统计学 第2章 统计数据的收集整理与显示
第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件

▪ 优点:应用范围广、结果正确、直接
▪ 缺点:成本高、研究时间长。
统计学
2-15
统计调查的组织方式
►统计报表
▪ 依据国家统计局或国家各行政管理的规定,自上而下 地统一布置,以一定的原始记录为依据,按照统一的 表式、指标、时间和程序自下而上地逐级提供基本统 计资料的调查方式。
►专门调查
▪ 普查
▪ 抽样调查
▪ 重点调查
►重点单位是指在全体中虽然数目不多,所占比不 大,但调查标志值却占较大比重。
▪ 典型调查
►有意识地选择有典型意义或具有代表性的单位。
统计学
2-16
统计报表
►是我国定期搜集基本统计资料的一种重要形式。 ►特点
▪ 来源于基层单位的原始记录 ▪ 项目稳定,有利于资料积累和动态比较
►种类
▪ 国家、部门和地方统计报表 ▪ 全面统计报表和非全面统计报表 ▪ 定期报表和年报 ▪ 基层表表和综合报表 ▪ 电讯报表和书面报表
►统计调查方法
▪ 现场观察法、报告法、问卷法、访谈法、实验 采集法等。
►统计调查的组织方式
▪ 统计报表 ▪ 专门调查
统计学
2-12
抽样调查方案
►确定调查目的(为什么调查) ►确定调查对象和调查单位
▪ 有许多性质相同的调查单位组成的现象总体。 ▪ 调查单位:所要研究的个体。
►确定调查项目:调查中所要调查单位的特征。 ►设计调查表与问卷设计 ►选择调查方法 ►确定调查时间和调查期限 ►制定调查的组织实施计划
统计学
2-13
统计调查方法
► 现场观察法
▪ 带有明确的目的到现场,直接观察获得数据信息。 ▪ 优点:准确;缺点:成本大
► 报告法(通讯法)
统计学第二章 统计数据的收集、整理与显示试题及答案

第二章统计数据的收集、整理与显示二、单项选择题1、人口普查的调查单位是(C )。
A、每一户B、所有的户C、每一个人D、所有的人2、对一批商品进行质量检验,最适宜采用的调查方法是(B )。
A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查3、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D )。
A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕畜调查D、工业企业生产经营现状调查4、抽样调查与重点调查的主要区别是(D )。
A、作用不同B、组织方式不同C、灵活程度不同D、选取调查单位的方法不同5、先对总体中的个体按主要标志加以分类,再以随机原则从各类中抽取一定的单位进行调查,这种抽样调查形式属于( D )。
A、简单随机抽样B、等距抽样C、整群抽样D、类型抽样6、对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查,调查单位是该省饮食业的(D )。
A、全部网点B、每个网点C、所有从业人员D、每个从业人员7、调查时限是指(B )。
A、调查资料所属的时间B、进行调查工作的期限C、调查工作登记的时间D、调查资料的报送时间8、对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查,调查对象是(B )。
A、该市全部商业企业B、该市全部商业企业的职工C、该市每一个商业企业D、该市商业企业的每一名职工9、作为一个调查单位(D )。
A、只能调查一个统计标志B、只能调查一个统计指标C、可以调查多个统计指标D、可以调查多个统计标志10、某市规定2018年工业经济活动成果年报呈报时间是2019年1月31日,则调查期限为( B )。
A、一天B、一个月C、一年D、一年零一个月11、统计分组对总体而言是( B )A、将总体区分为性质相同的若干部分B、将总体区分为性质不同的若干部分C、将总体单位区分为性质相同的若干部分D、将总体单位区分为性质不相同的若干部分12、按某一标志分组的结果表现为( B )A、组内差异性,组间同质性B、组内同质性,组间差异性C、组内同质性,组间同质性D、组内差异性,组间差异性13、设对某地区的人口按年龄分组如下:不满周岁,1—3岁,4—6岁,7—12岁,……60—64岁,65—79岁,80—99岁,100岁以上,最后一组的组中值近拟为( C )A、110岁B、104岁C、104.5岁D、105岁14、为充分利用所得到的原始资料以取得大量统计指标,在统计整理时关键是要( C )A、进行各种汇总B、进行各种计算C、充分利用分组法D、对原始资料进行分析15、按变量的性质和数据的多少划分,变量数列可分为( C )。
统计学第2章 统计数据的搜集、整理和显示

第二节 数据整理
三、统计指标
(二)统计指标的分类
1. 数量(总量)指标
作用:反映现象的总规模、总水平或工作总量 以绝对数表示(国内生产总值、人口总数、工资总额等) 分类 总体单位数、总体标志总量 时期指标、时点指标 实物指标、价值指标和劳动量指标
第二节 数据整理
三、统计指标
搜集数据的两条途径:统计调查 + 实验 统计调查 —— 调查数据;实验 —— 实验数据 1. 确定调查目的 2. 确定调查对象和调查单位 3. 确定调查项目 4. 调查表格和问卷设计(一览表、单一表,要求简明扼要) 5. 确定调查时间(调查时间、调查期限) 6. 确定调查的组织实施计划
(三)统计调查的方案设计
上限不在内
等距分组与异距分组
等距分组
各组的标志值变动都限于相同的范围 优点:便于计算、绘制统计图 适用场合
异距分组
第一,标志值分布很不均匀的场合 第二,标志值相等的量具有不同意义的场合 第三,标志值按一定比例发展变化的场合
品质分组 单项式分组 间断组距式分组 数量分组 组限 连续组距式分组 组距式分组 等距式分组
6组:530 530 530 540 620 620 620 620 720 720 7组:720 720 630 630 630 630 620 620 620 620
8组:650 650 650 650 650 650 650 650 650 650
提问:从上述资料中,同学们能否直接看出该车间总的生产完成
类型分组
“日产量”分组
500以下 500 500以上 合计
统计学 第二章 统计数据的搜集、整理和显示

(二)实验方式
所谓实验方式,就是运用自然科学的试验 法,通过观测人为安排条件下试验产生的各种 结果并加以记录的方式来获取数据,或通过人 为安排条件下的试验来探求某个或某些因素对 所研究事物的数量影响程度和作用方式,凭借 实验结果来揭示所考察因素与所研究事物之间 的数量因果关系。
1、实验的原则
运用实验方式需要遵循下列两个原则:均衡分散
1、普查
普查是根据特定的统计研究目的而专门组织的 一次性的全面调查,用以收集所研究现象总体的全 面资料(即总体中的所有个体都是观测单位)。 普查的组织方式一般有两种:一是建立专门的 普查机构,配备一定数量的普查人员,对观测单位 直接进行登记。如我国历次的人口普查等。二是利 用观测单位的原始记录和核算资料,颁发调查表, 由观测单位按要求填报。如物资库存普查等。
重点调查的单位可以是一些企业、行业、 也可以是一些地区、城市。此种调查方式的优点是, 所投入的人力、物力少,而又较快地搜集到统计 信息资料。一般来讲,在调查任务只要求掌握基 本情况,而部分单位又能比较集中反映研究项目 和指标时,就可以采用重点调查。
在下列问题中为了得到数据,采用什么调查? • 为了买校服,了解每个学生衣服的尺寸。 • 商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率。 • 对占全市工业总产值五分之一的六个大型企 业进行调查,以了解全市工业总产值的基本 情况。
观测性误差
数 据 收 集 误 差
也叫登记性误差或调查性误差,它 是在调查观测的各个环节因工作粗 心或被观测者不愿很好配合而造成 的所收集数据与实际情况不符的误 差,包括计量错误、记录错误、计 算错误、抄写错误、汇总错误、计 算机输入误差等工作误差,以及被 调查者不愿或难以提供真实情况的 误差,有时还存在调查人员弄虚作 假的误差和各种人为因素干扰的误 差。 这部分误差通常是人为造成的,通 过对统计调查资料的严密审核,是 可以发现并加以更正的。观测性误 差则可能存在于任何统计调查。 因样本不能完全代表总体而产生 的估计结果与总体真实数量特征 不符的误差。根据样本不能完全 代表总体的原因不同,代表性误 差又分为系统性代表性误差和偶 然性代表性误差两种。
西南财经大学向蓉美、王青华《统计学》第三版——第2章:统计数据的收集、整理与显示

– 调查内容详细、提供重要国情国力资料、数 据的规范化程度较高
提供抽样框
总
– 特别注意
体
• 必须规定标准时间 • 在规定时间内统一进行
• 基本内容和指标解释统一并相对稳定
• 需要PPT配套视频,请加VX:1033604968 11
Statistics
2.统计报表 –概念 • 按照国家有关法规的规定、自上而下地统一 布置、自下而上地逐级提供基本统计数据。 –特点 • 全面性、稳定性、连续性、可比性 • 曾经是我国数据收集的主要方式 • 耗费大、数据质量差等等。
3
Statistics
§2.1.2 统计调查方案
调查方案的内容
调
调查
调查
查
对象
项目
其
目
调查
和调
的
单位
查表
他
4
Statistics
1.确定调查目的
调查要达到的具体目标 回答“为什么调查?” 调查之前必须明确
5
Statistics
2.确定调查对象和调查单位
调查对象:调查研究的总体或调查范围 调查单位:需要对之进行调查的单位。可以是调查
12
Statistics
第二次全国经济普查的标准时点是2008年12月31日,时
期资料为2008年度。
第六次quanguo人口普查
主要目的:人口普查是一项重大的国情国力调查。组织开
展第六次全国人口普查,将查清十年来我国人口在数量、结构、
分布和居住环境等方面的变化情况,为科学制定国民经济和社
会发展规划,统筹安排人民的物质和文化生活,实现可持续发
重点单位——标志值在总体标志总量中占有 较大比重的单位
统计学第二章统计调查

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统计数据收集的种类
按收集对象的范围大小分为 按收集时间是否连续分为
按收集的组织形式分为
按收集的方式不同分为
实验方式 调查方式
非全面调查 全面调查
经常性调查 一次性调查 统计报表 专门调查
统计报表 普查
重点调查
抽样调查等
全面调查
调查 范围
统
非全面调查
计
调
调查
连续(经常性)调查
查 形
时间
• 时期现象:指标据反映的起止日期。 • 时点现象:就是规定的统一标准时点。 • 数据收集期限:完成数据收集工作的起止时间。
包括收集资料和报送资料整个工作所需时间。
数据 所属 时间 {客观 时间}
等于
数据 资料 所属 时间
数据 收集 期限 {主观 时间}
等于
数据 收集 工作 时间
起讫时间(一段时期内的数据)
统计报表过多会增加基层负担 有可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量
单位
• 观测标志(项目):
• 是根据数据收集目的所确定。包括品质标志 和数量标志。
• 拟定数据收集项目应注意: • 1、观测标志必须是数据收集目的所需要的并
且是确实可取得资料的。 • 2、观测标志必须相互联系,便于统计分析和
核对资料的差错。 • 3、观测标志的含义必须明确,不能 有两个或
以上的解释。 • 4、观测标志的表达形式要明确。用文字还是
①方案设计
②搜集数据
③数据处理
④报告写作
⑤验收
注:6 月 30 日前完成方案设计,问卷的定稿印刷发放
7 月 25 日前完成问卷收回与审核,并制定数据处理方案(数据库框架)
ห้องสมุดไป่ตู้
统计学第二章数据搜集整理

普查的规定
• • • • 规定统一的调查项目 规定统一的标准时点 规定统一的普查周期 例如:第六次人口普查,调查表,性别、年龄、 民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社 会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等 • 截止时间,标准时点是2010年11月1日零时 • 人口普查的周期是10年,2000年,2010年
频率
fi
fi
fi :第i组频数
32
(2)频率的性质 (A )
0
fi
1 fi
(B ) (3)频数密度与频率密度(消除异距分组对频数影响) (A) (2.7) 频数密度=频数/组距 (B) (2.8) 频率密度=频率/组距 各组频数密度与各组组距乘积之和等于总体单位数,各 组频率密度与各组组距乘积之和等于1.
29
组数的确定(H.A.Struges经验公 式)
•
n = 1 + 3.3logN
N – 24 – 44 – 89 – 170 – 359 n 5 6 7 8 9
(斯特杰斯)
• • 15 • 25 • 45 • 90 • 180 • 组距=
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四、频数(次数)分布
1.频数分布的基本理论
(1)频数分布的定义 在统计分组的基础上,将总体所有单位按某一标志 归类排列,并计算其相应出现的次数。 频数分布是统计整理的重要形式,通过对零乱的、 分散的原始资料进行有次序的整理,形成一系列反映 总体各组之间单位分布状况的数列,即分布数列。
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• 概率抽样的特点: 1、样本单位按随机原则抽取,排除了主观因素对 选样的影响。 2、根据部分调查的实际资料对调查对象总体的数 量特征作出估计。 3、抽样误差可以事先计算并加以控制。 • 抽样调查的适用场合
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二、统计学的产生和发 展
3 古典概率论
古典概率论对统计学的贡献可归纳为以下几点:
(1) 总结了古典概率论的研究成果,初步奠定了数理统计学的 理论基础。 (2) 把大数定律作为概率论与政治算术的桥梁。 (3) 提出应以自然科学的方法研究社会现象,为数理统计的产 生提供了必要的理论依据。
统计活动、统计资料和统计学相互依存、相互联系,共同构成一个完 整的整体,这就是人们所说的统计。
二、统计学的产生和发 展
进入资本主义社会以后,随着社会生产力的发展,人们对 统计数据资料的需求增多,专业的统计机构和研究组织逐渐出 现,统计初步发展为社会分工中的一个独立部门。
到了 17世纪中叶,统计学应运而生。
三、统计学的应用
(二) 统计学在经济领域的应用
统计学最初产生于对经济现象的研究。至今,经济领域仍然是统计 学最重要的研究领域。统计学在经济领域的应用形成了经济统计学。经 济学在研究经济现象及其发展变化的规律性时,除要进行规范性的理论 分析外,还离不开对现实经济活动的实证研究。经济学家只有通过对现 实经济活动的运行条件、运行过程和运行结果的数量分析,才能得出真 正符合客观实际的规律性结论。经济现象是人类参与的活动,其影响因 素异常复杂。对社会经济现象规律性的认识,只能被动地对实际的经济 关系和经济活动的运行情况进行观测。因此,无论是宏观经济学研究还 是微观经济学分析,都需要大量地运用统计方法,通过各种调查方法来 收集实际的经济统计数据,并分析其数量规律性。
《不列颠百科全书》将统计学定义为收集、分析、表 述和解释数据的科学。
一、统计的含义
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是一种经常性(连续性)调查,调查项目相对稳定, 有利于积累资料,并进行动态对比分析。
统计调查单位变动频繁,造成可比性问题; 决策主体和利益主体多元化,干扰数据真实性。
楚各类统计调查方法的特点及其适用场合; 掌握统计分组方法; 掌握分布数列、累计分布数列的编制方法; 了解统计表和统计图结构,掌握编制、绘制方法,
能借助计算机绘制规范的统计图表。 本章作业
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第一节 统计数据收集
一 统计数据收集方法 二 统计调查方式 三 统计调查体系 四 统计调查方案设计 五 二手资料主要来源
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四、统计调查方案设计
1.明确调查目的(为何调查?)。 2.确定调查对象和调查单位(向谁调查?)。
➢ 调查对象,需要调查的现象总体。 ➢ 调查单位,所要调查的具体单位。 ➢ 报告单位亦称填报单位,它是负责向上报告调查内容、提
交统计资料的单位。报告单位一般是在行政上、经济上具 有一定独立性的单位。 ➢ 调查单位与报告单位有区别,二者未必一致。
➢ 调查期限是进行调查工作的时限,包括收集资料和报送资 料的工作所需的时间(工作耗时)。
6.组织实施调查。
➢ 机构、人员、经费、处理方法、方式时间
7.撰写调查报告。
➢ 过程描述 ➢ 结果评价
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五、二手资料主要来源
1.统计年鉴
2.有关期刊
3.有关网站
➢ 国内政府网站 ➢ 国外政府网站 ➢ 国际组织网站 ➢ 数据公司网站 ➢ 学术机构网站 ➢ 学者个人网站
第二章 统计数据收集整理显示
第一节 统计数据收集 第二节 统计数据整理★ 第三节 统计数据显示 第四节 Excel图表实现(自学)
本章学习任务
用数据说明现象,能给人非常明确的认识。 本章介绍统计数据收集、整理与显示的理论与方法。 统计数据有三点要求:客观性、准确性、及时性
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本章学习任务
学习要求: 通过本章学习,应了解统计数据收集方法,清
➢ 另一种是间接查阅获取经过加工、整理的说明总体现象 的数据,称为二手资料(学生使用最多)。
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一、统计数据收集方法
3. 统计数据分类
➢ 按性质不同,分为调查数据和试验数据。 ➢ 社会科学研究领域,主要使用调查数据;本课程仅介绍调
查数据。
4. 收集(调查)方法
➢ 直接观察法:现场点数或计量,结果准确,但成本高; ➢ 报告法:通讯法,自上而下布置,自下而上汇报; ➢ 采访法:问答法,口头询问或被调查者自己填写; ➢ 登记法:被调查者根据法定义务,按要求登记信息; ➢ 计算机辅助电话调查法(CATI):电话调查升级版本; ➢ 网络调查法:前述方法与网络结合,均为网络调查; ➢ 其他调查方法:应用高新技术(光电技术、卫星统计调查体系:以必要的周期性普查为基础, 经常性抽样调查为主体,同时辅之以重点调查、科 学推算和部分全面报表综合运用的统计调查方法体 系。
➢ 普查是基础 ➢ 抽样调查是主体 ➢ 其他调查方式为补充 ➢ 科学推算也有独特作用
科学推算是在不可能或不必要进行调查的情形下,根据 已有资料,运用各种统计方法进行科学估算,以间接方 式获取数据。
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一、统计数据收集方法
1. 概念和地位
➢ 概念:统计数据收集是根据统计研究目的和任务,运用 科学的方法与手段,有计划、有组织地向客观对象采集 数据的过程。
➢ 地位:统计数据收集,处于统计工作过程的基础阶段。
2. 收集方式(两种)
➢ 一种是直接向调查(或试验)对象收集反映调查(或试验)单 位情况的统计数据,称为原始资料(本节研究内容);
➢ 特点: 优点是选取单位少,在给定资源约束之下,可以了解更 多详细情况; 缺点是无法对现象总体的数量特征作出准确推算,也无 法测算调查误差。(与抽样调查相比)
➢ 适用场合 : 调查任务只要求掌握基本情况,而部分单位又能比较集 中地反映研究项目时,宜采用重点调查。
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4.统计报表
➢ 定义:依照国家有关法规,自上而下统一布置,以原始 记录为依据,按照统一的表式、指标、报送时间和程序, 自下而上逐级定期提供统计资料的一种调查方式。
中 国中 人国 口市 统场 计统 年计 鉴年
3.设计调查项目(调查什么?特征,由标志反映)。 4.设计调查表格和问卷(如何调查?)
➢ 调查表有两种形式:一览表(花名册)和单一表(登记表)。
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四、统计调查方案设计
5.确定调查时间。
➢ 调查时间是指调查资料所属的时间。如果所调查的是时期 现象,就要明确规定调查资料所反映的起止日期;如果所 调查的是时点现象,就要规定的统一标准时点。
➢ 非概率抽样:不按随机原则抽样,不宜推断总体特征。 ➢ 抽样调查适用场合:
替代全调:不可能或不必要进行全面调查时,可用; 补充全调:检验、修正全面调查资料(同步或事后)。
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3.重点调查
➢ 重点调查:在调查对象中,只选择一部分重点单位,属于 非全面调查。
➢ 重点单位:在所研究现象的标志总量中占绝大比重的少数 总体单位,在总体中举足轻重。对这些单位进行调查,能 从数量上反映总体在该标志总量方面的基本情况。
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二、统计调查方式◇
6
二、统计调查方式◇
常用统计调查方式
➢ 普查 ➢ 抽样调查 ➢ 重点调查 ➢ 统计报表
1.普查
➢ 普查:是专门组织的非经常性的全面调查,主要用以收 集某些不能或不宜用定期报表收集的统计资料。对国情 国力的调查一般采用普查,如经济普查,人口普查。
➢ 普查的特点: 优点:能掌握大量、详细、全面的统计资料; 缺点:实施复杂、成本高昂。
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2.抽样调查
➢ 抽样调查:属于非全面调查,分概率抽样和非概率抽样。 ➢ 概率抽样:按随机原则从调查对象中抽取样本,可根据样
本数据推算调查对象的总体特征。 其特点为: 样本单位按随机原则抽取,排除主观因素影响。 利用样本指标与总体指标之间的内在联系,借助数理统 计方法,根据样本信息估计调查对象总体数量特征。 抽样误差可以事先计算并加以控制,故能保证抽样推断 结果达到预期的可靠程度。