C语言程序设计答案
第一章课后答案1. 单项选择题：（1）B （2）A （3）C （4）B （5）C2. #include <stdio.h>int main(){printf("Work Hard!\n");return 0;}3. #include <stdio.h>int main(){printf("*****\n ***\n *\n ***\n*****\n");return 0;}4. #include <stdio.h>int main(){int m,n;printf("请输入树苗及人数：");scanf("%d%d",&m,&n);printf("%d %d\n",m/n,m%n);return 0;}第二章课后答案1. 单项选择题：（1）A （2）C （3）B （4）B （5）B （6）结果都为6，无答案（7）D （8）A （9）A （10）A （11）D （12）B （13）D （14）D（15）B （16）C （17）C （18）D （19）B A （20）D （21）A B（22）C （23）C （24）A （25）A （26）B （27）D2. 填空题：（1）3.141593，3.1416,3.142 （2）3.500000，3.5（3）31.415920，3.141592e+001 （4）127, 127, 177, 7f, 127 （5）127,127 ,177 ,7f ,127 （6）c=K（7）a=12,b=345 （8）c=A（9）n=64 （10）x= 1.23,y= 50.00（11）y=6,x=6 （12）A，B，65，66（13）6,8,6,7 （14）①:1②:1③:1④:1⑤:0⑥:13. 编程题：（1）#include <stdio.h>main(){char ch;ch=getchar();printf("%d\n",ch);}（2）#include <stdio.h>main(){char ch;ch=getchar();printf("%c %c %c\n",ch-1,ch,ch+1);}（3）#include <stdio.h>main(){int x;scanf("%d",&x);printf("%o %x \n",x,x);}（4）#include <stdio.h>#define PI 3.1415926main(){double r,h,v;scanf("%lf%lf",&r,&h);v=PI*r*r*h/3;printf("%.2f\n",v);}第三章课后答案1. 单项选择题：（1）D （2）C （3）B （4）B （5）D （6）A A （7）D C （8）A2. 填空题：（1）x%2==0 （2）a%b==0（3）a*a==b*b+c*c||b*b==a*a+c*c||c*c==a*a+b*b （4）a+b>c&&a+c>b&&b+c>a （5）2 3 （6）s=2，t=3（7）2 3 4 （8）*#3. 编程题：（1）#include <stdio.h>main(){int x=123456;switch(x%7){case 0: printf("Sun");break;case 1: printf("Mon");break;case 2: printf("Tue");break;case 3: printf("Wed");break;case 4: printf("Thu");break;case 5: printf("Fri");break;case 6: printf("Sat");}}（2）#include <stdio.h>main(){switch(123456%14){case 0:case 1: printf("a\n");break;case 2:case 13:printf("b\n");break;case 3:case 12:printf("c\n");break;case 4:case 11:printf("d\n");break;case 5:case 10:printf("e\n");break;case 6:case 9:printf("f\n");break;case 7:printf("g\n");break;case 8:printf("h\n");break;}}第四章循环任务实践和课后习题答案习题答案【任务实践】简单的计算器用switch语句编程设计一个简单的计算器程序，要求根据用户从键盘输入的表达式：操作数1 运算符op 操作数2计算表达式的值，指定的算术运算符为加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。
如果要求连续做多次算术运算，每次运算结束后，程序都给出提示：Do you want to continue（Y/N or y/n）?用户输入Y或y时，程序继续进行其他算术运算；否则程序退出运行状态。
编写程序实现。
参考答案如下：#include<stdio.h>int main(){int select;double a,b,result;char op;char flag='Y';while (flag=='Y'||flag=='y'){printf("请输入的表达式：操作数1运算符op操作数2\n");scanf("%lf%c%lf",&a,&op,&b);switch(op){case '+':result=a+b;break;case '-':result=a-b;break;case '*':result=a*b;break;case '/':result=a/b;break;}printf("%.2f\n",result);flag=getchar();//用来接收多余的回车符printf("Do you want to continue（Y/N or y/n）?\n");flag=getchar();}return 0;}【课后习题】1.选择题。
（1）C （2）D （3）D （4）A （5）C（6）AC （7）A （8）B2.读程序，写结果。
（1）以下程序执行后的输出结果是54321。
（2）以下程序执行后的输出结果是8 。
（3）以下程序执行后的输出结果是32 。
（4）以下程序的运行结果是s=7 。
（5）以下程序的运行结果是8 。
3.程序设计题。
(1) 输出所有的水仙花数，所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如，153是水仙花数，因为153=13+53+33。
参考答案如下：#include <stdio.h>int main(){int i,j,k,n;printf("'水仙花'数是:");for(n=100;n<1000;n++){i=n/100;j=n/10-i*10;k=n%10;if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)printf("%d ",n);}printf("\n");return 0;}(2) 求T=1!+2!+3!+4! +5!的值。
参考答案如下：#include <stdio.h>int main(){int n,s=0,t=1;for(n=1;n<=5;n++){t=t*n;s=s+t;}printf("1!+2!+…+5!=%d\n",s);return 0;}说明：注意整数表示的范围，如果n>20，则输出错误。
(3) 求s(n)=a+aa+aaa+…+aa…a之值，其中a是一个数字。
参考答案如下：#include<stdio.h>int main(){int i, n, a, item, sum;scanf("%d%d", &n, &a);item = 0; //item初始化为0sum = 0;for(i=1; i<=n; i++){ //先计算第i项，再累加item = item * 10 + a;sum = sum + item;}printf("%d\n", sum);return 0;}(4) 编写程序，输出100以内能被7整除的数。
具体要求如下：①用for语句和continue语句实现。
②定义一个变量t，为减少循环次数初值赋值为7即可，若对7取余数不等于0，则跳出当前循环进入下层循环，否则先输出当前数再进入下层循环，直到t>100为止。
参考答案为：#include<stdio.h>int main(){int t;for(t=7;t<=100;t++){if(t%7!=0){continue;}elseprintf("%d ",t);}printf("\n");return 0;}(5) 猴子吃桃问题。
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。
第二天早上又将剩下的桃子吃掉了一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，就只剩下一个桃子。
球第1天共摘多少个桃子。
参考答案为：#include <stdio.h>int main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;x2=x1;day--;}printf("桃子总数=%d\n",x1);return 0;}(6)两个乒乓球队进行比赛，各出三人，甲队为A、B、C三人，乙队为X、Y、Z三人。
《C语言程序设计》练习题及答案
《C语言程序设计》练习题及答案1. 单选题1. 设有定义：int n=0,*p=&n,**q=&p,则下列选项中正确的赋值语句是A. p=1；B. *q=2;C. q=p;D. *p=5;正确答案：D2. 设有int x=11；则表达式（x++*1/3）的值是A. 3B. 4C. 11D. 12正确答案：A3. 下面程序的输出结果是main（）{ int a［10］={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a; printf（"%d＼n",*（p+2））;}A. 3B. 4C. 1D. 2正确答案：A4. sizeof（float）是A. 一个双精度型表达式B. 一个整型表达式C. 一种函数调用D. 一个不合法的表达式正确答案：B5. 在16位C编译系统上，若定义long a；，则能给a赋40000的正确语句是A. a=20000+20000;B. a=4000*10;C. a=30000+10000;D. a=4000L*10L正确答案：D6. 请选出以下语句的输出结果printf（"%d＼n",strlen（"＼t＼"＼065＼xff＼n"））;A. 5B. 14C. 8D. 输出项不合法，无正常输出正确答案：A7. 若x,i,j和k都是int型变量，则计算表达式x=（i=4,j=16,k=32）后，x的值为A. 4B. 16C. 32D. 52正确答案：C8. 下面能正确进行字符串赋值操作的是A. char s［5］={"ABCDE"};B. char s［5］={ ′A′, ′B′, ′C′, ′D′, ′E′};C. char *s;s="ABCDE";D. char *s;char a; scanf（"%s",&s）;正确答案：C9.以下程序的输出结果是#include "stdio.h"void reverse(int a[],int n){int i,t;for(i=0;i<n/2;i++){t=a[i];a[i]=a[n-1-i];a[n-1-i]=t;}}main(){int b[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int i,s=0;reverse(b,8);for(i=6;i<10;i++) s+=b[i];printf("%d\n",s);}A. 22B. 10C. 34D. 30正确答案：A10. 以下不正确的叙述是A. 在C程序中，逗号运算符的优先级最低B. 在C程序中，APH和aph是两个不同的变量C. 若a和b类型相同，在计算了赋值表达式a=b后b中的值将放入a中，而b中的值不变D. 当从键盘输入数据时，对于整型变量只能输入整型数值，对于实型变量只能输入实型数值正确答案：D2. 多选题11. 以下______是正确的转义字符。
《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案(精选5篇)[修改版]
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第一篇：《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案C语言程序设计课后习题参考答案习题一一、单项选择题1、C2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、A二、填空题1、判断条件2、面向过程编程3、结构化4、程序5、面向对象方法6、基本功能操作、控制结构7、有穷性8、直到型循环结构9、算法10、可读性11、模块化12、对问题的分解和模块的划分习题二一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、A二、填空题1、主2、C编译系统3、结构化4、程序5、面向对象方法6、.OBJ7、库函数8、直到型循环结构习题三一、单项选择题1、D2、B3、A4、C9、B10、C11、A12、D13、C17、B18、C19、C20、D21、A25、D26、A二、填空题1、补码2、10^-138~10^1 38、15~166、A7、B6、D7、B14、B15、C22、D8、C8、D16、A24、D、A3、实4、单目运算符、自右向左5、函数调用6、65,89习题四一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、B二、填空题1、两, ；2、5.1690003、-200 2500、i=-200，j=2500回车、i=-200回车j=2500回车4、a=98，b=765.000000，c=4321.0000005、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车6、0，0，37、38、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);9、13 13.000000 13.00000010、c=b-a;a=b+c;习题五一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、B6、D7、A8、B二、填空题1、1 、02、k！=03、if（x>4||xelse printf(“error!”); 4、if(((x>=1&&x=200&&x Printf(“%d”,x);5、16、17、10! Right!8、a=09、2,110、0习题六一、单项选择题9、D1、B2、C3、C4、B5、C6、B7、C8、A二、填空题1、无穷次2、83、205、3.66、*#*#*#$7、828、d=1.0 、k++、k9、！（x习题七一、单项选择题1、B2、D3、C4、C5、A二、填空题1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 5122、a[age]++、i=18;i3、break、i==84、a[i]>b[i]、i3、j5、b[j]=0、b[j]=a[j][k]习题八一、单项选择题1、B3、C4、A5、A9、D10、B11、A12、C13、A二、填空题1、return1、return n+sum(n-1)2、return1、n*facto(n-1)习题九一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C9、B10、C11、A13、B17、C18、A19、B20、C二、填空题1、int 、return z2、*p++3、’\0’、++4、p、max*q6、A7、D6、A7、C14、C15、B6、C7、C14、A15、D8、A8、D8、C习题十一、单项选择题1、D2、D3、A4、5、B6、A7、C8、B9、D10、11、C12、D13、D14、C二、填空题1、34 122、ARRAY a[10],b[10],c[10];3、2 34、ab、cd5、（*b）.day、b->day6、adghi mnohi no7、（struct node *）、！=’\n’、p=top;8、p1=p1->next9、（struct list *）、(struct list *)、return (n)习题十一一、单项选择题1、A2、A3、B4、A5、B9、A10、B11、B12、B13、C17、D二、填空题1、ASCII(文本)、二进制2、pf=fopen(“A:\zk04\data xfile.dat”,”w”);3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()4、（后两个空）文件结束符、非0值7、B14、C15、D8、A16、A第二篇：C语言程序设计教程课后习题参考答案《C语言程序设计教程》课后习题参考答案习题1 1. （1）编译、链接.exe （2）函数主函数（或main函数）（3）编辑编译链接2.（1）-（5）：DDBBC （6）-（10）：ABBBC 3.（1）答：C语言简洁、紧凑，使用方便、灵活；C语言是高级语言，同时具备了低级语言的特征；C 语言是结构化程序设计语言，具有结构化的程序控制语句；C语言有各种各样的数据类型；C语言可移植性好；生成目标代码质量高，程序执行效率高。
C语言程序设计期末考试试题及答案
C语言程序设计期末考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. C语言中，以下哪个关键字用于定义一个结构体？A. structB. unionC. enumD. typedef答案：A2. 下列关于C语言函数的描述中，正确的是？A. 函数可以没有返回值B. 函数可以有多个返回值C. 函数可以没有参数D. 函数必须有参数答案：C3. 在C语言中，以下哪个运算符用于取地址？A. *B. &C. %D. #答案：B4. 下列关于数组的描述中，错误的是？A. 数组可以是多维的B. 数组的下标从0开始C. 数组的大小在编译时确定D. 数组可以动态分配答案：D5. C语言中，以下哪个关键字用于定义一个指针？A. intB. charC. *D. void答案：C6. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义一个静态变量？A. staticB. externC. registerD. auto答案：A7. 下列关于C语言中文件操作的描述中，正确的是？A. 文件操作只能使用标准库函数B. 文件指针必须使用FILE类型C. 文件操作必须使用fclose函数关闭文件D. 文件操作不能使用缓冲区答案：B8. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义一个宏？A. defineB. typedefC. enumD. struct答案：A9. 下列关于C语言中位运算的描述中，错误的是？A. & 表示按位与B. | 表示按位或C. ^ 表示按位异或D. ~ 表示按位取反答案：B10. 在C语言中，以下哪个关键字用于定义一个枚举类型？A. enumB. structC. unionD. typedef答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在C语言中，一个整型变量占用的内存空间通常是______个字节。
答案：42. C语言中，使用______关键字可以定义一个无限循环。
答案：while3. C语言中，数组的元素默认初始化为______。
c语言程序设计课后习题及答案
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一，它不仅教授了编程语言的基本知识，还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段，以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。
习题1：基本数据类型编写一个程序，输入一个整数和一个浮点数，然后输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数：");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是：%f\n", sum);return 0;}```习题2：条件语句编写一个程序，根据输入的成绩判断学生的等级。
```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩：");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级：A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级：B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级：C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级：D\n");} else {printf("等级：F\n");}return 0;}```习题3：循环结构编写一个程序，计算1到100的整数之和。
C语言程序设计习题(含答案)
C语言程序设计习题(含答案) C语言程序设计习题(含答案)C语言是一种常用的编程语言，被广泛应用于计算机科学和软件开发领域。
为了帮助学习者更好地掌握C语言的编程技巧，本文提供一些常见的C语言程序设计习题及其答案。
通过完成这些习题，学习者可以锻炼编程思维，加深对C语言的理解，并提高编程能力。
习题一：求两个整数的和题目描述：编写一个程序，计算两个整数的和并输出结果。
解答：```C#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d\n", sum);return 0;}```习题二：计算圆的周长和面积题目描述：编写一个程序，根据用户输入的半径，计算圆的周长和面积，并输出结果。
解答：```C#include <stdio.h>#define PI 3.14159int main() {double radius, circumference, area;printf("请输入圆的半径：");scanf("%lf", &radius);circumference = 2 * PI * radius;area = PI * radius * radius;printf("圆的周长为：%lf\n", circumference);printf("圆的面积为：%lf\n", area);return 0;}```习题三：判断一个数是否为素数题目描述：编写一个程序，判断用户输入的一个正整数是否为素数。
解答：```C#include <stdio.h>int isPrime(int num) {if (num <= 1) {return 0;}for (int i = 2; i * i <= num; i++) {if (num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d是素数\n", num);} else {printf("%d不是素数\n", num);}return 0;}```习题四：计算两个矩阵的乘积题目描述：编写一个程序，计算两个3x3的矩阵的乘积并输出结果。
c语言程序设计试题及答案
c语言程序设计试题及答案C语言程序设计试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. C语言中，以下哪个是合法的变量名？A. 2variableB. variable-nameC. variable_nameD. variable-2答案：C2. 以下哪个语句不是C语言中的输入语句？A. scanf("%d", &x);B. printf("%d", x);C. gets("string");D. getchar();答案：B3. C语言中，以下哪个不是标准库函数？A. printf()B. malloc()C. strcpy()D. main()答案：D4. 以下哪个选项是C语言中正确的数组声明？A. int array[];B. int [10] array;C. int array[10];D. int [10] = array;答案：C5. 以下哪个是C语言中正确的字符串字面量？A. "Hello World"B. 'Hello World'C. "Hello\nWorld"D. "Hello World"答案：C6. C语言中，以下哪个是正确的函数声明？A. int function();B. void myFunction(int x, int y);C. int myFunction(int x, int y) {}D. int myFunction(int x, int y) { return x + y; }答案：B7. 在C语言中，以下哪个是正确的条件语句？A. if (x = 5)B. if (x == 5)C. if (x = 5) { x++; }D. if (x == 5) { x++; }答案：D8. 在C语言中，以下哪个是正确的循环语句？A. for (int i = 0; i <= 10; i++) {}B. for (int i = 0; i < 10; i--) {}C. while (x != 0) { x--; }D. do { x++; } while (x != 0);答案：D9. 在C语言中，以下哪个是正确的指针声明？A. int *ptr;B. *int ptr;C. int ptr*;D. int * ptr;答案：A10. C语言中，以下哪个不是运算符？A. +B. -C. :D. *答案：C二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述C语言中数组和指针的区别。
C语言程序设计期末考试试题含答案
C语言程序设计期末考试试题含答案一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、以下选项中，不是 C 语言关键字的是（）A intB floatC classD char答案：C解析：在 C 语言中，class 不是关键字，int、float 和 char 都是常见的数据类型关键字。
2、以下变量定义中，正确的是（）A int a=b=5;B char a=＇A'；C float a=55, b=66;D double a; b;答案：C解析：A 选项中不能在定义时连续赋值；B 选项应该是 char a ＝＇A'；注意单引号；D 选项应该是 double a, b; 中间用逗号分隔。
3、以下程序段的输出结果是（）｀｀｀cint a ＝ 5, b ＝ 4, c ＝ 6;if （a ＞ b ＆＆ a ＞ c)printf(＂a 最大\n"）；else if （b ＞ a ＆＆ b ＞ c)printf(＂b 最大\n"）；elseprintf(＂c 最大\n"）；｀｀｀A a 最大B b 最大C c 最大D 编译错误答案：C解析：因为 5 不大于 6，所以执行 else 部分，输出“c 最大”。
4、以下循环语句执行的次数是（）｀｀｀cfor （int i ＝ 0; i ＜ 5; i+＋）｛printf(＂％d ＂， i)；｝｀｀｀A 4 次B 5 次C 6 次D 无限次答案：B解析：从 0 到 4 ，一共 5 次。
5、以下数组定义中，正确的是（）A int a5 ＝｛1, 2, 3, 4, 5, 6}；B int a ＝｛1, 2, 3}；C int a5 ＝｛1, 2}；D int a3 ＝（1, 2, 3)；答案：B解析：A 选项数组长度为 5，却初始化了 6 个元素；C 选项只初始化了前两个元素，后面三个元素默认为 0；D 选项初始化方式错误，应该用花括号。
C语言程序设计习题参考答案
C 语言程序设计习题答案习题一 C 语言程序设计概述一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2（5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4（9）结构化的程序设计P9二、简述题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种？答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。
4. 有哪三种基本结构？答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么？答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
4. 求1×2×3×…×10的值。
5. 求下列分段函数的值。
6. 求100~200之间的所有素数。
7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C 程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */{ /*程序开始 */int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */a=10; /*将整数10赋值给变量a */k=2; /*将整数2赋值给变量k */m=1; /*将整数1赋值给变量1 */a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */} /*程序结束 */习题二 数据类型、运算符与表达式一、选择题1～10：BCDCB DDBCA11~20: ADDAA DBADC21~28: DABAD CDD3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1<X<5） 6-3X （X ≥5）二、填空题1．字母L 或字母l2．字符或%c 、整数或%d3．在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量。
计算机c语言程序设计考试题及答案
计算机c语言程序设计考试题及答案一、选择题1. 下列选项中，哪一个是C语言的关键字？a) mainb) inputc) ifd) print答案：c) if2. C语言中用于定义整型变量的关键字是：a) intb) charc) floatd) double答案：a) int3. 在C语言中，以下字符常量的定义方式错误的是：a) 'A'b) '\n'c) 'AB'd) '\t'答案：c) 'AB'4. 下面哪个运算符优先级最低？a) +b) =c) *d) /答案：b) =5. 在C语言中，执行循环操作的语句是：a) forb) whilec) ifd) switch答案：b) while二、填空题1. 在C语言中，输出字符常量的函数是_______。
答案：printf2. 以下是定义数组的正确方式：int numbers[10];答案：int numbers[10];3. 在C语言中，用于判断条件是否成立的关键字是_______。
答案：if4. 以下是C语言中声明一个指针变量的方式：int *ptr;答案：int *ptr;5. 在C语言中，用于输入整型变量的函数是_______。
答案：scanf三、编程题请编写一个C语言程序，计算输入的两个整数相加的结果并输出。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入第一个整数：");scanf("%d", &num1);printf("请输入第二个整数：");scanf("%d", &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d\n", sum);return 0;}```四、解答题1. 请解释C语言中的指针概念以及指针与变量的关系。
C语言程序设计考试题答案
1、已知 int i, x[3][4];则不能将 x[1][1]的值赋给变量 i 的语句是______ (分数：2 分)2、 A. i=*(*(x+1))3、 B. i=x[1][1]4、 C. i=*(*(x+1))5、 D. i =*(x[1]+1)标准答案是： A。
6、当 c 的值不为 0 时，在下列选项中能够将 c 的值赋给变量 a、b 的是______. (分数： 2 分)7、 A. a=c=b;标准答案是： B。
8、 B. (a=c)&&(b=c);9、 C. c=b=a;10、 D. (a=c)||(b=c);标准答案是： B。
11、函数的功能是交换变量 x 和 y 中的值，且通过正确调用返回交换的结果。
能正确执行此功能的函数是______。
(分数：2 分)12、 A. fund(int *x, int *y){ *x=*x+*y; *y=*x-*y; *x=*x-*y;}13、 B. funb(int x, int y){ int t;t=x; x=y; y=t;}14、 C. funa(int *x, int *y){ int *p;*p=x; *x=*y; *y=*p;}15、 D. func(int *x, int *y){ *x=*y; *y=*x;}标准答案是： A。
16、若 x=2,y=3 则 x||y 的结果是______ (分数： 2 分)17、 A. 018、 B. 319、 C. 120、 D. 2标准答案是： C。
21、已知 int a[10];则对 a 数组元素的正确引用是______ (分数：2 分)22、 A. a[10]23、 B. a[3.5]24、 C. a[10]25、 D. a(5)标准答案是： C。
1、若定义：int a 【2】【3】{0,2,4,6,8,10} ；以下描述正确的有______ (分数：3 分)A. * ( a+1 )为元素 6 的地址B. * ( a【1】 +1 ) 的值为 2C. ** ( a+1 ) +2 的值为 8D. a 【0】与 a 的相同标准答案是： ABCD。