2016年青岛版五年制小学数学五年级上册第一单元测试卷及答案
2016年青岛版五年制小学数学五年级上册第一
单元测试卷及答案
一、看图填空。
1.坐在(2,2)位置上的是(),坐在(3,4)位置上的是(),坐在(4,2)位置上的是(),坐在(6,1)位置上的是()。
2.奇奇的座位在第6列第2行,应表示为();小方的座位在第2列第4行,应表示为();王岩的座位表示为(4,3),是第()列,第()行;小平的座位表示为(1,2),是第()列,第()行。
二、判定题。
(正确的画“”,错误的画“?”)
1.我们一样把竖排叫作行,横排叫作列。
()
2.确定第几列一样从左往右数,确定第几行一样从前往后数。
()
3.数对(m,n),n表示列数,m表示行数。
()
4.明白了物体的方向就能确定物体的位置。
()
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.丽丽坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,小红坐在教室的第3列第1行,应用()表示。
A.(1,3)
B.(3,1)
C.(1,1)
D.(3,3)
2.()与北偏东30°的方向相反。
A.北偏东60°
B.北偏西60°
C.南偏西30°
D.南偏东60°
3.小露坐的位置是(3,5),她的同桌坐的位置可能是()。
A.(3,4)
B.(3,6)
C.(4,5)
D.(4,6)
4.学校在期望书店的东南方向,那么期望书店在学校的()方向。
A.西南
B.西北
C.东北
D.正北
5.星期天,方方去动物园玩,目前他所在的位置是(2,3),观赏老虎的地点
是(3,6),观赏猴子的地点是(1,5),观赏狮子的地点是(2,2),观赏孔雀的地点是(4,2),其中观赏()的地点离方方最近。
A.老虎
B.猴子
C.狮子
D.孔雀
四、用数对表示下面各点的位置。
五、字母墙里的隐秘。
5 y z
4 s t u v w x
3 m n o p q r
2 g h i j k l
1 a b c d e f
1 2 3 4 5 6
写出数对(3,2)、(6,2)、(3,3)、(4,4)、(5,1)的位置有什么字母。
六、下面是春城部分场所的位置示意图。
1.商业城正北900米处是吉祥酒店;游乐城正西900米处是休闲广场;儿童公园正南600米处是电信大厦。
请在图中标出吉祥酒店、休闲广场、电
信大厦的位置。
2.火车站的位置用(1,1)表示,请分不表示出游乐城、商业城、儿童公园
所在的位置。
3.小丽从游乐城向北走600米,又向西走1500米,然后又向南走900米,她都通过了哪些地点?
七、按照下面的描述,在平面图上表示出各场所的位置。
1.期望中学在中心广场的南偏东45°方向800米处。
2.期望小学在中心广场的南偏西60°方向600米处。
3.体育馆在中心广场的北偏西30°方向200米处。
4.游泳馆在中心广场的北偏东20°方向400米处。
参考答案
一、1.李煜小丽小华王林
2.(6,2)(2,4)4312
二、1.? 2. 3.? 4.?
三、1.B 2.C 3.C 4.B 5.C
四、A(0,4)B(0,2)C(1,3)D(3,5)E(5,3)F(3,1)G(4,3)
五、i l o v e
六、1.略
2.游乐城(6,2)商业城(4,1)儿童公园(3,5)
3.吉祥酒店、银行、火车站
七、。
2020-2021学年青岛版(五年制)数学五年级上册第一单元《走进军营-方向与位置》单元测试卷
……装…………○…………订…______姓名：___________班级：___________考号：……装…………○…………订…绝密·启用前2020-2021学年青岛版（五年制）数学五年级上册第一单元《走进军营-方向与位置》单元测试卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.如图，这是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）的位置，“车”位于（7，0）的位置，那么“马”的位置是（ ）A ．（1，2）B ．（4，3）C ．（8，4）2.一个长方形的四个顶点分别是A 、B 、C 、D ，如果用数对表示，点A 是（1，1），点B 是（5，1），点C 是（5，4），那么点D 用数对表示为（ ）。
A ．（1，4） B ．（1，5） C ．（4，1） D ．（4，5）3.数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）。
A ．同一行 B ．同一列 C ．同一点第2页，总15页……○…………装…………○………○…………线…………○※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※……○…………装…………○………○…………线…………○4.关于下面的路线图，描述正确的一项是（ ）。
A ．小企鹅先向东偏北10°的方向走500m ，再向正北方向走80m 就到家了。
B ．小企鹅先向北偏东10°的方向走500m ，再向正北方向走80m 就到家了。
C ．小企鹅先向正东方向走500m ，再向正北方向走80m 就到家了。
5.一架飞机从某机场向南偏东40°方向飞行了1500千米，返回时飞机要向（ ）。
A ．南偏西40°方向飞行1500千米 B ．北偏西50°方向飞行1500千米 C ．南偏东50°方向飞行1500千米 D ．北偏西40°方向飞行1500千米6.如图，点A 的位置用数对表示是（1，5）．线段OA 绕点O 按顺时针方向旋转90°，点A 的对应点A'的位置用数对表示是（ ）．A ．（5，5）B ．（5，1）C ．（4，1）D ．（6，1）7.野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）。
2024年青岛版五年制五年级数学第一单元 圆圆的面积
3 圆的面积⏹教学内容一个数乘分数⏹教学提示“化圆为方”思想的应用。
⏹教学目标知识与能力理解圆面积计算公式的推导。
让学生利用已有的知识，运用转化的思考方法，推导出圆面积的计算公式。
培养学生逻辑推理能力。
过程与方法初步运用圆面积计算公式进行圆面积的计算。
情感、态度与价值观通过圆面的剪拼，培养学生操作、观察、分析的能力，渗透极限思想。
⏹重点、难点重点：圆面积的剪拼及圆面积计算公式的推导。
难点：极限思想的渗透与公式推导。
教学准备教师准备：实物投影仪、多媒体课件、圆形纸片、剪刀、圆的面积模型。
学生准备：圆形纸片、剪刀、练习本。
教学过程（一）新课导入：课件出示信息窗图片师：2008年北京奥运会在2008年8月24日晚上8点—10点在北京国家体育场举行闭幕式。
其中中心舞台设计成一个圆形，该圆直径是20米，在中心还有一个直径是1.6米的圆形升降舞台。
师：根据舞台的数学信息，你能提出什么问题？生1：整个舞台的半径是多少？升降舞台的半径是多少？生2：整个舞台的周长是多少？升降舞台的周长是多少？生3：整个舞台的面积是多少？升降舞台的面积是多少？生4：……设计意图：结合北京奥运会闭幕式上的圆形中心舞台，激发学生的兴趣。
根据舞台的数学信息，进而提出数学问题。
（二）探究新知：1、引出课题师：第1、2两个问题，同学们都能解决了。
第3个同学提出圆的面积，怎样解决呢？请同学们拿出准备的圆形纸片，摸一摸，体验一下圆面。
师：哪位同学能比划一下圆的面积？找学生到前面教具大圆前指一指。
师：圆的面积，就是圆所围成的平面图形的大小。
今天这一块，我们就来研究怎样求圆的面积。
2、如何求圆的面积师：同学们回忆以前平行四边形、三角形、梯形等面积是怎样求的？生：转化成学过的图形求面积师：圆的面积可以怎样求呢？生：也转化成学过的图形求面积师：转化成什么图形呢？我们一起来研究。
3、尝试探究求圆的面积。
（教师课前给学生提供了学具，学生开始分组研究圆的面积解决方法。
青岛版六年制小学数学五年级上册第一单元测试卷及答案
第一单元测试卷一、填空题。
1.3.2×4表示( ),乘得的积是( )。
2.计算30.2×0.05,先把它们看作( )×( ),算出整数积是( ),再看因数中一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点,得到的积是( )。
3.0.874×2.3的积有( )位小数。
4.已知67×38=2546,0.67×3.8=( ),6.7×3800=( )。
5.一个两位小数的近似值是4.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.5.684保留两位小数是5.68。
( )2.7.96保留一位小数是8.0。
( )3.4×2.5+6×2.5=(4+6)×2.5运用了乘法结合律。
()4.近似数9.0和9.00大小相等,精确度相同。
( )5.两位小数一定大于一位小数。
( )三、在○里填上“>”“<”或“=”。
2.8×0.9○2.83.5×1.01○3.57.1×1○7.1 37×0.99○0.99四、给下面的得数补上小数点,使等式成立。
4.8×0.13=624 2.7×1.5=4050.125×8=1000 5.36×3.9=209042.5×40=1000 4.5×1.28=5760五、计算题。
1.直接写得数。
0.5×0.2=4×0.15=50×0.4=8×0.125=0.23×10=0.12×7=2.用竖式计算。
(带※的保留两位小数)※3.52×0.05≈※120.44×0.2≈8.25×1.4=8.76×3.5=4.25×0.4= 2.7×1.6=3.用简便方法计算。
青岛版五年级数学上册第一单元达标测试卷
第一单元达标测试卷一、我会填。
(8题2分，其余每空1分，共23分)1. 0.8＋0.8＋0.8＋0.8＝( ) ×( )2. 7.45的小数点向右移一位是( ), ( )的小数点向左移动一位是6.54。
3. 计算0.36×15时，先把0.36看作( )，第一个因数就扩大到原来的( )倍，运算结果必须缩小到原来的( )，才能得到0.36×15的积。
4. 0.13×7的积有( )位小数，0.84×5的积化简后有( )位小数。
5. 5.9807保留一位小数是( )，保留两位小数是( )，精确到千分位是( )。
6. 4.5扩大到原来的10倍后是( )，比原数大( )。
7. 0.98×99＝0.98×( )－0.98×( )8. 5.7×9＋5.7＝5.7×9＋＋ )9. 整数部分是0的最大一位小数与最小的两位数的积是( )。
10. 在○里填“>”“<”或“＝”。
32.6×0.99○32.6 8.56○8.56×1.13.99×1.0○3.99 56.2×1.2○56.2×0.99二、我会辨。
(每题1分，共5分)1. 3.6×2.5＝4－0.4×2.5。
( )2. 两个小数相乘的积一定小于1。
( )3. 一个数的2.05倍一定比原来的数大。
( ) 4．一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。
( ) 5. 两个因数相乘，一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数缩小到它的百分之一，积不变。
( ) 三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．0.38×0.25的积化简后有( )位小数。
A．1 B．2 C．3 D．42.要使2.3＋＝里应填( )。
A．4.06 B．40.6 C．0.0406 D．0.4063．一个数(0除外)乘0.01，所得的积( )原数。
青岛版五年级数学上册第一单元达标测试卷含答案
青岛版五年级数学上册第一单元达标测试卷一、填空。
(10题3分，其余每空1分，共34分)1．4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5 =( )×( )=( )2．计算1.45×2.8时，先计算( ) ×( ) 的积，然后数出因数中共有( )位小数，再从积的( )边起数出( )位点上小数点。
3．0.38×0.06的积是( )位小数，计算结果是( )，1.84×2.6的积是( )位小数，如果把1.84扩大到原来的10倍，要使积不变，必须把2.6改写为( )。
4．两个因数的积是13.4，如果这两个因数分别乘10，那么积是( )。
5．在〇里填上“>”“<”或“=”。
9.24×0.9〇9.24 1×0.68〇0.683.6×1.01〇3.6 2.34×1.5〇23.4×0.156．根据56×1.3=72.8，直接写出下面括号内的数。
56×13 =( ) ( )×1.3 = 0.7280.056×1.3 =( ) 560×( )= 72.87．4.96×2.4的积精确到十分位约是( )，精确到百分位约是( )。
8．【德州市真题】一个三位小数，保留两位小数后约是3.00，这个三位小数最大是( )，最小是( )。
9．鸵鸟的奔跑速度是70千米/时，猎豹的奔跑速度是鸵鸟的1.7 倍。
猎豹的奔跑速度是( )千米/ 时，猎豹0.6小时可以奔跑( )千米。
10．根据运算定律填空。
12.5×8.7×0.8 =(□×□)×□(2.5＋0.6)×4 =□×□＋□×□4.1×1.5＋5.9×1.5 =(□＋□)×□11．计算3.2×25时，可以这样计算：3.2×25 = (□＋0.2)×25，也可以这样计算：3.2×25=□×□×0.8。
2016年五年级数学上册第1单元测试卷(青岛版有答案)
2016年五年级数学上册第1单元测试卷（青岛版有答案）2016年五年级数学上册第1单元测试卷（青岛版有答案）一、填空题。
1.3.2times;4表示( ),乘得的积是( )。
2.计算30.2times;0.05,先把它们看作( )times;( ),算出整数积是( ),再看因数中一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点,得到的积是( )。
3.0.874times;2.3的积有( )位小数。
4.已知67times;38=2546,0.67times;3.8=( ),6.7times;3800= ( )。
5.一个两位小数的近似值是4.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
二、判断题。
(对的画“#1051883;”,错的画“#10005;”)1.5.684保留两位小数是5.68。
( )2.7.96保留一位小数是8.0。
( )3.4times;2.5+6times;2.5=(4+6)times;2.5运用了乘法结合律。
( )4.近似数9.0和9.00大小相等,精确度相同。
( )5.两位小数一定大于一位小数。
( )2.8times;0.9○2.83.5times;1.01○3.57.1times;1○7.1 37times;0.99○0.99四、给下面的得数补上小数点,使等式成立。
4.8times;0.13=624 2.7times;1.5=4050.125times;8=1000 5.36times;3.9=209042.5times;40=1000 4.5times;1.28=5760五、计算题。
1.直接写得数。
0.5times;0.2= 4times;0.15= 50times;0.4=8times;0.125= 0.23times;10=0.12times;7=2.用竖式计算。
(带※的保留两位小数)※3.52times;0.05asymp;※120.44times;0.2asymp;8.25times;1.4= 8.76times;3.5=4.25times;0.4= 2.7times;1.6=3.用简便方法计算。
青岛版(6年制)数学五年级上册第一单元测试卷(一)附参考答案
第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.3.2×4表示( ),乘得的积是( )。
2.计算30.2×0.05,先把它们看作( )×( ),算出整数积是( ),再看因数中一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点,得到的积是( )。
3.0.874×2.3的积有( )位小数。
4.已知67×38=2546,0.67×3.8=( ),6.7×3800=( )。
5.一个两位小数的近似值是4.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.5.684保留两位小数是5.68。
( )2.7.96保留一位小数是8.0。
( )3.4×2.5+6×2.5=(4+6)×2.5运用了乘法结合律。
( )4.近似数9.0和9.00大小相等,精确度相同。
( )5.两位小数一定大于一位小数。
( )三、在○里填上“>”“<”或“=”。
2.8×0.9○2.83.5×1.01○3.57.1×1○7.1 37×0.99○0.99四、给下面的得数补上小数点,使等式成立。
4.8×0.13=624 2.7×1.5=4050.125×8=1000 5.36×3.9=209042.5×40=1000 4.5×1.28=5760五、计算题。
1.直接写得数。
0.5×0.2= 4×0.15= 50×0.4=8×0.125= 0.23×10= 0.12×7=2.用竖式计算。
(带※的保留两位小数)※3.52×0.05≈※120.44×0.2≈8.25×1.4= 8.76×3.5=4.25×0.4= 2.7×1.6=3.用简便方法计算。
【新】青岛版数学五年级上学期第一单元测试卷(附答案)(共2套)
第一单元测试卷（一）一、填空题。
1.3.2×4表示( ),乘得的积是( )。
2.计算30.2×0.05,先把它们看作( )×( ),算出整数积是( ),再看因数中一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点,得到的积是( )。
3.0.874×2.3的积有( )位小数。
4.已知67×38=2546,0.67×3.8=( ),6.7×3800=( )。
5.一个两位小数的近似值是4.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.5.684保留两位小数是5.68。
( )2.7.96保留一位小数是8.0。
( )3.4×2.5+6×2.5=(4+6)×2.5运用了乘法结合律。
( )4.近似数9.0和9.00大小相等,精确度相同。
( )5.两位小数一定大于一位小数。
( )三、在○里填上“>”“<”或“=”。
2.8×0.9○2.83.5×1.01○3.57.1×1○7.1 37×0.99○0.99四、给下面的得数补上小数点,使等式成立。
4.8×0.13=624 2.7×1.5=4050.125×8=1000 5.36×3.9=209042.5×40=1000 4.5×1.28=5760五、计算题。
1.直接写得数。
0.5×0.2= 4×0.15= 50×0.4=8×0.125= 0.23×10= 0.12×7=2.用竖式计算。
(带※的保留两位小数)※3.52×0.05≈※120.44×0.2≈8.25×1.4= 8.76×3.5=4.25×0.4= 2.7×1.6=3.用简便方法计算。
最新版小学五级数学题库 青岛版五年级数学上册第一单元提优自测卷及答案
第一单元提优自测卷一、填一填。
(每题2分，共26分)1. 20.38扩大100倍是( )，缩小10倍是( )。
2. ( )个0.5是4，把( )扩大5倍是4。
3. 用四舍五入法把6.9726保留一位小数是( )，精确到百分位是( )。
4. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
35.68×0.9935.6835.68×0.7335.68×1.015. 1.069×5.7的积中一共有( )位小数；1.069＋5.7的和中一共有( )位小数。
6. 南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分，其中高架线大约长8.5千米，地下线的长度是高架线的1.6倍，一期工程全线大约长( ) 千米。
7. 0.75×25×4＝0.75×(25×4)用( )运算定律。
8. 每桶面1元8角，买4桶面要多少元？把“1元8角”化成“角”，可这样列式计算( )；化成“元”，可这样列式计算( )。
9. 《我爱发明》每本定价是7.50元。
五(1)班共有51人，每人买一本，共要( )元。
10. 一个长方形的长是4.1米，比宽长0.5米，周长是( )米，面积是( )平方米。
11. 25.6×()，要使所得的积大于25.6，( )里应填( )；要使所得的积小于25.6，( )里应填( )。
12. 45×0.63＋4.5×3.7－4.5×10＝( )13. 1千克西瓜2.95元，请你估算一下买7千克的西瓜大约需要( )元钱，付50元钱，大约找回( )元。
二、选一选。
(在正确答案下面的内涂上颜色。
)(每题2分，共10分)1. 两个因数的积是56.8，如果两个因数同时扩大10倍，那么积为[56.8568568056800]。
2. 精确到万分位，就是保留[一位二位三位四位]小数。
3. 一个数乘以0.8的积[比这个数小比这个数大与这个数相等不确定]。
青岛版六年制小学数学五年级上册第一单元测试卷及答案
青岛版六年制小学数学五年级上册第一单元测试卷及答案一、填空题。
1.3.2×4表示(),乘得的积是()。
2.计算30.2×0.05,先把它们看作()×(),算出整数积是(),再看因数中一共有()位小数,就从积的右边起数出()位点上小数点,得到的积是()。
3.0.874×2.3的积有()位小数。
4.已知67×38=2546,0.67×3.8=(),6.7×3800=()。
5.一个两位小数的近似值是4.5,这个两位小数最大是(),最小是()。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.5.684保留两位小数是5.68。
()2.7.96保留一位小数是8.0。
()3.4×2.5+6×2.5=(4+6)×2.5运用了乘法结合律。
()4.近似数9.0和9.00大小相等,精确度相同。
()5.两位小数一定大于一位小数。
()三、在○里填上“>”“<”或“=”。
2.8×0.9○2.83.5×1.01○3.57.1×1○7.1 37×0.99○0.99四、给下面的得数补上小数点,使等式成立。
4.8×0.13=624 2.7×1.5=4050.125×8=1000 5.36×3.9=209042.5×40=1000 4.5×1.28=5760五、计算题。
1.直接写得数。
0.5×0.2=4×0.15=50×0.4=8×0.125= 0.23×10= 0.12×7=2.用竖式计算。
(带※的保留两位小数)※3.52×0.05≈※120.44×0.2≈8.25×1.4= 8.76×3.5=4.25×0.4= 2.7×1.6=3.用简便方法计算。