9.3 公正司法-高中政治统编版(2019)必修三课件(共17张PPT)

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公正司法(课件)高一政治(统编版必修3)

公正司法(课件)高一政治(统编版必修3)

1. 物证存在瑕疵
2. 是否存在刑讯逼供;
3. 办案程序不公正;
4. 诉讼参与人的知情权 得不到保障;
5. 最终在证据不足的情 况下依然被执行死刑
1 孙小果案的不合理之处
1. 存在司法腐败问题,司法机关领导滥用职权,违法干预司法活动,违背司法公正; 2. 审判和减刑过程多次暗箱操作;
1
思考: 从两个案件不合理之处,回答什么是公正司法?
2 2.4 必须加强人权司法保障
> 要求
① 强化诉讼过程中当事人和其他 诉讼参与人的知情权、陈述权、 辩护辩论权等的制度保障。
② 健全落实罪刑法定、疑罪从无、 非法证据排除等法律原则的法 律制度。
2
2016年12月2日,最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强 奸妇女再审案公开宣判,宣告撤销原审判决,改判聂树斌无罪。2017年3月30日, 聂树斌家属获268万余元国家赔偿,聂母表示不申诉。
② 要加强人权司法保障。 ③ 必须确保审判权和检察权
依法独立行使; ④ 要推进阳光司法体制,推
进审判公开、检务公开, 杜绝暗箱操作,必须坚持 人民司法为人民,依靠人 民推进公正司法,通过公 正司法维护人民权益。
2 孙小果案背后的保护伞
① 云南省司法厅原巡视员罗正云 ② 云南省监狱管理局原副局长朱旭 ③ 云南省监狱管理局原副巡视员刘思源 ④ 昆明市中级人民法院原副庭长陈超 ⑤ 官渡区人民政府副区长、公安局长李进 ⑥ 官渡公安分局菊花派出所所长郑云晋 ⑦ 云南省监狱管理局环保处处长王开贵 ⑧ 云南省第一监狱指挥中心民警周忠平 ⑨ 云南省第一监狱督查专员贝虎跃 ⑩ 云南省第二监狱十九监区区长文智深 ⑪ 云南省第二监狱医院管教干部沈鲲 ⑫ 云南省官渡监狱副政委杨松

高中政治统编版必修三政治与法治9.3公正司法PPT

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14.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义) :“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。” 15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 日寇的铁蹄践踏中华大地,一年年国土沦丧,大批热血青年投身到抗日救国的洪流中去,如今,我们的少年又能为发展民族的兴旺作些什么呢?请听4年级小朋友的合唱《小小少年》,请6号参赛班级7.1班作好准备。 一、从复习《曹刿论战》引入,进一步认识《左传》。 “露从今夜白,月是故乡明。”故乡是我们每一个人永远的牵挂,故乡的小路上留下了我们太多的回忆,请听5.1班同学的合唱《故乡的小路》,请3年级的小朋友作好准备。
五、布置作业:
疑罪从无:指对被告人定罪量刑必须依据确定、充分的证据。对于缺 3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
2、让学生们品味他的话:“然郑亡,子亦有不利焉。” 丁香,又名紫丁香。春季开花,花紫色,密集成圆锥花序。有淡雅细沉的香气。因为它的高洁与冷艳,文人墨客把它作为哀婉、愁怨、惆怅的象征反复吟咏,古来已久。唐代诗人李商隐有诗曰:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”唐中主李璟词曰:“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。”可见,丁香在古典文学当中是个“愁品”,是柔弱和哀愁的象征物。那麽,丁香一 样的姑娘会是个什麽样子的姑娘呢?
司法机关在法律适用中,应该全面准确地掌握法律法规的规 定和实质精神,准确恰当地根据个案选择适用的法律,然后根据 法律作出司法裁判,实现程序和结果公正;要明确各类司法人员 的工作职责、工作流程、工作标准,实行办案质量终身负责制和 错案责任倒查问责制,确保案件处理经得起法律和历史检验。
中国庭审公开网
中国执行信息公开网

统编版高中政治《公正司法》PPT课件下载1

统编版高中政治《公正司法》PPT课件下载1
第九课 全面依法治国的基本要求
9.3公正司法
9.4全民守法
学习目标
1.研读教材,说出公正司法和全民守法的内涵。
2.通过资料查询和合作探究,总结公正司法、全民守法的措施。 3.自觉参与司法过程,感受我国司法实践,培养尊法学法守法用法的 意识,不断提升道德素养,自觉履行法定义务。
9.3公正司法
1
探究分享:
结果的公正意味着法律适用准确、案 情景二:过去曾存在“轻程序”的现象,片面认为只要处理正确,程序上有点问题无所谓,常常出现侵犯当事人诉讼权利的事情,不按法定程序办案,损害当事人合法权益,有些程序问题甚至严重影响了当事人权利的
实现。
正是这种情结让有些老百姓信“访”不信“法”,遇事不是寻求法律的帮助,而是上访、找政府、找领导。
二、推进公正司法
推进司法公正的措施
1.必须确保审判权和检察权依法独立行使
要求:
(1)各级党政机关和领导干部要支持法院、 检察院依法独立公正行使职权。
(2)任何党政机关和领导干部都不得让司法机 关做违反法定职责、有碍司法公正的事情,任 何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违 法干预司法活动的要求。
问题甚至严重影响了当事人权利的实现。
( 2 ) 司 法 的 结 果 要 公 正 完善了讯问制度,细化了律师会见制度,等等。
情景二:正义也许会迟到,但绝不会缺席。
“疑罪从无”是指对被告人定罪量刑必须依据确定、充分的证据,对于缺乏充分证据的案件,司法机关应当不起诉或判处被告人无罪。
在中小学设立法治知识课程,开展基本法治知识教育,不断增强青少年的法治意识。
依法治 法律关系是以法律上的权利、义务为内容而形成的社会关系。
全民守 开庭准备,法庭调查,法庭辩论,评议和宣判。

公正司法(课件)高一政治课件(统编版必修3)

公正司法(课件)高一政治课件(统编版必修3)

知识总结
全面推进依法治国的基本要求
法律运 行过程 及主体
前提
科学立法 (人大)
关键
严格执法 (政府)
是什么
程序公正 结构公正
重点
公正司法 (法院、检察院)
基础
全民守法 (公民)
为什么
怎么办
维护社会公平正 党 司法 人民
义的最后防线
机关 群众
实现全面依法治国的总目标
易错易混
1.人民法院,人民检察院依法独立公正行使职权,就是两院独立公正行使审判权和检察权。
4.法院和检察院行使权力不受任何国家机关的制约。 全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。国家行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
5.公正司法是依法治国的基础,全民守法是依法治国的最后防线。 全民守法是依法治国的基础,公正司法是依法治国的最后防线。
人民法院依照法律规定独立行使审判权,人民检察院依照法律规定独立行使检察权。
2.程序的公正意味着法律适用准确,案件事实清楚,裁判结果合法合理。
结果的公正意味着法律适用准确,案件事实清楚,裁判结果合法合理。
3.当证据无法证明协议人无罪,但也无法证明其有罪时,法院应当宣判被告人有罪。 当证据无法证明协议人无罪,但也无法证明其有罪,是司法机关应根据疑罪从无原则, 不起诉或判处被告人无罪。
司法机关必须坚持 人民司法为人民, 依靠人民推进公正 司法,通过公正司 法维护人民权益, 构建阳光司法机制。
加强人权司 法保障(知 情权、陈述 权、辩护辩 论权)。
公正司法价值何在? 03
类似案例~
“撞伤儿童离开遇阻猝死 案”——信阳市平桥区人民法院判 决阻拦者不担责,鼓励见义勇为。

9.3 公正司法 课件 高中政治必修三《政治与法治》

9.3  公正司法 课件  高中政治必修三《政治与法治》

【相关链接】
罪刑法定
这是刑法的基本原则之 一,其基本含义是“法无 明文规定不为罪”和“法 无明文规定不处罚”,即 犯罪行为的界定、种类、 构成条件和刑罚处罚的种 类、幅度均应当由法律加 以规定,对于刑法没有明 文规定为犯罪的行为,不 得定罪处罚。
疑罪从无
这是刑事诉讼法中确 立的旨在实现司法公平和 保障人权的重要制度,指 对被告人定罪量刑必须依 据确定、充分的证据。对 于缺乏充分证据的案件, 司法机关应当不起诉或判 处被告人无罪。
③保障法官个人独立行使司法权,不受外界干涉
④坚持司法程序和司法结果的公正
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
课堂练习
4、面推进以司法责任制为核心的基础性改革,让审理者裁判,
由裁判者负责,目前全国法院法官员额制改革已全面完成,实行
法官对办案质量终身负责,设立法官惩戒委员会,强化错案责任
追究,此项司法责任制改革的目的是( )
知识回顾
1、严格执法的含义和主体 2、严格执法的意义 3、如何推进严格执法
第三单元——全面依法治国
第九课《全面推进依法治国的基本要求》
第三框:公正司法
第一目:公正司法的内涵 第二目:推进公正在司法
核心素养
政治认同:通过学习,认同公正司法是为了更好地保障人民群众的利益, 支持司法机关公正司法。 科学精神:理解公正司法的内涵、意义、要求,明白公正司法需要建立 长效机制,需要一以贯之。 法治意识:学法、懂法、守法、用法;通过相关资料和所学,对司法机 关持久性公正司法提出自己的建议。 公共参与:以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。为法治中国建设 贡献力量。
是指法院或司法机构对诉讼 进行聆讯和审判的权力。
事、民事案件和其他案件的权力。是 国家权力的重要组成部分。在大部分 地区,不同法院的审判权是不同的,

统编版高中政治必修3政治与法治9.3公正司法课件(共16张PPT)

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一次不公正的审判,其恶果 甚至超过10次犯罪。因为犯罪虽 是无视法律——好比污染了水流, 而不公正的审判则毁坏法律——好
比污染了水源。 ——培根
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新课
2、司法的程序要公正和司法的结果要公正。
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2019年统编版
第9课 全面依法治国的基本要求
3.9.3 公正司法
统编版高中政治必修3政治与法治9.3 公正司 法课件( 共16张 PPT)
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教学目标及核心素养
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新课
二、推进公正司法 1、推进公正司法,必须确保审判权和检察权依法独立行使。 各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法独立公正行使职权。
◆◆◆相关链接
的判决得以实现的。
统编版高中政治必修3政治与法治9.3 公正司 法课件( 共16张 PPT)
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2010年5月9日,“杀害”同村人在监 狱已服刑多年的河南商丘村民赵作海,因 “被害人”赵振晌的突然回家,被宣告无 罪释放,河南省有关方面同时启动责任追 究机制。2010年 5月9日上午,河南高级人 民法院召开新闻发布会,向社会通报赵作 海案件的再审情况,认定赵作海故意杀人 案系一起错案。河南省高院于2010年5月8 日作出再审判决:撤销省法院复核裁定和 商丘中院判决,宣告赵作海无罪。立即派 人赶赴监狱,释放赵作海,并安排好其出 狱后的生活。2010年5月17日上午,赵作 海领到国家赔偿金和困难补助费65万元, 并表示对赔偿满意,要开始新生活。

高中政治统编版必修三政治与法治公正司法ppt精品课件

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2.重要性:公正司法是维护社会公平正义的 最后一道 防线。 3.具体要求:就法院的审判而言,公正司法既要求法院的审判过程做到 平等 和正当,也要求法院的审判结果体现公平和 正义 。
试判断:就法院的审判而言,公正司法要求法院的审判结果体现平等和 正当。
提示 ×。就法院的审判而言,公正司法既要求法院的审判过程做到平 等和正当,也要求法院的审判结果体现公平和正义。
立行使
情,任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部
违法干预司法活动的要求
坚持以事实为 做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案
根据、以法律 程序公正
为准绳

高中政治 统编版 必修三 政治与 法治9.3 公正司 法ppt 精品课 件
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典例3
认真观察下如图漫画,你认为下列对漫画寓意的理解正确的是
①司法机关在司法活动中应坚持法律面前人人
平等的社会主义法治原则
②司法机关在办案过程中严格遵循法律程序和
典例2 在世界银行发布的《2019年营商环境报告》中,我国“司法程 序质量指数”位列全球第一位。其意义在于
√A.促使审判结果公正
B.使审判结果得到原告被告的认可 C.使社会非和谐因素彻底消除 D.促进审判公开
解析 审判程序公正有利于促进审判结果公正,A符合题意; 公正审判未必都能得到双方认可,排除B; C中“彻底消除”夸大了程序正当的作用; D颠倒了因果关系。
2.科学精神:正确认识公正司法的内涵、意义和要求。 3.公共参与:旁听具体司法活动,监督司法机关的司法行为;

公正司法高中政治统编版必修三课件

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要求:构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制,推进 审判公开、检务公开,依法及时公开司法依据、程序,流程 结果和生效法律文书,杜绝暗箱操作。
公正司法高中政治统编版必修三课件
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一、公正司法的内涵
4、推进公正司法,必须加强人权司法保障。 强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护 辩论权等的制度保障。健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排 除等法律原则的法律制度。
通常是指在刑事诉讼中,侦查机关及其工作人员使用 非法手段取得的证据不得在刑事审判中被采纳的规则。
公正司法高中政治统编版必修三课件
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课堂练习
1、公正是法治的生命线。司法公正对社会公正具有重要引领作用,通 过完善司法管理体制实现动法运行机制规范司法行为,让人民群众在 每一个司法案件中感受到公平正义。实现司法权公正 ①必须建立健全行政监督体系 ②需要保障人民群众参与司法审判 ③应实行错案责任倒查问责制 ④需保障公民对司法机关的监督权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
公正司法高中政治统编版必修三课件
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民事判决书格式样本 (199×)建初字第256号 原告××市××××开发公司(以下称开发公司),地址在本市铁花里10号。 法定代表人刘××,开发公司总经理。 委托代理人冯××,××市 ××律师事务所律师。 被告张×,男,1950年3月4日生,汉族,××市××研究所工人,住本市胜棋路20号。 原告开发公司与被告张×房屋迁让一案,本院受理后,依法组成合议庭,公开开庭进行了审理。原告开发公司的委托 代理人冯××和被告张×到庭参加诉讼。本案现已审理终结。 经审理查明......被告应诉后,要求原告先解决安置房的产权证及拆迁遗留问题并赔偿损失3万元。原、被告各执己见, 不能达成一致意见。 上述事实,有双方当事人陈述及补偿安置协议书等书证证实。 本院认为,被告住进安置房后理应腾让过渡房,故原告要求被告腾让过渡房的请求应予支持。被告以未办理安置房的 产权证等为由,不腾让过渡房的主张,不予支持。被告未腾让过渡房引起纠纷,应负主要责任,故其要求原告赔偿损 失的请求不予支持;原告未及时解决与拆迁相关的问题,亦有一定的责任,故对其要求被告赔偿损失的请求亦不予支持。 为此,依照《中华人民共和国民法通则》第5条之规定,判决如下: 被告张×应于本判决生效后5日内腾让本市小园第1、2号过渡房,交原告开发公司。 本案受理费50元,其他诉讼费用100元,由张×负担。 如不服本判决,可在判决书送达之日起15日内向本院递交上诉状,并按对方当事人的人数提出副本,上诉于××省×× 市中级人民法院。 审判长:刘×× 审判员:李×× 审判员:管×× 199×年×月×日 本件与原本核对无异 书记员:万××
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民事判决书格式样本 (199×)建初字第256号 原告××市××××开发公司(以下称开发公司),地址在本市铁花里10号。 法定代表人刘××,开发公司总经理。 委托代理人冯××,××市 ××律师事务所律师。 被告张×,男,1950年3月4日生,汉族,××市××研究所工人,住本市胜棋路20号。 原告开发公司与被告张×房屋迁让一案,本院受理后,依法组成合议庭,公开开庭进行了审理。原告开发公司的委托 代理人冯××和被告张×到庭参加诉讼。本案现已审理终结。 经审理查明......被告应诉后,要求原告先解决安置房的产权证及拆迁遗留问题并赔偿损失3万元。原、被告各执己见, 不能达成一致意见。 上述事实,有双方当事人陈述及补偿安置协议书等书证证实。 本院认为,被告住进安置房后理应腾让过渡房,故原告要求被告腾让过渡房的请求应予支持。被告以未办理安置房的 产权证等为由,不腾让过渡房的主张,不予支持。被告未腾让过渡房引起纠纷,应负主要责任,故其要求原告赔偿损 失的请求不予支持;原告未及时解决与拆迁相关的问题,亦有一定的责任,故对其要求被告赔偿损失的请求亦不予支持。 为此,依照《中华人民共和国民法通则》第5条之规定,判决如下: 被告张×应于本判决生效后5日内腾让本市小园第1、2号过渡房,交原告开发公司。 本案受理费50元,其他诉讼费用100元,由张×负担。 如不服本判决,可在判决书送达之日起15日内向本院递交上诉状,并按对方当事人的人数提出副本,上诉于××省×× 市中级人民法院。 审判长:刘×× 审判员:李×× 审判员:管×× 199×年×月×日 本件与原本核对无异 书记员:万××
一、公正司法的内涵
知识拓展:公正司法的重大意义
(1)公平正义是社会主义法治的价值追求,而司法公正是维护社会公平正义的最后 防线。司法公正有利于维护人民的合法权益,增强法律的尊严和权威,增强人们对 社会公平正义的信心。 (2)司法公正对国家生活和社会生活起着保障作用。公正司法既保障国家安全与社 会稳定,又保障公民的生命与财产安全。 (3)司法公正对人们的行为有预测和引领作用。公正司法通过案例生动告诉人们哪 些行为可以做,哪些行为必须做,哪些行为禁止做,使人们能够预测到自己的行为 及其后果,促使人们遵纪守法,成为法治社会的公民。
一、公正司法的内涵
2.公正司法的主体 在法律实施体系中,司法机关是司法的主体。司法机关包括检
察院和法院。
具体就法院的审判而言,公正司法 既要求法院的审判过程做到平等和正当, 也要求法院的审判结果体现公平和正义。
一、公正司法的内涵
3.公正司法的标准
意味着当事人诉讼地位平 等,司法过程严格依据诉讼法 进行。
通常是指在刑事诉讼中,侦查机关及其工作人员使用 非法手段取得的证据不公正司法,必须确保审判权和检察权依法 独立行使P104
要求: (1)各级党政机关和领导干部要支持法院、检察院依法 独立公正行使职权。(2)任何党政机关和领导干部都不 得让司法机关做违反法定职责、有碍司法公正的事情, (3)任何司法机关都不得执行党政机关和领导干部违法 干预司法活动的要求。
一、公正司法的内涵
4、推进公正司法,必须加强人权司法保障。 强化诉讼过程中当事人和其他诉讼参与人的知情权、陈述权、辩护 辩论权等的制度保障。健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排 除等法律原则的法律制度。
【知识百科】
罪刑法定是“法无明文规定不为罪”和“法无明文规定不处罚”。 即犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度,均 事先由法律加以规定,对于刑法条文没有明文规定为犯罪的行为, 不得定罪处罚。 疑罪从无,是指刑事诉讼中,检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清, 证据不确实、充分,不应当追究刑事责任的,应当作出不起诉决定。
第九课 全面依法治国的基本要求
9.3 公正司法
核心素养:
【政治认同】通过学习,了解公正司法的意义,支持司法机关公正司法。 【科学精神】理解公正司法的内涵、意义、要求。 【法治意识】通过学习,掌握一定的法律知识,树立法治意识。 【公共参与】以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为,为法治中国建 设贡献力量。
观看视频,阅读教材,回答下列 问题: (1)你如何理解公正司法? (2)公正司法的有哪些重大意义。 (3)如何推进公正司法?
一、公正司法的内涵
1.公正司法的内涵 公正司法,就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
司法,又称法的适用,通常是指国家司法 机关及其司法人员依照法定职权和法定程 序,具体运用法律处理案件的专门活动。
司法的程序要公正 公平 正义
司法的结果要公正
有效解决案件纠纷,惩罚 违法者,救济受害者,实 现公平正义
司法程序公正的意义P103 可以最大化实现结果公正,有效保护公民的程序权利, 从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重
意味着法律适用准确、案件 事实清楚,裁判结果合法合理。
司法结果公正的意义P103
二、推进公正司法
2、推进公正司法,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,做到事实认定 符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。
一、公正司法的内涵
3、推进公正司法,必须坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正司 法,通过公正司法维护人民权益。
要求:构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制,推进 审判公开、检务公开,依法及时公开司法依据、程序,流程 结果和生效法律文书,杜绝暗箱操作。
探究与分享:
选择一个案例,结合其裁判书的具体内容,说说公平正义是如何 得到伸张的?
人民法院的民事裁判文书,按照裁判案件的方式不同,可分为民事判决书、民 事裁定书、民事调解书、民事决定书和民事制裁决定书。 民事终审判决是指人民法院对上诉的民事案件审理终结后,依据查明的事实和 适用的法律,对一审判决进行审查后,所作出的具有法律约束力的判决。二审 判决书应当写明:①案件的当事人、案由、诉讼请求、争议的事实和理由;② 判决认定的事实、理由和适用的法律依据;③判决结果和诉讼费用的负担;④ 判决效力及判决法院。民事二审判决一经宣告即发生法律效力。
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