安徽师范大学普通生态学考研真题试题2019、2020年
安徽师范大学2019年硕士研究生招生考试自命题试卷真题分析化学(含仪器分析)
2019年硕士研究生招生考试初试试题
科目代石马：712 (可使用不带存储功能的科学计算器)
科目名称： 分析化学(含仪器分析)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1. 用NazCCh作基准物标定HC1时，如Na2CO3含少量NaHCO3,则HC1浓度：
(A) 偏高；(B)偏低；(C)视使用的指示剂而定；(D)无影响
2. 酸碱的强弱是相对的，HC1O4和HCI在水溶液中都是强酸，但是在冰醋酸中前者是强酸，后者是 弱酸，此现象称酸碱的区分效应，冰醋酸是此两种酸的区分试剂。请问下列哪种试剂可以作为 NaOH和NH3的区分试剂？
(A)H2O； (B)稀盐酸；(C)硼酸；(D)NaAc-HAc缓冲溶液
3. 有三瓶体积均为30.00 mL等浓度的Na2C2O4sNaHC2O4和H2C2O4溶液，分别用浓度较大的NaOH 或HC1溶液调节pH到6.85,最后加去离子水准确稀释到50.00mL,下列哪种说法正确？
(A)三瓶中的［H2C2O4］是不等的；(B)三瓶中的［HC2O4-］是不等的；
(C)三瓶中的［C2O42-］是不等的；(D)三瓶中的三种组分的平衡浓度均相等
4. EDTA配位滴定法测定水的硬度时，终点始终是透明的酒红色，无法转变为游离EBT的纯蓝色， 可能的原因是：
(A)未加入pH=10.0的氨性缓冲溶液；(B)未加入1:2的三乙醇胺溶液；
(C)EBT被氧化变质； (D)以上原因均有可能
5. 用条件电极电位处理氧化还原问题，既简便又与实际情况比较相符。对于Fe3+/Fe2+电对：
(A) 当加入1 mol/L的H3PO4时，其条件电位比标准电位高；
(B) 当加入1 mol/L的H2SO4时，其条件电位比标准电位低；
(C) 当加入lmol/L的HC1时，其条件电位与标准电位相等；
(D) 当加入lmol/L的邻二氮菲(phen)时，其条件电位比标准电位低
6. 某同学进行常量滴定分析时，发现将滴定剂和被滴定剂的浓度同时变为原来的10倍，滴定突跃 增加了 1个单位，则其可能进行的是：
新版安徽大学生态学考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
安徽大学生态学初试科目：
(101)思想政治理论
(201)英语一
(633)动物学
(827)生态学B
参考书目：
刘凌云等 主编，《普通动物学》第三版，北京：高等教育出版社
《基础生态学》孙儒泳等编，高等教育出版社 《生态学》（第2版）杨持主编，高等教育出版社，2013年。
关于英语复习。
我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。
我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。
安徽师范大学2019年硕士研究生招生考试自命题试卷真题-英语教学论
考生请注意:答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上的无效! 第丄页，共二页 考生请注意:答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上的无效! 第_2_页，共二页 安徽师范大学2019年硕士研究生招生考试初试试题
2019年硕士研究生招生考试初试试题
科目代码：893
科目名称： 英语教学论 IV Sample analysis and activity design (40 points, 20 points each)(本题用英文作答) 1.
Read the activities designed fbr "Asking the way” and answer the following questions.
1) What theory about intelligence is behind the design?
2) What is the theory about?
3) What implication does the theory have fbr English teaching?
Sing an action song about
asking the way
Do a role play Draw a map of the
neighbourhood
L Fill in the blanks (20 points, 2 points each)
1. The term is often used loosely to describe methods in which students are asked to think rather than
simpiy repeat.
2. competence refers to one's ability to create coherent written text or conversation and the ability to
安徽师范大学2019年硕士研究生招生考试自命题试卷真题-中国通史
2019年硕士研究生招生考试初试试题
科目代码：894
科目名称：中国通史
一、 .名词解释题（每小题5分，共40分）
1. 二里头文化
2. 丝绸之路
3. 贞观之治
4. 顾炎武
5译署
&海防塞防之争
7. 东北易帜
8. 《论持久战》
二、 简答题（每小题10分，共40分）
1. 简述汉晋时期选官制度的变化。
2. 简述中国传统节日文化对当代和谐社会构建的积极作用。
3. 简述晚清陆军军制改革。
4. 简析孙中山的三民主义。
三、 论述题（每小题20分，共40分）
1. 论述中国古代经济重心南移的过程与影响。
2. 论述新民主主义革命时期中国共产党的土地政策。
四' 材料分析题（30分）
［晋］王羲之《兰亭集序》云：
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少 长成集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列 坐其次。虽无丝竹管弦之盛，■-觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也'天朗气清，惠风和 畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人 之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍 万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至，及其所之既倦， 情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间〉.已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短 随化，终期于尽。古人云："死生亦大矣，岂不痛哉!"每览昔人兴感之由，若合一契， 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭荡为妄作。后之视今，亦犹 考生请注意:答案必须写在答題纸上,写在本试题纸上的无效! 第丄页，共2页 安徽师范大学2019年硕士研究生招生考试初试试题 今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴休，其致一也。后之览 者，亦将有感于斯文。
问1：王羲之的《兰亭集序》是在怎样的历史文化背景下书写的？
杭州师范大学生态学考研真题试题2020、2019年
杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸
2020 年 考试科目代码 728 考试科目名称 生态学 （本考试科目共 2页，第1 页） 杭 州 师 范 大 学 2020 年招收攻读硕士研究生考试题 考试科目代码： 728 考试科目名称： 生态学 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。 一、名词解释（每题5分，共60分） 1. 非颤抖性产热 2. 生物学零度 3. 协同进化 4. -3/2自疏法则 5. 生态位 6. 生态入侵 7. 生活型 8. 先锋种 9. 荒漠 10. 生态平衡 11. 生物扩大作用 12. 净初级生产量 二、简答题（每题10分，共60分） 1. 解释光周期现象并说明其在动、植物中的表现。 2. 从形态、生理及行为三个角度简述生物对水分的适应。 3. 简述Lotka-Volterra模型各参数含义及下列四图中两个物种竞争的结果（分别列出每个图中的参数比较）。 杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸
2020 年 考试科目代码 728 考试科目名称 生态学 （本考试科目共 2页，第2 页） 4. 简述三种反映群落种类组成数量学特征的指标及含义。 5. 简述三种演替顶级理论的特点。 6. 详述至少三种初级生产量的测定方法。 三、论述题（每题15分，共30分） 1. 麋鹿曾在国内广泛分布，是我国特有野生动物，但上个世纪初国内种群宣告灭绝，全世界仅有18只麋鹿在英国乌邦寺庄园侥幸得以保留。自1985年"麋鹿重引进项目"启动以来，国内十分重视麋鹿种群的复壮和保护，如今国内种群数量已突破7000只。然而，麋鹿重引进种群的这种特殊性，使麋鹿种群出现白内障、难产、母鹿长角等情况。尤其是近十年来，麋鹿种群因感染病菌（如魏氏梭菌病）患突发性疾病，导致大量个体死亡的事件时有发生。请结合生态学知识谈谈国内种群这一系列问题产生的原因以及如何保护这类种群。 2. 全球变暖是最后关注的生态学热点问题之一，无论在科学研究还是政治、经济领域都被谈论了几十年，多数人积极认可这一事实并试图努力控制这一现象的加速发展，但仍有不少人认为这是个伪命题，就如同近几年的天气特征一样，冷、暖年份总是交替的，最终维持了冷暖总量的平衡。请用你掌握的生态学知识来判断上述问题，并提出应对措施。 杭 州 师 范 大 学 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 命 题 纸
安徽师范大学2019年硕士研究生招生考试自命题试卷真题-社会调查研究方法
2019年硕士研究生招生考试初试试题
科目代码：882
科目名称：社会调查研究方法
一、 名词解释（每小题6分，共30分）
1 .区间估计
2. 离散系数
3. 信度
4. 交互分类
5. 指标
二、 简答题（每小题10分，共40分）
1. 简述操作化含义及其方法
2. 简述效度含义及其类型
3. 简述问卷设计中的常见错误
4. 比较相关分析与回归分析
三、 计算题（每小题15分，共30分）
L调査某单位职工午餐补助情况，随机抽取了 400名职工作为样本，调查了他们的月平均补贴为350
元，标准差为60元，求95%的置信水平下，该单位职工月平均午餐补助的置信区间是多少？ 其中（Z（l-0. 05）=1.96）
'2.下表是对性别与职业投入态度的调查结果，请计算性别与职业投入态度两个变量相互影响的入系数
态度（Y） 性别（X） 合计F,
男 女
支持 96 18 * 114
反对 24 62 86
合计 120 80 200
四、 论述题（共20分）
论述案例（个案）研究方法及其特色，并结合一些经典案例研究谈谈你对案例研究看法。
五、 操作题（每小题15分，共30分）
1. 请以“农村老人生活质量调查”为题设计一套问卷，要求问题及答案不少于20个。 2. 请以“高龄农民工可持续生计研究”为主题设计一份研究方案。
考生请注意:答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上的无效! 第丄页，共丄页
考研生态学-7_真题-无答案
考研生态学-7
(总分128,考试时间90分钟)
一、名词解释
1. 生态寿命
2. 物质循环
3. 适应组合
4. 生活型谱
5. 生态金字塔
二、选择题
1. 植物群落分类中采用双轨制分类系统的是 。A.英美学派的群落分类体系 B.法瑞学派的群落分类体系 C.生物地理群落学的分类体系 D.中国植物群落的分类体系
2. 乔木树种的生活型为 。A.地面芽植物 B.地上芽植物 C.地下芽植物 D.高位芽植物
3. 下列表述正确的是( )。A.生态学是研究生物形态的一门科学 B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学
4. 生态学作为一个科学名词，最早是由 提出并定义的。A.E.Haeckel B.E.P.Odum C.A.G.Tansley D.Darwin
5. 下列物质中不属于温室气体的是 。A.臭氧 B.水蒸气 C.氧化亚氮 D.二氧化硫
6. 下列实例中，主要属于适应温度条件的是 。A.梨北橘南 B.仙人掌的叶刺 C.蛾类的趋光性 D.人参在林下才能生长好
7. 关于生物地理群落的论述，不正确的是 。A.生物地理群落=植物群落+动物群落+微生物群落 B.生物地理群落含义与生态系统相近 C.生物地理群落不仅包括植物、动物、微生物，还包括生物之间、生物与环境之间复杂的能量、物质关系 D.生物地理群落的概念是B.H.苏卡乔夫首先提出来的
8. 超顶极也叫 。A.后顶极 B.前顶极 C.亚顶极 D.分顶极
9. 欧洲的穴兔于1859年由英国引入澳大利亚，十几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，
成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于 。A.种群大发生 B.生态入侵 C.不规则波动 D.种群大爆发
2010年-2021年安徽师范大学教育学333考研真题-历年教育综合考研试题
安徽师范大学历年教育学考研真题汇总安徽师范大学历年333教育综合考研真题汇总目录安徽师范大学2010年333教育综合考研试题......................................1安徽师范大学2011年333教育综合考研试题......................................2安徽师范大学2012年333教育综合考研试题......................................3安徽师范大学2013年333教育综合考研试题......................................4安徽师范大学2014年333教育综合考研试题......................................5安徽师范大学2015年333教育综合考研试题......................................6安徽师范大学2016年333教育综合考研试题......................................7安徽师范大学2017年333教育综合真题（回忆版）..........................8安徽师范大学2019年333教育综合考研试题....................................11安徽师范大学2020年333教育综合考研试题（回忆版)..................12安徽师范大学2021年333教育综合考研试题....................................13安徽师范大学历年教育学考研真题汇总
—1—安徽师范大学2010年333教育综合考研试题一、名词解释1、实验教育学2、学校教育3、媒介素养4、教育目的5、教学策略6、学生非正式群体二、简答题1、现代型学校的特质主要表现在那些方面？2、当代学生观的更新体现在哪些方面？3、简述教学与信息技术的关系4、如何创建富于生命气息的班级文化5、怎样发挥学校对家庭教育的指导与促进作用6、新型教师的基础性素养主要包括哪些方面三、论述题1、结合自身实际，谈谈学习教育对教师专业成长的价值2、试述当代中国学校教育价值取向更新的基本走向3、结合教学实际，论述你对教学评价改革的看法安徽师范大学历年教育学考研真题汇总
新版安徽师范大学生态学考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢？
有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！
在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
安徽师范大学生态学初试科目：
(101)思想政治理论 (201)英语一
(731)细胞生物学
(933)生态学
参考书目：
1、《细胞生物学》第四版，翟中和主编，高教出版社，2011年版。
2、《基础生态学》，牛翠娟等主编，第三版，高等教育出版社，2015年版。
关于英语复习。
我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。
2019年安徽大学826普通生物学考研真题(回忆版)【圣才出品】
1 / 3 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 2019年安徽大学826普通生物学考研真题（回忆版） 一、名词解释 原生生物 基因重组 呼吸系统 遗传系数 遗传率 齿舌 聚药雄蕊 心皮选择 冈崎片段
2 / 3 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 遗传率 杂交系数 生物发生律 回游 双重呼吸 次生辐射 二、选择题 下面哪一个不是原生动物造成的寄生虫病 A．疟疾 B．象皮肿 C．黑热病 其余题目略 三、大题 1．考察水生植物叶旱生基因重组的限制内切酶切割位点。
3 / 3 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 2．某疾病母性影响。 3．考察细胞质遗传。 4．考察伴性遗传。 5．考察胞间连丝。 6．考察颈卵器的三种分支方式。 7．bod转化转导移码突变。 8．简述放线菌的繁殖方式。 9．考察转座因子。 10．考察三联体密码、移码突变以及密码子的简并性。 11．简述起始密码子的特点。