三条鳄鱼间的“斗法”
韩湘子的故事
韩湘子的故事篇一：故事素材：与韩愈有关的十则小故事故事素材：与韩愈有关的十则小故事故事素材：与韩愈有关的十则小故事韩愈投书苍龙岭苍龙岭乃西岳华山上一处著名景观。
是从云台峰通往“天外三峰”的一条险径。
远远望去，像一条直冲云霄的游龙，游行在两山之间，龙脊突兀，宽不足三尺，两边皆为万丈深渊。
云涌华山之时，若隐若现，十分神奇险峻。
苍龙岭的顶端有一“逸神崖”，上刻“韩退之投书处”六个大字。
这处遗迹其中蕴含了一段唐朝杰出文学家韩愈游览华山的有趣故事。
唐朝后期，韩愈被贬，心情十分不好，刚好遇到他的侄子韩湘子和华山修道士吕洞宾，二人劝说韩愈去华山一游，以解心头之闷。
韩愈对名川大山一贯比较感兴趣，但因以往政务冗忙，没有闲余时间，苦不得游，今日，经他俩一提，正合其意。
便道：“也好，只是道路崎岖，如何去得？”韩湘子道：“这有何难？”于是两个道人夹着韩愈瓢至山顶，然后两人离去。
韩愈立于峰头上，放眼环视，只见华山层峦叠嶂，苍松郁郁，小径通幽，奇鸟鸣丛，悦耳动听，好似天外仙境一般。
他漫步山上，观赏了镇岳宫、玉井楼、二十八宿潭。
他纵目西峰，气势磅礴，莲叶覆顶，开石为洞，庙宇依山势而建，道路凿巨石而成，山日天光，光辉相映，翠草绿树，互为衬托，无限奇景佳境引得韩愈诗兴打发，遂吟道：“太华峰顶玉井莲，花开十丈藕如船。
冷比霜雪甘比密，一片入口沉疴痊。
我欲求之不惮远，青壁无路难寅缘。
安得长梯上摘实，下种七泽根株连。
吟罢，他又兴致勃勃地登上极顶仰天池，享受一下那“可通帝座”的最高点。
他又来到南天门，观看了凌空高撑的长空栈道。
他怀着欲罢难舍的心情，走遍了东峰，领略了关中八景之首的“华岳仙掌”。
下了金锁关，来到五云峰，心想：上山容易下山难，变迈开脚步往下走，转眼来到“苍龙岭”顶端，往下一看，天际茫茫，苍龙岭形似云雾中的一座独桥，两边深不见底。
面对此景，韩愈不由得目瞪口呆，身软腿颤，一步也不敢迈了（唐时的华山，不象现在这样凿石为阶，设栏护路，履险如夷。
部编版五年级语文上册第三单元《快乐读书吧》教学课件
点拨： 本题考查古诗词理解与积累。由诗句“牵牛织女渡河桥”
可知，这首诗与民间故事《牛郎织女》有关。古诗词积累重 在平时多读多记。A、C两项与嫦娥有关，D项写的是思乡 之情，只有B项中的“鹊桥”与牛郎织女的故事有关。
五、故事知多少：快乐读书吧。
1. 选一选。(填序号)
(1)下列故事中不属于民间故事的是( D )
三、创意复述：根据提示，把句子写具体。 牛郎和织女见面了。(两人是什么时候见的面？地
点是哪里？当时的环境是怎样的？见面时他们的心情 如何？他们说了什么？做了什么？发挥想象，将句子 扩写成一个具体的片段。) _____示__例__：__在__农__历__七__月__初__七__这__天__，__牛__郎__和__织__女__终__于___ _见__面__了__。___这__天__夜__里__，__天__上__缀__满__了___闪__闪__发__光__的__星__星__。_ _鹊__桥__之__上___，__牛__郎__和__织__女__深__情__对___望__，__激__动__不__已__。__他___ _们__抱__着__自__己__的__儿__女__，__互__相__倾__诉__衷__肠__。_______________
点拨： 第一句点明了这首诗描写的是七夕节，第三、四句写出
了节日习俗——对月穿针。
2. 与这首诗相关的民间故事是《_牛__郎__织__女___》，下面诗 词句中与这个故事相关的是( B ) A. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 B. 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 C. 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2．每到此时 ，民间女子通常会对着___秋__月_____用 ____红__线____穿针，来乞求____智__巧____。
鳄鱼悖论的破解方法
鳄鱼悖论的破解方法鳄鱼悖论是一种常见的逻辑悖论，它会让人们产生一种迷惑的感觉。
具体来说，鳄鱼悖论是指在一个假想的湖泊中，有一只凶猛的鳄鱼。
这条鳄鱼有一个特点，就是它可以吃下任何不听话的人。
当然，这条鳄鱼也有一个规则，就是只要它没有吃下任何人，那么它就会听命于湖泊上的守卫。
于是，守卫们就要想办法让这条鳄鱼听话，同时保护湖泊中的人类。
这时候，一个人提出了一个建议，即在湖泊中放入一只小狗，让它游到湖心，吸引鳄鱼的注意力，然后再让人类游过去。
按照这个建议，守卫们采取了行动，结果却发现，鳄鱼没有被小狗吸引住，而是吃掉了所有的人类。
这个结果看起来非常违反常理，因为按照逻辑推理，鳄鱼应该听从守卫的命令，而不是去吃掉人类。
这就是鳄鱼悖论的奇怪之处。
但是，这个悖论并不是无法解决的。
实际上，只要仔细分析一下，就可以找到破解的方法。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 分析建议的合理性。
在这个例子中，建议的本意是让小狗吸引鳄鱼的注意力，然后让人类趁机通过。
但是，这个建议并没有考虑到鳄鱼会吃小狗的可能性，也没有考虑到鳄鱼可能会在小狗和人类之间选择。
因此，这个建议本身就存在漏洞，它并不能保证人类的安全。
2. 分析鳄鱼的行为动机。
在这个例子中，鳄鱼的行为并不是无缘无故的，它的行为动机是为了保护湖泊中的生态平衡。
因此，如果守卫们能够通过其他方式保证湖泊的生态平衡，那么鳄鱼就没有必要吃掉人类了。
3. 分析守卫的任务目标。
在这个例子中，守卫的任务目标是保护人类的安全，同时维护湖泊的生态平衡。
因此，如果守卫们能够找到其他更有效的方法来实现这个目标，那么就不会发生人类被吃掉的情况。
综合来看，破解鳄鱼悖论的关键在于深刻理解问题的本质，并通过分析找到合理的解决方案。
只有这样，才能真正解决问题，保证人类的安全和湖泊的生态平衡。
三只小鳄鱼的故事
三只小鳄鱼的故事从前，在一个遥远的热带雨林里，有三只小鳄鱼。
它们分别叫阿黄、阿蓝和阿绿。
这三只小鳄鱼非常友好，总是互相帮助。
有一天，它们在河边发现了一个大木箱子。
它们好奇地打开箱子，发现里面有一把漂亮的金色吉他。
阿黄说：“我们来演奏一首歌曲吧！”阿蓝和阿绿都同意了。
于是，它们开始演奏吉他，弹奏出美妙的音乐。
它们的音乐传遍了整个雨林，吸引了各种各样的动物前来欣赏。
大家都被它们的音乐所吸引，为它们的才华鼓掌喝彩。
突然，一只狡猾的狐狸出现了。
它看到小鳄鱼们拥有如此美妙的金色吉他，心生贪念。
狐狸狡猾地说：“小鳄鱼们，你们的吉他真是太美了！我可以为你们保管吉他，确保它不会被别人偷走。
”小鳄鱼们有些犹豫，但最终还是把吉他交给了狐狸。
然而，狐狸拿到吉他后，立刻消失了。
小鳄鱼们懊悔不已，责怪自己太轻信别人。
就在这时，一只聪明的猴子出现了。
猴子说：“小鳄鱼们，别担心，我有一个主意可以帮助你们找回吉他。
”接着，猴子告诉了它们一个计策。
小鳄鱼们按照猴子的建议行动起来。
它们来到狐狸的洞穴前，敲响了门。
狐狸开门一看，发现是小鳄鱼们，心里有些害怕。
小鳄鱼们说：“狐狸，我们有一个提议，你把吉他还给我们，我们就离开这里，不再追究。
”狐狸心想这是个好主意，于是把吉他还给了小鳄鱼们。
小鳄鱼们拿到吉他后，欢呼雀跃地离开了狐狸的洞穴。
而狐狸也松了一口气，庆幸自己总算摆脱了麻烦。
从那以后，小鳄鱼们更加谨慎了，它们明白了不能轻易相信陌生人。
而它们的友谊也因此变得更加坚固了。
鳄鱼头领六娃改写
鳄鱼头领六娃改写鳄鱼头领六娃改写：在一个叫做鳄鱼坝的地方，有一群凶猛的鳄鱼生活着。
它们中间有一个特别勇猛的鳄鱼，名字叫做六娃。
六娃生得又高又壮，牙齿又尖又锋利。
它总是带领其他的鳄鱼一起打猎，并且总是成功地抓到猎物。
六娃是鳄鱼群中的头领，它非常聪明和勇敢。
每当鳄鱼们遇到危险时，六娃总是第一个冲锋在前，为大家解围。
在猎捕猎物的时候，它总是能够准确地捕捉到猎物的位置，并带领其他鳄鱼将其围攻，确保每次都能成功捕获。
而且，六娃还是一位很善良的鳄鱼。
每当有小鱼会迷路的时候，六娃总是毫不犹豫地去帮助它们，然后送它们回到它们的父母身边。
有时候，六娃还会主动地带领其他鳄鱼去保护其他动物，让它们远离危险。
在鳄鱼坝的动物们中，六娃是非常受欢迎和敬仰的。
虽然六娃是勇猛的，但他也非常明智。
他知道自己的力量有限，需要和其他的鳄鱼们一起合作。
每次六娃带领鳄鱼们进行狩猎时，他总是想方设法让每只鳄鱼都能发挥自己的长处，并分工合作。
这样一来，他们的猎物很容易就会被围攻成功。
六娃是鳄鱼坝的灵魂，也是鳄鱼们的领袖。
他从不像其他鳄鱼一样只关心自己，而是始终把集体利益放在第一位。
他的智慧和勇敢给了其他鳄鱼很大的鼓舞，让他们都更加努力地成为更好的鳄鱼。
六娃还经常训练其他年轻的鳄鱼。
他教他们捕猎技巧和生存方法，并告诉他们要保护其他的动物，保持和谐共处。
他希望能够培养出一支更强大、更善良的鳄鱼军团，为整个鳄鱼坝带来安宁和繁荣。
在鳄鱼坝，六娃就像是一道光芒，为整个社群带来了勇气和希望。
他用自己的智慧、勇敢和善良，成为了众多鳄鱼们的楷模和领袖。
他的故事也将会被传颂后世，让更多的人们了解和敬仰这位伟大的鳄鱼头领—六娃。
初一读后感《鳄鱼的争斗》课文学后感
《鳄鱼的争斗》课文学后感鳄鱼是学生较为熟悉的动物之一，在他们的脑海里往往对鳄鱼有着非常恐怖的印象。
想像中，鳄鱼的争斗必定是场"血战"。
但《鳄鱼的争斗》这篇课文却从"争斗"这一角度出发，向我们展示了不为人所知的一面。
在新课引入时，张老师先播放一段录像，使学生对鳄鱼有一个初步的印象是凶猛无比。
随即老师话锋一转并揭示文中的一段句子，请学生朗读，使学生产生疑问，"鳄鱼之间的争斗究竟是怎样的到底怎样点到为止的呢"。
由此，激发了学习课文的兴趣。
充分体现了以学生为本的教学理念，学生主动参与教学活动，在愉快地学习中感悟课文内容，培养了学生的想象能力，表达能力，合作能力。
教学中，张老师运用多种方法，注重对词语的理解。
在理解"兴风作浪"这个词语时，首先让学生观看录像，生动的画面一下子就让学生明白了什么叫"兴风作浪"，再让学生读文中句子，结合语境进一步理解;运用的方法，抓关键字理解"俗"，从而理解"约定俗成";通过合并法理解"技不如人"。
多种的释词方法，既鼓励学生质疑问难，启发学生想象，给学生很多的思考和启迪，又教会学生学习的好方法。
整堂课，学生学得轻松，学得扎实，学得有效。
张老师还抓住课文的重难点，围绕"鳄鱼之间的争斗不是你死我活，而是点到为止"这一主线，层层深入，展开讨论，对重点句子进行有效地点拨，指导学生进行朗读训练，有自由读，小组读，个别读，全班读，引读，互读……形式多样的朗读方法让学生体会到鳄鱼的兴风作浪，罗宾的"点到为止"，入侵者的无奈……整堂课着力培养学生的朗读能力，让学生在读中感悟，读中理解，充分发挥学生的主观能动性，在朗读中提升学生的审美阅读能力，从而加深理解和体验，有所感悟和思考，受到了情感熏陶，通过教学，既让学生了解凶残的鳄鱼在同类争斗时只是点到为止的特点，又能欣赏积累语言文字，同时培养了学生语文学习的能力，真让我受益非浅。
猴子智斗大鳄鱼小学生寓言故事
猴子智斗大鳄鱼小学生寓言故事猴子智斗大鳄鱼小学生寓言故事赫明灏一天，鳄鱼的妻子生了病，想吃猴子的心脏，鳄鱼马上就去找猴子的心脏。
鳄鱼找到猴子后，便欺骗它说：“河对岸有一个果林，什么果子都有。
”猴子信以为真，便坐在鳄鱼背上向河对岸游去。
游到中间，鳄鱼突然叫住猴子，说：“你上当了，我是要挖你的心给我的妻子吃呢！”猴子这下明白了，不是鳄鱼好心带自己吃水果，而是另有打算。
猴子眼珠一转说：“我的心在树上呢，我这就给你拿去。
”猴子让鳄鱼驮着自己回到了岸边，一转身，它爬到了树上去拿自己的心脏了。
过了一会儿，鳄鱼发现猴子回来了，就说：“把心脏给我吧。
”猴子不慌不忙地从背后拿起一个轮子向鳄鱼砸去，鳄鱼连声叫痛。
突然，猴子又爬上橡树，晃动树枝，橡子纷纷落下，鳄鱼被从天而降的橡子砸得晕晕乎乎的，又在同时，眼里飞入了沙子，鳄鱼大叫一声，逃向小河深处。
就这样，小猴子战胜了大鳄鱼。
这个故事告诉我们：遇到坏人只要肯动脑筋，坏人就会被打败。
猴子智斗大鳄鱼小学生寓言故事赫明灏一天，鳄鱼的妻子生了病，想吃猴子的心脏，鳄鱼马上就去找猴子的心脏。
鳄鱼找到猴子后，便欺骗它说：“河对岸有一个果林，什么果子都有。
”猴子信以为真，便坐在鳄鱼背上向河对岸游去。
游到中间，鳄鱼突然叫住猴子，说：“你上当了，我是要挖你的心给我的妻子吃呢！”猴子这下明白了，不是鳄鱼好心带自己吃水果，而是另有打算。
猴子眼珠一转说：“我的心在树上呢，我这就给你拿去。
”猴子让鳄鱼驮着自己回到了岸边，一转身，它爬到了树上去拿自己的心脏了。
过了一会儿，鳄鱼发现猴子回来了，就说：“把心脏给我吧。
”猴子不慌不忙地从背后拿起一个轮子向鳄鱼砸去，鳄鱼连声叫痛。
突然，猴子又爬上橡树，晃动树枝，橡子纷纷落下，鳄鱼被从天而降的橡子砸得晕晕乎乎的，又在同时，眼里飞入了沙子，鳄鱼大叫一声，逃向小河深处。
就这样，小猴子战胜了大鳄鱼。
这个故事告诉我们：遇到坏人只要肯动脑筋，坏人就会被打败。
猴子智斗大鳄鱼小学生寓言故事赫明灏一天，鳄鱼的妻子生了病，想吃猴子的心脏，鳄鱼马上就去找猴子的心脏。
部编人教版语文三年级下册 第16课 宇宙的另一边 生字教学课件
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让 鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻 一爬，就像平时上你的小床那么容易。
我们平时看到的树一般都是高高的，我们 只能站在树下。文中的树却可以弯下腰，让小 动物们很容易就能上去。
作者让静止的事物动起来，使课文内容更有意思。
思考：还能从哪些角度去联系事物的特点来想象？
写法训练，放飞想象
➢如果你也会变，你想变成什么？变了以后又会 发生什么奇妙的事情呢？
什么时候 我变成 故事中有 我也想变 什么 哪些人物
炎热的夏天
大伞
老人、大 人、孩子
发生了什么 奇妙的事情
“我”成了人们 的避暑胜地
活动二
小组内对照表格交流一下自己的小故事。
活动二
默读课文，感悟想象
请同学们默读课文，动笔画出你觉得想象 有趣的句段。和小组内的同学交流，并说 明理由。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头 一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 呀，我真的变成了一棵树！
“我”身上就冒出了树枝，变成了一棵树。这太神奇了！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形 的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形 的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
起因——“我”玩的时候不想回家吃饭
长满鸟窝
变化过程具体
经过
住满朋友
妈妈住进鸟窝 给大家分享零食
想象
“我”流下口水
结果——妈妈知道这棵树是“我”
变换事物特点： 形状 生长方式 生活习性 动态
联系事物特点： 形态 颜色 声音
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
17 我变成了一棵树
八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物达标测试（含解析）
两栖动物和爬行动物训练·达标检测【双基巩固】1.青蛙皮肤袒露而湿润的意义是( )A.爱惜体内水分不散失B.有利于体表和外界进行气体互换C.减少游泳时的阻力D.适应水中生活,运动灵活2.青蛙必需生活在潮湿的环境中,要紧缘故是( )A.青蛙必需在水中完成受精作用B.幼体生活在水中C.皮肤袒露,无鳞、羽毛、甲等覆盖D.肺不发达,结构简单,需皮肤辅助呼吸3.“黄梅时节家家雨,青草水池处处蛙”。
由此可看出青蛙的生殖和发育在进行( )A.水中和陆地上B.水中C.陆地上D.母体内4.青蛙被称为两栖动物的要紧缘故是( )A.幼体只能生活在水中,成体只能生活在陆地上B.在水中生殖,在陆地上发育C.幼体在陆地上生活,成体既能在陆地上生活,又能在水中生活D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体要紧生活在陆地上,主要用肺呼吸5.禁止捕杀农田中的青蛙是因为( )A.青蛙能教授花粉B.青蛙是害虫的天敌C.青蛙是鼠类的天敌D.青蛙是鸟类的天敌6.以下动物中属于两栖动物的是( )A.虾和蟹B.青蛙和蟾蜍C.虾和青蛙D.蟾蜍和蟹7.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,如此的皮肤有利于( )A.爬行B.吸收营养C.辅助呼吸D.减少体内水分的蒸发8.在爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄等依托什么器官进行呼吸( )A.内鳃和外鳃B.肺C.气管、鳃和皮肤D.鳃和肺9.以下哪项不是蜥蜴具有的特点( )A.卵生B.用肺呼吸C.体表被毛D.具角质鳞片10.以下动物中,不属于爬行动物的是( )A.扬子鳄B.大鲵C.蜥蜴D.龟11.以下动物中,真正适应了陆地生活的脊椎动物是( )A.两栖动物B.腔肠动物C.爬行动物D.环节动物12.爬行动物是指( )A.能在陆地上爬着行走的动物B.体表有鳞片,用肺呼吸,在陆上产卵,卵外有坚韧卵壳的一类脊椎动物C.体表有鳞片或硬壳的动物D.四肢短小,行动缓慢的动物13.青蛙适于水陆两栖生活的特点。
(1)体色:皮肤的颜色老是与周围环境的颜色相似,具有作用。
[孙悟空三打白骨精故事]孙悟空三打白骨精故事6篇
[孙悟空三打白骨精故事]孙悟空三打白骨精故事6篇第一篇孙悟空三打白骨精故事:西游记读后感400字西游记读后感400字暑假里，我又一次阅读了四大名著之一——《西游记》。
这本书内容丰富，故事情节精彩生动、引人入胜，令我百看不厌。
《西游记》这本书里面说的是：孙悟空胆大包天，因此大闹了天宫，被法术高强如来佛祖压在高大的五行山之下；后来被心地善良的唐僧解救出来了。
他们收服了好吃懒做又好色的猪八戒与忠厚老实又勤劳的沙和尚，还有西海龙王三太子变成的一匹健壮又雪白的小马。
唐僧师徒经过种种困难，走过千山万水，收服各种妖魔鬼怪，如：黑风怪、黄风怪、白骨精、黄袍怪、红孩儿、金鱼精、六耳猕猴、铁扇公主、牛魔王、盘丝洞女妖、黄花观老道.......历尽千辛万苦来到西天，向佛祖取了真经，四个人都修身成佛了。
读了这本书，我明白了一些道理：做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳。
做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、契而不舍。
我喜欢孙悟空，他有很多可贵的品质。
例如孙悟空三打白骨精后，唐僧误会他乱杀无辜，犯了杀戒，就赶他回花果山。
但是孙悟空知道唐僧在宝象国蒙难时，却不计前嫌去救唐僧。
孙悟空就是这样一个宽宏大量的人，不仅如此他还有很多本领：他一个筋斗可以翻十万八千里，他会七十二般变化，他还会长生不老术等等。
也许，你们会问：孙悟空本领这么高强，为什么不自己一个人保护唐僧西天取经呢？因为他知道只有要齐心协力、团结一致、共同努力，才能更好地完成一件事。
就像推一块大石头，一个人是推不动的，只有大家一起推，才推的动。
俗语说：一根筷子易折断，十根筷子坚如铁，团结力量大。
《西游记》是一本好书，它是我们中华民族的骄傲，是经典中的经典。
我要好好阅读它，建议同学们也要多多阅读它。
第二篇孙悟空三打白骨精故事:坚持是成功的阶梯如果你问我最喜欢的中国古典名著是什么？我会毫不犹豫的回答：《西游记》。
屈指算来，先后阅读了三次《西游记》，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历让我恋恋不忘。
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大家都知道鳄鱼是个名牌，但好多人其实并不了解，鳄鱼分3种，分别是法国的LACOSTE、香港的鳄鱼恤和新加坡的卡帝乐。
3家鳄鱼品牌名称相同，品牌标识相近，为了争夺知识产权的制高点，展开了一场场惊心动魄的“斗法”。
法国鳄鱼（LACOSTE）是由世界著名网球选手、外号“鳄鱼”的法国人Rene Lacoste
于1933年创立。
该品牌属于法国拉科斯特衬衫有限公司，起初LACOSTE主要生产Rene Lacoste原先为自己设计的、带有鳄鱼标志的针织衬衫。
从1970年代开始，“鳄鱼”衬衫成为美国中产阶级衣橱里的常见品牌，等同于网球衫和马球衫，成为一种身份的象征。
今天，“法国鳄鱼”已经成为一家销售服饰、鞋子、香水、皮革制品、手表、眼镜等的综合服饰品牌公司，最著名的标志就是其绿色短吻鳄鱼图样，这条“法国鳄鱼”头部朝右，身形粗壮，嘴张开并露出锋利牙齿。
法国鳄鱼是进入中国市场最晚的一家。
1947年新加坡陈氏兄弟创办新加坡鳄鱼国际机构（私人）有限公司，并注册了新加坡鳄鱼（CARTELO，即“卡帝乐”）。
该品牌一开始将目标群体定位为成功人士，但经过一段时间的发展，又开始为品牌注入更为年轻和时尚的元素。
1950年代，汽车和电话对年轻人而言还是奢侈品，代表时代潮流，也是大家梦寐以求的目标。
于是，公司就将汽车（car）＋电话（telephone）＋unisex（无性别，0即代表无性别）的文字组合起来，形成了现在的卡帝乐（CARTELO）。
同时配上了鳄鱼图形，这条“新加坡鳄鱼”头部朝左，身形细长，嘴微张。
1993年，卡帝乐在上海开第一家专卖店，并于当年投资成立上海东方鳄鱼服饰有限公司。
香港鳄鱼（正规称谓为“鳄鱼恤”，英文名为“CROCODILE”）的创始人陈俊其实是新加坡鳄鱼创始人的弟弟，香港鳄鱼商标自1952年起用，商标注册权由陈氏家族所共有。
1955年陈氏兄弟分家，陈贤进在新加坡和马来西亚发展，陈俊负责经营香港地区。
由于1950年代至1980年代中期，该品牌是以生产恤衫（衬衣）及鞋为主，后更名为“鳄鱼恤”。
其后因公司股票上市，陈俊于1961年在香港成立鳄鱼恤有限公司，将香港的商标转让给香港鳄鱼恤公司。
1986年，林百欣的丽新集团以13.2亿港币收购香港鳄鱼恤有限公司，自此香港鳄鱼才与新加坡鳄鱼脱离了血缘关系。
1987年，鳄鱼恤品牌开始进军中国大陆服装和皮具市场，成为第一家进军国内市场的“鳄鱼”，并成功建立鳄鱼品牌在广大消费者心目中的名牌地位。
1970年代，法国鳄鱼准备开拓亚洲市场，来香港后却发现鳄鱼恤公司早已多年使用一个近似鳄鱼的商标。
双方在香港打了8年的官司，后来在1980年握手言和。
也是在这一年，法国鳄鱼公司在中国注册了商标专用权，并同时与香港鳄鱼恤签署了一项调解协议：香港鳄鱼承诺不在香港以外的其他地区注册类似的令人混淆的鳄鱼商标。
这一次官司和解，而且还促成了两条鳄鱼的深层次合作。
1980年代以来，香港丽新集团就一直独家代理法国鳄鱼在香港的销售。
他们在香港是合作伙伴，在其他地区却是竞争对手，关系不免有些不尴不尬，其内部利益关系也错综复杂，外人很难讲得清楚。
进入中国内地后，香港鳄鱼恤公司先后提出了许多鳄鱼商标申请，并于1986年在中国大陆获准注册“鳄鱼恤”、“CROCODILE”及鳄鱼图案商标。
尽管香港鳄鱼恤公司认为这些鳄鱼图案商标与法国鳄鱼商标的区别明显，不构成混淆，且并不违背双方之前的承诺，但香港鳄鱼恤的行为依然引起了法国鳄鱼的不满。
20年后，两条鳄鱼纠纷再起。
法国鳄鱼于2000年4月将香港鳄鱼恤告上北京法庭。
经过4年的口水仗，2003年10月，在北京市高级人民法院法庭内，两大鳄鱼品牌的掌门人再一次握手言和。
这样一来，不仅宣告这场打了4年的商标权官司以和解的方式画上了句号，同时也令法国、香港这两个鳄鱼品牌同时确立了其在中国大陆市场的法律地位并成为权威的鳄鱼品牌的象征。
根据和解协议，香港鳄鱼恤有限公司认可1980年法国鳄鱼公司“鳄鱼”图形商标的专用权，同意在2006年3月21日以后不再使用原有的鳄鱼图形商标(“鳄鱼恤”、“CROCODILE”等文字商标一直沿用至今)，全面使用现在的新“鳄鱼”图形商标。
而法国方面也郑重承诺对今后香港鳄鱼恤公司使用的新商标的注册不加干涉。
法国鳄鱼与香港鳄鱼的此次和解，让他们合力将打假矛头指向其他涉嫌侵权的鳄鱼品牌。
自然，在中国销售额逾亿的新加坡鳄鱼在劫难逃，成为众矢之的。
就在法国鳄鱼与香港鳄鱼恤握手言和的前一天，法国鳄鱼以商标侵权和不正当竞争为理由将新加坡鳄鱼告上法庭。
说起法国鳄鱼与新加坡鳄鱼之间的恩怨情仇，也是颇有渊源的。
早在1971年，先在日本注册的新加坡鳄鱼对法国鳄鱼在日本注册鳄鱼图形商标提起诉讼，后双方和解，法国鳄鱼同意修改鳄鱼图形商标。
1983年，新加坡鳄鱼又抢先法国鳄鱼一步，率先在新加坡、台湾等地注册了鳄鱼商标。
最后还是法国鳄鱼做出让步，向新加坡鳄鱼支付了100万美元的商标许可费，才被许可在上述国家和地区销售带有鳄鱼商标的产品，并同时承认新加坡鳄鱼在上述国家和地区对鳄鱼商标的所有权。
至此，双方的争夺还未涉及中国内地市场。
1993年，法国鳄鱼先发制人，注册商标后，多次狙击新加坡鳄鱼的商标申请。
在没有达到目的后，又继续发起诉讼。
2008年1月，北京高级人民法院对法国鳄鱼和新加坡鳄鱼这一“鳄鱼”商标纠纷案作出终审判决：新加坡鳄鱼在国内注册的“卡帝乐加鳄鱼图”商标合法有效，予以注册。
至此，新加坡人用了15年才在中国内地合法拥有了自己的合法商标。
无锡某公司生产的3484条鳄鱼牌女士牛仔裤，在上海海关申报出口韩国时被香港鳄鱼恤有限公司申请扣留，理由是涉嫌侵犯“CROCODILE”商标专用权。
而无锡某公司的这批标有“CROCODILE”牛仔裤的商标授权来自（新加坡）鳄鱼国际机构私人有限公司，该公司在韩国取得了“CROCODILE”商标专用权，并将这一商标授权给韩国亨籍公司，而后韩国亨籍公司授权并委托无锡某公司为新加坡鳄鱼生产这批服装。
香港鳄鱼恤公司认为，鳄鱼恤目前拥有中国国内第246898号“CROCODILE”的注册商标专用权，是唯一在中国拥有该商标使用权的企业。
无锡某公司的代理律师认为，该批牛仔裤系定牌加工。
这种外有注册商标、全部销售在外、国内仅仅贴牌、并无任何销售的模式，不可能造成国内相关公众的混淆和误认，不应被认定为商标侵权。
鳄鱼恤公司却特别指出，定牌加工中的商标侵权行为危害我国的经济利益和当事人的经济利益，大量仿冒产品可以通过此方式出入中国海关。
仿冒行为的猖獗，导致“中国制造”的形象被破坏。
与个人之间类似，全球企业之间也有分工和层次，有的企业可以做“老板”，投入不多就可以得到大部分利润，有的企业只能给人家“打工”，辛辛苦苦却只得到微薄的利润。
以品牌和专利为主的知识产权在企业优势地位的争夺中至关重要，所以3家鳄鱼也就要使出浑身解数以求占据先机了。