部编版二年级上册语文试题-第一单元课文一单元检测卷(含答案)
适用于全国统一使用的语文教材
二年级语文上第一单元（课文一）过关测试卷
考察范围：小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法语文园地考
试时间：90分钟
姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．照样子写词语。
你能说说前后两个词语在意思上有什么不同吗？例：认真（认认真真）子孙________
仔细________ 痛快________
许多________ 平坦________
2．植物妈妈的办法还有很多，你还知道哪些植物的传播种子的方法呢？
3．“孩子”“长大”“四海为家”“旅行”四个词语在文中各表示什么意思？
4．根据课文内容口头填空。
水在一定的条件下能变成________、________、________、________、________、________、________。
5．形近字组词。
那________ 皮________ 睛________ 跳________
哪________ 披________ 晴________ 桃________
6．读拼音，写词语
zuǐ ba kē dǒuā yí
________ ________ ________
bǎi dòng dù píhòu tuǐ
________ ________ ________
7．看拼音，写词语。
chì bǎng zhǔn bèi wá wa cū xīn zhī shi yǐ jīng fēn fēn rú guǒ
________ ________ ________ ________
________ ________
8．（题文）照样子，写句子。
（1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
（2）孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
（3）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
9．读句子,用上加点的词语写一句话。
10．根据课文内容连线。
植物传播方法
蒲公英动物
苍耳风
豌豆弹力
11．跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家
苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发
豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家
蒲公英勾住人们的衣服，自己找家
12．连一连，再填一填。
披着长长的肚皮
露着雪白的眼睛
鼓着碧绿的尾巴
甩着大大的衣裳
我也会写：_____________着____________的_________________。
13．选词填空。
捉晒披
（____）红袍（_____）害虫（____）太阳
14．阅读课文片段，完成练习。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
（1）片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？近义词：（）——（）
反义词：（）——（）
（2）“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）。
A.植物妈妈传播种子的知识
B.植物妈妈的种子
（3）植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连。
椰子风吹柳絮，种子传播到远处。
柳树小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。
樱桃椰子落到海里，漂流到远方。
___________________________________________________________ _
___________________________________________________________ _
___________________________________________________________ _
15．看图写话。
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么? 结果怎样? 写一段通顺的话。
【答案】
1．子子孙孙；仔仔细细；痛痛快快；许许多多；平平坦坦
2．椰子树利用自己的位置优势，果实成熟后靠流动的海水传播；柳树的柳絮也是靠风来传播的。
3．孩子：在本课指的是植物的种子。
长大：指种子已经成熟。
四海为家：指的是种子到处生根发芽。
旅行：文中指植物的种子传播出去。
4．汽；云；雨；雹子；雪；露珠；霜
5．那天；肚皮；眼睛；跳上去；哪里；披衣；晴天；桃子
6．嘴巴；蝌蚪；阿姨；摆动；肚皮；后腿
7．翅膀；准备；娃娃；粗心；知识；已经；纷纷；如果
8．（1）平时我休息了，在家里看电视，在田地里干活，在外面骑单车，在书房看书、听歌。
（2）下课了，同学们就高高兴兴回家了。
（3）他已经长大，可以照顾好自己了。
9．无
10．
11．樱桃----小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家；
苍耳---- 勾住人们的衣服，自己找家；
豌豆-----太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家；
蒲公英-----风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发。
12．披着——碧绿的——衣裳
露着——雪白的——肚皮
鼓着——大大的——眼睛
甩着——长长的——尾巴
我也会写：露着尖尖的牙齿
13．披捉晒
14．（1）很多很多许许多多仔细粗心
（2）A
（3）椰子——椰子落到海里，漂流到远方。
柳树——风吹柳絮，种子传播到远处。
樱桃——小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。
15．略。
人教版(部编)小学二年级语文上册第一单元测试题及答案(含两套题)
人教版（部编）小学二年级语文上册第一单元测试题及答案（满分：100分时间：60分钟）一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。
淹没．（méi mò）没．有（méi mò）请教．（jiāo jiào）教．书（jiāo jiào）炸．油条（zhá zhà）爆炸．（zhá zhà）二、读句子，根据拼音写字词。
1.姐姐真是个好 hái zi（），在学校努力学习 zhī shi（）， b àngwǎn（）回到家帮妈妈做家务。
2.hǎi yáng（）乐园里，一只hǎi（）豚正头dǐng（）着球为观众表演。
三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字再组词。
及极（北极）每（）去（）圭（）土（）兆（）四、先连一连，再填入下面的句子中，使句子完整。
碧绿的肚皮雪白的衣裳长长的尾巴大大的眼睛例：青蛙披着碧绿的衣裳。
1.小蝌蚪甩着。
2.青蛙露着。
3.青蛙鼓着。
五、选词填空。
迎上去游过去追上去1.小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（）。
2.爸爸下班回来了，我连忙（）。
3.小狗跑了，他连忙（）。
六、根据课文内容填空。
1.蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
只要有风吹过，孩子们就乘着风。
2.当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角，凌寒。
遥，。
”这首诗的作者是。
七、我会读，我会做。
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。
”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。
这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。
金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。
后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。
他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。
这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。
2020-2021部编版二年级语文上册《第一单元全套练习题》(附答案)
部编版二年级语文上册第一单元全套练习题1小蝌蚪找妈妈—课后练习题（附答案）2我是什么—课后练习题（附答案）3植物妈妈有办法—课后练习题（附答案）语文园地一课后练习题（附答案）第一单元测试卷（解析版）第一单元知识点汇总我会读1.易读错的字闹nào 捕bǔ披pī晒shài 坏huài 傍bàng 越yuè淹yān 毁huǐ猜cāi 如rú旅lǚ察chá粗cū2.多音字教jiāo（教书）jiào（教师）没méi（没有）mó（淹没）和hé（温和）huò（和泥）得de（舍得）dé（得到）为wéi（认为）wèi（因为）更gēng（三更）gèng（更加）我会写1.重点词语快活哪里连忙头顶眼睛肚皮孩子已经天空傍晚花朵平常江河海洋田地发动工作办法如果告别四海为家出发毛皮那里知识2.形近字组词哪（哪里）肚（肚皮）跳（跳高）极（南极）海（海洋）那（那边）吐（吐气）桃（桃花）级（年级）梅（梅花）给（送给）娃（娃娃）她（她们）洋（海洋）毛（毛衣）结（结合）蛙（青蛙）地（土地）样（一样）手（双手）词语积累1.近义词快活——快乐连忙——赶忙灾害——灾难平常——平时奔跑——奔驰温和——温顺如果——假如办法——方法2.反义词快活——烦恼低头----抬头雪白----乌黑温和----暴躁背诵1.《植物妈妈有办法》。
2.《梅花》。
课文重点知识1. 理解《小蝌蚪找妈妈》一文中小蝌蚪变成青蛙的过程。
2.《我是什么》一文中“我”的各种形态和变化过程。
3.理解《植物妈妈有办法》中蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。
1 小蝌蚪找妈妈一、给下列字选择正确的读音，打“√”。
塘(tánɡ tán) 灰(huī hiū) 迎(yínɡ yín)捕(bǔ pǔ) 披(pī pēi) 鼓(ɡǔ pǔ)二、看拼音写词语。
最新最全部编人教版二年级上语文一到四单元试卷(含答案)
第一单元过关测试卷一、在加点字的正确读音上打“”(6分)1．我也做过许多坏事，淹没(mòméi)庄稼，冲毁(huǐ hiǔ)房屋。
2．孩子如果已经长大，就得 (déděi)告别妈妈，四海为家(wéi wèi )家。
3．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得(déděi)不到它。
4．小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕(pǔ bǔ)食。
二、看拼音写词语。
8分ǎ dù pí kuān dà tóu dǐnɡhǎi yánɡ nán jí zuí jiǎo ɡènɡ jiā方法方法肚皮宽大头顶海洋南极嘴角更加三、我会写出带有下列部首的字，并组词。
（9分）（）（）（）亻（）女（）氵（）（）（）（）四、扩词。
5分袋（）（）（）（）（）变（）（）（）（）（）迎（）（）（）（）（）五、照样子，写词语。
(6分)甩甩头(AAB式)越来越低越越越越越越游来游去来去来去来去六、连一连，读一读。
(4分)雪白的衣裳灌溉机器碧绿的尾巴发动田地长长的身子淹没房屋黑灰色的肚皮冲毁庄稼七、读句子，写出加点的词语的近义词。
(5分)1.池塘里有一群小蝌蚪，快活．．地游来游去。
（）2.他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙．．追上去。
（）3.有时候我很温和．．，有时候我却很暴躁．．。
（）（）4．植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细．．观察。
（）八、我会用加点的词语写句子。
(8分)1.小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。
2．平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
3．太阳一．晒，我就．变成汽。
4．我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候九、读一读下面的绕口令，并填空。
(3分)小马会画花，小花会画马。
小马爱小花画的马，小花爱小马画的花。
部编版语文二年级上册《第一单元综合检测》含答案
人教部编版语文二年级上学期第一单元测试一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(6分)长宽．(kuān huān) 皮毛．(miáo máo) 更．加(gèn gèng) 傍．晚(bàng bàn) 识．别(shísí) 作．业(zuòzuó) 二、看拼音，写词语。
(8分)dǐng dùpíjiǎo hǎi yáng 头双hái jítiào wáwa 子小高三、加偏旁，组新字，再组词。
(12分)那----( )----( ) 去----( )----( )合----( )----( ) 也----( )----( )却----( )----( ) 只----( )----( )四、填上合适的词语。
(9分)( )的脑袋( )的身子( )田地( )的衣裳( )的肚皮( )机器( )的尾巴( )的小孩( )房屋五、读句子，在适合句子意思的词语下面画“”。
(4分)1.五星红旗随风(漂浮飘扬)。
2.一场洪水(淹没吞没)了庄稼。
3.平时我们要学会仔细(考察观察)了。
4.湖里的乌龟(摆动摇动)四条腿在水里游来游去。
六、照例子把句子写具体。
(6分)例:大青蛙披着(碧绿的)衣裳。
1.小蝌蚪( )游来游去。
2.洪水带来了( )灾害。
3.孩子们( )离开妈妈。
七、根据课文内容填空。
(10分)1.他们游到旁边，看见上蹲着一只，披着的衣裳，露着的肚皮，鼓着一对。
2.植物妈妈的办法，不信你就。
那里有的知识，的小朋友却它。
八、口语交际。
(6分)你知道鹦鹉会学人说话吗?萤火虫能发出亮光吗?你还知道动物的哪些有趣之处?它有趣在哪?先想一想，然后写一写吧!九、课内阅读。
(7分)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
二年级语文第一单元检测卷(附答案)
①天上______着朵朵白云。②湖面上______着几只小船。
6．我会填合适的词。(6分)
()的脑袋()的尾巴()的衣裳
()的肚皮()的知识()地观察
7．照样子写词语。(6分)
例：(灌溉)田地
()机器()河堤()土壤
例：雪白(雪白雪白)
碧绿()很多()极小()
8．用加点词语写句子。(6分)
了。”
2．看拼音，写词语。(10分)
liǎnɡtiáokuāndàyìdǐnɡdùpíbiànhuà
bànɡwǎnhǎiyánɡfānɡfǎɡènɡjiāzhīshi
3．选字组词。(17分)来()领
()格积()()小来不()
山()()人海()喜()()
4．找出下列句子中的反义词。(8分)
(3)到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又叫我“雪”。
_______________________________________________________
植物旅行的办法。
四、阅读检阅台(7分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要
出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在
阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。
因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！
(1)有时候我穿着黑．衣服。()
(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．腿。()
(3)我在空中越升越高．，变成了无数小水滴。()
(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔．细．观察。()
4．读了课文，下面这些词相信你能选对。(3分)
部编版语文二年级上册 第一单元检测卷 (含答案)
部编版二年级语文上册第一单元检测卷(满分100分)一、认一认，选出正确的读音，圈一圈。
(5分)二、读拼音写词语。
(12分)三、选一选，将正确的汉字圈一圈，再读一读词语。
(6分)四、填一填。
(16分)1．“清”字换偏旁可以变成新字________、________、________，我能用其中一个新字组词：________、________。
2．我能给同音字找朋友。
(填序号)①做②作( )事工( ) ( )业( )人3．我能写出“月”字旁的字：朋、________、________。
这些带“月”字旁的字大多都和人体部位有关。
4．“手套、帽子、皮带、水壶、裤子”这些词语中和其他四个不是同一类的词语是________。
5．读读句子，选择正确的读音打“√”。
(1)大雨不停地下，没(mòméi)几天就把田里的禾苗淹没(mòméi)了。
(2)教(jiāo jiào)室里，老师正在教(jiāo jiào)同学们读课文。
五、照样子，写词语。
(不会写的字可以用拼音)(8分)例：衣裳__碧绿的__衣裳__披着碧绿的__衣裳眼睛__________眼睛______________眼睛肚皮__________肚皮______________肚皮尾巴 _________尾巴______________尾巴果子__________果子______________果子六、选择合适的动词填一填。
(填序号)(6分)1．到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。
2．小水滴聚在一起( )下来，人们叫我“雨”。
3．有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。
4．乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙( )上去。
5．小蝌蚪( )上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
6．一群小蝌蚪快活地在池塘里( )着。
七、读读句子，写出加点字词的反义词。
(4分)1．有时候我穿着黑．衣服。
( )2．小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后．腿。
二年级上册语文单元测试-第一单元检测｜人教(部编版)(含答案)
第一单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、字词大转盘。
(34分)1.把下面生字的音节补充完整。
(4分)2.读拼音,写词语。
(6分)3.写出带有下列偏旁的字。
(6分)4.仔细观察,填一填。
(4分)共有画,第五画是。
共有画,它是结构。
5.照样子,写词语。
(8分)很多很多(ABAB式):、许许多多(AABB式):、6.认真区分,选字填空。
(6分)(1)( )是一个人见人爱的小女孩。
(2)( )是一个很可爱的小男孩。
(3)这只小猫长着一身雪白的毛,我非常喜欢( )。
二、句子七彩虹。
(12分)1.我在空中越．升越．高。
(用加点的词语写一句话)(3分)2.将下列词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。
(3分) 小青蛙捉害虫跟着妈妈在稻田里3.读句子,完成练习。
(6分)他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(1)用“”画出描写动作的词语。
(3分)(2)这句话写的是青蛙的样子,我也能仿写一种动物的样子。
小白兔有。
(3分)三、课文小密林。
(13分)1.小蝌蚪的妈妈是。
(1分)2.太阳一晒,水就变成;云变成小水滴从空中落下来就是,变成小硬球从空中打下来就是。
(3分)3.为了传播种子,蒲公英妈妈为孩子们准备了,苍耳们挂住动物的,豆荚们晒在底下,植物们真有趣。
(3分)4.根据意思写诗句。
(6分)为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
, 。
四、阅读小花坛。
(21分)(一)课内阅读。
(11分)我做过许多好事,灌溉田地,( )机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,( )房屋,给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
(2分)冲动冲毁发动发扬2.用“”画出“我”做的好事,用“”画出“我”做的坏事。
(4分)3.人们想让“我”光做,不做,为此人们想出了。
(3分)4.下面( )是人们让“我”做的好事。
部编版二年级语文上册第一单元测试题(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元测试题(含答案)学校。
班级。
姓名：一、看拼音写词语。
头顶冻堆批海自已金两天花多久闪光二、比一比，再组词。
孩子跳高级旁边还要挑战级别旁边海作品给带回每天做结实袋子三、组字组词。
矢＋口―→箭―→射箭足＋兆―→步―→步兵氵＋每―→XXX―→泡沫口＋那―→哪―→哪里女＋也―→她―→她们XXX―→就―→就是纟＋合―→练―→练月＋却―→XXX―→XXX四、写出下列划线字词的反义词。
1)有时候我穿着白衣服。
()2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
()3)我在空中越降越低，变成了一个大水滴。
()4)植物妈妈的办法很少很少，不信你就仔细观察。
()五、读了课文，下面这些词相信你能选对。
迎上去追上去游过去1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就迎上去。
2)老师来到我家家访，我连忙追上去。
3)那个阿姨把钱包丢了，我捡起来游过去还给她。
六、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
1)小蝌蚪长大后会变成青蛙。
2)荷叶上的小青蛙长得很漂亮吗？3)小蝌蚪们多么可爱啊！七、教材回顾。
1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。
3)池塘里有一群小蝌蚪，的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
1)过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
5)过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
2)不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
4)过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
八、快乐阅读。
小蝌蚪游啊游，几天后，它们的尾巴变短了。
它们游到荷花旁边，看见一只披着碧绿衣裳、露着雪白肚皮、鼓着大眼睛的大青蛙蹲在荷叶上。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”它们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．√旁边(páng)√蹲着(zhùn)2．游啊游3．游、变短、看见、蹲、叫、低头、笑、长成、跳二)下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
部编版语文二年级上册第一单元检测卷试题含答案
部编版语文二年级上册第一单元检测卷试题含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“√”给加点的字选择正确的读音。
(1)大水淹没．(mò méi)了小桥，我们没．(mò méi)有路可走了。
(2)叔叔为．(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为．(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得．(dé děi)了一个B等，老师说：“你得．(dé děi)努力了。
”2．看拼音，写词语。
liǎng tiáo kuān dà yì dǐng dù pí biàn huàbàng wǎn dài gěi fāng fǎ gèng jiā zhī shi3．选字组词。
作做（______）业（______）人工（______）（______）好事带代古（______）（______）表（______）来领（______）及极（______）格积（______）（______）小来不（______）羊洋山（______）（______）人海（______）绵（______）4．找出下列句子中的反义词。
(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
（________）——（________）(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
（________）——（________）(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。
（________）——（________）(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
（________）——（________）5．选一选，填一填。
（填序号）①她②他③它（1）（______）是我的表哥。
（2）小青蛙找到了（______）的妈妈。
部编版二年级上册语文第一单元检测(含答案)
第①单元测试卷一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
（6分）1.溪水刚刚没．（mòméi）过膝盖,你为．（wèi wéi）什么不下来呢？2.这种植物有刺．（cìchì），请你不要靠．（kào gào）近它。
3.我们在小河里捕．（bǔpǔ）鱼，在河岸上奔．（bèn bēn）跑。
二、拼一拼，写一写。
（8分）三、选一选，填一填。
（8分）1.这是（）里？（）些球形的建筑是怎样建成的？2.我（）下来，认真地（）画。
四、写出带有下列偏旁的字，并组词。
（4分）五、词语大观园。
（11分）1.照样子，写词语。
（3分）例：仔细——仔仔细细高兴——____________ _____——____________2.填上合适的词语。
（8分）（）着（）的眼睛（）着（）的衣裳（）着（）的歌谣（）着（）的舞蹈六、读一读，连一连。
（10分）发动灌溉吹散建造清扫乌云高楼机器街道田地七、用加点的词语仿写句子。
（10分）1.妈妈披．着一件长长的风衣。
_____________________________________________________________________________________________ 2.夏天，我们在．大树下乘凉，在．小溪边钓鱼，在．小河里游泳。
_____________________________________________________________________________________________八、课文内容我知道。
（12分）1.池塘里的小蝌蚪慢慢地长出_____腿，再长出_____腿，最后尾巴也不见了，就变成了一只真正的青蛙。
2.植物妈妈传播种子的办法很多很多，蒲公英妈妈的办法是_____________________________,豌豆妈妈的办法是_____________________________。