高一化学必修一第一章重点知识
高一化学必修一第一章总复习

相对原子质量是该物质一个原子的质量与一个12C质量的1/12的比值。相对分子质量是化学式中所有原子的相对原子质量之和。
பைடு நூலகம்
四组名词
化学实验中的计量
气体摩尔体积与22.4L/mol
01
气体摩尔体积是1mol气体所占的体积,符号为Vm,单位为L·mol-1。 Vm随温度和压强的变化而变化,在标准状况(0℃、 101kPa )下, Vm约为22.4L/mol。
称量(托盘天平)或量取(量筒);
溶解或稀释(量筒、烧杯、玻璃棒 )、冷却;
移液(相应容积的容量瓶、玻璃棒引流);
洗涤 烧杯内壁、玻璃棒 2~3次;
定容(离刻度线1-2cm处改用胶头滴管滴加蒸
馏水至液面与刻度线相切);
摇匀(上下颠倒摇匀)⑻ 装瓶(贴好标签)。
实验步骤
配制一定物质的量浓度的溶液
课时训练(五) P84 7、8、10
阿伏伽德罗常数与6.02×1023 mol-1 阿伏加德罗常数,符号为NA,是1 mol任何 粒子的粒子数(规定0.012Kg 12C所含的碳原子数 为 1mol),是一个精确值。 02×1023 mol-1 是阿伏伽德罗常数在现有 条件的一个近似值。
摩尔质量与相对原子(分子)质量
摩尔质量是指1mol物质所具有的质量 。符号为M ,单位g·mol-1 。在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。
化学实验中的计量
※四组名词
1、物质的量与摩尔
物质的量是国际单位制中的七个基本物理量 之一,符号为n,表示含有一定数目粒子的集合体。 摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol 。 使用“mol”为单位时, 只适用于微观粒子,应指明粒子的种类或用化学式表示。
四组名词
高中化学必修一第一章知识点总结

高中化学必修一第一章知识点总结高中化学必修一第一章知识点总结一、物质的结构1. 原子的发现和结构2. 原子核的发现和结构3. 原子的量子结构4. 原子的质量单位二、元素周期律和化学键1. 元素周期表的基本构造2. 元素周期律的基本特征3. 原子的组成及其排列规律4. 化学键的成因5. 钠原子和氯原子的化合反应三、离子反应1. 离子的概念2. 离子反应的概念3. 酸、碱、盐的概念四、化学方程式1. 化学方程式的基本概念2. 化学方程式的基本性质3. 化学方程式的表示方法4. 化学方程式的平衡五、氧气、氢气及水1. 氧的性质2. 氢的性质3. 水的性质4. 水的结构和性质六、金属与非金属元素1. 金属元素的性质2. 金属的化学性质3. 非金属元素的性质4. 非金属的化学性质七、分子与晶体1. 分子的结构及性质2. 分子的相互作用3. 晶体的结构及性质4. 晶体的相互作用在这一章中,我们首先了解了原子的结构,包括原子的发现和结构,原子核的发现和结构,以及原子的量子结构和质量单位。
我们学习了元素周期律和化学键的知识,包括元素周期表的构造和特征,化学键的成因,以及钠原子和氯原子的化合反应。
我们深入了解了离子反应的概念,以及酸、碱、盐的性质。
在学习化学方程式方面,我们了解了化学方程式的概念、基本性质、表示方法,以及化学方程式的平衡。
在最后的部分,我们学习了氧气、氢气及水的性质,以及金属与非金属元素的性质,并了解了分子和晶体的结构和性质。
个人观点和理解:在学习这一章的知识点时,我深刻地意识到物质的结构是如此复杂而又精妙。
原子、离子、分子和晶体都是构成物质的基本单位,它们之间相互作用,形成了多种多样的物质。
学习化学不仅让我理解了物质的本质和结构,更让我感受到了人类对自然的探索和认知。
希望通过学习化学,我可以更深入地理解世界的运行规律,为人类社会的发展做出更大的贡献。
总结回顾:通过本章的学习,我们详细地了解了物质的基本结构和性质,包括原子、离子、化学键、化学方程式、氧气、氢气、水、金属和非金属元素,以及分子和晶体的结构和性质。
高一化学第一章知识点总结

高一化学第一章知识点总结一、化学实验安全1. 遵守实验室规则。
-进入实验室前要认真阅读并牢记实验室的安全规则。
-听从老师的指导,严格按照实验操作规程进行实验。
2. 了解安全措施。
-危险化学品的存放:易燃、易爆、有毒等危险化学品要存放在专门的储存柜中,并由专人管理。
-意外事故的处理:-火灾:应立即撤离实验室,并拨打火警电话119。
若火势较小,可使用灭火器进行灭火。
-烫伤和烧伤:立即用大量冷水冲洗受伤处,并及时就医。
-化学灼伤:应立即用大量清水冲洗受伤处,必要时就医。
-中毒:应立即将中毒者转移到空气新鲜的地方,并及时就医。
3. 掌握正确的操作方法。
-药品的取用:-固体药品:一般用药匙取用,块状药品可用镊子夹取。
-液体药品:少量液体可用胶头滴管取用,较多量液体可直接倾倒。
-物质的加热:-给试管中的液体加热时,液体体积不得超过试管容积的1/3,且要使用试管夹,试管口不能对着人。
-给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管炸裂。
-仪器的连接和洗涤:-仪器的连接:连接玻璃管和胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
-仪器的洗涤:玻璃仪器洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
二、混合物的分离和提纯1. 过滤。
-适用范围:用于分离不溶性固体和液体。
-主要仪器:漏斗、玻璃棒、烧杯。
-操作要点:一贴、二低、三靠。
-一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。
-二低:滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘。
-三靠:烧杯紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠三层滤纸处;漏斗下端紧靠烧杯内壁。
2. 蒸发。
-适用范围:用于分离可溶性固体和液体。
-主要仪器:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台。
-操作要点:-蒸发过程中要不断搅拌,防止局部过热导致液体飞溅。
-当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干剩余液体。
3. 蒸馏。
-适用范围:用于分离沸点不同的液体混合物。
-主要仪器:蒸馏烧瓶、冷凝管、温度计、牛角管、锥形瓶、酒精灯、铁架台。
人教版高一化学必修一第一章知识点总结

人教版高一化学必修一第一章知识点总结人教版高一化学必修一第一章知识点一.化学实验基本方法1.易燃易爆试剂应分开存放,并远离电源和火源。
2、酒精小面积着火,应迅速用湿抹布扑盖;烫伤用药棉浸75%-95%的酒精轻涂伤处;眼睛的化学灼伤应立即用大量水清洗,边洗边眨眼睛。
浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水清洗,最后涂上3%-5%的NaHCO3溶液。
碱沾皮肤,用大量水清洗,涂上5%的硼酸溶液。
3.产生有毒气体的实验应在通风柜中进行。
4.防止沸腾的方法是在液体中加入碎瓷或沸石。
5、过滤是把难溶固体和水分离的方法;蒸发是把易挥发液体分离出来,一般都是为了浓缩结晶溶质。
6、粗盐含杂质主要有泥沙,CaCl2、MgCl2、Na2SO4等,需用的分离提纯方法是“钡碳先,碱随便,接过滤,后盐酸”的方法。
7、溶液中SO42-检验法是先加盐酸酸化,后加BaCl2溶液,如有白色沉淀产生,证明含有SO42-。
8、Cl-检验法是用AgNO3溶液和稀HNO3溶液,如有白色沉淀生成,则证明含Cl-;酸化的目的是防止碳酸银等沉淀的生成。
9.蒸馏是一种分离液-液互溶物质的方法。
常见的主要仪器是蒸馏瓶和冷凝器。
温度计的水银球应放在蒸馏瓶的分支管口附近,冷凝水的流向要注意逆流。
10.萃取是利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的差异,将物质从溶解度低的溶剂转移到溶解度高的溶剂中的过程。
一般提取后需要分离液体,需要在分液漏斗中进行。
当操作后者时,下部液体从下口排出,上部液体从上口倒出。
11、常见的有机萃取剂是CCl4和苯,和水混合后分层,分别在下层和上层。
二、化学计量在实验中的应用1、注意“同种微粒公式算”的途径2、微粒互变按摩换(个数之比等于物质的量之比)3、CB误差分析法①俯、仰视必会画图才行(量筒、容量瓶画法不一样)②偏大偏小看公式:CB=mB/V4、稀释或浓缩定律C浓B?V浓体=C稀B?V稀体5、CB、ω、S之间换算式:CB=(1000ρω)/M;ω=S/(100+S)6、CB配制一般操作计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀高一化学上册必修一单元测试题第Ⅰ卷(45分)一、选择题(本题包括15个小题,每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共45分)1.下列关于胶体的说法中正确的是()A.胶体外观不均匀B.胶体不能通过半透膜C.胶体微粒做不停的无秩序运动D.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀2.下列各组在溶液中的反应,不管反应物量的多少,都只能用同一个离子方程式来表示的是()A.FeBr2与Cl2B.Ba(OH)2与H2SO4C.HCl与Na2CO3D.Ca(HCO3)2与NaOH3.下列反应的离子方程式正确的是()A.氨气通入醋酸溶液CH3COOH+NH3==CH3COONH4B.澄清的石灰水跟盐酸反应H++OH-==H2OC.碳酸钡溶于醋酸BaCO3+2H+==Ba2++H2O+CO2↑D.金属钠跟水反应2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑4.以下说法正确的是()A.物质所含元素化合价升高的反应叫还原反应B.在氧化还原反应中,失去电子的元素化合价降低C.物质中某元素失去电子,则此物质是氧化剂D.还原剂中必定有一种元素被氧化5.下列说法正确的是()A.电解质与非电解质的本质区别,是在水溶液或熔化状态下能否电离B.强电解质与弱电解质的本质区别,是其水溶液导电性的减弱C.酸、碱和盐类都属于电解质,其他化合物都是非电解质D.常见的强酸、强碱和大部分盐都是强电解质,其他化合物都是非电解质6.在无色透明溶液中,不能大量共存的离子组是()A.Cu2+、Na+、SO42-、Cl-B.K+、Na+、HCO3-、NO3-C.OH-、HCO3-、Ca2+、Na+D.Ba2+、Na+、OH-、NO3-7.在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是()A.Na+、K+、OH-、Cl-B.Na+、Cu2+、SO42-、NO3-C.Mg2+、Na+、SO42-、Cl-D.Ba2+、HCO3-、NO3-、K+8.关于氧化剂的叙述正确的是()A.分子中不一定含有氧元素B.分子中一定含有氧元素C.在反应中易失电子的物质D.在反应中易结合电子的物质9.制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”。
化学必修一第一章知识点总结

化学必修一第一章知识点总结一、基本概念与定义1. 物质的组成- 元素:物质的基本组成单位,不可分割。
- 分子:由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。
- 原子:物质的基本单位,由原子核和电子组成。
2. 化学键- 离子键:正负离子之间的静电吸引力。
- 共价键:两个或多个原子共享电子对形成的化学键。
- 金属键:金属原子间的电子共享,形成“电子海”。
3. 物质的分类- 纯净物:由单一种类的分子或原子组成的物质。
- 混合物:由两种或两种以上不同物质混合而成的物质。
二、化学反应1. 反应类型- 合成反应:两种或多种物质结合形成新物质的反应。
- 分解反应:一种物质分解成两种或多种物质的反应。
- 置换反应:一种元素与一种化合物反应,取代该化合物中的另一种元素。
- 双置换反应:两种化合物交换成分,形成两种新的化合物。
2. 化学方程式- 表示化学反应的式子,包括反应物、生成物、反应条件和物质的量关系。
3. 守恒定律- 质量守恒:在没有外力作用下,化学反应前后物质的总质量不变。
- 能量守恒:能量既不会被创造也不会被消灭,只会从一种形式转换为另一种形式。
三、化学计量1. 摩尔概念- 摩尔:物质的量单位,1摩尔物质含有阿伏伽德罗常数($6.022 \times 10^{23}$)个粒子。
2. 物质的量与质量的关系- 通过物质的摩尔质量(molar mass)计算物质的量和质量之间的关系。
3. 气体定律- 波义耳定律:在恒温条件下,气体的压强与其体积成反比。
- 查理定律:在恒容条件下,气体的压强与其温度成正比。
- 盖-吕萨克定律:在恒压条件下,气体的体积与其温度成正比。
四、实验操作与安全1. 实验基本操作- 称量、量取、混合、加热、观察和记录实验现象。
2. 实验室安全- 穿戴适当的防护装备,如实验服、安全眼镜、手套等。
- 了解并遵守实验室安全规则。
- 熟悉化学品的安全使用和存储方法。
五、元素周期表1. 元素周期表的结构- 周期:水平排列,表示电子能级。
高一第一章化学重点知识点

高一第一章化学重点知识点化学是自然科学的一门重要分支,研究物质的性质、组成、结构、变化规律及其与能量之间的关系。
作为高中生,掌握化学的基本知识对于打好科学基础、理解世界的本质具有重要意义。
以下是高一化学第一章的重点知识点。
一、物质的组成和分类1.元素:组成物质的最基本单位,由原子构成。
常见元素有氢、氧、铁、碳等。
2.化合物:由两种或两种以上不同元素按照一定的化学组成比结合而成。
如水(H2O)、二氧化碳(CO2)等。
3.混合物:由两种或两种以上的不同物质简单混合而成,物质之间保持原有性质,可通过物理方法分离。
如空气、河水等。
二、原子和分子1.原子:物质的最小基本单位,由质子、中子和电子组成。
质子带正电荷,电子带负电荷,中子不带电。
2.分子:由两个或两个以上原子结合而成的粒子。
如氧气(O2)由两个氧原子结合而成。
三、化学符号和化学式1.化学符号:用以表示元素的简写。
如H代表氢,O代表氧。
2.化学式:用化学符号表示化合物的组成情况。
如H2O代表水,CO2代表二氧化碳。
四、质量和物质的量1.质量:物质所具有的重量。
2.物质的量:一个物质中含有的单位个数的基本概念,用摩尔(mol)表示。
3.摩尔质量:一个物质的摩尔质量等于其相对原子质量或相对分子质量。
五、化学方程式1.反应物和生成物:反应物指参与反应的起始物质,生成物指反应结束后形成的物质。
2.化学方程式:用化学符号和化学式表示化学反应的过程。
如2H2 + O2 → 2H2O表示氢气和氧气反应生成水。
六、相对原子质量和相对分子质量1.相对原子质量(Ar):以碳-12的原子质量为12作为标准,其他元素的原子质量相对于碳-12的质量。
如氢的相对原子质量为1,氧的相对原子质量为16。
2.相对分子质量(Mr):由一个分子中的所有原子的相对原子质量之和得到。
七、化学计算化学计算是化学中重要的应用技能,主要分为质量计算和量计算两部分。
1.质量计算:根据已知物质的质量计算其他物质的质量。
高一年级化学上册第一章知识点

高一年级化学上册第一章知识点1.高一年级化学上册第一章知识点篇一1、物理性质:无色、无味的气体,极难溶于水,密度小于空气,俗名:沼气、坑气2、分子结构:CH4:以碳原子为中心,四个氢原子为顶点的`正四面体(键角:109度28分)3、化学性质:①氧化反应:(产物气体如何检验?)甲烷与KMnO4不发生反应,所以不能使紫色KMnO4溶液褪色②取代反应:(三氯甲烷又叫氯仿,四氯甲烷又叫四氯化碳,二氯甲烷只有一种结构,说明甲烷是正四面体结构)4、同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质(所有的烷烃都是同系物)5、同分异构体:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构式(结构不同导致性质不同)烷烃的溶沸点比较:碳原子数不同时,碳原子数越多,溶沸点越高;碳原子数相同时,支链数越多熔沸点越低同分异构体书写:会写丁烷和戊烷的同分异构体2.高一年级化学上册第一章知识点篇二物质的量浓度概念的理解n(B)在公式c(B)=中V(B)(1)溶质是用物质的量表示而不是质量表示;体积表示溶液的体积,而不表示溶剂的体积,并且体积单位为L。
(2)带结晶水的物质溶于水后,溶质是不含结晶水的化合物,溶剂中的水包括结晶水。
(3)从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液,物质的量浓度不变,但随溶液体积的变化溶质的物质的量不同。
(4)气体溶于一定体积的水中,溶液的体积不等于溶剂的.体积而应根据溶液密度和溶液质量求算。
(5)若浓溶液稀释或浓度差别较大的溶液混合,混合后溶液的总体积比原来的体积之和小。
3.高一年级化学上册第一章知识点篇三原子与分子的异同分子原子区别在化学反应中可再分,构成分子中的原子重新组合成新物质的分子在化学反应中不可再分,化学反应前后并没有变成其它原子相似点:(1)都是构成物质的基本粒子;(2)质量、体积都非常小,彼此间均有一定间隔,处于永恒的运动中;(3)同种分子(或原子)性质相同,不同种分子(或原子)性质不同;(4)都具有种类和数量的含义。
高一化学必修1第一章知识点归纳.doc

高一化学必修1第一章知识点总结第一章从实验学化学一、化学实验安全1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。
(2)烫伤宜找医生处理。
(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。
浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。
浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。
(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。
浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。
浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。
(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。
(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。
二.混合物的分离和提纯分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。
打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子检验离子所加试剂现象离子方程式Cl- AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀Cl-+Ag+=AgClSO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀SO42-+Ba2+=BaSO4四.除杂注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是适量,而应是过量但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。
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高一化学必修一第一章重点知识
说明:本文档有答案和课后练习,部分内容(如:化学方程式)的答案详见课本
1.化学课程的本质:化学已成为在______、______水平上研究物质的______、______、______、______、______、______的重要自然科学。
2.化学的特征是____________________。
3.近代化学发展的里程碑
【答案】1.原子、分子组成、结构、性质、变化、制备、应用
2.认识分子和制造分子
3.见下表
【练习】:
1.课本P7 《概括·整合》2的后一问;
2.课本P8 《练习与活动》1,2.
1.钠是一种____色的______(金属/非金属),能与水反应,反应的化学方程式为_____________________________________________。
2.①钠放置在空气中,会迅速氧化成______色的________(化学式______),并失去______(因此Na通常保存在__________里);②Na在空气中燃烧生成______色的______。
试写出①②涉及到的化学方程式:
______________________________;_________________________________。
3.可作为呼吸面具及潜水艇里氧气的来源的物质是________,它可以与水、二氧化碳反应生成O2,写出该反映的化学方程式:
_______________________________;_______________________________。
4.氯气是一种化学性质_____(选填“稳定”或“活泼”)的________(填所属类别),在工业上,它是一种化工原料,大量用于制造______、_______和_______。
是_____色的,易于铁、铜、氢气反应,反应的化学方程式为:
_____________________;____________________;_____________________。
5.氯气能与水反应,方程式为_______________________________________。
次氯酸遇到有色物质时,能破坏其中的_________,使其________,它还能_______,因此有______作用和______作用。
6.氯气还能与碱反应,试写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
________________________________________________________________。
7.试写出次氯酸分解的化学方程式:________________________________。
8.漂白粉是______和______的混合物,是利用_____和______反应制得的,反应的化学方程式为:________________________________________________。
【答案】:
1.银白金属化学方程式见课本P10下
2.白氧化钠Na2O 金属光泽煤油或石蜡油淡黄色过氧化钠化学方程式见课本P12上
3.过氧化钠化学方程式见课本P12上
4.活泼非金属单质盐酸有机溶剂杀菌消毒剂黄绿色化学方程式见课本P15上
5.化学方程式见课本P16上有机色质褪色杀灭细菌漂白消毒
6.化学方程式见课本P16上
7.化学方程式见课本P16中(“身边的化学”中)
8.氯化钙次氯酸钙氯气氢氧化钙化学方程式见课本P16下(““身边的化学”中)
【练习】:
1.课本P18 《概括·整合》的2;
2.课本P18 《练习与活动》的1,2.
1.物质的量也是一种物理量,单位是______(简称_____),符号为______。
2. 6.02×1023mol-1称为_______________,用_______(字母)表示。
3.物质的量(n)、阿伏伽德罗常数(N A)、微粒数(N)之间的关系是:
_______________。
4.1mol的任何物质的质量,以克为单位时,在数值上都等于_____________。
单位物质的量的物质所具有的质量叫做________,常用单位是__________。
物质的量(n)、物质的质量(m)和物质的摩尔质量(M)之间的关系是__________。
5.气体摩尔体积单位是______或______,物质的量(n)、气体体积(V)和气体摩尔体积(V m)之间的关系是__________。
(其中,气体摩尔体积约为_______)
6.以单位体积溶液所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的量叫________,单位有________或________。
【答案】:
1.摩尔摩mol
2.阿伏伽德罗常数N A
3.关系式见课本P21上
4.它的相对原子质量或相对分子质量摩尔质量g·mol-1或kg·mol-1 关系式见课本P22下
5.L·mol-1m3·mol-1关系式见课本P23上22.4 L·mol-1
6.溶质B的物质的量浓度mol·L-1mol·m3
【练习】:
课本P18 《练习与活动》的2,3,6。