C语言作业及参考答案

C语言及实验作业参考做法

分支程序设计

1．从键盘上输入10个整数,计算这些整数的和

2．水仙花数。一个3位数,若其各位数字之和等于它本身,这个数就称为水仙花数.输出所有的水仙花数。(如153)

#include<>

int main()...前20项之和。

#include<>

int main()

{

float sum,fenzi,fenmu,a;

int i;

fenzi=2;fenmu=1;sum=0;

for(i=1; i<=20; i++)

{

sum+=fenzi/fenmu;

a=fenmu;

fenmu=fenzi;fenzi+=a;

}

printf("%.3f",sum);

return 0;

}

4．迭代法求平方根。利用公式x(n+1)=1/2*(x(n)+a/x(n)) 计算a的平方根.要求|x(n+1)-x(n)|<1e-5

#include <>

#include <>

main()

{float x0,x1,a;

printf("input a="); scanf("%f",&a);

x1=a/2;

do

{ x0=x1;

x1=(x0+a/x0)/2;

}while(fabs(x1-x0)>1e-5);

printf("the sqrt of %f is %f\n",a,x1);

}

5．百钱买百鸡：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何

6．某人摘下一些桃子，第一天卖掉一半，又吃了一个，第二天卖掉剩下的一半，又吃了一个，以后每天都是如此处理，到第n天发现只剩下一只桃子。输入n，输出一共摘了多少桃子。

7．一个工厂制造的产品形状都是长方体，它们的高度都是h，长和宽都相等，一共有六个型号，他们的长宽分别为1*1, 2*2, 3*3, 4*4, 5*5, 6*6。这些产品通常使用一个6*6*h 的长方体包裹包装然后邮寄给客户。因为邮费很贵，所以工厂要想方设法的减小每个订单运送时的包裹数量。他们很需要有一个好的程序帮他们解决这个问题从而节省费用。现在这个程序由你来设计。

输入

输入文件包括几行，每一行代表一个订单。每个订单里的一行包括六个整数，中间用空格隔开，分别为1*1至6*6这六种产品的数量。输入文件将以6个0组成的一行结尾。

输出

除了输入的最后一行6个0以外，输入文件里每一行对应着输出文件的一行，每一行输出一个整数代表对应的订单所需的最小包裹数。

数组

1．输入10个整数,输出最小值及最小值的下标。

2．字符串复制。输入一个字符串，把它复制到一个字符数组中，并输出。3．找出一个5*6的二维数组的鞍点。一个数组的鞍点是一个位置(行号,列号),该位置上的元素在该行值最大,在该列值最小.一个数组可能有一个鞍点,也可能没有鞍点。

4．字符分类统计。输入3行字符,分别统计其中英文大写字母、小写字母、数字、空格及其他字符的个数。

5．判断一个字符串是否是回文如“abcba”（顺读和逆读相同）

6．折半查找。有15个数，按从小到大的顺序存放在一个数组中。输入一个数，查找该数是数组中的第几个数。如果该数不在数组中，则输出“找不到”

7．矩阵的乘法运算

8．用筛选法求素数。对于一个整数x，只要删去所有不超过sqrt(x)的素数p的所有倍数（不含p），剩下的就是不超过x的全部素数。

9．输入1000个0～50的整数，统计每个数出现的次数

10．公元元年元月元日（1年1月1日）是星期一,确定公元y年m月d日是星期几

11．A,B,C,D,E合伙夜间捕鱼，凌晨时都睡了。A第1个醒来，将鱼平分成5份，多余1条扔掉，回家了。B第2个醒来，将鱼平分成5份，多余1条扔掉，回家了；C、D、E依次醒来，按同样的方法分鱼。问5人至少合作捕到多少条鱼每人醒来后看到多少条鱼

12．完美立方。

问题描述：a^3= b^3+ c^3+ d^3为完美立方等式。例如123= 6^3+ 8^3+ 10^3。编写一个程序，对任给的正整数N (N≤100)，寻找所有的四元组(a, b, c, d)，使得a^3= b^3+ c^3+ d^3，其中1

输入：正整数N (N≤100)

输出：每行输出一个完美立方，按照a的值，从小到大依次输出。当两个完美立方等式中a的值相同，则依次按照b、c、d进行非降升序排列输出，即b值小的先输出、然后c值小的先输出、然后d值小的先输出。

#include <>

int main()

{

int n;scanf("%d",&n);

int i, cube[101];

for(i=0;i<=100;i++) cube[i]=i*i*i;

int a,b,c,d;

for(a=2;a<=n;a++)

for(b=2;b

for(c=b;c

for(d=c;d

if(cube[a] == cube[b]+cube[c]+cube[d])

printf("Cube = %d, Triple = (%d,%d,%d)\n",a,b,c,d);

return 0;

}

13．给定一个整数序列，判断其中有多少个数，等于数列中其他两个数的和。比如，对于数列1 2 3 4, 这个问题的答案就是2, 因为3 = 2 + 1, 4 = 1 + 3。14．猜字游戏。计算机生成一个随机数，用户来猜。猜对数字但是位置不对用nB来表示，位置正确用nA表示。

例如随机数：2468

一猜：0123 0A,1B 二猜：1234 0A,2B

三猜：2345 1A,1B 四猜：2346 1A,2B

五猜：8346 0A,3B 六猜：2846 1A,3B

七猜：2486 2A,2B 八猜：2468 4A

15．A,B,C是小学老师，各教两门课，互不重复。共有6门课：语文、算术、政治、地理、音乐和美术。已知：

（1）政治老师和算术老师是邻居

（2）地理老师比语文老师年纪大

（3）B最年轻

（4）A经常对地理老师和算术老师讲他看过的文学作品

（5）B经常和音乐老师、语文老师一起游泳

16．过年了，村里要庆祝一下。村长对村里的128个村民说：做一个游戏，让每个人把出生年+月+日得到一个数。例如：1968年10月28日=1968+10+28=2006。然后把这个数报上来。村里有一笔钱要作为游戏的奖金，数额为M元。如果有人报上来的数字与M相同，就把这笔钱发给这些人。如果只有一个人得奖，奖金都归这个人。如果有多于一个人得奖，则他们平分这笔钱。现在让我们来写一段程序算算都有哪些人得到了奖金得到多少

函数