三年级语文上册第二单元一课一练(有答案)部编版
第二单元
4.古诗三首
第一课时
1.默写古诗《山行》。
2.根据诗意写诗句。
（1）深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
（2）在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。
（4）被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
第二课时
1.用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
第三课时
1.写出自己对加点字词的理解。
夜
书
2.用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
5.铺满金色巴掌的水泥道
第一课时
1.读拼音，写字词。
nítǔshuǐjīng jǐnzhāng jiǎoyìn （）（）（）（）chídào páilièɡuīz
（）（）（）2.照样子写词语。
亮晶晶 ______________
金黄金黄
闪闪发光
3.连线，组成恰当的短语。
2.按原文填空。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便
（）地粘在
（）的水泥道上了。
3.加上合适的标点。
我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨
靴你瞧这多像两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着
4.仿写句子。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道
上。
（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱
着……
_
6.秋天的雨 第一课时 1.
本文
写了（ ）、（ ）、
（ ）。
2.从课文中抄写自己喜欢的句子。
第二课时
1.联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。
2.读一读，写一写。
清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 丰收
仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树
3.根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
（1）这篇课文是从，，这几方面描写秋天的雨的。
（2）秋天的雨给植物带来了，秋天的雨给果实带来了，秋天的雨给小动物带来了。
（3）读了课文，我认为秋天是一个季节。
如果我是秋雨，我准备给带去。
7.听听，秋的声音
1.在下面的括号里填上合适的量词。
一( )叶子一( )小花
一( )汗水一( )谷粒
一( )秋风一( )大树
2.选词填空。
寂静安静
(1)自习课上,教室里非常( )。
(2)深夜,田野里一片( )。
希望期望
(3)小红军看到了未来,看到了( )。
(4)我一定不辜负老师的殷切( )。
3.想想看,你在秋天还能听到哪些声音呢?
语文园地二
1.分别写几个描写不同季节的词语。
（1）形容春天的词语。
（2）形容夏天的词语。
（4）形容冬天的词语。
_
2.把下面的词语补充完整。
秋（）气（）天（）云（）（）（）习习（）（）知秋金桂（）（）层林（）（）
（）（）华（）实（）谷（）登果实（）
参考答案：
4.古诗三首第一课时1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
2.（1）远上寒山石径斜（2）白云生处有人家（3）停车坐爱枫林晚（4）霜叶红于二月花
第二课时1.（1）荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。
（2）擎：举，向上托。
雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。
（3）菊残：菊花凋谢。
（4）傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不屈。
（5）君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。
（6）橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。
2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
第三课时1.（1）萧萧：风声。
梧：梧桐树。
（2）客情：旅客思乡之情。
（3）挑：捉。
促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。
（4）篱落：篱笆。
2.瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。
5.铺满金色巴掌的水泥道第一课时1.泥土水晶紧张脚印迟到排列规则2.红彤彤急匆匆黑乎乎白茫茫懒洋洋绿油油慢吞吞金灿灿考虑考虑活动活动比划比划打扫打扫商量商量研究研究步步为营彬彬有礼楚楚动人绰绰有余咄咄逼人喋喋不休3.明朗的天空亮晶晶的水洼小小的蓝天金黄金黄的叶子湿
漉漉的水泥道彩色的地毯金色的小巴掌仔细地数着愉快地歌唱
第二课时1.床铺水泥院子排列规则排列葡萄尼姑完成例子测量是非2.金黄金黄紧紧湿漉漉3.，。
，，，、……4.（1）花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
（2）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
6.秋天的雨第一课时1.五一把钥匙一盒颜料许多好闻的气味金色的小喇叭一首歌2.略
第二课时1. 略 2. 略3.（1）秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象深秋中各种动物、植物准备过冬（2）五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来了的信息（3）略
7.听听，秋的声音1. 一(片)叶子一(朵)小花一(滴)汗水一(颗)谷粒一(阵)秋风一(棵)大树2.（1）安静（2）寂静（3）希望（4）期望3.我还能听到“哗哗哗”的声音,这是秋雨在快活地笑着跳着。
我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音,这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!我还能听到“呱呱呱呱”的声音, 这是青蛙在加紧挖洞建造房屋。
语文园地二1.（1）春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香（2）赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂（3）秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊（4）冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜2.高爽高淡秋风一叶
飘香尽染五丰累累春秋。
部编版三年级语文上册第二单元课堂练习题及答案语文园地课时练
语文园地
1、分别写几个描写不同季节的词语
（1）形容春天的词语
（2）形容夏天的词语
（3）形容秋天的词语
（4）形容冬天的词语
2、把下面的词语补充完整
秋（）气（）天（）云（）（）（）习习（）（）知秋金桂（）（）层林（）（）（）谷（）登果实（）（）（）华（）实
参考答案
1、（1）春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春
（2）赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人
（3）秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实
（4）冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒冬腊月鹅毛大雪
2、高爽高淡秋风一叶飘香尽染五丰累累春秋。
部编人教语文三年级上册一课一练附答案21.大自然的声音
21大自然的声音
一、把下列生字和其读音连起来。
喳妙汇呢击
ｊīｎíｈｕìｍｉàｏｚｈā
二、辨别形近字填空。
妙抄
1.泡泡在小弟弟的眼里是非常奇（）的东西。
2.每天放学，哥哥都要把做错的题重新（）写一遍。
鸣呜
3.清晨，树林里传来清脆的鸟（）声。
4.小弟弟（）（）地哭起来，委屈极了。
三、写出下列词语的近义词。
美妙——（）激动——（）
汇聚——（）雄伟——（）
快乐——（）轻快——（）
汹涌澎湃——（）
四、选词填空。
温柔温和柔和
1.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的（）。
2.它是一只极其聪明的猫,性情（）。
3.（）的月光倾泻而下,丝丝缕缕,溢满了整个庭院。
参考答案
一、喳——zhā妙——ｍｉàｏ汇——huì呢——ｎí击——jī
二、1.妙 2.抄 3.鸣 4.呜呜
三、奇妙兴奋聚集宏伟欢乐轻盈波澜壮阔
四、1.温柔 2.温和 3.柔和
五、示例:1.（1）雪大自然的精灵（2）燕子春天的使者 2.秋风吹起树叶跳起
优美的舞蹈3.动物生活习性 4.人大声欢呼起来。
部编版三年级语文上册2《花的学校》一课一练(有答案)
部编版三年级语文上册2《花的学校》一课一练（有答案）一、给加点字的字选择正确的读音。
1、假（ji à ji ǎ）如明天能放假（ji à ji ǎ），我们就去爬山吧。
2、小明一觉(ji ào ju é)醒来，发觉(ji ào ju é大家都不见了。
二、看拼音写汉字。
ku án ɡhu ān f àn ɡji à c āich ū sh ǒu b ìlu òxi à hu ān ɡy ě k ǒu d í ti ào w ǔ三、照样子写词语。
一群一群 _____________ _____________ _____________簌簌地 _____________ _____________ _____________急急忙忙 _____________ _____________ _____________四、选字组词。
裳 棠 湿 碰海（ ）衣（ ） （ ）撞 （ ）润 潮（ ）五、辨字组词。
壁（ ） 裳（ ） 扬（ ） 猜（ ） 笛（ ）臂（ ） 赏（ ） 杨（ ） 清（ ） 宙（ ）六、查字典填空。
1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞（ ）蹈 眉（ ）色舞 张（ ）舞（ ）2.“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。
②在空中飘动③传播出去。
给下面加点字选择正确解释，填序号。
（1）老师表扬了拾金不昧的张华。
（ ）（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
（ ）（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬。
（ ）七、找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。
（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲八、按要求完成句子练习。
三年级上册语文21大自然的声音 一课一练 一课一练(含答案)部编版
21大自然的声音一课一练一、看拼音，写词语。
měi miào yǎn zòu gāng qín gǎn shòucìjīdǎjīyuè qìqiāo ménniǎo míng sùkǔjīdòng二、选一选，组成词语。
受爱〔〕到接〔〕喜〔〕激击〔〕动〔〕情打〔〕三、比一比，组成词语。
滴〔〕妙〔〕鸣〔〕器〔〕诉〔〕摘〔〕抄〔〕鸟〔〕哭〔〕拆〔〕四、照样子，写词语。
滴滴答答 _________________、_________________唧哩哩 _________________、_________________哗哗 _________________、_________________五、按要求写句子。
1.当狂风吹起，整座森林都冲动起来，合奏出一首雄伟的乐曲。
〔缩句〕_____________________________________________________________________2.大自然有许多美丽的声音。
〔修改病句〕_____________________________________________________________________ 3.音乐会开始了。
〔扩句〕_____________________________________________________________________ 六、课内阅读水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴会聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
统编版小学三年级语文上册 语文园地二 同步一课一练【含答案】
统编版三年级语文上册同步一课一练语文园地二一、选出下列注音全对的一组（）A．摔跤（jiāo）洁（jié）白坪（píng）坝惩罚（fǎ）B．放假（jiǎ）衣裳（shang）糊涂（tú）戒（jiè）尺C．雨靴（xuē）增（zēng）添钥匙（shi）掠（lüè）过D．砍伐（fá）缩（suǒ）小细嚼（jiáo）犹豫（yù）二、选择正确的解释。
爽：A．明朗，清亮；B．（性格）率直，痛快；C．舒服，畅快；D．违背，差失。
①秋高气爽，不去郊游太可惜了！（）②这些天他感冒了，身体很不爽快。
（）③他是一个很豪爽的人。
（）④妈妈常常教育我，答应别人的事情一定要守信，不能爽约。
（）三、把下面的词语按提示分类，再分别补充一个同类别的词语。
暖和酷热寒冷凉爽骄阳似火秋风送爽春光明媚大雪纷飞春：___________________ 夏：___________________秋：___________________ 冬：___________________四、比一比，再组词。
移（）探（）迅（）努（）喘（）宜（）叹（）讯（）怒（）端（）五、选择正确的字填空。
(填序号)【①赠 ②增】（）言 （）品 （）长【①列 ②例】（）子 排（） （）外六、选择合适的量词填空。
朵把盒枚首盏阵排一（）颜料一（）歌谣一（）大雁一（）油灯一（）钥匙一（）邮票一（）秋雨一（）红花七、下列不是近义词的一组是（）A．明朗——晴朗清凉——凉爽B．凌乱——整齐忐忑不安——心神不宁C．辽阔——广阔温柔——温和D．憧憬——向往五彩缤纷——五颜六色八、根据下面的提示，写出相应的词语。
(1)写雨(四字词语)春：_______ 夏：_______秋：________ 冬：_______(2)写树木的生长(四字词语)春：_______ 夏：_______秋：_______ 冬：_______(3)写风(二字词语)春：______ 夏：_______秋：________ 冬：________九、按要求完成句子练习。
部编版小学语文三年级上册 每一课的一课一练
部编版小学语文三年级上册一课一练（含答案）学生提前预习、课后练习巩固使用1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
x iān yàn cūzhuàng fú zhuāng dú shūzǎo chén三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
() 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
2018部编版语文三年级上册_第二单元课课练及参考答案
参考答案4 古诗三首1.寒山残局（菊）风霜赠送盖子2.(1)A C B(2) A D(3)橙子金黄、橘子青绿紫红紫红红绿青绿(4)您刘景文3.(1)荷尽菊残已无犹有(2)①示例：树叶在秋风中簌簌地响，纷纷飘落到地上②客情③C4.(1)石径枫林(2)唐杜牧秋天一四(3)寒山石径白云枫林(4)D5.示例：秋天是高高的天空瓦蓝瓦蓝的6.5 铺满金色巴掌的水泥道2.院水泥铺印排列规则3.(1)①晶晶②漉漉③闪闪示例：②③(2)示例：①晴朗②增加③平坦4.(1)①平整、规矩②比喻示例：一把小扇子一块透明的玻璃(2)①东一片西一片，横七竖八，非常杂乱形容不整齐的样子②甚至5.(1)一双棕红色的小雨靴(2)高兴、愉快你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……(3)ABC(4)示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……6.示例：上学早晨太阳从云层里露出头来，射出道道红光，云也染上了淡淡的红色。
路边草坪上布满亮晶晶的水珠，在阳光下闪着璀璨的光芒。
鸟儿忙着开朝霞音乐会，树叶迎风飒飒地响，与鸟儿一唱一和，十分动听。
微风迎面吹来，混着一丝花香。
早晨，真美好！7.示例：这么短的距离还要打车，这点苦也怕吃，怎么锻炼自己的能力呀！双休阅读作业（二）一、1.(1)A (2)B2.示例：(1)清醒(2)滋养因为烂泥而不好走4.形容溪水、泉水等流动的声音声音愉快二、1.示例：耸立稠密2.(1)高高地直立它高大挺拔，像一个威武的巨人。
这棵银杏树的树干笔直笔直的，已长到三层楼的楼顶那么高了。
假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
(2)女姿态美好、可爱闪着眨呀眨呀3.比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔4.树干树枝树叶果实示例：坚韧挺拔却不骄傲自大5.赞美三、略6 秋天的雨1.盒子颜料邮票仙子好闻梨子勾住飘荡歌曲丰收2.示例：凉爽秋高气爽爽快爽约3.(1)①秋天的雨钥匙赞美②示例：A.大火球 B.营养品(2)①拟人清爽温柔轻快、温柔②示例：轻轻地抚摸着我的脸梳理着她的头发露出了晶亮的牙齿4.示例：五彩缤纷独具匠心的画家5.(1)shàn shān(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
部编版语文三年级上册21-27课 一课一练(含答案)
部编版语文三年级上册21-27课一课一练21 大自然的声音第一课时一、给加点字选择正确的读音。
音乐．（lè yuè）歌曲．（qū qǔ）快乐．（lè yuè）弯曲．（qū qǔ）他呢．（ne ní）散．步（sǎn sàn）呢．喃（ne ní）散．装（sǎn sàn）二、比一比，组词语。
秒（）爱（）江（）喳（）妙（）受（）汇（）查（）三、照样子写拟声词。
（每小题写四个）1.淙淙：2.唧哩哩：3.叽叽喳喳：第二课时一、看拼音，写词语。
yǎn zòu fēnɡ qín wēn róu ɡǎn shòu （）（）（）（）jī liè yuè qì qiāo dǎ mínɡ jiào（）（）（）（）二、连一连，读一读。
轻轻柔柔的乐曲雄壮的海洋大合唱热闹的山中小曲轻快的音乐会波澜壮阔的声音三、写一写。
大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文把你有趣的发现写下来吧。
22 父亲、树林和鸟第一课时一、给生字注音并组词。
黎（）幽（）瞬（）凝（）腾（）翅（）猎（）朝（）二、写出下面词语的近义词。
突然（）站定（）幽深（）生怕（）舒畅（）惊愕（）三、写出下面词语的反义词。
黎明（）仔细（）轻声（）浓浓（）快活（）潮湿（）第二课时一、给下面句子中的加点词语换个说法，意思不变。
1.父亲一生最喜欢．．树林和歌唱的鸟。
（）2.这是树林和鸟最快活．．的时刻。
（）3.“为什么？”我惊愕．．地问。
（）4.鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间．．．，最容易被猎人打中。
（）二、给下面的句子加上标点符号。
1.父亲突然站定朝幽深的雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望用鼻子闻了又闻林子里有不少鸟父亲喃喃着并没有看见一只鸟飞并没有听到一声鸟叫2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说看那里没有风叶子为什么在动3.过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中三、用上下面的词语写句子。
部编版三年级语文上册一课一练(含答案)-三年级语文部编版上册
部编版三年级语文上册一课一练 1.大青树下的民族 基础积累大巩固一、划去不正确的汉字读音。
二、读拼音，写词语。
xi ān y àn y ī fu zhu ān ɡ b àn阅读能力大提升三、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的学校。
四、重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）2.这段文字是说，大青树下的小学是一所（ ）、（ ）的学校。
思维创新大拓展五、你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所（ ）。
上课了，我们在教室里（），下课了，我们在（ ）做游戏。
参考答案：一、l ón ɡ su āi ji ē二、鲜 艳 衣 服 装 扮三、美丽 团结 欢乐 祥和四、1.安静——热闹 2.祥和 欢乐 五、祥和的学校 静静地听讲 操场上 摔 Shu āi su āi 洁 ji é ji ē绒 l ón ɡ r ón ɡ2 花的学校一、比较下面的字，再组词。
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）二、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________哗啦啦：___________、_________、_________急急忙忙：_________、_________、_________三、课文整体梳理。
花儿们每天在（）学校里（）做功课，当（）一来，他们便放假了。
他们穿着各色的衣服（），在（）上跳舞、狂欢。
他们的家在（），在（）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
四、重点段落品析。
部编版三年级上册语文一课一练-22《读不完的大书》(含答案)
十一、 按要求写句子。
1．那种勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。(改为反问句)
________________________________________________________________________
2．我家房子前后栽有梨树、桃树、橘子树、果树。(修改病句)
________________________________________________________________________
1、在括号里填上恰当的修饰词语。
（ ）的月光 （ ）的翡翠 （ ）的交响曲
（ ）的山野 （ ）的柿子 （ ）的水墨画
2、根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（1）不愿意显得比别人差。（ ）
（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（ ）
（3）指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（ ）
（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。（ ）
四、比一比再组词。
仅（ ）麻（ ） 旋（ ）寸（ ）副（ ）
反（ ）床（ ） 放（ ）才 ( ) 幅（
五、给下列句子中带点的词语选择正确的解释。
荣：①树木茂盛 ②兴盛 ③光荣
1．愿祖国繁荣昌盛。( )
2．花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。( )
3．四(1)班荣获这场足球赛的冠军。( )
六、在括号中填上合适的词语。
( )的天空 ( )的大地 ( )的样子
( )的细语 ( )的乐趣 ( )的日子
七、写出下列词语的近义词。
高远一（ ） 沉思一（ ） 遐想一（ ）
雄健一（ ） 勇猛一（ ） 敬佩一（ ）
井然有序一（ ） 超凡脱俗 -（ ）
八、把下列词语补充完整并选词填空。