初二学生写的读后感600字5篇
初二读后感大全600字五篇优秀范文
初二读后感大全600字五篇优秀范文读书如树木，不可求骤长。
植诸空山中，日来而月往。
露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
世界读书日到了，不要仅仅只在这一天才读书，把读书作为每一天日常生活中的一部分吧，生活会所以而变得熠熠生辉。
下面就让小编来告诉你初二读后感，欢迎大家阅读!初二读后感1《云裳》这本书讲述了一个叫云裳的女孩在家庭遇到一系列挫折后又不幸遇上天灾后重新振作的故事。
这本书给了我留下深刻印象的其中一个情节是毛毛截肢。
截肢，这是一件多么残酷的事情啊!就算是成年人，也无法那么果断的下决定，并在局部麻醉的情况下完成手术。
但是，毛毛做到了。
她用坚强的意志力挺过了这一难关。
谁说孩子们越来越经受不住风雨的?谁说这一代的青少年都是温室里的花朵的?书中的毛毛是一个凡事追求完美的孩子，她自己也凡事做到。
那天当毛毛知道自己的爸爸是个小偷时，毛毛觉得脸面都丢尽了。
云裳起初不相信毛毛会截肢，就是因为毛毛骄傲的性格不可能让她容忍一点点的不完美。
但是毛毛的坚强出乎所有人的意料。
她熬过去了。
有些时候，某些家长可能会处处溺爱孩子，生怕孩子受到一点儿委屈。
其实孩子们根本就没有家长们想象的那么脆弱，他们就像是树苗，不经历风雨就不会成材，家长过分的溺爱反而会让他们束缚住翱翔于蓝天的翅膀，限制住了将来的道路。
在21世纪，青少年肩负着下一任建设祖国的重任。
但是，温室里的花朵能够抵挡住暴风雨吗?从孩子小时候就开始培养他们的责任意识，并适当经受些挫折，才能让孩子们坚强起来，日后才能够成长为对国家有用的人才。
初二读后感2一座城，困住了一个人的自由一段情，葬送了一个人的生命是宿命，却又心甘情愿只愿被守护的人——自由飞翔这就是幻城，一个以唯美语言缓缓叙述的神秘故事，同时又寄托着最纯真的感情，从我第一次看它时，就被它深深地吸引着。
樱空释是卡索的弟弟，也是宿命的守护者。
他的前世是一只雪雾鸟，为了哥哥的自由，一次次的撞击着坚如磐石的链条，用稚嫩的肩膀为哥哥卡索撑起一片自由天空，自己却死在了磐石边。
初二读后感作文600字最新5篇优秀文章
初二读后感作文600字最新5篇优秀文章读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。
为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的确定和处理。
今天小编就与大家分享初二读后感作文，仅供大家参考!初二读后感作文1石榴是夏天的心脏，是夏天火热的灵魂。
——题记石榴是夏天的心脏，因为它火红。
当在炎热的季，许多胆怯的花都要撑起“遮阳伞”，让自己慢慢生长。
而在这时，石榴已经咧出了“四小瓣”，开了花——就要成熟了。
石榴是夏天的心脏，因为它热情，因为它奔放。
在骄阳如火的夏季，它毫不羞怯地咧开它的嘴丫，向欣赏的人一一打着招呼。
它的花瓣仿佛反射着太阳的光，让人感觉到它的深红色的花瓣十分温暖。
石榴是夏天的心脏，因为它积极向上，因为它不断进取。
在炎炎酷日中，在别的花儿因太阳的灼热而偷点小懒的时候，它却懂得珍惜这难得的时光，努力吮吸太阳的光芒，拼命地让自己变得鲜红，也让自己的果实变的粒粒饱满。
石榴是夏天的心脏，因为它充满着青春的活力。
它仿佛似一个年轻的姑娘，老想把自己打扮的漂亮些，才会在身上穿戴红玛瑙，在外衣上勾勒些花纹，把裙摆提得高高的吧。
石榴是夏天火热的灵魂。
在它被太阳感染的同时，太阳也被这可爱的石榴感染者——它们互补着，太阳像石榴那样散发出活力的光芒，石榴像太阳一般熊熊燃烧着——燃烧着自己，燃烧着夏天，燃烧着生命。
石榴有活力，有精神，有梦想，让人觉得好不可爱?别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
——后记初二读后感作文2暑假里我读了一本书名叫《越努力越幸运》这本书告诉我许多道理，这本书让我对命运的认识，让我如何从厄运困顿中学会坚强，让我对自己的认识。
有些人觉得人生不公平，有的人出身富贵，而有的人出于贫困;有的人天资聪明，而有的人中庸;他们的差距真的很大，只要相信通过自己的努力一切都会变好。
在人生的道路最难的就是接受自己，承认自己不愿承认不愿面对的事情，而去埋怨老天为什么自己怎么失败，怎么笨。
八年级读后感范文600字5篇
八年级读后感范文600字5篇读好书看淡生活中爱恨情愁，读好书了却一辈子孤寂哀怨，读好书是一种超脱世俗的漠然，读好书是人生的最高境界。
祝愿朋友读书日喜欢读好书，幸福欢乐永无边。
小编在此整理了八年级读后感范文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!八年级读后感范文1莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。
”陈寿曾说过：“一日无书，百事荒芜。
”毛泽东也说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。
”人们对书的评价如此之高，书的优秀也是不言而喻的。
今天，我在高尔基的《童年》中畅游了一番。
这本书讲述的是十九世纪俄罗斯下层人民的生活状态。
故事中的主人公阿廖沙年幼丧父，跟随母亲与外祖父一起投靠外祖父。
暴力的外祖父是一个冷酷无情的人，每次打阿廖沙都如同一个凶神恶煞的魔鬼。
阿廖沙还有两个冷血自私的舅舅，他们常常为分家产的事情大打出手。
他虽然没有一个很好的家庭环境，却有一个慈祥的外祖母。
外祖母性情温和，百般呵护着阿廖沙。
外祖母经常给他讲故事，对阿廖沙的文学生涯有了很大的帮助。
最后，他的母亲去世了，阿廖沙也走向了社会。
这本书从而也揭露了当时社会的腐败与落伍，当初的沙皇专制制度是多么不公平。
看完这本书，我也对自己的行为产生了反省。
如今，我们的童年与高尔基的童年根本无法相比。
每个孩子都是父母的掌上明珠，父母将我们捧在手中生怕掉了，含在嘴里生怕化了，对我们的照顾用无微不至形容都不足为过。
而高尔基的童年却是黑暗的，他没有一个好的家庭，他幼年丧父，十一岁丧母。
有一个脾气暴躁的外祖父和两个只顾自己利益的舅舅。
虽然我们有这么好的生活条件，却总是嫌这嫌那，一看到别的同学有新奇的玩具就要父母掏血汗钱买。
十一岁的高尔基以已独自闯荡社会，而我们却还依赖着父母，挑三拣四。
甚至连廉价的东西都不要，只想用昂贵的东西与他人攀比。
我们有父母爱着，有家人疼着，却觉得这份爱本来就属于我们，我们必须拥有的。
在苦水中长大的高尔基没有样式繁多的玩具，没有父母的疼爱，没有良好的家庭环境……但他却不向命运妥协，用自己的努力成就了文学盛典。
八年级文章读后感600字(精选5篇)
八年级文章读后感600字(精选5篇)八年级*读后感600字(精选5篇)《背影》是朱自清所写的散文，父爱就是如此，朴实中带着无言的爱。
下面是由精心挑选的精彩范文，欢迎大家一起来看看，希望对你们有帮助。
八年级*读后感600字【篇1】读朱自清的《背影》，我不禁潸然泪下。
看到我父亲的背影，我的心情，久久不能平静。
那年冬天，我是走读生，家离学校较远，一早一晚的奔波也就成了麻烦事。
父亲每天晚上总是按时来接我，我也不是小孩子了，主动要求早上自己走去学校。
那天早上，由于昨晚熬到深夜，我实在没法起床，眼睛不知不觉就闭上了：“快起床!不早了!”传来了父亲的敲门声。
我只好起床，打开房门，一股冷风灌了进来，我不禁打了个寒颤。
透过门缝我看到的是父亲的背影：瘦小的身躯，微驼的背脊……漱洗完毕后看了看时间，只有20分钟了，怎么办，迟到了可是要挨罚的呀!没办法，我只好硬着头皮来到父亲房前：“爸，今天送我吧。
”其实爸早就穿好了衣服在房间里静静的等待，似乎就等我这句话。
父亲推出摩托车，载着我驶在路上。
天蒙蒙亮，连空气都是那么冰冷，两旁的冷风刮的我脸生疼。
我蜷缩着身子，倚在父亲背上。
父亲下意识的挺直了背，刹那间我发现父亲的背脊挺直了，宽阔的后背像一堵厚厚的墙为我挡住寒风。
到学校了，车却没油了，我和父亲对视一下，彼此无语。
父亲转过身，推着车走了。
我目送他走过那个拐弯之后，终于控制不住，两行热泪，悄然流了下来。
泪眼朦胧中我仿佛又看到了父亲前倾着身子，推着车，在那段长长的坡路上走呀，走呀……那充满爱的后背，留在了那段长长的坡路上，留在了我的心里。
父亲的背影，寄托着父亲伟大深沉的爱。
父亲，我爱你!八年级*读后感600字【篇2】顾名思义，背影经常出现在不同的场景中，比如送别亲友。
单词背影告诉我们，我们在生活中经常被得失所左右。
告别场景总是伤感的，但告别是不可避免的。
然而，那些离开的人的背影永远留在我们心中，留在我们的生活中，不可忘记。
今天，我读了朱自清的散文《背影》，读完之后，我深思了。
初二读后感600字数优秀范文五篇最新
初二读后感600字数优秀范文五篇最新读书是一种享受生活的艺术。
我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话，阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。
下面就让小编来告诉你初二读后感600字数，欢迎大家阅读!初二读后感600字数1我读书有一个习惯，每次读书前我都要查一查有关作者的资料。
可这一次却大不相同，我首先停在这个题目上，吃狼奶的羊这个题目读起来就有点荒唐，而且也不现实。
但是党确实引起了我的兴趣。
我一口气读完了这本书，这本书真是写的太好了，内容精彩更让我悟出了很多道理。
故事内容大概是这样的，有一只叫“乌云飞”的母狼不幸失去了孩子，在她伤心难过的时候，偶然遇见了一只小羊。
它喂养了这只小羊并给它起来个名字叫“流火云”，它们相处的很好。
“乌云飞”担心小羊被狼群发现决定帮小羊逃跑。
可是在帮小羊逃跑时不小心被狼群发现了，最后被狼群吃掉了。
“流火云”结识了伙伴“小黑脚，”与“小黑脚”结成了患难与共的朋友，他们历经千辛万苦最后加入了羊群。
“流火云”凭借自己超群的领导力成了羊群中的英雄。
由于“麻花角”的嫉妒，在与狼群争夺的过程“流火云”被推下了蛤蟆岩，它的头被永远的挂在了神羊峰上。
读完了《吃狼奶长大的羊》我感到非常的受启发，小羊虽然身处逆境，却仍然保持一个健康向上的心。
我长大后也要做一个纯洁善良又向往和平的好孩子。
现如今虽然是和平年代，但我们也不能成为一个无用的懦夫，当困难来临时、当需要公平正义的时候，我们自然应该挺身而出和邪恶势力对抗。
成长的路上我们都会遇到或多或少的挫折，但只要保持着一个乐观积极的心态，无论是我们受到迫害还是被别人误解也有可能是嫉妒时，让我们遭到了不公平的待遇。
我们应该用正义的力量来赢得尊重信赖和友谊，因为我知道大雨过后必将是彩虹。
初二读后感600字数2中华上下五千年来，经典不断。
经典，是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，散发着人文的光芒，任何一个文化系统都有经典作为源头。
初二读后感600字作文7篇
初二读后感600字作文3
最近，拜读了上官子木博士撰写的《教育的国际视野》一书，感受颇深。这本书从头到尾都在比，拿中国的教育与国外比，从幼儿园比到小学，再比到中学。
西方国家的评分标准一般是：掌握了老师教的、书本上有的基本知识，表明用功了，可以给及格，但要得及格以上的成绩则必须有创见—提出新观点并通过逻辑推理加以证明。相比中国考试，考试的目的不是考察学生的创造能力，而是考察学生掌握书本现成知识的能力。中国的教育目的很明确，就是积累、模仿、学习已成定论的东西，学生只要能够完整地复述出老师在课堂上所教的内容就能够得满分，得高分并不是取决于自我发挥得如何，而是仿效别人的结论是否不差分毫。
有时候，孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。就因为孙悟空把一群强盗杀死了，唐僧就要孙悟空走，而且这辈子再也别做他的徒弟。这时候，孙悟空只能再三恳求师父把他留下。可唐僧就是这么狠心，孙悟空只能深情地和唐僧告别，独自回花果山了。少了孙悟空，就少了一个保护唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，猪八戒便请孙悟空回来，救出了师父。从此，师徒俩的关系越来越融洽，两人的摩擦也渐渐减少了。
从比较中我看到:
国外基础教育的课程是重应用、重实践、重创新、重生活知识、重职业技能;我国的课程是重书本、重理论、重积累、重抽象知识、重应试技能。国外的教育注重使学生了解自己、了解社会、了解职业、了解人生;我国的教育使学生了解应试、了解书本、了解社会等级、了解生存竞争。
其中一篇讲到东西方考试的标准从考试来看，东西方一样有评分标准，区别在于，中国的评分标准非常细节化，答题注重综合，答的越全面越好，强调的是横向展开;西方人注重分析，逻辑性强、观点鲜明、文字简明扼要，强调纵向深入。
初二课文读后感600字优秀范文模板5篇
初二课文读后感600字优秀范文模板5篇读后感所谓“感”，它可以是书中的真理或精妙的思想，也可以是书中的内容所激发的思考和联想，可以是因读书而引起的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
下面就让小编来告诉你初二课文读后感600字优秀范文，欢迎大家阅读!初二课文读后感600字优秀范文1“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这是我们从小颠来倒去背熟了的古诗。
作为孟浩然晨起问花花不在时的慨叹。
该诗简练短小，但并不简单。
“晓”字可以理解为神智清醒，而非简单的睡醒。
因为酣眠者怎能“闻啼鸟”?须是将醒未醒时，方可遥闻啼鸟，同时抱怨春困的粘人。
既如此昏沉，花何时落的，诗人自然是不知了。
讲到花，不禁有许多话可说。
“花重锦官城”，杜甫显然认为春雨与春花的关系宛如江河跟湖泊，前者是后者的支持，给予它欣欣向荣的力量。
但孟浩然并不以为然。
绿叶有没有肥起来不管，只恐红花瘦了。
两幅景，一幅是好女初长成，一幅是美人迟暮，弄得人真不知春的面貌到底是什么?张晓风有一怪论，言“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”一句不合逻辑。
因为如果换作花来发言，会说：年年岁岁人相似，岁岁年年花不同!人如何能常在?我们可是一代代在走啊!而这里，孟襄阳倒似是发扬了博爱精神，对花的飘零倍感忧愁。
但这只是假象。
我们所忧愁的是意象背后的人与物、悲与喜、兴与亡，我们对那烟柳画桥后的十万楼台，人类所创造与毁灭的十万楼台，而慨叹。
我们既欣慰于我们此刻身在风雨之外;又忧愁我们有朝一日，或说曾经，被淋个稀湿。
我们对周遭万物的遐想，诗人的吊古伤今，大可以在一叶桃花大小的地方找到焦点。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。
有爱才有恨，崔护似要恨桃花了;辛弃疾与郁孤台结了怨，多少行人泪溅它啊!当然，孟浩然没有离合情思，也没有亡国之恨，但他何尝不遗恨昨夜风雨呢?但无论是“花重锦官城”，还是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，抑或“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，或者是“花落知多少”，都向我们渲染了美，渲染了壮美，勾勒了凄美，雕琢了优美。
初二读后感作文600字（精选5篇）
初二读后感作文600字(精选5篇)读一本好书，就像与一位高尚的人谈话。
想必这句话我们都会说了，可是又有谁真正的进入到书的世界里，真正的体会到这句话的意思呢?小编在这里给大家分享一些初二读后感作文600字大全，希望对大家能有所帮助。
初二读后感作文600字【篇1】站在初中的第三级阶梯，背上的书包沉甸甸地，但我满心欢喜：这里装的是我从小到大的书，它们给予我思想和智慧，陪伴我一路成长。
抬望眼，继续我的攀登，继续装载我的梦想……每个人都有自己的好恶取舍，细数看过的每一本书，我最喜欢这本封面朴实的《简·爱》。
这本书有种无法抗拒的美吸引了成千上万的读者，它使人产生抑制不住的冲动，驱使人拿起它，随之深深感动，心灵为之震颤。
简·爱的人生似一条坎坎坷坷、跌跌绊绊的崎岖山路。
我喜欢简·爱，这个自尊心极强，不向命运屈服的顽强女子。
“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!”“每个人以自己的行为向上帝负责，不能要求别人承担自己的命运……”没错，正是这种极具尊严的自信使我们为之震撼。
在简·爱的世界里，我看到坚强和人性的光辉，散发着朝日的光芒。
我被她折服，折服于她心灵的美丽。
这个暑假我几乎天天沉浸在它的世界。
下午三四点的阳光像凤仙花缠绕在指间，缓缓跳动。
我慢慢品读着这本夹杂着尊严和爱的小说，细细回味。
心灵最深处的一根神经被扯动而震颤，最纯美的感情，给予我思想的洗涤。
任何事都要带着自己的尊严去做，什么是对，什么是错，我们都有审视的标准。
孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”贝多芬告诉人类：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。
”他们传递的也是和简·爱一样的坚强，影响了我们几个世纪。
纵使沧桑百年，物换星移，没有人会忘记这本经典。
相信每一位《简·爱》的读者，都会活得有尊严，在自己的生命里印下一个个坚实的脚印。
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初二学生写的读后感600字5篇
初二学生写的读后感600字精选篇1
谁能长期独处？谁能够孤身一人在慌岛上生活多年？谁能够给自己建造房屋，学会种植谷物并制造面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服？反正我看完这本书后，我是自愧不如，因为我肯定是不能的。
27年中在慌岛上，他形单影只，孤独无援，但他完全靠自己独立的干。
他是一个坚毅的人。
没有工具，自己想办法制造，第一次做不成，重新在做，不做成不罢休。
他不怕艰难困苦，在逆境中始终奋发向上，他热爱劳动，善于创造，敢于向自己索取生活资料。
他能将劣境转变成适于生存的环境。
看完这个故事，让我倍受感动。
生活在孤岛上的鲁滨逊，尽管生活的环境是那么的恶劣，生病了没有医生，发生灾难也要独自应对。
要忍受着恐惧，忍受着孤独，但他却能安然处之，苦中做乐，让每一天都过得很快乐。
而我生活在一个拥有礼貌，物质优越的现代都市，却并不觉得快乐。
每一天早上起来，为了一点小事情我都会与爸爸妈妈纠缠不休。
令自己恼怒不已。
我和鲁滨逊之间的距离竟然是这么大，我深深地感动。
要以乐观，用心的态度应对每一天的生活。
鲁宾逊能独自应对每一个困难和挫折，我相信我也能。
就算不能，也有很多朋友帮忙我应对，所以我不会孤独，寂寞。
我也会慢慢地快乐起来，要在这个五彩的世界中露出色彩斑斓的笑容。
初二学生写的读后感600字精选篇2
一开始拿到这本书，我就被它的名字所吸引，《小神龟》，乌龟大家一定都见过，可这神龟，我还是第一次听说。
神龟、神龟，必定有一些神力，它是被一对双胞胎姐妹发现的，神龟是被一块石头包围着，看起来像一块化石，但它的眼睛在里面眨来眨去，让双胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸开。
小神龟就此出现了。
还和她们成为了好朋友。
小乌龟一天天长大，也一天天强壮起来。
不知哪一天，乌龟变的好大，于是就带着大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高兴的不得了，也很佩服它的本领。
小神龟还有不少本领呢！它帮助双胞胎姐妹读书、玩乐，带给这对双胞胎姐妹不少快乐。
她们也很喜欢这只小神龟。
读到这里，我的内心十分激动，仿佛自己也有了一个这样十分神奇、十分活泼的小神龟，它也能帮我学习，和我玩乐。
可到了最后…
小神龟说要和那双胞胎姐妹变一个魔术，可到了晚上，小神龟不见了。
双胞胎姐妹坐在一个亭子里等着它，可一直不见出现…
可有一个小女孩一直在他们身边走来走去，原来那个小女孩是小神龟变的，双胞胎姐妹很惊讶，我也很惊讶。
原来它只能维持30分钟。
她们快乐的玩耍…
读完这本书，让我敢到的是神奇和震撼，小神龟的每个故事都带给我许多的快乐。
多少年没读书了，一拿到这本书，就被它的封面吸引了，于是就读了起来。
书中的故事还真不少，尤其是写小神龟的本领的，让我很是惊奇，它能千边万化，把我都带到了一个神话的故事中，让我身临其境，给我不少的快乐和笑声。
我认为书中最精彩的就是小神龟变成小女孩的部分，十分神奇。
我一定还会多读读书，因为它带给我了快乐。
初二学生写的读后感600字精选篇3
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对感情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的用心进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。
如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的感情而写《简爱》。
我想，错了。
作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。
而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。
让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一齐，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们此刻手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。
所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗我认为，不会的。
毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。
它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。
我想，这就应才是最关键的一步，也就应是走向独立的决定性的一步。
而
夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。
所以她是成功的，幸福的女性。
她，敢作敢为，不屈于世俗压力。
当她在里德舅妈家时，受尽歧视和虐待。
但她不甘受辱，在当时尊悲分明的时代里，争取自己的尊严以及平等的待遇。
不惜以顽强的个性对里德太太等一系列权贵做出反抗，为的就是她心中的那一分信念——对平等的追求，对权利的蔑视！她，不卑不亢，坚持信念。
在桑非尔德庄园的酒会上，应对这一系列的权贵，她并没有显示出半分自卑，也不屈于向贵族们低头。
对于她的相貌、家境，与贵族之下相比较，她似
乎毫不在意。
而是暗地蔑视他们的骄横，嘲笑他们的愚蠢，追求以平等的目光去看待——不因自身的缺陷而自卑，只因愚昧而蔑视！简爱已作为独立女性的经典，我期望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有完美的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
初二学生写的读后感600字精选篇4
每一本书、一段文字、一句话都有它自己的道理，而我们这些读的人，是要去发现、挖掘出这些隐藏的大道理，并且要牢牢记在自己的心中，去实现。
我读了《追踪小绿人》这本书后，也发现了一个使我一生难以忘怀、受用不尽的道理。
它的故事内容是这样的：一个小男孩的爷爷从外面捡回来一个小女孩，名叫小晓，她也是吃小男孩妈妈的奶长大的，后来，小男孩的爷爷的老友宫爷爷想把这个小晓领回去养，小晓走的时候，小男孩的妈妈非常舍不得，但最后小晓还是走了。
当小晓回来时，和小男孩还有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，当他们在歌唱是，小绿人也出现了，用它们清脆悦耳的嗓子唱着，一家人惊呆了，他们找小绿人的梦想实现了，兴奋的语无伦次。
小男孩的舅舅刚开了一家饭店，想叫小绿人去帮忙招揽招揽生意，大家都不知道小绿人必须生活在有树木的环境中，要不然会不适应，虽然小绿人知道自己会不适应，会不舒服，可它们还是很爽快的答应了。
小绿人才刚工作了一会儿，就已经被满屋子的烟味呛得受不了，最后，消失在了烟味中，可小男孩的舅舅，为了稳固好饭店的经济状况，却说他们工作时间已到，已经回家休息了。
我读了这本书，明白了两个道理，第一个是：如果我们都把别人的孩子、父母来当自己的亲人照顾，世界上就不会有那么多的老人、孩子，不会有那么多危机。
第二个是：无论哪个人都要懂助人为乐这个道理，文中的小绿人明知道自己不能去做，但为了要帮助别人，也要去试一试，这就是助人为乐的例子。
我们要向他们学习!。