一件伤心的事.ppt
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一件难忘的事图ppt课件

见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地 举起
了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆 黑,只能
听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一 摸再猜一
猜)我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个 角都比较
(1)不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。 2
(2)不遵守交通规则,翻越隔离栏杆,后背被铁签子划 破,缝合了十几针,留下了一道明显的伤痕。
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
1、交代好六要素; 2、用语言、动作、心理、神态等描写; 3、用一些四个字的词语或者成语,或者
没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时,我可就慌
了神了:那我哪会骑呀?我很害怕,生怕自己从车上摔
下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;
我便壮着胆子,跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为
没掌握好平衡摔了一跤,虽然有点疼,但我很快又爬起
来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训,
• 不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面 对,不放弃,只有坚持到底,充满信心,才能获得 最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的 方法。
一件难忘的事
• 我的生活中发生过很多事情,随着年龄的增长许多事情已经慢慢 淡忘了,但有一件小事却让我记忆犹新:那是幼儿园快要毕业的 时候,我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后,我想玩游戏。可是,我一个人该怎么玩呢? 人多点玩起来肯定更有趣!我心里想。于是我就找来了班上的几 个小伙伴一起来做游戏。可是,我们还有一个难题,那就是—— 玩什么游戏更有趣呢?大家左思右想。一个女同学说:“我们来 玩老鹰捉小鸡的游戏吧?可是其他人都说这种游戏玩够了,没意 思。 正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候,我灵机 一动说:“要不,我们来玩捉迷藏吧?!这个游戏不仅好玩,而 且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于 是我们就开始玩了起来。 第一次,该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛,一边数数 一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄,结果我一会儿就把小伙伴们 全找到了。 第二次,该另一个小男孩当寻找的人。我心里想:我要找个 安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里,一会儿躲在那里。 最后,我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去,心里
了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆 黑,只能
听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一 摸再猜一
猜)我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个 角都比较
(1)不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。 2
(2)不遵守交通规则,翻越隔离栏杆,后背被铁签子划 破,缝合了十几针,留下了一道明显的伤痕。
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
1、交代好六要素; 2、用语言、动作、心理、神态等描写; 3、用一些四个字的词语或者成语,或者
没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时,我可就慌
了神了:那我哪会骑呀?我很害怕,生怕自己从车上摔
下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;
我便壮着胆子,跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为
没掌握好平衡摔了一跤,虽然有点疼,但我很快又爬起
来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训,
• 不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面 对,不放弃,只有坚持到底,充满信心,才能获得 最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的 方法。
一件难忘的事
• 我的生活中发生过很多事情,随着年龄的增长许多事情已经慢慢 淡忘了,但有一件小事却让我记忆犹新:那是幼儿园快要毕业的 时候,我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后,我想玩游戏。可是,我一个人该怎么玩呢? 人多点玩起来肯定更有趣!我心里想。于是我就找来了班上的几 个小伙伴一起来做游戏。可是,我们还有一个难题,那就是—— 玩什么游戏更有趣呢?大家左思右想。一个女同学说:“我们来 玩老鹰捉小鸡的游戏吧?可是其他人都说这种游戏玩够了,没意 思。 正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候,我灵机 一动说:“要不,我们来玩捉迷藏吧?!这个游戏不仅好玩,而 且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于 是我们就开始玩了起来。 第一次,该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛,一边数数 一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄,结果我一会儿就把小伙伴们 全找到了。 第二次,该另一个小男孩当寻找的人。我心里想:我要找个 安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里,一会儿躲在那里。 最后,我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去,心里
小学四年级作文《一件伤心事》350字(共6页PPT)

你不能左右天气,但你能转变你的心情。
再见
小学四年级作文《一件伤心事》
哈哈!
一开始我觉得当模特的感觉
很好,什么事都不做,一点也不累。 可是过了几十分钟,我悲催地发现我 的想法大错特错。坐在那里,一动也
僵尸 不动,跟个
一样。这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不是
伤心 最让我
的,最让我伤心的是,
在我历经各种僵硬,满怀期待地下台
大家 去看
把我画成什么样时,顿
时被惊吓,我辛辛苦苦坐着让他们画, 他们还把我画的那么丑,人见人吓, 花见花败,我真是白坐那么久了!
关键词:哈哈,开始,觉得,模特,
感觉,什么,一点,不累,可是,几十分 钟,发现,想法,大错特错,坐在,那里, 一动,不动,僵尸,一样,不是,伤心, 伤心,历经,各种,僵硬,满怀,期待, 地下,大家,什么样,顿时,惊吓,辛辛 苦苦,他们,他们,那么,花见花败,真 是,那么。
小学四年级作文《一件伤心事》
小学四年级作文《一件伤心事》
虽然不知道老师葫芦里卖的是
什么药,但我还是乖乖地坐了上去。
姿势 老师叫我一直做着保持一种
,
同学 然后让下面的
们来画我,中
间偶尔可以休息几分钟,让我放松一 下。哦,原来是我被选上当模特了, 难道是因为我长得特别帅吗?
关键词:虽然,知道,老师,葫芦,
什么,还是,乖乖,上去,老师,一直, 保持,一种,姿势,然后,下面,同学, 中间,偶尔,可以,休息,几分钟,放松, 一下,原来,上当,模特,难道,是因为, 特别。
小学四年级作文
一件伤心事
350字
今天下午,终于到了我期盼已久
的社团课时间,那可是我最喜 欢美术社团呀!
我怀着雀跃的心情走进剪 纸教室,里面已经满满当当都是 同学啦。老师突然搬出一张 桌子,指名叫我坐上去。我丈二
初二作文《一件令我伤心的事》600字(共9页PPT)

初二作文
一件令我伤心的事
600字
想起以前一件令我伤心欲绝的事…… 这件事在我脑海中永远忘不了。
记得那是发生在我10岁的那一 年……
那天中午刚放学回来,一到 家门,就听见有吵架和打破东西 的声音。进去一看,居然是爸 爸和妈妈在吵架。
关键词:想起,以前,一件,伤心
欲绝,这件,脑海中,永远,忘不了,记 得,发生,10,一年,那天,中午,放学, 回来,家门,听见,吵架,打破,东西, 声音,进去,居然,爸爸,妈妈,吵架。
”耳筒传来爸爸的声音。
“爸爸”“原来是婷婷……”“爸爸。
你什么时候回来?妈妈说你不
孩子 要婷婷了……”“傻
,爸爸怎么
会不要你呢?婷婷听话,爸爸明天接 你过来好吗?”“好……我明天等 你……”
第二天,我在门口站了一天。
关键词:耳筒,传来,爸爸,声音,
爸爸,原来,婷婷,爸爸,什么,时候, 回来,妈妈,不要,婷婷,孩子,爸爸, 怎么,不要,婷婷,听话,爸爸,明天, 过来,明天,第二天,门口,一天。
很
妈妈 害怕。于是在
和外婆不注意
下,在房间偷偷拨通了爸爸的
电话。过了一会,电话就通了:
“喂?
关键词:第二天,外婆,我家,看
到,外婆,外婆,看着,摇摇头,自言自 语,这么,孩子,真可怜,知道,为什么, 感觉,害怕,于是,妈妈,外婆,注意, 房间,偷偷,拨通,爸爸,电话,一会, 电话,通了。
初二作文《一件令我伤心的事》
初二作文《一件令我伤心的事》
一句话也不说。直接走了。我走到
妈妈的旁边说:“妈妈,爸爸,
他怎么了?”妈妈流着泪,摸着我的
头发说:“婷婷,你爸爸不要我
眼泪 们了……”接着
更不停的落下。
一件令我伤心的事
600字
想起以前一件令我伤心欲绝的事…… 这件事在我脑海中永远忘不了。
记得那是发生在我10岁的那一 年……
那天中午刚放学回来,一到 家门,就听见有吵架和打破东西 的声音。进去一看,居然是爸 爸和妈妈在吵架。
关键词:想起,以前,一件,伤心
欲绝,这件,脑海中,永远,忘不了,记 得,发生,10,一年,那天,中午,放学, 回来,家门,听见,吵架,打破,东西, 声音,进去,居然,爸爸,妈妈,吵架。
”耳筒传来爸爸的声音。
“爸爸”“原来是婷婷……”“爸爸。
你什么时候回来?妈妈说你不
孩子 要婷婷了……”“傻
,爸爸怎么
会不要你呢?婷婷听话,爸爸明天接 你过来好吗?”“好……我明天等 你……”
第二天,我在门口站了一天。
关键词:耳筒,传来,爸爸,声音,
爸爸,原来,婷婷,爸爸,什么,时候, 回来,妈妈,不要,婷婷,孩子,爸爸, 怎么,不要,婷婷,听话,爸爸,明天, 过来,明天,第二天,门口,一天。
很
妈妈 害怕。于是在
和外婆不注意
下,在房间偷偷拨通了爸爸的
电话。过了一会,电话就通了:
“喂?
关键词:第二天,外婆,我家,看
到,外婆,外婆,看着,摇摇头,自言自 语,这么,孩子,真可怜,知道,为什么, 感觉,害怕,于是,妈妈,外婆,注意, 房间,偷偷,拨通,爸爸,电话,一会, 电话,通了。
初二作文《一件令我伤心的事》
初二作文《一件令我伤心的事》
一句话也不说。直接走了。我走到
妈妈的旁边说:“妈妈,爸爸,
他怎么了?”妈妈流着泪,摸着我的
头发说:“婷婷,你爸爸不要我
眼泪 们了……”接着
更不停的落下。
初一作文《我最伤心的一件事》400字(共7页PPT)

画,画完了还得做十道拓展题呢!
关键词:不信归不信,有些,时
候,不信,得信,姥姥,果然,今天,七 下,从头说起,每个,周六,周日,下午, 一篇,日记,一幅,日记,因为,不想, 画画,所以,心不在焉,一会,圆形,椭 圆形,一会,正方形,长方形,妈妈,出 来,心思,快点,十道,拓展。
初一作文《我最伤心的一件事》
初一作文《我最伤心的一件事》
不信归不信,有些时候不信
姥姥 也得信,这不,让
说中了,
果然,今天挨了七下。 唉,话还得从头说起,每个周六
日记 周日的下午我都得写一篇
再
画一幅画。日记是写完了,但因为我
画画 不想
,所以心不在焉,一会
把圆形画成椭圆形,一会又
把正方形画成长方形,妈
妈看出来我的心思,说:“快点
初一作文《我最伤心的一件事》
意志力是人的一条救生索,它可以帮助我们 脱离困境,引导我们走向胜利。
再见
“你就得画,不画不行!”
我本来就心情不好,加上再 画画,心情就更不好了,但妈 妈不分青红皂白,抓过来就把我打
一顿,打完后,我还是心里窝着火被 迫的画了画。
常人说罚了不打,打了不罚,
而我呢,我又挨打又挨罚,这件事太
令我伤心了。
关键词:不行,本来,心情,不好,
加上,画画,心情,不好,妈妈,不分青 红皂白,过来,一顿,打完,还是,心里, 着火,被迫,常人,罚了不打,打了不 罚,挨打,挨罚,这件,伤心。
我最伤心的一件事
初一作文 400字
每天都看见姥姥用扑克牌摆,
运气 说是能算出来一天的
,我抱
心理 着一种好奇的
,想试试看。
我照着姥姥的样子也摆了一
次,姥姥一看,说:“你今天有七分 气。”我不以为然,想:这都是迷信, 迷信是不对的,我才不信呢!
小学四年级作文《一件伤心的事》600字(共10页PPT)

小学四年级作文《一件伤心的事》
老师看着他这样骗人,于是发
了大火,气愤地说:“咱们班
作业 还有谁抄过
或者是借别人抄
同学 过作业?”我们班的
我看看
你,你看看我,就连我们学习好的
孩子都心惊胆寒,还用说那些爱
抄作业的同学?
关键词:老师,看着,这样,骗人,
于是,大火,气愤,咱们,还有,抄过, 作业,或者,别人,抄过,作业,我们, 同学,看看,看看,我们,学习,孩子, 心惊胆寒,还用说,那些,作业,同学。
小学四年级作文《一件伤心的事》
”我并没有回答,突然间,我感到了
手掌 我的脸通红,
也冒出了汗,
眼睛湿漉漉的,好像在被成百上
千双眼睛盯着。这时有一个可恨的
女生谎报了,说:“她借过王
朋 译晗抄!”王译晗是我最好的
友,老师自然会更怀疑。
关键词:没有,回答,突然,感到,
通红,手掌,冒出,眼睛,湿漉漉,好像, 成百上千,眼睛,这时,一个,可恨,女 生,谎报,借过,王译晗,王译晗,最好, 朋友,老师,自然,怀疑。
600字
一件伤心的事
小学四年级作文
有一件伤心的事,我总是不
事情 会忘记,这件
让我感到很冤
枉,接下来,我给你们讲一讲吧!
男 有一天下午,我们班的一名
同学抄数学作业,老师
明明看见数学题在他旁边放着,
骗 他却说他没有题,哈哈!他太能
人了。
关键词:一件,伤心,总是,不会,
忘记,这件,事情,感到,冤枉,接下来, 你们,一天,下午,我们,一名,男同学, 数学,作业,老师,明明,看见,数学题, 旁边,却说,没有,哈哈,骗人。
小学四年级作文《一件伤心的事》
以后我绝不会借别人抄作业
小学四年级作文《一件伤心的事》400字(共7页PPT)

小学龄过了,该懂事 了。
再见
“张裕、邓荣涛。”老师生气
地喊道:“你们竟然在玩,张裕,你 可是刚考了97分的。”
我急了,忙站起来说:“不是 我…跟他…跟他玩,是…是他折青…
青蛙,在我…我座位…上玩…玩
的,老…老师你…不能冤枉我…我呀!
关键词:张裕,邓荣涛,老师,生
气,喊道,你们,竟然,张裕,可是,97, 起来,不是,青蛙,座位,老师,不能, 冤枉。
当,这件,觉得,委屈,一次,语文课, 身穿,一套,蓝色,校服,准备,语文, 安安静静,高兴,等待,老师上课,一 会儿,老师,穿着,蓝色,连衣,长裙, 迈着,轻盈,步伐,讲台,走来,温柔, 声音,说道,准备,上课。
小学四年级作文《一件伤心的 事》
老师 ”
又说:“请翻开最后一课,
‘快乐国历险记’。”
一眨眼,就上了半节课,我
前面的捣蛋鬼一直没听课,在折
一只青蛙,折好后,在我的座
位上玩了起来,老师看见了,狠狠
地盯着我看,我使劲地翻白眼给他, 他竟然不理我。
关键词:老师,翻开,最后,快乐,
历险记,一眨眼,半节课,前面,捣蛋 鬼,一直,听课,一只,青蛙,折好,座 位,起来,老师,看见,狠狠,使劲,翻 白眼,竟然,不理。
小学四年级作文《一件伤心的 事》
小学四年级作文
一件伤心的事
400字
那是一件让人难忘的伤心事,
每当想这件事,我就会觉得很委屈。
那一次的语文课上,我身穿 一套蓝色校服,准备好语文书
和笔,安安静静地坐着,高兴的等待
着老师上课。过了一会儿,老 师穿着蓝色连衣长裙,迈着轻 盈的步伐向讲台走来,用温柔 的声音说道:“准备上课。
关键词:一件,难忘,伤心事,每
小学四年级作文《一件伤心的 事》
《一件伤心的事》课件
情感表达的技巧和策略
分享一些情感表达的技巧和策略,以及如何应 对难以表达的情感和心情。
消极情绪的控制
阐述消极情绪的影响和风险,以及相应的控制 方法和技巧。
情感管理的原则
总结情感管理的原则和方法,使听众能够更好 地应对各种情感和情境。
案例解析
案例背景例的背景 和情境。
问题分析
分析案例中的情感和情绪问题, 共享解决问题的思路和方法。
策略落地
分享案例中的情感管理落地策略, 帮助听众更好地掌握和应用情感 管理技巧。
思考题
提问1
问一个与主题相关的问题,帮 助听众更好地理解和吸收内容。
提问2
进一步探讨主题,并让听众思 考如何应用到实际生活中。
提问3
结合案例,让听众思考自己在 类似情境中会怎么应对和处理。
结语
1 总结
简要总结课件的内容和思路,让听众对自己所学有一个全面的理解。
2 感言
分享自己关于情感和情绪管理的感悟和体验,鼓励听众在今后的生活中好好面对自己的 情感和情绪。
3 鸣谢
感谢听众的聆听和支持,激发听众的学习热情和探索能力。
主题解读
1
情绪与情感
解释情绪与情感的区别,引导听众了解和掌握情绪的本质和潜在影响。
2
健康的情绪管理
探讨情绪管理的含义,帮助听众了解如何做到情绪管理的有效和健康。
3
情绪管理的工具与技巧
分享一些实用的情绪管理工具和技巧,帮助听众更好地实践和应用情绪管理。
情感引导
正面积极情绪
介绍积极情绪的重要性和好处,并分享一些积 极情绪的培养方法和技巧。
3 分享计划
简要介绍一下整个课件的结构和安排,让听众对整个分享有个清晰的概念。
分享一些情感表达的技巧和策略,以及如何应 对难以表达的情感和心情。
消极情绪的控制
阐述消极情绪的影响和风险,以及相应的控制 方法和技巧。
情感管理的原则
总结情感管理的原则和方法,使听众能够更好 地应对各种情感和情境。
案例解析
案例背景例的背景 和情境。
问题分析
分析案例中的情感和情绪问题, 共享解决问题的思路和方法。
策略落地
分享案例中的情感管理落地策略, 帮助听众更好地掌握和应用情感 管理技巧。
思考题
提问1
问一个与主题相关的问题,帮 助听众更好地理解和吸收内容。
提问2
进一步探讨主题,并让听众思 考如何应用到实际生活中。
提问3
结合案例,让听众思考自己在 类似情境中会怎么应对和处理。
结语
1 总结
简要总结课件的内容和思路,让听众对自己所学有一个全面的理解。
2 感言
分享自己关于情感和情绪管理的感悟和体验,鼓励听众在今后的生活中好好面对自己的 情感和情绪。
3 鸣谢
感谢听众的聆听和支持,激发听众的学习热情和探索能力。
主题解读
1
情绪与情感
解释情绪与情感的区别,引导听众了解和掌握情绪的本质和潜在影响。
2
健康的情绪管理
探讨情绪管理的含义,帮助听众了解如何做到情绪管理的有效和健康。
3
情绪管理的工具与技巧
分享一些实用的情绪管理工具和技巧,帮助听众更好地实践和应用情绪管理。
情感引导
正面积极情绪
介绍积极情绪的重要性和好处,并分享一些积 极情绪的培养方法和技巧。
3 分享计划
简要介绍一下整个课件的结构和安排,让听众对整个分享有个清晰的概念。
小学四年级作文《一件伤心的事》450字(共8页PPT)
我放学回家做完作业,就可以
跟它玩,那段时间我觉得非常开心。 但到了后来,妈妈的工作越来越忙,
精力 家里事又多,她没有
照顾熊
熊了,所以决定把熊熊送人。
关键词:全家,喜欢,每天,早上,
六点,妈妈,花园里,遛弯,放学,回家, 做完作业,可以,段时间,觉得,非常, 开心,后来,妈妈,工作,越来越,家里, 没有,精力,照顾,熊熊,所以,决定, 熊熊。
小学四年级作文《一件伤心的事》
熊熊,你现在过得好吗?我真的 很想你!
关键词:熊熊,现在,真的。
小学四年级作文《一件伤心的事》
好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。
再见
小学四年级作文
一件伤心的事
450字
从小到大,我身边发生过许许多
多不愉快的事情,但令我印象
最深也是最难过的就是熊熊被送走这 件事。
熊熊是我们家养的一只小泰
时候 迪,它是一个月大的
来我们
家的,全身的毛是咖啡色
的,眼睛又大又圆,鼻子尖尾巴 Nhomakorabea的,短短的,就像一只可
爱的小泰迪熊。
关键词:从小到大,身边,发生,
小学四年级作文《一件伤心的事》
我最害怕的那天终于到来了。那
天上午,爸爸带熊熊去宠物
医院洗了个澡,修剪了一下毛发,
上车 把它喂得饱饱的,带
,然后
来到了它的新主人家。下车的
时候,熊熊好像知道我们要把它
送走,一直不愿意下车,用可怜巴巴
眼神 的
望着我,好像在对我说:
“我以后会乖乖的,不要把我送人, 不要把我送人。
许许多多,愉快,事情,但令,印象,最 深,难过,就是,熊熊,送走,这件,熊 熊,我们,家养,一只,小泰迪,一个月, 时候,我们,全身,毛是,咖啡色,眼睛, 大又圆,鼻子尖,尾巴,短短的,一只, 可爱,泰迪熊。
作文-那一次我哭了-完美版PPT课件
那一次,我哭了,被父亲的爱所感动, 爸,我爱您。
•-
•12
那一次我哭了
那是四五年前的事,但我仍旧记忆犹新。 我把我现在所取得的成绩全部归功于那一 次,它使我明白,耍小聪明是要遭到报应
的。
那是小学三年级时一个冬天的夜晚, 我在冰上基地练习滑冰。天都已经黑了, 唯有冰场上灯火通明。热身之后,我正踏 上冰场,还是最艰苦的冰上训练。那天的 白天,小学测试体育达标,所以到了晚上, 那所剩的一点体力也在热身时的长跑中消
•-
•16
用排比、比喻,增强开头的气势。
风微微地吹拂着那一张张发黄的照片, 像电影的片花一样在我的脑海里闪过。满头 的银发,和善的目光在我的脑海里逐渐地清 晰起来。记忆翻阅着那一页页的感人事迹, 停留在我记忆最深处的却是那一次。
这是我读小学发生的一件事,虽然时间 的列车早已奔驰而去,但是在我的脑海里仍 然记忆犹新,就像刚发生过的一样。
教练听到了巨大的响声也闻声而
来,她把我扶了起来,送到了就近的
医院,拍,我哭了。我流下了悔
恨的泪。教练永远也不会真正的明白
我为什么会摔倒,并且摔得这么重,
只有我知道。
•-
•15
那次没耍成的小聪明换来的是一 个多月的病假。我终于明白,干任何 不正当的事都是要付出代价的。到现 在,队友,教练,医生的容貌我都记 不清。唯一记住的,就是在那次流下 的泪。它将永远留在我的心中,为我 敲响警钟。
2、字数不少于550字
3、时间40分钟。
-
4
作文评阅
互批互改(15分钟) 1、评语要求:说实话,杜绝假大 空的评语。 2、指明作文的优点、不足、改进 设想。 3、书写认真,不写错别字,不讽 刺不奉承,有批改日期、批改人姓 名。
•-
•12
那一次我哭了
那是四五年前的事,但我仍旧记忆犹新。 我把我现在所取得的成绩全部归功于那一 次,它使我明白,耍小聪明是要遭到报应
的。
那是小学三年级时一个冬天的夜晚, 我在冰上基地练习滑冰。天都已经黑了, 唯有冰场上灯火通明。热身之后,我正踏 上冰场,还是最艰苦的冰上训练。那天的 白天,小学测试体育达标,所以到了晚上, 那所剩的一点体力也在热身时的长跑中消
•-
•16
用排比、比喻,增强开头的气势。
风微微地吹拂着那一张张发黄的照片, 像电影的片花一样在我的脑海里闪过。满头 的银发,和善的目光在我的脑海里逐渐地清 晰起来。记忆翻阅着那一页页的感人事迹, 停留在我记忆最深处的却是那一次。
这是我读小学发生的一件事,虽然时间 的列车早已奔驰而去,但是在我的脑海里仍 然记忆犹新,就像刚发生过的一样。
教练听到了巨大的响声也闻声而
来,她把我扶了起来,送到了就近的
医院,拍,我哭了。我流下了悔
恨的泪。教练永远也不会真正的明白
我为什么会摔倒,并且摔得这么重,
只有我知道。
•-
•15
那次没耍成的小聪明换来的是一 个多月的病假。我终于明白,干任何 不正当的事都是要付出代价的。到现 在,队友,教练,医生的容貌我都记 不清。唯一记住的,就是在那次流下 的泪。它将永远留在我的心中,为我 敲响警钟。
2、字数不少于550字
3、时间40分钟。
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4
作文评阅
互批互改(15分钟) 1、评语要求:说实话,杜绝假大 空的评语。 2、指明作文的优点、不足、改进 设想。 3、书写认真,不写错别字,不讽 刺不奉承,有批改日期、批改人姓 名。
小学四年级作文《让我伤心的一件事》600字(共9页PPT)
小学四年级作文《让我伤心的 一件事》
笼子被打开了!我亲爱的小仓 鼠们不见了踪影!它们到哪里去
了?在外面它们没东西可吃,还会一 不小心被车轧死,如果被人偷,那些
人会不会一直戏弄它们?会不
会……想到这儿,我不敢再想下去,
连忙开始寻找楼道间没有看见过。
泪珠 大颗大颗的
滚落下来。先是
轻轻啜泣,然后变成了哇哇大哭。
妈妈闻声赶过来,了解情
况后,安慰道:“董玲菡,没事的,
仓 别哭了,我们可以再买一只小
鼠……”“可……可……我跟新的小仓鼠
感情 一点
也没呀……”亲爱的可可、
乐乐,它们跟我已经结下了深厚的感 情呀!
关键词:不知不觉,眼睛,湿润,
大颗,大颗,泪珠,滚落,下来,先是, 轻轻,啜泣,然后,变成,哇哇大哭,妈 妈,闻声,赶过来,了解,情况,安慰, 董玲菡,没事,别哭,我们,可以,一只, 仓鼠,仓鼠,一点,感情,亲爱,可可, 乐乐,它们,已经,结下,深厚,感情。
关键词:笼子,打开,亲爱,仓鼠,
不见,踪影,它们,哪里,外面,它们, 东西,一不小心,轧死,如果,那些,人 会,不会,一直,戏弄,它们,不会,想 到,这儿,不敢,下去,连忙,开始,寻 找,楼道,邮箱,窗户,就是,没有,它 们,身影,邻居,没有,看见。
小学四年级作文《让我伤心的 一件事》
不知不觉中,我的眼睛湿润了,
小学四年级作文《让我伤心的 一件事》
别太注重自己和他人的长相,能力没写在脸 上。如果你不是靠脸吃饭,关注长相有个屁 用!
再见
小学四年级作文《让我伤心的 一件事》
笼子 望着空空如也的
,我的心好
像刀绞似的,酸水像潮水一样
哗哗奔流。唉,都怪我!都怨我!都 是我害了它们呀!我怎么能把它们放 在屋门外呢……
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昨天,在学校里发生了一件令我难过的事,至今还让我耿耿于怀。 这学期,我很荣幸的当上了体育委员,虽然体育不是我的强项, 但我还是十分努力的要求自己达到最好。在每次上体育课前,我总 是飞快地跑到老师办公室,询问集合的地点,并及时通知同学们。尽管如 此,当期末快要来临时,意外却发生了。 昨天上体育课,老师宣布要发体育阳光卡时,我信心十足,心花怒 放:我是体育委员,阳光卡肯定少不了的。但结果令人遗憾,老师居然没 报到我的名字。我摊倒在桌边,一言不发,两只眼睛暗淡下来,心情立刻 从高耸的云端坠入低陷的峡谷,又像被一道道闪电和一团团熊熊烈火折磨 着,觉得痛苦不堪,我双手抓着自己的头发,不解地想:“我哪里做得不好 呢?”心里充满了许多疑问和不满,脑子里的问号一个又一个的层出不穷。 我疑惑、我不解、我气恼…… 我垂头丧气地回到家,不管爸爸妈妈问这问那, 我总是一言不发,最终我按捺不住这股心情,把事实告诉了他们,可爸爸却 笑着说:“沁呈啊,只要你觉得努力了就行,下次再争取吧!”我不可否认地 点了点头,心情也豁然开朗了,刚刚狭窄的田野又变成了一望无际的大草原。 一想起这件事就让我难过,但我的信心是不会被打败,我也一定会争取 到体育阳光卡的。我的对手们,你们可要小心哦!
我家有只可爱的小乌龟,是爸爸妈妈去年夏天给我买的,我非常喜欢它。 小乌龟身上有个大硬壳,背上有排列得很整齐的图纹。它有一个三角形 的头,两只眼睛象两颗绿豆粒,总是滴溜溜地转,鼻子下面是一张轻易不 张的嘴。还有一条又短又细的小尾巴,顶端尖尖的,常常缩在壳底下。
我每天早晨喂它时,它总是用机警的双眼,向四周张望,确认没有危 险了,才慢慢地向前爬几步,用鼻子嗅一嗅,然后张开嘴咬住食物,吞下 去。吃饱之后,我再把它放到干净的水池里洗澡。它一见到新鲜的清水, 就迫不及待地跑到水里,这里游游,那里划划,快活极了! 时间过得真 快,转眼间冬天到了,我的小乌龟突然一动也不动了,这让我非常伤心, 但是妈妈说:“不用伤心,小乌龟冬眠了。” 我以为小乌龟冬眠了,就不用 给它们换水了,天越来越冷了,小乌龟的小水池被冻成了冰块,妈妈看我 天天不给小乌龟换水,而且小乌龟的小水池也被冻成了冰块,就以为小乌 龟已经被东死了,就顺手把它扔了!
• 1、挫折是痛苦的,但是,有了它我们的生 活才会更加多彩。坚实平坦的道路有些单 调,偶尔有些小石块,相信能使它更为生 动。
• 2、这件事是从我记事起到现在,我最伤心 的事,我现在想起心里就酸溜溜,不过我 会把这件事永远印在脑海中!
• 3、这件事让我久久难忘,因为它太让我伤 心了。
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1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 老师把试卷发下来了,我怀着紧张不已 的心情,一看到试卷,我几乎都要跳起来 了,你猜怎么着?我竟然只得了75分。我 大失所望,心情一下“多云转雨”。我觉 得心里像熬过一副中药,翻滚这毛孔都在无声的 哭泣。一种缥缈的幻灭姓的伤心,在很远 的一瞬间抓住了我的心灵。
爸爸从郑州回来了,兴致勃勃地问我小乌龟呢?妈妈从房间里出来, 说:“小乌龟已经死了,被我给扔了„„”爸爸说:“你错了,小乌龟并没有死, 它们到了明年春天,天气转暖时就醒过来了……”
由于我们的无知,我可爱的小乌龟,就这样被葬送掉了小小的生命。 每当看到那只空空的小水池,我的眼泪就情不自禁地流下来……
结尾
• 2、这一切的一切到底是怎么了,为什么我要这么难 过,有什么好难过的啊。为什么自己这么不争气呢,我 感觉自己马上就要崩溃了,没力气了,谁来救救我啊?
• 3、我呆呆地坐在自己的座位上,双手抱着蜷曲的双 腿,眉宇间凝固着伤心,平日闪光的双眼蒙胧起来,鼻尖酸 酸的,一股清泪就夺眶而出,流到嘴角钻进口中,咸咸的。 我抿了一下嘴,再也控制不住自己,任凭泪水疯狂奔涌,我 捂起脸痛哭.
•一件伤心的事
开头
• 1、在多彩的人生旅途上,有快乐、有温暖、有感 动,但同样,也有令人难以忘怀的痛 。
• 2、凡是活在世上的人,都有高兴的事,也有伤心 的事,我有一件伤心事,让我终生难忘。
• 3、在人生的道路上总有许多的坎坷,让我们经历 过、体验过、尝试过。
• 4、在我脑海中,往事如繁星点点,有许多事我已 经记不清了,但其中有一件事让我难以忘怀。
发卷子
喜形于色、议论纷纷的同学
•
• 满怀喜悦 喜形于色 洋洋得意 • 满面春风 笑不可抑
小香高兴的样子
小旭高兴的样子
小鑫高兴的样子
我很伤心
我很伤心
•
1、我觉得心里像熬过一副中药,翻滚这一股不可
名状的苦味。 愣在那里,眼里的泪水不由自主地往外
流,仿佛每个毛孔都在无声的哭泣。一种缥缈的幻灭姓 的伤心,在很远的一瞬间抓住了我的心灵。
这是一次发生在故事比赛上的事,虽然同学们大多支持我,但我最终失败了。 事情是这样的“班主任老师交给我和我的同学李宗一件事——我俩每人准备 一个“走复兴路,圆中国梦的帮故事,”我高兴的答应了。 可是回到了家,妈妈 催我背,我就背会儿,根本没把这件事放在心上,觉得这事挺简单的。 到了初赛那一天,我俩跑进音乐室,随着一声“请三年级四班的同学上场。” 我俩便跑上去了。我先讲,他后讲,当时,我的心怦怦直跳,像怀里装了一只 小兔子似得。刚开始讲,心情还好点儿,但一会儿把感情都忘了。李宗澳开始 讲了,他讲的有力度。也有感情色彩。评分人员说:“你们各有各的长处。”他说 我讲得虽然不如李宗,但我比别得同学还行。她问我:“你是想你讲,还是愿意让 比你讲的好的讲?”我回答说:“我愿意让比我讲的好的讲。” 当时的我也知道 自己是怎么回的教室,我真后悔没听妈妈的话,没有竭尽全力去办这件事,看 到那么多人就紧张了!说的一点感情也没有。最终,我失败了, 我是多么伤心啊!我下了决心:“我一定要超过李过澳!我要努力学习, 争取下次一定要全心全力办每一件事。 晚上回家,我向妈妈说了这件事,我都 哭了!我真是太伤心了!