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2023年中考语文一轮复习:八大复句类型 课件(29张PPT)

2023年中考语文一轮复习:八大复句类型  课件(29张PPT)

三、并列复句
并列复句与承接复句的区别 (1) 承接复句的分句呈鱼贯式排列,排列次序是由分句所表示的 时间和事理上的先后决定的,分句的顺序不能前后对调,其基 本格式是A→B→C。 (2)并列复句的分句呈平行的雁行式排列,其基本格式是A,B C……,分句的排列比较自由,有时可以前后对调。
四、选择复句
3.例句: (1)凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。(梁启 超《敬业与乐业》) 分析:是因果复句,用“所以”来连接前后句,前一分句表达的 意思是“职业都是神圣的”,后一分句表达的意思是“职业都 是可敬的”,因为神圣所以可敬。
七、条件复句
1.特点:前一个分句提出一个条件,后一个分句说明产生的结果 。
七、条件复句
无条件复句√
特征:无论在什么情况下都会产生同样的结果,不以条件变化为依据。 无条件句必须成对使用关联词语。 常用的关联词语有:无论(不论,不管,任凭)……都(也,还,总,总 是)……… 例句:不管穷人富人,男儿女娃,在读书问题上都是平等的。 分析:例句是无条件复句,“无论贫穷富裕,无论男孩女孩,都要平等读 书”,前一句是条件,后一句是结果,不管条件变成什么样,结果都是 一样的。
2.分类:一般包括充分条件、必要条件和无条件三种
七、条件复句
充分条件复句√
特征:一句是充分条件,一句表示这种充分条件所产生的结果。只要A, 就能B,只要满足了条件A,就一定会产生结果B。 常用的关联词语有:便、就只要(只需,一旦)……就(都,便,总)……… 例句:平凡的工作只要和远大的理想结合起来,便会产生极大的乐趣。分 析:例句是充分条件复句,“只要把平凡的工作和远大的理想结合便会产
一、递进复句
例句:这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个 还是弄潮的好手。 (鲁迅《社戏》) 分析:句中后一分句表示的意思比前一个更进一层,前一个分 句交代少年们都会凫水,后一个分句交代其中的两三人还是 凫水的好手,是递进关系。

《复句类型顺口溜》课件

《复句类型顺口溜》课件
分句之间有递进关系,表示递进关系的选择。
选择复句的例子
平行选择复句
01
他要么去图书馆,要么去电影院,要么在家看电视。
偏正选择复句
02
他要么去图书馆,要么去电影院,要么在家看电视,最终选择
了去电影院。
递进选择复句
03
他要么去图书馆,要么去电影院,要么在家看电视,最终选择
了去电影院看电影。
06
转折复句
因果承接复句
以因果关系连接的分句组成的 复句。
目的承接复句
以目的关系连接的分句组成的 复句。
承接复句的例子
时间承接复句例子
他打开门,走了进去。
条件承接复句例子
如果下雨,我就带伞。
因果承接复句例子
因为天下雨了,所以他没出门 。
目的承接复句例子
为了赶上公交车,他加快了脚 步。
04
递进复句
递进复句的定义
递进复句
表示后一个分句比前一个 分句的意思更进一层,分 句之间的顺序不能随意调 换。
递进复句的特点
后一分句的意思比前一分 句的意思更进一层,一般 由轻到重,由浅到深,由 易到难。
递进复句的作用
强调后一层意思,使内容 更加丰富、完整,增强语 言的表现力。
递进复句的分类
01
并列递进复句
前后分句分别并列地陈述两种事物或同一事物的两个方面,后一分句比
前一分句意思更进一层。
02 03
顺承递进复句
前后分句按时间先后、事物发展顺序或事理逻辑顺序,由轻到重、由浅 到深、由易到难、由小到大、由低到高地排列,后一分句比前一分句意 思更进一层。
选择递进复句
前后分句分别提出两种或几种情况,要求从中选择一种或几种,后一分 句比前一分句意思更进一层。

语文语法基础知识复句精选课件

语文语法基础知识复句精选课件

例子1
虽然他很努力,但是没有取得 好成绩。
例子2
尽管天气很冷,但是他仍然坚 持锻炼身体。
例子3
我很想出去玩,但是作业还没 写完。
例子4
他看起来很强大,但实际上内 心很脆弱。
04
条件复句
条件关系及其表达
条件关系的定义
条件关系是指某个结果的出现依赖于某个或某些条件的满足。在条件复句中,通常包含“ 只要......就......”或“除非......否则......”等结构。
条件关系的类型
根据条件的性质,条件关系可分为充分条件、必要条件和充分必要条件三种类型。充分条 件是指某个条件满足了,结果就一定出现;必要条件是指某个条件不满足,结果就不出现 ;充分必要条件是指某个条件既是结果出现的充分条件,也是必要条件。
条件关系的表达
在语言表达中,条件关系可以通过使用条件连词、调整语序、运用修辞手法等多种方式来 表达。
表示在两种或多种情况之间作出选择 的关系。
表达方法
使用选择连词(如“或者”、“要么 ”、“还是”等)连接两个或多个分 句,表示选择关系。
选择连词使用技巧
根据语境选择合适的连词,确保 表达的准确性和流畅性。
注意连词的搭配和位置,避免出 现语法错误。
在使用“要么…要么…”等结构 时,要确保两个选项的语义相对
转折关系的表达方式
通过转折连词、语气变化、语序调整等手段来表达转折关系 。
转折连词使用技巧
常见转折连词
但是、可是、然而、却、尽管等。
使用技巧
转折连词在复句中起到连接前后分句、表达转折关系的作用。使用时应注意选择合适的连词,根据语境和表达的 逻辑关系来确定连词的位置。
典型转折复句赏析
01

复句类型课件(共1)20242024新版

复句类型课件(共1)20242024新版
特点
选择复句的分句之间具有选择性,常 用关联词来表示分句间的选择关系。
常见的选择复句类型
未定选择
表示几种情况都有可能发生,或者几种情况中至少有一种是真实的。例如:“要么你去,要么他去, 要么大家一起去。”
已定选择
表示在几种情况中已经确定了一种,其他的都不会发生。例如:“不是你去,就是他去,总之有一个 人要去。”
息。
增强表达效果
复句通过运用不同的关联词语和句 式结构,可以产生不同的表达效果 ,如强调、对比、转折等,从而增 强语言的表达力。
提高语言水平
学习和掌握复句的构造和用法,有 助于提高语言水平和表达能力,使 语言更加准确、生动和富有感染力 。
02
并列复句
定义与特点
定义
并列复句是由两个或两个以上的 分句并列组成,各分句之间没有 主从之分。
常见的条件复句类型
真实条件句
混合条件句
表达现实中可能实现的条件和结果, 如“如果你努力学习,就能取得好成 绩”。
包含真实条件句和虚拟条件句的复句 ,如“如果你真的爱我,即使我一无 所有,你也会和我在一起”。
虚拟条件句
表达与现实相反或难以实现的条件和 结果,如“如果我有一百万,我会环 游世界”。
条件复句的关联词
单用的关联词语还有“但”、“然而”、“却”等。
04
条件复句
定义与特点
条件复句是由一个或多个条件从句和 一个主句构成的复句,其中条件从句 表示某种条件或假设,主句表示在该 条件下的结果或结论。
条件复句的特点在于其条件性和假设 性,即条件从句所表达的内容往往是 一种假设或条件,而主句则是对该假 设或条件的推断或结果。
转折关系、条件关系、假设关系 、因果关系、目的关系。

《复句的类型》PPT课件

《复句的类型》PPT课件

有些近似紧缩复句的句子,其实是单句。 他态度不冷不热 我们没有理由不好好学习
紧缩句和连动短语作谓语有什么区别? 一,紧缩句和动词之间常用关联词语,连谓句则没 有。
他推开门就出去了。 他推开门出去了。 二,紧缩句有的只有一个主语,有的可以有不同的 两个主语;连谓则只有一个主语。 谁举手就给谁。 你要什么就有什么。 王老师上楼去教室上课。
假设与结果相背的假设句,前后分句所说的事情都没有 成为事实。
虽然春天不下雨,但是麦子丰收了。
即使春天不下雨,麦子也会丰收的。
没有想象,哪来创造? 想象够丰富了,只是不见创造。 有了想象,就可能有创造。
5 区分假设复句和条件复句
只要依靠群众,我们就能做好工作。
如果依靠群众,我们就能做好工作。
条件复句着重于条件,假设复句的重点在于 假设,条件只隐含在句子中。这种语义侧重 点的不同是通过形式标志体现出来的。条件 复句的典型格式是“只要A,就B”;假设 复句的典型格式是“如果A,就B”。
采用“只要A,就B”的句式,重在表明 提出了某种条件。在以事实为假定条件时, 只能用这种句式。采用“如果A,就B”的 句式,重在表明所说的情况仅仅是假设。在 纯粹假设的场面,只能用“如果”句式,而 不能用“只要”句。
如果我牺牲了,请把这份申请交给党组织。
只要我还活着,我就要战斗。
相信你走的路是能增进人类生存智慧的路, 那么,你就会自然地、心情舒畅地把个人的 智慧融入集体的智慧,使自身的智慧精灵闪 现着亿万人民聪明才智的光芒。
根据关联词语来审定层次关系。如果复句本 身未有关联词语,就要看可以把什么样的关 联词语添上去。
即使下大雨,‖|刮大风, ‖施工提前完成任
假设
递进
务。
3)化繁为简

复句知识课件初中语文课件PPT课件教学课件

复句知识课件初中语文课件PPT课件教学课件

关联词语类型及功能
选择关系
转折关系
表示在几种情况中选择一种。如:不是……就 是……;要么……要么……;或者……或者……
表示前后意思的转折。如:虽然……但是……; 尽管……还是……;……然而……
假设关系
条件关系
表示假设某种情况出现,将会产生怎样的结 果。如:如果……就……;要是……那么……; 即使……也……
区别
复句由两个或两个以上分句组成,单 句只有一个主谓结构。
联系
复句中各分句间互有联系,共同表达一 个完整的意思;单句结构简单,表达意 思相对单一。
02 常见复句类型及 用法
并列复句
1 2
定义 由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分 句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况, 它们之间没有主次之分。
训练方法
通过选取典型例句、设计针对 性练习等方式进行训练。
训练步骤
首先引导学生分析语境,然后 指导学生理解复句含义和用法,
最后进行实际运用训练。
训练效果评估
通过测试、作业等方式评估学 生训练效果,并针对问题进行
及时反馈和指导。
05 初中生常见复句 错误类型及纠正 方法
结构混乱错误及纠正
01
错误类型:分句之间缺乏必要 的连接词,或者连接词使用不
关键知识点总结
01
复句的定义和分类
掌握复句的基本概念,理解并列复句、偏正复句等不同类型的复句。
02
复句中的关联词语
学习并掌握常见关联词语的用法,如“因为...所以...”、“虽然...但是...”
等。
03
复句的层次和逻辑关系
理解复句的层次结构,分析各分句之间的逻辑关系,如因果、转折、条
件等。

《复句》课件(共29张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

《复句》课件(共29张ppt)++2023-2024学年统编版语文九年级上册

7.如果不下雨,我们就去郊游。 假设复句
8.只要你能坚强,我就一辈子放心了条件。复句
9.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮并列的复句说。
在文中横线上填上恰当的关联词。
1.这种桥__不__但_形式优美,__而__且_结构坚固。 2.作为一个有骨气的男儿,宁__可___站着死,也__不___
跪着生。
3.__即__使_明天下雨,我__也___要去参观历史博物馆 4.这场比赛_虽__然__他尽力了,但_是____他还是跑了倒
4.不管刮风下雨,他每天都坚持锻炼身体。 (条件复句)
5.即使有天大的困难,也吓不倒我们。 (假设复句)
6.既然你不同意,那我就不去春游了。(因果复句)
7.只有共同患难的朋友,才是真正的朋友。 (条件复句)
8.我是去他家学习,不是去他家玩。
(并列复句)
9.实验的过程不是消极的观察,而是积极的、有计划的探
复句必须具备两套或两套以上的 主谓关系结构;
只有一套主谓结构,不管有多长, 中间有多长,中间有多少逗号,仍然 是单句。
复句的表达作用——复杂的意思。 如:
小敏看书。小敏做笔记。——单句
小敏边看书,边做笔记。——复句
(同时做两件事)
小敏先看书,然后做笔记。——复句 (做事有先后顺序)
判断下列句子是单句还是复句
关于复句的 基本知识
一、什么是单句
由词或短语构成,有特定 语调,能独立表达一个完整的 意思的句子。(主要指主谓句) 如:1.我吃饭了。
2.我喝汤了。
二、什么是复句?
• 比较以下几个句子: 1.我吃饭了。 2.我喝汤了。 以上两个句子分别表达了两个意思,是两 个单句。
3.我吃饭了,我也喝汤了。 像这样由两个或两个以上单句组成的句子,

中考专题训练——复句 课件(共27张PPT)

中考专题训练——复句 课件(共27张PPT)

3.只有几个赤膊的人翻,翻了一阵,都进去了,接着 走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。
4.于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想 了七天,结果因为头痛而宣告失败。
各分句按照时间顺序分别说出连续的动作或相关的情 况,有先后相承的关系,是承接复句。
承接复句常用关联词语有:
就/便/才/又/于是/然后/接着/ 首先(起初)……然后……/从而
③这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情! 单句。[这几天],大家‖晓得,在昆明出现了历史上最卑
劣最无耻的事情! ④新年到,闰土也就到了。 条件复句
⑤这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 递进复句 ⑥由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。
因果复句 ⑦家里就是我跟我爹两个啦。
递进复句: 甚至、并且、而且、更、况且、何况、反而、 不仅……而且……
选择复句: 或者……或者……、是……还是……、宁可、 要么……要么……、不是……就是……
转折复句: 但、但是、反倒、却、可、可是、然而、 只是、不过、虽然……但是……
因果复句: 由于、因此、因而、所以、以致、因为、可见、 既然、因为……所以……、既然……就……
选择复句常用的关联词是:
与其……不如……/宁可……也不……/ 或者……或者……/不是……就是……/ 要么……要么……/或许……或许……/ 可能……可能……/也许……也许……
例句:
1.在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。
2.也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间 壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……
如:李明在家里做化学作业。你虽然学习很努力尔,但是没 有找到好的学习方法,所以成绩才不理想。
(二)看有无包含
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3、递进关系 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,
一般由轻到重,由小到大,由浅到深,由易到难, 反之亦可。 常用关联词:
一般递进 衬托递进
合用 不但(不仅,不只,不光,非但)A,而且 (还、也、不、更、就连)B,不但(不但 不,非但没)A,反而(反倒还、相反还、 偏偏还)B
单用 而且、并且、何况、况且、甚至、更、还、 甚至于、更何况
(递进)
6、与其跪着生,毋宁站着死。
.
(选择)
1、尽管这里是地处偏僻的东海之滨的一Байду номын сангаас小
城,然而,我们的节日仍然过得热闹、隆重。
(转折)
2、任何人都不能不尊重别人,即使你资格比
人家老。
(假设)
3、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,
她怎么会听不见呢?
(因果)
5、国无论大小,都会有长处和短处。 (条件)
复句类型
.
一、复句 复句由两个或两个以上意义上相关,结构上互不
包含的分句组成。 1、分句:是类似于单句而没有完整句调的语言单位。
分句在结构上互不包含,即互不作句子成分(都有相 对完整的意思)——与单句的区别。
各分句之间一般有停顿,书面上用逗号或分号、冒 号表示。
复句句末有较大的停顿,用句号或问号、叹号表示。 2、复句中分句之间的关系用关联词语来表达。
.
7、因果关系 偏句说出原因,正句表示结果。 例:①因为你的工作不称职,所以我要炒掉你。
②知识的海洋是无穷无尽的,因此学习是 无止境的。
.
单句与复句的区别:
1、结构上
单句组成成分互相不独立,彼此互为句法 成分;复句中各分句是独立的,一个分句不作 另一个分句的句法成分。
例句:
可爱的小王,终于回来了。 (单句)
(2)即使过往的大雁那迷人的歌声,也不 会扰乱他们古朴宁静的心。
(3)无论文臣武将,都不得接近。
(4)只有在铲除愚昧和丑恶的杂草之后, 科学之树才会结出丰硕的果实。
.
判断下列复句的类型:
1、我创作不是因为我有才华,而是因为我
有情感。
(并列)
3、要么你就好好学,要么你就别学。
(选择)
4、我们不仅没有后退,反而昂首挺进了。
可爱的小王回来了,大家都非常
兴奋。
(复句)
.
2、逻辑语义关系上
单句表示一个判断,复句多数表示逻 辑关系,有并列、选择、递进、转折、因 果、假设、条件等逻辑关系。
例句:小王走了,小李也跟着走了。(并列)
我们队不仅战胜了对手,而且以
大比分胜出。 (递进)
3、语法标志上
复句各分句之间往往有关联词 语连接,单句内部很少使用关联词 语。
合用 尚且A,何况(更不用说,还)B,别说 (慢说,不要说)A,连(就是)B
单用 尚且、何况、. 反而
4、转折关系 前后分句的意思相反或相对,后面分句是说话人
所要表达的正意。 例:①虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。
②天气虽然这么冷,但是我身上还在出汗呢。 “重转”分句间的意思明显相反,转折意味很重, 又叫让步轼转折句。 “轻转”的转折意味比重转轻,只用承上关联词 语。
单用 而,而是
.
例:①绿既是美好的标志,又是科学、富足 的标志。 ②创作自由与社会责任感是应该统一的, 也是可以统一的。 ③我不是要人装傻,而是要人一片天真。 ④她的眼睛里已经不再迷蒙着浑浊的眼 泪,而是流动着明澈的秋水。
.
2、选择关系:有的分别说出两种或几种可能的情况, 让人从中选择,这叫未定选择;有的说出选定其中的 一种,舍弃另一种,这叫已定选择。
.
注意问题:
1、复句不一定长,单句不一定短。
例句:
你去,我就去。 (复句)
他知道天动学说从亚里士多德建立以 来已经有一千几百万年的历史,又有教会 的保护,如果发表跟天动学说根本对立的 地动学说,一定会遇到种种非难和攻击。
(单句)
.
2、关联词语并不是复句专用,关联 词可用于单句表示强调。
(1)只有杨新,才对代销店与施工队的关 系感兴趣。
.
.
5、条件关系 偏句提出条件,正句表示在满足条件的情况下所
产生的结果。 常用关联词: 例:①只要怀抱着信心,就能创造奇迹。
②( )多读多写,作文就会有进步。 6、假设关系
偏句提出假设,正句表示假设实现后所产生的结 果。 例:①如果你愿意,我就陪你去白云山看看。
②( )天上的彩虹落到江面上,我们就可以踏着 彩虹过江去了。
.
❖ 1、并列关系 ❖ 前后分句分别叙述描写有关联的几件事情或同一事物的几
个方面。 常用的关联词语有:

合用 既A,也(又)B,又(也)A,又(也)B 有

A,有时B, 一方面A,另(又)一方面B 一
边A,一边A 一会儿A,一会儿B
单用 也 又 还 同时 同样 另外
合用 不是A,而是B 是A,不是B
常用关联词有:
未 数者选一 定 选 择
二者选一
已 先舍后取 定 选 择 先取后舍
合用
单用 合用 合用
单用 合用
或者(或,或是)A,或者(或, 或是)B ,是A,还是B 或者 或是 或 还是 不是A 就是B 要么A 要么B
与其A 不如(无宁、宁肯、还不如、 到不如)B 还不如 倒不如 宁可. (宁肯、宁愿)A 也不(决不, 不)B
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