小学最全英语语法汇总
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小学最全英语语法汇总一、时态1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
（2）基本结构：I / You / We /TheyHe / She / It肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, Ido.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）1 一般情况+s 如：walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies f ly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches4.特殊的do-does ,have-has, go-goes2．现在进行时,（1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”.（2）基本形式： be + 动词ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doing?Is he reading?（3）动词的现在分词形式（动词+ing）一般情况+ing walk—walking结尾是不发音的 e -e +ingcome—coming重读闭音节双写最后一个字母+ing run-running swim-swimming3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday 昨天”等词。
（2） be 动词的过去式: am/is —was are —were（3）过去式基本结构 肯定句（Positive ）动词过去式 I went shopping lastnight. 否定句(Negative) Didn ’t + 动词原形I didn ’t go shoppinglast night. 一般疑问句(Yes/No) Did …+ 动词原形…? Did you go shopping last night?特殊疑问句(wh-) What did …+ 动词原形…? What did you do last night?（4）词过去式的变化：规则动词的变化：一般动词 +ed planted,watered,climbed以不发音的e 结尾+d liked 辅音字母加y 结尾 -y+ ied study —studied,cry- cried重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母 双写最后一个字母+edstop –stopped plan - planned不规则动词的变化：原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式sweep swept t each taught have had go wentkeep kept think thought do did find foundsleep slept b uy bought eat ate say saidfeelfelt drink drank is/am w as take took readread give gave are were mean meant putput sing sang drive d rove meet met cutcut begin began speak s poke make made letlet ring rang write w rote see saw flyflew run ran ride rode come came drawdrew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learntget got know knew 4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
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小学英语语法大全第一章名词1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如： john is a studentstudent 是普通名词， john 是专有名词普通名词前可以用不定冠词 a/an, 定冠词 the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词 a(an) 连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词 a(an)连用，没有复数形式 many+ 可数名词复数 much/a little+ 不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用 how many 对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1 ) some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof ,some ,a lot of ,lots of ,most of如 there is much water in the bottle . 瓶中有很多水。
i'll tell you much good news. 我要告诉你许多好消息。
小学英语语法常用知识点总结
小学英语语法常用知识点总结
1.时态：
-现在时态：
-一般现在时：表示经常性的、习惯性的动作或事实。
-现在进行时：表示目前正在进行的动作。
-过去时态：
-一般过去时：表示过去发生的动作或事情。
-将来时态：
-将来时：表示将来要发生的动作或计划。
2.名词：
-人称代词：表示人或事物之间的关系。
-可数名词和不可数名词：可数名词有单数和复数形式，不可数名词只有单数形式。
-名词所有格：表示名词的所有关系。
3.代词：
-人称代词：表示人或事物之间的关系。
-物主代词：表示所有关系。
-反身代词：表示自己的动作反射到自己身上。
-指示代词：指示人或物的位置或距离。
-疑问代词：用于提问。
4.冠词：
-定冠词：表示特指一些人或事物。
-不定冠词：表示泛指或对一些人或事物的第一次提及。
5.形容词：
-表示人或物的性质、特点或状态。
-位置：形容词一般位于名词前面。
6.介词：
-表示空间、时间、目的、方式等关系。
7.祈使句：
-用于发出请求或命令。
以上是小学英语语法的常用知识点总结，这些知识点是学习英语语法的基础，掌握了这些知识点，可以帮助学生正确理解和运用英语语法。
通过反复练习和巩固，可以逐渐提高英语的语法应用能力。
小学英语语法知识点总结归纳大全
小学英语语法知识点总结归纳大全英语语法是学习英语的重要组成部分，对于小学生来说也是必不可少的。
掌握了英语语法知识，可以帮助小学生更好地理解和运用英语语言。
本文将对小学英语语法知识点进行总结归纳，以供学习参考。
一、名词（Noun）名词是指表示人、事物、动物、地点等具体或抽象事物的名称。
在句子中可以充当主语、宾语、表语等。
名词分为可数名词和不可数名词两种形式。
1. 可数名词（Countable Nouns）：可数名词可以用来计数，可以有单数和复数形式。
例句：- I have two cats.（我有两只猫。
）- There are five apples on the table.（桌子上有五个苹果。
）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）：不可数名词一般无法计数，只有单数形式。
例句：- I need some water.（我需要一些水。
）- There is no sugar in my coffee.（我的咖啡里没有糖。
）二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词的词语，可以用来避免重复使用名词。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
1. 人称代词（Personal Pronouns）：人称代词分为主格和宾格两种形式，用于表示人或物。
例句：- He is my brother.（他是我的兄弟。
）- I saw her at the park.（我在公园见到了她。
）2. 物主代词（Possessive Pronouns）：物主代词用来表示所属关系。
例句：- This is my book. That one is yours.（这是我的书。
那个是你的。
）- The red car is his.（那辆红色的车是他的。
）3. 指示代词（Demonstrative Pronouns）：指示代词用来指示特定的人或物。
例句：- This is my dog.（这是我的狗。
）- Can you pass me that pen?（你能把那支笔递给我吗？）三、动词（Verb）动词是表示行为或状态的词语，是句子中的核心部分。
小学英语语法大汇总
小学英语语法大汇总
一、名词
1.可数名词和不可数名词
2.单数名词和复数名词
3.不规则变化的复数名词
二、代词
1.主格代词和宾格代词
2.形容词性物主代词和名词性物主代词
3.反身代词
三、冠词
1. 不定冠词a/an和定冠词the
四、形容词
1.形容词的用法和比较级、最高级的构成方式
五、动词
1.动词的基本形式、过去式和现在分词形式
2.动词的时态：一般现在时、一般过去时、将来时
3.动词的被动语态
六、副词
1.副词的用法和比较级、最高级的构成方式
七、介词
1.常见的介词及其用法
八、连词
1.并列连词和从属连词
九、数词
1.基数词和序数词的用法
十、时间状语
1.表示时间的常用词汇和句型
十一、否定句
1.否定句的构成方式和位置
十二、疑问句
1.一般疑问句的构成方式和回答方式
2.特殊疑问句的构成方式
以上是小学英语语法的大汇总，包括名词、代词、冠词、形容词、动词、副词、介词、连词、数词、时间状语、否定句、疑问句等内容。
掌握这些基本语法知识，能够帮助学生在日常学习和交流中正确使用英语，并提高语言表达的准确性和流畅性。
小学英语语法大全
小学英语语法大全1．人称代词：主格I, we, you；宾格me，us，you；形容词性物主代词my，our，your；名词性物主代词mine，ours，your。
2．形容词和副词的比较级：一般在形容词或副词后加-er，例：tall-taller。
对于重读闭音节词，应双写最后一个字母后再加-er，例：fat-fatter。
多音节词前加-more，例：more interesting。
3．基数词和序数词：基变序，有规律，词尾加上-th，一，二，三，单独记。
ve要用f替，例：five→fifth。
八去t，九去e（eight→eighth，nine→ninth）。
要变y为ie（twenty→twentieth）。
整十基数变序数，去掉基字（twenty→twentieth）。
4．一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
谓语动词用原形。
时间和条件状语中，动词用一般现在时表示将来发生的动作。
5．疑问句：疑问句分一般疑问句和特殊疑问句。
其中一般疑问句和特殊疑问句又都分两种情况：第一种是以Yes 或No开头；第二种是以助动词Do或Does开头。
6．现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作或存在的状态。
构成：be动词+动词的ing形式。
7．时间状语从句：用表示时间的连词连接一个陈述句，在主句和从句中都含有动词的一般现在时。
常见的引导时间状语从句的词有when，after，before，as，while，as soon as等。
8．情态动词：情态动词本身有一定的含义，用来表示说话人的情绪、态度或语气，不能单独作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。
常见的情态动词有can，may，must，should等。
9．助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，它用来修饰动词，表示动作发生的时间、地点、方式、可能性等。
常见的助动词有do，have，be等。
10．名词：表示人或事物的词称为名词。
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小学英语语法大全第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
最全的小学英语语法总结
最全的小学英语语法总结1.人称代词主格：I we you she he it they宾格：me us you her him it them形容词性物主代词：my our your her his its their名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较级(1) 一般在形容词或副词后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写最后一个字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i，再+erheavier, earlier(5) 不规则变化：well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数形式不变)bread, rice, water ,juice etc.5. 缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he isit’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not etc6. a/ana book, a peachan egg an hour7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示时间：at six o’clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter8. 基数词和序数词one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters?10. be 动词(1) Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.（3）一般疑问句：Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.11. there be 结构肯定句：There is a …There are …一般疑问句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.否定句：There isn’t …. There aren’t….12. 祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.13. 现在进行时.通常用―now‖.形式：be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.动词—ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14 一般现在时。
小学英语语法大全(四至六年级)
小学英语语法大全(四至六年级)小学英语语法大全（四至六年级）第一章：基本语法概念1.1 名词定义：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
分类：- 人物名词：boy, girl, teacher, doctor- 地点名词：home, school, park, city- 抽象名词：love, happiness, health, education1.2 冠词定义：冠词是用来修饰名词的词。
冠词是用来修饰名词的词。
分类：- 不定冠词：a, an- 定冠词：the1.3 代词定义：代词是用来代替名词的词。
代词是用来代替名词的词。
分类：- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 反身代词：myself, yourself, himself等1.4 形容词和副词定义：- 形容词：用来修饰名词的词。
- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词。
比较级和最高级：- 比较级：表示两个事物之间的比较。
如：bigger, smaller- 最高级：表示多个事物中的最高或最低。
如：biggest, smallest 第二章：动词2.1 动词的分类- 行为动词：run, jump, read, write- 状态动词：be, have, exist- 助动词：do, does, did, can, may, shall, will2.2 动词的时态- 现在时：表示现在或经常发生的事。
如：I read a book.- 过去时：表示过去发生的事。
如：I read a book yesterday.- 将来时：表示将来会发生的的事。
如：I will read a book tomorrow.第三章：句子结构3.1 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
如：The cat sleeps.3.2 复合句复合句是由两个或两个以上的简单句合并而成的句子。
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小学最全英语语法汇总一、时态1．一般现在时（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
（2）基本结构：I / You / We /TheyHe / She / It肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, Ido.Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同）1 一般情况+s 如：walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies f ly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches2．现在进行时,（1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”.（2）基本形式： be + 动词ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doing?Is he reading?（3）动词的现在分词形式（动词+ing）3. 一般过去时（1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，yesterday昨天”等词。
（2） be 动词的过去式: am/is—was are—were （3）过去式基本结构（4）词过去式的变化：规则动词的变化：不规则动词的变化：原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式 原形 过去式sweep swept t each taught have had go wentkeep kept think thought do did find foundsleep slept b uy bought eat ate say saidfeelfelt drink drank is/am w as take took readread give gave are were mean meant putput sing sang drive d rove meet met cutcut begin began speak s poke make made letlet ring rang write w rote see saw flyflew run ran ride rode come came drawdrew sit sat hear heard tell told grow grew learn learned/ learntget got know knew 4．一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
常常与tomorrow, next Sunday 等时间状语连用。
结构：be going to +动词原形或will +动词原形例如：I ’m going to visit my grandpa next week.二、人称代词（注：介词，动词后面跟宾格。
后面没有名词时用名词性物主代词。
）三、可数名词的复数形式1.一般名词： + s a book –books2.辅音字母加y结尾： - y+ ies a story—stories3.以s, x，sh, ch ，结尾： + es a glass—glasses；a watch-watches4.以f或fe结尾： - f 或fe 变为 ves a knife –knives a shelf-shelves5.特殊的名词复数man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese四、不可数名词(没有复数形式)bread, rice, water, juice，milk，tea，coffee五、缩略形式I’m = I am you’re = you are she’s = she is he’s = he is /he has(got)it’s = it is who’s =who is can’t =can not isn’t=is not didn’t=did not weren’t=were not wasn’t=was not let’s=let us I’ll=I will六、a. an .the的用法1.单词的第一读音是辅音读音：a book, a peach， a “U”单词的第一个读音是元音读音：an egg， an hour， an “F”2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。
七、介词1．表示方位：on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.，under2．表示时间：（1）at : 几点前面用at如：at six o’clock, 没有day的节日前用at如：at Christmas, 固定词组at the weekends ，at night（2）on: 星期前用on 如：on Monday ，日期前用on 如：on the 15th of July 带有Day的节日前用on 如：on National Day（3）in: 早晨，中午，晚上前用in：in the morning ，in the afternoon ，in the evening ，月份前用in ，如in December ，季节前用in ，如 winter八、基数词变成序数词的方法1. 直接在基数词词尾加上th。
如：seventh第七，tenth 第十，thirteenth 第十三，2.以y结尾的基数词，变y为i，再加上eth。
如：twentieth 第二十。
3.不规则的。
如：first 第一, second 第二， third 第三，fifth 第五， eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。
4.有两个或以上单词组成的基数词只改最后一个单词如twenty-first 第二十一。
九、some /any的用法1.肯定句中用some：I have some toys in my bedroom.2.问句和否定句中用ang：Do you have any brothers or sisters?He hasn’t got any pencils in his pencil-case.3.询问想要什么时用some：Would you like some juice?Can I have some stamps?十、 there be结构1.肯定句（有…）： There is +单数或不可数名词There are +复数注：遵循就近原则，看靠there be最近的2.一般疑问句（有…吗？）:Is there …? Yes, there is./ No, there isn’t.Are there…? Yes, there are. /No, there aren’t.3.否定句（没有）： There isn’t …. There aren’t….4.there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
十一、祈使句Sit down pleaseDon’t sit down, please.Let’s go to the park.（注：祈使句中动词用原形）十二、(情态)动词can, may, must, should, will 后面直接用动词原形。
1. I / He / She / They can sing. May I come in?I must go now.2. You should be quiet in the library.3. You’ll be good friends.十三、形容词和副词的比较级一、形容词的比较级1、两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。
2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er ；⑵以字母e 结尾，加r ；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3．不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful二、副词的比较级1．形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)十四、特殊疑问句一、名词复数的规则变化二、现在进行时构成四、一般过去时五、形容词比较级一、一般疑问句1. --- Did you read books? 你读书了吗？--- Yes, I did.是的，我读过了。
/ No, I didn't. 不，我没有读过。
2. --- Is she quiet? 她文静吗？--- No, she isn't. She's very active. 不，她不。
她很活跃。
--- Is she strict? 她严格吗？--- Yes, she is, but she's very kind. 是的，她是，但是她很和蔼。
3. --- Is this a teacher's desk? 这是一张讲台桌吗？/ Is it cold? 冷吗？/ Is her birthday in June? 她的生日在六月吗？/ Is this your T-shirt? 这是你的T恤衫吗？--- Yes, it is. 是的。
/ No, it isn't. (No, it's not.) 不，不是的。
4. --- Can you make the bed? 你会铺床吗？/ Can you use a computer? 你会使用电脑吗？--- Yes, I can. 是的，我会。