浅析2018年高考政治试题及2019备考措施
2018年高考全国卷政治试题评分细则及考生答题策略
2018年全国I卷高考政治试题与考生答题评析（一）政治试题评析1.关注热点，贴近生活，聚焦素养试题关注的热点，既有重大的时政热点，比如18题的世界政党高层对话、21题的新时代中国特色社会主义思想、39题的修改宪法，也有长效热点，例如40题的农村改革等。
情境材料上贴近生活，例如，快递行业发展状况（14题）、亏损运营慢火车（23题）、马拉松热（38题）等，正是这些生活化的情境，让学生易懂有话说。
试题通过热点材料和生活化的情境，考查学生的学科核心素养。
思想政治学科的核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等。
2018年的政治高考试题，突出了政治认同和法治意识。
第40题，以小岗村的改革作为背景材料，展示了我国改革开放的成就，引导学生理解改革的意义，增强对我国发展道路的认同和自信，从而坚定走中国特色社会主义道路的决心。
第39题，以修改宪法为背景材料，把党领导修宪、广聚民智修宪、依法修宪有机结合起来，考查社会主义民主政治的本质、中共的地位、全国人大的地位和职权，凸显依法治国的要求，引导学生树立宪法意识、法治观念和国家观念。
2.注重思维，凸显逻辑，高分难拿2018年的政治试题，注重思维，凸显逻辑思维的考查。
在选择题中，很少有教材的原话，绝大多数选项都是根据材料生成的，这需要学生运用逻辑思维方法，发现问题、分析问题和解决问题，例如，第13题，考查企业经营成功的因素，从材料来看，该企业与供应商、加工商和物流企业建立联盟，进行联合，不是兼并其他企业的行为，事实逻辑不成立，因此③选项错误；根据材料，无法确定市场份额增加，利润率提高，事实逻辑也不成立，故④不选，如果离开材料，这道题无法选择。
在主观题中，从材料到设问到答案，都渗透着逻辑思维的考查，主观题的材料主要体现了事实逻辑，例如，第38题的材料，第一段说明经济发展和健身战略掀起马拉松热，第二段材料说明马拉松热又带动相关服务业发展，从而驱动马拉松热，把握了这一事实逻辑，答案就好写了；主观题的设问主要体现了问题逻辑，例如第40题，有三个小问，以农村改革为背景材料，从不同角度设置了为什么和怎么做两类问题，问题设置层层深入，逻辑性强；主观题的答案往往是理论逻辑和事实逻辑的统一，例如，第39题看起来容易得分，实际得分比较低，很多考生没有根据材料写答案，没有弄清事实逻辑，在中共中央、全国人大常委和全国人大之间，到底是谁修改宪法，很多考生写成了全国人大常委会，而全国大人常委会没有修宪的权力，全国人大是最高的权力机关，有最高的立法权，这是答题的理论逻辑。
2018年高考政治备考复习策略及计划
2018届高考政治备考计划一、指导思想根据学校总体工作要求和以往备考经验，以及在2017年高考学生答题中所存在的问题，政治高考备考要做到以教学为中心，以学生为根本，夯实基础，锻炼能力，训练思维，增强备考计划的针对性和有效性，积极借助教研组的力量，做到团结协作，科学备考。
二、备考思路1、深挖课本，关注知识之间内在联系，形成知识体系；注重讲练结合，突出能力培养；精心扶弱助强，实现整体推进。
2、优化教学观念，发挥学生主动性，培养学生的时政观察、分析的能力。
3、加强教研工作，研究高考以及高考试题，把时政热点与教材紧密结合，注重知识的迁移运用。
4、有效落实知识，及时进行“每课小结”，“单元过关”和“月月通关”。
三、具体规划(一)第一轮复习时间安排：2017年5月——2018年1月底。
具体要求：1、狠抓基础知识和基本理论的落实，全面复习教材知识。
对基础知识和基本理论的掌握：一要“准”，是指考生对基本概念、基本原理、基本观点、基本事实的理解和记忆要准确，不能“大概”“差不多”，必须对相似、相关、错误的概念、观点等进行比较和辨析。
二要“全”，是指凡是《考试说明》中规定的考点所涉及的基本概念、基本原理、基本观点、基本事实都要阅读、分析、理解，在理解的基础上记忆，教师与考生都不能随意增删知识点，“增”会给学生添负担，“删”则可能会造成高考中的丢分。
三要“活”，在教学中引导学生用所学基础知识去分析、认识一些具体问题。
2、要注重知识之间的内在联系，加强知识板块的贯通。
3、要坚持理论联系实际，做到理论与实际的有机结合，突出热点、重点问题。
联系实际要到位。
理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之一。
在复习备考中，要精心选择热点专题，从是什么、为什么、怎么办三个角度展开理性思考，以强化对理论联系实际和实际联系理论能力的训练。
(二)第二轮复习时间安排：2018年3月—5月。
具体要求：1、串讲重点知识和主干知识，突出知识体系的构建，做到把书读薄。
2018届高考政治备考复习建议
2018届高考政治备考策略近年来高考试题都坚持了能力立意、问题立意的命题原则，注重考查学生的综合思维能力。
作为文科综合能力的高考测试，更具有综合性。
不仅表现在不同学科知识的综合，更在于学科知识与现实问题的综合性理解、学科知识与能力的综合、学科知识和能力与考生的身心健康等综合素质的关联。
在今年的高考试题中，文科综合能力测试的要求又有了新的表现。
从高考的考查要求来看，学会知识是最基本的要求，重要的是对新问题、新情境的认识和解决过程的能力要求。
试题看起来不难，答案也是简单的，但其背后的思维过程却是复杂的。
即使同样的问题，切入的角度不同，答题的思路和答案的设置也就不会相同。
因此，学生不能停留在仅仅知道了社会热点问题、背诵了课本知识本身，平时注重搜集材料，多方位、多层次的分析材料和问题，要通过具体问题的设计和解答，培养思考问题和解答问题的能力。
2018届高考政治复习建议一、2017高考政治复习夯实基础是关键。
紧紧围绕《考试大纲》，不仅要做到知识线索清晰，关键知识点也必须掌握到位，并能围绕核心知识点适度延伸发散。
二、2017高考政治复习能力提升要全面。
在掌握基础知识基础上，基本的应试方法、基本的思维、语言表达的层次性逻辑性也要加强。
研读四种能力要求，在日常学习过程中，尤其要重视准确、全面“获取和解读信息”。
三、2017高考政治复习关注社会时事话题。
时事政治素材引入是政治命题的重要内容，考生必须在日常学习过程中通过读书、看报、看电视等途径尽可能多地了解一些时事话题，特别是关于国家层面重大战略的话题，而且要有一定深度的思考。
四、2017高考政治复习重视高考真题演练。
高考真题是考生最可信的备考资料，通过演练、研究高考试题，特别是研究高考试题参考答案，可以把握命题思路，掌握表述方法、提炼关键信息点。
五、2017高考政治复习能够持之以恒有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花?我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。
2018年高考政治全国卷复习策略
“四翼” 通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求， 回答了“怎么考”的问题。 “基础性”要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基 础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的 能力要求和健康健全的人格素养。 “综合性”要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方 法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题。 “应用性”要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应 用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际 能力和实践能力。 “创新性”要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具备批判性和 创新性思维方式。（3月3日，探究性和开放性）从标准答案中解放出来 “一体”是总体框架，“四层”与“四翼”是“一体”的有机组成部 分，它们共同构成了实现高考评价功能的理论体系，是考试内容改革的 基础性支撑，广大高中教师和考生必须结合具体学科，对各学科的“四 层”与“四翼”有清晰的认识
获取和解读信息 知识 三维 目标 能力
调动和运用知识 描述和阐释事物
论证和探讨问题 考试 目标
价值观
2018考纲说明
从《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲（思想 政治）》来看，今年的政治命题将保持基本稳定。从能力要 求、考试内容、考试结构到赋分比例，均没有明显变化。但 是2018的新考纲注重学生“夯实基础”和“培养能力”。
试题的变化和特点要求 注重主干知识的综合与延伸
1，同一知识的内部整合（是什么，为什么，怎么办，怎 么样）
2，同一学科不同知识之间的整合。（宏观和中观知识）
3，重点知识与热点知识的联系
4，不同学科知识间的整合。（政治知识分析经济，哲学 分析文化，文化运用哲学原理）
笑傲考场秘诀
2018年全国I卷政治试题评析及2019年备考建议
2018年全国I卷政治试题评析及2019年备考建议作者：高静来源：《求学·教学教研版》2018年第07期摘要：2018年高考政治试题遵循“考查核心知识为主体”的原则，涵盖考试大纲中大部分知识点，试题的情境、问题的设置都符合学生的认知水平和理解能力。
试题总体上有以下几个特点：1.注重基础，突出主干，形式灵活多样2.贴近生活，贴近时政，素材不拘一格3.学科思维、创新精神、核心素养面面俱到4.试题结构稳中有变。
根据以上特点，笔者认为教师在2019年备考教学中需要注意六点事项。
关键词：试题特点；备考建议一、2018年全国Ⅰ卷高考政治试题特色2018年全国I卷政治试题充分体现了教育部考试中心对高考的命题要求，试题遵循“考查核心知识为主体”的原则，涵盖考试大纲中的大部分知识点。
试题的情境、问题的设置都符合学生的认知水平和理解能力。
2018年全国I卷中没有出现令考生焦虑的计算题，坐标图题难度也有所下降。
总体上，有以下几个特点：1.注重基础，突出主干，形式灵活多样政治试题的基础性主要指向学科主干知识的考查。
试题突出基础性、综合性、创新性、应用性和时政性的考查，突出关键能力和学科素养的考查，突出对学科主干知识的考核，特别是对教材主干知识的深化、扩展和推移。
综合题重在考查学生熟悉程度高的主干知识，明确指出所运用的知识范围。
考查内容全部回归教材，突出重点。
如价值与价格、价格变动的影响、消费的作用、企业的经营、市场调节与宏观调控、转变经济发展方式、公民参与政治生活的途径、政府的职能、社会主义民主政治建设、文化的作用、文化的传承与创新、认识论、矛盾观、价值观、社会历史观等知识点，大部分属于常规题型。
主干知识的考查方式更加灵活多样，意在引导中学的“教”与“学”，打牢知识基础，关注灵活运用，摆脱反复刷题、机械训练的沉重负担。
例如12题、14题、15题以表格图像形式考查基础知识，考查方式更灵活。
从本质上说，表格属于材料信息题，但又不同于一般材料信息题。
江苏高考政治卷分析与建议
二、坚持能力立意，关注核心素养 试题以核心素养的培养、 评价为目标，在坚持能力立意为主导的同时，有意识、前瞻 性地渗透和探索学科核心素养的考查。在发挥不同模块在能 力考查方面独特功能的同时，也注意模块内部知识的综合运 用与跨模块综合思维的考查，这要求学生针对实际问题，综 合、灵活地运用知识，寻找解决问题的对策，更加强调考查 考生思维的综合性、开放性和深刻性。如第35题以计算和作 图的方式着重考查了考生处理数据、数型转换、提炼观点、 揭示规律和辩证分析的能力，要求考生从材料中获取和解读 信息，在正确理解试题材料和设问的基础上，调动和运用知 识，运用归纳与演绎、分析与综合等思维方法，阐释问题的 实质、成因，并进行多角度分析、比较和评价。第37题第（2） 问要求考生就如何合理开发海洋提出建议，考查学生综合运 用学科知识分析解决现实问题所需的必备知识和关键能力，
分值
2016
2017
2018
纯时政
8
8
8
经济生活
34
30
32
政治生活
18
18
17
文化生活
18
21
20
生活与哲学
30
31
31
选修III
12
12
12
总分
120
120
120
通过比较，直观看来，在纯时政、政治生活、哲学生活等三部分 分值基本不变，经济生活、文化生活有微调。经济生活少一个选 择，变为7个。政治生活多一个选择，变为7个
经济生活 必修1
简析题
探究题
11
第5课
35（1） 计算相应变动量及原因 35（2） 画图并分析学者观点
37（2） 如何合理开发海洋提出建议
分值 2 2 2 2 2 2 2
2018年高考政治阅卷及2019届高三备考复习策略
文化
哲学
客观题
22 23
主观题 其他 开放性题
40（1） 40（3）
结论
从历年的对比来看，2018年全国Ⅱ卷的考点分值分布、试题结
构数量与2017年完全一致。选择题12道计48分，经济生活4道，政
治生活3道，文化生活2道，生活与哲学3道；主观题有3道，分别是 38题、39题、40题共6个小问题计52分，和2017年相比主客观试题
政治
客观题
17 18
24
主观题
客观题 主观题
39
19 20 40（2） 21
坚持党的领导
文化的作用（文化传播、文化自信） 文化的作用（文化创新、文化传播） 文化自信 矛盾普遍性和特殊性 社会发展的规律 认识与实践的关系 实践和认识的辩证关系 围绕主题班会，列举发言要点
12
4 4 10 4 4 4 12 4 4 24 18
2013 2014 2015 2016 2017 2018
经济生活
政治生活 文化生活 生活与哲学 综合
38（1） 38（2） 39 主观题 40（1） 40（2） 40（3）
30
24 16 30
30
24 14 28 4
42
18 14 22 4
财政和税收（经济信息） 财政和税收 坚持党的领导 实践和认识的辩证关系 文化自信
2018年高考政治阅卷 暨2019届高三政治备考复习策 略
2018.11.18
政治高考答 题要素与方 法研究
目录
CONTENTS
2018年政治 高考试题、 阅卷情况分 析
高考试 题答案
一、二轮复 习及2019年 高考备考策 略研究
政治高考发 展情况研究
必备知识巧运用,关键能力夺高分——2018全国卷Ⅰ政治评析及2019备考攻略
52｛高考高参｝必备知识巧运用，关键能力夺高分——2018全国卷I 政治评析及2019备考攻略●江苏省泰州中学 王同林 魏玉清2018年全国卷I 文综政治试题延续了以往平和大气的学（28分左右）>政治（24分左右）>｛高考高参｝和投资对经济增长贡献率变化推导出经济结构的调整升级，学生容易从图表中“资本形成总额贡献率下降”简单得出“全社会资本形成总额逐年下降”的结论，从而误选题肢②。
3.注重时政考查，培养家国情怀选材贴近时代、贴近社会、贴近考生一直是政治高考试题的特点。
2018年全国卷I考题选材来源广泛，既有国家层面的，也有世界层面的。
比如第18题以120多个国家近300个政党和政治组织的领导人出席在北京举行的中国共产党与世界政党高层对话会为背景，考查学生对国家利益和国际新秩序，构建人类命运共同体的认识和思考。
三、2019备考策略（一）梳理必备知识，精准备考全国卷I政治试题立足教材又高于教材，所以备考的第一步为：巩固教材必备知识，深化对考点的把握，达到心中有教材文本，为答好试题做好知识储备。
1.高频考点概述从近几年全国卷的命题来看，各个模块的重要考点主2．主干知识建模在复习时，考生要将常考知识建模，将知识问题化，揭示知识间的纵向联系；同时从横向上揭示该知识点与其他知识点之间的联系，形成完整的知识体系，使知识立体化，这样才能夯实基础知识。
以“政府”这个知识点为例：政府共产党人民代表大会人大代表司法机关公民（人民）中央政府人民政协民主监督政府接受党的领导和监督政府由它产生、对它负责、受它监督审议、表决、质询、提案地位平等、各司其职、司法监督便民利民、对人民负责、受人民监督中央政府与地方政府是上下级关系，领导与被领导（二）关注时政热点，提升关键能力时政热点一直是高考试题的重要材料来源，因此，学会结合教材分析时事热点是学生必须具备的基本素养。
1.热点确立的依据与选择高考热点的确立可以根据“一点四面”来确定：“一点”指立德树人，“四面”指核心价值观、依法治国、传统文化和创新。
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2013
2.考查形式：大切口6、小切口2；喜欢考查关系类（两组甚至三组 39（1 关系）；喜欢跨单元考查。 文化创新 2012 运用文化生活知识说明现代科技对于广大中医药文化的 ） 作用 2 。 3.内容：高频考点集中在第一、二单元的知识，即使考查第三单元 （文化包容性、民族精神）、第四单元（传统美德、社会主义核 文化创新 40 （ 1 《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例 心价值观、文化自觉文化自信）也要渗透第一二单元知识。有考 2017 ，运用文化生活知识说明其成功的原因 、文化建 ） 设 点后移的趋势。 4.预测：大切口——小切口、措施类；第一、二单元
1.总结：知识范围小切口、题型（评析、评价、建议措施、原 因2次）2.预测：唯物论、辩证法
主义
二 基础知识——重中之重，基本之基本。
考查内容回归教材，突出重点。试题遵循“考查核心 知识为主体”的原则，尤其是涵盖考试大纲中的大 部分知识点。如全国一卷选择 12 题考查《经济生 活》中的商品价值量与劳动生产率、社会必要劳 动时间几个概念之间的正反比关系。在复习中， 注重细节，理清易错易混点，同时以教材为主体 ，构建知识体系，政治知识四个必修模块 —— 经 济、政治、文化、哲学各有各的逻辑线索，高三 复习要立足考纲，学会从微观上升到宏观，把握 模块本身的内部逻辑特点，具备“一览众山小” 的宏观把控能力，又能围绕核心知识点适度延伸 发散。
反思2018年备考中的不足
留给学生自我反思的时间相对少，表现在做过的 题有些学生没有很深的印象
后期学生基础知识记不住，反思一轮复习时间相 对过快
个别学生答题不规范、语言表述欠精炼
2013 分析该演艺公司取得成功的经济原因2。 2012
企业经 营 收入分 配
概括1我国国民收入分配中存在的问题，并结 合经济生活知识提出解决问题的政策建议3
1.题型（按频率）：措施类 4、原因类2、意义类（谁对谁的作用） 2、概括信息 企业生 2017 上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题 38 产 反映类1。 ？我国生产企业应如何应对？（14分）？ 2.设问：有3次是考查两小问（经济生活特有的考查方式；两小问第二问一定考 措施）；有3次“关系组合考查” 3.考查内容统计：第二单元企业经营（2次）；第三单元财政2次、收入分配公平 1次；第四单元市场机制1次、对外开放1次。 4.预测：题型：全面——措施和概括信息；内容：市场经济、宏观调控、对外开 放
1、把书读厚：依据《考试大纲》，参照选题档案把 所有的考点梳理一遍。让学生根据《考纲》的考点逐个 扩充内容，对每一个考点依据“是什么”“为什 么”“怎么样”“典型例题”“热点应用”“易错点” 六个环节去回忆或默写，做到“把书读厚”。 2、把书读薄：要求学生根据自己对考点掌握的不同 情况，分类作出标记，如：已熟练掌握的标“√”号， 还不太熟悉的标“?”号，没有掌握的标“×”号。这 样，学生对自己的考点掌握情况就做到了一目了然，心 中有数。然后不同类型，区别对待：已经掌握的，可以 暂时放一放;不太熟悉的，进一步复习巩固;没有掌握的， 单元 课次 考点 则要集中精力，下狠功夫，力争尽快熟悉和掌握，做到 “把书读薄”。 1. 商品的基本属性
《文化生活》主观题的考点统计
年份 考 查点 结合文化生活，探究如何1守护英雄、弘扬中华民族精神 。 培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中 华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。 题号
39（2 ） 39（1 ） 39（3 ） 39（1 ）
教材内容
传媒、眼力能 力、民族精神
2016
2015
《经济生活》主观题的考点统计
年份 2016 2015 2014 考 查点 分析推动“一带一路”国际产能合作对沿线 国家和中国是双赢1的选择。 分析现阶段我国增加财政赤字的合理性1，并 说明应该如何1用好财政赤字资金。 分析说明市场准入规则是如何2通过市场机制 使消费者受益 题号 38（2） 38（2） 38（2） 38（2） 38（1） 教材内 容 对外开 放 国家财 政 市场经 济
常考的重点知识模块仍是考查重点，但不会单纯考查对知识 点的死记硬背，而是结合最新时政和社会热点事件来考查考 生对重点知识点的理解。
四 试题难度
今年高考政治试题整体难度系数与去年基本一致。
政治试题选择题难度比去年略高一点，如卷一选择 题14题考查快递市场供需曲线的变动难度就比较大 。但是主观试题难度比去年略有下降，第38题、39 题、40题三道主观试题相对容易，跟考完后学生的 反应一致。 整体来看，在参照新课程标准、确保考查范围不超 纲的前提下，试题的灵活度越来越大，对考生的综 合分析、理解概括和知识迁移能力会逐年提高。
3、非选择题的设问数量较 2017年全国Ⅰ卷有所减少。2017年全国Ⅰ卷非选 择题第38题、第39题的设问都是由两个小问题组成。而今年全国Ⅰ卷38题、 第39题都只有一个问题。 4、分值分配上，主观题40题哲学分值减少了2分，开放性试题增加了2分。
三 试题内容
无论高考命题如何改革，高考对基础知识和主干知识的考查 是不变的主题，今年政治高考试题更加注重立足主干知识选 择热点材料，试题利益凸显考查学生核心素养，注重考查学 生思维品质。经济生活今年突出考查了劳动价值理论、企业 经营、消费、投资、资源配置、消费对生产的反作用等知识 ，政治生活重点考查了依法治国、政府、政党制度、全国人 大、国际社会、人民民主等主干知识，文化生活主要考查了 文化传播、传统文化、文化的作用等知识，哲学注重考查了 实践与认识、矛盾观、社会发展的基本矛盾、价值观等内容 。整个试题体现了题在书外，答在书中的特点。
四 规范训练——适合的就是最好的。
在对的时间做适合的题。什么题是适合的题？答案是有针 对性的题。
一轮复习，在夯实基础的同时，训练检测要以以高考题为 主 二轮复习和三轮综合拉链侧重整合与提升，主要是中上等 难度的各地最新模拟试题；
限时限量：30分钟，12个选择题，2个主观题，
审题训练:强化审题训练，锻炼解读获取信息的能力，明确 信息构成，即文字、图表、数据、标点等，用下划线标注 有效信息；硬化选择题，强化主观题，选择题先看材料再 看选项，防止不当观念先入为主，主观题先看设问再看材 料，提高筛选材料效率和时间。
文化多样性、 包容性
哲学生活主观题考点统计
（2012•全国新课标I• 39） （2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成 功开发龙脑。（10分） 辩证 (2013· 新课标全国卷Ⅰ· T39（2） （3）结合材料，就更好地弘扬中医药文化提出两条方法论 法 （ 1）结合材料 建议。（ 4分）,运用认识论知识,说明“争论有利于认识的发展 认识 ”。(12分) 论 (2)真理面前人人平等,假如你是争论的一方,在争论中应该怎样 坚持这一原则?(4分) （2014•全国新课标I•39）有人从钱学森的经历中得出结论 ：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评 唯物 价这种观点？请运用意识作用的原理说明理由。（12分） 论 （ 2015年课标卷Ⅰ39 ）运用认识论的相关知识并结合材料 ，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。 认识 (10分) 论 （2016年新课标Ⅰ39 ）运用价值观的知识，对否认英雄的 历史唯物 主义 错误言论加以批驳。 （2017年新课标Ⅰ40 ）运用社会历史主体的知识说明在传 历史唯物 承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心。
38（1 ）
38（1 ）
说明在社会主义文化强国的建设过程中 2013 ，中国共产党是如何 2 发挥领导作用的 。 2012
中国共产党
说明我国政府为什么 2 提高民生支出在 38（2 财政预算中的比例 ） 1.题型（按频率）：措施类 3 、原因类3、意义类 3。
我国政府
2.考查内容和特点统计：政府（ 3次）、人大、中共1次、国际社会 说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本 人民大表大 1次。第二、三个单元注意：“主体”考查；第四单元把握“标题” 2017 法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要 39 会 意义 作为知识考查范围。 3.预测：全面——措施类；政府、党—公民—国际
三 时政热点——不能缺少的必修课。
时事政治作为考试大纲的内容之一，是学生必须 掌握的知识，或者说必须具备的素养，不仅要关 注年度间国内外重大时事，还要了解中国共产党 和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策 ，时政热点往往是高考试题的材料来源，较高的 时政素养有助于考试解题。 人手一份时政报 时政热点与课本知识点的对接与梳理 练习题力求最新的时政材料
《政治生活》主观题的考点统计
年 份 考查点 题号
38（1 ） 38（1 ）
教材内容
“当代国际社会”知识，分析“一带一 2016 路”建设为什么 1 能为世界和平发展增 添新的正能量 2015 说明政府应该如何1强化预算管理 2014
国际社会
我国政府 我国政府
说明我国政府深化行政审批制度改革的 重大意义1。
——浅析2018年高考政 治试题
一 试题立意
2018年高考全国1卷政治试题继续坚持以“立德树人 ”为核心，注重考查了学生政治认同、理性精神 、公共参与、法治意识等政治学科素养。整套试 题坚持生活化的教学思想，主观题结合宪法修改 ，农村改革等时政热点考查了学生对政治、文化 、哲学知识的理解与运用。从马拉松赛事这一生 活消费热点考查了学生对经济生活知识的理解与 运用。总起来说，试题以时政为背景，以知识为 载体，侧重考查学生的综合分析和概括能力。
在城镇化快速发展的今天，请就如何2记住乡愁提出两条 建议。
核心价值 观传统文 化
2014
运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的 意义1。
文化创新Βιβλιοθήκη 你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？ 39（1 请用文化生活有关只是阐明理由。 1.题型：措施类 3、意义类2、原因类1、赞成反对1。 ）