碑林区三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

碑林区三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题1．（2分）小明买文具用去3元7角，还剩5元，他原来有（）钱。

A. 8元7角B. 1元3角C. 2元7角2．（2分）把5元8角改写成用“元”作单位的小数是（）。

A.0.58元B.5.8元C.58元3．（2分）姐姐有1元8角，买练习本用去5角，还剩（）。

A. 1元3角B. 1元2角C. 1元4．（2分）用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形5．（2分）最大的两位数是（）。

A. 90B. 99C. 1006．（2分）下面的数中最小的数是（）A.56B.65C.59D.64二、判断题7．（2分）一个衣架是90元，一个手提袋是3元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。

8．（2分）比36少5的数是41。

9．（2分）四十八后面连续的三个数是五十、五十一、五十二。

（）10．（2分）56-7>65-8（）11．（8分）判断对错（1）正方形和长方形一样都是四条边。

（2）正方形的四条边相等。

（3）三角形有三条边四个角。

（4）平行四边形和长方形一样，都叫四边形。

三、填空题12．（9分）在下面横线上填上合适数。

40角=________元2元8角=________角5元9 角=________角17角=________元________角23分=________角________分51角=________元________角13．（2分）我会写小数。

8角=________元6分=________元14．（2分）最小的两位数是________，最大的两位数是________。

15．（10分）在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”5________2=7 12________4=3 5________5=1 5________3=12________36=24________4 8________4=2 4________8=32 30________6=5________116．（6分）比一比65-36________39 45-26________20 44-15________3074-54________20 95-66________30 33-14________1517．（5分）填表。

18．（3分）用0、0、5、9这四个数字，可以组成________个不同的四位数，其中最大的数是________，最小的数是________。

19．（1分）都是________图形。

20．（9分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

7×5________36 40________5×8 4×8________9×45+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×66角________60分 7元________40角 1元________100分四、解答题21．（15分）看图回答（1）买7把剪刀需要多少钱?（2）用54元钱可以买几辆玩具汽车?（3）你还能提出其他用除法解决的问题吗?解答出来。

22．（5分）有多少个桃子？23．（5分）按钱数从少到多的顺序排一排。

46角 4元3角 5元 3元9角 51分24．（5分）请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。

25．（2分）一张五元可以换2个5角。

26．（5分）器材室里有35个排球，足球比排球多3个。

谁多谁少？有多少个足球？27．（5分）直接写出结果。

24+15= 32÷8= 6×9= 35÷7×9=30+9= 9×8= 72÷8= （13-8）×4=38+12= 56÷7= 24-7= 45-6×7=28．（5分）看图写算式碑林区三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）一、选择题1．【答案】A【考点】100以内数的不进位加法，货币简单的计算【解析】2．【答案】B【考点】小数的意义，货币单位及其换算【解析】【解答】解：5元8角=5.8元。

故答案为：B。

【分析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。

3．【答案】A【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】4．【答案】B【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：面积最大的是圆.故答案为：B.【分析】在周长一定的情况下，所围成的平面图形面积从大到小依次是圆、正方形、长方形、三角形，越接近圆面积越大。

5．【答案】B【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：最大的两位数是99。

故答案为：B。

【分析】最大的两位数的个位和十位数字都是9。

6．【答案】A【考点】100以内数的排序【解析】【分析】这些数字中最小的是56。

二、判断题7．【答案】错误【考点】100以内数的大小比较【解析】8．【答案】错误【考点】两位数减一位数的减法【解析】【解答】36-5=31，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答.9．【答案】错误【考点】21～100的认识与读写【解析】10．【答案】错误【考点】100以内数的大小比较，100以内数的退位减法【解析】11．【答案】（1）1（2）1（3）0（4）1【考点】平面图形的分类及识别【解析】三、填空题12．【答案】4；28；59；1；7；2；3；5；1【考点】货币单位及其换算【解析】13．【答案】0.8；0.06【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】（1）8角=8÷10=0.8元；（2）6分=6÷100=0.06元故答案为：（1）0.8；（2）0.06【分析】根据元、角、分之间的进率可知，1元=10角=100分，将角化成元，除以进率10，将分化成元，除以进率100，据此解答.14．【答案】10；99【考点】10认识与读写，21～100的认识与读写【解析】15．【答案】+；÷；÷；×；+；÷；÷；×；÷；×或÷【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】16．【答案】＜；＜；＜；=；＜；＞【考点】100以内数的大小比较，100以内数的不退位减法，100以内数的退位减法【解析】【解答】因为65-36=29，29＜39，所以65-36＜39；因为45-26=19，19＜20，所以45-26＜20；因为44-15=29，29＜30，所以44-15＜30；因为74-54=20，所以74-54=20；因为95-66=29，29＜30，所以95-66＜30；因为33-14=19，19＞15，所以33-14＞15.故答案为：＜；＜；＜；=；＜；＞.【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出差，然后比较大小即可.17．【答案】26；44；48【考点】两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法【解析】【解答】解：填表如下：故答案为：26；44；48。

【分析】用原有筐数减去卖出筐数即可求出剩下的筐数；用卖出筐数加上剩下的筐数即可求出原有的筐数；用原有筐数减去剩下的筐数即可求出卖出的筐数。

18．【答案】6；9500；5009【考点】10000以内数的读写与组成【解析】【解答】解：用0、0、5、9这四个数字，可以组成6个不同的四位数，其中最大的数是9500，最小的数是5009。

故答案为：6；9500；5009。

【分析】用0、0、5、9这四个数字，可以组成的数有5900、5090、5009、9500、9050、9005，可以组成6个不同的四位数；把几个数组成最大的数是把这些数字中最大是数写在首位，第二大的数写在次高位，然后依次写下去；把几个数组成最小的数是把这些数字中除了0之外，最小的数写在首位，有0的把0写在第二位，没有0的把第二小的数写在第二位，依次写下去。

19．【答案】平面【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，这些图形都是平面图形.故答案为：平面【分析】点的运动形成线，线的运动形成平面图形，这几个图形都是平面图形.20．【答案】＞；＞；＜；＝；＞；＞【考点】100以内数的大小比较，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用，9的乘法口诀及应用【解析】【解答】解：7×7=49，所以7×7＞36；6+6=12，所以36＞6+6；9×6=54，所以9×6＜63；6×8=48；7+6=13，所以42＞7+6；8×7=56，所以8×7＞48故答案为：＞；＞；＜；=；＞；＞【分析】根据乘法和加法的计算方法直接计算出算式的得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小。

四、解答题21．【答案】（1）解：7×4=28（元）或4×7=28（元）答：买7把剪刀需要28元。

（2）解：54÷9=6（辆）答：用54元钱可以买6辆。

（3）解：48元能买几支钢笔?48÷6=8（支）答：48元能买8支钢笔。

【考点】用7～9的乘法口诀求商【解析】22．【答案】解：26＋7=33（个）.答：有33个桃子.【考点】两位数加一位数的加法【解析】【分析】观察线段图可知，桃子比苹果多7个，用苹果的个数+桃子比苹果多的个数=桃子的个数，据此列式解答.23．【答案】因为4元3角=43角；5元=50角；3元9角=39角；51分=5角1分；5角1分＜39角＜43角＜46角＜50角；所以51分＜3元9角＜4元3角＜46角＜5元。

【考点】货币单位及其换算，货币的大小比较【解析】【分析】根据1元=10角，1角=10分，先将单位化统一，然后再比较大小，据此解答.24．【答案】（1）＜；=（2）＜【考点】100以内数的大小比较，含字母式子的化简求值【解析】【解答】（1）当x=10时，3x-10=3×10-10=30-10=20，20＜25，即3x-10＜25；2.5x+1.5x=4x=4×10=40，即2.5x+1.5x=40；（2）因为a-4.2=b-5.8，4.2＜5.8，所以a＜b。

故答案为：（1）＜；=；（2）＜【分析】（1）先代入求出3x-10的值，再和25比较大小；（2）两个数相减差相等，减数越大，被减数越大，减数越小，被减数越小。