菩提花香。
幼儿园大班数学有趣的对称ppt课件
2024/1/25
20
对称在解决实际问题中的应用
2024/1/25
建筑设计
建筑师在设计建筑时，经常运用对称原则来创造出平衡、和谐的 美感，如古希腊的庙宇和中国的古代宫殿。
自然界中的对称
自然界中存在着大量的对称现象，如蝴蝶的翅膀、花朵的形状等， 这些对称不仅具有美感，还体现了自然界的规律和秩序。
艺术创作
艺术家在创作过程中，也经常运用对称原则来构图和设色，以达到 视觉上的平衡和美感。
21
对称在其他领域的应用前景
2024/1/25
物理学
在物理学中，对称性是一个重要的概念，它与守恒定律、 基本粒子等方面有着密切的联系，对称性的研究有助于深 入探索物理世界的奥秘。
化学
化学中的分子结构也具有对称性，对称性的研究有助于理 解分子的性质和化学反应的机理。
幼儿园大班数学有趣的对称ppt课件
2024/1/25
1
contபைடு நூலகம்nts
目录
2024/1/25
• 对称现象与对称图形 • 感知对称之美 • 探索对称规律 • 制作对称图形 • 拓展与应用
2
01
对称现象与对称图形
2024/1/25
3
生活中的对称现象
自然界的对称
艺术中的对称
花朵、蝴蝶、雪花等自然界中的对称 现象，展示了大自然的神奇和美丽。
对称图形
如果一个图形关于某条直线对称，那么这个图形就被称为轴对称图形 ，这条直线就是它的对称轴。
2024/1/25
12
对称图形的变换规律
2024/1/25
平移对称
01
图形在平面内沿着某个方向移动一定的距离，其形状和大小不
发生改变，这种变换叫做平移对称。
《有趣的圆形》PPT课件小班数学
圆形的属性
引导幼儿观察圆形物品的共同特 点，如没有角、边缘光滑、可以 滚动等，帮助幼儿理解圆形的属 性。
课程目标与意义
01
知识目标
让幼儿能够认识圆形，了解圆形的基本特征和属性。
02
能力目标
通过观察和操作活动，培养幼儿的观察力和动手能力， 提高幼儿对圆形的感知和认识。
03
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养幼儿的数学思维 和解决问题的能力。
家长可以与孩子一起使用纸张、橡皮泥等材料制作圆形，让孩子在实践
中加深对圆形的理解。
03
帮助孩子巩固学习内容
家长可以通过问答、游戏等方式，帮助孩子复习和巩固所学的关于圆形的知识点。源自鼓励孩子在生活中发现更多圆形
寻找自然中的圆形
鼓励孩子在自然界中寻找圆形，如观察月亮、太阳等天体 ，以及花朵、果实等植物中的圆形元素。
《有趣的圆形》PPT 课件小班数学
汇报人： 2023-12-22
目录
• 课程介绍与目标 • 圆形基本特征 • 圆形在生活中的应用 • 圆形数学游戏与活动设计 • 儿童创意绘画：以圆形为基础 • 课程总结与延伸
01 课程介绍与目标
圆形概念引入
圆形的定义
通过展示圆形的图片和实物，向 幼儿介绍圆形的基本特征，如形 状、边缘、中心点等。
游戏准备：PPT课件展示各种圆形物品的图片。
认识圆形游戏
• 游戏过程：引导幼儿观看PPT，让他们指出哪些物 品是圆形的，并鼓励他们说出更多生活中的圆形物 品。
认识圆形游戏
01
游戏名称：画圆形
02
游戏目标：锻炼幼儿的手部协调能力和对圆形的理解。
03
游戏准备：提供画纸和画笔。
04
引导幼儿观察圆形物品的共同特 点，如没有角、边缘光滑、可以 滚动等，帮助幼儿理解圆形的属 性。
课程目标与意义
01
知识目标
让幼儿能够认识圆形，了解圆形的基本特征和属性。
02
能力目标
通过观察和操作活动，培养幼儿的观察力和动手能力， 提高幼儿对圆形的感知和认识。
03
情感目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养幼儿的数学思维 和解决问题的能力。
家长可以与孩子一起使用纸张、橡皮泥等材料制作圆形，让孩子在实践
中加深对圆形的理解。
03
帮助孩子巩固学习内容
家长可以通过问答、游戏等方式，帮助孩子复习和巩固所学的关于圆形的知识点。源自鼓励孩子在生活中发现更多圆形
寻找自然中的圆形
鼓励孩子在自然界中寻找圆形，如观察月亮、太阳等天体 ，以及花朵、果实等植物中的圆形元素。
《有趣的圆形》PPT 课件小班数学
汇报人： 2023-12-22
目录
• 课程介绍与目标 • 圆形基本特征 • 圆形在生活中的应用 • 圆形数学游戏与活动设计 • 儿童创意绘画：以圆形为基础 • 课程总结与延伸
01 课程介绍与目标
圆形概念引入
圆形的定义
通过展示圆形的图片和实物，向 幼儿介绍圆形的基本特征，如形 状、边缘、中心点等。
游戏准备：PPT课件展示各种圆形物品的图片。
认识圆形游戏
• 游戏过程：引导幼儿观看PPT，让他们指出哪些物 品是圆形的，并鼓励他们说出更多生活中的圆形物 品。
认识圆形游戏
01
游戏名称：画圆形
02
游戏目标：锻炼幼儿的手部协调能力和对圆形的理解。
03
游戏准备：提供画纸和画笔。
04
幼儿园中班数学完整1-有趣的图形ppt课件
我是正方形我有4条边4个角我的边一样长所以我是正方形
.
活动目标：
1、认识正方形，长方形，三角
形，圆形，记住他们的特点。
2、培养幼儿的观察力，记忆力。
3、体验与教师同伴游戏的快乐，
从而达到长时间记忆的目的。
.
小朋友们，我是圆形，我没有边， 也没有角。
.
小朋友们，ห้องสมุดไป่ตู้是三角形,我有三条 边，有三个角。
.
我是正方形，我有4条边，4个角，我 的边一样长，所以我是正方形。
.
小朋友们，我是长方形,我有4条边， 4个角，对面的两条边一样长。
.
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.
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.
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小朋友们今天你们都 学到了哪些知识呢， 回家告诉爸爸，妈妈 好吗？
.
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活动目标：
1、认识正方形，长方形，三角
形，圆形，记住他们的特点。
2、培养幼儿的观察力，记忆力。
3、体验与教师同伴游戏的快乐，
从而达到长时间记忆的目的。
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小朋友们，我是圆形，我没有边， 也没有角。
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小朋友们，ห้องสมุดไป่ตู้是三角形,我有三条 边，有三个角。
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我是正方形，我有4条边，4个角，我 的边一样长，所以我是正方形。
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小朋友们，我是长方形,我有4条边， 4个角，对面的两条边一样长。
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小朋友们今天你们都 学到了哪些知识呢， 回家告诉爸爸，妈妈 好吗？
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幼儿园公开课丨中班数学丨《有趣的图形》ppt
添加标题
《有趣的图形》课程设计的初衷
课程对孩子的数学思维发展的重 要性
课程目标
知识与技能：认识圆形、正方形、长方形等基本图形，了解其特征和用途 过程与方法：通过观察、操作、比较等活动，掌握图形的组合、分解和变化等技能 情感态度价值观：培养幼儿对数学的兴趣和探究欲望，提高其思维能力和空间观念 重难点：重点掌握图形的特征和组合方法，难点是图形的组合和变化方法
教学策略反思
幼儿数学教育游戏化
幼儿思维发展促进化
幼儿学习方式多样化 幼儿语言发展促进化
教学评价反思
教学目标是否达成
幼儿是否感兴趣
教学方法是否得当
教学环节是否紧凑
06教学展望
教学展望与目标
培养幼儿的数学思维 帮助幼儿掌握图形的基本特征和分类标准 提高幼儿的观察力和判断力 激发幼儿对数学的兴趣和自信心
幼儿园中班数学公 开课《有趣的图形》 ppt大纲
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汇报人：
目录
01 课 程 介 绍 02 教 学 内 容 03 教 学 方 法 04 教 学 案 例 05 教 学 反 思 06 教 学 展 望
01课程介绍
课程背景
幼儿园中班孩子的认知特点
课程中所涉及的数学知识点
添加标题
添加标题
添加标题
引入话题：通过展示各种有趣的图形，激发幼儿的兴趣和好奇心。
情境演示：通过PPT演示，帮助幼儿了解各种图形的基本特征和用途，并引导幼儿在生活中寻 找这些图形。
互动交流：鼓励幼儿相互交流，分享自己的发现和想法，培养幼儿的表达和沟通能力。
巩固拓展：通过游戏、手工制作等方式，进一步巩固和拓展幼儿对图形的认识和理解。
适用对象
幼儿园中班学生 幼儿园中班老师 家长和监护人 教育机构和学校
《有趣的梯形》PPT课件中班数学优质课
将梯形划分为一个矩形和两个三 角形，利用矩形和三角形的面积 公式推导出梯形的面积公式。
实例演示计算方法
实例一
已知梯形的上底、下底和高，直接套 用梯形面积公式进行计算。
实例二
已知梯形的两个底和夹角，通过三角 函数计算出梯形的高，再套用梯形面 积公式进行计算。
学自主练习
练习一
给出梯形的上底、下底和 高，让学生自主计算出梯 形的面积。
教师可以组织竞赛式的梯形相关数学游戏，激发幼儿的竞 争意识和团队合作精神。在竞赛中，幼儿需要积极思考和 表达自己的想法和策略，争取获得胜利。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
梯形的定义和性质
梯形的面积计算
梯形有一组对边平行，另一组对边不 平行。学生应能够准确描述梯形的这 一基本特征，并理解梯形各元素（如 底、腰、高等）的概念。
。
02
梯形基本概念及性质
梯形定义及分类
梯形定义
梯形是只有一组对边平行的四边形，平行的两边叫做梯形的底边，较长的一条 底边叫下底，较短的一条底边叫上底；另外两边叫腰；夹在两底之间的垂线段 叫梯形的高。
梯形分类
根据梯形的不同特点，可以将其分为普通梯形、直角梯形和等腰梯形三类。
梯形基本性质
01
梯形同一底上的两个内 角之和等于180度。
观察。
02 03
游戏过程演示
教师首先向幼儿展示梯形的图形卡片，并引导幼儿观察梯形的形状和特 征。然后，教师演示如何使用梯形道具进行游戏，并讲解游戏的步骤和 要求。
游戏讲解
在游戏过程中，教师需要不断引导幼儿观察、思考和表达，帮助幼儿理 解梯形的概念和特征。同时，教师还需要注意引导幼儿积极参与游戏， 体验游戏的乐趣。
实例演示计算方法
实例一
已知梯形的上底、下底和高，直接套 用梯形面积公式进行计算。
实例二
已知梯形的两个底和夹角，通过三角 函数计算出梯形的高，再套用梯形面 积公式进行计算。
学自主练习
练习一
给出梯形的上底、下底和 高，让学生自主计算出梯 形的面积。
教师可以组织竞赛式的梯形相关数学游戏，激发幼儿的竞 争意识和团队合作精神。在竞赛中，幼儿需要积极思考和 表达自己的想法和策略，争取获得胜利。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
梯形的定义和性质
梯形的面积计算
梯形有一组对边平行，另一组对边不 平行。学生应能够准确描述梯形的这 一基本特征，并理解梯形各元素（如 底、腰、高等）的概念。
。
02
梯形基本概念及性质
梯形定义及分类
梯形定义
梯形是只有一组对边平行的四边形，平行的两边叫做梯形的底边，较长的一条 底边叫下底，较短的一条底边叫上底；另外两边叫腰；夹在两底之间的垂线段 叫梯形的高。
梯形分类
根据梯形的不同特点，可以将其分为普通梯形、直角梯形和等腰梯形三类。
梯形基本性质
01
梯形同一底上的两个内 角之和等于180度。
观察。
02 03
游戏过程演示
教师首先向幼儿展示梯形的图形卡片，并引导幼儿观察梯形的形状和特 征。然后，教师演示如何使用梯形道具进行游戏，并讲解游戏的步骤和 要求。
游戏讲解
在游戏过程中，教师需要不断引导幼儿观察、思考和表达，帮助幼儿理 解梯形的概念和特征。同时，教师还需要注意引导幼儿积极参与游戏， 体验游戏的乐趣。
幼儿园小班数学《有趣的图形》PPT课件
•
二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
•
二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特
•
二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
•
二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
•
四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名
•
四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德
•
四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅
•
四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
•
二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
•
三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名
•
三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆
•
三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
•
九十、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名
•
九十一、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒
•
九十二、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁
•
九十三、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
•
九十四、在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。——佚名
幼儿园中班数学《有趣的图形》精品课件
幼儿园中班数学《有趣的图形》精品课件一、教学内容《有趣的图形》选自幼儿园中班数学教材第四章，内容包括认识基本的二维图形，如圆形、正方形、三角形，学会通过观察和比较，区分这些图形，并能运用这些图形进行简单的组合和创造。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出圆形、正方形、三角形的名称，理解它们的基本特征。
2. 培养幼儿通过观察、比较，发现图形之间的异同，提高观察能力和思维能力。
3. 激发幼儿对数学图形的兴趣，培养他们的创造力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：理解各种图形的特征，能够正确区分和运用。
教学重点：通过观察、比较，发现图形之间的异同，培养幼儿的观察能力和思维能力。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、各种图形的卡片、磁性板、磁性图形。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中常见的物品，如圆形的球、正方形的桌子、三角形的屋顶等，引导幼儿观察并说出它们的形状。
2. 新课导入（10分钟）利用PPT课件，展示圆形、正方形、三角形的图片，引导幼儿观察和认识这三种图形。
3. 例题讲解（10分钟）以磁性板和磁性图形为例，展示如何组合和创造图形，让幼儿理解图形的特征。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行，让幼儿用画纸、水彩笔、剪刀和胶棒，自己动手画出圆形、正方形、三角形，并进行组合和创造。
让幼儿分享自己的作品，说出图形的名称和特征，引导他们通过观察、比较，发现图形之间的异同。
六、板书设计1. 在黑板上画出圆形、正方形、三角形，标注名称。
2. 在旁边展示各种组合和创造的图形，激发幼儿的想象力和创造力。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起，在生活中寻找圆形、正方形、三角形，并将它们画下来。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿和家长发挥创意，共同完成任务。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿用其他材料（如积木、拼图等）进行图形的组合和创造，提高他们的动手能力和创新能力。
【幼儿园课件】幼儿园中班数学：有趣的排序(ppt课件)
下一题
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
你知道下面这段路的路标有什么规律吗？ 请你接着往下画。
画 路 标
幼儿园精品课件
幼儿园中班数学课件
有趣的排序
大小排序
小朋友请你也来试一试吧
?
?
ห้องสมุดไป่ตู้
请选择下面正确的圆形
颜 色 排序
你也试一试
请选择下面正确的颜色
高矮排序 你也来试一试
是谁排错了？
图形排序
你也试一试
该到谁排队啦？
长短排序
你也试一试
谁没有来排队？
动手练一练
GO!
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下一题
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下一题
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