数学二年级上册第一单元《长度单位》单元测试卷
数学二年级上册第一单元《长度单位》单元测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 方方沿着200米的跑道跑了15圈,是（）千米。
A．3000B．30C．3
2 . 下图中钉子的长度是（）厘米。
A．2B．3C．4
3 . 下列说法正确的是（）。
A．直线比射线长B．我校大约有5000人，这里的5000是一个近似数。
C．一个数四舍五入到万位是10万，这个数最大是99999
4 . 距离3厘米的是（）。
A．①B．②C．③
二、填空题
5 . 填一填.
你知道吗？
长（______）厘米．
大约长（______）厘米．
比短（______）厘米
和共（______）厘米
6 . 量比较长的物体,通常用（____）作单位,米可以用字母（____）来表示．
7 . 填上“米”或“厘米”。
高15（_____）长2（_____）身高135（_____）长20（_____）
8 . 长度单位有________、________、________、________等．(从低级到高级填写)
9 . 算一算。
⑴25米+49米＝（）米，70厘米－4厘米＝（）厘米
⑵1米－50厘米＝（）厘米，30米＋68米＝（）米
⑶1米＝40厘米+（）厘米＝（）厘米
⑷2米30厘米＋1米20厘米＝（）米（）厘米
⑸6米－2米30厘米＝（）米（）厘米＝（）厘米
10 . 在（）里填上“＞”、“＜”域“＝”。
（1）2吨（____）2990克（2）990克（____）1千克（3）5吨（____）9900千克（4）20千米（____）20000米（5）2吨（____）96千克（6）1000克（____）1千克
三、判断题
11 . 数学书的边是线段。
（______）
12 . 2米、300厘米、250厘米按从大到小的顺序排列是：300厘米＞250厘米＞2米。
（_____）
13 . 200厘米＞3米（_______）
14 . 2.8米=2米0.8分米（_____）
四、计算题
15 . 用小数表示下面的数据。
地球上最深的海沟是马里亚纳海沟，深11034米。
（用“千米”作单位）
五、解答题
16 .
六、作图题
17 . 画一条比4厘米长2厘米的线段．。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》单元测试
第一单元长度单位（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．铅笔长（）。
A．9厘米B．7厘米C．4厘米2．下面（）不是线段。
A．B．C．3．以下单位中，用“cm”表示的是（）。
A．厘米B．米C．元D．时4．一栋楼房的高度用（）作单位最合适。
A．厘米B．时C．米5．1米70厘米可能是（）的高度。
A．文具盒B．爸爸C．楼房6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．分C．米7．在厘米尺上小刀从5厘米处量到8厘米处，小刀长是（）。
A．8厘米B．5厘米C．3厘米8．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）。
A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米9．比较下图中的两根钉子，选项（）是正确的。
A．第①根长B．第①根长C．两根一样长10．过下图三个点，能画出（）条线段。
A．2B．3C．4D．无数二、填空题11．下面哪些是线段？是线段的在括号里画“√”。
（）（）（）（）12．这支铅笔长________毫米。
13．量一量，填一填。
铅笔长( )厘米螺丝钉长( )厘米树叶长( )厘米14．找一找，填一填。
从( )到( )也是1厘米。
15．量一量。
纸的长度是( )厘米。
曲别针长( )厘米。
三、判断题16．1米的线段比100厘米的线段短。
( )17．1米长的彩带比100厘米长的铁丝短。
( )18．4米和400厘米一样长。
( )19．线段是直的，可以量出长度。
( )20．1米的绳子比100厘米的铁丝长一些。
( )四、解决问题21．小火家附近有一个6层高的商场，每层4米。
（1）这个商场有多高？（2）美食城在三楼，请问美食城离地面有多高？22．小军从家到学校的路线如图，算一算小军从家到学校有多少米？23．在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？24．请用尺子量出房间内实物的长度。
二年级上册数学试题-第一单元 长度单位 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元长度单位测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.小马高约1（）。
A.米B.厘米2.小美沿着操场跑了一圈,大约跑了()。
A.400米B.200千米C.200厘米3.1米长的绳子和100厘米长的钢丝相比（）。
A.钢丝长B.绳子长C.一样长4.要测量物体的长短，可直接使用的工具是：（）A. B. C.5.与2厘米5毫米相等的是（）A.25厘米B.5毫米C.25毫米二.判断题(共5题，共12分)1.小亮一步能走65厘米。
（）2.5平方米比6米小。
（）3.一扇门大约高2厘米。
（）4.下面的测量结果对吗?打上“×”或“√”，并把错误的改过来。
(1)(2)5.下面这枝铅笔的长度是6厘米8毫米。
（）三.填空题(共5题，共13分)1.一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。
2.在尺子上从2厘米到6厘米是________厘米，从4厘米到9厘米是________厘米。
3.下面的彩条长为________厘米。
4.先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上，再回答问题。
第一条________厘米第二条________厘米①两条一共有________厘米；②第二条比第一条________厘米。
5.我能填对。
用50厘米长的尺子，量______次是100厘米。
用20厘米长的尺子，量______次是80厘米。
1米长的绳子，用1把10厘米的尺子来量，要量______次。
四.计算题(共2题，共12分)1.动脑筋算一算。
8厘米+42厘米=（）厘米 70厘米+30厘米=（）米90米+8米=（）米 1米-20厘米=（）厘米2.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm五.作图题(共3题，共18分)1.画一条比5厘米长2厘米的线段。
人教版二年级上册数学第一单元-长度单位-测试卷精品加答案
人教版二年级上册数学第一单元长度单位测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你的“臂距”长（）。
A.14厘米B.10厘米左右C.接近1米2.一张小床长2（）。
A.厘米B.米C.元D.分3.1米长的绳子和100厘米长的钢丝相比（）。
A.钢丝长B.绳子长C.一样长4.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
A.三角尺B.米尺C.卷尺5.有三条彩带，红色的长5米，蓝色的长5厘米，紫色的长50厘米，这三条彩带（）。
A.红色最长B.蓝色最长C.紫色最长6.小动物们测量方法正确的是：（）A. B.C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一张课桌的高约70米。
（）2.数学书长26米。
（）3.小明身高128米。
（）4.1米的木棒比100厘米的木棒短一些。
（）5.测量作业本封面的长和宽，用米作单位比较合适。
（）6.用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.大树高8（），数学课本长约21（）。
2.量一量。
3.在尺子上，从刻度“0”到“4”是________厘米，从刻度“2”到“7”是________厘米。
4.爸爸的身高是175_______ ，弟弟的身高是1_______ 。
5.量一量，数一数，填一填。
6.填一填。
30米+8米=________米12厘米-7厘米=________厘米27厘米+6厘米=________厘米54米-4米=________米四.计算题(共1题，共6分)1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米五.作图题(共1题，共5分)1.从一点开始，画一条4cm长的线。
六.解答题(共5题，共32分)1.说一说（你的铅笔大约有多长？课桌、椅子有多宽？你的铅笔盒大约有多厚？）2.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？3.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?4.一支粉笔长6厘米，5支这样的粉笔接起来长多少厘米？5.小明测得一张桌子的长是80厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。
二年级上册数学单元测试-1.长度单位 人教新版(含答案)
二年级上册数学单元测试-1.长度单位一、单选题1.看书时眼睛距离书本约（）。
A. 30厘米B. 30毫米C. 30米2.扎西的身高是130（）A. 厘米B. 分米C. 米3.一个矿泉水瓶的高度大约等于（）个20厘米的直尺。
A. 1B. 2C. 3D. 34.一根铁丝，分别剪去20厘米和35厘米，还剩38厘米，这根铁丝原来长（）A. 94厘米B. 83厘米C. 55厘米D. 93厘米二、填空题5.看图回答( 1 )估计结果________厘米( 2 )测量结果________厘米6.这支铅笔长________厘米，也可以说是________毫米。
7.下列物体的长各是多少厘米?牙刷长________cm 小刀长________cm 铅笔长________cm8.一本字典厚约4________。
学校旗杆高约12________。
9.小玲从家到书店要走90米，一次到书店去买书走了2米，又回家拿钱，然后再到书店，她这次一共走了________米？三、判断题10.判断题。
（1）1平方厘米比1厘米太。
（2）一块橡皮的面积约是4平方分米。
（3）面积为1平方分米的图形，一定是正方形。
11.一枚回形针的长度大约是3厘米。
12.小明的身高是135厘米。
（）四、解答题13.说一说（你的铅笔大约有多长？课桌、椅子有多宽？你的铅笔盒大约有多厚？）14.一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度，并记录如下。
试估计这支铅笔的长度。
五、综合题15.下面的小学校园平面图是长方形，请根据这个平面图完成以下各题（1）量一量，算一算．（测量图上距离时取整厘米．）①校园平面图的长是________厘米，宽是________厘米．②校园实际长________米，宽________米，占地面积是________平方米．（2）根据上面校园平面图填一填并动手操作．①教学楼在花坛的________面，校门在跑道的________面；校园的西北角有________．②如果在校园的东北角建一个长25米，宽10米的食堂，请在校园平面图上按比例画出食堂的位置．（3）校园的林地里一共有李子树、杏树和桃树64棵，它们的棵数之比依次是1：3：4校园里有李子树、杏树和桃树各多少棵？六、应用题16.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】看书时眼睛距离书本约30厘米。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案(配有卷)
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、你能用15厘米的铁丝围成下面的图形吗？（）A.能B.不能2、操场跑道长85 ,在横线上应填的单位名称是（）A.厘米B.米C.元D.分3、下面测量方法正确的是（）。
A. B. C.4、青山小学操场上的一条跑道有多长？（）A.200米B.200分米C.200厘米5、上海东方明珠电视塔高约468（）。
A.分米B.厘米C.千米D.米二、填空题(共8题，共计24分)6、爸爸的身高是175________ ，弟弟的身高是1________ 。
7、给下面这些物体填上长度单位，你会填吗？8、估一估：从我们教室门口到学校门口大约有________米。
9、长度单位有________、________、________、________等．(从低级到高级填写)10、 ________厘米11、这支铅笔长________厘米。
12、目测和步测都是比较准确的测量方法．________（判断对错）13、直尺上从刻度“5”到“8”之间长________厘米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、4.005米=4米5厘米．( )15、把1米平均分成100份，5份就是5分米。
( )16、一（1）班的小杰身高为50厘米。
（）17、一枚回形针的长度大约是3厘米。
( )四、计算题(共2题，共计8分)18、图书馆买来5本一样的书。
每本厚2厘米，一共厚多少厘米？19、口算。
9+7= 9×7= 38+30= 8×8= 99-19=9×9+9= 6×9-34= 86-16-6= 35厘米+65厘米=五、作图题(共2题，共计10分)20、一条10厘米的线段上面有超市，食堂，还有教室，小明走4厘米是一家超市，走10厘米是教室，请问食堂在几厘米，请同学们画线段并标明。
（用文字代替超市，食堂，教室即可）21、过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．六、解答题(共5题，共计30分)22、把下面的长度改成用“米”作单位的两位小数一本字典厚约5厘米．23、问题解决。
第一单元 长度单位(单元测试)2024-2025学年二年级上册数学人教版(含答案)
第一单元长度单位（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1．下面可以用来计量长度的单位是（ ）。
A．时B．米C．元2．长1米的木棒与长100厘米的铁丝相比较（ ）A．木棒长B．铁丝长C．一样长3．下面的物体长约20厘米的是（ ）。
A．粉笔B．橡皮C．文具盒4．如图，用直尺测量一支铅笔的长度。
这支铅笔的长大约是多少厘米?（ ）A．5厘米B．6厘米C．7厘米5．在直尺上从刻度5到刻度8是（ ）厘米。
A．2B．3C．4二、判断题6．小丽家离学校200米远，她最好坐公共汽车去上学。
（ ）7．1米的绳子和100厘米的木条一样长。
（ ）8．新华字典的厚度大约是5米。
（ ）9．量比较短的物体长度用米做单位比较合适。
（ ）10．教室黑板长约4米．（ ）11．测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。
（ ）三、填空题12．是一条 ，量一量，它长 厘米。
13．在横线上填上合适单位。
二年级小朋友的肩宽大约是30 ；讲台大约长1 ；一间教室大约长10 。
14．这支铅笔长 厘米。
15．把5根6厘米长的绳子接在一起，每个接头处打结都用去1厘米，接好后，绳子总长度是 厘米。
16．小红用一把15厘米长的尺子量桌子的宽度，量了4次，尺子多出了8厘米，桌子宽 厘米。
17．数学老师留了一道测量长度的实践操作题，回家后小明帮弟弟测量身高，量得弟弟的身高是98厘米，再长高 厘米，就有 1 米高了。
18．测量水杯的高度选用 作单位比较适合，测量跑道的长度，选用 作单位比较适合。
19．小丽的身高是83厘米，小雨身高1米，小丽比小雨矮 厘米20．数学课本的宽大约是 厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 米。
四、解决问题21．一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？22．身高1米75厘米的研究员叔叔在测量一株巨型稻。
这株巨型稻多高？23．量下面图形每条边的长度，用毫米作单位。
人教版小学数学二年级上册：数学1 长度单位测试卷(含答案)
人教版小学二年级数学上册第一单元测试卷1．想一想,填一填。
(1)(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长( )。
(3)8个田字格并排连在一起,大约长( )厘米。
(4)测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用( )作单位。
(5)1米=( )厘米5米-3米=( )厘米(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是( )厘米。
(7)线段是直的,有( )个端点。
(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就到家了。
(9)小草现在高6厘米,再长( )厘米,它就有9厘米高了。
(10)左图中有( )条线段。
2．按要求做一做。
(1)下图中哪些图形是线段?在下面画勾。
(2)下面的图形各是由几条线段围成的?3．在合适答案的后面画“”。
4．在括号里填厘米或米。
5．量一量,画一画。
(1)量出下面每条线段的长度。
(2)小巧手画一画。
①画一条5厘米长的线段。
②画一条比8厘米短5厘米的线段。
6．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。
小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。
最多能修( )条通道。
7．蜗牛和蚂蚁赛跑。
(1)蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了?(2)请你再提出一个数学问题并解答。
参考答案：1.(1)37(2)10米(3)8(4)厘米米(5)100200(6)6(7)两(8)24(9)3(10)62.(1)()( )( )( )()(2)434 53.○○○○○○解析:考查是否建立1米或1厘米的长度表象,能否运用建立的表象解决问题。
解决这类问题时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断。
如:一庹长约1米,三人座沙发比一庹长得多,所以沙发应比1米长。
一拃的长度约是10厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比10厘米长;小朋友的身高大约是1米,床比小朋友矮多了,所以应比1米矮。
4.米厘米米厘米米厘米5. (1)42 3(2)①②6.67.(1)1米=100厘米100-70=30(厘米)答:还剩30厘米就到终点了。
人教版数学二年级上册第 1 单元 长度单位单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 1 单元长度单位一、认真审题,填一填。
(第6题3分,其余每空1分,共30分)1．在()里填上“厘米”或“米”。
手掌宽约8()楼房高约25()字典厚约5() 跳绳长约2()蜜蜂身长约2() 爸爸身高约1()75()2．量长度。
木棍长()cm)钉子长()cm)3．有趣的拼接。
(1)()根这样的小棒长1米。
(2)()个长1米。
(3)()把长约1米。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
52厘米50厘米99厘米1米2米1米80厘米3米300厘米6米60厘米1米1米10厘米5．1米10厘米＝()厘米200厘米＝()米15米－8米＝()米60厘米＋40厘米＝()米6．在合适的答案后面画“√”。
7．把小动物们的身高按从高到矮的顺序排一排。
()＞()＞( )＞( )＞( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)1．由4条线段围成的图形是()。
2．下面最接近1厘米的是()。
①大拇指的宽度②铅笔长③聪聪的身高3．不是测量长度的工具的是()。
4．【新情境】如图是妈妈给典典新买的儿童电话手表,表盘长4厘米,3/ 9请你估一估,这个儿童电话手表全长约是( )。
① 8厘米 ② 20厘米 ③ 2米5．量的结果不对．．的是( )。
6．下列说法正确的是( )。
① 学校教学楼高约12厘米② 方桌边、圆桌边都可以看成线段③ 学生尺画线段时可以不从0开始三、认真观察,算一算。
(10分)四、动手操作,我能行。
(共14分)1．画一画。
(8分)在蜗牛左边3厘米处画一面小旗,在右边1厘米处画一朵小花。
2．右图中,每两点之间连一条线段,数一数,一共可以连()条线段(请你画一画)。
其中最长的一条线段长()厘米。
(6分)五、聪明的你,答一答。
(共28分)1．(1)量一量：小蚂蚁从第①条路回家要走()厘米(4分)(2)【开放题】你能提出一个数学问题并解答吗？(8分)2.(1)蜗牛已经爬了()厘米,再爬()厘米到达终点。
(考试真题)第一单元 长度单位数学二年级上册-单元测试卷-人教版(含答案)
（考试真题）第一单元长度单位数学二年级上册-单元测试卷-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的物体中，（）的高度最接近1米。
A.台灯B.写字台C.教室的门2、填适合的长度单位。
单人床长2（）。
A.米B.分米C.厘米D.毫米3、图中蜡笔的长度是（）。
A.6厘米B.7厘米C.9厘米4、下面的测量方法不对的是（）。
A. B. C.5、我1分钟大约能走（）A.40米B.70厘米C.100千米二、填空题(共8题，共计24分)6、小刀长________厘米；铅笔长________厘米。
7、搭积木，并写出积木的高度。
________厘米________厘米________厘米8、弟弟身高75厘米，弟弟再长________厘米，他的身高就是1米。
9、小兰走一步约80厘米，从家到学校约走125步，她家离学校有________米？10、下图中，线段长________厘米。
11、在横线上填上合适的长度单位。
一支儿童牙刷长15________；教室的门高2________；天安门广场的旗杆高约33________12、量物体的长度,如果物体的一端对着直尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么这个物体的长度是________厘米。
13、测量较短物体的长度一般用________作单位。
三、判断题(共4题，共计8分)14、比50厘米长49厘米的线段比1米长。
( )15、教室黑板长3分米。
（）16、在同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。
（）17、一棵大树高15米。
( )四、计算题(共2题，共计8分)18、把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，连接后，木棒共长多少厘米？19、玩具车头对齐的尺子刻度是4刻度，车尾对齐12厘米，玩具车长度为多少厘米？五、作图题(共2题，共计10分)20、在横线上，距离2厘米处画一面，5厘米处画一个。
21、在小树的左边3厘米处画一个，在小树的右边2厘米处画一个。
A4版打印人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一根新铅笔长约（）。
A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米2、3米=________厘米( )A.1B.4C.100D.3003、左图中的纸条长（）厘米。
A.5B.2C.34、一拃大约是（）A.10厘米B.2分米C.30毫米5、量物体的长度时，一般要把（）对准物体的一端。
A.尺子“0”刻度B.尺子“1”刻度C.尺子一端二、填空题(共8题，共计24分)6、填上适当的单位．(km，m，dm，cm，mm)数学书长约26________；数学书厚约6________；7、测量铅笔的长度用________作单位比较合适，测量教室的高度用________作单位比较合适。
8、75厘米用分数表示是________米，用小数表示是________米．9、在横线上填上米或厘米。
长25________长28________身高1________26________10、笑笑放学回到家里，首先看到鞋柜，她量了一下鞋柜有2个手臂长。
她的手臂长约50________，我们知道了她家的鞋柜长约100________，就是1________。
再量一下茶几吧，这次换了用步子量，她的步长约55________，一共迈了两步，她家的茶几长约110________11、它们的高分别是多少？________厘米________厘米________厘米12、测量物体的长度，可以用________或________作单位。
13、（对的画“√”，错的画“×”）．________________________三、判断题(共4题，共计8分)14、小明身高170分米。
( )15、你的睡床大约2厘米．（）16、100厘米的绳子要比1米的绳子长。
（）17、一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。
( )四、计算题(共2题，共计8分)18、小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度，小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度，谁跳的比较远？19、小明的铅笔一端对齐的尺子刻度是2刻度，另一端对齐12厘米，小红的铅笔一端对齐的尺子刻度是4刻度，另一端对齐13厘米，谁的铅笔比较长？五、作图题(共2题，共计10分)20、在距离6厘米处画一棵，10厘米处画一朵。