汉语修辞学答案
汉语修辞学期末考试模拟试题4及答案
汉语修辞学模拟考试试题四一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.我国修辞学的研究源远流长，早在________，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
答案：先秦两汉解析：见第一章第一部分古老而年轻的修辞学2.1961年________在《汉语研究工作者的当前任务》中指出：“修辞学，或风格学，或辞章学——这是语言研究的另一个部分……”。
答案：吕叔湘解析：见年轻的修辞学3.1932年陈望道________的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
答案：《修辞学发凡》解析：现代修辞学的奠基之作。
4.语言包括________、________、________三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
答案：语音、词汇、语法解析：语音、词汇、语法是语言基本三要素。
5.语境可以分为________和言外语境。
答案：言内语境解析：见语境的分类6.书面语体可以分为________、________、________、________。
答案：公文语体、学术语体、文艺语体、传媒语体解析：见语体分类7.________，就是由一定数量的音节构成的音律单位。
答案：节拍解析：见第六章语音、第五部分节拍8.________是指结构不一致，形式参差的句子。
答案：散句解析：见第七章结构、第三部分整句和散句9.严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义________，结构________，字数________，词类相当，没有重字，________协调。
答案：相关、相同、相等、平仄解析：见第八章均衡、第二部分对偶10.双关可以分为________、________、________、________。
答案：谐音双关、语义双关、语法双关、情景双关解析：见第十章变化、第三部分双关11.反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有________和________。
答案：更强烈的语气、感情色彩解析：见第九章第六部分问语二、单项选择题（每题2分，合计30分，选对得分，选错不扣分）1.（）的《修辞格》，是传统修辞学向现代修辞学转向的一部关键性著作。
汉语修辞学试题及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辞色彩）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（思想内容）、文体风格和句子的（上下文）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（提高语言表达效果）的方法和技巧的学科，就必然应以（语言要素本身）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（词性）、构词能力和（语法功能）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（时间副词）和（时间词）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（结构复杂）、（层次多）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（主谓句）、（非主谓句）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（贴切）；第二要（注意创新）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
拟人，以蟋蟀啼哭来暗喻“四人帮”横行时黑暗的现实，表达人们忧国忧民的思想感情。
（5分）（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）摹状辞格。
摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。
（5分）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）敌人的碉堡被战士们炸毁了（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时代又在秦岭荒山里混日子，简直不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
（5分）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
语言学：汉语修辞学考试题库
语言学：汉语修辞学考试题库1、单选《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于（）。
A.明喻B.借喻C.暗喻正确答案：B2、名词解释绘景正确答案：运用各种形态变化的词语来描（江南博哥）绘人物，事件的情状，使陈述的情景历历如绘。
最常见的是采用形容词、动词的附加式或重叠式来表现。
大多用于描述性的文字中。
用得好，可细腻生动地再现某些感觉和动态。
3、单选我国第一部专门论述修辞的著作是OoA、《文赋》B、《文心雕龙》C、《史通》D、《文则》正确答案：D4、问答题请说明运用新词的目的是什么？正确答案：运用新词主要有两种情况。
一种是很自然的运用，要准确表达非用新词不可，否则就表述不了新的事物、新的现象、新的思想观念。
一种是为了营造特殊表达效果，为追求生动而特意运用新词，有时还以这些词为基础加以引申，进行比喻，以更加生动地表情达意。
5、多选下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（）。
A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。
正确答案：A,C6、名词解释狭义的同义形式正确答案：只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中，临时创新的变异方式。
7、单选1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。
A.《修辞学习》B.《修辞学发凡》C.《现代汉语修辞学》D.《修辞学研究》正确答案：C8、单选从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是OOA、他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B、公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。
C、您的光临，使寒舍蓬草生辉。
D、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
正确答案：B9、问答题某人对一个西方人说：“你太好了，就像一条狗。
”该老外很高兴。
汉语修辞学模拟试题一及参考答案.docx
汉语修辞学模拟试题一及参考答案《汉语修辞学》模拟试题一及参考答案一、填空题（共20 分）1、我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932 年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4 、语言包括、、三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5 、语言环境对语言表达具有作用。
6、词语锤炼的基本要求是、、、。
7、句子的格式简称。
8、是指结构不一致，形式参差的句子。
9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数，词类相当，没有重字，，协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：、、。
11 、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有和。
二、选择题（共 20 分）1、“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是（）。
A.孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子2、文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。
A. 《文心雕》B. 《文》C. 《文》D. 《文》 3 、我国最早提出“修辞格” 一名称的学者是（）。
A. 孔子 B. 刘勰 C. 唐 D. 望道4、“沙漠之舟——”属于比中的（）。
A. 明B. 借C. 暗（体 - 本体）D.暗（本体-体）5、“孟蓓气得看瞪面的辛小亮。
她天生一副笑模呢，像生气，又像笑。
”其中的“像⋯⋯像⋯⋯”属于（）。
A. 明B. 暗C. 表比D. 表不确定6、“是什么把你吹来了”属于比中的（）。
A. 无生命事物人化B. 有生命事物人化C. 把人作物D. 反一物作另一物7、刘禹“ 柳青青江水平，郎江上唱歌声。
日出西雨，道是无晴却有睛。
”中的“道是睛无却有睛”属于（）。
A. 双关B. 音双关C. 象双关D. 景描写8、“ 声茅店月，人迹板霜”属于（）。
A. 正、B. 正、C. 反、D. 反、9、“国破山河在” 首属于近体中的（）。
汉语修辞学期末考试模拟试题5及答案
汉语修辞学模拟考试试题五一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.诗经最基本的修辞手法是____________、____________、____________。
答案：赋、比、兴解析：见第一章修辞活动和修辞学，古老而年轻的修辞学2.交际活动的多种矛盾中最重要的是____________和____________之间的矛盾。
答案：表达者、接受者解析：见第二章第一部分交际的矛盾3.李名方在《修辞学：言语得体学》中归纳说：“得体性原子，大致包括____________、____________、____________、____________、____________五个要素。
”答案：合境、合位、合礼、合俗、合式解析：见第二章交际的矛盾和修辞的原则4.比喻的类型，常见的有____________、____________、____________。
答案：明喻、暗喻、借喻解析：见十一章联系、二比喻5.押韵的方式是多种多样的。
押韵可以____________，叫____________；也可以____________，叫____________。
答案：句句押、排韵、隔行押、隔行韵。
解析：见第六章语音，押韵的模式6.广义的语言风格是语言自身的特征或语言运用的特征总和。
一个是语言自身的风格，一个是____________。
答案：语言运用的风格解析：见第十二章风格、二言语风格和言语风格学7.衔接可以分为____________和____________。
答案：形式的衔接、意义的衔接解析：见第七章结构、七话语衔接。
二、单项选择题（每题2分，合计20分，选对得分，选错不扣分）1.下列说法（）正确。
A.相似点就是指本体和喻体的形状相同。
B.相似点就是本体和喻体的色彩相同。
C.借喻和借代的构成基础不相同。
D.正对和反对的分类角度不相同。
答案：A2.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是A。
语言学：汉语修辞学试题及答案
语言学：汉语修辞学试题及答案1、问答题什么是言辞选择，它有什么内涵？正确答案：言辞选择：词语的选择，既包括词的选择，也包括短语的选择。
不仅只是选择运用现成的词语，还包括改造运用某些词语，这种改造运用时对词与短（江南博哥）语创造性的选择，是一种为追求特殊表达效果的变异性运用。
2、单选“国破山河在”这首诗属于近体诗中的OoA.平起平收B.平起仄收C.仄起平收D.仄起仄收正确答案：D3、多选下列句子，表达不恰当的有OoA、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。
正确答案：A,B,D4、多选语言锤炼的基本要求是OoA、准确朴实B、简洁有力C、新鲜活泼D、生动形象正确答案：A,B,C,D5、问答题普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？正确答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。
平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。
平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。
6、多选下列各句在成语运用中不够恰当的是OA、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。
平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。
主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。
正确答案：A,B,C7、问答题简述什么是移情并举例说明。
正确答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。
移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
汉语修辞学形成性考核作业参考答案
汉语修辞学形成性考核作业1参考答案一、填空1、孔子是儒家学派的创始者，他主张辞达〞与“言文〞的结合是修辞学说的重要内容。
2、在我国修辞史上可以称作萌芽时期。
〔先秦两汉时期〕3、“修‘和〞辞“的连用，最早见于：〞君子进德修业。
忠信，所以进德也；修辞立其诚，所以居业也。
〔易〕4、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
〔文赋〕5、唐代刘知几的，是我国最早的一部史学理论著作，史学书中谈论修辞的地方很多。
〔史通〕6、宋代陈騤的是我国第一部论述修辞的著作，它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
〔文则〕7、1932年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
〔修辞学发凡〕8、1951年人民日报连载了吕叔湘、朱德熙的。
该书严密联系语言运用的实际，因而受到社会各界尤其是文字工作者的欢送，社会上出现了一个群众性的学习语法修辞的热潮。
〔语法修辞讲话〕9、语言环境对语言表达具有作用。
〔制约〕10、语言环境包括、、、、和话语的具体环境。
〔社会时代。
题旨情境。
对象。
场合。
时间〕三、应用分析1、请从修辞的角度对下面的标题〔揭露生产厂家在“生产日期〞弄虚作假欺骗顾客的〕的两种说法加以评析。
〔1〕喝“明天〞的牛奶吃“明天〞的面包生产日期，你和谁逗着玩〔2〕厂家弄虚作假今天出厂的牛奶、面包上竟然标上明天的日期答：〔1〕的说法比较委婉，比较活泼，容易引起读者的阅读兴趣。
〔2〕的说法比较直白，直率地指出厂家弄虚作假的行为。
四，简答题：1、为什么说修辞是一种创造性活动？请举例说明。
答：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
因此，在许多情况下，它不像选择题那样，只是在几种可供选择的方法、手段中择优取其中的一种，而是一种创造性的活动。
表现在词语的运用上，某些有关概念、思想的表述，不一定能找到常用的恰当词语，这时往往需要采用新鲜的说法。
词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上，仿照现成词语临时新造一个词语就是如此。
自考汉语修辞学试题及答案
自考汉语修辞学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是比喻修辞手法的典型应用？A. 他跑得像兔子一样快B. 他跑得很快C. 他跑得比兔子还快D. 兔子跑得很快答案：A2. “江山如此多娇”中的“多娇”使用了哪种修辞手法？A. 夸张B. 借代C. 拟人D. 反问答案：C3. “不入虎穴，焉得虎子”这句话使用了什么修辞技巧？A. 对偶B. 反问C. 比喻D. 排比答案：C4. “春风又绿江南岸”中的“绿”字运用了哪种修辞手法？A. 拟人B. 借代C. 夸张D. 擬声答案：A5. “一日不见，如隔三秋”中的“三秋”是哪种修辞方式？A. 夸张B. 借代C. 比喻D. 排比答案：A6. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”使用了哪种修辞手法？A. 对偶B. 排比C. 反问D. 夸张答案：A7. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“万仞山”是哪种修辞？A. 夸张B. 借代C. 比喻D. 排比答案：A8. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中的“深千尺”是哪种修辞手法？A. 夸张B. 借代C. 比喻D. 反问答案：A9. “山不厌高，海不厌深”中的“厌”字运用了哪种修辞技巧？A. 反问B. 拟人C. 借代D. 排比答案：B10. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”使用了哪种修辞手法？A. 对偶B. 排比C. 比喻D. 夸张答案：A二、填空题（每题3分，共30分）11. 修辞学是研究如何使用语言以达到________和提高表达效果的学科。
答案：更有效的交际12. 在汉语中，“对仗”是一种常见的________手法。
答案：对偶13. “红杏枝头春意闹”中的“闹”字，使用了________的修辞手法。
答案：拟人14. “白发三千丈，缘愁似个长”是________的典型例子。
答案：夸张15. “问世间情为何物，直教生死相许”这句话中的“直教”是________的用法。
答案：借代16. “独在异乡为异客”中的“异”字，运用了________的修辞技巧。
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一、单项选择题（共20 道试题，共 40 分。
） 得分：341.“刚才仿佛有人探了一下头似的”属于 。
A. 明喻B. 暗喻C. 表比较D. 表不确定 满分：2 分2.“他的眼光iE 像一把刀，刺得老王缩小了一半。
”使用的修辞方式是( )A. 夸张B. 比拟C. 借代D. 反语满分：2 分3. “姑娘忍不住咬了一下嘴唇，把一个苦笑吞了下去。
”使用了拟物手法。
A. 比喻B. 拟物C. 夸张D. 对偶满分：2 分4. 总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级经过共产党领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。
这个专政必须和国际革命力量团结一致。
这就是我们的公式，这就是我们的经验，这就是我们的主要纲领。
这是什么句式？A. 长句B. 短句C. 整句D. 散句满分：2 分5.我国最早把“修”和“辞”连用（“修辞立其诚”）的著作是。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《易经》D. 《老子》满分：2 分6.“槛外低秦岭，窗中小渭川”是形容词活用，表达了诗人登高远望，游目骋怀的气度。
( )A. 形容词活用B. 动词活用C. 名词虚指D. 数词泛用满分：2 分7.属于事务语体的是( )A. 广告B. 新闻C. 论文D. 诗歌满分：2 分8. 我和父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
这是什么句式？A. 顺装句B. 倒装句C. 长句D. 短句满分：2 分9. 下列句子中代词的运用，恰当的是( )A. 弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。
B. 弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。
”C. 弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。
”D. 弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。
满分：2 分10. “是什么风把你吹来了”属于比拟中的( )。
A. 无生命事物拟人化B. 有生命事物拟人化C. .把人拟作物D. 把一物拟作另一物满分：2 分11. 《修辞学发凡》一书把修辞格分为____.A. 二十种B. 三十种C. 五十种D. 三十八种满分：2 分12.口语语体在句式上的特征主要是( )A. 严肃呆板B. 简短明白C. 结构复杂D. 长句较多满分：2 分13. 修辞格也称辞格。
在中国最早提出这一概念的是唐钺。
（）A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 唐钺满分：2 分14. “国破山河在”这首诗属于近体诗中的（）。
A. 平起平收B. 平起仄收C. 仄起平收D. 仄起仄收满分：2 分15.并列成分的排列合乎逻辑，事理清楚的是( )A. 中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行。
B. 中央的方针政策，我们要认真贯彻、学习和执行。
C. 中央的方针政策，我们要认真贯彻、执行和学习。
D. 中央的方针政策，我们要认真学习、执行和贯彻。
满分：2 分16.“烟锁池塘柳、炮镇海城楼”属于。
A. 正对、严对B. 正对、宽对C. 反对、严对D. 反对、宽对满分：2 分17.“蜀道之难，难于上青天。
”使用的修辞方式是( )A. 反语B. 比拟C. 夸张D. 借代满分：2 分18.“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属（）。
A. 双声、叠韵、词的重叠、叠音词B. 叠韵、双声、词的重叠、叠音词C. 双声、叠韵、叠音词、词的重叠D. 双声、词的重叠、叠韵、叠音词满分：2 分19. 用词越少，语句越短就越简练。
这句话正确吗？A. 错误B. 正确C. 不一定满分：2 分20. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
运用了什么修辞格。
（）A. 比喻B. 象征C. 夸张D. 对偶满分：2 分二、判断题（共 15 道试题，共 30 分。
）得分：281. 比喻就是把一个事物当作另一个事物来描述、说明。
A. 错误B. 正确满分：2 分2. “言在此而意在彼的”的一种修辞格是双关。
A. 错误B. 正确满分：2 分3. 杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了；桃李绚丽多彩，可谓鲜艳极了。
运用了借代。
（）A. 错误B. 正确满分：2 分4. 出于表达的需要，对描述的事物故意“言过其实”，加以夸大或缩小的修辞格是夸张。
A. 错误B. 正确满分：2 分5. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中把“五岭”比作“细浪”，把“乌蒙”视为“泥丸”，反而使描绘的事物缩小了，因此它不是夸张的手法。
A. 错误B. 正确满分：2 分6. 对偶的结构相同是指上下句中单音节词对单音节词，双音节词对双音节词，偏正结构对偏正结构，述宾结构对述宾结构，等等。
（）A. 错误B. 正确满分：2 分7. “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中把“五岭”比作“细浪”，把“乌蒙”视为“泥丸”，反而使描绘的事物缩小了，因此它不是夸张的手法。
（）A. 错误B. 正确满分：2 分8.一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。
修辞活动是一个选择的过程。
（）A. 错误B. 正确满分：2 分9. “生产促进科学，科学促进生产”用的是顶真修辞格。
（）A. 错误B. 正确满分：2 分10.那时，我在斗室里悄悄读着北岛的诗。
状语次序得当。
A. 错误B. 正确满分：2 分11.刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的：王春像洗了一个澡，他的眼睛发光了，脸上有了活跃的神气，腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”，这样改的原因是为了表达准确，对吗？A. 错误B. 正确满分：2 分12.“鲁迅说，我吃的是草，挤出来的是牛奶”是对比。
( )A. 错误B. 正确满分：2 分13.连你们的头儿，我们抓住了都不杀，况且你不过是个背枪的小兵。
虚词使用恰当吗？A. 错误B. 正确满分：2 分14. 借代中原来的事物的名称叫本体，被用来代替的事物叫借体。
A. 错误B. 正确满分：2 分15. 中央的方针政策，我们要认真贯彻、执行和学习。
并列成分的排列合乎逻辑A. 错误B. 正确三、案例分析题（共 1 道试题，共 15 分。
）得分：141.比较下列原文和改文的区别点（不少于5处），并指出其中的修辞效果。
【原文】荔枝是亚热带果树，性喜温暖，遇到微霜，就会受害。
所以成都、福州都是它生长的北限。
汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然残酷地对他们施以极刑。
宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿。
”（《三山志》）赵佶写诗吹嘘说“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
”实际总是当年成熟一次而已。
明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。
”但究竟活了多少年，并无下文。
现在，作为科学研究，如能使荔枝北移，或可一试。
【改文】荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。
汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。
宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中航海至阙下（开封），移植宣和殿。
”徽宗写诗吹嘘说“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。
”实际上不过当年成熟一次而已。
明代文徵明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。
”但究竟活了多少年，并无下文。
现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
（《南州六月荔枝丹》中学语文课文）答：1,删去“遇到微霜，就会受害”，更确切；2,删去“残酷地”，更简洁；3，删去“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下”中的逗号，文意更连贯；4，把“赵佶”改为“徽宗”，与上文表述一致；5，把“总是”改为“不过”，表达更准确。
1.举例说明成语活用的方式（不少于三种），并分析其修辞效果。
2.答：成语的活用方式有以下几种：（1）易字，指更换原形中的某个这，如：望洋兴叹——望书兴叹；（2）谐音，指变体和原形中如：一往情深——一网情深；（3）拆用，指把成语原形拆开使用，如：根深叶茂——根深才能叶茂；（4）易色，指借用成语原形，但感情色彩不，；如：自讨苦吃；（5）易序，改变成语原形成份的次序，如：心安理得——理得心安；（6）别指，成语原形指某一事物，变体借用来改指另一事物，如：骑虎难下。