高三语文阅读理解及答案
<三袋米>现代文阅读及答案作者:王恒绩①这是个特困家庭。
儿子刚上小学时，父亲便去世了，只给娘俩儿留下了两间残破不堪的瓦房。
母亲含辛茹苦地拉扯着儿子，过着清贫的生活。
②那时，村里没有电，儿子每天在油灯下书声朗朗，写写画画。
母亲拿着针线，清清晰晰地将母爱密密地缝进儿子的衬衫。
日复一日，年复一年，当一张张奖状覆盖了班驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地长高了。
③这年秋天，儿子考上了县重点一中。
此时，积劳成疾的母亲却因患病已干不了农活，家里有时连裹腹之粮都没有。
那时的一中，学生每月都得带三十斤米交给食堂。
儿子知道，母亲拿不出，便说：“娘，我要退学，帮你干农活。
”母亲摸着儿子的头：“你有这份心，娘打心眼里高兴，但书是非读不可的。
放心，娘生你，就有法子养你。
你先到学校报名，我随后就送米去。
”儿子却固执地说：“不！”母子二人僵持着。
母亲见说不通，便挥起粗糙的巴掌，结结实实地甩在了儿子脸上。
这是16岁的儿子第一次挨打。
④儿子终于回到学校上学去了。
没多久，母亲来到学校，一瘸一拐地挪进食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。
负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，锁紧了眉头：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。
你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。
”母亲立刻红了脸，连声说对不起。
熊师傅见状，没再说什么，收了。
⑤又一个月初，母亲又背着一袋米一瘸一拐地走进食堂。
熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧：“不管什么米，我们都收。
但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出来的饭也是夹生的。
下次还这样，我就不收了。
”母亲有些惶恐地请求道：“大师傅，我家的米都是这样的，怎么办？”熊师傅哭笑不得，反问道：“你家一亩田能种出百样米？真好笑。
”遭此抢白，母亲又红了脸不吱声了，熊师傅也不再理她。
⑥第三个月初，母亲又来了，脸上堆着比哭还难看的笑。
熊师傅一看米，勃然大怒，呵斥道：“哎，我说你怎么顽固不化呀！这杂色米你今天是怎样背来的，还怎样背回去！”⑦母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪打湿了衣襟：“大师傅，我跟您实说吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。
母亲挽起裤脚，露出一双僵硬变形的腿，抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。
儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打回了学校……”她又解释说，她一直瞒着乡亲，更怕儿子知道伤了他的自尊心。
每天天蒙蒙亮，她就揣着空米袋，拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨米，然后捱到天黑掌灯后才偷偷摸摸地回村。
她将讨来的米聚在一起，月初再送到学校……⑧母亲絮絮叨叨地说着，熊师傅早已泪流满面。
他扶起母亲：“我马上去告诉校长，要学校给你家捐款。
”母亲慌不迭地摇着手说：“别……别……如果儿子知道娘讨米供他上学，就毁了他的自尊心，影响他读书可不好。
大师傅的好意我心领了，求您一定为我保密，谢谢！”⑨母亲走了，一瘸一拐。
⑩校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费和生活费。
○11三年后，儿子化蛹为蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。
欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，台上堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。
此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。
最后，校长指着三只蛇皮袋，激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。
下面有请这位伟大的母亲上台！”○12儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一瘸一拐地往台上挪。
儿子惊呆了，随后，他猛扑上前，搂住母亲，号啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”1、下面四项中没有错别字的一项是（）（2分）A．含辛茹苦B．裹腹之粮C．班驳陆离D．书声朗朗2、第⑦段中母亲的叙述在记叙顺序上属于________，母亲叙述的主要内容是________________。
从中看出母亲________________________的品质。
（6分）3、“一瘸一拐”一词在文中反复出现的用意是________________（2分）4、题目“三袋米”在文中的作用是⑴________________；⑵________（4分）5、请给《三袋米》中伟大的母亲写一段60字左右的颁奖词。
（5分）【链接】：颁奖词是授奖会上评价获奖者的成就、赞美他的精神的话语。
颁奖词语言凝练，篇幅短小，既有概括性，又不失形象性。
<三袋米>现代文阅读答案（19分）1．A（2分）2．插叙（1分）母亲逼着儿子来读书，自己忍着腿病外出为儿子乞讨粮食。
（2分）吃苦耐劳意志顽强为了能让儿子上学而忍辱负重(3分)3．强调了母亲腿疾严重，突出了母亲克服病痛而养育儿子的拳拳爱心（2分）4．⑴“三袋米”为全文的线索。
（2）“三袋米”上凝注着伟大的母爱（4分）5．要求：能写出人物的优秀品质，运用一定的修辞手法。
语句通畅，层次清晰。
（5分）《云锦》现代文阅读及答案①南京云锦，是以彩丝织成的色彩绚丽、花纹繁盛和技艺精湛的高级丝织品。
它在丝绸多姿多彩的品类里独放奇彩，是至善至美的民族传统工艺美术珍品之一。
②云锦的产生和发展与南京这城市的发展密切相关。
南京丝织业发端于三国时期，因为建业（今南京）当时是吴国的都城。
东晋末，刘裕北伐大获全胜，将长安的织锦工匠带到了当时的手工业发展中心建康（今南京），并且设立了专门管理机构“锦署”来组织生产，这是云锦品种产生的标志。
清代在商业经济空前繁荣的南京设“江宁织造署”，直接由朝廷管理丝绸生产，满足御用和官用绸缎的需求，所以云锦生产极具规模。
③云锦工艺独特，只能用老式的提花木机织造，必须由提花工和织造工两人配合完成。
两个人一天只能生产几厘米，而且这种工艺至今仍无法用机器替代。
如果要织一幅78厘米宽的锦缎，在它的织面上就有14000根丝线，所有花朵图案的组成就要在这14000根线上穿梭，从确立丝线的经纬线到最后织造，整个过程如同电脑编程一样复杂而艰难。
④云锦主要特点是绣品逐花异色，即花卉的色彩会随着观察角度而变化。
其次，由于大量是宫廷用品，所以云锦的织造往往用料严格考究，以至不惜制造工本；织造工艺则精益求精到绝对一丝不苟，力求十全十美的地步。
云锦喜用金丝、银线直至各种鸟兽羽毛绒毛用来织造，如在皇家绣品上的绿色是织入孔雀羽毛的。
⑤南京云锦具有中国传统的吉祥文化的深厚底蕴。
无论是皇袍上的正座团龙、祥禽瑞兽、如意云霞，还是普通衣料上的飞禽走兽、花卉树木，无一例外。
它们或“象形”，或“谐音”，或“寓意”，或“比况”，都寄托了深刻的含意。
如“一品（鹭鸶）当朝”、“双喜（喜鹊）临门”、“岁寒三友”、“四君子”、“五福”、“三星高照”（由寿星老人、鹿、蝙蝠、蟠桃图案组成），“富贵平安”（由花瓶、牡丹花、苹果组合图案），都表达了中国吉祥文化的核心主题，表达了人们的幸福祈求与热情向往。
21、下列词语中有错别字的一项是_______（2分）A、精益求精B、川流不息C、沤心沥血22、对第③段画线句的理解错误的一项是_______（2分）A、本句表明本文所用的说明方法有列数字。
B、两个人一天只能生产几厘米，与这句话表述的内容也有关系。
C、由此可以理解云锦的织造复杂而艰难。
D、这是云锦永远不能用电脑控制机器来织造的原因。
23、针对本文理解正确的一项是_______（2分）A、文章的结构方式是：总——分——总。
B、第③、④段划线句表明这两段都运用了列数字的说明方法。
C、文章的说明对象是南京云锦。
D、文章说明顺序是空间顺序。
24、云锦的命运与南京的发展相关表现在（共6分）⑴_______，_______，所以南京丝织业开始产生。
⑵东晋末年，南京是手工业发展的中心，所以_______⑶_______，_______，所以_______25、云锦的特点可概括为：（共6分）⑴_______ ⑵_______ ⑶_______《云锦》现代文阅读答案（18分）21、（2分）C 22、（2分）D 23、（2分）C24、（6分）⑴三国时吴国建都于此⑵云锦这时产生了⑶清代南京商业经济空前繁荣云锦生产极具规模（各题目中时代、原因、结果各1分）25、（6分，各2分）绣品逐花异色用料严格考究工艺精益求精乡村的瓦冯杰村庄的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡间有个词说得准确－－“瓦蓝”。
这个词属于瓦的专利。
在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲刷出村庄旧事。
瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮。
若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力。
雨来了，那一颗颗大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，胆子大的会跳起，多情的会悄悄滋润到瓦缝；最后才开始从这面蓑衣上滑落，从屋脊上，再过渡到屋檐。
浩浩荡荡穿越雨瓦的通道，下去，回归大地，从而完成一方方瓦存在的全部意义。
瓦有对称之美，任何人看到乡村的瓦，都会想到一个成语，叫“鳞次栉比”，如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦。
瓦在骨子里是集体主义者，它们总是紧紧地扣着，肩并肩，再冻再冷也不松手。
在冬天它们能感到彼此的体温，像肌肤相亲的爱人，贴得密不透风，正团结在月亮缓缓上升的乡村里。
当瓦还没有走上屋顶，生命里的“籍贯”一栏早就填上了，是两个粗拙的字，叫“乡村”，像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写。
是的，瓦更是一种对乡村的坚守。
在瓦的记忆里，所有的飞鸟都是浪子与过客，都是浮云与苍狗。
籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市，它晕头转向，无所事事，毫无用途。
城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。
有一片瓦迷路了。
它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物，最后被拉向城市，当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。
城市人就爱过河拆桥，瓦看看身上“籍贯”一栏，早已被风的手擦模糊了。
瓦上的风景只有一种，那就是“瓦松”，我们那里叫“蓝瓦精”。
这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生灵，因为听风观雨的缘故，已经一位位聪明成精了。
且慢，它们还是“乡间郎中”呢。
乡村药谱如是说：瓦松，又名天蓬草、瓦莲草、向天草，清热解毒。
我小时候得过恶性疟疾，久不见愈，姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松，炖汁连服，止住了。
小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗摘星呢。
那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。
终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我的眼角。
当我的灵魂有一天回归大地，就请瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的余温，还有你瓦的纹络。
这一方故乡的小房子，泥与水组合的小房子，草气上飘摇的小房子，你罩着我。
像谁夜半耳语：“睡吧，孩子。
这叫归乡。
”(本文选自:乡村的瓦)17、文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。
高考语文阅读理解《岐山臊子面》含答案
高考语文阅读理解《岐山臊子面》含答案（2021·广东·高三学业考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
岐山臊子面红柯陕西地界。
吃而必吃臊子面，西安以及各县镇到处都是岐山面馆，因此原产地岐山就有了民俗村，民俗村大多在周公庙附近。
那个伟大的周王朝肯定与吃喝有点关系，周武王挥师东进、逐鹿中原，除凭借政治口号以外，臊子面、锅盔、面皮具有极大的号召力。
到秦始皇时代，关西大汉就成了让山东六国瑟瑟发抖的虎狼之师。
已经是2004年了，岐山地界臊子面的最高纪录还保持在六七十碗：一个人一顿吃六七十碗；碗不是南方人吃米饭用的酒盅碗，是大老碗。
你可以想象周秦汉唐那个英雄时代陕西人的饭量有多大！周武王和秦始皇的士兵肯定用的不是碗，是脸盆大的头盔，牛筋一样青橛橛的耐嚼耐咽的长面条，又辣又酸又烫，跟化开的铁水一样的汤浇到面上。
汤是不喝的，回到锅里不停地轮回往返，次数绝对在六七十以上。
吃了面，血就热起来，眼睛跟脸红得喷火，心跳咚咚如鼓，只等一声号令，人的原始血性刹那间就爆发出来了，这就叫气壮山河。
陕西人的黑老碗绝对是古典武士头盔的变形，周人秦人从岐山出来挥师东进，汉人唐人延续这个伟大的传统，东出潼关后，又开凿西域。
他们高贵的祖先本来就是西北的游牧民族，西起周原东至潼关的八百里秦川把他们从牧人变成了农民，从牧草到庄稼，这种奇妙的转折并没有减弱他们驰骋大地的勇气和想象力。
依然是巨大的青铜和铁的头盔，穿越河西走廊，穿越中亚细亚，汗血马、苜蓿、葡萄跟麦子、谷子长在一起，秦腔花儿跟十二木卡姆连在一起。
张骞等孤胆英雄就没有那么多讲究了，死面饼子和羊肉往铜钵铁盔里一放，倒上水，架上火，煮烂煮透，一碗下去，肚子就圆了，拍一拍跟鼓一样嘭嘭作响，可以撑到天黑。
羊肉泡馍绝对是戈壁沙漠的产物，一天只吃一顿，人成了骆驼。
周人是比较讲究的，即使征战也不能急吼吼，一定要从容大方。
臊子面汤宽，让人觉得奢侈，头盔那么大一碗汤，碗底就一筷头面条。
2023年高考语文天津卷阅读理解真题及答案
2023年高考语文天津卷阅读理解真题及答案【材料一】当下年轻人沉迷于手机，陷入短视频漩涡，不再专心学习。
很多人认为这是一种不负责任的表现，但事实或许并非如此。
他们不是不想学习，而是对现行教育模式感到迷茫，对学习充满焦虑。
【材料二】教育部最新发布的报告显示，当前学生在学习过程中普遍面临三大挑战：过度竞争、应试教育和无趣的学习内容。
这些问题导致学生丧失学习动力，无法愉快地探索知识。
【材料三】为了解决这一问题，教育部决定推出新的教育改革方案。
该方案强调关注学生的兴趣和个性，培养他们的创造力和实际能力。
此外，学生将有更多的选择余地，可以根据自己的兴趣和潜能选择学习内容。
【材料四】据调查显示，学生在学习具体知识的同时，还应注重培养学科跨界的能力。
这样一来，学习将更加灵活，学生可以更好地将所学应用于实际生活和工作中。
【材料五】新的教育改革方案得到了社会各界的积极反响。
许多学生表示，他们对这样的改革非常期待，相信通过改革可以减轻学习压力，提高学习效果。
【材料六】同时，也有人对这一改革提出了质疑。
他们担心新方案下，学生会更加游离于现实，追求个人兴趣而忽视了基础知识的学习。
【材料七】综上所述，教育改革是一把双刃剑。
我们不能一味地强调应试教育和硬性要求，也不能完全抛弃传统的基础知识学习。
我们应该尊重学生的个性差异，鼓励他们发掘自身兴趣，并将其与知识结合起来，实现有效学习。
【参考答案】题目一：根据以上材料，回答以下问题：（1）年轻人为什么沉迷于手机？（2）导致学生丧失学习动力的三大问题是什么？（3）教育部推出的新的教育改革方案的主要内容是什么？（4）为什么学生在学习具体知识的同时要培养学科跨界的能力？（5）新的教育改革方案得到了哪些方面的积极反响？（6）对新的教育改革方案持质疑态度的人主要担心什么？答案一：（1）年轻人沉迷于手机主要是受现行教育模式的影响，对学习感到迷茫和焦虑。
（2）导致学生丧失学习动力的三大问题是过度竞争、应试教育和无趣的学习内容。
最新高中语文阅读理解及答案(50篇)
高考语文阅读理解及参考答案附解析1．阅读下面的文字，完成下面小题。
看花朱自清生长在大江北岸一个城市里，似乎自幼就不曾听见过我们今天看花去一类话，可见花事是不盛的。
有时院子里依墙筑起一座花台，台上种一株开花的树；也有在院子里地上种的。
但这只是普通的点缀，不算是爱花。
家里人似乎都不甚爱花；父亲只在领我们上街时，偶然和我们到花房里去过一两回。
但我们住过一所房子，有一座小花园，是房东家的。
那里有树，有花架（大约是紫藤花架之类），但我当时还小，不知道那些花木的名字；只记得爬在墙上的是蔷薇而已。
园中还有一座太湖石堆成的洞门；现在想来，似乎也还好的。
在那时由一个顽皮的少年仆人领了我去，却只知道跑来跑去捉蝴蝶；有时掐下几朵花，也只是随意挼弄着，随意丢弃了。
以后渐渐念了些看花的诗，觉得看花颇有些意思。
但到北平读了几年书，却只到过崇效寺一次；而去得又嫌早些，那有名的一株绿牡丹还未开呢。
北平看花的事很盛，看花的地方也很多；但那时热闹的似乎也只有一班诗人名士，其余还是不相干的。
那正是新文学运动的起头，我们这些少年，对于旧诗和那一班诗人名士，实在有些不敬；而看花的地方又都远不可言，我是一个懒人，便干脆地断了那条心了。
后来到杭州做事，遇见了Ｙ君，他是新诗人兼旧诗人，看花的兴致很好。
我和他常到孤山去看梅花。
孤山的梅花是古今有名的，但太少；又没有临水的，人也太多。
有一回坐在放鹤亭上喝茶，来了一个方面有须，穿着花缎马褂的人，用湖南口音和人打招呼道，梅花盛开嗒！盛字说得特别重，使我吃了一惊；但我吃惊的也只是说在他嘴里盛这个声音罢了，花的盛不盛，在我倒并没有什么的。
有一回，Ｙ来说，灵峰寺有三百株梅花；寺在山里，去的人也少。
我和Ｙ，还有Ｎ君，从西湖边雇船到岳坟，从岳坟入山。
曲曲折折走了好一会，又上了许多石级，才到山上寺里。
寺甚小，梅花便在大殿西边园中。
园也不大，东墙下有三间净室，最宜喝茶看花；北边有座小山，山上有亭，大约叫望海亭吧，望海是未必，但钱塘江与西湖是看得见的。
高考语文阅读理解《斗寒图》含答案
高考语文阅读理解《斗寒图》含答案（2022·宁夏·石嘴山市第三中学高三期末）阅读下面的文字，完成7-9题。
斗寒图冯骥才老沈和我，还有国画系另一名教师潘大年，是二十多年前北京国立艺术专科学校的老同学。
在那个风云多变的时代，老沈的处境并不稳，随时都会因波涛骤起而覆舟落水【注】，我一直暗暗为他揪心，同时预感到祸事迟早要飞到他头上。
想到这儿，我饭也没吃，戴上一顶厚厚的棉帽子，去他家看他。
我推开门。
只见老沈坐在一张破旧的、掉了漆皮儿的小圆桌前。
手里捏着一个六边形的白瓷小酒盅闷闷独酌。
他见我来了，没有起身，只略略抬一抬他胡茬浓密的稍尖的下巴，叫我坐在他对面。
他穿着一件对襟的黑绸面的中式小棉袄，紧紧包着瘦瘦的身子。
他头发白了不少，梳成老年式的背头，但头发硬，总有一些不服贴地翘起来，散开，并像野草那样横竖穿插着。
我俩像在小酒店偶然同桌的陌客，都在喝自己的闷酒。
这时，他站起身，走到墙角的画案前，在毡子上铺开一张雪白的画纸，磨好墨，又从墙上的筷子篓里取出一支长锋、尖头磨秃的狼毫画笔。
老沈手握笔管，对平展展的白纸凝视片刻。
忽然，他的双眉就象受惊的燕子的一双翅膀抖动一下，仿佛胸中有股激情奔涌上来。
跟着，这激情跑到他的笔管上，这笔管就在他手中狂乱地抖颤，随即他的臂肘一抬，那饱蘸浓墨汁的画笔如同鹤鹰击兔一般倏然落到纸上。
笔管闪电似地挥动，笔锋在纸面上来回翻转、戳擦，宛如狂风吹舞的柳条拂扫水面，洁白的纸面上出现一条变幻着的捉摸不定的墨色的形体——但这只是须臾间的感觉。
随后，一株苍拙劲拔的老梅树跃然而生。
这时他的笔头落入盛满清水的水盆里一扰，笔上的墨在水中象乌云一样化开，混成灰色。
那笔又在粉罐里猛点两下，重新落回到纸上。
冲动而颤抖不止的笔头横皴竖抹，一边豪放而不经意地把水点、墨点、粉点弄得淋漓满纸。
于是，狂风暴雪，立时成形。
他的肘腕肩臂乃至全身都在用力，左手撑着桌边，仿佛不这样，身子就要扑在画上。
两绺头发滑落到额前，他也不去管，任它们在光滑的鼓脑门上像穗子一般摆动。
高中语文2024新高考阅读理解真题练习(论述类文本+小说+古文+古诗+语用)(附参考答案)
新高考语文阅读理解真题练习班级考号姓名总分（论述类文本）【2023年新高考语文Ⅰ卷】一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称，蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。
高考语文阅读理解《我的儿子是凶手》含答案
高考语文阅读理解《我的儿子是凶手》含答案（2022·全国·高三学业考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
我的儿子是凶手伯纳德·马拉默德（美）他醒来，感到他父亲就在走廊里，在那儿听着他听他睡觉和做梦，听他起床，摸起裤子。
他不想穿上鞋子。
他也不想去厨房吃东西，他面对着镜子，但双眼紧闭着。
坐在卫生间里一坐就是一个小时。
一页一页地翻着他读不懂的书。
那种孤独让他痛苦。
父亲站在门外，儿子能听得见他在听。
我的儿子就像一个陌生人，他什么也不告诉我。
我请了两周的假。
我打开门，看见父亲在走廊里。
你站在这又黑又有味的走廊里，盯着我的一举一动到底要干什么？我想你什么也看不见，你为什么总是偷偷地监视我？我父亲回到他的卧室里，过了一会儿，又回到走廊里来倾听。
我亲爱的儿子哈里，把你的门打开。
我的儿子成了囚犯。
自从他去年夏天从大学毕业后就一直很孤独，神经兮兮的，总一个人想事儿。
如果你同他说话，他就是回答你，也多半是和你吼。
他看报纸，抽烟，呆在自己屋里不出来。
只是有时他上街去散散步。
我妻子劝他去找找工作，他去了一两次，可是一旦有人给他一份工作，他又不肯干。
找个工作暂时先干着，我妻子对他说。
他开始吼起来。
什么都是暂时的，既然是暂时的我干吗还去凑热闹？我的感情是暂时的，这个该死的世界也是暂时的，我最讨厌的工作也是暂时的。
我要不暂时的，有吗？你上哪儿去找？从十二月以来我已满二十二岁了，夜里我看电视里的新闻节目。
我每天都在看这场该死的战争[注]，一个小屏幕上的大激战。
炸弹如雨点般倾泻，烈焰腾空而起。
有时我俯过身去用手掌去触摸战争。
我等候我的手被炸毁。
哈里，别为这场战争而忧虑。
哈里，你的父亲很爱你。
你小的时候，每当我下班回来，你总是跑向我。
我把你抱起来，把你举起来，举到天花板。
你爱摸天花板，用你那双小手。
我再也不想听这些话了。
就是这些，我最不想听。
我不想听我小时候的事儿。
哈里，我们怎么就像陌路人一样？我所说的都是我所记忆的最美好的时光。
高考语文阅读理解《箱子岩》含答案
高考语文阅读理解《箱子岩》含答案（2021·广东·高三学业考试）阅读下面的文字，完成下列小题。
箱子岩沈从文十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。
一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。
那一天正是五月十五日，河中人过大端阳节。
箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，皆被乡下人拖出浮在水面上。
船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布，鼓声起处，船便如一枝没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。
河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。
且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把百子鞭炮从高岩上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，嘭嘭嘭嘭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。
附近渔船上妇女小孩们，精神皆十分兴奋，各站在尾梢上锐声呼喊。
其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐了些，会把住家的小船跳沉。
十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。
我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。
这一天是十二月七日，快要过年的光景。
没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。
停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带岩壁十分瘦削。
我便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。
四点钟左右，黄昏已腐蚀了山峦与树石轮廓，占领了屋角隅。
我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。
铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。
有些来烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。
看看每一个人的脸子，我都发生一种奇异的乡情。
这里是一群会寻快乐的乡下人，有捕鱼的，打猎的，有船上水手与编制竹缆工人。
这些人每到大端阳时节，皆得下河去玩一整天的龙船。
平常日子却在这个地方，按照一种分定，很简单的把日子过下去。
每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。
听他们谈了许久，我心中有点忧郁起来了。
这些不辜负自然的人，与自然妥协，对历史毫无担负，活在这无人知道的地方。
高考语文阅读理解《六月的话题》含答案
高考语文阅读理解《六月的话题》含答案（2022·内蒙古通辽·高三期末）阅读下面的文字，完成7-9题。
六月的话题铁凝一九八三年五月二日，省报头版右下角，刊出一封加编者按的读者来信。
信中揭发S市文化局四位局长借现代戏调演之机，大搞不正之风，编者口气十分认真，大有一追到底之势。
来信者署名：S市文化局莫雨。
当S市文化局传达室的达师傅把这天报纸分送到各办公室后，局内一阵骚动。
局里没人名叫莫雨。
可这位写信人莫雨，对当时一切了如指掌。
很快省里派来调查组，局长们在“铁的事实”面前，作了检查，还掏腰包补上那被称为“占国家便宜”的部分。
事情了结后，局里表面安静了下来。
可你分明觉得每一把椅子都在窃窃私语：谁是莫雨？莫雨自然是化名。
解放前达师傅做过地下党交通员，比一般人更懂化名在非常时期的意义。
一九八三年六月二日，达师傅收到一张寄给莫雨的汇款单。
“汇款人简短附言”里注明是稿费，共二十四元——他每月工资的一半。
按惯例，他接到汇款单后，应在小黑板上写明：“某某取汇款”，然后将汇款单贴着玻璃靠在传达室窗台上，让收汇人来领取。
这次，他从邮递员手中一接过它，思考片刻，迅速塞进一个带锁的抽屉，传达室只他一人。
晚上，达师傅不断翻身，眼前不断出现莫雨。
他愿不动声色认出莫雨，把汇款单悄悄塞给他（或她）。
第二天一上班，主管文物的副局长史正斌破例到传达室。
他漫不经心扫了一眼窗台上的信件说：“达师傅，今天的信来得早呵。
”“今天的还没到，得九点钟。
”“下午几点到？”史副局长又问。
“四点半。
”史副局长走了，达师傅觉得他出门时分明又扫了一眼那带锁的抽屉。
达师傅不是莫雨，也从无充当莫雨式人物的打算。
家里小儿正待业，准备接达师傅的班呢。
如果领导真盯住你的抽屉，就可能把儿子的饭碗葬送。
想到这些，他还是拽出了开抽屉的钥匙。
九点钟，传达室门口挂出人们熟悉的那块小黑板。
59天过去，小黑板上的名字更换了59遍，只有莫雨的名字凝结在那。
莫雨的汇款单依旧矗立玻璃窗上，六月的太阳已把它烘烤得又焦又黄。
高考语文文言文阅读理解《宋史王彦传》含答案
高考语文文言文阅读理解《宋史王彦传》含答案（2021秋·广东·高三统考学业考试）阅读下面的文言文，完成下列小题。
王彦，上党人。
性豪纵，喜读韬略。
父奇之，使诣京师，从种师道两入夏国，有战功。
金人攻汴京，彦慨然弃家赴阙，求自试讨贼。
时张所为河北招抚使，异其才，擢为都统制。
使率裨将张翼、白安民、岳飞等十一将，部七千人渡河，与金人战。
败之，复卫州新乡县，传檄诸郡。
金人以为大军至，率数万众薄．彦垒，国之数匝。
彦以众寡不敌，溃围出。
诸将散归,彦独保共城西山，遣腹心结两河豪杰，图再举。
金人购求彦急，彦虑变，夜寝屡迁。
其部曲觉之，相率刺面，作“赤心报国，誓杀金贼”八字，以示无他意。
彦益感励，抚爱士卒，与同甘苦。
未几，两河响应，忠义民兵首领傅选、孟德、刘泽、焦文通等皆附之，众十余万，绵亘数百里，皆受彦约束。
金人患之，召其首领，俾以大兵破彦垒。
首领跪而泣曰：“王都统砦坚如铁石，未易图也。
”金人乃间．遣劲骑挠彦粮道，彦勒．兵待之，斩获甚众。
绍兴元年九月，李忠反，扰京西，遂攻金州诸关。
贼众皆河朔人，骁果善战，彦与战不利，关陷。
彦退屯秦郊，令将上尽伏山谷间，焚秦郊积聚，伪若通者。
秦郊距郡城二十里，路坦夷，彦募敢死士易摩帜，设奇以待。
阅再宿，贼至秦郊，官军逆．战，大败之，忠走降刘豫。
彦称名将，当建炎初，屡破大敌，威声振河朔。
时方挠于和议，遽召之还，又夺其兵柄而使之治郡，士议惜之。
彦事亲孝居官廉子弟有战功不与推赏将死召其弟侄以家财均给之。
(选自《宋史·王彦传》，有删节) 34．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．率数万众薄．彦垒逼近B．金人乃间．遣劲骑挠彦粮道间接（偷偷地、悄悄地）C．彦勒．兵待之统领D．官军逆．战迎击35．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．彦事亲孝/居官廉/子弟有战功/不与推赏/将死/召其弟侄以家/财均给之B．彦事亲孝/居官廉/子弟有战功不与/推赏将死/召其弟侄以家/财均给乏C．彦事亲孝/居官廉/子弟有战功不与/推赏将死/召其弟侄/以家财均给之D．彦事亲孝/居官廉/子弟有战功/不与推赏/将死/召其弟侄/以家财均给之36．下列对原文的概括与分析，不正确的一项是()A．王彦与金军对垒，力量悬殊，突破重围后，联络各路豪杰，寻找新的战机B．王彦做事警觉，考虑周密，为防止部属加害自己，晚上睡觉经常变换处所。
高考语文古代诗歌阅读理解《南歌子》含答案
高考语文古代诗歌阅读理解《南歌子》含答案（2023春·江苏·高三统考开学考试）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
南歌子苏轼苒苒中秋过，萧萧两鬓华。
寓身化世①一尘沙。
笑看潮来潮去、了生涯。
方士三山路，渔人一叶家。
早知身世两聱牙②。
好伴骑鲸公子③、赋雄夸。
【注】①化世：治世，政治清明而有德化的时代。
②聱牙：乖忤违背。
③骑鲸公子：指李白，俗传李白醉骑鲸鱼，水中捉月。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．本词开篇妙用叠词“苒苒”“萧萧”，音韵和谐优美，表现出时令变化和两鬓状态。
B．“寓身”句中词人以“尘沙”自喻，与《赤壁赋》中“渺沧海之一粟”营造的意境相似。
C．词人认为方士求仙、渔人泛舟虽清静恬淡，却不及追随李白写下雄奇诗文有滋味。
D．本词属于小令，语言晓畅，虽有用典，但并不艰涩，且用韵工巧，使全词格律整齐。
2．本词与《念奴娇·赤壁怀古》抒发的情感有哪些相似之处？请结合全词简要分析。
【答案】1．C2．①时光易逝、年华老去的感叹。
本词说渐渐地中秋又过，自己已是两鬓花白，与《念奴娇·赤壁怀古》中“早生华发”一样，都表达了时光易逝、年华老去的感叹。
②功业未就、平庸无为的自嘲。
本词说自己为清明时代中的一粒沙尘，有感叹个人渺小，才华无法施展之意；《念奴娇·赤壁怀古》中将自己与年少得志、意气风发的英雄人物对比，突出了对功业未就、老大未成的自嘲。
③超脱尘世、忘怀得失的旷达。
本词说“笑看潮来潮去”，希望与李白相伴，写下豪迈诗篇；《念奴娇·赤壁怀古》中说“人生如梦”，但以酒祭洒江月等，都体现了词人看透世俗、超脱尘世、忘怀得失的旷达。
【解析】1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“却不及追随李白写下雄奇诗文有滋味”理解有误，词中并未将方士求仙、渔人泛舟与追随李白写下雄奇诗文进行比较；两种生活实则一脉相承，都是词人超脱旷达的精神体现。
故选C。
2．本题考查学生把握诗歌情感的能力。