高考漫画题的解答技巧
高考漫画题的解答技巧
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.常见题型有：
5、漫画作文
03
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
3、拟写标题 4、拟公益广告
02
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请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意。
标题：如此团结/如此划船/划船者
简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。
谢谢!
仔细观察下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。
小树需要更广阔的天空；
溺爱是害；
“树”下长不成“树”；
还“我”生存空间；
有时，爱也是害；
爱与碍
沉重的爱/扭曲的爱
爱？害！
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。
答案示例：
一吸酿成千古恨
巧用修辞
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
题型1、画面描述题
解题方法： 1、仔细观察整体画面 仔细观察画面上的背景（如：人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 ） 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
高考语文——漫画题型
解读漫画类题目的思路： 解读漫画类题目的思路：
第一步： 第一步：明白画中有什么 1、看标题 2、看画面 3、看画中字 4、看夸张处 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 第二步：联系现实展开想像，揣摩画外音。 1、看画面指向，联想相关现实； 相关现实； 、看画面指向，联想相关现实 看本质， 思画外。 2、透过现象看本质，跳出画面思画外。 、透过现象看本质 跳出画面思画外 (多个角度想想看，创作动机是什么。) 多个角度想想看， 多个角度： 1、仔细观察画面 2、客观描述画面 背景与人物、标题、文字信息。 背景与人物、标题、文字信息。 抓住特征，把标题写到内容里。 抓住特征，把标题写到内容里。
3、注意说明的顺序 有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 （1）有背景的：先介绍背景，再描述对象在做什么。 ）、神态 动作、 神态、 注：描述对象时按照穿着（上—下）、神态、动作、 描述对象时按照穿着（ 穿着 语言这一顺序进行 这一顺序进行。 语言这一顺序进行。 （2）画面由几个部分构成的：按照空间、时间或逻辑 画面由几个部分构成的：按照空间、 顺序分别介绍。 顺序分别介绍。
1、漫 、 画上有 什么？ 什么？ 2、反 、 映了什 么社会 现象？ 现象？
题型讲解 方法探讨
09年山东高考 09年山东高考
请说明左边 漫画的画面 内容。 内容。 参考答案 内容： 内容：画面 上，一个家 庭妇女正在 接水， 接水，水龙 头开到最大， 头开到最大， 流出的水呈 sos” “sos”状。
漫画题目解题思路及技巧
3、看注解。漫画为了表达其寓意，常常配 有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此， 我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语 言文字，认真思考这些语言文字中所隐含 的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意 的金钥匙。 4、看夸张处。漫画为了说明某种观点，常 常对人物行为或场景描绘给以变形夸张， 以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注 意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就 是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓 意所在。
【描述】画面是一个身 体被分割为两截的人：他 的上半身身体肥壮、西装 笔挺，趾高气扬打着手机， 远远地走在前面，衣服上 写着“生活水平”四个字； 在后面，是正在大步艰难 地追赶的下半身，破破烂 烂的裤子上写着“道德标 准”四个字。（3分）
仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）
讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人
3、拟写标题
标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或揭 示讽刺对象的作用。
（2005年高考湖北卷） 仔细阅读右边这幅漫画，为漫画
拟写一个标题
小树需要更广阔的天空 妈妈，请给我阳光 溺爱是害 “树”下长不成“树” 还“我”生存空间 有时，爱也是害！ 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
②以其昏昏，使人昭昭；
一般可采用扣住漫画的主题法， 中心事件描述法、引用画中人物语 言法、比喻法等拟写标题。要能概 括内容，揭示主旨。
语言要求： 1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。
4、拟公益广告
公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。
请根据漫 画内容设计一 条公益广告语。 要求：体现画 意，通俗易懂， 有一定文采。 （不超过16个 字）
图上的母鸡在 上面，环境好（待 遇好），鸡蛋在草 窝里，孤苦伶仃。
专题三 漫画类选择题-2023年高考政治解题技巧
10．（2023·陕西安康·二模）以下语句与漫画（同一扇窗
户向上看是风景，向下看是泥土）寓意相近的是（ ）
①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
②横看成岭侧成峰，远近高低各不同
③我问沧海何时老，清风问我几时闲
④仁者见之谓之仁，智者见之谓之智
B
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
【解析】漫画意思是对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。 ①：意思是农历的四月，春去夏来，山外的百花都已凋谢了，而山顶大林寺的桃花正在盛开，这体 现了矛盾的特殊性，故①不符合题意。 ②：意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐 山呈现各种不同的样子，这体现的是从不同角度看是不一样的，故②与漫画相近，故②正确。 ③：意思是诗人问大海什么时候会老去，清风问诗人什么时候可以得悠闲，体现了作者沉醉山水时 心意和情怀的表达，从哲学角度看，体现了意识的能动性，故③不选。 ④：本观点比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，故④正确。 故本题选B。
7．（2023·河南·模拟预测）现实生活中有些人像下图漫画中的小鸟一样（ ）
①不懂得辩证的否定是事物发展的环节
②容易犯历史虚无主义的错误
③否认了事物的发展是质变的结果
④没有坚持用联系的观点看问题
A．①②
B．①③
C
C．②④
D．③④
【解析】①③：漫画强调对待旧事物要既肯定又否定，不能完全否定旧事物的一切，没有涉及事物 发展的环节，没有涉及否认事物的发展是质变的结果，排除①③。 ②：小鸟从蛋中出生，却嫌弃蛋壳，完全否定旧事物的一切，犯了历史虚无主义的错误，③符合题 意。 ④：辩证的否定是既肯定又否定，新事物总是从旧事物中汲取积极合理的因素，因此要正确对待新 旧事物之间的联系，漫画中小鸟没有坚持用联系的观点看问题，④符合题意。 故本题选C。
【高考备考】语文语言表达图文转换之漫画类
高考语文语言表达图文转换之漫画类——高考语言表达图文转换之漫画类漫画以生活为土壤，以画面为契机，在方寸之间展现生活百态。
它是浓缩化的生活。
其特点是夸张、象征、幽默、讽刺、典型、以小见大。
漫画一般由三部分组成：标题、画面、画中字。
其中标题明示或暗示主题，有无并存；画面是漫画主体，也是寓意所在；画中字提示或补充画面，有无并存。
漫画类高考考点：1.描述漫画内容；2.揭示漫画寓意；3.拟定漫画题目。
现仅就前两个考点作一梳理点拨。
解题思路上：观察（整体、局部）→分析（原因）→联想（现实）。
答题方法上：描述—整体及局部特征。
寓意—抓住画面特征，联系社会现实。
例一：请描述下面漫画的内容并揭示寓意。
步骤一：观察。
整体：老鼠，两个人。
局部：老鼠背着“造假商”袋子，大汗淋漓，脑中想“一场虚惊……”。
两个人戴着红袖章，口大张，手中举着写有“假”“打”二字的牌子。
步骤二：分析。
原因：原因：只有口号，没有行动。
步骤三：联想。
现实：现实：政令执行者搞形式主义。
组织答案如下：（1）描述：图中有一只老鼠和两个人。
左边一只老鼠大汗淋漓，背着写有“造假商”字样的包袱跑在路上，旁边两个戴红袖标的人张口大喊，分别手举写有“假”、“打”二字的牌子，老鼠在想：“一场虚惊，原来不是打假啊……”（描述—整体及局部特征）（2）寓意：漫画运用语言的倒置机趣，本为“打假”却成了“假打”，讽刺了叶公好龙的政令实施者。
（寓意—抓住画面特征，联系社会现实）语言表达是高考题的创新基地，以考点为基础，以生活为土壤，大搞创新，派生出种类繁多的新题型。
如漫画题中的拟写标题、公益广告词、评析漫画等。
万变不离其宗，以不变应万变，掌握要领，便可迎刃而解。
二、高中图文转换专题训练2．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：•一、描述标志内容：。
•二、揭示标志意义：。
•三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
高考文综政治漫画题答题技巧-经典教学教辅文档
高考文综政治漫画题答题技巧高考政治选择题答题技巧——漫画类选择题是高考政治的重要题型，是高考文综试卷分值分布的重要部分，新东方在线高考频道小编为广大考生整理了高考政治选择题解题技巧，供大家参考提分。
以下是“高考政治选择题答题技巧——漫画类”：答题技巧及留意事项解答漫画类选择题，第一步需求读透漫画的情景，把握漫画的主题。
首先，漫画多意在讽刺社会景象，要注重“导语”并能从中领悟立意;其次要仔细观察漫画中有几个要素(人物、动物、物品、图形等)，并加以挑选，区分出主次，谨防遗漏或走偏。
其次，要理清要素之间的关系，特别是结合漫画标题的提示及试题题干的指向，明确它们之间的内在联系。
进而把握漫画本身寓意并深化领会它对我们的启示(如从经济、哲学、文明、政治等方面的启示)。
第二步则要将漫画、题干的要求，教材的相关内容联系起来理解、分析、判断、作出选择，然后按照选择题的解题方法解题。
巧解漫画类选择题，除了采用解答选择题的常用方法外，还可采用“口诀”法解答。
考生应牢记以下口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是甚么，联系课本选。
“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特点及其彼此联系，留意漫画中的文字，留意漫画中的人、物与文字的关系，从全体上把握漫画的寓意。
“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。
“题旨是甚么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和宗旨。
弄清“题旨”要经过分析与综合，完成从景象到本质、从表意到寓意的飞跃。
“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知知趣联系，不能脱离课本知识。
真题示例及答案解析华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》(下图)讽刺了一些人①不懂得只需擅长总结理论经验，错误是可以免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解理论探求中出现的失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢理论的行为A.①②B.①④C.②④D.③④【解析】本题以漫画的方式考查认识与理论的关系，并侧重考查理论的重要作用。
高考漫画题知识点总结
高考漫画题知识点总结高考中的一种常见题型是漫画题，通过一幅图画来考察学生对某个知识点的理解和应用能力。
虽然漫画题看似简单，但是背后蕴含的知识点却非常重要。
在这篇文章中，我将为大家总结一些常见的高考漫画题知识点，希望对大家复习备考有所帮助。
第一部分：数学1. 几何题通过漫画来考察几何题是一种常见的方式。
一幅几何漫画可能涉及到平面几何、立体几何等多个知识点。
在解答这类题目时，需要熟悉各种几何图形的性质和应用，如三角形、四边形、圆等。
同时，还需要掌握一些几何推理方法，如相似三角形的判定、面积的计算等。
2. 数据统计题漫画中的图表往往是数据统计题的主要内容。
通过解读图表，我们可以得到一些与数学有关的信息，如平均数、中位数、众数等。
在解答这类题目时，需要学会快速分析和提取信息，同时还要注意判断数据的真实性和可靠性。
3. 函数题漫画中常会出现一些函数的图像，通过观察图像，我们需要了解这个函数的性质和规律。
在解答这类题目时，需要掌握函数的定义、图像与方程的关系等知识点，并能够用函数的特点去解释一些现象和问题。
第二部分：物理1. 力学题漫画中的物体受到力的作用，通过观察力的大小和方向，我们需要确定物体的运动状态和力的平衡条件。
在解答这类题目时，需要掌握牛顿运动定律、平衡力的概念和计算方法等知识，并能够灵活运用到具体问题的解决中。
2. 电磁题在漫画中，电路图是常见的题目形式之一。
通过观察电路图，我们可以了解电路的连接方式和元件的性质。
在解答这类题目时，需要掌握欧姆定律、基本电路的分析方法等知识点，并善于利用这些知识来解决电路中的问题。
第三部分：化学1. 反应方程式漫画中的化学反应常常通过图像来表示。
通过观察图像，我们可以了解反应物和生成物之间的关系，并根据化学式来推导反应过程。
在解答这类题目时，需要掌握化学反应的基本概念和反应式的书写规则，并能够运用到具体的情境中。
2. 元素周期表漫画中经常会出现元素周期表，通过观察元素周期表的排列方式，我们可以了解元素的周期性规律和周期表中各个区域的含义。
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图文转化题 之 漫画题
复习目标
1、了解漫画的常识以及常见题 型。 2、掌握漫画类试题的解题方 法。 3、能够熟练运用所学方法完 成考题要求。
悲怆交响曲
漫画的定义
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或者时事的 图片。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙 谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人 们领悟深奥的道理 。
2、简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标 题与寓意之间具有相关性。
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 标题：如此团结/如此划船/划船者 谋私利。
谢谢!
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画 弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
解题方法：
1、认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬 的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。 2、挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主 题。
1、这幅漫画形象地提醒人们:
参考答案：家长在满足孩子的要求时,不能 越过是非的底线。
仔细观察下边这幅漫画，为漫画拟写一个 标题。
小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； “树”下长不成“树”； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱？害！
题型4、编拟公益广告
请根据漫画内容设 计一条公益广告语。 要求：体现画意， 通俗易懂，有一定 文采。
答案示例：
巧用修辞
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 3、拟写标题 5、漫画作文 2、揭示寓意 4、拟公益广告
1 、请描述下面漫画的画面内容。 有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现 图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼 了一个地窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头 贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜， 戴着望远镜的小狗领着三只小狗前进，最后一 向上，没看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面 最后一只手里拿着拐杖，它们前面的不远处有一敞开 只是只盲眼的小狗，它拄着拐杖。在它们的前 的两只小狗也跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜 口的地窖；下半部画的是前三只小狗直接掉入地窖的 面有个地洞，但前面的明眼的小狗没有看见脚 拿着拐杖的没掉下去，它哈哈的笑了。 脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 3、拟写标题 5、漫画作文 2、揭示寓意 4、拟公益广告
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。 解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题； 2、然后围绕讽刺的主体或主题拟加标 题； 3、拟题可直接以讽刺主体命名。
下的地洞，都掉入洞中，而盲眼的小狗绕过地 绕过地窖的脚印。 洞安全而行。
有一天，四只小狗一同出行，在它们前进的路上出现了一 1 、请描述下面漫画的画面内容。 个地窖，前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上，没 看见地窖，“砰”的一声就掉了进去，后面的两只小狗也 跟着掉下去了，只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下 去，它哈哈的笑了。
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
漫 写标题和拟写公益广告等方面。 画 题 第二步：读画面，把握漫画内容。 解 漫画内容包括画面中的人、物、景及其 答 发展变化的过程。 的 第三步：读画意，揣摩漫画意图。 步 根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸 骤 张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理 清晰。
1、仔细观察右面这幅漫 画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。 ②请简要谈谈这幅画的寓 意。
答案示例：
题型1、画面描述题
解题方法：
1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景（如：人物，人物的服饰、动作、 表情，标题以及其他文字信息等 ）
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
漫画的特征
（1）、夸张渲染 突出特质 （2）、借物喻人 巧妙表意 （3）、幽默诙谐 辛辣讽刺（4）、以点带面 含义丰富 （5）、对比强化 彰显重点
漫画的构成
注释（可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体：是画面各“因素” 构成的情景； 标题（可以没有）：即题目，往
往告知或暗示漫画的主题思想。
者创作的动机。
课堂总结 命题的角度有画面描述、寓意概括、拟
第一步：读题干，弄清命题角度。
巩固练习
1、请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意。
砍
【参考答案】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一 个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手 摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告 诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
2、仔细阅读下边这幅漫画，简要说明你对漫画内涵的理解。[[参考答案 参考答案]] 这幅漫画由两部分构成。 中间的一棵大树枝繁叶茂， 大树以自己的高大 大树以自己的高大 浓荫密匝。下面的小树一棵 荫庇小树，反而妨碍 荫庇小树，反而妨碍 细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。 了小树的生长。作者 了小树的生长。作者 由于这幅漫画运用了象征手 借此抨击当今社会强 借此讽喻了当今社会 法，所以答题难度较大。考 势群体对弱势群体生 种种因过度呵护溺爱 生要通过大树与小树之间的 存资源的掠夺。 而导致的弊端。 关系，联系到当代家庭与社 会中普遍存在的教育方式等 问题。
① 画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半 身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地 ② 漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高 走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面， 了，但自身的道德修养不能同步的现象 是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上 写着“道德标准”四个字。
题型2、揭示寓意