小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册_6

11 (

4)

看图估计一下:

这个水龙头

4.5

天流掉多少升水?

2.

下图表示小军骑车行的路程和时间的关系。C/󰀋󰤗2󰀌

󱯊K󰀋󰟚󰀌󰀕󰀗

󰀕󰀓

󰀔󰀙

󰀔󰀕

󰀛

󰀗

󰀓

󰀔󰀓󰀕󰀓󰀖󰀓󰀗󰀓󰀘󰀓󰀙󰀓󰀚󰀓󰀛󰀓󰀜󰀓󰀔󰀓󰀓󰀔󰀔󰀓(1)看图填表。时间(分)30路程(千米)24(2)小军骑车行的路程和时间成什么比例?为什么?(3)看图估计一下:小军15分钟行多少千米?行20千米大约需要多少分钟?

举出一个生活中成正比例的例子,

在下图中画出它的图像。12 练

习 三

知道反比例的意义,

能判断两种量是否成反比例,

能找出生活中成反比例

的量的实例,

并与同学进行交流。

1.

判断下面各题中的两种量是否成反比例,

并说明理由。

(

1)

小敏从学校到家,

走路的速度和时间。

(

2)

圆的直径和它的周长。

(

3)

工作总量一定,

工作效率和工作时间。

(

4)

关系式

y=7x(

x

和y

均不为0)

中的

x

和y。

2.

钢笔的单价和购买钢笔的数量记录如下表。

单价(元/支)2.534567.58

数量(支)48403024201615

(

1)

钢笔的单价和购买钢笔的数量是怎样变化的?

(

2)

钢笔的单价和购买钢笔的数量成什么比例?

为什么?

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(五四制) 鲁教版数学 6年级下册 配套练习册 一课一练 基本功训练_20

(五四制) 鲁教版数学 6年级下册 配套练习册 一课一练 基本功训练_20

78第七章

相交线与平行线

(第 3 题)3. 从一艘船上测得灯塔的方向是北偏西 48°

,那么这

艘船在灯塔的什么方向?

例󰀁1 如图󰀁7-

23.

(1)若∠

1 =∠

2,可以判断哪两条直线平行?

根据是什么?

(2)若∠

2 =∠

M,可以判断哪两条直线平行?

根据是什么?

(3)若∠

2 +∠

3

=

180°

,可以判断哪两条直线

平行?根据是什么?图

7-

23

1

2

348

°问题解决

解:(1)∠

1 与∠

2 是内错角,若∠

1 =∠

2,则根据“内错角相等,两直

线平行”,可得 BF∥CE;

(2)∠

2 与∠

M 是同位角,若∠

2 =∠

M,则根据“同位角相等,两直线平

行”,可得 AM∥BF;

(3)∠

2 与∠

3 是同旁内角,若∠

2 +∠

3 =

180°

,则根据“同旁内角互

补,两直线平行”,可得 AC∥MD.

例󰀁2 如图 7-

24,AB∥CD,如果∠

1 =∠

2,那么 EF 与 AB 平行吗?说说

你的理由.

解:EF 与 AB 平行.

因为∠

1 =

2,

根据“内错角相等,两直线平行”,

所以 EF

∥CD.

7-

241

23

平行线的性质79又因为 AB∥CD,

根据“平行于同一条直线的两条直线平行”,

所以 EF∥AB.

例 3 如图 7-

25,已知直线 a∥b,直线 c∥d,∠

1 =

107°

,求∠

2,

3 的度数.

解:因为 a∥b,

根据“两直线平行,内错角相等”,

所以∠

2 =∠

1 =

107°

.

因为 c∥d,

根据“两直线平行,同旁内角互补”,

所以∠

1 +∠

3 =

180°

所以∠

3 =∠

180°-

󰀁∠

1 =

180°- 

107°=

73°

.

2

图 7-

2513

1. 如图,已知∠

1 =

105°

,∠

2 =

75°

,你能判断

a∥b

吗?

2. 如图,AE∥CD,若∠

1 =

37°

,∠

D =

54°

,求∠

2 和∠

BAE 的度数.(第 1 题) (第 2 题)1

212两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么内错角相等吗?同旁

内角互补吗?想一想随堂练习80第七章

小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册-60

小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册-60

期中测试卷 B卷 第3页(共4页)四、解比例。(共9分)8∶30=24∶x x∶3.6=6∶18 1.5∶x=12∶20#󰀛󰀚󰀘󰀜

󰀙󰀗󰀖󰀕󰀔󰀔󰀓󰀕󰀖󰀗󰀘󰀙󰀚󰀛󰀜󰀔󰀓$"五、仔细观察右图,按要求填空或操作。(5分)(1)用数对表示点A、B、C的位置。A( , )B( , )C( , )(2)有一个点D,顺次连接点A、C、D、B、A能得到一个等腰梯形,请你画出点D,并用数对表示点D( , )。六、解决问题。(37分)1.在一幅比例尺是1∶6000000的地图上量得甲、乙两城之间的公路长5厘米。一辆汽车以平均每小时60千米的速度从甲城开往乙城,需要几小时才能到达?(5分)

2.下图是用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚,长是15米,横断面是一个直径为2米的半圆。(1)这个大棚的种植面积是多少平方米?(3分)

(2)覆盖在这个大棚上的塑料薄膜有多少平方米?(3分)

13

小学数学 配套练习册 一课一练 基本功训练 六年级下册 (84)

小学数学 配套练习册 一课一练 基本功训练 六年级下册 (84)

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小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册-6

小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册-6

6 二

习 一

能用数对表示座位和涂色的方格,知道数对与位置是一一对应的。

1.

认真填空。

(1)在确定位置时,竖向叫做( ),横向叫做( );确定第几列应该从

( )往( )数,确定第几排应该从( )往( )数。

(2)用数对表示位置时,一般先表示第几( ),再表示第几( )。

(3)在同一平面内有两个点,点A(3,5)和点B(4,5),点( )

在点( )的右面。

(4)确定物体的位置,需要确定物体的( )和( )。

2.

仔细判断,正确的在括号里画√,错误的画×。

(1)在确定物体的位置时,只需一个数即可。( )

(2)两个物体的位置分别是(3,4)和(3,7),则这两个物体在同一列中。

( )

(3)(a,3)和(b,3)两点在同一列中。( )

3.

你能用数对表示下面这些动物的位置吗?

󱇣T

󰻻B

󱇣)>T5T

󰀔

󰀔󰀕

󰀕󰀖

󰀖󰀗

󰀗󰀘󰀙

小猴的位置是( ),大象的位置( ),小鹿的位置是( );

( )的位置是(5,2),( )的位置是(6,3)。

小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册_6

小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册_6

11 (

4)

看图估计一下:

这个水龙头

4.5

天流掉多少升水?

2.

下图表示小军骑车行的路程和时间的关系。C/󰀋󰤗2󰀌

󱯊K󰀋󰟚󰀌󰀕󰀗

󰀕󰀓

󰀔󰀙

󰀔󰀕

󰀛

󰀗

󰀓

󰀔󰀓󰀕󰀓󰀖󰀓󰀗󰀓󰀘󰀓󰀙󰀓󰀚󰀓󰀛󰀓󰀜󰀓󰀔󰀓󰀓󰀔󰀔󰀓(1)看图填表。时间(分)30路程(千米)24(2)小军骑车行的路程和时间成什么比例?为什么?(3)看图估计一下:小军15分钟行多少千米?行20千米大约需要多少分钟?

举出一个生活中成正比例的例子,

在下图中画出它的图像。12 练

习 三

知道反比例的意义,

能判断两种量是否成反比例,

能找出生活中成反比例

的量的实例,

并与同学进行交流。

1.

判断下面各题中的两种量是否成反比例,

并说明理由。

(

1)

小敏从学校到家,

走路的速度和时间。

(

2)

圆的直径和它的周长。

(

3)

工作总量一定,

工作效率和工作时间。

(

4)

关系式

y=7x(

x

和y

均不为0)

中的

x

和y。

2.

钢笔的单价和购买钢笔的数量记录如下表。

单价(元/支)2.534567.58

数量(支)48403024201615

(

1)

钢笔的单价和购买钢笔的数量是怎样变化的?

(

2)

钢笔的单价和购买钢笔的数量成什么比例?

为什么?

数学基本功 6年级下册 一课一练(第六单元一、二)-14

数学基本功 6年级下册 一课一练(第六单元一、二)-14

43 探索规律

练 习

能发现事物中隐含的规律,能解决有规律的事物中的一些简单问题。

1.仔细观察每一排数的排列有什么规律,然后按规律在括号里填上适当的数。

(1)2,4,8,16,( ),64

(2)1,4,9,16,( ),36,49,64

(3)1,4,7,10,13,( ),19,22

(4)1,4,16,64,( ),1024,4096

(5)2,3,5,9,17,( ),65,129

(6)15,4,13,4,11,4,( ),( )

2.找规律,画图。

(1)

(2)

(3)

3.12÷37的结果用循环小数表示,小数点后第100位上的数字是几?小数点后

这100位数字的和是多少?

4.小华有30支笔,小明有15支笔,小明给小华几支笔后,小华的笔的支数是小

明的8倍?

数学基本功 6年级下册 一课一练(第六单元一、二)-38

85 5.

设需要x

小时。(48÷3)

x=80,

x=5

6.

设乐器小组有x

人。3x+5=56,

x=17

7.

设一件上衣x

元。x-70%x=60 x=

200 200-60=140(元)

8.

设乙每天加工x

个。9×10+10x=250,

x=16

9.

设慢车每小时行驶x

千米。(60-x)

×5

=30×2,

x=48

思考与探索

(

1)

12

厘米 (

2)(

2m+2)厘米

正比例

反比例

练习

知识与技能

1.(

1)

3∶1 (

2)

6∶5 b

2.5

(

3)

2∶3 23 (

4)

40 (

5)

6∶5

(

6)

1200∶1 (

7)

213

2.(

1)

C (

2)

B (

3)

A (

4)

A C

(

5)

A (

6)

B

5.30

千米

6.

小班:24

中班:30

大班:36

7.(

1)

40∶2=20 45∶3=15

(

2)马拉松选手

33.3%

8.150

9.12

思考与探索

甲、乙、丙齿数的比是15∶17∶12=14∶10

∶35,所以甲、乙、丙三个齿轮的齿数最少

应分别是14

个、10

个、35

个。

探索规律

练习

知识与技能

1.(

1)

32 (

2)

25 (

3)

16 (

4)

256

(

5)

33 (

6)

9 4

3.3 300

4.(

30+15)

÷(

1+8)

=5(支)

15-5=10(支)

5.

小白兔:8

小灰兔:14.1

小灰兔的钱多。

6.4 7 10 13 16 3n+1

7.999996000003 11111112222222

思考与探索

1.(

1)

4 6 8 (

2)

2n+2 32 30

2.56÷8+1=8(张)

56÷8=7

4×7=28(盆)

(二)图形与几何

图形的认识

练习

知识与技能

1.(

1)

2 1 0 (

2)无数

垂线段

(

3)射线

开口

长度 (

4)锐角

钝角

平角

周角 (

5)

2 4 1

无数 (

6)

12 8 6 (

7)棱长

(

8)半径

(

9)

2 4 (

10)位置

大小

2.(

1)

× (

2)

× (

3)

× (

4)

×

(

5)

× (

6)

× (

7)

× (

8)

×

3.(

1)

B (

2)

B (

3)

A (

4)

A

(

5)

小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册-65

84 思考与探索366次

六 回顾与整理(一)数与代数

数的认识

练习

知识与技能1.(1)自然数 0 整数

(2)十分 110 千分 11000 (3)15

31 (4)900030000 九亿零三万(5)768004000 76800.4 8(6)4.874 4.865(7)升降机下降18米 (8)30 120 (9)2 (10)24 24=2×2×2×3 (11)15 210(12)8 32 75 七五 0.75(13)31.4%<3.14

2.(1)A (2)C (3)C (4)C(5)C

3.8

思考与探索1.63

2.20072008>847848>547548>347348

数的运算

练习一

知识与技能1.1.62 1.62 3.6 450

3.(1)√ (2)√ (3)√ (4)×(5)×

4.(1)B (2)C (3)C (4)C(5)C

思考与探索1.(1)9×(0.6+4.8÷0.4)-0.3=113.1(2)9×[(0.6+4.8)÷(0.4-0.3)]=

486

2.4􀱇5=4+44+444+4444+44444

练习二

知识与技能1.28×20÷16-28=7(天)2.1800÷(840÷7)-7=8(天)

3.24×(1-13-12)=4(米)

4.(876-336)÷10-28=26(千米/时)

5.(70+14)÷(30%+25)=120(页)

6.120÷55+3×35+3=72(棵)

7.鸡:25只 兔:75只

8.(1)4.5×(1-23)=1.5(千米)

(2)4.5-23=356(千米)

(3)4.5×(1+23)=7.5(千米)

(4)4.5+23=516(千米)

9.(1)60×34=45(棵)

(2)45÷34=60(棵)

10.216÷18×24=288(块)

11.40×10÷[10×(1-20%)]=50(千米)

12.1÷(110+112+115)=4(天)

思考与探索

1筐对应全部的(1-38)÷6=548,12千克

小学数学 基本功训练 一课一练 6年级下册-62

81 部分参考答案

课时部分

生活中的负数

练习一

知识与技能

3.(

1)

× (

2)

× (

3)

× (

4)

×

思考与探索

(

1)上海

12℃ (

2)长春

-12℃

(

3)

3℃>0℃>-1℃>-12℃

练习二

思考与探索

(

1)

-3 (

2)东

8 (

3)西

4

(

4)

-4 (

5)

4

练习三

思考与探索

(

1)

182 290 (

2)四

(

3)三

练习四

知识与技能

1.(

1)

82

下 (

2)

0 -3 +10 -2

-17 +12

2.

超过500

克5

低于500

克5

思考与探索

(

1)

2 1 1 (

2)

2

练习五

知识与技能

1.(

1)

D (

2)

A (

3)

B

思考与探索

(

1)

D B (

2)

27

练习一

知识与技能

1.(

1)列

(

2)列

排 (

3)

B A (

4)列

2.(

1)

× (

2)

√ (

3)

×

3.(

1,

2)

(

2,

3)

(

4,

4)

袋鼠

老鹰思考与探索

(

1,

9)(

9,

1)(

2,

8)(

8,

2)(

3,

7)

(

7,

3)(

4,

6)(

6,

4)(

5,

5)

练习二

知识与技能

1.B(

2,

5)

C(

5,

2)

D(

8,

5)

3.(

1)

A(

2,

5)

B(

2,

3)

C(

5,

3)

思考与探索

(

2)

11-2=9(个)

25×9=225(千米)

225÷3=75(千米)

(

3)

75÷25=3(个)

用数对表示为(11,

5)

正比例

反比例

练习一

知识与技能

1.(

1)成正比例

(

2)不成正比例

(

3)成正比例

(

4)不成正比例

(

5)不成正比例

3.(

1)11402,36005,43206,64809;比值相

等,均为720

(

2)比值就是飞机飞行的速度。

(

3)航程和飞行时间成正比例,因为它

们的比值一定。

思考与探索

(

1)杆高和影长成正比例。

(

2)当影长是

12

米时,杆高是16

米。

(

3)当杆高是

20

米时,影长是15

米。

练习二

知识与技能

1.(

3)成正比例。因为流掉的水量和天数

是两种相关联的量,且它们的比值一定,

所以成正比例。 (

4)

36

2.(

1)

8 9

0

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