(北京版)四年级数学下册课件 生活中的小数 1
一把直尺0.5元
姚明身高 2.24米
刘翔打破 110米跨栏 世界记录 为12.88秒
珠穆朗玛峰最新测 量高度8844.43米
10个一是1个（十），1个十分成10个（ 一） 10个十是1个（百），1个百分成10个（十 ） 百） 10个百是1个（千），1个千分成10个（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10个0.1是1个（ 一），1个一分成10个（ 0.1 ）
270 270克是 千克， 1000 还可以写作( 0.270 )千克。
乐乐的数学测试成绩比91 分多一点，比92分少一点，猜 一猜乐乐考了多少分？
小亚和小胖都到卫生室测量身高 体重，小亚说：“在测身高时我看见 老师写下1、4、7三个数字。”根据小 亚所说，你认为小亚的身高是多少？ 小胖说：“我称了体重后，看见老师 写下了5、3、5三个数字。”那么小胖 的体重是多少公斤？
10个0.01是1个（ ），1个0.1分成10个（ 0.01 ） 0.1
10个0.001是1个（ 0.01 ），1个0.01分成10个 （ 0.001 ）
0.5里有（ 5 ）个0.1。 0.09里有（ 9 ）个0.01。
0.036里有（ 36 ）个0.001。
3分米是
3 10
米，
还可以写作（0.3）米。
北京版四年级数学下册
1.认识生活中的小数，并能举例。 2.体会小数产生于日常生活、生产 实践的实际需要。 3.通过教学，激发同学们自己探求 知识的欲望。
我们在日常生活中进行 测量和计算时，往往不能正 好得到整数的结果，这时常 用小数来表示。
草莓的标价是 每千克5.70元
这棵花菜重 0.617千克
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四年级数学下册《生活中的小数》PPT课件
1.32米
500厘米=（ ）米
• 想：1米=100厘米 500厘米中有5个100厘米，即5个1米。 500÷100=5
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80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
0.8 米 ______
1米=100厘米，进率是100。 80÷100=0.8
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课前考察 1、 1000）毫米 1米=（10 ）分米=（100）厘米=（ 1吨=（1000 ）千克 6元8角=（ 6.8）元 2、 31.5÷10 = 3.15 70 ×100= 7000 480÷ 1000= 0.48 4.28 ÷100= 0.0428 50分米=（ 5 ）米
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说一说下面这些小数的含义。
超过1.2米的儿 童请买票。
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请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
小慧
小光 小明 小亮
80厘米
1米45厘米 0.95米 绿色圃中小学教育网
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你能说出一 些生活中的 小数吗？
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小明
小红 小丽
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水果糖的质量是0.5千克
小明的身高是1.35米 小红体操得分是9.25分
45× 30=1350（克） 1350克=1.35千克 答：30个鸡蛋大约重1350克，合1.35千克。
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下面的题目有点难哦，小朋友你能 帮帮我吗？
一个易拉罐送去回收站可以得到8分 钱奖励，李冰放假收集到12个易拉罐， 可以得到几分钱的奖励，合多少元？
小丽的体温是38.5度
四年级数学下册 生活中的小数1课件 人教新课标版
生活中的小数
本节课我们来认识生活中的小数，同学们要 结合具体情境，体会生活中存在着大量的小 数。 通过实际操作，体会小数与十进制分数
的关系，了解小数的意义，知道小数部分各 数位名称的意义，会正确读写小数。
说说你收集 的生活中的 小数。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用 小数点移动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
想一想： 1米45厘米是多少米？
做一做： 23分米=( 1350克=(
7450米=(
9020千克=(
)米 )千克 )千米 )吨
80厘米 1米45数。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
你的体温是38.20C， 发烧了。
0.90元 2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
＝ 80厘米
______米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80厘米=
80 100
米=0.8米
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
本节课我们来认识生活中的小数，同学们要 结合具体情境，体会生活中存在着大量的小 数。 通过实际操作，体会小数与十进制分数
的关系，了解小数的意义，知道小数部分各 数位名称的意义，会正确读写小数。
说说你收集 的生活中的 小数。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用 小数点移动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
想一想： 1米45厘米是多少米？
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80厘米 1米45数。
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80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
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80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
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把这些数据改写成以 米为单位的数。
＝ 80厘米
______米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80厘米=
80 100
米=0.8米
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
北京版数学四下《生活中的小数》课件1
北京版四年级数学下册
生活 中的小数
1.在初步认识分数和一位小数的基础上，继 续认识两位小数；
2.以具体形象材料为依托，建立起活灵活现 的小数形象，加深对小数的理解，正确理解 小数的意义；
3. 掌握小数的计数单位。认识小数与十分 之几、百分之几……的关系。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
哪些是单名数，哪些是复名数？
• 3分钟 • 78平方米 • 4吨50千克 • 5米6分米 • 9年
7千米 8小时 6时15分 5千米60米 20平方厘米
想一想： 1.32米=_____ 厘米
做一做： 0.3千克=(
0.86平方米=(
2.63千米=( 3.7吨=(
)克 )平方烧了。
你还能说出 一些生活中 的小数吗？
请你说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
1千米= 米
1米= 1时=
厘米 分
1平方分米=
1千克= 克 1吨= 千克 1分= 秒
平方厘米
1平方米= 平方分米
生活中的小数
水果糖的质量是0.5千克。 小明身高是1.35米。 小红体操得分是9.25分。 小丽的体温是38.5度。
生活 中的小数
1.在初步认识分数和一位小数的基础上，继 续认识两位小数；
2.以具体形象材料为依托，建立起活灵活现 的小数形象，加深对小数的理解，正确理解 小数的意义；
3. 掌握小数的计数单位。认识小数与十分 之几、百分之几……的关系。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
哪些是单名数，哪些是复名数？
• 3分钟 • 78平方米 • 4吨50千克 • 5米6分米 • 9年
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想一想： 1.32米=_____ 厘米
做一做： 0.3千克=(
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2.63千米=( 3.7吨=(
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你还能说出 一些生活中 的小数吗？
请你说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
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1千米= 米
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厘米 分
1平方分米=
1千克= 克 1吨= 千克 1分= 秒
平方厘米
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生活中的小数
水果糖的质量是0.5千克。 小明身高是1.35米。 小红体操得分是9.25分。 小丽的体温是38.5度。
【最新】人教版四年级数学下册《生活中的小数》优质公开课课件.ppt
191.50元 1915.00元
11.00元 1.10元
70
2.先填出课本的单价，再计算总价。 5.13 51.3 513 5130
70
800
1.5
3 600
0.8
1500
3.6
70
请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
80厘米= 0.8米 1米45厘米= 1.45 米
0.95米
72
名数改写的规律：
二 想
一、想进率；
一 二、想方向；
移 三、移小数点。
厘米 除以进率100 米 小数点向左移动两位
1米45厘米= 1.45米 0 4 5 .米厘米
除以进率1000
千克
吨
小数点向左移动三位
1 9 8 0 .千吨克
千克 乘进率1000 克 小数点向右移动三位 7.5 0 0千克克
义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册
学习目标：
1、在已有的生活经验和知识背景下 经历认识小数的过程,知道以元为单 位小数的实际含义。 2、会进行简单的名数改写，掌握名 数改写的计算方法。
定价：4.58元
1.下面物品价签上的小数点都标错了，请改正过来。
80.00元 0.80元
0.16元 16.00元
1.32米
68
除以进率
（小数点左移）
低级单位
高级单位
（小数点右移）
乘进率
2.3
1.35
7.45
9.02
1.98
Hale Waihona Puke 75001.271
300 86
2630 3700
69
1.3 10.9
0.86 5.35
四年级数学下册《生活中的小数》PPT课件
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80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成 以米为单位的数。
80厘米 1米45厘米
米 0.8 ＝ ______ 1.45 米 ＝ ______
1.45米
＞ 1.32米 ＞ 0.95米 ＞ 0.8米
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1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成 以米为单位的数。
80厘米
＝
______米
1 米=100 100。 除以 100厘米，进率是 ，可以直接利用小 80厘米=80÷100米=0.8米 数点移动的规律。 80 米=0.8米 80 厘米 =0.80 80厘米= 米=0.8米 100
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你能说出一 些生活中的 小数吗？
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小明
小红 小丽
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水果糖的质量是0.5千克
小明的身高是1.35米 小红体操得分是9.25分
137克=（ ）千克
想： 1千克=1000克 137÷1000=0.137
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低级单位
÷进率
高级单位
（小数点左移）
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这个复名数 分几步来想？
想一想： 1米45厘米=_____ 米 想： 45厘米=0.45米
0.95米
1.32米
把这些数据改写 成以厘米为单位 的数。
0.95米 1.32米 1米45厘米
95 厘米 ＝ ______
＝ ＝
______ 132 厘米 145 厘米 ______
145厘米
＞ 132厘米 ＞ 95厘米 ＞ 80厘米
四年级《生活中的小数》PPT课件
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做一做：
3吨500千克=( 3.5 )吨 4米3厘米=( 4.03 ) 米
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80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
现在你可以把 图中的四个小朋友 的身高数据按高到 矮的顺序排一排吗 ？
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水果糖的质量是0.5千克
信 息 反 馈
小明的身高是1.35米 小红体操得分是9.25分
小丽的体温是38.5度
把量得的数和单位名称合 起来叫做名数。
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单名数 4.75米 78.25平方分米 4.5千克 6.29分
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
小慧
这些数据太乱 了，怎么比呢？
小光 小明 小亮
80厘米
1米45厘米 0.95米 绿色圃中小学教育网
1.32米
探究活动二、计量单位 不同，怎样比较大小？
1.请你按高矮顺序，给下面的小 朋友排排队
2.讨论：这些不同计量单位的数据怎 么比较它们的大小？你有什么办法吗？
？
小明体重2.75公斤 身高14.5米 早晨喝0.0054千克牛奶
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这节课你有什么收获？
÷进率
低级单位名数
高级单位名数
（小数点左移）
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请同学们 量一量周围的 物体，将量的的数据用不同 的方式表示出来。
71 绿色圃中小学教育网
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一 想 一、想进率； 二 移
名数改写的规律：
二、移小数点。
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137克=（ ）千克
想： 1千克=1000克 137÷1000=0.137
做一做：
3吨500千克=( 3.5 )吨 4米3厘米=( 4.03 ) 米
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80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
现在你可以把 图中的四个小朋友 的身高数据按高到 矮的顺序排一排吗 ？
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水果糖的质量是0.5千克
信 息 反 馈
小明的身高是1.35米 小红体操得分是9.25分
小丽的体温是38.5度
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单名数 4.75米 78.25平方分米 4.5千克 6.29分
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这些数据太乱 了，怎么比呢？
小光 小明 小亮
80厘米
1米45厘米 0.95米 绿色圃中小学教育网
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探究活动二、计量单位 不同，怎样比较大小？
1.请你按高矮顺序，给下面的小 朋友排排队
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一 想 一、想进率； 二 移
名数改写的规律：
二、移小数点。
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137克=（ ）千克
想： 1千克=1000克 137÷1000=0.137
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1350克=（ 1.35）千克 9020千克=（ 9.02）吨
下面的题目有点难哦，小朋友你能 帮帮我吗？
1、 3千克5克=（ ）克 2米9厘米=（
2、 7时30分=（
最新人教版小学下册数学精
） 分 1时1分1秒=（
）厘米 ）秒
我身高是 1米45厘米
我身高是 0.95米
我身高是 1.32米
最新人教版小学下册数学精
在实际生活和计算中，有时需要 把不同计量单位的数据进行改写。
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想一想：1米45厘米是多少米？
）米 2、 7450米=（ 7.45 ）千米
3. 生活中的小数
主题图
问题
例题
练习
最新人教版小学下册数学精
你还能说出一些生活中的小数吗？
最新人教版小学下册数学精
4.68元
最新人教版小学下册数学精
1.2米
4.5千克
问题：四（1）班选了4名同学参加学校的舞 蹈比赛，他们需要根据身高排成一队，下面 是他们的身高，你们能给他们排排队吗？
我身高是 80厘米
新人教版小学数学四年级下册课件：第4单元第3节生活中的小数
0.95米
1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成 以米为单位的数。
80厘米
＝
______米
1 米=100 厘米，进率是100。 除以 100，可以直接利用小 80厘米=80÷100米=0.8米 数点移动的规律。 80 米=0.8米 80 厘米 =0.80 80厘米= 米=0.8米 100
课前热热身
学习新知
分层训练课前热热身4÷1000= 0.0459.6×100= 960 1.05÷1000= 0.00105
3.14×100= 314
43÷1000= 0.043 2.9÷1000= 0.0029
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学习新知
你从图中看到了哪些小数？它的实际含义是 什么？你还能说出一些生活中的小数吗？
小玲148厘米
小松15分米
小林1.57米
小月156厘米
148厘米﹤15分米﹤156厘米﹤1.57米
7、（探究题）甲、乙两个数的和是15.4， 如果乙数的小数点向右移动一位就是甲数， 那么甲、乙两数各是多少？
15.4÷（1+10）=1.4 1.4×10=14 答：甲数是14，乙数是1.4.
再见
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成 以米为单位的数。
80厘米 1米45厘米
0.8 米 ＝ ______ ______ 1.45 米 ＝
1.45米
＞ 1.32米 ＞ 0.95米 ＞ 0.8米
厘米小数点向左移动两位 米
除以进率100
北京版数学四下：生活中的小数 教案
北京版数学四下：生活中的小数教案教学目的：1．在先生初步看法分数和一位小数的基础上，继续看法两位小数；经过详细笼统资料为依托让先生树立起活灵敏现的小数笼统，加深对小数的了解，正确了解小数的意义；掌握小数的计数单位。
看法小数与十分之几、百分之几的关系。
2．经过小数的发生，培育先生剖析、推理的才干。
3．经过小数的运用，激起先生的学习兴味。
教学重点：掌握小数的计数单位。
教学难点：了解小数的发生。
教学进程：一、让先生充沛感受生活中小数的运用。
师：一个大练习本多少钱？一支钢笔呢？在标签上它们都是怎样写的？你还在哪些中央见过这样的数吗？你知道它们是什么数吗？看书第2、3页，了解小数在生活中的运用。
你还记得小数是怎样发生的吗？明天我们一同来继续研讨小数。
〔板书：小数的意义〕二、经过回忆探求，研讨两位、三位小数意义。
〔一〕经过把一条一米长的线段看做全体1看法十分之一、百分之一的小数。
1．十分之一的小数〔1〕投影显示：把一条一米长的线段看成整数1，平均分红10份，其中的一份用分数怎样表示？〔板书：十分之一〕师：十分之一也可以写成另一种方式，看我是怎样写的。
〔板书：0.1〕0.1就是一个小数，它的计数单位也就是十分之一，在十分位上。
小数里的点叫小数点。
说说0.1的计数单位是什么？十分之一表示什么？0.1表示什么？师总结：十分之一和0.1的意思相反，只不过表现方式不同。
追问：十分之四是把谁平均分红几份？表示这样的几份？0.1是把谁平均分红几份？表示这样的几份？〔2〕阴影局部显示3份。
问：如今阴影局部表示几份？是几个十分之一？是几分之几？用小数怎样表示？0.3表示什么？〔3〕阴影局部显示7份。
师：阴影局部用小数、分数各怎样表示？0.7和十分之七都表示把谁平均分红几份？是几份中的几份？0.7外面有几个0.1？它的计数单位是什么？师小结：象这些都是特殊的分数，可以用小数来表示。
〔4〕经过练习稳固十分之几的数。
①生自己入手操作。
四年级数学下册 生活中的小数1课件 北京
Байду номын сангаас
小亚和小胖都到卫生室测量身高体 重，小亚说：“在测身高时我看见老 师写下1、4、7三个数字。”根据小 亚所说，你认为小亚的身高是多少？ 小胖说：“我称了体重后，看见老师 写下了5、3、5三个数字。”那么小 胖的体重是多少公斤？
一把直尺0.5元
珠穆朗玛峰最新测 量高度8844.43米
姚明身高 2.24米
刘翔打破 110米跨栏 世界记录 为12.88秒
10个一是1个（十），1个十分成10个（一） 10个十是1个（百），1个百分成10个（十） 10个百是1个（千），1个千分成10个（百）
10个0.1是1个（一），1个一分成10个（ 0.1 ） 10个0.01是1个（0.1），1个0.1分成10个（0.01 ）
•
0.5里有（ 5 ）个0.1。 0.09里有（ 9 ）个0.01。 0.036里有（ 36 ）个0.001。
3 3分米是 10 米，
还可以写作（0.3）米。
270 270克是 1000 千克，
还可以写作( 0.270)千克。
乐乐的数学测试成绩比91 分多一点，比92分少一点， 猜一猜乐乐考了多少分？
10个0.001是1个（ 0.01 ），1个0.01分成10个 （ 0.001 ）
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
小亚和小胖都到卫生室测量身高体 重，小亚说：“在测身高时我看见老 师写下1、4、7三个数字。”根据小 亚所说，你认为小亚的身高是多少？ 小胖说：“我称了体重后，看见老师 写下了5、3、5三个数字。”那么小 胖的体重是多少公斤？
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珠穆朗玛峰最新测 量高度8844.43米
姚明身高 2.24米
刘翔打破 110米跨栏 世界记录 为12.88秒
10个一是1个（十），1个十分成10个（一） 10个十是1个（百），1个百分成10个（十） 10个百是1个（千），1个千分成10个（百）
10个0.1是1个（一），1个一分成10个（ 0.1 ） 10个0.01是1个（0.1），1个0.1分成10个（0.01 ）
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0.5里有（ 5 ）个0.1。 0.09里有（ 9 ）个0.01。 0.036里有（ 36 ）个0.001。
3 3分米是 10 米，
还可以写作（0.3）米。
270 270克是 1000 千克，
还可以写作( 0.270)千克。
乐乐的数学测试成绩比91 分多一点，比92分少一点， 猜一猜乐乐考了多少分？
10个0.001是1个（ 0.01 ），1个0.01分成10个 （ 0.001 ）
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15