陶瓷制造工艺专业简介
2022年高等职业教育轻化工类专业介绍
48 轻工纺织大类4801轻化工类专业代码480101专业名称化妆品技术基本修业年限三年职业面向面向化妆品行业的化妆品打版、化妆品检验与评价、化妆品生产管理、化妆品营销等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和化妆品打样、生产管理和产品检测等知识，具备较强的配方打版、质量检测与评价、生产管理和营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事化妆品配制、产品检验、生产管理、产品营销等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有运用化妆品配方设计基础理论知识进行产品配方初步设计的能力；2. 具有运用化妆品生产制备技术知识进行化妆品配方打版的能力；3. 具有运用化工单元操作基础理论知识进行化妆品配制与工艺管理的能力；4. 具有运用化学分析和仪器分析的相关知识进行化妆品原料与成品质检和功效评价的能力；5. 具有依据化妆品相关法律法规进行化妆品原料、产品备案的能力；6. 具有产品策划、销售及市场推广运营的能力；7. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，具有实施绿色生产、安全防护的能力，掌握信息技术基础知识，具有专业信息检索与分析的能力；8. 具有良好的语言表达、文字表达、团队意识和沟通协作的能力；9. 具有创新创业思维方法和对新知识、新技能的学习能力；10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：无机化学、分析化学、有机化学、表面活性剂技术、仪器分析、化409妆品微生物技术、化工单元操作技术。
专业核心课程：化妆品原料、化妆品配方与制备技术、化妆品质量检验技术、化妆品安全与功效评价、化妆品设备与智能制造、化妆品法规与监管、化妆品营销。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行化妆品配方与制备综合实训、化工单元操作实训、化妆品质量检验实训等实训。
在校企合作企业或学生签约的就业单位，如化妆品及原材料生产、销售等单位进行岗位实习。
2023年陶瓷艺术设计专业特色简介
2023年陶瓷艺术设计专业特色简介陶瓷艺术设计专业是一门集艺术与工程技术于一体的综合性专业，其特色在于将艺术与工程技术相结合，通过陶瓷材料的特性、工艺及技术手段，通过对陶瓷制品观察、研究和实践，实现艺术与设计之间的有机结合，形成具有创新性、实用性和美学价值的陶瓷制品。
陶瓷艺术设计专业的特色主要体现在以下几个方面：1. 全面的陶瓷制品设计能力陶瓷艺术设计专业的学生将接受全面的陶瓷制品设计培训，包括陶瓷设计基础、陶瓷造型设计、陶瓷绘画与装饰设计、陶瓷公共艺术设计等多个方面。
学生将掌握陶瓷制品的形态、材质、色彩、纹理等方面的表现方法，学习多种工艺技法以及设计、制作各种类型的陶瓷制品。
具备整体的陶瓷设计能力，可以为各种需求提供解决方案。
2. 陶瓷工艺的创新与发展陶瓷工艺是陶瓷艺术设计专业的一项重要内容。
学生需要掌握陶瓷工艺制作的基础技能，如陶瓷成型、高温烧结等技术。
同时，鼓励学生进行陶瓷工艺方面的创新设计，例如采用新型材料、新型工艺探索新型制作技法，实现陶瓷工艺的创新与发展。
在此基础上，学生可以创造出具有独特性、观赏性、艺术性以及实用性的陶瓷制品。
3. 强调陶瓷文化的学习和理解陶瓷文化是中国传统文化中的重要组成部分，具有悠久的历史和博大精深的内涵。
在陶瓷艺术设计专业中，学生需要深入学习陶瓷文化的内涵和历史，理解传统工艺的技术和美学特点，从离不开现代社会的实际出发挖掘并创造新的文化表现形式。
此外，学生还需不断探索新的技巧、手段和理念，使陶瓷文化得到现代化的传承，同时也更好地传递了中华民族的文化精神。
4. 尊重个性化设计与创新陶瓷艺术设计专业一直致力于培养具有创新意识和创意能力的陶瓷设计人才，鼓励学生在陶瓷设计中体现个性化和创新化的理念。
鼓励学生在实践中勇于突破传统，挖掘出新的设计元素并将其运用到陶瓷制品设计当中。
这些元素可以是各种艺术形式的影响，如影视、民间故事、音乐等，也可以是其他领域的灵感，如自然环境、科学技术等，通过学生的独具特色的创意设计，形成专业人才的特色。
轻化工类——陶瓷制造工艺专业教学标准580111
高等职业学校陶瓷制造工艺专业教学标准（征求意见稿）一、专业名称（专业代码）陶瓷制造工艺（580111）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例轻工纺织大类（58）轻化工类（5801）陶瓷制品制造（307）陶瓷制品制造人员（6-15-05）陶瓷工艺师（4-08-08-14）陶瓷坯釉料制备陶瓷成型陶瓷烧成陶瓷装饰陶瓷检测陶瓷原料准备工陶瓷烧成工陶瓷装饰工五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握陶瓷制造工艺专业的基本知识和技术技能，面向陶瓷制品制造业的陶瓷制品制造人员、陶瓷工艺师等职业群，能够从事陶瓷坯釉料制备、陶瓷成型、陶瓷烧成、陶瓷装饰、陶瓷检测工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；3．掌握陶瓷原料成份分析中所需要的基本理论；4．熟悉陶瓷生产主要热工设备的结构、工作原理、操作控制、设计等方面的基本知识；5．熟悉常用陶瓷色料、釉料用基本原料的种类、性质、特点和作用；6．掌握陶瓷生产检测技术的基本理论、检测标准、检测方法；7．掌握与专业相关的新知识、新材料、新工艺；8．了解质量控制、企业管理、经营及技术经济分析等方面的知识。
陶瓷工艺学(3篇)
第1篇陶瓷工艺学是一门研究陶瓷材料的制备、加工、性能和应用的科学。
陶瓷材料具有硬度高、耐磨、耐腐蚀、绝缘性好等特点，广泛应用于建筑、电子、医疗、环保等领域。
本文将从陶瓷工艺学的起源、分类、制备工艺、加工工艺、性能及应用等方面进行介绍。
一、陶瓷工艺学的起源陶瓷工艺学的起源可以追溯到远古时期。
在我国，早在新石器时代，人们就开始了陶器的制作。
经过长期的发展，陶瓷工艺学逐渐形成了独立的学科体系。
二、陶瓷工艺学的分类根据陶瓷材料的组成、性能和应用，陶瓷工艺学可以分为以下几类：1. 传统陶瓷工艺学：主要研究黏土、长石、石英等原料的制备、加工和应用。
2. 高分子陶瓷工艺学：主要研究有机高分子材料与陶瓷材料的复合，制备高性能复合材料。
3. 先进陶瓷工艺学：主要研究陶瓷材料的制备、加工、性能和应用，包括纳米陶瓷、生物陶瓷、功能陶瓷等。
4. 陶瓷加工工艺学：主要研究陶瓷材料的成型、烧结、加工等工艺。
三、陶瓷工艺学的制备工艺1. 原料选择：陶瓷材料的制备首先要选择合适的原料。
传统陶瓷原料主要包括黏土、长石、石英等，而先进陶瓷原料则包括碳化硅、氮化硅、氮化硼等。
2. 原料制备：将原料进行粉碎、混合、球磨等处理，得到具有一定粒度分布和细度的原料。
3. 成型：将原料进行压制、注塑、拉坯等成型工艺，得到具有一定形状和尺寸的陶瓷坯体。
4. 烧结：将陶瓷坯体在高温下进行烧结，使原料发生化学反应，形成致密的陶瓷材料。
四、陶瓷工艺学的加工工艺1. 精加工：对陶瓷材料进行磨削、抛光、切割等加工，提高其尺寸精度和表面光洁度。
2. 表面处理：对陶瓷材料进行涂层、镀膜、刻蚀等表面处理，提高其性能和应用范围。
3. 复合加工：将陶瓷材料与其他材料进行复合，制备高性能复合材料。
五、陶瓷工艺学的性能1. 物理性能：陶瓷材料具有硬度高、耐磨、耐腐蚀、绝缘性好等特点。
2. 化学性能：陶瓷材料具有良好的耐酸碱、耐腐蚀性能。
3. 生物学性能：生物陶瓷具有良好的生物相容性、生物降解性。
陶瓷制造技术与工艺
陶瓷制造技术与工艺
陶瓷制造技术与工艺是一项古老而复杂的手工艺，涉及到材料选择、成型、烧制和装饰等方面。
其制作过程一般可以分为以下几个步骤：
1.原料准备
陶瓷制作需要使用各种材料，如粘土、石英、长石等。
这些材料需要经过筛选、混合和加水等处理，以便制作成各种原料。
2.成型
成型是将混合后的原料进行造型的过程，可以采用手工成型、拉坯、压制等方法。
手工成型可以搓捏成各种形状，而拉坯则是将材料放置在旋转的平台上逐渐拉成形状。
压制则是利用压力将材料推入模具中进行成型。
3.干燥
成型后材料需要经过一定时间的自然晾干，以便去除多余的水分，避免在烧制时出现裂缝等问题。
4.烧制
烧制是将干燥后的成型品进行高温烧制的过程，一般需要在1000℃以上的高温下进行。
烧制时间和温度会根据陶瓷制品的种类和用途不同而有所差异。
5.装饰
烧制后的陶瓷制品可以进行各种装饰，如上釉、描绘图案等。
上釉是在烧制后的表面涂上一层特殊的涂料，可以使陶瓷制品变得更加光滑、坚固，同时也可以增加其美观性。
以上就是陶瓷制造技术与工艺的大致过程，其中每个步骤都需要经过专业技术人员的精细操作和多次试验，才能制作出高质量的陶瓷制品。
古陶瓷制作工艺
古陶瓷制作工艺——原料篇(培训资料)1、粘土陶瓷原料。
是一种含水铝硅酸盐矿物,主要化学组成为二氧化硅、三氧化二铝和结晶水,同时含有少量碱金属、碱土金属氧化物和着色氧化物等。
粘土具有独特的可塑性和结合性。
其加水膨润后可捏练成泥团,塑造成所需要的形状,经焙烧后变得坚硬致密,这种性能,构成了陶瓷制作的工艺基础,粘土是陶瓷生产的基础原料。
2、瓷土制作瓷器的原料。
由高岭土、长石、石英等组成,主要成分为二氧化硅和三氧化铝,并含有少量的氧化铁、氧化钛、氧化钙、氧化镁、氧化钾和氧化钠等。
它的可塑性能和结合性能均较高,耐火度高,是普遍使用的制瓷原料。
3、高岭土陶瓷原料,是一种主要由高岭石组成的粘土。
它的化学实验式为: Al2O3·2SiO2·2H2O,重量的百分比依次为:39.50%、46.54%、13.96%。
纯净高岭土为致密或松疏的块状,外观呈白色、浅灰色,被其他杂质污染时,可显黑、褐、粉红、米黄色等,具有滑腻感,易用手捏成粉末。
煅烧后颜色洁白,耐火度高,是一种优良的制瓷原料。
4、坩子土陶瓷原料,是粘土的一种,产于北方地区。
它的矿物组成以高岭土为主,其次还有石英等,是北方常用的制瓷原料。
5、瓷石制作瓷器的原料,是一种由石英、绢云母组成,并有若干长石、高岭土等的岩石状矿物。
呈致密块状,外观为白色、灰白色、黄白色和灰绿色。
有的呈玻璃光泽,有的呈土状光泽。
断面常呈贝壳状、无明显解理。
6、长石陶瓷原料,属不含水的碱金属或碱土金属的铝硅酸盐,是陶瓷生产中主要的熔剂原料。
长石是一族矿物的总称,呈架状硅酸盐结构,化学成分主要是钾、钠、钙和少量钡的铝硅酸盐。
在成瓷过程中,长石在一定的温度范围内逐渐熔融,变成乳白色的粘稠玻璃体。
这种玻璃体可以起到助熔作用。
此外,还可以起到高温垫塑作用与高温胶结作用,防止高温变形。
冷却后的长石增加透明度,提高光泽与透光度,改善瓷的外观质量与使用效能。
长石在陶瓷生产中用作坏料、釉料、色料熔剂等。
陶瓷生产技术及设备概述
陶瓷生产技术及设备概述引言陶瓷是一种重要的工业材料，广泛应用于建筑、医疗、电子、航空航天等领域。
陶瓷制品具有高温稳定性、机械强度高、耐腐蚀等特点，在现代工业生产中发挥着重要的作用。
本文将对陶瓷生产技术及设备进行概述，包括陶瓷生产工艺、陶瓷生产设备以及陶瓷生产过程中的关键技术。
陶瓷生产工艺陶瓷生产工艺是指通过一系列的加工过程将陶瓷原料转变为成品的过程。
一般来说，陶瓷生产工艺包括原料制备、成型、干燥、烧结和加工等步骤。
1.原料制备：陶瓷原料的制备是陶瓷生产的第一步。
常见的陶瓷原料包括粘土、石英、长石等。
原料制备包括原料选择、原料混合、研磨等工艺。
2.成型：成型是将陶瓷原料按照一定的形状进行造型的过程。
常见的成型方法包括注塑成型、压制成型、挤出成型等。
成型后的陶瓷坯体需经过一定的干燥过程。
3.干燥：干燥是将成型后的陶瓷坯体中的水分蒸发掉的过程。
常见的干燥方法包括自然干燥、强制干燥等。
4.烧结：烧结是将干燥后的陶瓷坯体在高温下进行加热，使其变得致密并获得一定的力学强度和化学稳定性的过程。
烧结温度及时间取决于陶瓷材料的种类和要求。
5.加工：加工是将烧结后的陶瓷制品进行后续处理的过程。
常见的加工方法包括切割、打磨、抛光等，以获得所需的形状和表面光洁度。
陶瓷生产设备陶瓷生产设备是实现陶瓷生产工艺的工具和设备。
根据不同的生产工艺和陶瓷制品的要求，陶瓷生产设备可以分为原料制备设备、成型设备、干燥设备、烧结设备和加工设备等。
1.原料制备设备：原料制备设备包括搅拌机、研磨机等。
搅拌机可用于将陶瓷原料进行混合，研磨机可用于将原料进行细磨，以提高陶瓷制品的质量。
2.成型设备：成型设备根据陶瓷制品的形状和规格的不同，可采用不同的成型方法和设备。
常见的成型设备包括注塑机、压力机、挤出机等。
3.干燥设备：干燥设备主要用于将成型后的陶瓷坯体中的水分蒸发掉，常用的干燥设备有烘箱、干燥室等。
4.烧结设备：烧结设备是实现陶瓷烧结过程的关键设备。
陶瓷制造工艺(3篇)
第1篇陶瓷，作为一种具有悠久历史和丰富文化的工艺品，源于我国，至今已有数千年的历史。
陶瓷制造工艺是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是我国传统文化的重要组成部分。
本文将从陶瓷的起源、发展、原料、制作工艺、装饰技艺等方面，对陶瓷制造工艺进行详细介绍。
一、陶瓷的起源与发展陶瓷的起源可以追溯到新石器时代。
据考古学家研究，我国最早的陶瓷制品出现在距今约8000年前的仰韶文化时期。
此后，陶瓷制造工艺不断发展，经历了新石器时代、夏商周、春秋战国、秦汉、唐宋、元明清等历史时期，形成了丰富多彩的陶瓷文化。
二、陶瓷原料陶瓷原料主要包括黏土、石英、长石和釉料等。
其中，黏土是陶瓷制造的主要原料，具有可塑性、粘结性和耐高温等特性。
黏土的种类繁多，常用的有高岭土、膨润土、瓷土等。
1. 黏土：黏土是陶瓷制造的核心原料，具有可塑性、粘结性和耐高温等特性。
根据黏土的化学成分和物理性质，可分为高岭土、膨润土、瓷土等。
2. 石英：石英是一种常见的硅酸盐矿物，具有硬度高、熔点高、化学稳定性好等特点。
在陶瓷制造中，石英主要作为助熔剂，降低陶瓷的烧成温度。
3. 长石：长石是一种常见的硅酸盐矿物，具有熔点低、膨胀系数小等特点。
在陶瓷制造中，长石主要作为助熔剂，提高陶瓷的透明度和耐热性。
4. 釉料：釉料是一种覆盖在陶瓷表面，具有美化、保护、绝缘等作用的物质。
釉料的主要成分有石英、长石、滑石、硼酸等。
三、陶瓷制造工艺1. 配料：根据陶瓷产品的性能要求，将黏土、石英、长石等原料按一定比例混合均匀，形成陶瓷原料。
2. 混练：将混合好的原料放入混练机中进行搅拌、混合，使原料充分混合，提高陶瓷的密实度和强度。
3. 成型：将混练好的原料放入模具中，通过压制成型、注浆成型、拉坯成型等方法，使原料形成所需形状。
4. 干燥：将成型后的陶瓷坯体放入干燥窑中进行干燥，去除坯体中的水分，提高坯体的强度。
5. 烧成：将干燥后的坯体放入高温窑中进行烧成，使坯体中的矿物发生化学反应，形成致密的陶瓷结构。
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陶瓷制造工艺专业简介
专业代码580111
专业名称陶瓷制造工艺
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握陶瓷原料分析技术、陶瓷成型技术、陶瓷烧成技术等基本知识，具备较熟练的陶瓷原料、半成品、成品的物理化学分析、检验及热工测试的能力，具备制定与控制陶瓷生产工艺制度和规程、实施生产技术与常规管理的能力，具备选择、操作、维护陶瓷生产相关设备的能力，从事陶瓷及相关行业的生产、加工、质量控制、技术管理等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向陶瓷生产及硅酸盐材料生产等企业，在原料加工、坯釉料制备、成型、烧成、装饰、检测等岗位群，从事生产控制、现场管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2.具备制定与控制陶瓷生产工艺制度和规程，实施生产技术与常规生产管理的能力；
3.具备选择、操作、维护陶瓷生产中相关设备的能力；
4.具备运用所学的知识和技能，分析解决现场生产技术问题的能力；
5.掌握陶瓷制造工艺专业所需的工艺、热工、机械、控制、检测等基础知识；
6.掌握陶瓷原料、半成品、成品的物理化学分析、检验能力及热工测试的基本技能；
7.掌握安全生产、质量控制、企业管理、经营及技术经济分析方面的知识和方法。
核心课程与实习实训
1.核心课程
陶瓷原料分析技术、陶瓷坯釉料制备技术、陶瓷成型技术、陶瓷烧成技术、陶瓷装饰技术、陶瓷生产检测技术等。
2.实习实训
在校内进行坯釉料配方试验、陶瓷窑炉设计、综合实习等实训。
在陶瓷生产企业、硅酸盐生产等企业进行实习。
职业资格证书举例
陶瓷工艺师陶瓷原料准备工陶瓷成型工陶瓷烧成工陶瓷装饰工
衔接中职专业举例
硅酸盐工艺及工业控制
接续本科专业举例
无机非金属材料工程。