六年级下册语文第一单元作文
这时，一位抱着孩子的妇女走到这儿来，但很快 被他们挤出了站外。看到这儿，我不由得想：这些 “文盲”什麽时候能变成“知识分子”呢？我期待 着……
温馨提示
归纳总结本单元课文的写作 特点，如《手指》。谈谈作 者是怎样把事物的特点写鲜 明的，运用了怎样的方法表 达了自己的感悟。
欣赏美文
每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的 工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大，也有人眼睛 小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。 白天一起床。走路时，其他的器官都不忙，只有他一个 睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是 他到处看。可是好事却轮不到他。譬如，冬天的时候， 其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。
在生活中，有没有相似的现象？（延伸拓展，丰富 内容）
结合上文现象谈自己的想法。（深化中心）
假文盲
寒冬腊月的一天，北风呼呼地刮着，路边的小树被 刮得左摇右摆，大街上的行人都把头缩进高高的衣领里， 他们都想早点回家，迎接那丰盛的晚餐。
“咦？这四个身强力壮的男的怎么站在‘母子上 车处’，难道他们是文盲？可细看又不像啊，他们不 会……”我站在旁边猜疑着。
站在最前面的那个男的身材胖胖的，挺着个啤酒肚， 头上还擦了发胶。他身穿华丽的衣服，一看就像某个公 司的大老板。他站在那儿，一副不屑一顾的样子，好像 是理所当然的，看着就让人生气。
排在第二位的是个又高又瘦、穿着大棉袄、戴着厚 帽子的男人。他腰杆挺得笔直笔直，可能是个受过军训 的军人。他大概也知道这是母子上车处，但为了能尽快 回家，也当了一回假文盲。可能是良心上过不去，他干 脆把眼睛闭上，一副“不是我不识字，而是我没看见” 的样子。亏他想得出这种掩耳盗铃的办法。
写法 直接回忆→具体事例→抒情谈体会（收获）
直接回忆：这里是文章的开头，指的是直接点 明某一件难忘的事。
具体事情：这里是文章的重点段落了，要具体 地来描述了。这里的具体事情，指的是上面的 回忆所引出来了事情，事情的内容要与开头词 句有关。叙述一件事情，要注意把事情的经过 写具体，写生动，要抓住生活中的富有情趣的 细节来描写。要注意写好自己的思想感情的变 化，心理活动的变化，写出自己受到的某一启 发或教育。
常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉 毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏 天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住； 灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却 被人认为是摆设，从来不去重视。
嘴巴是一个独立的，他很少去和别的器官 做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来 不被人忽视，好事除了和鼻子做朋友，就是和 嘴巴做玩伴。比如说，吃饭，如果没有嘴，人 就无法去吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却 至关重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一个美 丽的象征。
我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了 舞台。一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒 展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪 水，镁光灯也如正午的暖阳。我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅 在湖面上游动;又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖;更像一直蓬 勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中 退了场。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满 自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船 桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼 岸。让自己成为一个充满自信的人吧!
平常小事 人生感悟
习作提示
1、选择一个使你有所感触的 事物写一写；
2、要写清楚事物的特点和你 从中得到的感悟。
鼻子位居眼睛的下面，占了一个中心位置，每次吃 饭，总是味，好事总离不开他。别人闻花，花的香 气，人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边，像两个侍卫，有什 么声音他一定听到。例如，在路上车的铃 声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢， 所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳 朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用” 的也是他。
我十分喜爱小动物，特别是小金鱼。当我每次看到鱼市上那些“小 精灵”在透明的鱼缸里悠闲、惬意的样子，我真想也变成一条小金鱼， 与它们一起玩耍。
在我六岁生日那天，妈妈送了我两条小金鱼，因为我从来没有养过 小金鱼，所以我经常注意观察它们。
第一次养金鱼，别提我的兴致有多高了。每天放学回到家里，我总 要先去看看那些小宝贝，然后再写作业。金鱼在水里悠闲地游着，它们 的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。瞧！它们胖敦敦的身上还穿着一件 金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一 动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方 向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在 征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。 它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴， 像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像 十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大 嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。不一会儿，我扔到水里 的鱼食就被它们吃得一干二净。
排在第三位的是一个白发苍苍的老干部。他本来 知道站在这里是不对的，但刚转身准备走的时候，吹 来了一阵北风，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了 个寒颤。再看看其它车站排成长龙的队伍，他想： “我是一个老干部，为国家做出多少贡献啊，我把自 己的青春都献给了国家，难道现在享受点特殊待遇也 不行吗？”最终自私心战胜了他仅存的一点点不安， 他又心安理得地排在了后面。
呼应开头：这里是文章的结尾，可抒发思想感 情，写体会。揭示文章中心，说明事件道理等
难忘的第一次
岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不 生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心 头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经
历就一直使我不能忘怀。 那是我在五岁第一次上台时，在上台前， 我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈 的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。 我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上， 原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。 那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响;镁光灯则 是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师 在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：“你一定能行!”
第二天，我看到水面上漂起了一条小金鱼，接着，第二 条，第三条……它们一动不动，有的肚子朝上，头也转了过 来。我急忙问妈妈小金鱼怎么了。妈妈一看，说：“你看它 们，一个个肚子超大，是被撑死的。金鱼一个星期喂一次就 行。”唉！我以为金鱼也有一日三餐呢！
第一次养小金鱼的我发现了金鱼的可爱，我喜欢小金鱼， 因为它给我带来了许多的乐趣。但它也让我感受到了失去的 痛苦。通过这件事，使我知道了做什么事缺乏经验是不行的。 这次，我虽然失去了两条小金鱼，但是我却悟出了道理。谢 谢你，小金鱼！
修改习作：
1、是否跑题。 2、是否有错别
字。 3、标点符号是
否正确。 4、语句是否通
顺。
写作要点：
“作文要求”中有两个关键词必须看清 楚：“难忘的”和“第一次”。这篇文 章必须写“第一次”的事情，而且是令 你难忘的，否则就离题了。中心词是 “难忘”，只要你把最难忘的部分写具 体，中心就明确了。
要围绕作文的中心思想选择自己最熟悉的、真实的、亲身 经历的、感受最深而又比较有意义的、具体的、新颖的、 典型的事件作为作文材料，这些事情包括自己做的、看到 的、听到的、和别人一起做的……这样才能充分表达中心， 才能写出真情实感，才能打动读者
脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了 “有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五 官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重 要，没什么“有用”“没用”之分了.
看漫画《假文盲》 写感想
理清图意，谋篇布局
故事发生在什么季节？ 当时天气怎样？
环境描写
在什么地方？人们做什么事？（整体描写）
有哪些人？他们是什么身份，他们的衣着，神态 怎么样？（局部描写：外貌描写、神情描写、心理描写）
第一单元作文
难忘的第一次
作文要求：
在成长的过程中，每个人都有经历了许许多 多的第一次，比如：第一次动手做饭，第一 次单独睡觉，第一次骑自行车，第一次站在 领奖台上，第一次没完成作业……
想一想，哪个“第一次”是你最难忘的？为 什么这个“第一次”使你难忘？
写的时候：1、要把事情的来龙去脉写清楚， 要抓住最重要的地方详细写，要体现“难忘” 这个中心词；2、还要写出你对“第一次” 的感受或得到的启示；3、自拟题目。
“ 第一次”是指以前没发生过的；“ 难忘”指已经发生的事情，你难以忘记 。这件事情已经过去很久，你一直无法 忘怀，就是最难忘的。要体现“难忘” 这个中心词，就要注意两个方面：一是 时间过去越久越好，二是能够体现出这 件事情对你影响很大。否则，“难忘” 这个中心可能就难以突出。
难忘的第一次
在成长的道路上有许许多多的第一次，它们就像清甜的泉水滋润 着你，让你在不知不觉中成长。第一次养小金鱼的经历就一直使我难以 忘怀。
六年级下册语文第一单元作文优秀6篇
六年级下册语文第一单元作文优秀6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册语文书第一单元习作家乡的风俗范文5篇
【导语】中国⾃古就有重视风俗的传统，风俗是特定社会⽂化区域内历代⼈们共同遵守的⾏为模式或规范。
⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.六年级下册语⽂书第⼀单元习作家乡的风俗范⽂ 我的家乡，虽然⼀切都很平凡，但家乡的闪光点常吸引⼈们的关注。
其中，祖祖辈辈传下来的民间传统习俗就是其中的亮点之⼀。
节⽇的⽓氛最能体现出传统习俗的魅⼒。
我们这⼉的第⼀节⽇是春节。
春节还没到，家家户户进⼊腊⽉后会陆续杀猪，我的家乡除⼣定会吃鸡、鱼、⾁这三样菜，鸡必须是的，将它整只清炖，出锅装盘时要让头昂起，不仅喻义“步步⾼升”，⽽且清爽可⼝，令⼈不吃都想咽⼝⽔。
春节后的⼜⼀轮⾼潮⽆疑就是元宵节了。
元宵节吃元宵，当然是必不可少的了。
软软的⽩⾯⾥裹着⼀团⼜⾹⼜可⼝的夹⼼，咬⼀⼝，⾹甜的⿊芝⿇糊流⼊嘴中，在嘴⾥慢慢融化开来……元宵节时，什么事都围绕着“圆”，那么⾃然就离不开灯了，家乡有⼀个持续了好多年的习俗——灯会。
每到正⽉⼗四、⼗五夜晚，步⾏街、⾏政中⼼总会亮起“彻夜不眠”的红灯笼，为家乡增添了⼀道亮丽的风景线，正是因为这样，每次灯会，现场都挤满了⼈，真可谓是⼈⼭⼈海！ 我的家乡虽是个⼩县，但却有着⼏千年浓厚的⽂化底蕴，承载了祖先流传下来的民风习俗。
2.六年级下册语⽂书第⼀单元习作家乡的风俗范⽂ 我的⽼家在年味⼗⾜的⿊龙江⼤庆。
从⼩年开始，家家户户就开始忙碌了——⼤家开始扫除，把家收拾的⼲⼲净净的。
就连平时不光顾的犄⾓旮旯也要打扫的⼀尘不染。
⽽在扫除时，各家也有各家的习俗，妈妈常说：“⼆⼗四，扫房⼦。
”⽽我们家就是⽤了“⽼⼩通吃”法——⽼⼈、⼩孩都要参与其中，感受浓浓的年味。
⽽在⼗⼋时，我们就要在门⼝贴上对联。
相信这⼤家再熟悉不过了。
不过，我们家有个习俗——贴对联由⼩孩来贴，既有守岁的意义，也有希望我们勤劳能⼲、健健康康的寓意。
⽽重磅戏就是年夜饭了！前期⼤家坐在沙发或椅⼦上，享受着、欣赏着春节联欢晚会。
在凌晨12：00的钟声响起时，饺⼦准时“闪亮登场”，⼤家开始分享元宝样的饺⼦。
六年级下册语文第一单元作文(8篇)
六年级下册语文第一单元作文（8篇）周瑜嫉妒诸葛亮的才华，想处处陷害他。
有一次，周瑜请诸葛亮商议军务，设下圈套:要诸葛亮三天之内拥有十万支箭。
诸葛亮，并立下军令状。
周瑜派鲁肃去搜集情报。
诸葛亮向鲁肃借二十条船。
两侧有1000多个草把，上面盖着绿色的布幔。
说不要告诉周瑜。
第一天，他们没动；第二天，还是没有动静；第三天四点钟。
大雾弥漫的时候，诸葛亮让鲁肃把箭从船上拿下来。
他用绳子把二十条船连接起来，向北岸驶去。
当他接近曹骏的水乡时，他命令船头朝西，船尾朝东，然后一个一个地把它们摆好。
砰，中士一边喊。
因为曹军不敢在河上出兵，就请了六千弓弩手射箭。
诸葛亮下令调头收箭。
箭满时，曹操知道自己上当了，但为时已晚。
天亮了，周瑜派士兵去搬箭叹气！雨说，我来了。
我来的地方很远，是天堂。
有圣如白玫瑰，云散妖娆；有时候就像一朵莲花，娇艳无比。
然而，我来了。
我抛弃了天堂的美好，带着泪水走来。
不是为了花香，不是为了微风的低语，不是为了日出的壮丽。
就为了听一个人类的银铃。
绽放的笑容是那曲的指挥，天真甜美的笑声是那曲的旋律，灵魂的倾诉是那曲的歌词。
我不喜欢带路的独唱，喜欢震撼心灵的和声。
我渴望听到美丽的神话从每个聪明的嘴里溜走。
那么温柔细腻，那么明艳无瑕，那么醉人。
每一个音符都是那么清新明亮，那么和谐无与伦比。
每一个音符都是希望的种子。
我来了，春天来了，希望的种子播下了。
我是来滋养你疼痛的心的。
我会带来雨露，洒满世界，直到你的嘴角迎着初升的太阳微微上扬。
沉默的我来了，雨说，我抛弃了天堂的美好，堕落了。
虽然太阳会吞噬我的身体，但我毅然来到，请不要被闪烁的希望所迷惑，因为雨后总会有彩虹升起。
雨说，我来了，因为你流泪了。
因为我在这里，我会擦去你眼角的最后一滴泪。
来了就不回去了，请微微扬起嘴角，面对初升的太阳。
别让我摔倒。
"我在这里，"雨说。
我去的地方不是天堂，但比天堂好。
这里不仅有艳丽的蝴蝶在飞舞，还有一股沁人心脾的‘情香’。
六年级下册语文第一单元作文10篇
六年级下册语文第一单元作文10篇【导语】六年级下册第一单元的习作主题是“故乡的风俗”。
介绍故乡的风俗，可以让你更好地了解自己的故乡，感受故乡民俗文化的魅力，更加酷爱自己的故乡。
以下是作者为大家整理的内容，欢迎浏览参考。
【篇一】六年级下册语文第一单元作文我的老家在赣东，每逢过春节，不管多忙，都要回家过年。
年，不是大年三十那一天，而是一个时期。
为了年，人们要做很多准备工作：“二十三祭灶关，二十四扫房子，二十五糊窗户，二十六蒸馒头，二十七杀肥鸡，二xx大糍粑，二十九炸和卤。
”一切都是依照传统程序进行的，所以这些日子，家里面时时飘香香。
时不时还会给邻居送上新鲜的糯米丸子。
而我们则些小孩子，则是一边吃着各种各样的甜食，一边掰着手指算着，还有几天过春节。
大年三十终于到了！家里老老少少都起了个早，相互祝愿。
祝愿过后，妈妈们去准备年饭，爸爸们去贴对联、贴倒福。
故乡的年饭一样是中午吃的，我们家也不例外。
满满一桌的饭菜喷香喷香的，有鱼、有肉、有面条，惹得我和弟弟们“口水直流三千尺”，不过故乡再吃年饭之前还要放炮仗，寓意辞旧迎新，赶跑灾害驱除邪恶。
我也只好忍住肚子的*了。
晚上还要吃一顿年夜饭，与吃年饭不同的是，它讲的是守岁迎新。
它是从第一锅饺子出锅开始的，全家老少围坐在一起，边吃边聊。
待到快到12点，爸爸们就在屋外用爆竹摆成一条长龙，等待点火信号。
每到这时候，央视就会开始倒计时，大家就一起随着大声喊：“5、4、3、2、1，点火！”这时候，除了鞭炮声，就再没有别的声音了。
到了清晨一点，鞭炮声就渐渐稀了，而年，就在这渐渐消去的鞭炮声中远去了。
【篇二】六年级下册语文第一单元作文依照我的故乡的习俗，春节差不多在小孩子放假的时候就开始了。
而家家户户也会在这几天里尽量的吧需要的食材准备好，开始做食品。
在这期间，我们老家人最重视的食品就是——“茶果”。
它虽不如外面那些零七八碎引人爱好，也不如那些可以调制出来的糕点好瞧，但却有一股浓浓的友谊包含在里面。
六年级下册语文第一单元作文精彩10篇
六年级下册语文第一单元作文精彩10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册语文第一单元作文(精彩5篇)
六年级下册语文第一单元作文(精彩5篇)小学六年级下册一单元作文篇一暑假里，钢琴老师教了我一首新曲子《童年的回忆》，理由很简单：她觉得我的钢琴水平可以弹完整的曲子了。
一开始，我以为不会太难，结果，一遍下来，我连最简单的打拍子唱谱都唱得支支吾吾。
“没关系，这才是一次试唱，不熟悉而已，第二次一定可以！”我这样安慰自己。
再唱一次，我信心满满：“哆……咪拉……哆……”虽然比上一次好了点，但还是有点结巴。
我尴尬地看着老师，老师却对我微笑，仿佛在说：“没事，多练几次。
”我笑了笑，继续唱。
花了半节课，我终于会唱了，但还是不连贯。
开始弹了。
我看准一个键就弹一个键，可再抬头看下一个键的时候，突然找不到那个音符了。
我着急地找啊找啊，找了半天还是找不到。
老师见了，提醒了一下：“从这儿开始，继续弹。
”我又一次尴尬地脸红了。
弹了一遍又一遍，问题却不见少——一会儿弹错音，一会儿把低音弹成了高音，一会儿又看不懂音符，一会儿又看丢了音符……我甚至开始怀疑自己是不是变笨了？连这么简单的曲子都不会！我越来越没有耐心了，越往后弹，就越乱、越难听，我急得都快哭了。
“不要着急！注意力集中，看准音符，指法摆好，腰挺直，手臂张开一点。
要相信自己。
来，重弹一遍。
”老师用温柔的语气安慰道。
我看了看老师，又看了看钢琴，眼神更坚定了：老师说得对，要相信自己！认真地再弹一遍吧！我深吸一口气，全神贯注地弹了起来。
“很好！注意力集中！”老师在一旁不时地提醒着。
优美的旋律在脑海中盘旋着，一个个美妙的音符从指间跳了出来……渐渐地，我弹得流畅了。
我不再着急，而是享受音乐带给我的快乐！终于，我学会了《童年的回忆》。
看来，无论做什么事，着急是没有用的，你只有全心全意地去尝试，才会获得最后的成功！观《假文盲》有感篇二漫画一般是表现幽默的，让人看了忍俊不禁。
而今天，我打开语文书看见了漫画家华君武的作品《假文盲》，却让我愤怒无比。
在一个寒风呼啸的冬天里，一个车站的母子上车处，站着四个身材魁梧的大男人，而不是那个瘦弱的、怀里抱着孩子的母亲。
六年级下册语文书第一单元作文【10篇】
六年级下册语文书第一单元作文【10篇】六年级下册第一单元作文篇一人生如在阳光下盛开的花朵；人生也像微风中的翠竹林。
人的一生也要经历一些事情，使我最难忘的还是我第一次炒菜。
从小，我就很喜欢炒菜。
我喜欢炒菜的动作，炒菜的声音。
妈妈炒菜时，我就站在旁边看着妈妈。
今天回想起我第一次炒菜时，不禁让我哈哈大笑。
那年我9岁，爸爸妈妈都不在家，所以我便要自己炒菜。
我先把鸡蛋打好，番茄切好。
然后我再把火打开，倒入花生油。
等油热了就倒入鸡蛋，在我到鸡蛋的同时，油于突然跳了起来。
锅上还冒着浓烟。
我赶紧把碗一丢逃离了灾难现场。
过了一会儿，我把锅盖当成盾，慢慢的靠。
过了一会儿，我把锅盖当成盾牌，慢慢的靠近油锅。
“啪”的一声。
我把盖子盖上了。
同时，我把火也关了。
等油慢慢的平息了，我把锅盖拿开，只见锅里一片漆黑。
鸡蛋？不用说，它肯定也全黑了。
我只好把鸡蛋拿去喂老鼠。
第一次做菜以失败告终，我准备放弃了，可是心里忽然闪过一句名言：自古英雄多磨难。
我不能遇到一点挫折就放弃，我要努力的做好这一道番茄炒蛋。
我鼓起了勇气，开始了第二次的做菜。
这次，我把油放进锅里时，我就拿着我的“盾”挡住了油。
我轻轻地抖动着，以防糊锅。
等鸡蛋熟了就盛出来，然后把番茄放进锅里，煎一下，有汁出来后就把鸡蛋放进去，然后放盐，酱油就做好了一道菜。
晚上我吃着我做的菜，心里乐滋滋的。
个第一次在我鲜花般的人生里，留下了一束温暖的阳光。
他让我懂了：不管做什么事都要坚持下去，不要遇到一点点挫折就半途而废，人要经得起考验，才能锻炼出一颗独立自主的心，不经历风雨怎么见彩虹？六年级下册第一单元作文篇二每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。
有的人眼睛大，也有人眼睛小。
可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。
白天一起床。
走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。
可是好事却轮不到他。
人教版语文六年级下册第一单元作文27篇
人教版语文六年级下册第一单元作文27篇语文六年级下册第一单元作文篇1说起做饭，那真是滔滔不绝，可以跟你讲上三天三夜，为什么这么说呢？这还要从我第一次做饭的经历说起。
记得那还是在小学的时候，有一次，爸爸妈妈出去工作了，加班到很晚都没有回来。
妈妈出门之前已经给我准备好了我爱吃的一些小零食还有蛋糕点心之类，好让我自身先垫一下不要饿着肚子。
因此晚上在等了好久爸妈还没回来时，我就自身先吃了。
但后来想起爸爸妈妈怕我会饿，提前准备好了吃的，可是他们那辛苦工作，到现在也没有吃饭，而且他们那辛苦工作，都是为了让我可以生活的更好些，一想到这里，心里就有些愧疚，于是我关掉电视，准备下厨去给爸妈做饭，他们回到家看到已经有热好的饭菜，一定会特别感动，于是，便有了我第一次做饭的经历。
说时迟，那时快，我快步走进厨房，刚准备做个蛋炒饭，发现冰箱里没有鸡蛋了，我在厨房转了一圈儿，才看到在地上篮子里放着的鸡蛋。
于是我拿来了碗，挑了几个最中意的，搅拌好了开始淘米，煮饭，电饭煲我还是会用的，可是难过的是我太大意了，在煲饭的过程中，想着先去看会儿动画片，却忘记了定闹钟，等动画片演完，再想起来的时候，米饭已经有些糊了。
我心想着，自身淘的米，咬着牙也要做完，于是我把那些糊掉的都隔出来，把剩下的白花花的大米跟鸡蛋液一块放入锅里炒，放上油，放上葱花点缀，香喷喷的扑鼻而来，虽然过程比较曲折，还发生了一点小意外，但结局是美好的。
这就是我第一次做饭的故事。
语文六年级下册第一单元作文篇2人生难免会历经第一次例如：第一次做饭、第一次游泳、第一次养小动物这些第一次数也数不清，可有一件事却让我记忆犹新，那就是第一次打针。
那是我还在幼儿园的时候了，有一天我感冒发烧了，因为怕打针因此大人让我打针时我总跑到阳台拉住栏杆，不让他们带我去，可是我力气小几下就被抱走了，到了医院我使出全身力气把姑姑拉回家，可是还是失败了，进到医院那医生就像恶魔似的拿着像水果刀样的体温器让我测，我在测量时一直等大人不注意就把体温器摇一摇，然后继续乖乖地等。
小学六年级下册语文第一单元作文(通用12篇)
小学六年级下册语文第一单元作文〔通用12篇〕小学六年级下册语文第一单元作文〔通用12篇〕小学六年级下册语文第一单元作文1我们的生活中有很多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们成长。
在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。
当时，我只有十岁，刚上五年级。
那年暑假，我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。
我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊！太好了，我可以去首都爬长城，游故宫了。
我们拾掇行李坐飞机到了北京。
第二天，父亲考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看，哇！好大好漂亮的房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇怪。
进去买好票后，我们就去等车了。
这时轰隆隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车，我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车，车门瞬间就关上了，我一看，母亲和其别人都没有上来，就来了我父亲和我们三个小孩，想想真可怕呀，假如我没有把父亲拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，还是一直在呆在车上？父亲、母亲又该是如何着急地寻找我们？看看虽然和我们一起上来、但父亲、母亲没上来的那个同学的表情，后果可想而知了，要不是父亲竭力的抚慰，那个同学可能就放声大哭了。
我们在目的地下来车，可我的腿还一直在不听话的发抖，而那个同学在他父亲、母亲赶过来之前可一直是掉着眼泪的。
那次坐地铁，真是胆颤心惊，如今想起来仿佛就象是昨天发生的一样，哎，我们以后做事不能心急了，俗话说心急吃不了热豆腐，坐了一次地铁，差点就找不到父亲、母亲回不来了。
这就是我那个最深的脚印。
小学六年级下册语文第一单元作文2星期天，我和父亲、母亲去河边钓鱼，我非常兴奋，因为这是我第一次钓鱼。
我们来到河边，看见河边有许多人在钓鱼，不一会，我身边的叔叔就钓上来一条鱼。
我信心十足的对父亲母亲说：“别人能钓上鱼来，我们也能！”我们拿出鱼具，父亲开场按浮和鱼钓，不一会儿按好了，试了一下说：“还行”就把蚯蚓挂在了钩上扔到河里把鱼杆递给了我。
六年级下册第1单元作文家乡的风俗10篇
六年级下册第1单元作文家乡的风俗10篇1.六年级下册第1单元作文家乡的风俗元宵节又被称为上元节，是我们中华名族的传统节日。
元宵节之所以被称为“元宵”，是因为正月是元月，夜就是“宵”，而正月十五日又是一年中第一个元月之夜，因此就被称为元宵节。
元宵节那天，我吃过晚饭，就一起与爸爸妈妈散步。
连续有许多烟花带着红红的火星穿上了夜空，发出“啪啪啪”的声音，在夜空中绽放出美丽的花朵，它们变成了小动物和一些文字，形状颜色各不相同。
到了广场上，人山人海，很多都是两个大人牵着孩子，每个孩子手里都提着五颜六色的花灯，有些头上则戴着闪光的发饰，因为是黑天，看不出有形状，只觉得有几个彩色的灯在闪烁。
我最喜欢的还是看花灯，在广场的前面，有两个霸气又威武的大龙，它们睁着一双炯炯有神的大眼睛，看着来来往往的人们，它每年元宵节都会亮，每年的颜色都会不一样。
再着就是散布在广场四周的是十二生肖花灯，它们每个都很可爱，形态各不相同，我最喜欢老虎灯，因为我属虎，它满身金黄色，身上的纹路非常霸气，却又有点可爱，我在它的前面照了很多相片。
树上也装扮了许多小灯，有的挂着水果灯，有的挂着会变色的星星灯，一会儿变成红色，一会变成金色，令人眼花缭乱！元宵佳节，伴随着烟花爆竹的轰鸣声、伴随着孩子们的欢笑声、伴随着大人们的喝彩声，慢慢走远了脚步。
2.六年级下册第1单元作文家乡的风俗元宵节的晚上，我和爸爸妈妈去小区附近走步。
虽然这是小区的附近，但人们也放起了烟花，有黄的，有粉的，还有一部分的人放着鞭炮，一些没见过世面的小孩子拽着大人到处跑。
还有一些小孩子吵着让大人给他买吃的、玩的。
一个人少的小城市一下子就变成了一个温馨又热闹的小村庄。
但人们干的最多的事包括我们就是走百病了。
走百病的意思是走一走步，能把病消除，还能青春常在。
妈妈不爱出门的人这回也跟我和爸爸一起出门走步了。
可光走步还是有些太无聊了，所以一些人在走步的时候买了一个孔明灯来放。
因为孔明灯太危险，所以我没有买，只能看着他们放。