趣味数学故事

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数学趣味故事系列

数学趣味故事系列

数学趣味故事系列故事一:小猫的藏匿之谜有一天,小猫在花园里追逐着一只蝴蝶,突然躲进了一个神秘的迷宫里。

小猫发现迷宫中有许多门,每个门上都有一个数字。

小猫也看到了一个提示牌,上面写着:“只有能被3整除的数字对应的门才能通往出口。

”小猫心想,我要如何才能找到正确的门呢?小猫回忆起数学课上学的知识,想到了一种方法。

他开始检查一个个门上的数字,判断它们是否能被3整除。

如果能整除,他就选择该门;如果不能整除,他就继续检查下一个门。

经过一番努力,小猫终于找到了能通往出口的门。

他高兴地跳了出来,又重新回到了花园里,继续追逐蝴蝶。

这个故事告诉我们,数学可以帮助我们解决生活中的问题。

小猫利用数学知识判断门上的数字是否能被3整除,成功找到了通往出口的门。

我们也可以运用数学的思维方式,解决各种日常生活中的难题。

故事二:奇妙的魔方一天,小明收到了一款奇妙的魔方。

这个魔方有6个面,每个面上都有9个小格子。

小明对解这个魔方充满了好奇,但他不知道从哪里开始。

小明决定先观察一下魔方。

他发现,魔方每个面上的小格子都有不同的颜色,而且每个面上的颜色都是相同的。

他还注意到,魔方上有一些面是相邻的,可以沿着边缘进行旋转。

于是,小明开始进行试验。

小明先试着转动一条边缘上的小格子,然后他继续转动其他的小格子。

就这样,他不断地尝试不同的方法,最终成功解开了魔方。

这个故事告诉我们,数学中的逻辑和思维能力对解决问题非常重要。

小明通过观察和试验,运用了数学的思维方式解开了魔方。

在日常生活中,我们也可以借鉴这种思维方式,用数学的方法解决一些困难和挑战。

故事三:奇妙的金字塔一天,小玲在沙滩上建了一座金字塔。

她用沙子堆砌而成,金字塔共有5层,每层上的沙子颗数分别是1颗、3颗、5颗、7颗和9颗。

小玲非常喜欢这座金字塔,但她却不知道金字塔中的沙子一共有多少颗。

小玲回忆起数学课上学的知识,想到了一种方法。

她发现金字塔内每一层的沙子颗数都是一个等差数列,公差为2。

简短趣味数学小故事(4篇)

简短趣味数学小故事(4篇)

简短趣味数学小故事〔4篇〕数学趣味小故事篇一在神秘的数学王国里,胖子0与瘦子1这两个小有名气的数字,常常为了谁重要而争执不休。

瞧!今天,这两个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。

瘦子1抢先发言:哼!胖胖的0,你有什么了不起?就像100,如果没有我这个瘦子1,你这两个胖0有什么用?胖子0不服气了:你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?哟!1不甘示弱,你再神气也不过是表示什么也没有,看!1+0还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?去!10结果也还不是我,你1不也同样没用!0针锋相对。

你1顿了顿,随机应变道,不管怎么说,你0就是表示什么也没有!这就是你见识少了。

0不慌不忙地说,你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比方,直尺上没有我作为起点,哪有你1呢?再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,永远不能领头。

1信心十足地说。

听了这话,0更显得理直气壮地说:这可说不定了,如0.1,没有我这个0来占位,你可怎么办?眼看着胖子0与瘦子1争得脸红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的其他数字们都十分着急。

这时,9灵机一动,上前做了个暂停的手势:你俩都别争了,瞧你们,1、0有哪个数比我大?这胖子0、瘦子1哑口无言。

这时,9才心平气和地说:1、0,其实,只要你们站在一块,不就比我大了吗?1、0面面相觑,半晌才搔搔头笑了。

这才对嘛!团结的力量才是最重要的!9语重心长地说。

数学趣味小故事大家都看懂了么?小朋友们不仅要好好学习课本的知识,也要学会做人的道理。

希望这那么小故事能对小朋友们有所启发。

数学的趣味小故事篇二华罗庚上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?〞大家正在思考时,华罗庚站起来说:“23〞他的答复使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。

数学趣味小故事篇三金字塔是埃及的著名建筑,尤其胡夫金字塔最为著名,整个金字塔共用了230万块石头,10万奴隶花了30年的时间才建成这个建筑。

趣味数学小故事大全

趣味数学小故事大全

趣味数学小故事大全从古至今,数学一直是人类追寻真理的重要工具。

然而,数学并不仅仅是一门严谨的学科,它也可以是一种充满乐趣的趣味活动。

接下来,我将为大家带来一系列有趣的数学小故事,希望能够激发你们对数学的兴趣,并了解到数学在我们日常生活中的应用。

故事一:神奇的斐波那契数列斐波那契数列是一个让人称奇的数列,它的特点是每个数字都是前两个数字之和。

比如,数列的前几个数字分别是0、1、1、2、3、5、8、13……。

这个数列并不仅仅是一个抽象的概念,它在自然界中也有很多应用。

例如,著名的黄金分割比例就是由斐波那契数列中相邻两个数字的比值逼近而来的。

它可以在建筑设计、艺术创作等领域中得到广泛的应用。

故事二:魔幻的数独游戏数独游戏是一种通过逻辑推理来填充数字的益智游戏。

看似简单的九宫格,却蕴含了很多数学的智慧。

数独游戏中,每一行、每一列和每个九宫格内的数字都不能重复。

通过填充数字,我们需要运用数学的原理,如排列组合、逻辑推理等,来解决谜题。

这种游戏培养了我们的逻辑思维和观察力,并且让我们感受到数学的乐趣。

故事三:奇妙的图形变换图形变换是数学中的一项重要内容,可以让我们看到不同图形之间的关系和变化规律。

其中,最具代表性的是平移、旋转和缩放。

通过平移,我们可以看到图形在坐标轴上的移动;旋转则展示了图形的转动变化;而缩放则改变了图形的大小。

通过这些变换,我们可以探索不同图形之间的联系,发现它们之间隐藏的美妙规律。

故事四:迷人的质数世界质数是指只能被1和自身整除的自然数。

虽然质数十分简单,但它们却蕴含着数学界的许多未解之谜。

其中最著名的是素数定理,它描述了质数的分布规律。

虽然已有许多数学家对质数定理进行了研究,但仍然存在很多挑战和未解之谜。

质数世界的神秘性、复杂性让人着迷,同时也启发了数学家们对数论的研究。

故事五:激发创造力的拼图游戏拼图游戏是许多人喜爱的娱乐活动,它们不仅能够培养我们的观察力和耐心,还能激发我们的创造力。

数学趣味小故事数学故事(19个)

数学趣味小故事数学故事(19个)

数学趣味小故事数学故事(19个) 今天,我们要来讲一个关于数学的故事。

这个故事的主人公是一个叫做小明的小男孩。

小明非常喜欢数学,每天都会花很多时间在数学题上。

他觉得数学就像一个大游戏,每次解决一个难题,都像是赢得了一场胜利。

小明决定要参加一个全国性的数学竞赛,他想看看自己能不能在全国范围内脱颖而出。

比赛的日子终于来临了。

小明早早地来到了比赛现场,看到了很多和他一样热爱数学的人。

大家都在紧张地准备着,有的人在背公式,有的人在做题目。

小明也拿出了自己的试卷,开始认真地做题。

第一道题目是关于几何的。

题目说:“有一个长方形,它的长是宽的两倍,如果把它的长缩短到原来的一半,那么它的面积就会减少一半。

请问这个长方形的宽是多少?”小明想了一下,然后用笔在试卷上画了一个图。

他发现,把长缩短到原来的一半之后,长方形就变成了一个正方形。

因为正方形的面积是长和宽相等的时候的平方,所以只要找到一个数,使得这个数的平方等于原来长方形的面积除以2,就可以知道这个数就是长方形的宽。

第二道题目是关于代数的。

题目说:“已知两个数的和是10,它们的差是4。

请问这两个数分别是多少?”小明觉得这道题目有点难度,但他还是努力地想了起来。

他想了一会儿,突然想到了一个办法。

他把两个数分别用x和y表示,然后根据题目给出的条件列出了一个方程组:x + y = 10 和 x y = 4。

他用消元法解这个方程组,最后得出了x=7和y=3这两个答案。

第三道题目是关于概率的。

题目说:“在一个袋子里有5个红球和3个绿球,你随机从袋子里摸出一个球。

请问摸到红球的概率是多少?”小明觉得这道题目很简单,因为红球明显比绿球多嘛!所以他很快就算出了摸到红球的概率是5/8。

就这样,小明一道接一道地做题,每解决一个难题,他都会感到一阵成就感。

当他拿到成绩单的时候,发现自己居然取得了全国第一名的好成绩!他高兴得跳了起来,觉得自己就像是站在了世界的巅峰一样。

这个故事告诉我们,数学其实并不是什么高不可攀的东西。

数学趣味故事大全

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1、穿越时空的数学家
有一个叫做约翰·史密斯的数学家,他有一个奇特的能力,可以穿越时空去看未来的事情。

一天,他来到一个学校,要给孩子们讲一个故事。

他说:“有一个数学家,他可以穿越时空,去看未来的事情。

他穿越到了1000年后,发现世界上只剩下了一个数字:7。

他问自己:为什么只剩下7?”
最后,约翰·史密斯解释了这个奇怪的现象:“因为未来的世界只有7个数字:0、1、2、3、4、5、6,也就是我们现在所说的‘七进制’数字系统。


这个故事告诉我们,未来的世界可能会发生很大的变化,但是数学的基本原理是永恒不变的。

2、三个朋友的故事
有三个朋友,他们叫做小明、小红和小刚。

他们经常一起玩,有时也会一起学习。

有一天,他们突然有了一个奇怪的想法,想要用数学来解决一个问题:他们三个人怎么才能公平分配一块蛋糕?
小明想了想,说:“我们可以把蛋糕分成三等份,每个人分一份就行了。


小红不服气,说:“不,我们应该把蛋糕分成六等份,每个人分两份。


小刚想了想,说:“我们可以把蛋糕分成九等份,每个人分三份。


最后,三个朋友都同意小刚的方案,把蛋糕分成九等份,每个人都分到了三份,大家都很开心。

这个故事告诉我们,数学可以帮助我们解决很多问题。

数学趣味故事

数学趣味故事

数学趣味故事在数学教育中,趣味故事是一种非常有效的教学方法。

通过生动有趣的故事情节,可以激发学生对数学的兴趣,增强他们的学习动力。

下面,我将为大家分享一些有趣的数学故事,希望能够给大家带来不一样的数学学习体验。

故事一,小猫咪的算术天赋。

从前,有一只名叫小花的小猫咪,她有着惊人的算术天赋。

有一天,小花的主人拿出了一组数字卡片,上面写着各种数字,主人想考考小花的算术能力。

主人随机挑选了几张数字卡片,放在桌子上,然后问小花,“小花,这些数字分别是2、3、5、7、9,请你告诉我这些数字的和是多少?”小花立刻用她的爪子在地上算了起来,然后高兴地喵喵叫了起来,“这些数字的和是26!”主人惊讶地看着小花,没想到她的算术能力如此出色。

故事二,勇敢的几何小精灵。

在一个遥远的国度里,住着一群勇敢的几何小精灵。

他们生活在一个由各种形状构成的世界里,每天都在进行着各种有趣的冒险。

有一天,几何小精灵们遇到了一个难题,一条河流将他们的家园分成了两半,他们需要找到一条最短的桥来连接两岸。

于是,几何小精灵们开始动脑筋,他们利用数学知识计算出了最短的桥的长度,并成功地将两岸连接了起来。

故事三,神奇的数字魔法。

在一个神秘的魔法学校里,有一位数学魔法师,他能够用数字进行各种神奇的变化。

一天,数学魔法师向学生们展示了一个数字魔法,他让学生们随意选择一个数字,然后进行一系列的计算和变换,最后得到的结果总是出乎意料的神奇。

通过这个数字魔法,学生们不仅学到了数学知识,还体会到了数学的神奇魅力。

通过这些有趣的数学故事,我们不仅可以了解到数学知识,还能感受到数学的趣味和魅力。

希望大家在学习数学的过程中,能够多多尝试用故事来理解和记忆数学知识,让数学变得更加有趣和生动。

相信通过这样的学习方式,我们一定能够更好地掌握数学知识,享受数学学习的乐趣。

16个趣味数学故事让你的孩子爱上数学

16个趣味数学故事让你的孩子爱上数学

16个趣味数学故事——让你的孩子爱上数学数学在人的生活中处处可见,息息相关。

若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。

进入数学的礼堂,让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。

其实计算,就是这么简单。

01泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。

原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。

于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。

泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边,等木棍的影子和木棍一样长的时候,他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聪明的人,他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

02战国时期,齐威王与大将田忌赛马,齐威王和田忌各有三匹好马:上马,中马与下马。

比赛分三次进行,每赛马以千金作赌。

由于两者的马力相差无几,而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好,所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见,用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。

这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

03动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。

个位对齐个位加,满十要向十位进。

十位相加再加一,得数算得快又准。

”小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。

个位数小不够减,要向十位借个一。

十位退一是一十,退了以后少个一。

十位数字怎么减,十位退一再去减。

”大家都为它们的精彩表演鼓掌。

大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

04气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas 州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。

数学趣味睡前故事

数学趣味睡前故事

数学趣味睡前故事在孩子们世界中,睡前故事是一个很重要的环节。

那么,为何不让孩子们在入睡前享受一些有趣的数学故事呢?通过有趣的数学睡前故事,不仅能够开发孩子的数学思维,还能够给他们留下美好的梦境。

本文将带领您进入一个神奇的数学世界,让我们一起来听听这些趣味的数学睡前故事。

故事一:神奇的魔法方块从前,在一个遥远的地方,有一个数学家发明了一个神奇的魔法方块。

这个方块看起来很普通,但是当你将数字填入方块的每个位置时,他们之间的和将会是相同的。

这位数学家将这个方块带给了国王,并向国王挑战,如果国王能填满方块并让每一行、每一列和每一对角线的和相等,他将成为王国的守护者。

国王接受了挑战,但是始终找不到正确的答案。

于是,他找来了聪明的数学家们来帮助他解决难题。

经过一番研究,数学家们发现,这个神奇的魔法方块只存在于3×3的矩阵中。

他们共同努力,终于找到了解决方案。

当他们将数字1-9填充到方块中时,发现每一行、每一列和每一对角线的和确实是相等的。

国王欣喜若狂,数学家们也因为解决了这个难题而感到骄傲。

从此以后,这个神奇的魔法方块成为了王国的宝藏,让人们都为之惊叹。

故事二:狡猾的数学狐狸从前,有一只非常狡猾的狐狸在森林里经营着一个数学学校。

他教授的是一门特殊的数学课程——跳跃因子。

这门课程教会了学生们如何计算物体在不同因子作用下的跳跃距离。

狐狸为了方便教学,设计了一个有趣的游戏。

他让学生们站在同一起点,然后给每个人分发了不同的跳跃因子。

学生们用自己的跳跃因子来计算自己能够跳跃到哪里,然后依次跳跃。

有一天,狐狸给学生们布置了一道难题。

他让学生们根据自己的跳跃因子计算,看谁能够跳得最远。

学生们开始认真思考,争论不休。

他们使用了各种数学方法来计算最远的跳跃距离,有的使用了长除法,有的使用了乘法,还有的使用了平方根等等。

他们用心计算,然后列出自己的答案。

最后,狡猾的狐狸宣布比赛结束。

他逐个检查学生们的答案,并宣布了跳得最远的学生。

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本节课最后,我们来看一些有
趣的图片。
柱 子 是 仔 圆 细 的 看 还 一 是 看 方 的 ?
“弗雷泽螺旋” 是最有影响 的幻觉图形。 你所看 到的好像是 个螺旋,但 其实它是一 系列完好的 同心圆!这 幅图形如此 巧妙,以至 于会促使你 的手指沿着 错误的方向 追寻它的轨 迹
是 静 的 还 是 动 的 ?
数学趣味故事

李大妈去超市买毛衣,售货员是她邻居,告诉她一 件毛衣62元。李大妈买了一件回家了。第二天她又 来到超市,售货员向她介绍:新来了一种78元的毛 衣质量很好,建议她买。李大妈决定买三件。售货 员算过账后说:“你应该给我234元,但是昨天你 买了一件62元的毛衣,如果想换,你就先给我52元 钱,明天再将那件62元的毛衣和120元钱给我就行 了。”李大妈回到家对4件毛衣经过比较,决定买 二件62元的和一件78元的。第三天,售货员又收了 李大妈88元钱。在整个过程中李大妈真是被搞糊涂 了,售货员的账算得对吗?

这样想:李大妈几次共交钱:
62+52+88=202(元) 三件毛衣的价钱:62+62+78=202(元) 因此,李大妈既没占便宜,也没吃亏。 这是一道生活中的实际问题,无论怎样 变化,只要记住你三次分别给了多少钱就不 会出乱子了。

在印度有一个古老的传说:舍罕王打算奖赏国际象 棋的发明人--宰相西萨· 达依尔。国王问他想要什 班· 么,他对国王说:"陛下,请您在这张棋盘的第1个 小格里,赏给我1粒麦子,在第2个小格里给2粒, 第3小格给4粒,以后每一小格都比前一小格加一倍。 请您把这样摆满棋盘上所有的64格的麦粒,都赏给 您的仆人吧!"国王觉得这要求太容易满足了,就命 令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开 始计数时,国王才发现:就是把全印度甚至全世界 的麦粒全拿来,也满足不了那位宰相的要求。 那么,宰相要求得到的麦粒到底有多少呢?

蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形 几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘 蛛网那样匀称的图案。
冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这 其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从 而散发的热量也最少。 真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己 的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上 “刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。 奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫 每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我 们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天, 而是400天。



动物中的数学“天才”
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平 整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底, 由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为 109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固 又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小。
丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字 形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还 表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进 方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角 度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然 的“默契”?
因为他答到
: “是问吊 .”他的回答令这守信将 军左右难为 . 其原因是 ,若将军打算将他吊死 的话 , 也就是他答对了 . 那么将军已承诺— — “答对便枪决” 这和诺言不相符 .另一方 面 ,若将军打算将他枪决的话 , 也就是说浮虏 的回答错了 .然而 , 将军的诺言是—— “ 答错 的便问吊”. 这样一来 , 将军又自食其言.这 令将军不知所措,只好让他逃生.
有 多 少 个 黑 点 ?
看 着 黑 点 身 体 前 后 移 动
祝大家学习 快乐
1
+ 2 + 4+ 8 + ……… + 2的63次方 = 2的64 次方-1 第第第第 第 一 二 三 四 ……64 格格格格 格 = 18446744073709551615(粒) 人们估计,全世界两千年也难以生产这 么多麦子!



伽罗华(Galois,公元1811—1832年)是法国数学家,十 九世纪杰出的数学天才。他生于法国巴黎近郊布伦的一个小 村子里,因决斗而卒于巴黎。 鲁柏是伽罗华的好友。一天,伽罗华得知鲁柏被刺的不 幸消息,急忙奔赴探询。女看门人告诉伽罗华,警察已勘察 过现场,没有发现其它线索,只是看到鲁柏手里紧捏着半块 没有吃完的苹果馅饼,令人费解。她认为作案人可能就在公 寓内,因为案发前后,她一直在传达室,没有看见有人进公 寓来。可是这座四层楼的公寓,每层有15间房,住着100多 人,情况比较复杂,这可能是警察到目前还未能破案的原因。 数学家思索着。最后,请女看门人带他到三楼,在314 号房门前停了下来,问道: “这房间是谁住的?” 女看门人答道: “米塞尔。” “这人怎样?” “他爱赌钱,好喝酒,昨天已经搬走了。” “这个米塞尔就是杀人凶手!”数学家肯定地说。
死里逃生

一场大战后, 一位守信的将军想了一个娱 乐自己的主意 . 一天 , 他对众浮虏说 : “我要 将你们全部处死 , 但为了决定哪个人死于什 么刑罚 , 现在每人要回答这样一个问题 : 你 认为自己会被枪决还是问吊 ? 如果你估计对 了 , 我就将你枪决 , 如果你估计错了我就将 你吊死 . ” 浮虏们觉得自己无论怎样答亦难逃 一死, 故此都默默无言 .但其中一人却能死里 逃生 .因为
女看门人非常惊奇,忙问: “有什么根据?” 数学家分析说: “鲁柏手里的馅饼就是一条线索。馅饼英语叫 Pie,而希腊语Pie就是π,即通常说的圆周率。人 们在计算时,常取π的近似值3.14。鲁柏是一位喜 欢数学,善于思考的人,临死时他终于想到用馅饼 来暗示凶手所住的房间。” 根据数学家的分析,警方经过侦察,最后逮捕 了米塞尔。经审讯,米塞尔承认因赌博输钱,看到 鲁柏家里汇来巨款,遂生杀机。
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