河北省邯郸市2018届高三第二次模拟考试理科综合试题生物部分(word)
邯郸市2018年高三年级第二次模拟测试
理科综合(生物)
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关病毒的叙述，不正确的是
A.艾滋病病毒和T2噬菌体的遗传物质都是DNA
B.病毒可利用宿主细胞的物质合成自身的遗传物质
C.病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸构成
D.病毒只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和增殖
2.小肠绒毛上皮细胞的细胞膜上存在着两种不同的运输葡萄糖的载体(载体1和载体2)。
在不同浓度的葡萄糖溶液下，小肠绒毛上皮细胞膜运输葡萄糖的速率曲线见下图，下列叙述正确的是
A.载体1是主动运输葡萄糖的载体，载体2是协助运输葡萄糖的载体
B.载体1运输葡萄糖时是在逆浓度梯度下进行，载体2需要消耗能量
C.在葡萄糖浓度极低时小肠绒毛上皮细胞只通过协助运输吸收葡萄糖
D.在葡萄糖浓度较高时小肠绒毛上皮细胞主要依赖主动运输吸收葡萄糖
3.在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，下列有关预实验的叙述，不正确的是
A.预实验可以为进一步的实验探索实验条件
B.预实验可以检验实验设计的科学性和可行性
C.预实验不必像正式实验一样认真、仔细
D.涉及浓度的预实验时，浓度梯度的范围可以大一些
4.人体因剧烈运动而大量出汗后，又因口渴而大量饮水。
此时内环境发生的变化及其调节过程是，有关推断正确的是
A.大量出汗后水分流失，此时体温和细胞外液渗透压迅速下降
B.大量出汗后无机盐流失，此时血浆中的pH值会迅速下降
C.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时血浆的pH值会迅速上升
D.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时抗利尿激素分泌迅速减少
5.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素或2，4-D对即将成熟柑橘体内的脱落酸含量的影响，进行了一系列科学实验，实验结果如下图所示。
下列说法不正确的是
A.喷施赤霉素和2，4-D能抑制柑橘内源脱落酸的合成
B.赤霉素比2，4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成
C.喷施赤霉素和2，4-D能延缓橘果实的成熟和脱落
D.赤霉素、2，4-D与脱落酸对延缓柑橘落果的作用是相反的
6.豚鼠的体色有黄色和黑色之分，尾巴有卷尾和直尾的区别。
现有两只雌雄黄色卷尾豚鼠，为了弄清楚豚鼠的这些性状的遗传，研究人员特意做了如下实验：将这两只黄色卷尾豚鼠
子代性状表现黄色卷尾黄色直尾黑色卷尾黑色直尾
子代数量 6 2 3 1
针对上述实验，下列叙述正确的是
A.上述性状的遗传不遵循基因的自由组合定律
B.黄色直尾有1种基因型，黑色卷尾有2种基因型
C.黄色纯合时会导致豚鼠的死亡，黑色纯合时也会致死
D.控制黄色和黑色，卷尾和直尾的基因，位于同一对同源染色体上
29.(10分)
某科研小组在稻田中发现一株长得高并结实高的一种突变型水稻，经研究发现叶肉细胞的叶绿体中没有胡萝卜素，但固定CO2酶的含量显著高于野生型。
回答下列问题。
(1)叶绿素是叶绿体中重要的光合色素，与胡萝卜素只含C、H元素相比，叶绿素中还含有的元素有____________________。
(2)研究发现，在弱光照下，突变型水稻的光合速率比野生型要低，最可能的原因是_______________；在强光照下，突变型水稻的光合速率比普通型水稻的要高，主要的原因是_______________。
(3)测量水稻的光合作用速率有多种方法，其中之一是测定单位时间内，植株从外界吸收CO2的速率，测出的数值不是真正的光合作用速率，此时，还需要测量的数据是_______________，原因是_______________。
30.(8分)
伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在假根中。
现有两种类型的伞藻，一种是伞形帽伞藻，另一种是菊花形帽伞藻。
为了探究细胞核在细胞中的作用，请设计两个实验以确定细胞核的作用。
要求：(1)简要写出实验方案(实验包含可相互印证的甲、乙两个组)；(2)预期实验结果并得出结论。
(1)实验方案：
(2)预期结果：
(3)实验结论：
31.(9分)
有一种病患者症状是多食、易饿、瘦削、无力、怕热、多汗、易冲动，经研究发现其作用的机理如下图。
据图回答下列问题：
(1)激素B是________________激素，细胞甲的名称是____________。
(2)抗体能与甲状腺细胞表面激素B的受体结合，结合后与激素B产生的效果相同，则该病属于免疫疾病中的____________，病人体内激素B的含量__________ (填写“大于”、“小于”、“等于”或“无法确定”)正常人激素B的含量，原因是______________。
32.(12分)
摩尔根利用果蝇实验证实了孟德尔的分离定律的正确性，同时他也发现基因的伴性遗传。
回答下列有关的问题。
(1)摩尔根的实验证实孟德尔分离定律是正确的基本事实是：________________。
(2)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性，现有长翅♂、长翅♀、残翅♂、残翅♀四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。
①若四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是位于常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用________________为亲本进行杂交。
若子代性状表现为________________，该基因位于常染色体上；若子代性状表现为________________，则该基因位于X染色体上。
②若已确定A、a基因属于伴X染色体遗传，为进一步探究上述四种果蝇是否为纯合子，现将长翅♀与残翅♂进行杂交，如果出现________________，则可判断这两种果蝇为纯合子；如果出现________________，则可判断这两种果蝇为杂合子。
37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)
薄荷油是世界三大香料之一，号称“亚洲之香”，广泛应用于医药、化工、食品等领域。
薄荷油中主要有效成分为薄荷醇。
如何提高薄荷油出油率和薄荷醇获得率是薄荷油提取工艺研究的主要内容之一。
某科研小组运用2种不同方法提取薄荷油，并用气相色谱测
方法编号方法名称海荷油出油率% 薄荷醇含量%
1 水蒸气蒸馏法 1.15 78.31
2 萃取法 1.27 80.15
(1)科研小组研究实验中的因变量是______________。
(2)水蒸气蒸馏法提取薄荷油，是利用薄荷油具有______________性质，通过水蒸气把薄荷油携带出来，冷却后在油水混合物加NaCl的作用是______________。
获取的薄荷油还需要加______________进一步除水。
(3)萃取法提取薄荷油操作：称取薄荷粉末20g，用600ml石油醚分3次在室温浸泡，每次用200ml溶剂，浸泡时间为3h/次，合并提取液，将滤液蒸去石油醚。
萃取法提取是利用薄荷油具有_____________性质，用室温浸泡而不用加热浸泡的原因是_________________________，浸泡3次且每次3小时的目的是____________________。
(4)萃取法提取薄荷油的出油率和薄荷醇含量都比水蒸气蒸馏法高。
在薄荷油的实际生产中，国内外通常采用水蒸气蒸馏法进行生产，主要的原因可能是__________________。
38.[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)
2017年12月5日，第三届联合国环境大会上，我国大力推进生态文明建设的一个生动范例一一河北塞罕坝林场被授予“地球卫士奖”。
1962年建场以来，塞罕坝三代林场建设者们在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗，营造出112万亩的世界上面积最大的一片人工林。
(1)塞罕坝森林覆盖率从11.4%提高到80%，每年可涵养水源、净化水质1.37亿立方米，固碳74.7万吨，释放氧气54.5万吨，这体现了生物多样性的___________价值。
(2)塞罕坝荒漠沙地变林海，这属于群落的____________演替，此过程群落的物种丰富度会_____________，从而提高了生态系统的___________稳定性。
(3)塞罕坝的成功，除了依靠持之以恒的信念，也少不了科学求实的管理理念。
塞罕坝人注重“多品种种植”，这体现了生态工程的______________原理，提出“一边抓造林，边抓营林”的理念，这体现了生态工程的______________原理。
(4)塞罕坝人践行了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，结合塞罕坝成功的事例，举两点说明________________________________。
2018届河北省邯郸市高三第二次模拟考试理科综合试题及答案
邯郸市高三第二次模拟考试
理科综合能力测试 4
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。
第I卷1至5页，第II卷6至16页，共300分。
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科
目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，
答案无效。
3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。
以下数据可供解题时参考
相对原子质量（原子量）：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23
Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108
1。
河北省达标名校2018年高考二月调研生物试卷含解析
河北省达标名校2018年高考二月调研生物试卷一、单选题（本题包括35个小题，1-20题每小题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．现用高杆抗病（AABB）品系和矮秆不抗病（aabb）品系培育矮杆抗病（aaBB）品系，对其过程分析错误的是A．F1中虽未表现出矮杆抗病的性状组合，但已经集中了相关基因B．F2中出现重组性状的原因是F1产生配子时发生了基因重组C．选种一般从F2开始，因为F2出现了性状分离D．通常利用F2的花粉进行单倍体育种，可以明显缩短育种年限2．我国养殖蜜蜂的历史有数千年之久，人们通过人工饲养蜜蜂而取蜂蜜、蜂王浆等产品。
养蜂业不但能够向社会提供丰富的蜜蜂产品，而且还可以帮助农民脱贫致富，尤其重要的是蜜蜂为农作物授粉能够产生巨大的经济效益。
我国目前约有30万左右职业养蜂人，他们需要根据花期在各地进行转场，同时也要注意防治蜂螨、老鼠等害虫害兽。
近期新冠肺炎疫情期间养蜂人因遭遇不能及时转场的困难而受到关注。
以下相关说法正确的是（）A．老鼠偷食蜂蜜，蜜蜂中的能量流入老鼠体内B．蜜蜂与其授粉采蜜的植物间存在互利共生的关系C．油菜花农田里喷洒农药将诱导蜜蜂产生抗药变异D．养蜂人不能及时转场将使今年豌豆等农作物产量下降3．如图所示为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以与⑥上的特异性受体结合B．图乙b受损情况下，刺激a仍有感觉但是肌肉不能收缩C．图乙中的x所示神经纤维属于传入神经D．图甲为图乙中结构c的局部放大图像4．最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量，这是一个种群的阈值，低于这个阈值，种群会趋向灭绝。
下列叙述正确的是（）A．小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低，适应性较差B．越小的种群种内斗争越激烈，导致种群会较快地趋向绝灭C．种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的大小D．大于阈值的种群存活时间较长，稳定后不会发生生物进化5．2019年底，一种新型冠状病毒引发肺炎疫情，下列有关说法正确的是（）A．该病毒是一种不能引起人体产生特异性免疫反应的新型病毒B．病毒破坏人体免疫系统导致患者在发病初期出现持续低烧C．可利用已痊愈患者血清中的记忆细胞帮助患者进行治疗D．研发相应的疫苗可以对新型冠状病毒起一定的预防作用6．2019年1月24日，我国科学家宣布世界首批疾病克隆猴——5只生物节律紊乱体细胞克隆猴在中国诞生，开启了克隆猴模型应用于生命科学研究的“春天”。
河北省邯郸市2018届高三第二次模拟考试理综试卷(Word版,含答案)
河北省邯郸市2018届高三第二次模拟考试理综试卷(Word版,含答案)邯郸市2018年高三年级第二次模拟测试理科综合(全国卷)可能用到的相对原子质量：N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Fe 56 Ga 70一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关病毒的叙述，不正确的是A.艾滋病病毒和T噬菌体的遗传物质都是DNAB.病毒可利用宿主细胞的物质合成自身的遗传物质C.病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸构成D.病毒只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和增殖2.小肠绒毛上皮细胞的细胞膜上存在着两种不同的运输葡萄糖的载体(载体1和载体2)。
在不同浓度的葡萄糖溶液下，小肠绒毛上皮细胞膜运输葡萄糖的速率曲线见下图，下列叙述正确的是A.载体1是主动运输葡萄糖的载体，载体2是协助运输葡萄糖的载体B.载体1运输葡萄糖时是在逆浓度梯度下进行，载体2需要消耗能量C.在葡萄糖浓度极低时小肠绒毛上皮细胞只通过协助运输吸收葡萄糖D.在葡萄糖浓度较高时小肠绒毛上皮细胞主要依赖主动运输吸收葡萄糖3.在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，下列有关预实验的叙述，不正确的是A.预实验可以为进一步的实验探索实验条件B.预实验可以检验实验设计的科学性和可行性C.预实验不必像正式实验一样认真、仔细D.涉及浓度的预实验时，浓度梯度的范围可以大一些4.人体因剧烈运动而大量出汗后，又因口渴而大量饮水。
此时内环境发生的变化及其调节过程是，有关推断正确的是A.大量出汗后水分流失，此时体温和细胞外液渗透压迅速下降B.大量出汗后无机盐流失，此时血浆中的pH值会迅速下降C.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时血浆的pH值会迅速上升D.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时抗利尿激素分泌迅速减少5.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素或2，4-D 对即将成熟柑橘体内的脱落酸含量的影响，进行了一系列科学实验，实验结果如下图所示。
2018年河北省高考理科综合物理化学生物试题(精校Word版)真题试卷含答案
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(河北卷)理科综合试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
学·可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。
邯郸市2018年高三年级第二次模拟测试理综答案
邯郸市2018年高三年级第二次模拟测试理综答案第一部分选择题1.A2.A3.C4.D5.B6.B7.【答案】B 【解析】HgCl 2是重金属盐，使蛋白质发生变性，A 项错误；桥梁由钢筋混凝土筑成，食盐渗入会加快铁的腐蚀，B 项正确；草木灰中含有碳酸盐，水解显碱性，C项错误；明矾除铜绿利用其水解显酸性，H +与Cu 2(OH)2CO 3反应，D 项错误。
8．【答案】C 【解析】能量低的稳定，A 项错误；第一步吸热，第二步放热，B 项错误；反应①的第一步活化能比第二步大得多，活化分子百分数少，速率慢，C 项正确；E a(正)＞E a(逆)吸热，第二步是放热反应，D 项错误。
9．【答案】C 【解析】①分子中的羟基上的氢可被钠置换，A 项正确；②与③分子式相同，结构不同，B 项正确；③分子中含多个四面体碳，碳原子不可能处于同一平面，C 项错误；三种分子中均含有碳碳双键，可被酸性KMnO 4溶液氧化，D 项正确。
10．【答案】A 【解析】依据题干信息W 、X 、Y 、Z 四种元素依次为N 、O 、Na 、Cl 。
N 2、O 2及Cl 2的分子结构相似，沸点与相对分子质量成正比，Na 常温为固体，A 项正确；原子半径同周期递碱且钠最大，B 项错误；氧的非金属性比氮强，简单氢化物更稳定，C 项错误；三种元素组成的盐有强酸强碱盐，如NaClO 4，有强碱弱酸盐，如NaClO ，D 项错误。
11.【答案】D 【解析】NaH 2PO 2=Na ++H 2PO 2－，在Ⅲ中H 2PO 2－迁移到Ⅱ室，Na +迁移到Ⅳ室。
a 和c 为阳膜，b 为阴膜，A 项和B 项均错误，Ⅱ室进入Ⅲ室为Ni +和H +，Ⅲ室进入Ⅳ的为Na +，C 项错误；依据得失电子数相等，应有2n (Ni)+4n (O 2)=2n (H 2)，D 项正确。
12.【答案】D 【解析】由反应2Fe 2++Br 2=2Fe 3++2Br －，依据还原剂的还原性大于还原产物，A 项正确；该溶液也可能由S 2－和SO 32－组成，也可能是S 2O 32-，与酸反应可生成S 和SO 2，B 项正确；由题意发生了5NO 2 + 8P =2P 2O 5+5N 2，反应中NO 2表现为氧化性，C 项正确；Na 2O 2具有漂白性，D 项错误。
2018届河北省邯郸市高三第二次模拟考试理科综合生物试题
河北省邯郸市2018届高三第二次模拟考试理科综合生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关病毒的叙述，不正确的是A.艾滋病病毒和T2噬菌体的遗传物质都是DNAB.病毒可利用宿主细胞的物质合成自身的遗传物质C.病毒不具有细胞结构，主要由蛋A质和核酸构成D.病毒只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和增殖2.小肠绒毛上皮细胞的细胞膜上存在两种不同的运输葡萄糖的载体（载体1和载体2）。
在不同浓度的葡萄糖溶液下，小肠绒毛上皮细胞膜运输葡萄糖的速率曲线见下图，下列叙述正确的是A.载体1是主动运输葡萄糖的载体，载体2是协助运输葡萄糖的载体B.载体1运输葡萄糖时是在逆浓度梯度下进行，载体2需要消耗能量C.在葡萄糖浓度极低时小肠绒毛上皮细胞只通过协助运输吸收葡萄糖D.在葡萄糖浓度较高时小肠绒毛上皮细胞主要依赖主动运输吸收葡萄糖3.在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个预实验，下列有关预实验的叙述，不正确的是A.预实验可以为进一步的实验探索实验条件B.预实验可以检验实验设计的科学性和可行性C.预实验不必像正式实验一样认真、仔细D.涉及浓度的预实验时，浓度梯度的范围可以大一些4.人体因剧烈运动而大量出汗后，又因口渴而大量饮水。
此时内环境发生的变化及其调节过程是，有关推断正确的是A.大量出汗后水分流失，此时体温和细胞外液渗透压迅速下降B.大量出汗后无机盐流失，此时血浆中的pH值会迅速下降C.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时血浆的pH值会迅速上升D.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时抗利尿激素分泌迅速减少5.研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素成2，4—D对即将成熟柑橘体内的脱落酸含量的影响，进行了一系列科学实验，实验结淞如下图所示下列说法不正确的是A.喷施赤霉素和2，4—D能抑制柑橘内源脱落酸的合成B.赤霉素比2，4—D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成C.喷施赤霉素和2，4—D能延缓橘果实的成熟和脱落D.赤霉素、2，4—D与脱落酸对延缓柑橘落果的作用是相反的6.豚鼠的体色有黄色和黑色之分，尾巴有卷尾和直尾的区别。
XXX2018届高三第二次模拟考试理科综合试题Word版
XXX2018届高三第二次模拟考试理科综合试题Word版2018年XXX第二次高考模拟考试理科综合能力测试，考试时间为150分钟。
本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～38题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，应将答案填写在答题卡上，本试卷上的答题无效。
考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生应在答题卡上填写自己的姓名和准考证号，并认真核对条形码上的姓名和准考证号，将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题应使用2B铅笔填涂，如需改动，应用橡皮擦干净后再重新填涂；非选择题应使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5.做选考题时，考生应按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的原子量：H-1、C-12、N-14、O-16、Na-23、Al-27、Si-28、P-31、S-32、Cl-35.5、K-39、Ca-40、Fe-56、Cu-64一、选择题（共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1.细胞相关的叙述，正确的是A.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程B.细胞膜两侧的离子浓度差是通过协助扩散实现的C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程2.生物实验的叙述，正确的是A.用洋葱鳞片叶内表皮为材料也能观察到质壁分离B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C.观察细胞有丝分裂要用8%的盐酸处理实验材料D.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到红色颗粒3.某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，有关叙述正确的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A，则④一定有基因aC.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中无同源染色体4.人体内环境与稳态的叙述，错误的是A.发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na浓度增加所致B.肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因5.葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4.GLUT1～3分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。
【2018河北二联】河北省2018届高三下学期第二次调研考试 理综
2018届河北省普通高等学校招生全国统一考试高三下学期第二次调研考试理科综合试题本试卷满分300分，考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Ca 40 Ti 48一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列与细胞有关的叙述，错误的是（）A.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程C.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中D.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期2.下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析不正确的是（）A．根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B．图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同C．图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输D．用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na＋等物质的运输3.已知玉米体细胞中有10对同源染色体，下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体。
②～⑥均只有一个性状是隐性纯合，其它性状均为显性，下列说法正确的是（）A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证分离定律，选择的亲本组合可以是品系①和②B.若要验证基因的自由组合定律，可选择品系①和④作为亲本进行杂交C.选择品系③和⑤做亲本杂交得F1，F1自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为1/9D.玉米的高度与胚乳的颜色这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律4.下图为高致病性禽流感病毒甲型流感（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述错误的是（）A．过程②③均需解旋酶和RNA聚合酶参与B．过程②③中涉及的碱基配对有A-U、G-CC．人体细胞中均含指导b合成的相关基因D．H5N1在人体细胞内表达遗传信息的过程与X细胞内基因的表达过程不同5.下图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。
2018届河北省邯郸市高三上学期质检考试生物试题及答案 精品推荐
邯郸市2018届高三教学质量检测生物试题 2018.3 注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第二卷为非选择题，50分；共100分。
第Ⅱ卷非选择题包括必考题和选考题两部分。
第41题～第44题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第45题～第46题为选考题，考生根据要求作答。
如果都做，则按所做的第45题计分。
考试时间为90分钟。
2. 请务必用2B铅笔将第Ⅰ卷试题的答案涂在答题卡上的相应位置；第Ⅱ卷的答案用黑色碳素笔写在答题卡上的相应位置。
交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共40小题。
1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分。
）1.“甲型H7N9流感病毒”是一种 RNA病毒，H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶。
下列叙述正确的是( )A．甲型H7N9流感病毒没有线粒体只能进行无氧呼吸B．甲型H7N9流感病毒的RNA位于其拟核中C．为了研究甲型H7N9流感病毒的致病机理,可用活的鸡胚细胞培养该病毒D．甲型H7N9流感病毒属于生命系统结构层次中的最小层次2. 下列生理过程中，需要依赖于细胞膜上的受体才可完成的是( )A．氨基酸通过细胞膜进入组织细胞被利用B．高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接C．垂体细胞分泌生长激素D．神经递质作用于突触后膜引发兴奋或抑制3. 下列说法正确的是（）A．所有细胞都具有DNA，说明细胞结构具有统一性B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．细胞中的激素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量D．细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，需不断合成4. 如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是( )A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油不相同5．将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3 g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体(即仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁)的相对体积，其结果如右图所示。
2018邯郸二模答案
• 31. （8分） • （1）传出神经末梢及其支配的松果体（2分） • （2）自然选择（2分） 抗利尿激素（2分） • （3）可能扰乱人的生物钟，让一些基因不正常地表达；
休息不好，可能引起神经系统衰弱，免疫力下降，容 易生病（2分，其他合理答案也给分）
• 30题评分细则： • （1）种群发生不同的(突变和基因重组)—1分
（自然选择）有差别—1分 （地理隔离导致生殖 隔离）—2分 注：括号中为必须体现的术语，否 则不得分
• （2）只要答出不利于浅色桦尺蠖生存或s控制的 性状不利于桦尺蠖生存就得3分
• （3) 只要答出基因频率改变就得2分
31题判卷标准：（1）第一个空写传出神经末梢及其 支配的松果体或写成运动神经末梢及其支配的松果体 （支配可不写，讲课时告诉学生要尽可能完美）给分。 仅写松果体不给分。（2）自然选择 抗利尿激素 （3）最后一个空科学就给分。固有名词出现错别字 不给分。
可以被反复利用 （交联后的）葡萄糖异构酶易 从海藻酸钠中漏出。 • （3）果糖 固化酶和游离酶的最适温度相同； 低于或高于最适温度时，固化酶的酶活力高于游 离酶 • （4）增加葡萄糖异构酶凝胶的装在量（或凝胶柱 高）；降低糖液流速；将流出液再次加入反应柱； 更换直径较细的柱筒等（3分）
• 37题评分标准 • （1）CaCl2 包埋法、化学结合法（答出一个给一分） • （2）酶既能与反应物接触，又能与产物分离；酶可以
• 38最终评分标准： • （1）第一空 看到细胞具有全能性或者细胞含有全套遗传物
质均给分 • 第二空 幼嫩细胞细胞分化程度低或者分裂能力强或者幼嫩细
胞全能性高均给分 • （2）种类必须有，另一空填浓度或含量或比例均给分，第三
空除了答案外，写成植物细胞没有贴壁生长或没有接触抑制 或原来瓶营养丰富或代谢废物不多均给分 • （3）看到大量、高效、快速均给分 • （4）2个得分点，单独和混合，写出一点给1分，写出两点给 3分。只要看到单独、混合二字或意思给2分，如果说到具体 组合给3分。未体现单独混合给1分具体描述中如果写多了， 只要包含正确答案就给分。