2014--2018江西中考生物知识点总结

2014--2018江西中考生物知识点总结
2014--2018江西中考生物知识点总结

2014--2018江西中考生物知识点总结

一、认识生物

1、生物的基本特征:应激性、生长、繁殖、新陈代谢(最基本的特征)。

2、生物的特征

1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应--应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)有严整有序的结构(除病毒以外,生物都是由细胞构成的)。

3、认识生物的多样性:物种多样性、遗传多样性(基因多样性)、生态系统多样性

二、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

2、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

3、生物对环境的适应和影响

(1)生物对环境的影响:①有利的一面:如蚯蚓改良土壤,森林净化空气。②有害的一面:蝗虫啃食庄稼,蚊蝇传播疾病。

(2)生物对环境的适应:例如:青蛙冬眠(温度);仙人掌的叶退化为刺(水分)等。

适应方式:保护色、拟态、警戒色、假死或自残等

4、生态系统的概念和组成

概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

5、食物链:生产者 -- 消费者(一级消费者、二级消费者、三级消费者…)

6、列举不同的生态系统:

森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统。

三、生物学

1、生物学探究的基本方法:观察、调查、实验、分析等,但主要方法是实验法。

2、实验法探究的一般过程:提出问题→作出假设→制定计划和实施计划→得出结论→表达和交流。

其中①制定计划要注意变量和设置对照组,②任何探究活动的开始都是提出问题的。

四、光学显微镜

Ⅰ生物和细胞

一、观察细胞的结构

1、说出显微镜的使用方

(1)目镜的倍数×物镜

的倍数=放大倍数。放大

倍数越大,看到的细胞

数目越少。

(2)显微镜下呈现的像

为倒像,所以像在视野

的哪一方,要将像移到

中央,玻片就继续往哪

一方移。

(3)当光线强时,使用

小光圈和平面镜;当光

线弱时,使用大光圈和凹面镜。

(4)从低倍镜转向高倍镜,视野变暗,细胞数目减少。

(5)当镜头有污点时,使用擦镜纸擦镜头。

(6)先使用低倍镜,再使用高倍镜;先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋。显微镜对光完后,视野是雪白色的。

(7)粗准焦螺旋还可以调节镜筒的高度。在转动粗准焦螺旋时,眼睛一定要看着物镜。

(8)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:①擦净载玻片和盖玻片②滴一滴生理盐水在载玻片中央③取口腔细胞④将口腔细胞涂抹在生理盐水中⑤盖上盖玻片⑥染色(生理盐水的作用:①保持细胞正常形态;②维持细胞正常生理功能)(9)制作洋葱临时装片的步骤:①擦净载玻片和盖玻片②滴一滴清水在载玻片中央③取洋葱表皮细胞④将表皮细胞放在清水中⑤盖上盖玻片⑥染色

2、区别植物和动物细胞的结构,学会绘图

(1)动物细胞和植物细胞的共同拥有三个基本结构是:细胞膜、细胞核、细胞质

(2)植物细胞和动物细胞的区别:植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体、液泡

注意:动物和植物细胞都有线粒体,但是上图中没有画线粒体。

(3)细胞结构的功能:

细胞壁:保护和支持作用(使植物细胞呈现方形)

细胞膜:保护作用和控制物质进出(物质交换)

细胞质:生命活动的主要场所,包括线粒体,叶绿体,液泡等

细胞核:是生命活动的控制中心,并且含有遗传物质

线粒体:呼吸作用的场所,能进行能量转换

液泡:含有细胞液,各种色素,糖分等

叶绿体:光合作用的场所,含有叶绿素,使叶子呈绿色。

二、细胞的生活

1、细胞的生活需要物质和能量(细胞是生命活动的基本单位)

(1)细胞中含有的物质包括:无机物和有机物。①有机物:糖类、脂肪、蛋白质等;②无机物:水、无机盐、氧等。

(2)植物细胞含有叶绿体和线粒体的两种能量转换器,动物细胞只含有线粒体一种能量转换器。叶绿体能够将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中,而线粒体则将有机物分解成二氧化碳和水,把其中储存的化学能释放出来。(3)除病毒外,绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位,细胞是生物体的结构和功能单位。

2、细胞核的功能

细胞核:是生命活动的控制中心,并且含有遗传物质。细胞核内含有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是染色体的主要成分,是遗传的主要物质。

3、细胞通过分裂而增殖

(1)动物细胞分裂过程:细胞核分裂为二→细胞膜向四周凹陷→细胞质分裂为二→形成两个新细胞。

(2)植物细胞分裂过程:细胞核分裂为二→两个新核之间形成细胞膜→形成细胞壁→形成两个新细胞。

(3)细胞分裂的特点:细胞核里的遗传物质经过复制而平均分配,保证具有相同的遗传物质。

三、细胞怎样构成生物体

1、描述人体的结构层次

(1)人体的生长发育是从受精卵开始的,经过分裂、分化形成不同的细胞群,相同的细胞群就形成了组织。

(2)人体和动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人或动物体

(3)人体的四大组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织;八大系统:消化、呼吸、运动、神经、泌尿、生殖、循环、内分泌系统

2、描述绿色开花植物的结构层次

(1)植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体

(2)植物的组织主要有:保护组织、输导组织、分生组织、营养组织等

(3)共有六大器官:根、茎、叶(这三者是营养器官)花、果实、种子(三者是生殖器官)

三、生物圈中的绿色植物

1、概述植物有哪些类群,并能区分这些类群

生物圈中已知的绿色植物有30多万种,它们可以分成四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物(前面三种属于孢子植物)(孢子植物的受精过程离不开水,而种子植物可以)

被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。单子叶:一片子叶、须根系、平行叶脉;(代表植物:葱、蒜、竹子、水稻、小麦等)双子叶:两片子叶、直根系、网状叶脉。(代表植物:白菜、桃树、花生、大豆等)。我国是裸子植物的故乡。

2、绿色植物与生物圈的水循环

(1)说明绿植物的生活需要水和无机盐

①植物生活需要水:a 水是生物体重要组成原料;b 水是光合作用的原料;c 水是植物体内物质吸收和运输的溶剂;d 水能保持植物挺立的状态;e 水能调节植物体温度。

②植物生活需要最多的三种无机盐:氮、磷、钾

氮:使植物枝叶繁茂;磷:促进幼苗发育和花的开放,使果实种子提前成熟;钾:使茎杆健壮抗倒伏,促进淀粉形成。

(2)绿色植物参与生物圈的水循环

①定义:在温暖、有阳光照射的条件下,植物体体内的水分以水蒸汽形式散失到体外,这种生理过程叫蒸腾作用。 ②场所:叶片的气孔

③蒸腾作用的意义:a 蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式;b 它可以降低叶面的温度,防止叶片被阳光灼伤;c 它可以提高大气湿度,增加降水;d 促进根从土壤中不断吸收水分,并促进水和无机盐的运输;e 蒸腾作用使得水能从根向上流向茎,相当于一个拉力。

④农业上的应用:移栽幼苗时,为了提高成活率,可采取以下措施:在阴天或傍晚移栽植物;菜苗和花草移栽后遮阳:剪去一部分枝叶等。

3、被子植物的一生

(1)描述种子的结构和萌发的条件、过程

①种子的结构:

种皮(保护作用)

子叶(2片,储存提供营养)

大豆 胚芽(发育成茎和叶)

(双子叶) 胚 胚轴(发育成根和茎的连接部位)

胚根(发育成根)

种皮和果皮(保护作用)

胚乳(储存提供营养)

玉米子叶(1片)

(单子叶)胚芽

胚胚轴

胚是种子的主要结构;种子萌发时,首先突破种皮的是胚根;如果往纵切的玉米上滴碘液,变蓝的部分是胚乳。

d、有充分营养;

e、不处于休眠状态。B外界条件:适宜的温度;适量的水分;充足的空气。

③种子萌发过程:种子吸水→将营养物质转运到胚根、胚轴、胚芽→胚根突破种皮形成根→胚轴形成根和茎的连接部位→形成茎和叶→胚乳和子叶萎缩

(2)描述根尖的生长过程和根尖的结构

成熟区(又叫根毛区,是吸收

水和无机盐的主要部位)

根尖伸长区(生长最快的部位)

(1)结构分生区(不断分裂产生新细胞)

根冠(保护作用)

(2)根能不断地长长是由分生区和伸长区作用

的结果。

(3)概述开花和结果的过程,花、果的结构

花柄

①花托(保护作用)

花的花萼(由萼片组成)

结构花冠(由花瓣组成)

雌蕊花柱

花蕊(含有胚珠,胚珠中含有卵细胞)

花药(含有花粉,花粉中含有精子)

雄蕊

花丝

花蕊是一朵花的最重要的结构。含有雌蕊才能结果,因为子房发育成果实,所以雌花和两性花才能结果。

②果实和种子的形成必须经过传粉和受精作用两个过程。受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落;子房形成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子(珠被发育成种皮,受精卵发育成胚)。

4、绿色植物是生物圈中有机物的制造者

(1)①定义:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程,就叫做光合作用。

②公式:二氧化碳+水————→有机物(储存能量)+氧气

③原料:二氧化碳、水④产物:有机物、氧气

⑤实质:合成有机物,储存能量⑥时间:白天进行

⑦场所:主要在叶绿体内进行(含有叶绿体的细胞才能进行光合作用)

⑧意义:A是动物和人的食物来源;B是植物、动物和人生命活动的能量来源;C 维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定。

⑨利用光合作用的原理增加农作物产量:A合理密植(不密不稀)B立体高效种植(空间和时间上进行最优化组合)C增加二氧化碳浓度D延长光照时间

(2)①定义:绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。

②公式:有机物(储存能量)+氧气————→二氧化碳+水+能量

③原料:有机物、氧气④产物:二氧化碳、水

⑤实质:分解有机物,释放能量⑥时间:时时刻刻都在进行(白天和晚上)

⑦场所:主要线粒体内进行(植物细胞都能进行呼吸作用,但必须是活细胞)

⑧意义:为生命活动提供动力(能量)

⑨应用:A保存蔬菜水果和粮食的方法:低温(抑制呼吸作用)、干燥、通风;

B促进呼吸作用的例子:a花盆低下有洞;b经常松土;c及时排涝。

C昼夜温差大,能够增加农作物的产量。

5、绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(说明绿色植物有助于维持碳氧平衡)

绿色植物进行光合作用时吸收大气中的二氧化碳并且释放出大量的氧气,起到维持大气中二氧化碳和氧平衡的作用,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。

四、生物圈中的人

1、人体的营养

1、消化系统包括消化管和消化腺,消化管包括:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺包括:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏(最大的消化腺,肝脏产生胆汁,胆囊储存胆汁,胆汁不含消化酶,只起到乳化作用)

2、食物的消化的大致过程:

淀粉在口腔开始消化,被消化成麦芽糖;蛋白质在胃开始消化;脂肪在小肠开始消化,这三种物质要到小肠才彻底消化完全。

淀粉最后被消化成葡萄糖;蛋白质最后被消化成氨基酸;脂肪最后被消化成甘油和脂肪酸。

3、营养物质的吸收:胃主要吸收水和酒精;小肠吸收各种小分子营养物质;大肠吸收水、无机盐、维生素。

4、小肠是消化和吸收的主要器官。A 有5-6米长,是消化道中最长的一段;(消化和吸收)B 表面有环形皱襞和小肠绒毛;(吸收)C 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液;(消化)D 小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,而且壁很薄。(吸收)

(3)“平衡膳食宝塔”中的五类食物从塔底到塔顶依次为:提供能量的谷类为主;多吃补充维生素的蔬菜和水果;常吃提供蛋白质和无机盐的瘦肉类、鱼类、奶类等;少吃提供脂肪的油类。

2、人体内物质运输

(1)流动的组织----------血液

血浆:运载血细胞,运输营养物质和废物。

红细胞:主要运输氧气和部分二氧化碳

血液的组成 白细胞:吞噬病菌,有防御和保护的作用 血细胞 血小板:凝血、止血

血红蛋白:红细胞中含有铁元素的一种蛋白质。

贫血:红细胞数目或血红蛋白过少。

(3)简述血液循环过程、血压、脉搏、心率的概念

①心脏是血液循环的动力器官,由心

组成,壁最厚的是左心室

②左心室---主动脉(动脉血)

左心房---肺静脉(动脉血)

右心室---肺动脉(静脉血)

右心房--上下腔静脉相连(静脉

血)

③静脉瓣(在静脉里);动脉瓣(心室与动脉之间);房室瓣(心房与心室之间)。瓣膜是用来防止血液倒流的,血液流动的方向是血液只能从心房→心室→动脉④血液循环包括肺循环和体循环:(同时进行)

体循环:左心室→主动脉→各级动脉→

毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→

右心房(由动脉血变成静脉血);

肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管

→肺静脉→左心房(由静脉血变成动脉血)

⑤动脉血:含氧丰富,呈鲜红色;静脉血:

含氧少,呈暗红色

⑥血压:通常的血压是指体循环的动脉压。

表示方法:收缩压∕舒张压。成人安静时的

正常血压值是90-130∕ 60-90mmHg或

12.0-17.3∕ 8.0-12.0kpa,高于正常值就是高血压,低于正常值就是低血压。

⑦脉搏:主动脉壁一张一缩搏动,像波浪一样沿着动脉壁向离心的方向传播,叫脉搏。正常人脉搏的次数与心率的次数相同。

⑧心率:心脏每分钟跳动的次数。成年人正常情况下平均值为75。

(4)输血与血型(说出输血的原则)

人类最基本的血型系统是ABO血型系统,分为A型、B型、AB型、O型。输血时应以输同型血为原则。

3、人体的能量供应

(1)糖类、脂肪、蛋白质可产生能量,通常被称为“三大产热营养素”。

(2)描述人体呼吸系统的组成、功能

呼吸系统的组成呼吸道:包括鼻(使气体温暖、湿润、清洁)、咽(食物和气体的共同通道)、

喉、气管、支气管(呼吸道是气体进出肺的通道,)

肺:主要由肺泡组成,是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。

肺泡的特点:①薄;②多;③面积大;④含有毛细血管和弹性纤维

4、概述发生在肺部和组织细胞处的气体交换过程

(1)肺部的气体交换是肺泡与血液之间

进行氧气和二氧化碳的交换,这个过程是通过气体扩散实现的。使静脉血转变为动脉血。

(2)组织气体交换是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。也是通过气体扩散实现的。使动脉血变为静脉血。

(3)描述气体运输

气体的运输:氧气与血红蛋白结合而运输,二氧化碳主要靠血浆运输。

4、人体内废物的排出

(1)人体代谢废物

①种类:二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐

②途径:泌尿系统(尿液)、呼吸系统(气体)、皮肤(汗液)

③意义:A将代谢废物排出体外;B调节体内水与无机盐的含量平衡;C维持细胞生活环境的稳定。

(2)概述尿液的形成和排出的过程

1、尿的形成包括两个过程:一是肾小球的滤过作用:过滤血液,形成原尿(其中大分子

的蛋白质和血细胞不能滤过;一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小

囊腔中形成原尿。);二是肾小管的重吸收作用:形成尿液,重吸收大部分的水,全部葡萄糖,

部分无机盐

2、泌尿系统的组成:肾脏(形成尿液)、输尿管(输送尿液)、膀胱(贮存尿液)、尿道(排出尿液)

3、尿排出的过程:肾脏形成的尿液,由肾盂流经输尿管,进入膀胱,在膀胱暂时贮存。当膀胱尿液达到一定量时,就会产生尿意,在神经系统的支配下,尿液经尿道排到体外。

(3)概述汗液的分泌

汗液是在汗腺(包括分泌部和导管)中形成,汗腺分泌部细胞从血管中吸收水、无机盐和尿素等物质形成汗液,汗液通过导管到达体表排出。(汗液能排出废物,同时调节体温)

5、人体生命活动的调节

(1)描述人体神经系统的组成

①神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括脑和脊髓,脑又包括大脑、小脑、脑干;周围神经系统有12对脑神经和31对脊神经组成②神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。A神经元由胞体和突起组成,突起分为树突和轴突。B神经元功能:接受刺激,产生和传导兴奋。(2)神经调节的基本方式,并说出反射弧组成

①反射是神经调节的基本方式,条件反射是高级神经活动的基本方式。

②反射弧是完成反射过程的结构。反射弧包括感受器、传入神经元、神经中枢、效应器。

③反射分为条件反射和非条件反射。A非条件反射:先天、由大脑皮层控制、固定不可改变

B条件反射:后天、由大脑皮层以下的中枢控制、暂时的可以消退

④大脑皮层:是神经系统的最高级中枢。语言中枢是人类特有的中枢,语言和文字是人类特有的,由语言中枢控制的条件反射是人类特有的条件反射。

(3)人体对外界环境的感知

外膜:角膜(无色透明)、巩膜(支持作用)

眼球壁中膜:虹膜(上有瞳孔、并含色素)、睫状体(调节晶状体的曲度)、

脉络膜(含有黑色素,形成暗室)

①眼球内膜:视网膜(上有感光细胞(视觉感受器),能接受光线刺激,形成缩小

倒立的像)

晶状体(是个凸透镜,是主要的折射结构)

内容物玻璃体

房水

外耳:耳廓(收集声波)、外耳道(传导声波)

②耳中耳:鼓膜(产生振动)、听小骨(锤骨、砧骨、镫骨)(传导振动)、鼓室(通过咽鼓

管与外界相通,保持气压平衡)

内耳:耳蜗(含有听觉感受器)、(前庭、半规管)(感受头部位置变化)

③视觉的形成:外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(发生反射)→玻璃体→视网膜(形成物像)→视觉神经→大脑(大脑皮层视觉中枢)(产生视觉)④听觉的形成:外界声波→外耳道→骨膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(感受声音信息)→听觉神经→大脑(大脑皮层的听觉中枢)(产生听觉)

⑤近视:眼球前后径过长,晶状体曲度过大,像落在视网膜的前方,戴凹透镜矫正。

远视:眼球前后径过短,晶状体曲度过小,像落在视网膜的后方,戴凸透镜矫正。

(4)激素调节的特点(激素含量少,但作用显著)

①垂体:分泌生长激素(促进生长),幼年分泌少得侏儒症,幼年分泌过多得巨人症,成人分泌过多得肢端肥大症

②甲状腺:分泌甲状腺激素(促进生长发育、新陈代谢),幼年分泌过少得呆小症;缺碘:大脖子病(地方性甲状腺肿大)

③胰岛:分泌胰岛素(降低血糖浓度),缺乏得糖尿病,一般可以注射胰岛素试剂治疗。

④性腺:分泌性激素(包括雌性激素和雄性激素),能促进生殖器官的发育并维持第二性征。

二、传染病和免疫

1、理解传染病的三个环节

(1)传染病的流行的三个基本环节:传染源(得传染病的人或动物)、传播途径、易感人群(没生病健康的人或动物)。

(2)传播途径:空气传播、饮食传播、生物媒介(蚊子苍蝇)传播、血液传播等。

2、知道预防传染病的一般措施

预防措施:控制传染源、切断传播途径(主要措施)、保护易感人群。(解题关键:先判断题干中讲的是哪种环节,答案就是它所对应的措施)

注射疫苗(抗原保护易感人群)注射血清(抗体控制传染源)

3、列举常见的传染病和预防

常见的传染病有:寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染病等

寄生虫病:蛔虫病、钩虫病、血吸虫病等。

细菌性传染病:细菌性痢疾、肺结核、淋病、流脑等。

病毒性传染病:流感、病毒性肝炎、狂犬病、艾滋病、SARS(“非典”)等

艾滋病的传播途径(血液传播、性传播、母婴传播)

4、理解免疫的概念,知道人体免疫三道防线

1)免疫的概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。

(2)免疫的功能:①抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;②清除体内衰老的细胞;③监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。

(3)人体免疫三道防线:

:第一道防线:皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛等;第二

特异性免疫(后天性免疫):第三道防线:免疫器官和免疫细胞(产生抗体)。

(抗体是免疫系统产生,但是是抗原引起,没有

抗原就不能产生抗体,抗体存在于血清中))5、理解计划免疫以及意义

计划免疫---指有计划地进行预防接种,可使人体产生相应的抗体,提高对特定传染病的抵抗力。(疫苗是杀死或减毒了的病毒,注射疫苗属于注射抗原)

II生物圈中生命的延续和发展

一、生物的遗传和变异

1、理解基因控制性状,认识染色体、DNA和基因

(1)性状:生物的所有特征,如:头发的颜色。相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,如:有酒窝和无酒窝;狗的黑毛和狗的黄毛

(2)遗传:亲代与子代之间的相似性。变异:亲代与子代之间以及子代与子代之间的差异。

(3)染色体=DNA+蛋白质,染色体分为常染色体和性染色体(X、Y)DNA是主要的遗传物质;基因是有遗传效应的DNA分子小片段,是基本的遗传单位。

(4)每个体细胞中染色体数目是一定的(如人:23对);1个染色体上有1个DNA,一个DNA上有无数个基因。一个性状是由一对基因控制。

(5)体细胞:染色体成对存在,基因也成对存在,如人:22对+XX/XY 性细胞:染色体减半而成单,基因也成单,如人:22条+X/Y

注意:不管是体细胞还是性细胞,都含有常染色体和性染色体。

2、理解男女性别染色体组成差异以及形成过程

(1)男性体细胞染色体组成:22对常染色体+XY;

女性体细胞染色体组成:22对常染色体+XX;

男性精子染色体组成:22条常染色体+X;或22条常染色体+Y

女性卵细胞染色体组成:22条常染色体+X

(2)女性的生殖细胞只有一种(22条常染色体+X),男性的生殖细胞有两种(22条常染色体+X或22条常染色体+Y)。当含有X的精子与卵细胞结合就生女孩,当含有Y的精子与卵细胞结合就生男孩。生男生女的几率为1:1.

3、人类基因组计划----人类基因组计划启动于1990年,目的是在测定人类23对染色体的DNA分子中的全部基因,解读它们包含的遗传信息,造福人类。(中国也参加)

二、生物的生殖与发育

1、描述青春期的发育特点和保健

(1)身高、体重突增;(2)脑和内脏的功能趋于完善;(但脑的质量和数量不变)(3)性发育和性成熟(第二性征出现)

第一性征:出生具有的生殖器官;第二性征:进入青春期后所出现的生理特征

(2)卵巢:产生卵细胞、分泌雌性激素;睾丸:产生精子,分泌雄性激素;输卵管:受精卵形成的场所;子宫:胚胎发育的场所。

(3)受精卵分裂以及胚胎发育初期由卵黄提供营养;以后就通过胚盘和脐带由母体供应。

2、认识植物、昆虫、两栖类、鸟类的生殖方式:

(1)植物的生殖方式:①无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母本直接产生新个体的生殖方式:②有性生殖:有两性生殖细胞的结合,如:

(雄蕊花药产生的花粉)→精子

受精卵→种子中的胚→新个体

(雌蕊子房里的胚珠)→卵细胞

③营养生殖:由根茎叶等营养器官产生新个体的方式,包括:扦插、嫁接、压条等,它们都属于无性生殖。嫁接:苹果、枣等;扦插:葡萄、月季、菊花等;压条:夹竹桃、桂花等。

④组织培养:在无菌的条件下,把花药、子房、茎等的一部分接种到人工培养基上,发育成一个完整的植物体。利用原理:细胞全能性

(2)昆虫的生殖方式:

①所有的昆虫的生殖都是有性生殖、体内受精、变态发育。

②变态发育又分为完全变态发育和不完全变态发育。

A完全变态发育:(家蚕、蝴蝶、蜜蜂、蚊子苍蝇)卵→幼虫(蚕)→蛹→成虫(蛾)

B不完全变态发育:(蝗虫、螳螂、蟋蟀、蟑螂、蝉)受精卵→若虫→成虫

(3)两栖类的生殖和发育:(生殖和发育都离不开水)

①都是有性生殖、体外受精和变态发育。

②青蛙的变态发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

(4)鸟类的生殖和发育:

①都是有性生殖、体内受精。

②鸟类的发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。

三、动物在生物圈中的作用

1、掌握动物在自然界中的作用

(1)动物在生态平衡中的作用:动物是食物链和食物网中的重要组成成分,对于维持生态平衡有着非常重要的作用。(2)动物能促进生态系统的物质循环。(3)动物能帮助植物传粉、传播种子

2、认识动物与人类的生活关系

(1)动物与生物反应器:利用动物做“生产车间”生产人类所需要的某些物质,这种生物就是生物反应器。

(2)动物与仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,就是仿生。如:飞机、潜水艇、飞鱼导弹、荧光灯、照相机都属于仿生学的杰作。(3)动物还可以为人类提供皮毛、肉类;有些动物还可以为人类看家护院等。

3、认识我国的动物资源和保护

(1)我国的珍惜动物(国家一级保护动物):大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄长江中的白鳍豚已经成为我国最稀少的濒危动物之一。

(2)动物多样性保护措施:就地保护、易地保护、法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区。如:四川的卧龙保护大熊猫;王朗保护金丝猴;陕西的洋县保护朱鹮;青海湖鸟岛保护斑头雁等鸟类。

四、细菌和真菌

细菌:(1)细菌的形态:单细胞,个体十分微小,有球状、杆状、螺旋状三种形态。

(2)细菌的营养方式:只能利用现成的有机物作为营养。

(3)细菌的结构:细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA(但没有成形的细胞核)

(4)细菌的生殖方式:分裂生殖

真菌:(1)真菌的主要特征:单细胞或多细胞,有成形的细胞核,细胞内没有叶绿素。

(2)真菌的营养方式:以现成的有机物为食。

(3)真菌的生殖方式:出芽生殖(酵母菌)、孢子生殖(霉菌、蘑菇)。(4)常见的真菌类型:单细胞真菌(酵母菌等);多细胞真菌(青霉、曲霉、蘑菇、木耳等)。

III生物技术

1、发酵技术

(1)发酵技术:是利用微生物在无氧条件下对物质原料进行加工,从而获得人们所需要的技术。

(2)实例:用酵母菌酿酒和做面包;用乳酸菌制作酸奶和泡菜。

2、现代生物技术

包括克隆技术和转基因技术

(1)克隆技术

A克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖。克隆羊多利长得像提供细胞核的羊

B意义:克隆技术对拯救濒危动物、防止家禽家畜良种的退化,以及医疗上器官移植都具有十分重要的意义。

(2)转基因技术(是现代生物技术的核心)

A转基因技术是指利用分子生物技术,将某些生物的基因转到其他物种中,改造生物的遗传物质,使遗传物质向人类需要的方向转变。

B转基因技术与制药:利用大肠杆菌生产胰岛素、生物反应器等。

C引发的社会问题:a转基因食品的安全问题;b克隆技术的伦理问题。

初中政治知识点背诵口诀

初中政治知识点背诵口诀 七年级 生命可贵,珍爱生命,人与自然,和谐相处;(1课) 了解情绪,调控情绪,克服消极,保持乐观;(3课) 全面客观,评价自己,不断完善,发展自己;(4课) 个人国家,命运相连,未成年人,四大保护;(12课) 人口现状,计划生育,资源环境,持续发展;(13课) 民族团结,国家稳定,平等团结,三个尊重;(14课) 传统美德,民族文化,培养弘扬,民族精神。(15课) 八年级 诚信负责,对人对事,维护诚信,保护消费;(5课) 人格法律,人人平等,真诚友善,尊重人格;(6课) 尊重宽容,和谐相处,对外交往,平等友好;(7课) 权利义务,二者统一,保护生命,尊重隐私;(8课) 接受教育,权利义务,经济权利,财产继承;(12课) 伟大变化,党的领导,和平统一,一国两制;(13课) 指导思想,马毛邓三,基本国情,基本路线;(14课) 政治制度,经济制度,共同富裕,全面小康。(15课) 九年级

挫折难免,两种作用,开拓进取,战胜挫折;(1课) 正视压力,调控焦虑,树立正确,学习观念;(2课) 做事负责,避免犯罪,违法犯罪,区别联系;(3课) 善待生命,实现价值,为了社会,做出贡献;(4课) 爱是力量,奉献爱心,服务人民,服务社会;(5课) 每一角色,都应负责,责任意识,从小培养;(6课) 良好社会,需要合作,树立公平,合作意识;(7课) 社会需要,正义制度,维护正义,两大要求;(8课) 依法治国,监督制约,守法护法,从我做起;(9课) 总体达到,小康水平,新的目标,全面小康;(10课) 世界主题,和平发展,抓住机遇,迎接挑战;(11课) 科技关键,教育基础,必然选择,科教兴国;(12课) 实现理想,艰苦奋斗,肩负使命,立志成才。(13课) 中考政治学习及应考口诀 学好政治并不难,课本内容要记全。 知识框架记心间,前因后果穿根线。 重点考点心有数,主干知识最关键。 死记硬背不可取,理论实际紧相连。 解题要领

最新2020高考生物知识点汇总

最新2020高考生物知识点汇总 高考生物知识点总结大全集 1.植物、动物都有应激性和反射吗? 2.细胞中的遗传物质是DNA,还是RNA?病毒的遗传物质是DNA,还是RNA? 3.植物细胞中都有叶绿体吗? 4.真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗? 5.原核细胞中无任何细胞器吗? 6.真核细胞不能完成无相应细胞器的功能,但原核细胞则不一样。例:蓝藻无线粒体、叶绿体,为何还能有氧呼吸、光合作用? 7.光学显微镜下能观察到何种结构? 8.植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗?HD

9."病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种?"的提法对吗? 10.蛋白质的合成只是在间期吗? 11.高分子化合物与高级磷酸化合物的区别是什么? 12.生命活动所需能量的直接来源是什么? 13.人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内?代谢的主要场所在哪里? 14.干种子、冬眠的动物是否进行代谢? 15.暗反应、细胞呼吸在光下是否进行? 16.植物的同化作用就是光合作用,异化作用等同于细胞呼吸吗? 17.渗透作用概念中的"浓度"如何理解?动物细胞能否发生渗透作用、质壁分离?植物细胞都能发生质壁分离吗? 18.结构蛋白质就是储存形式的蛋白质吗?脱氨基作用直接产生

尿素吗? 19.什么叫化能合成作用? 20.血红蛋白属于内环境成分吗? 21.胚芽鞘中的生长素是由哪里产生的?生长素过程是否需光?单侧光作用于胚芽鞘的何结构?生长素作用于胚芽鞘的何结构? 22.兴奋能由细胞体传向轴突吗? 23.先天性行为有哪些?后天性行为有哪些? 24.一种生物的生殖方式只有一种吗? 25.利用克隆、试管婴儿技术来繁殖后代属于无性生殖,还是有性生殖? 26.胚的发育、幼苗的形式(即,种子的萌发)、植株的生长所需的有机营养来自何处? 27.由马铃薯的"芽眼"长成苗的过程属于出芽生殖吗?以水稻、小

武汉中考物理必背知识点

中考物理必背知识点 1、乐音三要素及决定因素: ①音调是指声音的高低,频率越大,音调越高 ②响度是指声音的大小,振幅越大,距发声体越近,响度越大。 ③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时,音色是不同的。 2、声音在空气中的传播速度为:340m/s 3、光的直线传播的现象:影子、小孔成像、日食和月食。 4、光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。】 5、平面镜成像特点 ①像与物等大 ②平面镜成像为虚像 ③像到镜面的距离等于物到镜面的距离 ④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直 6、光的折射规律: ①在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内; ②光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角); ③光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。 7、光在空气中传播的速度为:c=3×108m/s 8、光的三原色:红、绿、蓝

9、凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。 10、近视眼矫正应佩带凹透镜,远视眼矫正应佩带凸透镜 11、凸透镜成像规律及应用: 12、熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化;凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 13、熔化吸热,凝固放热 14、晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态非晶体熔点:温度不断上升。 15、熔化的条件:⑴达到熔点。⑵继续吸热。 16、汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化。 ②汽化的两种方式:沸腾和蒸发 ③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

初中人教版生物知识点总结归纳

初中人教版生物知识点总结归纳 第一单元生物和生物圈 ▲生物的特征:1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告 生物的分类(按照形态结构分:动物、植物、其他生物;按照生活环境分:陆生生物、水生生物;按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物) ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围:(大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部:距海平面150米内的水层;岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”) 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间 ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验P15 ▲探究的过程:1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流 ▲对照实验(P15) ▲生物因素对生物的影响:

最常见的生物间关系是捕食关系,还有竞争关系、合作关系、寄生关系 ▲生物对环境的适应和影响 现在生存的每一种生物,都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性 ▲生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。 ▲生态系统的组成 生物部分:生产者、消费者、分解者 非生物部分:阳光、水、空气、温度 ▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。 ▲食物链和食物网: 食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。 ▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 有毒物质沿食物链积累(富集)。 ▲生态系统具有一定的自动调节能力。(在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。) 例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地

2019年中考政治知识点专题复习汇总(必背知识点)

2019年中考政治知识点专题复习汇总 1、不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 2、集体利益与个人利益是相互依存的。 3、在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。 4、国际舞台上的中国是什么样的?当今社会,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。 5、我国的基本国情?我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。 6、社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据。 7、我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 8、我国的总任务是什么?实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 9、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。 10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,也就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 11、党的基本路线的核心内容是什么? “以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”。 12、以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。是解决社会主义初级阶段所有问题的根本途径(或关键)。 13、四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 14、改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。15、我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的一条就是毫不动摇地坚持党在社 会主义初级阶段的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。 16、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 17、新中国成立之后我国的各民族之间关系(新时代民族关系):民族平等团结互助和谐。 18、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。 19、我们个人应怎样维护民族团结(如何履行维护民族团结的义务)? 尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。 20、为了完成祖国统一大业,党和政府制定了一国两制的基本方针。 21、“一国两制”的内容(含义)?“一个国家,两种制度”的基本方针简称为“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。 “两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 22、制定“一国两制”基本方针的意义(港澳回归证明了什么?)? “一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。 23、坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。 24、两岸统一的最佳方式(我们要坚持的方针):和平统一,一国两制。 25、我国的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。 26、我国的发展战略:可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。 26、如何实行对外开放?我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放;必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西;坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。 27 我国人口现状的基本特点:人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。其他特点:农村人口多,人口老龄化速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比失衡等。 28、实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质。

中考物理必背知识点新人教版

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 福建省福州文博中学中考物理必背知识点新人教版 1、乐音三要素及决定因素:①音调是指声音的高低,频率越大,音调越高 ②响度是指声音的大小,振幅越大,距发声体越近,响度越大。 ③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时,音色是不同的。 2、声音在空气中的传播速度为:340m/s 3、光的直线传播的现象:影子、小孔成像、日食和月食。 4、光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内, 反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。【总结 为“三线共面、法线居中、两角相等”。】 5、平面镜成像特点:①像与物等大②平面镜成像为虚像③像到镜 面的距离等于物到镜面的距离④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直 6、光的折射规律:①在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内; ②光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角); ③光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。 7、光在空气中传播的速度为:c=3×108m/s 8、光的三基色:红、绿、蓝 9、凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。 10、近视眼矫正应佩带凹透镜,远视眼矫正应佩带凸透镜 11、凸透镜成像规律及应用: 物距u和焦距f的关系像的性质像的位置应用举例正立或倒立放大或缩小实像或虚像和物体同侧 还是异侧 像距v和焦距f 的关系 u>2f 倒立缩小实像异侧f2f 投影仪u=f 不成像 u

2019中考政治考前必背知识点100%汇总

2019中考政治考前必背知识点100%汇总 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发。 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)。 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)。 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开。 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO)。 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现。 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发。 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生。 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生。 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO)。 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础

1、改革开放是:强国之路,是富民之路。 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)。 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。 9、国家的根本大法是:宪法。 10、我国的根本制度是:社会主义制度。 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。 12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。 13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 14、科学发展观的根本方法是:统筹兼顾。 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本。途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力。 17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.

高中生物知识点总结

高中生物知识点总结 1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态 系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满 耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 8、组成细胞的元素 ①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双 缩脲试剂产生紫色反应。 (2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基 酸的区别在于R基的不同。 12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫 肽键。 13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数 14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽 链盘曲折叠方式千差万别。 15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基 因。 16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,

中考物理必背知识点总结复习提纲

2011年中考物理必考99条知识点复习提纲 班级:姓名:学号: 1、乐音三要素及决定因素:①音调是指声音的高低,频率越大,音调越高 ②响度是指声音的大小,振幅越大,距发声体越近,响度越大。 ③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时,音色是不同的。 2、声音在空气中的传播速度为:340m/s 3、光的直线传播的现象:影子、小孔成像、日食和月食。 4、光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。【总结为“ ④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直 6、光的折射规律:①在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内; ②光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角<入射角); ③光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角>入射角)。 7、光在空气中传播的速度为:c=3×108m/s 8、光的三原色:红、绿、蓝 9、凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。 10、近视眼矫正应佩带凹透镜,远视眼矫正应佩带凸透镜 熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化;凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 13、熔化吸热,凝固放热 14、晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态非晶体熔点:温度不断上升。 15、熔化的条件:?达到熔点。?继续吸热。 16、汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化。 ②汽化的两种方式:沸腾和蒸发 ③沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 ④沸腾的条件:?温度达到沸点。?继续吸热。沸腾的特点:不断吸热,温度不变 ⑤蒸发是在任何温度下且只在液体表面发生的汽化现象。 ⑥蒸发快慢决定因素:液体的温度越高蒸发越快;液体的表面积越大蒸发越快;液体表面上的空气流动越快蒸发越快。 17、汽化吸热,液化放热 18、液化:物质从气态变为液态的过程叫液化 ①液化的两种方法:降低温度;压缩体积。②常见的液化:雾和露的形成;冰棒周围的“白气”;冷饮瓶外的水滴。29、升华:物质从固态直接变为气态的过程叫升华。物质在升华过程中要吸收大量的热,有制冷作用。常见的升华现象:樟脑丸先变小最后不见了;寒冷的冬天,积雪没有熔化却越来越少,最后不见了;用久的灯丝变细。 19、凝华:物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。物质在凝华过程中要放热。常见的凝华现象:玻璃窗上的冰花;霜;用久的灯泡变黑;冰棒上的“白粉”。 20、物体内能的改变方法:做功和热传递。 21、分子动理论的内容是:①一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。②分子间存在相互作用的引力和斥力。

初中生物知识点总结(大全)

初中生物知识点总结(大全) (2)人们感受周围世界的感官有:眼、耳、鼻、舌、皮肤,其中皮肤是人体最大的感觉器官。(3)感受器有:皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的:其中对触觉最敏感的是指尖,对热觉最敏感的是手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是痛觉。⑤嗅觉:鼻的结构:鼻腔、嗅觉神经末梢(内含嗅细胞和嗅觉神经)⑥嗅觉的形成过程:气味嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉⑦嗅觉的特点:(4点)①人的大脑的嗅觉中枢易疲劳②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大② 嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱③ ④动物对不同气味的敏感程度也不同⑧味觉:舌的表面不满许多小突起(乳头),内藏味蕾,味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激,尤其对液态物质的刺激最敏感。⑨味觉的形成过程:食物溶于唾液味觉细胞味觉神经大脑产生味觉⑩四种基本的味觉是:酸、甜、苦、咸综合味觉有:麻、辣、涩⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同:甜味舌尖苦味舌根酸味舌侧中部咸味舌侧前部⑿说明:人的嗅觉与味觉相互联系,同时工作的,嗅觉受到损伤,会直接影响到味觉。如:人感冒时,嗅觉灵敏度降低,吃东西没有味道了。小孩在嗅柠檬时吃苹果,将产生什么味道。(苹果与柠檬的混合味

道)(4)声音的发生与传播①声音的产生:物体的振动。说明:有物体的振动,但不一定能发出声音,还需要介质传播。②声音的传播:依靠介质(介质:传播声音的物质,包括固体、液体和气体)③传播的形式:以声波的形式向外传播。说明:真空不能传播声音,宇航员在太空要靠无线电波交流。土电话说明固体能够传声,即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,说明液体能传声。④声音传播的速度:①与温度有关,在15℃空气中,声音传播的速度为340米/秒,气温每升高1℃,传播的速度增加0、6米/秒。②与介质有关,固体传声较快,气体最慢(物质越密传声越快,越疏传声越慢,为什么?)3回声:声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声。(5)耳和听觉耳廓:收集声波外耳外耳道:传递声波的通道鼓膜:接受声波,产生振动鼓室:中耳中的空腔,与咽鼓管相通耳的结构:中耳听小骨:把声音放大咽鼓管:平衡鼓膜内外气压位觉感受器,感受头部位置的变动前庭:内耳半规管:耳蜗:有听觉感受器,接受声音,并传递给听觉神经。听觉的形成:外界的声波耳廓外耳道鼓膜振动听小骨放大耳蜗听觉神经听觉人用两个耳朵听的好处:主要是能辨别声源的方向,其次可以使听到的声音更清楚。音调、响度、音色:①音调:声音的高低,通常指的是声音的尖或低沉,主要与振动的快慢即频率有关(频率:1秒钟振动的次数,单位:赫兹(赫)),频率越高,振动越快,音调越高。一般儿童的声音比成人的尖,故儿童的音调比成人的

2020中考政治必备知识点总结

2020中考政治必备知识点总结 从某种思路上来看,政治学科的定位具有一定的客观性,这种客观性是不以人的意志为转移的。同时,随着我国政治、经济、社会文化的不断发展进步,政治学科也不断突破传统的关照范围,表现出多元化发展的趋势。以下是小编为大家精心准备的2020中考政治必备知识点总结,欢迎参考阅读! 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略:科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略) 3、重要观念:科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路、

资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是:改革开放 2、我国的立国之本是:四项基本原则 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。 4、民族之魂是:民族精神 5、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。

6、党的宗旨:全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是:宪法。 8、我国的根本制度是:社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度:民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法。 四、目的、目标 1、社会主义根本目的:实现全体人民的共同富裕。 2、党的奋斗目标:谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和

中考物理必考知识点归纳

中考物理必考知识点归纳 运动和力 1、一个物体对另一个物体的作用叫力,(压、推、拉、提、吸引、排斥等)。只 有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的。 注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。 2、两个物体相互接触不一定会产生力。 3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力。 2、物理学中力用 F 表示,单位是牛顿,简称牛,符号是 N。在手中两个较小鸡蛋手的压力约 1N。一名中学生对地面的压力约 500N。 3、力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变。(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢)。力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。 4、力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法。线段的长度表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点表示力的作用点。(力的示意图只表示出力的方向和作用点)。 5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。弹簧测力计的结构:弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。 6、测力计的原理:弹簧在不损坏的前提下,受到的拉力或压力越大,弹簧的形变量越大。(在一定范围内、一定限度内、弹性限度内,都可以。也可以说成正比) 7、测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐,进行校正或记下数值。 (2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。

(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值。 8、使用测力计的注意事项: (1)、被测力不能超过最大测量值,否则会损坏测力计。 (2)、使用前先把挂钩拉几下,好处是:防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。 (3)、拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响:使测量结果偏小。 9、由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力。物体所受重力的施力物体是地球。重力在物体上的作用点叫做物体的重心,对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等,重心在物体的几何中心上。 10、重力的方向总是竖直向下的,根据重力方向的特殊性,我们把与重力方向一致的线叫做重垂线。 11、物体受到的重力跟它的质量成正比,同一地点物体受到的重力与它质量的比值是一个定值,一般取 9.8N/kg,用 g 表示,即 g=9.8N/kg,它的含义是:1kg 的物体受到的重力是 9.8N。 12、重力的计算公式:G=mg 13、几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向称为力的合成。(求合力时,一定要注意力的方向) 14、同一直线上的两个力的合成:如果两个力的方向相同,合力方向不变,大小为二力之和。如果方向相反,合力方向与较大的力方向相同,大小为二力之差。 15、注意:同一直线上的两个力,方向相同时,合力必大于其中的任何一个力。方向相反的两个力,大小相等时,合力为 0;大小不等时,合力一定小于较大的力,可能大于较小的力,也可能小于较小的力。 16、平衡:物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做平衡。平衡力:平衡的物体所受到的力叫做平衡力。

初中生物知识点总结

初中生物知识点总结 第一单元:生物和生物圈 1、科学探求普通包括的环节: 提出问题→作出假定→制定方案→实施方案→得出结论→表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需求营养: ●绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养); ●动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 ●动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 ●植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。 ●例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁衍。 6)生物具有遗传和变异的特性。 ●除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围: 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生活提供的基本条件: 营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生活空间 5、影响生物的生存的环境因素:非生物因素和生物因素 非生物因素:光、温度、水分、土壤等 生物因素:影响某种生物生活的其他生物 例:狼抓羊、大鱼吃小鱼(捕食关系) 稻田里水稻和杂草争夺阳光(竞争关系)

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间的(分工合作) 犀牛和犀牛鸟(互利共生) 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应: ●荒漠中的骆驼,尿液非常的少(对干旱环境的适应); ●寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚(对寒冷环境的适应); ●旗形树(对单侧风的适应)、变色龙、向日葵。 2)生物对环境的影响: ●沙地上的植物能够防风固沙; ●蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便可以增加土壤肥力。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定范围内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。 生物部分包括生产者、消费者和分解者。 非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。 8、食物链和食物网: 食物链:生态系统中生产者和消费者之间存在着吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。 食物网:食物链彼此交错连接,就形成了食物网。 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,同时有毒物质也会通过食物链不断累积。 写食物链的时候要注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。 例:草→鼠→蛇→老鹰 9、罗列不同的生态系统: 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等。 生物圈是最大的生态系统。

中考政治必背知识点大全(精华版)

中考政治必背知识点大全(精华版) ② 责任是不应该做某些事情。②责任的来源:① 责任产生于社会关系之中的相互承诺。③随着中国国际地位的提高,一个和平、合作、负责任的中国的国际形象已经为国际社会所公认。 ④集体与个人的关系:① 集体离不开个体而存在。同时,个体也只有紧紧的依靠集体,才能有无穷的力量。④社会主义初级阶段特征的理解:① 所谓初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达表现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。社会主义初级阶段从二世纪五年代中期算起,至少需要一百年时间(社会主义初级阶段的时间⑤对于人的成长来说,承担责任的意义:① 是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。⑥社会责任感的集中表现:① 不言代价与回报地履行责任的奉献精神,是一种奉献精神, 也是社会责任感的集中表现。⑨集体利益与个人利益的关系:① 集体利益和个人利益是相互依存的。⑩改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是:① 开辟了中国特色社会主义道路, 形成了中国特色社会主义理论体系。①我国的最基本国情:① 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。②为什么说我国社会主义仍然处于初级阶段(我国处于社会主义初级阶段的表现或原因:① 现阶段我国社会主义生产力还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完

善。③我国社会的主要矛盾:① 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ④国家的根本任务:① 沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 ⑤社会主义初级阶段的基本路线制定的依据:① 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(基本国情⑥社会主义初级阶段的基本路线的内容:① 领导和团结全国各族人民, 以经济建设为中心, 坚持四项基本原则,坚持改革开放;自力更生,艰苦创业,为把我们建设为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 ⑦基本路线的核心内容:① 以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 即“一个中心,两个基本点” 。⑧ 四项基本原则的含义:① 坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。⑨以经济建设为中心:① 兴国之要② 根本要求四项基本原则:① 立国之本② 政治基石改革开放:① 强国之路② 活力源泉⑩发展中国特色社会主义伟大实践经验,集中到一点:① 就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。①改革、发展、稳定三者关系:① 改革是动力、发展是硬道、稳定压倒一切。②我国基本政治制度:① 民族区域自治制度。③处理民族关系的原则:① 民族平等、团结和共同繁荣④新型的民族关系:① 民族平等、团结、互助。⑤维护民族团结是我们应尽的责任和义务。如何自觉履行维护民族团结的义

(完整版)高中生物知识点总结(史上最全)重点知识汇总

高中生物知识点总结(史上最全) 重点知识汇总 高中生物学了三年,你知道高中生物哪些是重点吗?为了方便广大同学们学习生物以及更好的复习,高三网小编整理的史上最全的高中生物知识点总结,一起来看看!更多内容尽请关注高三网! 2017年高考生物核心知识点汇总高考生物最易错易混淆的考点汇总高考生物的高频考点有哪些?高中生物细胞的多样性和统一性知识点总结1高中生物知识点总结:必修一1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的

统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含

2020最新中考物理必考知识点汇总

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第一章声现象重要知识点 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt 5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化重要知识点 1. 温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

2018年中考政治必背知识点汇总

2018年中考政治必背知识点汇总 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开. 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO). 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现. 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发. 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生. 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生, 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO). 四、之路、之本、之要、 之根、根本、基本、基础 1、改革开放是:强国之路,是富民之路. 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.) 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心. 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神) 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益. 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人. 9、国家的根本大法是:宪法. 10、我国的根本制度是:社会主义制度. 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度. 12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法. 13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位. 14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾. 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心, 大力解放和发展生产力.

高考生物知识点总结(全)

高三第二轮复习生物知识结构网络 第一单元 生命的物质基础和结构基础 (细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程) 1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.5蛋白质的相关计算 设构成蛋白质的氨基酸个数m, 构成蛋白质的肽链条数为n, 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a, 蛋白质中的肽键个数为x, 蛋白质的相对分子质量为y, 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r, 则肽键数=脱去的水分子数,为n m x- =……………………………………①蛋白质的相对分子质量x ma y18 - =…………………………………………② 或者x a r y18 3 - =…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次

1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因 1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定

1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 1.13真核生物细胞器的比较 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量(ATP )

1.14细胞有丝分裂中核内DN A、染色体和染色单体变化规律 注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA 含量为2a 。 1.15理化因素对细胞周期的影响 注:+ 表示有影响 1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果 1.17细胞分裂与分化的关系 G

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