伊人旧梦_一年级作文
[成长]伊人如梦作文欣赏
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伊人如梦作文欣赏
细雨霏霏，如飞花，似轻舞。
阳春三月，江南的雨早已飘洒成欢。
依稀记得，那挥手
的日子也是如此春光，漫山开遍的野花，红的，白的，粉的，紫的，似乎伤心欲滴，氤氲
在这烟雨中，滴落心间，了无生趣。
岁月悠悠，逝去的时光经这飘洒的飞花倏然涌上心头，思绪万千：曾记否？人面桃花
心相印！此去经年，纵晓风残月，千种风情更与何人说？岁月沧桑，满腹心酸，诸多坎坷，忍着，扛着，挺着，不变的是对你的思念与牵挂！“才下眉头，却上心头”，一种愁绪应
令我终日凝眸，早已消得人憔悴堪比黄花！我不知远方的`你是否“日晚倦梳头”，憔悴
几何，日日思君不见君，物是人非，欲语泪先流？抑或独上西楼，过尽千帆皆不是，望尽
天涯路！在水伊人，你在他乡还好吗？
离别珍重时，你我赠言：只要彼此过得好，今生便无憾。
可谁知生命之中没有你相伴，活得又是什么滋味？燕子飞回来了，却不是旧时相识，山花烂漫，如今有谁堪摘？没有你
的岁月，纵姹紫嫣红，亦如神马浮云！
漫步于繁华的街道，徜徉这如花的季节，即便包装，心已破碎：遗世孤独于这喧嚣城市，脚下路千万却迈不开一步！
人有病，天知否？汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。
借酒浇愁只为醉，醉时万事空。
相爱已成梦，是梦终会醒，但愿梦时还成原，慰藉断肠人。
“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦几多时，去时朝云无觅处。
”耳畔这
如泣如诉的声音氤氲这梦幻的春色中。
若到江南赶上春，千万同春住。
春来了，梦依旧。
愿梦如春，永驻心间！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于伊人作文
关于伊人作文伊人“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”初见伊人，河边泠泠弦上，花香飘逸，微风轻摇。
伊人年华尚豆蔻，青丝微拢未及笄，素指弄七弦，河水孤寂，两岸青绿，却掩不住伊人侧容姣好。
俏丽若春桃，清素如秋菊，眉眼脉脉，柔荑轻舞，环佩叮当，素衣猎猎。
一见此倾心，只缘伊人一回顾，我思伊人朝与暮。
再见伊人时，陌上花开，伊人容颜仍未改，双眉入鬓，唇角微敛，轻裙水袖，腰间白玉垂。
秀色掩古今，百花羞玉颜。
伊人知否？一面缘，便思念，谁家千金，仅豆蔻之年，冠压天下红颜？韶华恰好，惊破春色正相逢，夜不能寐。
愿待伊人及笄时，提亲聘礼，娶得伊人归。
必举案齐眉，相敬如宾，此生伉俪情深。
那日别后，再见伊人，便是伊人成亲时。
风起，似天公作美，暮然回首伊人盖头掀。
伊人美如画，凤冠霞帔，红毡花轿。
白玉簪、翠华胜、金步摇、银花钿、双跳脱、玉如意、朱色唇、芙蓉面、红酥手、柳叶眉、青丝绾、皓腕叠。
一眨眼间盖头复落，伊人低垂了眼睫，妩媚了天下。
懵然归来，月下独饮浊酒，一人一琴。
伊人记否？你我初见，伊人亦是抚琴。
今日半醒半醉，半忧半愁，痴痴弄弦来。
听弦断，断那三千痴缠；坠花湮，湮没一朝风涟；花若怜，落在谁的指尖？醉眼看伊人已成双入对，只能暗流相思泪，默看伊人为他人洗尽铅华，无尽恨。
恨无缘，恨苦泪几年相思几年醉。
待时间抚平了伤疤，擦净了泪花。
淡然见伊人走过碧玉年华。
陡然又生变故，北疆烽火连天起。
胡人破关，踏我国土，兴兵多难，男儿而立当戍边。
束发披甲，横刀立马，塞外风尘也好，血染黄沙也罢，为伊人，守一世安华。
硝烟漫，红缨颤，千军缭乱，万马平川，戟折剑断，如画江山。
妄念，伊人温酒候我回。
火染黎明色，血洗旧山河，秋场点兵扬战旗，定勿让胡骑染我国家社稷，踏我锦绣山川。
夜半和衣卧，千军帐内愁不眠，沙场多险地，不知何时还。
心念伊人杀敌罢，伊人是否仍是眉目如画？想来也该有桃李年华，也罢，也罢，血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，负了天下也罢，始终不过一场繁华。
【高三作文】伊人
【高三作文】伊人伊人人生在世间，无论身处何方，都会遇到许多伊人。
有的伊人如春风，温暖而舒心；有的伊人如盛夏，炎热而令人窒息；有的伊人如秋风，凉爽而令人神清气爽；有的伊人如寒冬，冰冷而令人心寒。
在这无数的伊人中，有些令人留念，有些令人遗憾，但无论怎样，都给人留下了无法磨灭的印记。
记得那个伊人，阳光般灿烂的微笑，柔情似水的眼神，宛如一朵盛开的花朵。
她总是给予我无限的温暖和鼓励，在我生命中默默地支持着我。
我常常利用午餐时间和她一起在树荫下喝茶，聊天，思绪在欢声笑语中飞扬。
她总能用她的智慧和情趣点亮我的生活，使得我每天都充满了活力和希望。
尽管她是一位简单的陌生人，但我却发现，她对我有着无与伦比的吸引力。
她的每一次微笑都让我心醉神迷，每一次对话都让我为之心动。
那种让人心动的感觉仿佛是一首美妙的乐曲，即使再困惑，也能让我重新找到方向。
伊人的存在，让我感到幸福和幸运。
人生的道路上总是少不了那些令人心寒的伊人。
他们如寒冬一般，带给你的是一种刺骨的寒意，让你无法呼吸，无法动弹。
记得有一次，我遇见了这样一个伊人。
他的目光如利刃一样锐利，寒气四溢。
他总是不停地打击我，贬低我，使我感到自卑和无助。
我曾试图逃避他，躲避他，却发现无处可逃。
不离不弃地存在着，让我无从逃避。
那段时间，我的内心充满了阴霾和痛苦，仿佛是一片被雾气笼罩的暗夜森林。
而另一些伊人，则如秋风一般，带给你的是凉爽的清风，帮助你抚慰内心的纷扰。
记得有一次，我在公园里遇到了这样一个伊人。
她是一位年长的妇人，慈祥而和蔼的神情。
她悄悄地走到我身边，轻声安慰道：“年轻人，不要气馁，生活总会好起来的。
”这番话犹如一盆清泉，溅起的涟漪温柔地触碰我的心灵。
时光流逝，但她的话语一直留存在我的脑海中。
这段关怀的经历，让我深刻明白了人与人之间的互助和支持的重要性。
无论我们身处何地，无论遭遇何种困难，都应该学会携手并进，共同度过难关。
人生如一场旅行，其中充满了各种各样的伊人。
有的令人心醉神迷，有的令人心寒，还有的令人心安。
我心中的伊人童年高考作文
我心中的伊人童年高考作文
蓝天白云下，飘着一个风筝，它在天空画着各种各样的图案，就像我的童年一样，充满了色彩和快乐。
记住小时候，我总不喜欢陪着奶奶去田野里玩。
那里有金黄的麦田，有五颜六色的野花。
我常常觉得和小伙伴们一起捉迷藏的游戏更有趣，躲在高高的玉米地里，再偷偷地探出头，看谁随后而来被突然发现。
有时，我会坐在奶奶身旁，听她讲故事。
故事里的白雪公主、灰姑娘，还有会说话的动物，都让我着迷。
我美好的幻想自己也能像故事里的主角一样，开始奇幻的冒险。
我最喜欢的，就是和爸爸妈妈一起玩游戏。
我们会在院子里打壁球，也可以一起抓蟋蟀。
有时候玩到开心的时候，爸爸妈妈都会哈哈大笑，我也会跟着他们一起欢笑。
现在我十岁了，我已经很少有机会和他们一起玩了。
爸爸妈妈工作很忙，我也有自己的学习任务。
但我肯定会想起那些快乐的时光，想起童年时那些美好的回忆。
我希望，我的童年不会永远结束，可以像天上的风筝一样，无拘无束，快乐无忧。
【高三作文】伊人
【高三作文】伊人小时候，我们都曾经有一个梦想中的伊人。
她可能是邻家的大姐姐，也可能是学校里的班花，又或者是妈妈给我们讲的童话故事里的公主。
她在我们的心中，是那么的美好、那么的完美，简直就像是一个神话般的存在。
而随着我们的成长，我们逐渐认识到，美好的伊人并不仅仅只存在于我们的梦中，她们实际上就在我们身边，即便是平凡的一个同学、朋友、或者家人，都可能变成我们心目中的伊人。
高三的我们，步入青春的尾声，面对着人生中最重要的一次考验，每一个人心中都会有一位伊人。
她可能是班里的学霸，也可能是体育场上的王者，又或者是那个在无人注意的时候默默帮助他人的人。
她们给我们带来的不仅仅是羡慕和崇拜，更是一种激励和动力。
高三的生活紧张而忙碌，考试、升学、未来，这一切都让我们感到焦虑和挣扎。
而在这个时候，我们的伊人就显得尤为重要。
她们在我们面前，不仅成为了我们的榜样，更是我们内心里深深的向往。
她们的一言一行，都在潜移默化地影响着我们，让我们感受到她们的努力和坚持，感受到她们的责任和担当。
她们就像是一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们知道自己应该朝着什么样的目标努力。
在学业上，我们的伊人可能是那个总能取得优异成绩的同学，在老师眼中她总是那个让人羡慕的学霸。
她的用功和成绩如同星光一样闪耀，让我们感到无比的敬佩和钦佩。
她们的成功不是偶然的，而是凭借着一份坚韧的毅力和不懈的努力。
她们可能每天晚上都熬夜到很晚，早晨又要早早起床，为了自己的梦想不断努力。
她们的坚持和执着，让我们懂得了不要轻言放弃，不要因为一时的挫折而动摇自己的目标。
正是因为她们的存在，我们才有了不断进取的动力，学习的时候不再是孤军奋战，而是有了一个前行的方向。
在生活中，我们的伊人可能是那个总是能够给予我们鼓励和帮助的人。
她可能是班上的学姐，她总是那个最善解人意的人，总是能够在我们遇到麻烦的时候给予我们耐心倾听和帮助。
她的温暖和善解人意，总是能够让我们感到如沐春风般舒适和温暖。
所谓伊人,在梦一方_五年级作文
所谓伊人，在梦一方
暮色在深秋蔓延，袅袅如轻烟，婷婷似袖舞。
檐前冷雨敲打着碎片般的记忆！！
窗外树影婆娑，一袭袭秋风无情的折断了干瘦的树枝，掉在地上发出沉闷的空响；狠狠的扯落了可怜的绿叶，任这执着的希望，跟着风飘零，然后重重的跌落在冰冷的路旁，被残忍的冻得流干了眼泪??变得枯黄。
失群的鸟儿颤抖了，嘶哑的啼着销魂的“咿呀”声。
月儿忍不住哭泣了哦，疼惜的洒下万千闪动的精灵，欲将遍地凋零的“将黄未黄”的梦，埋葬。
悲情，是今晚的月光！
一窗寒景，一片凄凉。
心，似网，牵绊了如丝的忧伤。
回味着冷漠，回味着彷徨，情感在萧然中孤独无助，思念在薄雾里膨胀。
一切都那样沉寂，只有风，将别离的笙箫轻轻鸣唱，还是，还是恼人的悲凉哦。
思绪飘洒，飘洒在秋风秋月的秋韵里！回忆，失望后的希望；憧憬，风清云淡的向往。
总在这时，思想深处会告诉我不要轻言放弃，真诚与执着终会有回报。
于是，思绪轻扬，轻扬在梦的远方！
天亮了，不知这篇凄苦的随想写了多长。
总之，温情的阳光照耀在飒飒作响的纸上，我想，冻僵的树叶已化作春泥，滋润了生命的萌发，微微的晨风淡雅了昨夜凝固的记忆，树也将忘记曾经的疼痛与心伤。
朝阳方出，冰雪消融，涧水将穿越无数坚硬与冷漠，在阻隔的缝隙间寻觅梦回大海的宽广，让柔情演绎出寻梦的坚强。
后记：每个不简单的梦，都有个简单的爱。
旧梦(450字)作文
精选作文:旧梦(450字)作文 望着遥不可及的蔚蓝天空 欣慰的笑了 至少它还曾保留着我的那一份纯真 小时候 曾经的梦想 就是长出翅膀 在树枝间徘徊 在山峰上鸟瞰这肮脏的繁华都市 这样，我就可以远离虚伪 旧梦，是那么的不现实。
小时候 曾经的梦想 就是可以张出鱼鳍在水下呼吸 在珊瑚丛中歇息 探寻海洋的奥秘， 得到新鲜的水下空气 旧梦，是那么的幼稚。
小时候 曾经的梦想 就是成为茉莉仙子 拥有魔力 帮助人们改善生活 创造世间的奇迹 旧梦，是那么不可思议 罢了，心灰意冷 哪来的那么多美好的事实 如今 鸟儿折断了梦想翅膀 关在冰冷的铁笼中 望着天空叹息 鱼儿被捕捞上来 禁在珍稀动物博物馆 失去了自由 哪来的茉莉仙子 脏兮兮的世界 污染了纯洁的魔力 茉莉仙子化为灰烬 丧失毅力 无奈，旧梦 就是这么让我失心初一:抹茶摩卡篇一：童年旧梦作文童年旧梦作文童年旧梦一个烟雨蒙蒙的夜晚，独坐于屋檐下，依着风，伴着雨，缕缕的思念将心中的时钟逆转，载着丝丝旧梦的小船向我驶来，童年的一幕幕在我心灵的画板上渐渐地出现了，清晰了……我的童年是在小学时，不必说我和老师的师生情；也不必说在我小学时的人缘；更不必说与伙伴嬉戏的欢乐尽情。
但是男女同学之前的情意就令我神往不已……伴着溪流的节奏，快乐时光被人生之河淹没，化成童真而停驻在最真最纯的心灵港湾。
那时的我们把青春挥霍，我和小学一个最要好的男同学——代文博。
他又黑又矮，长得很可爱，脸上还有点肉，但不多，摸起来很有手感，呵呵。
还有我小学最要好的朋友——胡悦玥。
她不高但是很有肉，也十分可爱。
我们三个打打闹闹挥霍了六年时光。
在一起很开心，虽然代文博是男孩子，但是我们相处地很融洽。
我们有时开心，有时生气，有时好得不得了，有时又烦得不得了，唉，没办法，谁让我和胡悦玥最好呢！可是我们分开了，如今她在二中，我在红岸，我们是相反的方向。
我真的好想你，你会是我永远的玥。
消逝了多少岁月，遥望身边那一个身影，岁月的诗篇酿了淙淙细流，讲述那年的我们。
以心中的伊人为题写一篇作文600字
以心中的伊人为题写一篇作文600字《心中的伊人》在我的心中，有一个特别的伊人，那就是我的妈妈。
妈妈有着温柔的笑容，就像春天里最温暖的阳光。
她的眼睛里总是充满了爱，每次看着我，都让我觉得自己是世界上最幸福的孩子。
妈妈会给我做很多好吃的。
比如，她做的红烧肉，那颜色红亮红亮的，闻起来香喷喷的，一放进嘴里，哎呀，那滋味，简直美极了！还有她包的饺子，一个个胖乎乎的，咬一口，满满的都是幸福的味道。
妈妈每天都会陪我写作业。
我遇到难题时，她总是耐心地给我讲解，一遍又一遍，直到我完全明白为止。
有一次，我在学校里被同学欺负了，心里特别难过。
回到家，我一头扑进妈妈的怀里大哭起来。
妈妈轻轻地拍着我的背，安慰我说：“宝贝别怕，有妈妈在呢。
”那一刻，我觉得妈妈就是我最坚强的后盾。
妈妈，您就是我心中永远的伊人，我爱您！《心中的伊人》在我的心里，住着一个超级重要的伊人，那就是我的姐姐。
姐姐有一头长长的黑发，总是扎着一个漂亮的马尾辫。
她笑起来的时候，脸上会有两个深深的酒窝，可爱极了。
姐姐特别会讲故事。
每天晚上，她都会给我讲好多好多有趣的故事。
有《小红帽》《白雪公主》，还有《孙悟空大闹天宫》。
每次我都听得入了迷，在她的故事里甜甜地进入梦乡。
记得有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。
姐姐急忙跑过来，轻轻地扶起我，一边帮我吹着伤口，一边安慰我：“别哭别哭，一会儿就不疼了。
”然后她还细心地给我贴上了创可贴。
姐姐还会陪我一起做游戏。
我们一起跳绳、踢毽子、捉迷藏，每次都玩得特别开心。
姐姐，你就是我心中最美的伊人，我希望永远和你在一起！。
以伊人为题写一个作文600字左右
以伊人为题写一个作文600字左右《伊人》
在我的心里，一直有一个伊人。
她不是电视里的大明星，也不是童话故事里的公主，她是我的妈妈。
妈妈有一头长长的黑发，笑起来眼睛弯弯的，像天上的月牙儿。
她总是很温柔，不管我做错了什么，她都不会大声地骂我，而是耐心地跟我讲道理。
记得有一次，我考试没考好，心里特别难过，觉得自己太笨了。
回到家，我低着头不敢看妈妈的眼睛，害怕她会生气。
可是妈妈却轻轻地摸摸我的头说：“宝贝，一次没考好没关系，我们找找原因，下次努力就好啦。
”然后她陪着我一起分析错题，一直到我都明白了为止。
还有一次，我生病了，头疼得厉害。
妈妈一夜没睡，一直守在我的床边，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一会儿又用湿毛巾给我擦额头。
看着妈妈忙碌的身影，我的心里暖暖的。
妈妈就是我心中最美的伊人，她的爱就像阳光一样，温暖着我，陪伴着我长大。
《伊人》
我认识一个伊人，她是我的好朋友小雨。
小雨有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石。
她的脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。
我们经常一起上学，一起玩耍。
有一次，学校组织春游，我不小心把水壶弄丢了，口渴得要命。
小雨看到我着急的样子，毫不犹豫地
把她的水递给我，说：“你先喝，我不渴。
”可我明明看到她的嘴唇也干干的。
还有一次，我在体育课上摔倒了，膝盖破了皮。
小雨连忙跑过来，扶起我，一边安慰我，一边带我去医务室。
她就像一个贴心的小天使，一直在我身边照顾我。
小雨就是这样一个善良、可爱的伊人，我真的很喜欢和她在一起。
关于伊人的作文
关于伊人的作文
关于“伊人”的作文通常是中国文学创作中的一个常见主题，这个主题往往富有诗意和浓厚的古典文化气息。
在不同的作文中，“伊人”这一形象可以有不同的象征意义，既可以指代美丽的女子、心上人，也可以是诗人或作者理想化的人物寄托，承载着深深的情感与思绪。
例如，在摘录的几篇以“伊人”为主题的作文片段中：
1. **第一篇750字作文**：
- 通过“伊人绕指柔，醉红尘，江山易碎”这样的描绘，展现了“伊人”的柔情似水以及其对于世事沧桑变迁的无奈。
- “三千青丝，镜中映，似血红唇”勾勒出了一幅古代佳人的肖像，突出了她的美丽与哀愁。
- “破镜重圆，梦滋味，深涩浅甜”，暗示了主人公经历的人生悲欢离合和对美好愿望的执着追求。
2. **第二篇散文式作文**：
- 描述了一个在雨雾朦胧中独倚栏杆、回忆春日花红柳绿、伊人笑语盈盈的情景，营造出一种寂寥而怀念的氛围。
3. **以伊人为话题的散文**：
- 这篇散文将“伊人”的特质抽象化，用雨的柔美、雪的飘逸来比拟其内在品质，表达出一种超脱世俗、清新高雅的女性形象。
4. **高三作文**：
- 高三作文中的“伊人”可能是作为故事主角或者情感寄托出现，结合古风元素如飞花、落雪、剑阁等，构建了一个充满诗意和历史感的故事背景。
这些作文围绕“伊人”主题展开，融合了古典诗词意境和现代写作手法，不仅体现了作者的文笔功底，也反映出他们对传统美学的理解和运用。