四年级语文下册第16课颐和园词语注释冀教版

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冀教版语文四年级语文下册生字(注音)

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冀教版语文四年级下册生字、词语第一课古诗二首《宿新市徐公店》《清平乐》xúgōng diàn lí ba xīshūhúdiéwūyán wúguó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )míng mèi chú tou wúlài bāo lián péng( ) ( ) ( ) ( )第二课天窗diàn shàn bōlípiān piān biān fú( ) ( ) ( ) ( )zhàng péng shǎnshuò yè yīng māo tóu yīng( ) ( ) ( ) ( )第三课快乐的足球赛cái pàn sháshípěng fùdàxiào zàn ting xǐ zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líng kōng fēi shè shuāi dǎo qián fēng hōng táng dàxiào( ) ( ) ( ) ( ) 第四课芦叶船lúwěi chóng míng dǎo wéi gān chóng dié( ) ( ) ( ) ( ) tuòmòlǎ ba gǎng kǒu( ) ( ) ( )第五课女孩乌塔niú zǎi kù guìtái dìtān ruìshìchèn jī( ) ( ) ( ) ( ) ( )you lǎn mǎ tóu jièshào yìfān fǎn bó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǔ kuǎn jījiē jie bābāchèn shān ruìxuě( ) ( ) ( ) ( )综合一xīn huānù fang méi kāi yǎn xiào miào qùhéng shēng ( ) ( ) ( ) xīn lǐng shén huìyān rán yíxiào qián yǎng hòu hé( ) ( ) ( ) zhuǎn bēi wéi xǐpòtìwéi xiào hōng tang dàxiào ( ) ( ) ( )第六课我们家的猫guāi qiǎo wú yōu wú lǜjìn zhíjìn zé cǎo gǎo zhǐ()()()()cǎi tàfēng fùduōqiāng táo qìdiēdiēzhuàng zhuàng ()()()()zāo yāng wēn róu kěqīn tiān zhēn kěài( ) ( ) ( ) yīshēng bùkēng shēng qìbóbó( ) ( )第七课小狮子艾尔莎fèng xìyúgān yóu pèi hé yǔ dī bang wǎn ()()()()()píqì yǐn bìpāo qìjiěpōu guāng huá()()()()()liàn liàn bùshě shǔn xī fǔ mō()()()第八课树上的鞋wājuéxīshuài lìhài chú niǎo pān dēng()()()()()pūpūlēng lēng yīwēi bǐng gān qīn wěn nínínán nán ()()()()()第九课老人和鸟chàyìxún wèn kuáng fèi yīzūn zhīfáng()()()()()dìzhèn yī zhǎn dēng bài fǎng fān yìkuìzèng()()()()()mǐn gǎn yǎn gài jī ji zhāzhāāi míng()()()()第十课自然之道hǎi guīcháo xuézhēn chácháo xiào zhuó mù niǎo ()()()()()ping mùyèmù hǎi ōu bang qiú qì chuǎn xū xū()()()()()zhēng xiān kǒng hòu yù chū yòu zhǐchóu chúbùqián()()()ruòwúqíshìcān zhuōyú guan ér chū()()()阅读链接二lóng téng hǔ yuè hǔ jù long pán long mǎ jīng shén()()()long fēi fèng wǔ zhōng zhēn bùyú()()第十一课锁不住的心lǎo lǎo shí shí suǒ zhùzhěn jīn()()()róng niǎo yǐ zi shuān zhù()()()第十二课小溪流的歌zǔ náo sǎng yīn guǎi wān yījiéshùzhuāng()()()()yúkuài xiēxīzhámén chǔ xù hóng shuǐ()()()()()bào yuàn pào mòtiěxiù()()()第十三课成长hǔ tóu hǔ nǎo bùbēi búkàng huǎng rán dà wùhuǎng 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dài()()()综合二:读读背背春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

四年级语文下册第16课《颐和园》教学课件2冀教版

四年级语文下册第16课《颐和园》教学课件2冀教版

游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;
桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,
万寿山
长廊
大门
昆明湖
北京的颐和园是个美丽的大公园。
1.颐和园是个公园,地点在北京; 2.颐和园的特点是又大又美。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,
黄色的琉璃瓦闪闪发光,那就是佛香阁。
下面一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大 半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,
绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,
ห้องสมุดไป่ตู้
几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸,
堤上有好几座式样不同的
石桥,两岸栽着数不清
倒垂的杨柳。
湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,
树丛中露出宫殿的一角。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到 有名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一 眼望不到头。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望, 颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来,就是昆明湖。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也《孝经》 4、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 6、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 7、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路,路在脚下。 12、幸福源自积德,福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 16、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力,明天努力找工作。 18、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值,本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 25、校兴我荣,校衰我耻。 26、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。

四年级语文下册第16课颐和园课件3冀教版

四年级语文下册第16课颐和园课件3冀教版
颐和园位于北京的西北郊,始建于公元 1750年,原是清代的皇家园林和行宫。园内 的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物, 使人看后流连忘返。其构思巧妙、建筑之精, 集我国园林艺术之大成,有“皇家园林博物 馆”之称。
万寿山 颐和园地图
长廊 大门
昆明湖
学习目标
1.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语 言,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。
2019/5/23
最新中小学教学课件
20
thank you!
昆明湖静得像一面镜 子,绿得像一块碧玉。 游船、画舫在湖面慢慢 地滑过,不留一点儿痕 迹。
Байду номын сангаас
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有 名的长廊,绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼 望不到头。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望, 颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来,就是昆明湖。
2.学习按游览顺序以及抓住景物特点写 作的方法。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来 到有名的( )。走完长廊就来到 ( )。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下
望,颐和园的景色大半收在眼底。从万
寿山下来,就是(
)。
认识字词
大殿 长廊 绿漆 栏杆 昆明湖 神清气爽 佛香阁 金碧辉煌 宫殿 朱红 痕迹 堤岸 雕刻 隐隐约约 玩赏
比较学习
游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几 乎不留一点痕迹。
游船、画舫在湖面慢慢地划过,几 乎不留一点痕迹。
为什么用“滑”,不用“划”?
思考
1.课文先后写了颐和园哪些景点?
2.默读课文,你最喜欢颐和园那个景点? 读完 有什么感受?
开头可以写自己的感受 按游览的顺序,段与段前后相连 做到有详有略,重点景物要详写 描写景物,可运用比喻 描写景物,可写景物的形状 描写景物,可用具体的数据 描写景物,可写景物的颜色

四年级语文下册第16课《颐和园》教学课件3冀教版

四年级语文下册第16课《颐和园》教学课件3冀教版

走到长廊一半,就来到了万寿山脚 下。抬头一看,一座八角宝塔形的建筑 耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发 光,那就是颐和园的主体建筑佛香阁。
万寿山脚下
佛香阁:高
正前面,远处烟波淼(miǎo) 淼,近处的昆明湖静得像一面镜子, 绿得像一块碧玉。游船、画舫(fǎ ng)在湖面慢慢地荡过,几乎不留 一点儿痕迹。
正前面:昆明湖-静绿
登上万寿山
向东远眺
这座石桥有17个桥洞,叫十七孔桥, 造型十分优美。桥栏杆上有上百根石柱, 柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子, 姿态不一,也没有哪两只是相同的
湖心岛
昆明湖
十七孔桥
仿照《颐和园》介绍景观的写 作手法,你也能用上一定的表达手 法、按照一定的顺序向我们介绍你 曾经去过的一处景观吗?
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也《孝经》 4、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 6、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 7、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路,路在脚下。 12、幸福源自积德,福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 16、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力,明天努力找工作。 18、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值,本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 25、校兴我荣,校衰我耻。 26、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。

四年级语文下册 第16课《颐和园》词语注释 冀教版

四年级语文下册 第16课《颐和园》词语注释 冀教版

《颐和园》
神清气爽:形容人头脑清醒,精神爽快。

金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。

隐隐约约:看起来或听起来不很清楚。

[例句]从远处隐隐约约传来一阵笛声。

姿态不一:姿势、样子各不相同。

[例句]卢沟桥的狮子姿态不一,多得数也数不清。

葱郁:草木青翠茂密。

[例句]这里是一片葱郁的森林,风景优美。

横槛:槛,栏杆。

本课指横嵌的长方形栏板。

耸立:高高地直立。

[例句]电视塔高高地耸立在山巅之上。

画舫:舫,船。

画舫,装饰华美的专供游人乘坐的船。

远眺:向远处看。

眺,眺望。

[例句]举目远眺,大江南北如画的风景尽收眼底。

清爽:本课指清洁、凉爽的意思。

四年级语文下册第16课《颐和园》教学课件1冀教版

四年级语文下册第16课《颐和园》教学课件1冀教版

昆明湖畔的铜牛
颐和园大戏台
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也《孝经》 4、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 6、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 7、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路,路在脚下。 12、幸福源自积德,福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 16、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力,明天努力找工作。 18、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值,本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 25、校兴我荣,校衰我耻。 26、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。
“进了大门,绕过大殿,就来到 长廊 ( )。走完( 长廊),就到了 万寿山)。从(万寿山 ( )下来,就 昆明湖 是( )。”

四年级语文下册第16课《颐和园》课件2冀教版

四年级语文下册第16课《颐和园》课件2冀教版

颐和园
颐 和 园 游 览
láng 廊
qī 漆
kūn 昆
shuǎng 爽
huáng dī 煌 堤 shǎng 赏
cōng 葱
gé diàn diāo成273间。



一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色 的琉璃瓦闪闪发光。

明 湖
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
说一说你所在城市中你最喜欢的公园。
资料袋
苏州园林
沧浪亭 留园 网师园 拙政园
沧浪亭 拙政园
留园 网师园
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。

四年级语文下册第16课《颐和园》课件3冀教版

四年级语文下册第16课《颐和园》课件3冀教版

结尾可照应开头,做到首尾照应
拓展延伸
各位“游客”,现在你们已经回 到了自己的家乡,请你向还没有来 过颐和园的亲朋好友介绍一处颐和 园的美景吧!
作业
有感情地 朗读课文,背 诵自己喜欢的 部分。
谢 谢 观 看
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填空
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来 到有名的( )。走完长廊就来到 ( )。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下 望,颐和园的景色大半收在眼底。从万 寿山下来,就是( )。
认 识 字 词
大殿 长廊 绿漆 栏杆 昆明湖 神清气爽 佛香阁 金碧辉煌 宫殿 朱红 痕迹 堤岸 雕刻 隐隐约约 玩赏
昆明湖静得像一面镜 子,绿得像一块碧玉。 游船、画舫在湖面慢慢 地滑过,不留一点儿痕 迹。
颐和园
简介颐和园
颐和园位于北京的西北郊,始建于公元 1750年,原是清代的皇家园林和行宫。园内 的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物, 使人看后流连忘返。其构思巧妙、建筑之精, 集我国园林艺术之大成,有“皇家园林博物 馆”之称。
颐和园的图片
万寿山
颐和园地图
长廊
大门
昆明湖
学习目标
1.感受颐和园美丽的景色和课文优美的 语言,激发探究中国的“世界遗产”的兴 趣。 2.学习按游览顺序以及抓住景物特点写 作的方法。
为什么用“滑”,不用“划”?
这就是北京颐和园的十七孔桥
思考
1.课文先后写了颐和园哪些景点? 2.默读课文,你最喜欢颐和园那个景点?
读完 有什么感受?
知识点
开头可以写自己的感受
按游览的顺序,段与段前后相连 做到有详有略,重点景物要详写 描写景物,可运用比喻
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《颐和园》
神清气爽:形容人头脑清醒,精神爽快。

金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。

隐隐约约:看起来或听起来不很清楚。

[例句]从远处隐隐约约传来一阵笛声。

姿态不一:姿势、样子各不相同。

[例句]卢沟桥的狮子姿态不一,多得数也数不清。

葱郁:草木青翠茂密。

[例句]这里是一片葱郁的森林,风景优美。

横槛:槛,栏杆。

本课指横嵌的长方形栏板。

耸立:高高地直立。

[例句]电视塔高高地耸立在山巅之上。

画舫:舫,船。

画舫,装饰华美的专供游人乘坐的船。

远眺:向远处看。

眺,眺望。

[例句]举目远眺,大江南北如画的风景尽收眼底。

清爽:本课指清洁、凉爽的意思。

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