大学音乐欣赏(课堂PPT)
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《大学生音乐鉴赏》课件 《大学生音乐鉴赏》第六章
中国音乐
Ⅱ ART
第六章 中国戏曲、曲艺音乐
目录 CONTENT
■ 第一节 中国戏曲 ■ 第二节 中国曲艺
中国戏曲
一、中国戏曲概述
中国戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂
技及人物扮演等各种因素的综合艺术。中国戏曲，起源于原
始歌舞。它有着独特的表演形式和艺术风格，以唱、念、 做、打四种基本技艺作为戏曲艺术的表现手段。
20世纪20年代至40年代是京剧流派产生最多的时期， 京剧开展到今天，每个流派都拥有一批数量可观的剧目。
谭派：代表人物谭鑫培，专演老生。 余派：代表人物余叔岩，演老生，以唱腔表达 人物的思想感情。
刘派：代表人物刘鸿声，演老生，以嗓音高亢著名。
杨派：代表人物杨小楼，专演武生。 马派：代表人物马连良。
黄梅戏的类别主要有花腔和平词。花腔以演小 戏为主，富有浓厚的生活气息和民歌风味，多用 “衬词〞如“呼舍〞“喂却〞之类，有?夫妻观灯? 等；平词是正本戏中最主要的唱腔，常用于大段表 达、抒情，有?梁祝??天仙配?等。
音乐鉴赏
黄梅戏?夫妻观灯?选段
五、湖南花鼓戏
湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。 其中包括长沙花鼓、岳阳花鼓、常德花鼓、衡 阳花鼓、邵阳花鼓等。花鼓戏的表演朴实、欢 快、活泼，行当以小生、小旦、小丑为主，长 于扇子和毛巾的运用。剧目有?打鸟??刘海砍 樵?等。
将戏曲的角色分为不同的“行当”，是中国戏曲特有
的一种表现体制。“行当”既是戏曲演员的分工，也是戏曲 表演类型化的表现。
（一）戏曲的发展
大约在七百年前 元杂剧就划分出 一些行当〔角 色〕，大致分为 末、旦、净三大 类。末、净扮演 男性角色，旦扮
明末清初 昆曲盛行，出现了12种行当： 老生、正生〔相当于小生〕、 老外、末、正旦、小旦、贴旦、 老旦、大面〔相当于净〕、二 面〔相当于副净〕、三面〔相 当于丑〕、杂。这些角色在表
Ⅱ ART
第六章 中国戏曲、曲艺音乐
目录 CONTENT
■ 第一节 中国戏曲 ■ 第二节 中国曲艺
中国戏曲
一、中国戏曲概述
中国戏曲是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂
技及人物扮演等各种因素的综合艺术。中国戏曲，起源于原
始歌舞。它有着独特的表演形式和艺术风格，以唱、念、 做、打四种基本技艺作为戏曲艺术的表现手段。
20世纪20年代至40年代是京剧流派产生最多的时期， 京剧开展到今天，每个流派都拥有一批数量可观的剧目。
谭派：代表人物谭鑫培，专演老生。 余派：代表人物余叔岩，演老生，以唱腔表达 人物的思想感情。
刘派：代表人物刘鸿声，演老生，以嗓音高亢著名。
杨派：代表人物杨小楼，专演武生。 马派：代表人物马连良。
黄梅戏的类别主要有花腔和平词。花腔以演小 戏为主，富有浓厚的生活气息和民歌风味，多用 “衬词〞如“呼舍〞“喂却〞之类，有?夫妻观灯? 等；平词是正本戏中最主要的唱腔，常用于大段表 达、抒情，有?梁祝??天仙配?等。
音乐鉴赏
黄梅戏?夫妻观灯?选段
五、湖南花鼓戏
湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。 其中包括长沙花鼓、岳阳花鼓、常德花鼓、衡 阳花鼓、邵阳花鼓等。花鼓戏的表演朴实、欢 快、活泼，行当以小生、小旦、小丑为主，长 于扇子和毛巾的运用。剧目有?打鸟??刘海砍 樵?等。
将戏曲的角色分为不同的“行当”，是中国戏曲特有
的一种表现体制。“行当”既是戏曲演员的分工，也是戏曲 表演类型化的表现。
（一）戏曲的发展
大约在七百年前 元杂剧就划分出 一些行当〔角 色〕，大致分为 末、旦、净三大 类。末、净扮演 男性角色，旦扮
明末清初 昆曲盛行，出现了12种行当： 老生、正生〔相当于小生〕、 老外、末、正旦、小旦、贴旦、 老旦、大面〔相当于净〕、二 面〔相当于副净〕、三面〔相 当于丑〕、杂。这些角色在表
音乐欣赏ppt课件
音乐的分类与流派
分类
音乐可以根据不同的特征和风格进行 分类，如古典音乐、流行音乐、摇滚 音乐、爵士乐等。
流派
每种音乐类型都有其独特的流派和风 格，如古典音乐的巴洛克、浪漫、印 象派等，流行音乐的摇滚、流行、 R&B等。
音乐的发展历程
01
02
03
古代音乐
古代的音乐形式和乐器各 不相同，如古希腊的琴、 管、笛等。
04
音乐欣赏的感悟与思考
Байду номын сангаас
音乐与文化
音乐是文化的反映
音乐常常能够体现一个民族、一个地区文化的特点和历史，例如中 国传统音乐的五声调式就反映了古代中国的阴阳五行思想。
音乐是文化的传承
音乐作品常常承载着民族文化的传承，例如中国的古琴曲《广陵散 》就体现了古代士人的气节和风骨。
音乐是文化的交流
音乐是一种国际化的语言，通过音乐可以促进不同文化之间的交流和 理解，例如世界各地的民间音乐就是展示不同文化的窗口。
音乐欣赏ppt课件
目录
• 音乐基础知识 • 音乐欣赏技巧 • 经典音乐作品欣赏 • 音乐欣赏的感悟与思考 • 音乐欣赏实践与探索
01
音乐基础知识
音乐的定义与特点
定义
音乐是一种艺术形式，通过声音 和节奏来表达情感和思想。
特点
音乐具有抽象性、非语言性、情 感性和创造性。它可以超越语言 和文化的障碍，直接触动人的心 灵，激发情感和联想。
乐等新的音乐形式。
浪漫音乐
浪漫时期的音乐注重情感表达 和个人体验，出现了大量的交
响诗、歌剧等作品。
现代音乐
现代时期的音乐更加多元化和 实验性，出现了大量的新流派
和风格。
《大学生音乐鉴赏》课件 《大学生音乐鉴赏》第七章
音乐鉴赏
2．?平均律曲集第一册?中的C大调前奏曲
欣赏提示
巴赫〔1685—1750年〕 巴洛克时期德国作曲家，伟大 的“西方音乐之父〞。他的创 作使用了丰富的德国的音乐风 格和娴熟的复调技巧，巴赫的 复调音乐被视为陈腐之物，其 成就长时间未得到应有的评价， 直到浪漫主义时代，作曲家舒
音乐鉴赏
3．C大调赋格
第三阶段
文艺复兴时期的音乐文化 （ 14—16 世 纪 ） 。 在 这 300年的时间内，欧洲经 过了文化的繁荣阶段，此 时期的主要乐器是管风琴、 琉特琴、竖琴、维沃尔琴 （后被小提琴代替）。
第四阶段
巴 罗 克 时 代 （ 1600— 1750 年 ） 。 此 时 的 乐 器主要是羽管键琴和管 风琴、吉他等。
音乐鉴赏
16．?小夜曲?
音乐鉴赏
17．?纺车旁的玛格丽特?
?纺车旁的玛格丽特?是为歌德长诗?浮士德?的一个场 景而作的，描写陷入爱情的少女玛格丽特一边纺纱，一边 期待着爱人浮士德来临的心情。
欣赏提示
舒伯特〔1797—1828年〕 奥地利作曲家，被世人誉 为“歌曲之王〞。舒伯特 的旋律样式非常多样化， 与歌词内容和风格配合紧 密。代表作品有?摇篮曲?? 野玫瑰??鳟鱼??魔王??纺 车旁的玛格丽特??圣母颂?
六、浪漫主义音乐〔1830—1900年〕
浪漫主义音乐比维也纳古典乐派的音乐，更注重感情和形象
的表现。浪漫主义音乐往往富于想象力，相当多的浪漫主义音乐受 到非现实的文学作品的影响，而有着相当大的标题音乐成分。
浪漫主义音乐可分为三个阶段：
七、民族主义音乐
19世纪音乐的一个重要现象是民族主义音乐的兴起。 19世纪中叶以前，欧洲音乐的主流是德奥音乐。 19世纪后半叶各国的“民族乐派〞把新的声音、新的 精神带到了欧洲乐坛上，极大地丰富了欧洲音乐语言。
《音乐欣赏概论》PPT课件
它们都有鲜明的节奏，流畅的旋律，整齐清晰的结构，多数舞蹈歌曲都有和 舞蹈相应的实有特性的节奏型。
• 八、艺术歌曲： • 九、组歌和大合唱
h
22
第五章中国传统名曲
• 中国传统音乐纷繁绚丽，浩如烟海，是当 今世界上最久远而又长流不绝的东方古老 文化的代表。因为它历史悠久、民族众多、 幅员辽阔、品种繁多，几千年来的创造积 累，使中国的音乐在世界是独具一格，历 来为我国人民和世界人民所喜闻乐见，为 人类的音乐艺术宝库增添光辉。
• 二、主题的常见表现手法
• 1、重复 • 2、模进 • 3、模仿 • 4、再现 • 5、卡农 • 6、变奏
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8
三、音乐的常见曲式结构
• （一）音乐结构的基本组成部分 • 1、动机：指环绕一个重音（如小节中的强拍）所结合的
音组，该音组往往在曲调的音高关系、节奏或和声方面有 其自身鲜明特点和独立性格，是表达乐思内容的最小单位。 • 2、乐节：是乐句内部从曲调和节奏方面所划分开的在结 构上大于动机的部分，具有相对的独立特征，它与乐句的 主要差异在于，不象乐句那样具有较为明显的终止效果和 稳定的结束感。 • 3、乐句：是在乐段中基于节奏原因和相对稳定的音调的 出现所形成的较为明显的音乐间歇。
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12
2. 浪漫乐派：出现于十九世纪初。该乐派在思想上着重自我 意识的表现与刻画。作品着重于个人生活感受的细致表现、 内心情感的抒发与自然景象、生活现象的描绘。作品多以古 代神话传说和幻想故事为题材，注重音乐的标题性和诗情画 意，强调诗歌、戏剧与音乐的结合。在创作手上重视吸取民 族民间音乐素材。为丰富的思想感情表现所需要，创造出多 种音乐体裁，如夜曲、音乐会序工、叙事曲、无词歌、抒情 歌曲、声乐套曲、交响诗、交响音画等，极大地发展和丰富 了和声语言及配器手法。主要作曲家有舒伯特（奥）、舒曼 （德）、门德尔松（德）、韦伯（德）、肖邦（波兰）、罗 西尼（意）、威尔弟（意）、柏辽兹（法）、李斯特（匈）、 瓦格纳（德）、勃拉姆斯（德）、马勒（奥）、约翰·施特劳 斯（奥）、柴科夫斯基（俄）等。
• 八、艺术歌曲： • 九、组歌和大合唱
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第五章中国传统名曲
• 中国传统音乐纷繁绚丽，浩如烟海，是当 今世界上最久远而又长流不绝的东方古老 文化的代表。因为它历史悠久、民族众多、 幅员辽阔、品种繁多，几千年来的创造积 累，使中国的音乐在世界是独具一格，历 来为我国人民和世界人民所喜闻乐见，为 人类的音乐艺术宝库增添光辉。
• 二、主题的常见表现手法
• 1、重复 • 2、模进 • 3、模仿 • 4、再现 • 5、卡农 • 6、变奏
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三、音乐的常见曲式结构
• （一）音乐结构的基本组成部分 • 1、动机：指环绕一个重音（如小节中的强拍）所结合的
音组，该音组往往在曲调的音高关系、节奏或和声方面有 其自身鲜明特点和独立性格，是表达乐思内容的最小单位。 • 2、乐节：是乐句内部从曲调和节奏方面所划分开的在结 构上大于动机的部分，具有相对的独立特征，它与乐句的 主要差异在于，不象乐句那样具有较为明显的终止效果和 稳定的结束感。 • 3、乐句：是在乐段中基于节奏原因和相对稳定的音调的 出现所形成的较为明显的音乐间歇。
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2. 浪漫乐派：出现于十九世纪初。该乐派在思想上着重自我 意识的表现与刻画。作品着重于个人生活感受的细致表现、 内心情感的抒发与自然景象、生活现象的描绘。作品多以古 代神话传说和幻想故事为题材，注重音乐的标题性和诗情画 意，强调诗歌、戏剧与音乐的结合。在创作手上重视吸取民 族民间音乐素材。为丰富的思想感情表现所需要，创造出多 种音乐体裁，如夜曲、音乐会序工、叙事曲、无词歌、抒情 歌曲、声乐套曲、交响诗、交响音画等，极大地发展和丰富 了和声语言及配器手法。主要作曲家有舒伯特（奥）、舒曼 （德）、门德尔松（德）、韦伯（德）、肖邦（波兰）、罗 西尼（意）、威尔弟（意）、柏辽兹（法）、李斯特（匈）、 瓦格纳（德）、勃拉姆斯（德）、马勒（奥）、约翰·施特劳 斯（奥）、柴科夫斯基（俄）等。
大学优质课件精选——《大学音乐欣赏》
• 每一种人声的音域，大约为二个八度。女高音的音域通常 是从中央c即小字一组的c1到小字三组的c 3。演唱女高音 的歌手，由于音色、音域和演唱技巧的差别，又可以分为 抒情、花腔和戏剧三类。抒情女高音的声音宽广而清朗， 擅于演唱歌唱性的曲调，抒发富于诗意的和内在的感情， 冼星海的《黄河大合唱》中的《黄河怨》就是一首抒情女 高音独唱曲
五：民族唱法
• 广义地讲可以包括戏曲、曲艺、民歌和带有这三类风格的 创作歌曲的唱法这里所指的民族唱法则是作为狭义地来理 解，主要是指演唱民族风格较强的声乐作品时所用的技术 方法及一些规律。它们既是从戏曲、曲艺、民歌这些民族 传统唱法中提炼和继承下来的，同时又借鉴和吸收了西洋 唱法中优秀的结果。
民族唱法和美声唱法的 区别
• 花腔女高音的音域比一般女高音还要高。声音轻巧灵活， 色彩丰富，性质与长笛相似，擅于演唱快速的音阶、顿音 和装饰性的华丽曲调，表现欢乐的、热烈的情绪或抒发胸 中的理想。如意大利作曲家贝内狄克特的声乐变奏曲《威 尼斯狂欢节》就是由花腔女高音独唱。
• 女中音的音域和音色都在女高音和女低音之间。音域通常 从中央c下面小字组的a到小字二组的a 。法国作曲家比才 的歌剧《卡门》中的女主角卡门是一个放荡、泼辣的吉普 赛女郎，运用女中音演唱恰好表现了卡门的野性。
• 因此语言规律的差别以及对咬字、吐字、语言在演唱上的 不同处理与强调程度，是民族唱法和西洋唱法的原则区别。 语言既是咬字吐字的依据，也是发声、用气、共鸣等技术 手段的依据，又是音乐曲调的依据
（三）流行唱法
• 流行唱法(又名通俗唱法)始于中国二十世纪30年代得到广 泛的流传。开始叫流行歌曲唱法，后来称通俗唱法。为适 应与国际接轨，现在又改回流行歌曲唱法，简称流行唱法 其特点是声音自然，近似说话，中声区使用真声，高声区 一般使用假声。很少使用共鸣，故音量较小。演唱时必须 借助电声扩音器，演出形式以独唱为主，常配以舞蹈动作、 追求声音自然甜美。感情细腻真实
大学生音乐欣赏课件 第四章-精品文档
四、清唱剧 清唱剧一译神剧。巴罗克时期宗教或史诗题材的大型声乐作品，在教堂或音乐厅演出。清唱剧与歌剧一样包括 独唱(宣叙调、咏叹调)、重唱、合唱、管弦乐序曲等，只是没有舞台动作表演。亨德尔的清唱剧《弥赛亚》、 《以色列人在埃及》等代表了当时清唱剧的最高水平。 五、声乐套曲 声乐套曲又叫声乐组曲，是大型声乐作品的一种结构形式。其一般的特点是：在统一的标题之下，用若干首歌 曲来表达同一主题。套曲中的各首歌曲可独立成曲，彼此的表演形式也往往不同(如分独唱、重唱、齐唱、合唱 等)，但它们之间的内容互有联系，在音乐方面既统一，又有变化，共同组成了一个和谐的整体。例如《航天之 歌》这部套曲，以“航天之歌”为统一的标题，用了七首歌曲，其中有男声独唱、女声独唱、男女声重唱、混 声四部合唱等不同的演唱形式，各首都可单独抽出来唱，但都从不同的侧面来表达歌颂中国航天事业的主题， 构成一部大型作品的整体。著名的《黄河大合唱》、《长征组歌》等，其音乐结构形式都属于声乐套曲。 六、康塔塔 康塔塔是大型声乐套曲体裁的一种，原意为“用声乐演唱”。康塔塔最初是一种独唱或重唱的世俗叙事套曲， 以咏叹调和宣叙调交替组成，到17世纪中期传入德国，遂发展成为一种包括独唱、重唱、会唱的声乐套曲，以 世俗或《圣经》故事为题材。“康塔塔”在形式上与“清唱剧”有相似之处，唯规模较小；其内容偏重于抒情， 故事内容亦较简单。 七、民歌 民歌原本是指每个民族的传统歌曲，每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲，这些歌绝大部分都不知道谁 是作者，而以口头传播，一传十，十传百，一代传一代的传下去至今。不过今天我们所说的民歌，大都是指流 行曲年代的民歌，所指的是主要以木吉他为伴奏乐器，以自然坦率方式歌唱，唱出大家纯朴生活感受的那种歌 曲。
学习目标
1.掌握本章中介绍的音乐体裁，对其风格特点有初步的认识。
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每一种人声的音域，大约为二个八度。女 高音的音域通常是从中央c即小字一组的c1 到小字三组的c 3。演唱女高音的歌手，由 于音色、音域和演唱技巧的差别，又可以 分为抒情、花腔和戏剧三类。抒情女高音 的声音宽广而清朗，擅于演唱歌唱性的曲 调，抒发富于诗意的和内在的感情，冼星 海的《黄河大合唱》中的《黄河怨》就是 一首抒情女高音独唱曲
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节奏，和声
1：1.2.3.4.5.6.7.1 2：节奏：XXX,切分音，附点音符(参与) 3：和声： 1 3 5，6 1 3 a…. (参与) 4:3.2.1.3.21.
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黄河大合唱简介
《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响 最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月 ，并于1941年在苏联重新整理加工。这部 作品由诗人光未然作词，以黄河为背景， 热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和 中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略 者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地 展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国 全世界发出了民族解放的战斗警号，从而 塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
民共和国成立以后，光未然一直在北京从 事文艺
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光末然曾任中国作家协会书记处书记、 中国作家协会党组书记。并被选为第三、 第五届全国人民代表大会代表。原为中国 共产党中央顾问委员会委员、中国作家协 会副主席。
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黄河大合唱结构介绍
1.《黄河船夫曲》（混声合唱，原稿为男声合唱，片段1 ） 2.《黄河颂》（男高音或男中音独唱，片段2） 3.《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏，一般略 去不演） 4.《黄水谣》（女声二部合唱，原稿为齐唱，片段3） 5.《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声 对唱，片段4） 6.《黄河怨》（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女 声三部伴唱，片段5） 7.《保卫黄河》（轮唱，片段6） 8.《怒吼吧，黄河》（混声合唱，片段7）
每一种人声的音域，大约为二个八度。女 高音的音域通常是从中央c即小字一组的c1 到小字三组的c 3。演唱女高音的歌手，由 于音色、音域和演唱技巧的差别，又可以 分为抒情、花腔和戏剧三类。抒情女高音 的声音宽广而清朗，擅于演唱歌唱性的曲 调，抒发富于诗意的和内在的感情，冼星 海的《黄河大合唱》中的《黄河怨》就是 一首抒情女高音独唱曲
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节奏，和声
1：1.2.3.4.5.6.7.1 2：节奏：XXX,切分音，附点音符(参与) 3：和声： 1 3 5，6 1 3 a…. (参与) 4:3.2.1.3.21.
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黄河大合唱简介
《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响 最大的一部交响乐代表作。作于1939年3月 ，并于1941年在苏联重新整理加工。这部 作品由诗人光未然作词，以黄河为背景， 热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和 中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略 者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔地 展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国 全世界发出了民族解放的战斗警号，从而 塑造起中华民族巨人般的英雄形象。
民共和国成立以后，光未然一直在北京从 事文艺
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光末然曾任中国作家协会书记处书记、 中国作家协会党组书记。并被选为第三、 第五届全国人民代表大会代表。原为中国 共产党中央顾问委员会委员、中国作家协 会副主席。
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黄河大合唱结构介绍
1.《黄河船夫曲》（混声合唱，原稿为男声合唱，片段1 ） 2.《黄河颂》（男高音或男中音独唱，片段2） 3.《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏，一般略 去不演） 4.《黄水谣》（女声二部合唱，原稿为齐唱，片段3） 5.《河边对口曲》（男声二重唱及混声合唱，原稿是男声 对唱，片段4） 6.《黄河怨》（女高音独唱，音乐会上常按修订稿加入女 声三部伴唱，片段5） 7.《保卫黄河》（轮唱，片段6） 8.《怒吼吧，黄河》（混声合唱，片段7）
音乐赏析ppt课件
浪漫主义音乐
情感丰富，强调个人情感和民 族性，如肖邦、李斯特。
现代音乐
实验性强，融合多种风格和技 术，如电子音乐、先锋派。
世界音乐
融合不同国家和地区的传统音 乐元素，如非洲鼓、印度西塔
琴等。
02
音乐欣赏方法
音乐欣赏的意义
培养审美情趣
丰富精神世界
音乐欣赏能够培养人们对美的感受和追求 ，提高审美意识和审美能力。
与他人分享
与他人分享自己的音乐感受和体验，通过交流和 讨论，加深对音乐作品的理解和认识。
03
经典音乐作品赏析
巴赫的《G弦上的咏叹调》
总结词
这首作品以其优美的旋律和深厚的情感 深受喜爱，是巴赫创作的经典之作。
VS
详细描述
巴赫的《G弦上的咏叹调》是一首弦乐慢 板，以其深沉、悠扬的旋律而著名。这首 作品在音乐史上被誉为巴赫最伟大的作品 之一，深受广大音乐爱好者的喜爱。它的 旋律优美，情感深沉，给人以极大的艺术 享受。这首作品在音乐会上经常被演奏， 也是许多音乐爱好者的最爱之一。
比较与对比
通过比较不同风格、时期或作曲家的 作品，可以更深入地理解音乐的多样 性和特点。
音乐欣赏的技巧
放松身心
在欣赏音乐时，放松身心，避免过多的思考和压 力，让音乐自然地流淌进心灵。
感受情感
关注音乐中的情感表达，深入体会作品所传递的 情感和意境。
ABCD
发挥想象力
通过音乐的引导，发挥自己的想象力，在脑海中 构建与音乐相应的画面或场景。
乐等情感。
音乐与情感宣泄
音乐可以成为人们情感宣泄的出口 ，帮助人们释放内心的压力和情绪 。
音乐与情感交流
通过音乐，人们可以相互理解和交 流情感，增进彼此之间的联系。
情感丰富，强调个人情感和民 族性，如肖邦、李斯特。
现代音乐
实验性强，融合多种风格和技 术，如电子音乐、先锋派。
世界音乐
融合不同国家和地区的传统音 乐元素，如非洲鼓、印度西塔
琴等。
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音乐欣赏方法
音乐欣赏的意义
培养审美情趣
丰富精神世界
音乐欣赏能够培养人们对美的感受和追求 ，提高审美意识和审美能力。
与他人分享
与他人分享自己的音乐感受和体验，通过交流和 讨论，加深对音乐作品的理解和认识。
03
经典音乐作品赏析
巴赫的《G弦上的咏叹调》
总结词
这首作品以其优美的旋律和深厚的情感 深受喜爱，是巴赫创作的经典之作。
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详细描述
巴赫的《G弦上的咏叹调》是一首弦乐慢 板，以其深沉、悠扬的旋律而著名。这首 作品在音乐史上被誉为巴赫最伟大的作品 之一，深受广大音乐爱好者的喜爱。它的 旋律优美，情感深沉，给人以极大的艺术 享受。这首作品在音乐会上经常被演奏， 也是许多音乐爱好者的最爱之一。
比较与对比
通过比较不同风格、时期或作曲家的 作品，可以更深入地理解音乐的多样 性和特点。
音乐欣赏的技巧
放松身心
在欣赏音乐时，放松身心，避免过多的思考和压 力，让音乐自然地流淌进心灵。
感受情感
关注音乐中的情感表达，深入体会作品所传递的 情感和意境。
ABCD
发挥想象力
通过音乐的引导，发挥自己的想象力，在脑海中 构建与音乐相应的画面或场景。
乐等情感。
音乐与情感宣泄
音乐可以成为人们情感宣泄的出口 ，帮助人们释放内心的压力和情绪 。
音乐与情感交流
通过音乐，人们可以相互理解和交 流情感，增进彼此之间的联系。
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幻想曲2000
电影中音乐为电影而服务，而幻想曲1940、 幻想曲2000则反之。
“幻想曲2000”由八段不同曲目的音乐配上 动画师根据音乐想像出的故事合成。本片 是迪士尼电影公司重新整理编撰1940年的 “幻想曲”故事而成，其中包括一段旧
“幻想曲”中的米老鼠做魔法学徒的段落， 而其他七个段落全是2000年崭新的创作。
.
34
曲目
1.贝多芬：第五号交响曲（Symphony No.5） （命运）
《幻想曲2000》首先登场的是贝多芬的“第 五号交响曲”，本段落只是一个开场，纯粹用一 些几何图形的声影变化，画面十分超现实，跟当 初1940年的《幻想曲》第一段巴赫的“D小调 触技曲与赋格曲”有异曲同工之妙。
2.雷斯庇基：罗马之松（Pines of Rome） 《幻想曲2000》第二段则是雷斯庇基的“罗 马之松”，此段的主角则是一群鲸鱼，这群鲸鱼 在大海中遨游，整体呈现出的画面十分优美，最 后鲸鱼们甚至飞上青天，完全摆脱现实世界的束 缚！
2 器乐 弦乐、管乐、弹拨乐和打击乐
.
28
音乐三要素
• 节奏 指音乐运动中音的长短和强弱。 • 旋律 高低起伏的乐音按一定的节奏有秩
序地横向组织起来，就形成曲调。 • 和声 由三个或三个以上的乐音按一定的
法则纵向（同时）重叠而形成的音响组合。
.
29
• 旋律堪称音乐的灵魂 • 节奏体现出音乐的时间感 • 和声体现出音乐的空间感
.
5
钢琴
.
6
小提琴
.
7
中提琴
.
8
大提琴
.
9
低音提琴
.
10
长笛
.
11
双簧管
.
12
单簧管
.
13
圆号
.
14
小号
.
15
长号
.
16
二胡
.
17
古筝
.
18Leabharlann 琵琶.19
钹
.
20
锣
.
21
三角铁
.
22
铃鼓
.
23
竖琴
.
24
木琴
.
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欣赏的曲目
• 欣赏内容应该是中外优秀的、具有代表 性的作品，要体现思想性、艺术性、经典 性的原则。
• 选取中外流艺传广泛的经典之作，增强 我们的艺术修养
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音乐的基本知识
音乐是由有组织的乐音来表达人们思想感 情、反映现实生活的一种艺术。 • 音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用 的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必 不可少。
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音乐的分类
1 声乐：男声 女声 和童声 中国（民歌唱法、美声唱法和通俗唱法 ）
大学音乐欣赏
主讲人：夏旭颉
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音乐欣赏的三个阶段 • 官能欣赏阶段 悦耳动听 • 感情欣赏阶段 对情感的把握 • 理智欣赏阶段 知识性的赏析
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音乐欣赏是一种美学
音乐欣赏就是欣赏者通过听觉感官去聆听音乐， 并从中获得精神上的愉悦，理性的满足直至获得 音乐美的享受． １.音乐欣赏必备的素质．
①.必备的人文素质． ②.必备的音乐知识．
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3.格什温：蓝色狂想曲（Rhapsody in Blue） “蓝色狂想曲”则完全不同于其它段落的纯粹古典音
乐，本段落用到的是有点爵士味道的近代乐风，背景则 是在20世纪30年代的纽约大都会，本段落大胆的用色及 线条呈现出大都会生活的光怪陆离，尤其那位曼哈顿乐 师穿着冰刀的狂舞节奏，实在令人印象深刻。
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音乐形象的多义性
• 音乐艺术的模糊性和明晰性在音乐创作系 统的认识外部世界、主体的内部世界情感 与音乐创作过程中是互相依存、互相渗透 和互相促进的，并在综合效应中共同完成 音乐艺术的创造。
“音乐是无可比拟地更巧妙更有力的语言， 更可以表现精神生活的万千不同色调的契 机。” ——柴可夫斯基
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“动物狂欢节”则是描述一群动作一致的红鹤， 却因为其中一只红鹤迷上了玩溜溜球，使得整群 红鹤步调大乱，这只红鹤玩起溜溜球的姿势十分 滑稽，弄得水花四溅，同伴也跟着遭殃。
6. 杜卡：《魔法师的学徒》（The Sorcerer's Apprentice）
“魔法师的学徒”则是《幻想曲1940》保留 的段落，本片由迪斯尼招牌明星米奇主演，片中 米奇偷懒乱施法术，睡着后甚至梦到自己指挥海 浪、星辰，没想到惊醒后才发现淹没大水，结果 搞的一团糟。
斯基的“火鸟组曲”，片中无论是自然万物的生 生不息，或是火鸟翻飞燃烧整片天空，呈现的光 影变化带给观众视觉上的震撼，为《幻想曲 2000》画下绚烂的休止符。
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7.艾尔加：威风凛凛进行曲（Pomp & Circumstance） “威风凛凛进行曲”则是圣经里“诺亚方舟” 的故事，这回迪斯尼让唐老鸭来扮演诺亚，当暴 风雨来临前夕赶着一大堆动物登上方舟，后来更 与汹涌的大洪水搏斗，最后风平浪静，所有动物 都登上方舟甲板，共同迎向光明的未来。
8.斯特拉文斯基：火鸟组曲（Firebird Suite） 《幻想曲2000》最后一个段落则是斯特拉文
旋律，节奏，节拍，速度，调式，音区，和 声，复调等．
③.必备的审美基础．
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２.如何进行音乐欣赏？
音乐欣赏分为感性的欣赏和理性的欣赏两个方面． ①.作者的生平及其所创作作品的时代背景． ②.音乐的表现手法． ③.音乐的民族特征． ④音乐作品中的非音乐因素． ⑤音乐作品的曲式．
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• 试听下面几首乐曲，你是否判断出哪一首 是我们中国的，哪一首是欧美的，哪一首 是日本的？
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音乐形象具有多义性
• 音乐形象的不确定性、非语义性、多义 性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长 处，它为听众的联想、想象和情感体验留 下了更加广阔的自由空间，从而可以获得 更加丰富隽永的审美感受。
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音乐形象具有多义性
• 音乐形象的不确定性、非语义性、多义 性和朦胧性，既是它的局限，又是它的长 处，它为听众的联想、想象和情感体验留 下了更加广阔的自由空间，从而可以获得 更加丰富隽永的审美感受。
4.肖斯塔科维奇：第二号钢琴协奏曲——快版（Piano Concerto No. 2，Allegro，Opus 102） 肖斯塔科维奇的“第二号钢琴协奏曲”是安徒生著 名的童话《坚毅的锡兵》，讲述独腿的玩具锡兵和玩意 芭蕾舞蹈家的爱情故事，结果稍有改动
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5.圣桑：动物狂欢节（Carnival of the Animals）