20世纪中小学生必读的最优秀的72部经典中文小说推荐
小学生人生必读的书籍推荐
小学生人生必读的书籍推荐小学生人生必读的书籍1、《平凡的世界》作者：路遥《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是一部小说形式的家族史。
作者浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，在小说中全景式地表现了中国当代城乡的社会生活。
在近十年的广阔背景下，通过复杂的矛盾纠葛，刻划社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
这部小说所传达出的精神内涵，正是对中华民族千百年来“自强不息、厚德载物”精神传统的自觉继承。
这样的小说对底层奋斗者而言，无疑具有“灯塔效应”。
2、《孙子兵法》作者：孙武《孙子兵法》被称为镇国之宝，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”。
处处表现了道家与兵家的哲学。
历来备受推崇，研习者辈出不穷。
日本松下电器创始人松下幸之助说：“《孙子兵法》是天下第一神灵，我们必须顶礼膜拜，认真背诵，灵活运用，公司才能发达。
”3、《1984》作者：[英]乔治·奥威尔《1984》是一部杰出的政治寓言小说，也是一部幻想小说。
作品刻画了人类在极权主义社会的生存状态，有若一个永不退色的警示标签，警醒世人提防这种预想中的黑暗成为现实。
历经几十年，其生命力益显强大，被誉为20世纪影响最为深远的文学经典之一。
4、《穆斯林的葬礼》作者：霍达一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。
这部五十余万字的长篇，以独特的视角，真挚的情感，丰厚的容量，深刻的内涵，冷峻的文笔，宏观地回顾了中国穆斯林漫长而艰难的足迹，揭示了他们在华夏文化与穆斯林文化的撞击和融合中独特的心理结构，以及在政治、宗教氛围中对人生真谛的困惑和追求，塑造了梁亦清、韩子奇、梁君壁、梁冰玉、韩新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉丰满的人物，展现了奇异而古老的民族风情和充满矛盾的现实生活。
最适合小学生阅读的经典名著
最适合小学生阅读的经典名著小学生必读中外名著书目中国文学名著：1、《西游记》2、《水浒传》3、《三国演义》4、《红楼梦》5、《论语》6、《朝花夕拾》7、《骆驼祥子》8、《繁星·春水》9、《呐喊》10、《女神》11、《子夜》12、《家》13、《雷雨》14、《围城》社会科学与艺术：1、《上下五千年》2、《世界五千年》3、《苏菲的世界》4、《理想国》5、《共产党宣言》6、《法律的故事》7、《漫话圣经》世界文学名著精读（少年版）每套50册：1、《简•爱》2、《呼啸山庄》3、《傲慢与偏见》4、《名利场》5、《爱玛》6、《雾都孤儿》7、《大卫•科波菲尔》8、《鲁滨逊漂流记》9、《格列佛游记》10、《金银岛》11、《德伯家的苔丝》12、《牛虻》13、《蝴蝶梦》14、《爱丽斯漫游奇遇记》15、《红字》16、《嘉丽妹妹》17、《海狼》18、《教父》19、《飘》20、《斯巴达克斯》21、《爱的教育》22、《堂吉诃德》23、《变形记•审判》24、《哈克贝利•芬历险记》25、《汤姆•索亚历险记》26、《高老头》27、《欧叶妮•葛朗台》28、《悲惨世界》29、《巴黎圣母院》30、《三个火枪手》31、《基督山伯爵》32、《茶花女》33、《红与黑》34、《包法利夫人》35、《漂流朋友》36、《娜娜》37、《约翰•克里斯朵夫》38、《神秘岛》39、《海底两万里》40、《格兰特船长的儿女们》41、《复活》42、《安娜•卡列尼娜》43、《父与子》44、《童年》45、《钢铁是怎样练成的》46、《好兵帅克》47、《吹牛大王历险记》48、《少年维特之烦恼》49、《戈拉》50、《百年孤独》课外阅读书目推荐《假如给我三天光明》：生活在黑暗和寂静中，却又给人类带来光明和赞叹。
海伦.凯勒，一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，并且用毕生精力创建了多家慈善机构，为残疾人谋求福利，成为了一名具有世界性影响的人物。
她的一生是个奇迹，是在世界历史上都绝无仅有的奇迹。
一本好书一辈子受益小学生必读的经典中文名著推荐
一本好书一辈子受益小学生必读的经典中文名著推荐《一本好书一辈子受益：小学生必读的经典中文名著推荐》对于小学生来说，养成良好的阅读习惯是非常重要的。
阅读不仅能丰富他们的知识，还能培养他们的想象力和思维能力。
在众多中文名著中，有一些经典之作不仅能帮助孩子们提高阅读水平，还能给他们带来深远的影响。
本文将向大家推荐几本小学生必读的经典中文名著，希望能激发他们对阅读的兴趣。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的巅峰之作，也是一本不容错过的名著。
这部作品以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等人的命运为背景，讲述了一个宏大而深沉的故事。
在《红楼梦》中，孩子们可以感受到人情世故、人性的复杂以及社会变迁对个体命运的影响。
通过阅读，孩子们能够培养自己的思辨能力，引导他们审视自己的价值观，同时也能了解到古代社会的风貌和文化传统。
二、《小王子》《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里的代表作，也是世界儿童文学的经典之作。
这本书以幼稚而叛逆的小王子为主角，通过描述他在星系中的冒险经历，探讨了人类的孤独、友谊与爱的主题。
《小王子》深入浅出的文字和寓言般的故事结构，非常适合小学生阅读。
通过这本书，孩子们能够培养自己的情感与价值观，学会珍惜友谊和关爱他人。
三、《西游记》《西游记》作为中国四大名著之一，是一本富有想象力和冒险精神的童话式小说。
故事讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四人西天取经的冒险经历，他们战胜了各种妖魔鬼怪，最终获得真经。
《西游记》不仅富有幽默和趣味性，还融入了许多哲理和人生道理，非常适合小学生阅读。
通过阅读这本书，孩子们能够感受到主人公们的勇气和智慧，同时也能学到如何面对困难和挑战。
四、《小妇人》《小妇人》是美国作家路易莎·梅·奥尔科特的代表作之一。
这本书以四个姐妹为中心，描绘了她们在农村生活中的点点滴滴。
通过四姐妹之间的友情和成长的故事，孩子们能够了解到家庭、友情和责任的重要性。
20世纪最佳中文小说
余华《活着》（To Live）
张爱玲《倾城之恋》（Love in a Fallen City）
莫言《红高粱家族》（Red Sorghum）
钱钟书《围城》（Fortress Besieged）
麦家《解密》（Decoded）
裘小龙《石库门骊歌》（When Red is Black）
吴明益《复眼人》（The Man with the Compound Eyes）
李翊云《漂泊者》（The Vagrants）
闵安琪《毛夫人》（Becoming Madame Mao）
盛可以《北妹》Βιβλιοθήκη Northern Girls） 陈希我《冒犯书》（The Book of Sins）
戴思杰《巴尔札克与小裁缝》（Balzac and the Little Chinese Seamstress）
韩少功《马桥辞典》（A Dictionary of Maqiao）
J.G. 巴拉德《太阳帝国》（Empire of the Sun）
迟子建《额尔古纳河右岸》（The Last Quarter of the Moon）
老舍《猫城记》（Cat Country）
赛珍珠《大地》（The Good Earth）
阎连科《丁庄梦》（Dream of the Ding Village）
马建《拉面者》（The Noodle Maker）
(完整版)教育部推荐中小学生最全必读书目
教育部推荐中小学生最全必读书目教育部推荐的学生必读书目分享给大家，教育部放在语文书里和推荐给大家的书，好书未必都包含其中，但是推荐的必须算得上是好书，这是一份颇长书单，所以请大家各取所需。
一年级学生必读书目1、《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社2、《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社3、《十万个为什么》卢嘉锡主编少年儿童出版社4、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着湖南少儿出版社5、《海底两万里》(法)儒勒.凡尔纳北京教育出版社6、《汉字的故事》梅子涵着上海科普出版社7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生着，叶君健译译林出版社二年级学生必读书目8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫着，裴家勤译译林出版社9、《拉.封丹寓言》(法)拉.封丹着，倪海曙译上海译文出版社10、《格林童话全集》(德)雅各布.格林威廉.格林着译林出版社11、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社12、《神奇的符号》苏步清着湖南少儿出版社13、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社14、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社15、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社16、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社17、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社18、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社19、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社三年级学生必读书目20、《伊索寓言》（希腊）伊索中国妇女出版社21、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社22、《列那狐的故事》（法）玛。
阿希。
季诺着北京教育出版社23、《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社24、《130个科学游戏》（德）汉斯。
普雷斯着，吴衡康编译中国少儿出版社25、《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编江苏少年儿童出版社26、《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司27、《一百个中国孩子的梦》董宏猷21世纪出版社28、《我们的母亲叫中国》苏叔阳中国少年儿童出版社29、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社30、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社31、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社32、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社33、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社34、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社35、《灵性的王国》张香桐着湖南少儿出版社36、《爱的教育》（意）亚米契斯着，马默译浙江少年儿童出版社四年级学生必读书目37、《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社38、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社39、《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社40、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社41、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社42、《无尽的追问》王淦昌着湖南少儿出版社43、《昆虫记》（法）法布尔着，言小山译人教社大百科全书44、《我的野生动物朋友》（法）蒂皮。
文学作品中学生必读的文学经典作品推荐
文学作品中学生必读的文学经典作品推荐推荐的文学经典作品如下：1.《红楼梦》- 曹雪芹《红楼梦》是我国古代长篇小说的巅峰之作，被誉为中国文学的瑰宝。
它以细腻的笔触描绘了一个庄园内外一幕幕的人情世故，并通过对贾、史、王、薛等一众人物的塑造，深刻展现了封建社会的冷酷与虚伪。
全书不仅反映了社会风俗，还表现了人们对人生命运的感悟与思考。
它对于学生来说，不仅可以增加对古代文化的了解，更可以从中汲取智慧和人生哲理。
2.《西游记》- 吴承恩《西游记》是一部中国古代神魔小说，讲述了师徒四人（孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧）由长安出发，经历了八十一难，最终到达西天取经，取得真经的故事。
全书充满了幽默和想象力，是一部既有冒险又有哲理的作品。
通过阅读《西游记》，学生们可以培养自己的想象力和创造力，同时也可以感受到作者对友情、勇敢和坚持的崇高赞扬。
3.《格列佛游记》- 乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》是爱尔兰作家斯威夫特的作品，被誉为英国文学史上最重要的作品之一。
小说主要讲述了主人公格列佛在航海中遭遇的一系列奇幻故事，通过对不同国家和社会的描写，暗喻了当时社会的弊端和对人性的探索。
它凭借逼真的幻想描写和发人深省的寓言手法，给人留下了深刻的印象，并引发了人们对社会现象的反思。
对于学生来说，这本书不仅可以拓宽他们的阅读视野，更能激发他们对于社会问题的思考。
4.《小王子》- 安托万·德·圣埃克苏佩里《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，也是一本适合学生阅读的文学经典之一。
该书以童话的形式讲述了小王子在宇宙中的冒险经历，通过对各种动植物和星球的探索，传达了作者对于友情、爱情、责任等主题的思考。
全书用简单明了的语言，道出了成人世界复杂性的精华，引导读者思考存在意义、价值观和人际关系等深刻问题。
5.《1984》- 乔治·奥威尔《1984》是英国作家奥威尔的一部反乌托邦小说，展现了一个极权政府统治下的世界。
教育部推荐中学生必读小说
教育部推荐中学生必读小说引言本文档旨在推荐一些适合中学生阅读的优秀小说，帮助他们培养阅读惯、拓宽视野和提升文学素养。
1.《红楼梦》作者：曹雪芹简介：这是一部中国古代四大名著之一，以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过对贾宝玉、林黛玉等人生活的描写，展现了封建社会的衰落和人性的复杂性。
这部小说语言优美，描写细腻，对于学生理解中国传统文化和人性的复杂性有很大帮助。
2.《小王子》作者：安托万·德·圣-埃克苏佩里简介：这是一本法国儿童文学经典，讲述了小王子的冒险故事，探讨了人生的意义和真理。
通过小王子的经历，人们可以认识到友谊、爱和责任等重要的价值观，对于培养学生的情操和人文素养有积极影响。
3.《傲慢与偏见》作者：简·奥斯汀简介：这是一部英国文学经典之作，以19世纪英国乡绅家庭为背景，描写了伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事。
这部小说通过对社会阶级、婚姻观念和人性等问题的探讨，帮助学生了解社会生活和人际关系，并思考自己的价值观。
4.《哈利·波特与魔法石》作者：J·K·罗琳简介：这是一本英国奇幻文学系列小说的第一部，讲述了主人公哈利·波特在魔法学校的冒险故事。
这部小说既有刺激的情节，又涉及友情、勇气和正义的主题，对于培养学生的想象力和阅读兴趣起到了积极作用。
5.《平凡的世界》作者：路遥简介：这是一部现实主义小说作品，以中国农村为背景，讲述了主人公孙少平的奋斗故事。
这部小说通过对家庭、友情、爱情等方面的描写，反映了当时社会的变迁和人性的复杂性，对于学生了解中国社会和思考人生意义有重要意义。
结论通过阅读这些推荐的小说，中学生可以开拓视野，锻炼思维，培养人文关怀和对文学的热爱。
希望教育部可以将这些优秀小说纳入中学生必读书目，让更多学生受益于阅读的力量。
以上为《教育部推荐中学生必读小说》文档内容，希望能对您有所帮助。
中学生必读经典文学作品推荐
中学生必读经典文学作品推荐经典文学作品不仅能够培养中学生的阅读兴趣，也能够启迪他们的思维，培养他们的价值观和人生观。
下面是一些中学生必读的经典文学作品推荐。
1.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是一部具有深远影响的文学巨著。
它通过对贾宝玉、林黛玉等人物的生活描写和情感表达，以及对封建社会的批判，展现了人性的复杂性和社会的虚伪性。
这部小说既有细腻的描写，又有深邃的思考，对于中学生来说是一次学习和成长的机遇。
2.《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的一部著名小说，以描写主人公鲁滨逊在孤岛上的生活为主线，表达了人的意志力和自救能力的重要性。
这部小说通过对鲁滨逊独自在岛上生存的经历的描述，展示了人类的智慧和勇气，同时也使中学生能够反思生活中的困境和挫折，从而树立正确的人生观和价值观。
3.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，也是一部具有民族特色的文学作品。
故事主要讲述了孙悟空等人踏上西天取经的征途，经历各种艰险和考验的过程。
通过对人物形象的描写和情节的铺陈，这部小说探讨了人性、道德和成长的问题，使中学生能够从中汲取智慧和力量。
4.《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯丁的代表作之一。
这部小说通过描写女主角伊丽莎白·本内特与达西先生之间的爱情故事，展现了社会等级、偏见和观念的问题。
中学生通过阅读这部小说可以反思自身的优越感和偏见，更好地理解和尊重他人，提高个人的社交能力和人际交往能力。
5.《1984》《1984》是乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说，通过对虚构的极权社会的描写，展现了人与权力的斗争和自由意志的重要性。
这本书对于中学生来说是一次对现实社会的反思，能够引导他们思考权力与自由、真理与谎言的关系，从而树立正确的价值观和人生观。
上述推荐的经典文学作品涵盖了不同国家和不同时期的作品，每一本都具有独特的主题和意义。
中学生在阅读这些作品的过程中，可以从中汲取智慧，提升自身的文学素养和人文素养。
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20世纪中小学生必读的最优秀的72部经典中文小说推荐不知大家是否有了解今年的高考语文北京卷，其中有一道10分的微写作题目是这样的：从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。
要求：至少写三句，每一句中都有比喻。
120字左右。
②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。
要求：符合原著故事情节。
150－200字。
③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。
要求：符合人物特征。
150－200字。
一个题目出现了7本课外书籍，窥一斑而知全豹，可见现今对于中小学生课外阅读的要求是越来越高了。
在这样的趋势下，同学们应该选择什么样的书来读呢？麦田格特为你推荐中小学必读的20世纪最优秀的72部中文小说，相信看完这些书籍之后定能够为你的写作之路增添一份自信！中小学必读的72部中文小说No.1 《呐喊》——鲁迅（著）鲁迅第一本短篇小说集，真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，从革命民主主义出发，抱着启蒙主义目的和人道主义精神，揭示了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。
No.2 《边城》——沈从文（著）沈从文的代表作，展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。
No.3 《骆驼祥子》——老舍（著）描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
No.4 《传奇》——张爱玲（著）表现的大多是上海中上层阶级和抗战时期香港人的生活情形，张爱玲以一种十分冷静的态度，仿佛不动声色地讲述着一个个遥远而动人的传奇。
No.5 《围城》——钱钟书（著）一幅栩栩如生的世井百态图，人生的酸甜苦辣千般滋味均在其中得到了淋漓尽致的体现。
No.6 《子夜》——茅盾（著）小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。
No.7 《台北人》——白先勇（著）十四个短篇由此构成一个有机的整体，饱含历史与人生的沧桑，充满清醒和无奈的叹息。
No.8 《家》——巴金（著）激流三部曲之一，描写旧式封建家庭的解体和青年人的反叛。
No.9 《呼兰河传》——萧红（著）萧红用舒展自如的巡视式艺术手法，以情感的起伏为脉络，为“生于斯、长于斯的呼兰河畔的乡镇作传，为这个乡镇的风土人情，为各种各样人的生与死、欢乐与悲哀作传”。
No.10 《老残游记》——刘鹗（著）批判晚清社会的腐败，其视角比较独特，着重揭露所谓“清官”之罪恶和所谓“好官”的昏庸，把批判的矛头直指封建政治的统治支柱，可谓切中要害。
No.11 《寒夜》——巴金（著）巴金在小说中成功地塑造了汪文宣、曾树生、汪母这三个人物形象，深刻地写出了抗战时期勤恳、忠厚、善良的小知识分子的悲惨命运。
No.12 《彷徨》——鲁迅（著）鲁迅先生写作于“五·四”运动后新文化阵营分化的时期。
原来参加过新文化运动的人，“有的退隐，有的高升，有的前进”，鲁迅当时像布不成阵的游勇那样“孤独”和“彷徨”。
《彷徨》表现了他在这一时期在革命征途上探索的心情。
No.13 《官场现形记》——李伯元（著）作品以晚清官场为表现对象，集中描写封建社会崩溃时期旧官场的种种腐败、黑暗和丑恶的情形。
No.14 《财主底儿女们》——路翎（著）揭示了这一时期中国知识分子的思想发展和生活道路，真实地写出了中国新一代资产阶级的生成过程以及他们的分化沉浮。
No.15 《死水微澜》——李劼人（著）以甲午中日战争到辛丑条约签订的七年时间为经，以四川省会成都及其近郊构成的川西坝为纬，描绘了清朝末年社会底层人民的生活及挣扎的苦难历程。
No.16 《红高梁》——莫言（著）《红高粱》中创造了莫言的文学王国“高密东北乡”，通过“我”的叙述，描写了抗日战争期间，“我”的祖先在高密东北乡轰轰烈烈、英勇悲壮的人生故事。
No.17 《小二黑结婚》——赵树理（著）赵树理的成名作，也是中国现代文学中著名的中篇小说之一。
通过这两对思想观念截然相反的农民的对照，揭示了当时农村中旧习俗的封建残余势力对人们思想行为的束缚，以及新老两代人的意识冲突与变迁，说明实行民主改革、移风易俗的重要性，同时歌颂了民主政权的力量，反映了解放区的重大变化。
No.18 《棋王》——阿城（著）《棋王》表面上写棋，实质上则具有多层次的象征意义，表现作者对中国文化传统的历史评价和对中国文化进步的展望。
No.19 《家变》——王文兴（著）这部小说以父与子两代人的冲突为主线，揭示了台湾小公务员的贫苦，以及在金钱观念、西化意识影响下，人们在精神生活及心理上的畸形发展。
No.20 《马桥词典》——韩少功（著）集录了湖南汨罗县马桥人日常用词，计一百一十五个词条。
它以这些词条为引子，讲述了古往今来一个个丰富生动的故事，引人入胜，回味无穷。
No.21 《亚细亚的孤儿》——吴浊流（著）这本长篇小说，被公认为台湾文学的代表作。
它使我们重新对这个岛屿上所发生的人类纪录，再做了一次检讨。
No.22 《四世同堂》——老舍（著）老舍先生以深厚精湛的艺术功力和炉火纯青的小说技艺刻画了祁老人、瑞宣、大赤包、冠晓荷等一系列栩栩如生的艺术形象，展现了风味浓郁的北平生活画卷，至今传读不衰，历久弥新。
No.23《红顶商人胡雪岩》——高阳（著）高阳笔下的胡雪岩具有时代价值，不但勾勒出一位传统中国商人的典型，更藉主角的胸襟与抱负，为今日的高坛树立顺变应时，自我期许的理想形象。
No.24 《儿子的大玩偶》——黄春明（著）故事主角为了生计，打扮成小丑模样，穿梭在大街小巷。
他内心的情感交战，以及他和妻子、小孩间微妙的情感，深深扣住了读者的心弦。
No.25 《孽海花》——曾朴（著）采用隐喻的手法，以苏州状元金汮和名妓傅彩云的经历为线索，展现了同治初年至甲午战争三十年中国社会政治文化生活的历史变迁。
书中笔墨最为集中也最成功的是对封建知识分子与官僚士大夫的刻画，突出虚伪造作和庸腐无能。
No.26 《惹事》——赖和（著）除了批判日本警察欺压民众的恶行，也透露出台湾群众对争取公理正义怯于行动力，呈现一种自私的负面性格，从而表达了反抗者的孤立无援。
No.27 《嫁妆一牛车》——王祯和（著）王祯和最著名的短篇小说之一，亦为其成名作，拥有极高的知名度，除了被拍成电影外，还改编成电视剧。
No.28 《异域》——邓克保（著）叙述1949年国军自中国大陆撤退时，一支溃散的孤军如何在云南与缅甸边区丛林，建立起一片游击队基地，以及这一批孤臣孽子在生死边缘的绝境当中与命运搏斗，并且冀求反攻中国大陆的血泪经历。
No.29 《曾国藩》——唐浩明（著）从对文物历史化的反思入手，探索小说主人公的心路历程。
写他的文韬武略，又写其待人处世与生活态度;写他的困厄与成功，也写他的得宠与失意。
No.30 《原乡人》——钟理和（著）一部抒发作者对祖国深情厚谊的半自传体小说。
No.31 《白鹿原》——陈忠实（著）以陕西关中平原上素有“仁义村”之称的白鹿村为背景，细腻地反映出白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争。
No.32 《长恨歌》——王安忆（著）王安忆用看似平淡却幽默冷峻的笔调，描写了上海四十多年的历史变迁，因此《长恨歌》也被誉为“现代上海史诗”。
No.33 《吉陵春秋》——李永平（著）全书以“十二瓣观音莲”的方式，用十二个互相联系的篇章将这个中心场景补全和升华，将读者的心一直提着到最后都不得解。
No.34 《狂风沙》——司马中原（著）以北方农村为背景，以关八爷带领的一群饱受北洋军阀盘剥和欺凌的北方汉子为主要人物，以走私盐为主线，深情传神地刻画了一幅宏伟壮阔而又神秘传奇的历史画卷。
No.35 《艳阳天》——浩然（著）一部取材于中国农村合作化运动的作品。
它以宏大的规模、细致的描写，真实地反映了50年代中国农村社会的生活形态，展示了那个时代中国农民的精神面貌。
No.36 《旧址》——李锐（著）作者以深沉的笔触，描绘了一个大家族的独特历史，显赫的功勋及其成员可歌可泣斑斓的人生旅途。
No.37《星星·月亮·太阳》——徐速（著）小说采用第一人称，主人公以“我”的身份出场。
整部作品情节铺排绵密，形成环环相扣之势，以星星、月亮、太阳分别象征三个女性——阿兰、秋明、亚南。
主人公每每怔怔地望着“天上的星星和月亮”，想着“明天太阳又会出来”。
他不愿失去她们中之任何一个。
No.38 《台湾人三部曲》——钟肇政（著）由台湾人钟肇政撰写的多卷本长篇小说，主要讲述了台湾人民抗击日本侵略的故事，全书分为《沉沦》、《沧溟行》、《插天山之歌》三部。
No.39 《洗澡》——杨绛（著）描写解放后知识分子第一次经受的思想改造，即知识分子思想改造运动。
杨绛女士将知识分子这一群体的内心世界、外貌形象刻画得惟妙惟肖。
书情节生动，文笔简练，富有生活气息，反映了那个年代以及那个年代的人们真实的思想壮志。
No.40 《旋风》——姜贵（著）获得“中华文艺奖”，以及“二十世纪中文小说一百强暨台湾文学经典三十”。
No.41 《荷花淀》——孙犁（著）孙犁的作品中不仅有战争与枪声，还有淡雅疏朗的诗情画意和朴素清新的泥土气息，是值得在这个时代我们换个角度去重读的经典。
西西传诵三十余年的出名巨著，风格独特，被认为是开创了香港本土城市文本的先河。
No.43 《受戒》——汪曾祖（著）小说以散文的笔调，极富诗情地展现了苏北乡村的田园风光和人情风俗，在浑朴自然、清淡委婉之中，满溢和谐的意趣。
No.44 《铁浆》——朱西宁（著）在一则则乡野传奇的故事中，朱西宁写活了乡野人物的心理，也传达了时代造就的悲剧气氛。
No.45《又见棕桐，又见棕搁》——於梨华（著）没有使用传统的线性叙事，而是在过去、现在、未来，美国、台湾、中国大陆这些不同的时空中不断跳跃。
No.46 《浮躁》——贾平凹（著）本书以农村青年金锁与小水之间的感情经历为主线，描写了改革开放初始阶段暴露出来的问题以及整个社会的浮躁状态和浮躁表面之下的空虚。
No.47《组织部来了个年轻人》——王蒙（著）作品在揭露体制内的官僚主义的同时，也从个人理想角度对体制性文化和体制化了的人进行了批判。
No.48 《香港三部曲》——施叔青（著）一个苦难少女及其后人的际遇经历，构成了完整的三部曲；作者用以折射出香港自1842年开埠以来的发展历程。
No.49 《京华烟云》——林语堂（著）林语堂经典作品。
讲述了北平曾、姚、牛三大家族从1901年义和团运动到抗日战争三十多年间的悲欢离合和恩怨情仇。