朗诵通讯稿(精选8篇)
小学校园经典诵读通讯稿范文朗诵比赛通讯稿

小学校园经典诵读通讯稿范文朗诵比赛通讯稿读书读出阳光心态”诗朗诵比赛通讯稿xx年10月31日下午三点半,由五年级举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。
初秋的校园仍然生机盎然,校园里四处迷漫着书香,在如此美丽的季节里,在电教室上演了一场别开生面的比赛。
语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下,伴着若隐若现的音乐首先登场,用时而激昂,时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香,一生阳光》。
老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语,一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地,如同冬日中的一股暖风,温暖人的心灵!在老师们的带领下,各个班级依次出场了。
一开场,五A班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》,他们的声音时而低沉,时而高亢,动作整齐而富有力度,让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。
接着,五B班的孩子踏着轻柔的音乐,开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》,队伍的编排让人耳目一新,内容更是引起了全体学生的共鸣。
其后,五C班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了,看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片,听着那抑扬顿挫的朗诵,把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。
接下来,五D班的同学们面带微笑,给我们展示了一首《“读”行校园》,让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。
紧跟其后的是五E班,他们在四个主朗诵声情并茂的带领下,大声说出了《我骄傲我是中国人》,庄重而肃立的向祖国敬礼,深深打动了在场的所有师生。
最后出场的是五F班,亮眼的服饰一进场就让人惊叹,其后的表现也令人值得称赞。
一首《走进校园》,再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛,各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书,读出阳光心态”,真可谓是“情真切、意丰达”。
通过这次比赛,不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的情操,也让孩子们感受到了读书的美好,同时更有力的发扬了诗歌这一传统文化艺术的魅力。
1、4月4日清晨,校国旗班全体队员带着最崇高的敬意和深深的缅怀之情来到凤阳烈士陵园祭扫革命烈士之墓.扫墓仪式由校国旗班班长高敏主持,副班长王照国致悼词.仪式上,全体队员向英雄们献上最美的花圈,并致以军人最崇高的敬意.通过本次活动,校国旗班队员们表示:“作为 ___的护卫者,我们始终牢记是革命烈士们用鲜血让 ___永不褪色,是他们刚毅的斗志和高昂的士气,让 ___永远飘扬.同时,作为新时代的继承者,我们会学习、继承烈士们的奉献精神,让自己的青春在今天的社会建设中发光,在学校的评建工作中闪光,以饱满的精神、积极的态度,认真的完成好每一次升旗任务.”通讯稿写法:1、主题要明确。
朗诵比赛新闻稿(通用23篇)

朗诵比赛新闻稿(通用23篇)朗诵比赛新闻稿(通用23篇)随着时代在进步,各种新闻稿频频出现,新闻稿是客观事实的报道。
事实是新闻之源,不是事实的新闻就不能被称之为新闻,也不能将事件的真相呈现给受众,毫无意义。
写起新闻稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的朗诵比赛新闻稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
朗诵比赛新闻稿篇1时值五四青年节之际,为歌颂党的伟大成就,增强同学们爱党爱国之情,提高当代大学生的政治觉悟,丰富学生的课余文化生活,5月4日晚,内蒙古大学艺术学院东401教室座无虚席,文化艺术管理系成功举办了“诵党一支歌”庆祝建党90周年诗文朗诵比赛。
到场的特邀嘉宾有:文化艺术管理系团总支雷蒙老师,以及评委老师:文化艺术管理系20xx级班主任刘筠梅老师,影视戏剧系播音主持专业辅导员孙健,文化艺术管理系学生会主席艾易斯,影视戏剧系播音主持专业韩庆华,影视戏剧系播音主持专业李鹏飞。
比赛现场气氛热烈,同学们热情高涨。
参赛选手或个人或组合,以饱满的激情、激昂的语言、大方得体的举止来展现自己的实力,把对党和祖国的感情表达的淋淋尽致,此次活动的成功举办,为同学们搭建了一个展示自己和才华的平台,展现了当代大学生的青春风采,提升了大学生的综合文化素质和精神风貌;对大学生进行了良好的爱国主义教育,加深了对党和祖国的感情,增强了同学们对党的认识和拥护;同时也展现了祖国的繁荣和昌盛,活跃了校园气氛,极大地丰富了同学们的课余文化生活。
此次诗文朗诵比赛意义深刻,对到场的师生都有很大的启迪。
朗诵比赛新闻稿篇2阳春三月,春光明媚,这是一个雷锋精神被提及最多的日子,计科系“学习雷锋”诗歌散文朗诵比赛也在这样一个特殊的日子里展开!此次比赛邀请了学院团委书记顾宝坤老师,团委副书记杨建华老师,计科系副系主任罗喆老师,以及各兄弟系团委书记及学生会代表,还有我系部老师莅临。
合着一首耳熟能详的《学习雷锋好榜样》的背景音乐,3月19日晚七时三十分,比赛在学院四教101多媒体教室拉开帷幕!比赛首先在07级广告班王芳同学一首深情的《向雷锋学习》的诗篇中展开。
朗诵通讯稿8篇

朗诵通讯稿朗诵通讯稿8篇说到通讯稿,大家肯定都不陌生吧,大家逐渐认识到通讯稿的重要性,通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映。
那要怎么写好通讯稿呢?以下是小编为大家整理的朗诵通讯稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
朗诵通讯稿120xx年10月31日下午三点半,由XX学院举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。
初秋的校园仍然生机盎然,校园里四处迷漫着书香,在如此美丽的季节里,在电教室上演了一场别开生面的比赛。
全体老师在同学的热烈欢迎和期待下,伴着若隐若现的音乐首先登场,用时而激昂,时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香,一生阳光》。
老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语,一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地,如同冬日中的一股暖风,温暖人的心灵!在老师们的带领下,各个班级依次出场了。
一开场,A班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》,他们的声音时而低沉,时而高亢,动作整齐而富有力度,让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。
接着,B班的孩子踏着轻柔的音乐,开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》,队伍的编排让人耳目一新,内容更是引起了全体学生的共鸣。
其后,C班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了,看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片,听着那抑扬顿挫的朗诵,把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。
接下来,D班的同学们面带微笑,给我们展示了一首《“读”行校园》,让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。
紧跟其后的是E班,他们在四个主朗诵声情并茂的带领下,大声说出了《我骄傲,我是中国人》,庄重而肃立的向祖国敬礼,深深打动了在场的所有师生。
最后出场的是F班,亮眼的服饰一进场就让人惊叹,其后的表现也令人值得称赞。
一首《走进校园》,再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛,各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书,读出阳光心态”,真可谓是“情真切、意丰达”。
乌苏市第二小学诗歌朗诵通讯稿

乌苏市第二小学诗歌朗诵通讯稿第一篇:乌苏市第二小学诗歌朗诵通讯稿乌苏市第二小学庆国庆举行诗歌朗诵比赛乌苏市第二小学冯梅:9月29日下午,乌苏市第二小学全体师生在教学楼四楼多媒体教室举行了一场以“爱我中华奋发向上”为主题的诗歌朗诵比赛。
下午4:30朗诵比赛准时开始,七个参赛班级分别按顺序上台,用别具一格的方式为同学们带来精彩的演绎;各班用意气风发,自豪自信的语言、动作、表情来歌颂对祖**亲崇高的敬意与真挚的爱慕。
一年级、二年级和其他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋获得大家阵阵掌声。
其中三年级充满感情,用圆润,饱满的声音朗诵着,音乐和朗诵声合为一体,听上去是那么慷慨,那么激情。
让场下的观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
赢得了一等奖。
无论成功与否,结果并不是最重要的,重要的是过程。
相信,祖**亲一定看到了我们的努力,坚持!感受到了炎黄子孙,中华儿女对她最最崇高的惊异于真挚的爱慕!我的中华,我们是中华的少年!满怀激情,永不磨灭!第二篇:129诗歌朗诵通讯稿(写写帮整理)“129诗歌朗诵”决赛圆满举行12月15日晚七点,由生命科学学院、文理学院、口才俱乐部联合举办的“129诗歌朗诵”决赛在生科院8J11隆重举行。
这次活动旨在激发当代大学生历史使命感和社会责任感,缅怀历史,激昂斗志。
本场决赛总共分为两个环节:选手抽签上台朗诵,评委点评及颁奖。
比赛还未开始,会场中响起激动人心的歌曲,使选手们热血沸腾、斗志昂扬。
经过紧锣密鼓的准备之后,主持人上台宣读比赛规则,选手们依次上台。
比赛过程中,选手们大多选择爱国主义现代诗,随着音乐声慢慢流淌,一股股饱含深情、慷慨激昂的爱国情思倾泻而出。
还有少部分选手则另辟蹊径选择古诗,引领观众们游历在千山万壑间,体验着英雄人物的赤胆丹心。
赛程过半,精彩的比赛始终吸引着观众们的眼球,掌声也不绝于耳。
比赛进入后半程,竞争越来越激烈。
选手们“花招”全出,会场一度沉浸在如梦似幻的氛围之中,生科院的选手们在强手之中充分发挥自己的特色,以略微搞笑的形式一改悲壮的气氛,赢得场上观众的一致好评。
朗诵通讯稿集锦13篇

朗诵通讯稿朗诵通讯稿集锦13篇相信大家都写过通讯稿吧,很多情况下我们都会接触到通讯稿,通讯稿是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯稿到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家收集的朗诵通讯稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
朗诵通讯稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。
乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”丙:当代著名散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”丁:我爱读书。
因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”甲:我爱读书。
因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的`朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。
”乙:我爱读书。
因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
”丙:我爱读书。
因为我知道“书是人类进步的阶梯。
”丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。
丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁:下面有请为大家朗诵《xx》。
甲:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。
同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的自我培养。
下面有请———为大家朗诵《xx》。
乙:听了xx的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)xx。
朗读还能改变我们的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。
教师朗诵比赛新闻稿范文(4篇)

教师朗诵比赛新闻稿范文(4篇)教师朗诵比赛新闻稿范文(精选4篇)教师朗诵比赛新闻稿范文篇120__年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅,由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”20__-20__年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。
期间鲁义香校长到场指导,并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。
.....现着中国文化博大精深!从古至今,朗诵诗歌都是国人的最爱!它可以带你走进诗人的心田,去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去;它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史,重温一份感动.....为弘扬中国文化,丰富同学们的校园生活,学生会特此举办20__-20__年朗诵大赛。
20__年10月28日下午三点五十分选手大约都到了比赛现场,在我们学生会成员的指引下,登记好自己的信息,拷好自己的音乐之后,迅速进入了紧张的备战状态!他们略由紧张的神情背后更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我们的指导人员和老师面带微笑,尽量满足选手的要求,在各自的工作范围内认真的工作;就这样,准备工作有条不紊的进行着!...........下午四点整时,主持人走上台,首先介绍到场的评委,然后宣布20__-20__年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛正式开始!选手可谓各有千秋,难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象,有以《雨巷》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬:有以《将进酒》为代表的悲壮豪情......我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....选手的精彩朗诵,评委的认真负责,主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。
即便到了大赛的尾声,在场人数慢慢减少,却不见掌声趋弱,这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了,主持人代表团委、政教处和学生会所有人员感谢评委、选手和同学的积极参与。
最后,20__-20__年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛圆梦结束。
诗歌朗诵比赛新闻稿(通用14篇)

诗歌朗诵比赛新闻稿(通用14篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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朗诵比赛新闻稿范文300字(热门26篇)

朗诵比赛新闻稿范文300字(热门26篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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朗诵通讯稿朗诵通讯稿(精选8篇)相信大家对通讯稿都不陌生吧,通讯稿对人们来说越来越重要,通讯稿是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
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朗诵通讯稿1红色华诞,国旗飘扬。
为弘扬伟大的爱国主义精神,11月7日下午,以“铭记历史、圆梦中华”为主题的吴兴区中小学演讲比赛在爱山小学报告厅拉开了帷幕。
比赛由五位资深的普通话测试员老师担任评委,参加本次演讲比赛的共有来自13所中学的13位佼佼者。
此次比赛中,各位参赛选手按照抽签顺序依次登台,或是纵横捭阖,历数英雄事迹,展望祖国未来;或是娓娓道来,回顾屈辱历史,坚定圆梦志向;或是舌灿莲花,侃侃而谈,道尽新中国的辛酸和血泪;亦或是口若悬河,讴歌建国66周年的丰功伟绩,感慨祖国的繁荣昌盛······凡此种种尽是妙语连珠,语惊四座!参赛选手们以从容不迫的姿态,滔滔不绝的表述以及淋漓尽致的发挥为我们呈现了一堂声震林木视听盛宴,获得了场下观众和评委此起彼伏的掌声,更是将现场的气氛一次又一次推向了高潮。
我校碧浪校区118班的周庄颖同学更是以声情并茂、激情澎湃的演讲给在场各位留下了深刻的印象。
经过两个多小时的激烈角逐,最终,周庄颖同学不负众望,成功斩获了二等奖的好成绩,充分展现了当代中学生阳光热情、青春向上的一面,为我校的形象增光添彩!演讲比赛在一片欢呼声中华丽落幕。
此次比赛旨在以演讲这种形式为载体,回顾新中国一路走来的坎坷历程,激发中学生的爱国热情和圆梦动力,在丰富中学生的校园生活的同时,引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
朗诵通讯稿210月19日早上8:35,华晖学校在礼堂隆重举行了以“感恩、自强”为主题的诗歌朗诵会。
首先由陈主任致辞,对此次活动的主题做了精彩诠释及对到场的嘉宾致以热烈的欢迎和衷心的感谢,同时希望同学们懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国,从小事做起,从我做起。
然后,参赛班级分别按编号顺序上台,用别具一格的方式为同学们带来精彩的演绎;用意气风发,自豪自信的语言、动作、表情来歌颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕;用铿锵有力的誓言告诫自己要独立自强。
六(1)班饱含深情、激情洋溢,将感恩抒发的淋漓尽致,使现场观众也深受其感染,报以热烈的掌声。
二年级和其他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。
其中三(1)班用圆润,饱满的声音朗诵着,音乐和朗诵声合为一体,听上去是那么慷慨,那么激情。
最后,比赛以六(7)班和八(1)班汇报表演拉上帷幕。
这两个班的同学们以最真挚的情感,华美的语言,洪亮的嗓音,慷慨激昂的情调,把活动推向高潮。
赛后,谢校长点评了本次比赛情况,高度赞扬了全体师生对活动的重视与参与活动的热情。
本次的朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活,活跃了学校的文化氛围,让每位学生身怀感恩的心,自强之心,让同学们懂得了尊重他人;懂得回报父母;懂得报答学校、社会和国家;懂得独立自强勇创美好的未来。
相信同学们通过这次比赛,不但锻炼了自己,也学到了为梦想努力前行的精神!此次活动有41个班级踊跃参赛,其中有6个班脱颖而出获得一等奖,7个班获得二等奖,9个班获得三等奖,19个班级获得优秀组织奖。
12月19日,小榄华晖学校举行以“感恩、自强”为主题的经典朗诵比赛。
全校40多个班级选派学生参与,让他们在朗读中体会到传统文化的魅力,懂得感恩父母、感恩社会、感恩祖国。
比赛开始后,参赛班级分别按编号顺序上台,用别具一格的方式为同学们带来精彩的演绎;用意气风发,自豪自信的语言、动作、表情来歌颂对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕;用铿锵有力的誓言告诫自己要独立自强。
六(1)班饱含深情、激情洋溢,将感恩抒发的淋漓尽致,使现场观众也深受其感染,报以热烈的掌声。
二年级和其他几个班的表演精彩纷呈、各有千秋让在场的观众赞不绝口。
其中三(1)班用圆润,饱满的声音朗诵着,音乐和朗诵声合为一体,听上去是那么慷慨,那么激情。
最后,比赛以六(7)班和八(1)班汇报表演拉上帷幕。
这两个班的同学们以最真挚的情感,华美的语言,洪亮的嗓音,慷慨激昂的情调,把活动推向高潮。
谢校长点评了本次比赛情况,高度赞扬了全体师生对活动的重视与参与活动的热情。
本次的朗诵比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活,活跃了学校的文化氛围,让每位学生身怀感恩的心,自强之心,让同学们懂得了尊重他人;懂得回报父母;懂得报答学校、社会和国家;懂得独立自强勇创美好的未来。
相信同学们通过这次比赛,不但锻炼了自己,也学到了为梦想努力前行的精神!据悉,此次活动有41个班级踊跃参赛,其中有6个班脱颖而出获得一等奖,7个班获得二等奖,9个班获得三等奖,19个班级获得优秀组织奖。
朗诵通讯稿3家为了多多和家长沟通,教育孩子。
我们学校在这周举行了一次家长开放日。
一年级和五年级是星期五。
五年级许多班级都想在家长的面前表现我们的演讲水平,都开展了精彩的演讲朗诵展示会。
我们班的也不赖哟!在热烈的掌声中,掌声衬托着我们容光焕发的主持人。
他们用他们那洪亮的声音起了个很好的开头。
每个主持人都非常的小心,谨慎,生怕出了什么差错,使我们的家长会不完美。
甚至连串词都是我们主持人自己写的呢!为的,就是展示一个完美的家长会。
这次家长会,我们班的`每个人上台来都是精神抖擞的参与了这次演讲朗诵比赛,尽力把自己最好的一面展示出来。
听着那洪亮的声音、有感情的美句,每位家长的心里都特别欣慰、特别开心。
更让大家欣慰的是,平常朗诵水平不是很好的同学,也非常积极地参与练习、拼命朗诵,把握机会在家长面前表现最好的一面。
同学们在朗诵的时候都像是发自内心的,非常有感情。
比如施宇锋的徐昊的《信誓》。
平时朗读水平不高的施宇锋在读到“我是勇猛的狮子”时,那声音,如狮子吼般勇猛。
而平时胆子小、不敢大声说话的徐昊,也给了我们很大的惊喜。
而且,徐好和茅千慧的《父母的恩情》都让在场的家长非常的感动。
徐好在朗诵的时候,甚至有点想哭了的感觉。
最后一个节目就是全班同学表现的时候。
《最后一分钟》—在我们全班同学读出来是那样发自内心的,那样火热而真挚。
把激情和对祖国的热爱都展示在了这里。
虽然我们的演讲朗诵的水平还很稚嫩,但是我们真的尽力了!经过全体同学的努力和辛苦准备,这次家长会演讲朗诵展示会圆满结束。
朗诵通讯稿420xx年10月31日下午三点半,由XX学院举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。
初秋的校园仍然生机盎然,校园里四处迷漫着书香,在如此美丽的季节里,在电教室上演了一场别开生面的比赛。
全体老师在同学的热烈欢迎和期待下,伴着若隐若现的音乐首先登场,用时而激昂,时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香,一生阳光》。
老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语,一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地,如同冬日中的一股暖风,温暖人的心灵!在老师们的带领下,各个班级依次出场了。
一开场,A班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》,他们的声音时而低沉,时而高亢,动作整齐而富有力度,让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。
接着,B班的孩子踏着轻柔的音乐,开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》,队伍的编排让人耳目一新,内容更是引起了全体学生的共鸣。
其后,C班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了,看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片,听着那抑扬顿挫的朗诵,把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。
接下来,D班的同学们面带微笑,给我们展示了一首《“读”行校园》,让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。
紧跟其后的是E班,他们在四个主朗诵声情并茂的带领下,大声说出了《我骄傲,我是中国人》,庄重而肃立的向祖国敬礼,深深打动了在场的所有师生。
最后出场的是F班,亮眼的服饰一进场就让人惊叹,其后的表现也令人值得称赞。
一首《走进校园》,再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛,各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书,读出阳光心态”,真可谓是“情真切、意丰达”。
通过这次比赛,不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的情操,也让孩子们感受到了读书的美好,同时更有力的发扬了诗歌这一传统文化艺术的魅力。
朗诵通讯稿520xx年10月31日下午三点半,由五年级举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。
初秋的校园仍然生机盎然,校园里四处迷漫着书香,在如此美丽的季节里,在电教室上演了一场别开生面的比赛。
语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下,伴着若隐若现的音乐首先登场,用时而激昂,时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香,一生阳光》。
老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语,一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地,如同冬日中的一股暖风,温暖人的心灵!在老师们的带领下,各个班级依次出场了。
一开场,五A班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》,他们的声音时而低沉,时而高亢,动作整齐而富有力度,让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。
接着,五B班的孩子踏着轻柔的音乐,开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》,队伍的编排让人耳目一新,内容更是引起了全体学生的共鸣。
其后,五C班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了,看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片,听着那抑扬顿挫的朗诵,把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。
接下来,五D班的同学们面带微笑,给我们展示了一首《“读”行校园》,让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。
紧跟其后的是五E班,他们在四个主朗诵声情并茂的带领下,大声说出了《我骄傲,我是中国人》,庄重而肃立的向祖国敬礼,深深打动了在场的所有师生。
最后出场的是五F班,亮眼的服饰一进场就让人惊叹,其后的表现也令人值得称赞。
一首《走进校园》,再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛,各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书,读出阳光心态”,真可谓是“情真切、意丰达”。
通过这次比赛,不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的情操,也让孩子们感受到了读书的美好,同时更有力的发扬了诗歌这一传统文化艺术的魅力。
朗诵通讯稿620xx年12月9日,周四晚18:30,由x学院10级外包管理学院学习部组织的“一二九”诗歌朗诵比赛在c308正式展开。
这次活动旨在激发当代大学生历史使命感和社会责任感,缅怀历史,激昂斗志。
那些最可爱的人用生命的鲜血染红了五星红旗,就让我们铭记,铭记这段疼痛的岁月,并且希望全体学生能够将爱国和爱校、成人和成才结合起来,争取最大的进步!这次的比赛很精彩,xx同学用他的动情朗诵号召同学们行动起来,努力学习;x同学用他的朗诵诗词呐喊出了最真诚的情感:铭记历史,勿忘国耻;x同学用她嘹亮的声音描绘了祖国未来的美好蓝图。