2021江苏省高考语文试卷
2021江苏省高考语文试卷语文一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试终止后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清晰，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。
一、语言文字运用（15分）1. 下列各组成语中，没有错误．．．．的一组是（3分）（）A. 归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B. 察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C. 孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D. 运筹帷幄励精图治刻不容缓沧海桑田2. 下列各句中，没有语病．．．．的一句是（3分）（）A. 不断改善并切实保证民生，才能真正保持社会的和谐与稳固，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
B.所谓“生态自觉”，其要义因此包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。
C. 目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩要紧靠的是社会各界的共同努力取得的。
D. 为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏竞赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加竞赛。
3、下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概况，不要超过15个字。
（4分）我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地势平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。
从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区专门少有大断裂层和断裂带，也专门少有岛弧和海沟。
专家查阅相关资料发觉，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。
因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一样也可不能引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。
_____________________________________________4、为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。
请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。
（5分）（1）姓名：___________________作品名：______________________（2）按语：_________________________________________________二. 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5-8题。
陈公弼传苏轼公讳希亮，字公弼。
天圣八年进士第。
始为长沙县。
浮屠有海印国师者，交能权贵人，肆为奸利，人莫敢正视。
公捕置诸法，一县大耸．。
去为雩都。
老吏曾腆侮法粥狱，以公青年易之。
公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，原自新。
公戒而舍之。
巫现岁数民财祭鬼，谓之春斋，否则有火灾。
公禁之，民不敢犯，火亦不作。
毁淫祠数百区，勒巫觋为良民七十余家。
盗起，知房州。
州素无兵备，民凛凛欲亡去。
公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒，声振山南，民恃以安，盗不敢入境。
而殿侍雷甲以兵百余人，遂盗至竹山，甲不能戟．士，所至为暴。
或告有大盗入境且及门，公自勒兵阻水拒之。
身居前行，命士持满无得发。
士皆耸立如偶人，甲射之不动，乃下马拜，请死，曰：“初不知公官军也。
”吏士请斩甲以徇。
公不可，独治为暴着十余人，使甲以捕盗自黩。
淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任职，正民坐免。
诏公乘传往代之。
转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石，谓之折役米。
米翔贵，民益饥。
公至则除之，且表其事。
旁郡皆得除。
又言正民无罪。
职事办治。
诏复以正民为鄂州。
徙知庐州。
虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐，士方自疑不安。
一日，有窃入府舍将为不利者。
公笑曰：“此必醉耳。
”贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。
为京西转运使。
石塘河役兵叛，其首周元，震动汝、洛间。
公闻之，即日轻骑出按斩元以徇，而流军校一人，其余悉遣赴役如初。
致仕卒，享年六十四。
其人仁慈，故严而不残。
（选自《苏轼文集》，有删节）5.对下列句子中加点词的说明，不正确．．．的一项是（3分）A.一县大耸．耸：震动。
B．以公青年易．之易：更换。
C．甲不能戟．士. 戟：约束。
D．转运使调里胥米而蠲．其役蠲：免除。
6.下列句子中，全都表现陈公弼治市“严而不残”的一组是（3分）①公戒而舍之②公禁之，民不敢犯③民恃以安，盗不敢入境④独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛，迁其余不反者数百人于庐⑥斩元以徇，其余悉遣赴役如初。
A．①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）A. 雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。
B.陈公弼到房州后，而对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的情形，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫。
终于保得一方安静。
C.淮南放生饥饿，安抚、转运使职责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。
继任者陈公弼认为王正民无罪，安排他到鄂州做官。
D．陈公弼为官一任，造福一方。
曾逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。
（2）身居前行，命士持满无得发。
（3）贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。
三、古诗词鉴赏（10分）9. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。
何时一樽酒，重与细论文。
注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时闻名诗人。
渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。
论文：此处指论诗。
（1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评判？（3分）（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？（4分）（3）说说这首诗的构思脉络。
（3分）四、名句名篇默写（8分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）夫列子御风而行，______________，旬有五日而后反。
（庄子《逍遥游》）（2）______________，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）（3）日月之行，若出其中；________________，若出其里。
（曹操《观沧海》）（4）土地平旷，_______________，有良田美池桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）（5）以古为镜，_______________；以人为镜，能够明得失。
（吴兢《贞观政要·任贤》）（6）_______________，绕船月明江水寒。
（白居易《琵琶行》）（7）可堪回首，▲，一片神鸦社鼓。
（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》）（8）▲，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
（陈寅恪《王国维先生纪念碑》）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11~14题。
“这是你的战争！”宗璞①昆明下着雪。
红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。
几个学生从校门走出，不顾雪花飘扬，停下来看着墙上的标语：“这是你的战争！This is your war！”②前几天，学校举行了征调大会，盟军为中国抗战提供了大批新式武器和作战人员，由于语言不通，急需译员。
教育部决定征调四年级男生入伍，其他年级的也能够理想参加。
③历史系教授孟弗之从校门走出，他刚上完课。
不管时局如何紧张，教学必须坚持到最后一刻。
一起走的几个学生问：“做理想者有条件吗？”弗之微笑答道：“第一是爱国热情。
英语也要有一定水平，我想一个大学生的英语水平足够应付了。
”他看着周围的年轻人。
谁将是理想者？他不明白。
但是他明白那些挺拔的身躯里跳动着年轻的火热的心。
④弗之走了一段路，迎面走来几个学生，尊敬地鞠躬。
弗之不认得。
一个学生走近说：“孟先生，我们是工学院三年级的，情愿参加翻译工作。
”弗之想说几句嘉奖的话，却觉得话语都专门一样，只亲切地看着那几张年轻而带几分稚气的脸庞，乱蓬蓬的黑发上撒着雪花，雪水沿着鬓角流下来，便递过一块叠得方整的手帕。
一个学生接过，擦了雪水，又递给另一个，还给弗之时已是一块湿布了。
⑤雪越下越大了。
弗之把那块湿布顶在头上，快步往回走。
这时，一个年轻人快步跟上来，绕到前面，唤了一声：“孟先生。
”弗之认得这人，是中文系学生，看起来姓蒋。
他小有才名，文章写得不错，能诗能酒，也能书能画。
“孟先生。
”那学生嗫嚅着又唤了一声。
弗之站住，温顺地问：“有什么事？”蒋姓学生口齿不清地说：“现在四年级学生全部征调做翻译，我……我……”弗之猜道：“你是四年级？”“我的英文不行，不能胜任翻译。
同时我还有专门多创作打算……”“无一例外。
”弗之冷冷地说，并不看他，大步走了。
蒋姓学生看着弗之的背影，突然大声说：“你们先生们自己不去，让别人的子弟去送死！”弗之站住了，一股怒气在胸中涨开，他回头看那学生。
学生上前一步：“只说孟先生是最识才的，叫人败兴。
”弗之转身，尽量安静的说：“你，你不管如何样多才，做人是不能打折扣的，一切照规定办。
”弗之走得专门慢，自觉脚步繁重，回到住处时，只见院子里腊梅林一片雪白。
⑥此刻，弗之的外甥、生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里。
玮是三年级，但学分已够四年级。
师生两人对坐在小木桌旁，讨论着生物学的问题。
子蔚感到玮有些心不在焉，已有点猜到他的心思。
待讨论告一段落，玮道：“也是商量。
”他停顿了一下，说：“我只是觉得战场和敌人越来越近，科学变得远了，要安心念书看起来专门难。
”“但是你并不在征调之列。
生物化学是新学科，需要人开拓，要明白得到一个好学生是多么不容易。
我也专门矛盾。
”子蔚站起身，走到窗前。
学已停了，腊梅林上的雪已消了大半。
玮也走到窗前，默默地望着窗外。
过了一会儿，玮转身向着子蔚：”我会回来的。
”“那是因此。
”子蔚说。
玮向子蔚鞠了一躬。
子蔚向前一步，拉着他的手郑重地说；“我尊重你的决定。
”玮再鞠一躬，走出房间，回头说：“萧先生，我回去了。
”子蔚默默地看着他下楼，又到窗前，看他出了楼门，沿小路往腊梅林中去了。
（节选自长篇小说《西征记》，有删改，标题为选者所拟。
）11.文中第3节师生问答的内容，与上下文的人，事叙述有何关联？(4分)12.文中的手帕细节描写表现了任务什么样的情感活动？请具体说明。
13.孟弗之于蒋姓学生、萧子慰于澹台玮的对话场景，对比鲜亮，请从学生形象和对话情形两个方面加以分析。
江苏省高考语文试卷(含解析版)
2021 年江苏省高考语文试卷一、语言文字运用〔 15 分〕1．〔3 分〕在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〔〕中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A．特立独行耳提面命顿悟B．特立独行耳濡目染领悟C．身体力行耳提面命领悟D．身体力行耳濡目染顿悟2．〔3 分〕在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项〔〕“理性经济人〞，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的根本假设之一。
，，，，，，更倾向于暂时获得产品或效劳，或与他人分享产品或效劳。
使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购置、拥有产品或效劳③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最正确方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A．③⑥⑤①④②B．③⑥⑤④②①C．⑤⑥③①④②D．⑤⑥③④②①3．〔3 分〕以下诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项为哪一项〔〕①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。
A．①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B．①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C．①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D．①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4．〔3 分〕对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项为哪一项〔〕偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的1星期天娱乐。
假设我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
A．没有思想的人往往更容易产生偏见。
B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。
C．人无法做到随时随地保持客观公正。
(2021年)高考语文真题试卷(江苏卷)带答案解析
2021年高考语文真题试卷（江苏卷）一、语言文字运用（12分）（共4题；共12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，_______________，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，_______________，中华五千年文明史就是一部__________的奋斗史。
A. 以身许国多难兴邦不屈不挠B. 以身试险多难兴邦不卑不亢C. 以身许国一言兴邦不卑不亢D. 以身试险一言兴邦不屈不挠2.在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）瘦西湖的景妙在巧。
_______________ ，_______________ ，_______________ ，_______________ ，_______________。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A. ②③④①⑤B. ②⑤④①③C. ④①②⑤③D. ④③②⑤①．．．3.某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（）A. 惟日孜孜，无敢逸豫。
（《尚书》）B. 为草当作兰，为木当作松。
（李白）C. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）D. 谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（苏轼）．．．的一项是（）A. 自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。
B. 中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C. 伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI 等。
D. 中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
2021年江苏高考语文试题逐题解析
2021年江苏高考语文试题逐题解析一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与进展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数A试题分析：本题考查成语的运用。
首先辨别成语的意思和用法，然后结合语境进行选择。
精益求精，比方考点定位：正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
比如“美不胜收”和“数不胜数”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
比如“刮目相看”一般指人。
“励精图治”一般形容国家领导者。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围，搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义冲突或者前后语义重复的现象。
2.下列句子中，没有使用比方手法的一项是(3分)A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D.我国企业在参加进展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，乐观承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
2021年江苏省高考语文试卷及答案【苏教版】
普通高等学校招生全国统一考试语文试题一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字；每对读音都相同的一组是(3分)A.舟楫．/编辑．道观．/冠．名权濒．临/彬彬．有礼B.蹒跚．/珊．瑚嫁．接/度假．村布帛．/并行不悖．C.慑．服/拍摄．昭．示/软着．陆荒诞．/肆无忌惮．D.忏．悔/阡．陌储．蓄/处．方药复辟．/刚愎．自用2.在下面一段话空缺处依次填入成语；最恰当的一组是(3分)笔名满天下而原名湮没无闻者；事实上等于▲。
人家给咱们介绍一位沈雁冰先生；不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士；不如介绍冰心来得▲。
等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候；仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。
千秋万岁后；非但真假难辨；而且▲。
A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙C.改名换姓如雷贯耳弄假成真D.移花接木大名鼎鼎弄假成真3.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意；不超过25个字。
(4分)夜幕下；小松树上彩灯闪烁。
路过的老园艺师自言自语地感慨:“人睡觉要关灯；整夜灯光照着；非失眠不可。
树也一样；那么多的电线缠着；那么强的灯光照着；能活得好吗?夜色是美了；树可是要生病的。
人们啊；要听得懂草木的叹息!4.阅读漫画；在横线上写出合适的一句话。
(5分)这幅漫画形象地提醒人们:▲二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文；完成5~8题。
伯父墓表苏辙公讳涣；始字公群；晚字文父。
少颖悟；所与交游；皆一时长老。
天圣元年；始就乡试；明年登科；为凤翔宝鸡主簿。
未几；移凤州司法。
王蒙正为凤州；以章献太后姻家；怙势骄横。
知公之贤；屈意礼之；以郡委公。
公虽以职事之；而鄙其为人。
蒙正尝荐公于朝；复以书抵要官；论公可用。
公喻郡邸吏；屏其奏而藏其私书。
未几；蒙正败；士以此多．公。
以太夫人忧去官。
起为开封士曹。
雍丘民有狱死者；县畏罪；以疾告。
府遣吏治之；阅数人不能究。
及公往；遂直其冤。
夏人犯边；府当市民马以益．骑士；尹以诿公；马尽得而民不扰。
2021年江苏省高考语文真题及解析
2021年普通高等学校招生全国统一考试江苏省2021年高考语文真题及解析2021年新高考I卷语文注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2、回答选择题时，选出没小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。
从前人们相信诗画同质，直到菜辛才提出丰富的例证，用动人的雄辩，说明诗画并不同质。
据传说，希腊人为了夺回海伦，举兵围攻特洛伊城，十年不下。
最后他们佯逃，留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外，特洛伊人看见木马，把它移到城内。
典祭官拉奥孔当时极力劝阻，说留下木马是希腊人的诡计。
他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。
当拉奥孔典祭时，河里就爬出两条大蛇，把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。
这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。
十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。
莱辛拿这段诗和雕像互较，发现几个重要的异点。
因为要解释这些异点，他才提出诗画异质说。
据史诗，拉奥孔在被捆时放声号叫；在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息，具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。
为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢？希腊人在诗中并不怕表现苦痛，而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。
在表现痛感之中，他们仍求形象的完美。
其次，据史诗，那两条长蛇绕腰三圈，绕颈两圈，而在雕像中它们仅绕着两腿。
因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛，如果依史诗，筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。
同理，雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体，虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。
2021高考语文江苏试题(Word可编辑版)
2021高考语文江苏试题（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-（在此卷上答题无效）绝密★启用前2021年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（共30分）一、（9分，每小题3分）1 字音每对读音都不相同的一组A 校对/校正角逐/ 钩心斗角参加/参差不齐B 湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C 宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/ 曾经沧海D 熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉2 成语3 病句二、阅读下文，完成4-7题。
（12分，每小题3分）汉学是什么纪宝成从筚路蓝缕到蔚为大观，汉学的发展经历了一个漫长的历程。
由于时代和文化观念等原因，汉学研究当然也具有某些历史的局限；然而，天下同归而殊途，一致而百虑。
一代代汉学研究者的艰辛努力，为中国文化走出遥远的东方、成为世界历史发展的积极动力，做出了不可忽视的贡献。
汉学不是我本人的研究专业，但是从人文学术的角度看，对话精神应当是所有人文学科包括形态各异的汉学研究所共同持守的内在品质，同时这也是人文学术可以共同分享的价值命意。
一个和谐的世界，需要汲取一切有益的文化资源。
而不同文化所包含的诸多相似元素，早已为今天的对话提供了基础。
正如学者们曾经追索过的，孔夫子所谓的“己所不欲、勿施于人”或者“己欲立而立人，己欲达而达人”，在许多文明中都可以找到共通的表述。
比如印度史诗《摩诃婆罗多》有言：“你自己不想经受的事，不要对别人做；你自己向往苛求的事，也该希望别人得到。
”释迦牟尼同样“以己比人”，他说，“我如是，彼亦如是，彼如是，我亦如是；故不杀人，亦不使人杀人”。
基督教主张“爱邻如己”“你们要别人怎样待你们你们也要怎样待他们”。
伊斯兰教也强调“你自己喜欢什么，你就该稀罕别人得什么，你自己觉得什么是痛苦，你就该想到对别的所有人来说它也是痛苦”。
一言以蔽之，口之于味，有同嗜焉；耳之于声音，有同听焉；目之于色，有同美焉。
江苏省高考语文试卷逐题解析高考
2021年一般高等学校招生全国一致考试〔江苏卷〕语文语文I试题本卷须知考生在答题前请认真阅览本留神事项及各题答题要求1．本试卷共8页，包含精选题〔第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题，共11题〕、非精选题〔第7题~第11题，第13题~第14题，第17题，第20题~第21题，共10题〕两局部。
本卷总分值为160分，考试时辰为150分钟。
考试完成后，请将本试卷和答题卡一起交回。
2．答题前，请有必需将自己的名字、准考据号用0．5毫米黑色墨水的署名笔填写在试卷及答题卡的规那么位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所张贴的条形码上的名字、准考据号与自己能否符合。
4．作答精选题〔第1题~第6题，第12题，第15题~第16题，第18题~第19题〕，有必需用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需变动，请用橡皮擦干净后，再选涂其余答案。
作答非精选题，有必需用0．5毫米黑色墨水的署名笔在答题卡上的指定方向作答，在其余方向作答一概无效。
一、语言文字运用〔15分〕1.在下边一段话的空缺处按序填入词语，最合适的一组是说到桃花源，很多人会联想到瓦尔登湖。
实在的瓦尔登湖，早已成为▲的参观胜地，梭罗的小木屋前也经常召集着▲的旅客，不复有隐居之地的气味。
但是虚构的桃花源一直就在我们的心中，哪怕▲在人潮汹涌的现代城市，也能够获取心灵的寂静。
【答案】D【分析】【详解】本题检查分析近义成语和词语的才华。
分析近义词语的要害即是要认真辩解它们的细微差别。
首先阅览语境，掌握语境意义，而后捉住相异语素，分析其意义差别，一起可联系平时习惯用语，揣测词语意义及用法。
“声名大噪〞，描述名望很大；“声名大噪〞，指名望歌颂于一个期间。
语境侧重的是瓦尔登湖成为参观胜地，应填“声名大噪〞。
“闻风而至〞，一听到音讯就来，描述行为矫捷；“接连不停〞，描述接连不停的到来。
语境侧重的是人们都纷纷到达瓦尔登湖，应填“接连不停〞。
“混居〞侧重稠浊而处，“栖居〞侧重休息寓居，语境侧重在“现代都市〞寓居，因此应填“栖居〞。
高考语文试卷真题江苏
高考语文试卷真题江苏2021年江苏高考语文试卷一、阅读理解1. 下面是一篇随笔文章的开头段，文章接着写到“我心中的长江”，运用了大量的修辞手法，如拟人、比喻、排比等。
请你阅读这段文字，并回答以下问题。
巍峨壮丽的长江在我心中总具有一种磅礴的气势，像一位关怀备至的母亲，丰腴、丰盈。
在跨过层层群山后，长江最愿意充实地呈现自己在观者面前，呈现地无拘无束。
水势一泼，就显出它的壮丽与澎湃。
于是，那高大的河水在这个瞬间变成了浩瀚无边的大海。
问题：根据上文的描写，长江被比喻成什么形象？这种形象是如何体现在长江的水势之中的？2. 下面是一首宋词的前两句，从中可以感受到作者对阳春白雪的赞美之情。
请你阅读这两句词，然后回答以下问题。
“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
”问题：作者通过这两句词，展现了他对什么的赞美？请结合具体词句内容进行分析。
3. 下面是一篇现代小说的片段，可以看到描写四川沱江美景的文字。
请仔细阅读这段文字，然后回答以下问题。
“沱江的河水清澈见底，淌着自来水的味道，几条小鱼在水里快乐地游来游去。
岸边郁郁葱葱的绿树，翠竹间飘着淡淡的花香。
远处群山连绵起伏，树木葱茏，宛如一幅幽静的山水画。
”问题：通过这段文字，你能感受到作者对四川沱江美景的怎样评价？它给你的心灵带来了什么样的感受？4. 下面是一篇记叙文的开头段，记叙了一个小男孩救助受困儿童的故事。
请你仔细阅读这段文字，然后回答以下问题。
“糖糖的故事我听得有些唏嘘，这真是一个发自内心的点赞！事情发生在一个寒冷的冬日，小林路过一处拆迁工地时，意外地发现一名小女孩被困在废墟之中。
他用尽全力，终于将小女孩救了出来。
”问题：根据文章中的描写，你对小男孩小林的行为有什么感想？他的善举给你留下了什么样的印象？5. 下面是一首古诗的前两句，描写了夜晚的风光，给人一种宁静祥和的感觉。
请你读完这两句诗，然后回筗以下问题。
“佳人脂粉且黄昏，占得风情向小轩。
”问题：通过这两句古诗，你能体会到什么样的意境？诗中的“佳人”和“小轩”都代表了什么含义？6. 下面是一篇科幻小说的开头段，描述了一处神秘的星际景观。
【高三】江苏省2021年高考语文试卷(有答案)
【高三】江苏省2021年高考语文试卷（有答案）语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分）1. 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（3分）A. 高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气B. 稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅C. 孩提骇人听闻尸骸言简意赅D. 馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A. 南辕北辙异曲同工如临深渊B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰D. 买椟还珠异曲同工如临深渊3. 请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。
（4分）有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”4. 有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。
比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。
（5分）二、文言文（19分）下面的文言文，完成5~8题。
李丰，字安国，故卫尉李义子也。
黄初中，以父任召随军。
始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。
后随军在许昌，声称日隆。
其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。
初，明帝在东宫，丰在文学中。
及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。
”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。
帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。
帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。
正始中，迁侍中尚书仆射。
丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。
高考语文试题(江苏卷) 含答案
2021年普通高等学校招生全国统一考试〔江苏卷〕语文一、语言文字运用(18分)1．以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A．识别／博闻强识模仿／装模作样剥削／生吞活剥B．朝圣／朝令夕改提防／提心吊胆绿茵／绿林好汉C．箴言／缄默无言蠕动／耳濡目染粗暴／旷日持久D．湍急／惴惴不安讳言／经天纬地勘察／堪称一绝2．以下各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分)A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣班．真是费尽心思，无所不为。
B．随着社会经济的进一步开展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意辞别家乡，外出闯荡一番。
Ｃ．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
3．以下各句中．没有语病的一句是(3分)A。
任何一种文明的开展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
B．推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
c．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
D．将于2021年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
4．下面是英国学者里基-特里维尔关于“战略环境评价〞的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。
(不超过15个字)(3分)战略环境评价是指对政策、方案、规划及其替代方案的环境影响进行标准的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
战略环境评价：5．有些高中生上学、放学仍由家长接送。