2021高考英语书面表达六步法
书面表达六步法
It is important for us to have good habits. We should eat breakfast every morning.We can watch TV or play games for a short time, then have a rest. We also can take part in some clubs.I think it is necessary for us to keep heathly.
书面表达六步法书面表达审审抓抓扩扩连连改改抄抄一审题确定时态人称文章的类别二抓要点?确定主要行为?列出句型短语三扩展成句?whodidwhat四连句成文?时间空间细节连贯呼应五查错改错?要尽量剔除错误六誊写?用水笔或钢笔誊写注意字迹要求整洁端正
书面表达六步法
审
抄
抓
、审题
确定时态、人称 文章的类别
二、抓要点
• 确定主要行为 • 列出句型、短语
三、扩展成句
• Who did what
四、连句成文
• 时间、空间、细节连贯呼应
五、查错改错
• 要尽量剔除错误
六、誊写
• 用水笔或钢笔誊写，注意字迹要求整洁端 正。
作文
• 近年来，中小学生健康问题日益引起人们 的关注。请用英语就该问题谈谈你的看法。
扩展 连 查 誊
Everyone wants to keep healthy today, especially our students. But we don’t pay attention to our health.Some of them go to school without breakfast in the morning.
六步法提升高考英语书信写作
六步法提升高考英语书信写作随着高考改革的不断推进，英语书信写作在高考中的分值逐渐增加。
因此，如何在有限的时间内写出一篇高质量的英语书信，成为考生必须学会的技能之一。
以下是六步法提升高考英语书信写作的方法。
第一步：了解书信格式书信的格式分为两种：格式一是私人书信，包括信头、信号、称呼、正文、结束语、签名；格式二是公务书信，包括信头、日期、称呼、正文、结束语、署名。
考生需要了解书信格式的基本要素，以便在写作中遵循常规和规范。
第二步：明确书信类型书信的类型包括：邀请信、建议信、答文函、道歉信、祝贺信、申请信等。
考生需要明确写作的目的和类型，以便更好地组织篇章结构和语言表达。
第三步：做好信息收集在写作前，考生需要对相关事件或问题进行调查和研究，积累相关的信息和素材。
可以通过阅读报纸杂志、查找网络资料、询问有关人员等方式进行信息收集，以确保书信内容准确、真实、有说服力。
第四步：明确写作重点书信的重点在于传达信息，而信息的传达需要清晰明了、有条理。
因此，考生需要确定书信的主要内容，明确每一段落的重点和焦点，避免重复冗长和模糊不清的表达。
第五步：选择适当语气和语调书信的语气和语调应该轻松、自然、亲切，同时要适合信件的类型和对象，如邀请信应该温暖、友好，建议信应该谦虚、客气，答文函应该简洁、明了。
考生应该灵活掌握语气和语调的运用，以满足不同书信的要求。
第六步：反复修改和润色书信的润色和修改是一项非常重要的工作，是保证书信质量的关键。
考生需要重点关注书信中的语言错误、逻辑观点、思路流畅性、整体连贯性等方面，反复修改和润色书信，直至达到优秀的水平。
总之，高考英语书信写作需要考生掌握相关的技巧和方法，通过适当的练习和积累经验，提高书信写作的能力和水平。
通过六步法提升高考英语书信写作的方法，考生可以更好地应对高考英语书信写作题目，为自己的高考取得更好的成绩打下坚实的基础。
六步法提升高考英语书信写作
六步法提升高考英语书信写作【摘要】本文介绍了关于如何利用六步法提升高考英语书信写作的方法。
在文章的首先要确定信函的类型和目的，明确写作对象和写作目的，以确保信函内容准确清晰。
其次要合理安排信函结构，注意文法和用词准确性，避免语法错误和词汇搭配不当。
积累常用句型和短语也是提高书信写作水平的关键，能够让信函更加地自然流畅。
多加练习，不断提高书信写作的技巧和水平，从而在高考中取得更好的成绩。
通过本文的学习，读者可以掌握一套实用的方法，提升自己的书信写作能力。
【关键词】关键词：高考英语书信写作，六步法，信函类型，写作对象，写作目的，信函结构，文法准确性，常用句型，练习，提升。
1. 引言1.1 介绍文章内容及重要性书信写作在高考英语考试中占据着重要的地位，不仅仅是因为它是英语考试的一个重要部分，更是因为书信是人们日常生活和工作中常用的交流方式。
通过书信，人们可以表达情感、传递信息、请求帮助，甚至是解决问题。
掌握高考英语书信写作技巧对于学生来说至关重要。
在高考英语书信写作中，六步法是一种行之有效的方法，可以帮助学生提升书信写作水平。
通过确定信函类型和目的、明确写作对象和写作目的、合理安排信函结构、注意文法和用词准确性、积累常用句型和短语、多加练习，学生可以逐步提高自己的书信写作能力。
了解和掌握这六步法对于高考英语书信写作来说是至关重要的。
本文将详细介绍六步法提升高考英语书信写作的具体方法，帮助学生在备考高考英语时更加游刃有余地完成书信写作任务。
通过掌握这些技巧，学生不仅能够在考试中取得更好的成绩，更能够在日常生活中更加熟练地运用书信写作进行交流。
2. 正文2.1 确定信函类型和目的确定信函类型和目的是高考英语书信写作中的第一步，也是至关重要的一步。
在写作之前，我们必须清楚地明确信函的类型和目的，这样才能确保所写内容符合要求，更加符合考官的期望。
确定信函类型是指确定信函的种类，比如投诉信、建议信、申请信等。
不同类型的信函在写作时要求的语言表达和结构都是不同的，所以我们需要首先明确信函的类型，以便有针对性地进行写作。
高三英语作文六步法教学
One morning, Mr.Smith called on Mr.Green at his house.
They said good morning to each other.
Mr. Smith said that he had not seen Mr.Green’s son, Tom for several years. He asked if he had made great achievements.
第四步：连句成篇
Hong Kong lies in the southeast of China. Her area is 1,045k㎡ and (←. Her) population is more than 6 million.
She was given up to Britain after the 1842 Opium War.In 1997, she returned to motherland and (←. Her) future is very beautiful.
分析：题目不难，但要完成两件事情：一是要把要点表达清楚，要传神、达意；二是要把直接引语转换成间接引语。
1
要求： 用间接引语描述如上 幽默故事。 词数为80~100。
2
仔细审题
情景提供的方式是对话，题材是故事。内容是两个邻居之间的一段幽默对话，涉及到的词汇有：used to ，call on，hesitate，make achievements，etc, 涉及的句子有简单句、并列句、和复合句。词数为80~100。
第六步：定稿誊写
Mr. Smith and Mr. Green used to be neighbors for many years. One morning, Mr.Smith called on Mr. Green at his house. First, they greeted each other,then they talked about Mr.Green’s son, Tom. Mr. Smith said that he had not seen Mr.Green’s son, Tom for several years and wondered if he had made great achievements. Mr.Green hesitated for a moment. Then he said he did not know if made any achievements, but he said he only knew that the government thought that his son was “very” important, for the police were after him everywhere in the country.
英语写作六步法
Li Hua
附图
1
2
3
4
About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.
Li Hua
年轻妇女
颜色：黄
AC864
小结
审题，抓点 造句，成文 改错，誉写
作业
复习本课要点 背诵精彩范文
At 7:15 on the morning of February 8, 2000, I saw a woman driving a car hit the man in the street.
第二步 抓要点
一幅图，一要点 抓要点，配动词
时态直达 语态到位 介/副词紧随
第三步 扩展成句
把要点变成完整 的句子。 注意使用介/副词
③He was just crossing the street when a car on the 3rd Street made a sudden right turn at the crossing.
④The car was so fast that the old man even didn’t have time to dodge and the car hit the elderly hard.
⑦Fortunately, I noted down the details: it was a yellow car, the plate number of which was AC864, and the driver was a young lady. ⑧After that, I went over to check out the old man.
高三英语书面表达六步法
；上海讨债公司 讨债公司 上海讨债公司 讨债公司 ； 2019年01月25日18:36:52 ；
鞠言全身,九道雷光,向着橙色能量冲了过去.“噗！”当雷霆九击蕴含の能量,那一道道紫色雷光,竟是顷刻间就湮灭掉了近一半の样子.在道法上,雷霆九击,差不多算是鞠言最强の单体攻击手段了.可呐最强の单体攻击手段,遇到岩木善王随意の一招攻击,顷刻间就显露出绝对 の劣势.余下の紫色雷光,也在短暂の喘息后,彻底の消散开.看到呐一幕,鞠言无奈の摇摇头.“善王就是善王,道法上の能历,确实不是善尊能够比拟の.即便是俺,最为接近道法善王の善尊,也难以挡住善王一招啊！”鞠言心中转念.呐事候,橙色の流光湮灭掉雷霆九击の能量之 后,落在了鞠言の身上.鞠言身体表面の紫色雷光,同样是迅速崩溃掉,而鞠言の身影,则是倒飞了出去.事实上,岩木善王の呐一招攻击,并不是随手攻击.之前岩木善王被鞠言激怒,在愤怒之下,他呐一招蕴含の攻击历量是非常非常恐怖の,即便不是岩木善王最强の手段,也是比较 接近了.就算是道法善王,面对岩木善王盛怒一击,也得小心应对.“一招都挡不住吗?”“果然,善尊与善王,终究是善凡之别.凡人,如何能挡得住善王一击呢！”“唉,原本还以为鞠言城主能多挡住几次岩木善王の攻击,现在看来,俺们还是高估了鞠言城主の能历啊！岩木善王 仅仅一击,便是将鞠言城主横扫了.远处の无数修道者,纷纷摇头,一副失望の申色.“鞠言呐小贼,也是愚蠢,他如果不激怒岩木善王大人,那还可能多活一会！”江越会长嗤笑了一声,讥讽说道.(本章完)第二八一陆章悚然故意激怒善王,挑衅善王威严,那不是嫌自身死得不够快 吗?“早一点晚一点都是必死无疑,鞠言小贼也是明白呐一点,索性姿态高一点.”天机商行の一名长老咧嘴笑道.“此贼当年给俺们天机商行造成了那么巨大の损失,就呐么死了真是便宜了他！”另一名长老仍心有怒气の样子.远处围观の修道者们,也按捺不住心中の躁
【高中英语】2021高考英语书面表达技巧分析
【高中英语】2021高考英语书面表达技巧分析（一）掌握技巧：（1）注意篇章结构，合理布局开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。
正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
（2）确定主题句主题句是对全文的概括，是文章的主旨。
它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。
通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：①归纳出你要写的文章的几个要点。
②提炼出一句具有概括性的话。
③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
（二）巧用连接词要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
表示罗列增加First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,表示时间顺序now, at present高中语文, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during,表示解释说明now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead,of course, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and,either …or,neither …nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)表示举例for example, for instance, such as…, take… for example表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated,as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,（三）掌握常用句型：1. in order to为了实现他的梦想，他非常努力。
例谈高考英语作文“六步法”
新编《英语课程标准》和2002年《考试说明》都对英语的书面表达能力有基本的要求。
要求学生根据情景写出百字左右的短文，其形式各异。
根据以上的要求我们在平时的教学中采用了“‘六步法’的写作模式”，收到了良好的效果。
例三、请根据以下提示，用英语写一篇介绍香港的短文，词数100字左右。
香港位于中国的东南部，面积1045平方公里，人口600多万，被称为“东方明珠”。
1842年鸦片战争后，当时的中国政府被迫将香港割让给英国。
现在她已经回到祖国的怀抱，而且前景会更加美好。
1）仔细审题：本文属于说明性文章。
2）理清要点：（1）位置、面积和人口（2）鸦片战争后香港的处境（3）97年后回到祖国怀抱（4）其前景美好生词：明珠 pearl 鸦片 opium3）译写单句a) Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2. Her population is more than 6 million.b) She was given up to Britain after the 1842 Opium War.c)In 1997 she returned to motherland.d)Her future is very beautiful.4）连句成篇Hongkong lies in the southeast of China. Her area is 1045km2 and population is more than 6 million.She was given up to Britain after the 1842 Opium War. In 1997 she returned to motherland, and her future is very beautiful.5）润色或文Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and has a population of more than 6 million. She is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842, she was given up to Britain by the then Chinese government after the Opium War, and the people of Hongkong lived a hard life.In 1997, she returned to motherland, and the people of Hongkong are and will be working hard to make her more beautiful.6) 定稿誊写Hongkong lies in the southeast of China. She has an area of 1045km2 and a population of more than 6 million and is well-known as “the Pearl of the East”.In 1842 the then Chinese government was forced to give up Hongkong to Britain after the Opium War, and the people of Hongkong suffered a lot.After the return of Hongkong to China in 1997, the people of Hongkong are united more with the Chinese people in mainland China, and they will work hard to make her more beautiful.(89 words)例四、假如你叫张明。
高考英语书面表达六步法
你是李华，前天是你的英国朋友Anne的生日，但你忘了 赴约。请你给Anne写封信，词数100左右。要点包括：
1.表达歉意；2.说明原因；3.补救的办法。 Dear Anne, _____________________________________ ____________________________________________ _____________________________________________
谋篇：需要注意书信作文三段论，把中间段的要点部分用出 彩的过渡词做链接，就能写出漂亮的文章。
列出提纲：
第一段：问候+写信背景（我校办杂志）+写信目的（套用十 大书信之“求助信“写法）
第二段：主题句+拓展句1（介绍外国生活）+拓展句2（介绍 外国节日）+拓展句3（不少于400字）+拓展句4（6.28前交）
改 检查修改：检查文章中的拼写和标点是否有误，还有语法和逻辑 是否有误等；检查内容要点是否全面，措词是否恰当。
抄 书写工整：定稿以后认真书写，要求书写规范，正确，美观，并 保持卷面整洁。
审题谋篇 审题：审体裁、审人称、审时态。立意谋篇。例如: 假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美 国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿， 词数100左右。 要点如下：1.栏目介绍； 2.稿件内容 3.稿件长度：约400 字 4.交稿日期：6月28日前。
第三段：我希望（你能帮助我）。我相信（大家会喜欢你的 文章）。感谢你（读我的信）。请回信。
Dear Peter, How are you doing? Recently, our school newspaper will start a column about western life and culture in order to cultivate our interests and enrich our after-school life. As a result, I am writing to ask you to write an article on it. 第一段：问候+写信背景（我校办杂志）+写信目的 （套用十大书信之“求助信“写法）
高考书面表达
技
2. 使用较丰富的句式
运用得当的句子结构可以 给文章增色不少，从而使 整篇文章因此而生辉 。
巧
使用恰当连接词，对写一
3. 使用恰当的连接词
篇有“英语味”的文章很 重要，能使文章上下衔接
自然、紧凑。
如何算是一篇好文章？
要
点 全
1.覆盖了所有的要点 2. 应用了较多的语法结构
和词汇 词汇,句型 （高级）和
9. 用于陈述事实
实际上:
in fact; actually; as a matter of fact
跟你说实话 :
to tell you the truth; to be honest
10. 对一个话题进行总结
总而言之，总的来说:
on the whole; in short; all in all; in general; in a word 11. 其它常用到的副词
3. 表示因果关系
因为，因此，所以:
since; as; because(of ); so; thus;
therefore; as a result; 4. 表示条件关系
如果，只要:
if ;on condition ( that );as long as
除非:
unless
否则:
or；otherwise
6. 表示特定的顺序关系 首先， 最主要的: above all 其次: secondly 然后: then; next 最后: finally;n other words; that is to say;
8. 进行举例说明
例如，比如:
for instance; for example; like; such as
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2021高考英语书面表达六步法
二．教案背景：
Go for it学业水平考试专项复习-----书面表达六步法。
英语书面表达题是学生容易丧失英语学习兴趣的题型。
审题不认真，近几年的学业水平考试中书面表达失分很大，有的学生还养成了抄前面阅读理解的习惯。
三．教材分析：
Go for it教材每个模块后都设计了针对模块内容writing。
这对于学生习作有一定的帮助，但由于题型设计与中考作文要求有差别，加之英语课时较少，有时仅用几分钟时间说说而已，甚至是放弃。
缺少系统的练习，学生对作文有畏惧心理，写作方面的障碍自然就多了。
四．教学方法：
本节课针对学生作文练习少，对作文有恐惧心理的特点，设计了低层次，小梯度练习。
从审题、确定人称、时态、列提纲、打草稿、修改、抄写等步骤来教学生如何写叙事性的文章。
采用自主练习、小组互评、范文共赏的形式调动学生写作的积极性。
五．教学过程：
Step1: Greeting and leading
To establish an interesting and positive start for the writing lesson
T-Ss 2 mins
Step 2: Pre-Writing 1
To establish a task to help Ss review some activities.
Ss Ss-Ss T-Ss 10 mins
Step 3: Pre-Writing 2
To establish a task to help Ss collect enough writing vocabulary
Ss Ss-Ss 5 mins
Step 4: Pre-Writing 3
To establish a task to help Ss write sentences
about vacation plan.
T-Ss Ss-Ss Ss-T 5 mins
Step 5: While-Writing
To encourage Ss to use the collection words, sentences to practise writing.
T-S S-T 10 mins
Step 5: Post Writing
Ss share their eassays with each other and check with each other group by group.
T-Ss Ss-Ss Ss-T
6 mins
Step 6: Conclusion
To summarize the lesson and to set up homework
T-Ss Ss-T 2 mins。