四年级语文专题复习(修改病句)
2.用词不当： 例如：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 沉重的脚步 与 迅速 改为：他拖着沉重的脚步缓慢地向前走。
我也会！！ 1.今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 2.听了这个故事，我不约而同地笑了。 3.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我 们。
3.词序颠倒 例如：朝霞被天空映红了。 改为：天空被朝霞映红了。
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一怎样修改病句？
原则： 遵原意，少改动
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二、步骤：
四个字： 四个字： 读 划 改 对
一、读： 1、读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么 意思。 2、找准病因，辨清病句的类别， 3、是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复 累赘、词序颠倒、自相矛盾， 还是分类不当。
二、划： 用铅笔在病句上划出需要修改的部位，以便 针对病因，进行分析、修改。
5.搭配不当：
例如：我看见了他的心思。
Hale Waihona Puke 改为：我看见穿了他的心思。我也会！！ 1.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞 蹈。 2.小刚喜欢踢足球和乒乓球。 3.小明因为刻苦学习，就成绩优良。 小明因为刻苦学习，就成绩优良。 4.尽管天气不好，我们总是按时到校。
6.不合情理：
例如：我猜想他可能肯定生病了。
我也会！！ 1.自然科学对我很感兴趣。 2.我们要运用和理解学过的词语。 3.这是一本我的很有趣味的书。
4.成分残缺 例如：在教室里，都认真听课。 （缺少 谁在认真听课？） 改为：在教室里，同学们都认真听课。
我也会！！！
1.10月13日，终于戴上了红领巾。
2.我们必须自觉的习惯。 3.球上的光明和温暖都是送来的。 4.看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 5.言行不一是一种极坏的。
改为：我猜想他可能生病了。
我也会！！ 1.昨天下午刮了一天大风。 2.造纸是我国的四大发明。 3.小组会上，大家互相作了自我批评。
三、改： 运用修改符号，进行删、补、换、移
四、对： 自读修改后的句子，看看是否通顺。
二常见的病句种类：
1、重复啰嗦 我忍不住不禁笑了出来。 我忍不住笑了出来。 我不禁笑了出来。
我也会！！ 1、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的 少先队员。 2、他经常回想起过去的往事。 3、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 4、小明聚精会神专心致志地听老师讲课 5、这是一幅十分非常美丽的画。
四年级语文专项练习：修改病句(含答案)
13修改病句班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面句子有语病的一项是()(6分)A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。
B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
C．它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。
D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。
二、我能找出下面病句的病因并修改。
(病因填序号)(40分)A．语序不当B．搭配不当C．成分残缺D．句式杂糅E．指代不清F．不合逻辑G．重复啰唆H．用词不当1．随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
() ____________________________________________________ 2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。
() ____________________________________________________ 3．他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。
() ____________________________________________________ 4．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
() ____________________________________________________ 5．读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。
() ____________________________________________________ 6．这次考试同学们普遍的成绩提高了。
() ____________________________________________________ 7．《独坐敬亭山》的作者是李白写的。
()____________________________________________________ 8．家里人都在看电视，只有我一个人在写作业。
() ____________________________________________________ 9．陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了他。
四年级语文修改病句练习题及答案
四年级语文修改病句练习题及答案一、修改下列句子中的错误：1. 弟弟在课桌上放了许多好吃的东西。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 这个篮球场上有许多学生在打篮球。
答案：1. 弟弟把许多好吃的东西放在课桌上。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 在这个篮球场上有许多学生在打篮球。
二、改正下列句子中的错误：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
2. 她喜欢吃水果，特别是苹果和葡萄。
3. 我们应该珍惜时间，不要浪费它。
4. 他们在院子里种植了许多蔬菜和水果。
5. 我买了一本故事书，它的故事很有趣。
答案：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
2. 她喜欢吃水果，尤其是苹果和葡萄。
3. 我们应该珍惜时间，不要浪费它。
4. 他们在院子里种植了许多蔬菜和水果。
5. 我买了一本故事书，书中的故事很有趣。
标题：四年级语文修改病句练习题及答案一、修改下列句子中的错误：1. 弟弟把许多好吃的东西放在课桌上。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 在这个篮球场上有许多学生在打篮球。
答案：1. 弟弟把许多好吃的东西放在课桌上。
2. 每天晚上睡觉前，我都会刷牙和洗脸。
3. 她喜欢到花园去玩，观察那里的花草。
4. 我们应该对老师有礼貌，并遵守学校的规定。
5. 在这个篮球场上有许多学生在打篮球。
二、改正下列句子中的错误：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
2. 她喜欢吃水果，尤其是苹果和葡萄。
3. 我们应该珍惜时间，不要浪费它。
4. 他们在院子里种植了许多蔬菜和水果。
5. 我买了一本故事书，书中的故事很有趣。
答案：1. 昨天我去了公园，看到了漂亮的鸟儿。
四年级语文修改病句专项练习题
四年级语文修改病句专项练习题1.外面下大雨，我想徒弟可能不会来了。
2.我们班的XXX连续三年获得市跳绳比赛冠军。
3.学校昨天开展了“卫生知识人人知晓”活动。
4.XXX经过不懈努力，最终发明了电灯。
5.在“六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。
6.XXX非常喜欢阅读《故事大王》、《三国演义》和《语文报》等书籍。
7.XXX穿着一件红色上衣和一顶白色帽子，看起来很精神。
8.开学初，XXX制定了研究计划并下定决心。
9.花园里开满了五颜六色的红花。
10.公园里各种各样、品种繁多的鲜花竞相绽放。
11.学校花园里种植着五颜六色的花卉。
12.仙人掌最开始是碧绿色的，渐渐地变成了黄色。
13.桂花是我国十大名花之一。
14.一进公园，我就闻到了淡淡的花香，看到了美丽的鲜花。
15.眼前的一切让XXX回忆起了许多往事。
16.XXX对乒乓球比赛很感兴趣。
17.我们已经养成了遵守纪律的好惯。
18.研究了《一路花香》，XXX明白了做人不能骄傲自大。
19.最近一段时间，全班同学的语文成绩普遍提高了。
20.全班同学都到齐了，只有XXX同学未到。
21.微风轻轻地吹拂着。
22.XXX花了整整一个小时才完成了语文和数学作业。
23.老师的关心让我们感到温暖。
24.星期天，XXX计划去外婆家玩。
25.XXX喜欢踢足球和打乒乓球。
26.XXX不仅研究认真，而且成绩优异。
27.听说十几个船员生病了，XXX的心情十分沉重。
28.经过研究，人们发现XXX、橘子、西红柿等水果都含有一种叫做维生素C的物质。
29.船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
30.昨天下午一直在下大雪。
31.我对语文很感兴趣，因此上语文课时我会认真听讲。
32.看完舞蹈《千手观音》，我不由自主地鼓掌。
33.XXX的书包里装着字典、直尺、钢笔等文具。
34.研究了《九色鹿》，我明白了做人的道理。
35.树木将雾气淹没了。
36.北京的秋天是一个美丽的季节。
37.博物馆里展示着两千多年前新出土的文物。
小学四年级修改病句加答案(搭配不当、前后矛盾)
一、搭配不当1．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改为：大雨从天空中倾泻下来2．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
改为：我们要继承老一辈的革命事业。
3．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改为：“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服，戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4．秋天的中山公园是多么美丽的季节啊！改为：秋天的中山公园是多么美丽啊！5．小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
改为：小足球比赛增进了各班同学之间的友谊。
6．多读好书，可以提高我们的知识。
改为：多读好书，可以丰富我们的知识。
7．郑明同学穿着棉衣和围巾上学去了。
改为：郑明同学穿着棉衣戴着围巾上学去了。
8、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
改为：我最爱看民族舞蹈和听民族音乐。
9、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
10、语文老师的表情十分严格。
改为：语文老师的表情十分严肃。
11、在生活上，小东热烈地帮助小红。
改为：在生活上，小东热情地帮助小红。
12、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改为：解放军叔叔击落了五架敌机。
13、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
改为：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
14、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
改为：坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
15、我们要增强克服困难的信心和方法。
改为：我们要增强克服困难的信心16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改为：我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、少先队员要热爱祖国和公共财物。
改为：少先队员要热爱祖国，爱护公共财物。
18、尽管天气不好，我们总是按时到校。
改为：尽管天气不好，我们还是按时到校。
19、小明不但认真学习，而且成绩很好。
改为：小明因为认真学习，所以成绩很好。
20、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
改为：小刚喜欢踢足球。
21、这篇文章的内容和形式都很丰富。
改为：这篇文章的内容很丰富。
22、即使这部电影拍得好，但也不能获奖改为：虽然这部电影拍得好，但是也不能获奖23、他终于端正了认真学习的好习惯。
四年级语文上册修改病句练习及参考答案
四年级语文上册修改病句练习及参考答案一、练习一原句1.春天的时候，小鸟叽 (忽) 叽 (略) 叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终 (茗) 茗 (名) 茗地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底 (脚底) ，却满眼都是垃圾。
修改后1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
二、练习二原句1.阿姨的狗既极聪明，办事又机灵。
2.昨天下午，小朋友 (明) 明 (铃) 明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意 (遭) 遭 (参) 遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
修改后1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
三、参考答案练习一1.春天的时候，小鸟叽叽叽叫，花瓣纷纷飘落。
2.小草终是茂盛地伸展着娇弱的身躯。
3.小溪水清澈见底，却满眼都是垃圾。
练习二1.阿姨的狗既聪明又机灵。
2.昨天下午，小朋友明正愁眉苦脸地走来，似乎有心事。
3.弟弟不愿意遭遇到这样的事，赶紧跑回家报告。
四、总结通过以上练习，我们可以发现病句修改对于语文学习的重要性。
只有不断练习，才能提高自己的语文表达能力。
希望大家能加强对病句的识别和修改，提升自己的语文水平。
五、练习感悟病句修改不仅是一种练习，更是一种思维训练。
在理解句子结构的基础上，还需要灵活运用语言规则来修正句子中存在的错误，这对于语文素养的提升有着积极的作用。
通过每天的练习，我们可以发现自己的不足之处，提高自己的语文能力。
以上为四年级语文上册修改病句练习及参考答案，希望对大家有所帮助。
继续努力，语文成绩一定会有所提高！。
四年级语文修改病句专项训练
四年级语文修改病句专项训练一、主谓不一致问题1.孩子们唱歌跳舞，使老师们感到开心。
2.印度是一个拥有丰富文化的国家，印度菜香辣可口。
3.我妈妈勤奋工作，让我非常钦佩。
4.学校组织了一次郊游活动，这让同学们都感到非常兴奋。
二、语序问题1.小明是一个开朗活泼的孩子，喜欢与同学们一起玩耍。
x2.在图书馆里，小芳找到了一本好看的故事书。
x3.我们在草地上摆放着凉席，享受了美食和欢乐的时光。
x4.昨天我遇到了一个老朋友，我们一起聊了很久天。
x三、动宾搭配问题1.我喜欢游泳，每个周末都和朋友在游泳池里畅游。
x2.我们的老师是非常严格的，我们都对她非常尊敬。
x3.爸爸买了一个大大的水果篮子，装满了新鲜的水果。
x4.妈妈给我买了一本有趣的漫画书，我晚上读到很晚。
x四、代词使用问题1.小明和小华都是我的好朋友，他们常常一起玩耍。
2.她有一颗善良的心，经常帮助他人。
3.我昨天去了公园，看见了一只可爱的小狗，我给它喂了一些食物。
五、形容词顺序问题1.她穿着一件漂亮的红色连衣裙。
2.我们参观了一座巨大的历史建筑。
3.这只小猫是一只非常可爱的。
4.爷爷给了我一本精美的英语故事书。
六、词语用法问题1.妈妈要我明天早上6点起床。
2.他进了一家大公司工作，发展前景很好。
3.小狗被主人宠爱，一直过着幸福快乐的生活。
4.奶奶常常给我们讲她童年的趣事。
七、连词使用问题1.昨天下午下雨了，但我们并没有取消郊游计划。
2.不论天气再怎么冷，总有人愿意帮助他人。
3.即使路上再堵车，也不能影响我们的心情。
八、标点符号使用问题1.姐姐是一个优秀的画家，她每天都在创作、学习。
2.让我们一起努力学习，取得好成绩。
九、语气问题1.请你闭上嘴巴，不要乱说话。
2.这件事情你是必须去做的。
十、其他问题1.他辛勤工作，为家人创造了一个温暖的家。
2.她表演得很精彩，得到了观众们的热烈掌声。
以上是四年级语文修改病句的专项训练。
通过这些句子的修改，我们可以加深对语法知识的理解，提高语文写作水平。
统编版语文四年级上册修改病句专项特训-(含答案)
修改病句专项特训-语文四年级上册统编版1．词句段修改。
（关联词、生字书写、语序各一处）夜晚的村庄，月明星稀。
各家各户的门楼上，都悬挂着大红灯笼一对，既装饰了门面，照亮了街道，但又能让人感受到村庄的温暖、喜庆。
村庄的朴素，就在于夜晚的浪曼柔美，白天的安宁祥和。
2．阅读下面这段话，找出5处错误（包含2处错别字，1处重复，1处搭配不当，1处关联词）。
与书为伴，我认识到文学的精深与搏大。
天真烂曼的童话，展开我色彩缤纷的想象；情节曲折的小说，牵动我亲临其境的目光；优雅闲适的散文，教会我寓情于物的感观；跌荡起伏的戏剧，演绎我字正腔圆的对白……各种文学体裁的呈现，让我叹服赞叹于表情达意的多式多样。
多读书，如果可以增加我的写作能力，就可以提升我的文化素养。
3．修改下面一段话。
在做家庭作业时，被一道数学题难住了。
我想来想去反复思考，总是找不到思路。
老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。
我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。
忽然，很快找到了门道，难题解决了。
4．用修改符号改正下面句子中用错的标点符号。
（1）书店经理推荐图书：（世界之窗），少年儿童出版社，36．00元；（锦绣中华），少年儿童出版社，36．00元；（生活王国），少年儿童出版社，36．00元。
（2）音乐会上，音乐家们演出了中外音乐著名作品“二泉映月”、“梁祝”、“蓝色多瑙河” 等。
（3）领导一再要求大家，准时出席会议。
5．下面一段话有四处毛病。
在原文上修改。
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自己做得还不够”。
6．用修改符号修改下面的一段话。
我特别喜欢读书，坚持天天读。
工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比赛，我评为了“读书小达人”。
老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。
7．修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。
四年级语文修改病句专项训练
四年级语文修改病句专项训练引言语文是学习的重要科目，对于四年级的学生来说，掌握语文知识和技能至关重要。
在语文学习的过程中，我们常常会遇到一些病句，即语法、表达或用词不准确的句子。
为了提高四年级学生的语文水平，本文将提供一些常见的病句以及对应的修改方法，帮助学生们进行专项训练。
病句示例及修改方法以下是一些常见的病句示例及其修改方法：1.病句示例：我昨天去了公园，用来放风筝。
修改方法：将“用来”改为“想要”或者“准备”。
2.病句示例：今天上午我们去了动物园那里有很多动物。
修改方法：将“那里”改为“，”。
3.病句示例：小明经常玩电脑，父母都不乐意。
修改方法：将“都”改为“都不”。
4.病句示例：昨天，我和小明同学去了游乐场玩。
修改方法：将“和”改为“和上”。
5.病句示例：我要去超市买些果子。
修改方法：将“些”改为“一些”。
修改过程及技巧在修改病句的过程中，可以采用以下技巧：1.注意句子的时态一致性：句子中的动词和主语必须在时态上保持一致。
例如，如果主语是单数，动词也应该使用单数形式。
2.检查代词的使用：当使用代词时，要注意其和先行词之间的一致性。
代词应该在性别、数目和人称上与先行词保持一致。
3.避免句子过长或过短：句子过长或过短都不利于理解。
要尽量保持句子简洁明了，并适当使用逗号分割长句。
4.注意动词的时态和语态：动词的时态和语态能够影响句子的意思。
在使用动词时，要根据语境和需要选择合适的时态和语态。
5.标点符号的正确使用：正确使用标点符号能够使句子更加清晰和易读。
要注意使用逗号、句号、问号等标点符号，并避免使用多余的标点符号。
总结通过对常见病句的修改方法和技巧的介绍，我们可以看到，在进行语文学习中，及时发现并修正病句的重要性。
掌握语文的基本知识和技能，有助于提高四年级学生的语文水平。
希望本文提供的病句示例和修改方法能够帮助学生们进行专项训练，提高他们的语文能力。
参考资料： - 语文课本（四年级上册） - 语文学习指导书（四年级）。
小学四年级语文修改病句专项练习题
1、会场上到处是五颜六色的红旗。
2、十Байду номын сангаас亿中国人民自古以来就是勤劳勇敢的。
3、王鸣在目不转睛地看一本连环画。
4、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
5、我肯定今天她可能不来了。
6、我家的墙壁上，贴满了几张奖状。
7、夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
8、夏天的狼山是美丽的景色。
16、三演义是我国四大古典文学名着。
17、同学们夸耀四年（1）班的清洁卫生搞得最好。
18、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
19、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。
9、李白、杜甫、陆游和白居易都是唐朝着名的诗人。
10、小芳和小林商定，明天上午她到她家去借书。
11、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。
12、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。
13、小云的歌唱得有声有色。
14、听了老师的话，受到了很大的教育。
15、火车慢慢地徐徐开动了。
四年级下册语文专项修改病句练习附答案
四年级下册语文专项修改病句练习附答案（一）成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
练习：1. 异口同声地说：“赞成！”2. 大家必须讲究卫生的好习惯。
3. 哥哥最喜欢打篮球和足球。
4. 今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
5. 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
6. 我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
7. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
8. 看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
9. 地球上的光明和温暖都是送来的。
10. 春天到了，一朵朵鲜花。
（二）用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
练习：1. 大厅里摆满了看演出的观众。
2. 我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
3. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4. 改革开放以后，人们的生活越来越富强。
5. 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
（三）搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
练习：1. 我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
2. 李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
4. 当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
（四）词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
练习：1. 春天的景色我觉得十分美丽。
2. 我校请解放军叔叔经常作报告。
3. 盲人姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
4. 我们要运用和理解学过的词语。
（五）关联词使用不当：指的是前后两个分句和所用关联词之间的关系不协调，或关联词前后搭配不当。
练习：1. 尽管天气不好，我们总是按时到校。
2. 小明不但认真学习，而且成绩很好。
3. 王小二因为刻苦学习，就成绩优良。
4. 即使这部电影拍得好，但也不能获奖。