《农作物与土壤》农田PPT课件
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《土壤耕作》课件
基础知识
土壤类型和特性
了解不同土壤类型的特点和分布情况，为合理耕作提供依据。
土壤的基本结构
深入了解土壤的组成结构，为优化土壤环境提供基础。
土壤酸碱度的调节
掌握调节土壤酸碱度的方法，维护土壤的适宜 pH 值。
耕作方法
犁耕
利用犁具进行耕作Hale Waihona Puke 翻松土壤，提高通 气性和透水性。
刀耕
使用刀具进行耕作， 适用于轻型土壤， 有效松散土壤。
《土壤耕作》
土壤耕作是农业生产中非常重要的一环，本PPT课件将详细介绍土壤耕作的 背景、基础知识、耕作方法和耕种管理等内容，为您提供帮助和指导。
背景介绍
土壤耕作是指人们通过改良土壤环境，提高土壤质量，从而提高农作物的产 量和质量。
土壤耕作的作用和意义在于保证农作物正常生长发育，提高农作物的抗旱、 抗病虫害、抗逆性能，促进农业可持续发展。
双深耕
先犁耕再刀耕的组 合，适用于较为紧 实的土壤。
翻耕
将土壤上下翻转， 促进养分的混合分 布。
耕种管理
1
施肥
科学施肥，为农作物提供养分，增加
水分管理
2
产量和营养价值。
合理供水，确保土壤湿度，提高农作
物的水分利用率。
3
病虫害防治
应用生物控制和化学控制方法，预防
增殖有益细菌
4
和控制病虫害的发生。
通过施用有机肥料，促进土壤中有益 细菌的增殖，提高土壤的生态功能。
参考文献
相关书籍和期刊
《土壤科学导论》、《土壤肥力与施肥学》等经典著作以及相关期刊。
可参考的网站和博客
农业部土壤肥料站、中国农业科学院等机构的官方网站和行业博客。
《保护土壤》PPT课件
题型1 土壤资源现状
典例3 如图是海洋和陆地在地球上的分布图，结合所学知识，判断下列说法正确的是( )
C
A.地球上的土壤资源十分丰富B.土壤资源是可再生资源，土壤的污染不妨碍土壤的正常功能C.地球上适宜农业生产的土地仅占地表总面积的 D.地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的
[解析] 地球上陆地面积仅占地表总面积的 <m></m> ，土壤资源并不丰富，A错误；虽然土壤资源是可再生资源，但是土壤资源的再生速率非常缓慢，土壤的污染是土壤资源的最大威胁之一，B错误；地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的 </m> ，C正确，D错误。
分布
我国的盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区
特点
分布范围广业减产
4.保护土壤针对土壤污染和土壤流失等问题，我国采取了多种措施进行土壤综合治理。
（1）为了治理水土流失，我国在重点地区实施了多项水土保持、生态修复工程。
（2）在土壤沙漠化区域，我国进行了治沙种草、治沙造田等一系列治理措施，治理区生态状况得到了整体改善，植被覆盖度普遍提高。
2.我国土壤资源概况我国陆地面积 米 ，其中湖泊面积 米 。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的 。耕地面积为 米 ，其中高产耕地仅 米 。我国人口众多，人均土壤占有量远远低于其他国家。所以我们周围的土壤资源并不丰富，而且是有限的。
3.土壤的作用
土壤资源是有限的，随着人口的快速增长、人类社会的快速发展，人类对土壤资源的需求不断扩大。人类对土壤资源的不合理开发和利用，使土壤资源不断减少。因此，我们必须保护好土壤。
典例2 下列关于土壤污染的说法，正确的是( )A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染B.大量施肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染C.土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康D.将废旧电池深埋地下，防止重金属污染
典例3 如图是海洋和陆地在地球上的分布图，结合所学知识，判断下列说法正确的是( )
C
A.地球上的土壤资源十分丰富B.土壤资源是可再生资源，土壤的污染不妨碍土壤的正常功能C.地球上适宜农业生产的土地仅占地表总面积的 D.地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的
[解析] 地球上陆地面积仅占地表总面积的 <m></m> ，土壤资源并不丰富，A错误；虽然土壤资源是可再生资源，但是土壤资源的再生速率非常缓慢，土壤的污染是土壤资源的最大威胁之一，B错误；地球上适宜农业生产的土地占地表总面积的 </m> ，C正确，D错误。
分布
我国的盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区
特点
分布范围广业减产
4.保护土壤针对土壤污染和土壤流失等问题，我国采取了多种措施进行土壤综合治理。
（1）为了治理水土流失，我国在重点地区实施了多项水土保持、生态修复工程。
（2）在土壤沙漠化区域，我国进行了治沙种草、治沙造田等一系列治理措施，治理区生态状况得到了整体改善，植被覆盖度普遍提高。
2.我国土壤资源概况我国陆地面积 米 ，其中湖泊面积 米 。耕地、林地、牧草地只占陆地面积的 。耕地面积为 米 ，其中高产耕地仅 米 。我国人口众多，人均土壤占有量远远低于其他国家。所以我们周围的土壤资源并不丰富，而且是有限的。
3.土壤的作用
土壤资源是有限的，随着人口的快速增长、人类社会的快速发展，人类对土壤资源的需求不断扩大。人类对土壤资源的不合理开发和利用，使土壤资源不断减少。因此，我们必须保护好土壤。
典例2 下列关于土壤污染的说法，正确的是( )A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染B.大量施肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染C.土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康D.将废旧电池深埋地下，防止重金属污染
【2024版】农田土壤管理ppt课件
水田<5厘米，旱地<20厘米，坡度<3度。 灌溉全田上水，排涝全天无积水。
2、土层深厚、土肥泥活
15-20厘米以上，养分齐全，有机质丰富，团粒结构好
3、坡地梯田，等高耕作
25度以下，5度以上
4、抗御灾害，旱涝保收
5、环境保护，生态平衡
不流失，无病源物、有害因子
6、园田绿化，高产稳产
防风林，吨粮田，多作高产稳产
人类活动的双重性：
提高地力，良性循环； 破坏地力，恶性循环。
养地的途径
养地手段主要包括两条途径：一是增加肥力 因素，主要靠农田培肥、农田灌溉来实现； 二是改善肥力条件，主要由土壤耕作来完成。 两者关系紧密相连不可偏废。
三、 农田土壤培肥
（一）土壤肥力
土壤肥力是土壤的属性，也是区别于自然界其 他任何物质的本质特征。
1．潜力评价
潜力评价是通过建立气候一土壤一作物间相互作用的数学模 型，来研究一定条件下的土地生产潜力，大体上包括3个方面：
（1）以气候因素为主的评价：
（2）以土壤为主的评价：主要通过诸肥力因素的相关分析， 利用土壤生产力指数模型、土壤潜力率、土壤养分生产潜力 等方法研究在一定气候背景下的土壤生产潜力。
2.氮循环
氮循环主要是在大气、水体、生物和土壤之间进行， 大气中的氮进入土壤和植物有以下几种方法：①人工固 氮。人类通过工业手段，将大气中的氮合成氨或铵盐， 即合成氮肥，供植物利用；②非生物固氮。如雷雨天气 的闪电现象而产生的电离作用，能将大气中的氮氧化成 硝酸盐，随降雨过程进入土壤，以及火山喷发出的岩浆 所固定的氮，植物吸收这些进入土壤的氮；③植物固氮 。寄生的豆科植物和其他少数高等植物根部的根瘤固氮 菌具有固定大气中的氮的能力。
温室效应的影响 直接结果是温度增加，全球温室效应使得 南北极冰山融解、海平面上升。极端气候 将增加（干旱、暴雨等）。 但是，温室效应也并非全是坏事。因为最 寒冷的高纬度地区增温最大，因而农业区 将向极地大幅度推进。CO2增加也有利于 植物光合作用而直接提高有机物产量。
2、土层深厚、土肥泥活
15-20厘米以上，养分齐全，有机质丰富，团粒结构好
3、坡地梯田，等高耕作
25度以下，5度以上
4、抗御灾害，旱涝保收
5、环境保护，生态平衡
不流失，无病源物、有害因子
6、园田绿化，高产稳产
防风林，吨粮田，多作高产稳产
人类活动的双重性：
提高地力，良性循环； 破坏地力，恶性循环。
养地的途径
养地手段主要包括两条途径：一是增加肥力 因素，主要靠农田培肥、农田灌溉来实现； 二是改善肥力条件，主要由土壤耕作来完成。 两者关系紧密相连不可偏废。
三、 农田土壤培肥
（一）土壤肥力
土壤肥力是土壤的属性，也是区别于自然界其 他任何物质的本质特征。
1．潜力评价
潜力评价是通过建立气候一土壤一作物间相互作用的数学模 型，来研究一定条件下的土地生产潜力，大体上包括3个方面：
（1）以气候因素为主的评价：
（2）以土壤为主的评价：主要通过诸肥力因素的相关分析， 利用土壤生产力指数模型、土壤潜力率、土壤养分生产潜力 等方法研究在一定气候背景下的土壤生产潜力。
2.氮循环
氮循环主要是在大气、水体、生物和土壤之间进行， 大气中的氮进入土壤和植物有以下几种方法：①人工固 氮。人类通过工业手段，将大气中的氮合成氨或铵盐， 即合成氮肥，供植物利用；②非生物固氮。如雷雨天气 的闪电现象而产生的电离作用，能将大气中的氮氧化成 硝酸盐，随降雨过程进入土壤，以及火山喷发出的岩浆 所固定的氮，植物吸收这些进入土壤的氮；③植物固氮 。寄生的豆科植物和其他少数高等植物根部的根瘤固氮 菌具有固定大气中的氮的能力。
温室效应的影响 直接结果是温度增加，全球温室效应使得 南北极冰山融解、海平面上升。极端气候 将增加（干旱、暴雨等）。 但是，温室效应也并非全是坏事。因为最 寒冷的高纬度地区增温最大，因而农业区 将向极地大幅度推进。CO2增加也有利于 植物光合作用而直接提高有机物产量。
部编版七年级地理上册第四章第二节《农业》PPT模版
对环境无污染。 • 实现农业的循环发展。
理解因地制宜的必要性
图中A为城市郊区，B为 远离城市的平原地区，C为山 地，D为海洋。
1.根据因地制宜的原则， 在A、B、C、D四地合理布局 农业，并说明你的理由。
A地以种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋的生 产为主，因为A地位于城市郊区，距城市近，生产城市 市场需求的农产品，经济效益最高。B地以种植水稻小 麦等粮食作物为主，因B地位于远离城市的平原，土壤 肥沃，水源充足，适合发展种植业。C地适宜发展林业， 因C地是山地，地形陡峭，水土易流失，发展林业可以 保持水土。D地适宜发展水产养殖业，因D地位于海洋， 水域辽阔。
东北林区 林业 西南林区
东南林区
渔业
海洋捕捞 淡水养殖
内蒙古牧区 新疆牧区
青海牧区 西藏牧区
这里耕地多为旱地，种植的小麦、 玉米、大豆品质优良。同时，这里 还是有名的甜菜基地呢！受气候条 件限制，这里大部分地区一年只收 获一次。
这里是全国三大棉区之一，耕地多 为旱地，小麦、玉米的种植很普遍。 这里还是全国重要的花生产地。这 里大部分地区两年收获三次。
C.生物技术和信息技术用于畜牧、养殖，实 现生产过程的全流程监控，提高了畜产品的 产量和质量。
随堂练习
1.（湖北咸宁）咸宁中学生小东给网友小新介绍咸
宁市农业生产的基本情况，小东收集了如下信息，
请你结合所学知识，为小东进行合理选择（ B ）
①耕地类型：水田 ②熟制：一年二熟或三熟
③主要粮食作物：小麦、玉米、大豆 ④主要油
02
数字农业
数字农业 数字中国
中国用不足世界 10% 的耕地，养活了地球上 约 20% 的人口。
阅读图1和图2，寻找证据，证明这个说法。
理解因地制宜的必要性
图中A为城市郊区，B为 远离城市的平原地区，C为山 地，D为海洋。
1.根据因地制宜的原则， 在A、B、C、D四地合理布局 农业，并说明你的理由。
A地以种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋的生 产为主，因为A地位于城市郊区，距城市近，生产城市 市场需求的农产品，经济效益最高。B地以种植水稻小 麦等粮食作物为主，因B地位于远离城市的平原，土壤 肥沃，水源充足，适合发展种植业。C地适宜发展林业， 因C地是山地，地形陡峭，水土易流失，发展林业可以 保持水土。D地适宜发展水产养殖业，因D地位于海洋， 水域辽阔。
东北林区 林业 西南林区
东南林区
渔业
海洋捕捞 淡水养殖
内蒙古牧区 新疆牧区
青海牧区 西藏牧区
这里耕地多为旱地，种植的小麦、 玉米、大豆品质优良。同时，这里 还是有名的甜菜基地呢！受气候条 件限制，这里大部分地区一年只收 获一次。
这里是全国三大棉区之一，耕地多 为旱地，小麦、玉米的种植很普遍。 这里还是全国重要的花生产地。这 里大部分地区两年收获三次。
C.生物技术和信息技术用于畜牧、养殖，实 现生产过程的全流程监控，提高了畜产品的 产量和质量。
随堂练习
1.（湖北咸宁）咸宁中学生小东给网友小新介绍咸
宁市农业生产的基本情况，小东收集了如下信息，
请你结合所学知识，为小东进行合理选择（ B ）
①耕地类型：水田 ②熟制：一年二熟或三熟
③主要粮食作物：小麦、玉米、大豆 ④主要油
02
数字农业
数字农业 数字中国
中国用不足世界 10% 的耕地，养活了地球上 约 20% 的人口。
阅读图1和图2，寻找证据，证明这个说法。
《土壤的成分》PPT课件
第四章 植物与土壤
第1节 土壤的成分
- .
地球上的一切生命都依赖着覆盖地球表面的一层脆弱松散的泥土。没有它，生物就永远不会从海洋里爬上来；就不会有植物、农作物、森林、动物┉┉及人类。
你来猜：
土壤里会有什么呢 ？
一、土壤中的生命
——土壤生物
植物
动物
微生物
微生物
放大镜
量筒
烧杯
铁块
B
4. 下列各组生物,均在土壤中活动的是 ( )( A )田鼠和蝙蝠 ( B )蚯蚓和甲壳虫( C )蜻蜓和海星 ( D )草履虫和大肠杆菌5. 你认为蚯蚓一般生活的环境怎样？6. 比较一下田地、森林、校园等不同环境下的土壤，应该哪里的土壤含生物多，为什么？植物茂密的土壤里生物多，原因是土壤腐殖质越多，土壤越肥沃，生物越生机勃勃。
2 ．同样体积的铁块和土壤，为什么加入的 水量不同？
活动：
土壤中有水吗？P130
加热土壤后，烧杯壁上出现水珠
土壤中含有水
土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠
现象：
结论：
解释：
活动报告：
思考：
给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平，你有办法测量土壤水分体积占土壤体积的体积分数吗？
活动：
土壤变黑，有焦味、冷却后质量变小
土壤里含有有机物
有机物易燃烧炭化，生成二氧化碳，燃烧时常有一股焦味。
土壤中是否含有有机物？P131
现象：
结论：
解释：
活动报告：
讨论：
土壤中有机物的来源和作用？
为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。
生物的排泄物和死亡的生物体。
来源：
作用：
燃烧过的土壤里还有什么呢？
第1节 土壤的成分
- .
地球上的一切生命都依赖着覆盖地球表面的一层脆弱松散的泥土。没有它，生物就永远不会从海洋里爬上来；就不会有植物、农作物、森林、动物┉┉及人类。
你来猜：
土壤里会有什么呢 ？
一、土壤中的生命
——土壤生物
植物
动物
微生物
微生物
放大镜
量筒
烧杯
铁块
B
4. 下列各组生物,均在土壤中活动的是 ( )( A )田鼠和蝙蝠 ( B )蚯蚓和甲壳虫( C )蜻蜓和海星 ( D )草履虫和大肠杆菌5. 你认为蚯蚓一般生活的环境怎样？6. 比较一下田地、森林、校园等不同环境下的土壤，应该哪里的土壤含生物多，为什么？植物茂密的土壤里生物多，原因是土壤腐殖质越多，土壤越肥沃，生物越生机勃勃。
2 ．同样体积的铁块和土壤，为什么加入的 水量不同？
活动：
土壤中有水吗？P130
加热土壤后，烧杯壁上出现水珠
土壤中含有水
土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠
现象：
结论：
解释：
活动报告：
思考：
给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平，你有办法测量土壤水分体积占土壤体积的体积分数吗？
活动：
土壤变黑，有焦味、冷却后质量变小
土壤里含有有机物
有机物易燃烧炭化，生成二氧化碳，燃烧时常有一股焦味。
土壤中是否含有有机物？P131
现象：
结论：
解释：
活动报告：
讨论：
土壤中有机物的来源和作用？
为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。
生物的排泄物和死亡的生物体。
来源：
作用：
燃烧过的土壤里还有什么呢？
农作物与土壤_农田PPT课件
鄂教版五年级科学上册
菜地、坡地、稻田里的土壤一样吗？
农作物的生长具有多样性。由于 不同的地区有不同的气候条件，同一 地区有不同的土壤条件，有经验的农 民在种植农作物时，就会根据土壤条 件的不同来种植不同品种的农作物。
采集不同的土壤样品进行研究。
研究时给不同的土壤编号有什么好处？
实验：观察土壤样品，比较它们的不同，并将结果记录下来。
三种土壤
• 三种土壤的沙的含量不同，黏土的含量以及 土壤的颜色等不同。同样是沙质土，它们有 的含沙比例稍大一些，有的稍小一些，只要 是沙的含量比黏土多就是沙质土，尽管都是 沙质土，但是它们的成分也绝对不可能完全 相同，黏质土也是这样。
豆苗更适合在哪种土壤里生长？
• 把三个花盆放大条件相同的地方，按时浇 同样多的水，记录豆苗的生长情况。
• 眼、手的运用；还可以借助放大镜来仔细观察。 • 给土壤编号，放在三个烧杯里，倒水搅拌静置，观察记录。
土壤样品研究记录表
土壤样品 颜色
气味
含沙和黏 其他成分 土的多少
根据记录，描述三种土壤样品各有什么特点。
人们根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分成三类。
• 沙和黏土含量大致相同的是壤土； • 含黏土多的是黏质土； • 含沙多的是沙质土；
豆苗生长记录表
时间 第一天 第三天 第六天 第九天 第十二天 土壤 黏土 沙土 壤土
三个花盆中的豆苗的生长情况怎样？先进行比较，再作出解释。
调查家乡的农作物各适合在哪种土壤里生长？
• 红薯、棉花、小麦喜干，适合种在透水性 好的沙质土地里，而水稻喜湿，适合种植 在保水性好的黏质土地里。
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
菜地、坡地、稻田里的土壤一样吗？
农作物的生长具有多样性。由于 不同的地区有不同的气候条件，同一 地区有不同的土壤条件，有经验的农 民在种植农作物时，就会根据土壤条 件的不同来种植不同品种的农作物。
采集不同的土壤样品进行研究。
研究时给不同的土壤编号有什么好处？
实验：观察土壤样品，比较它们的不同，并将结果记录下来。
三种土壤
• 三种土壤的沙的含量不同，黏土的含量以及 土壤的颜色等不同。同样是沙质土，它们有 的含沙比例稍大一些，有的稍小一些，只要 是沙的含量比黏土多就是沙质土，尽管都是 沙质土，但是它们的成分也绝对不可能完全 相同，黏质土也是这样。
豆苗更适合在哪种土壤里生长？
• 把三个花盆放大条件相同的地方，按时浇 同样多的水，记录豆苗的生长情况。
• 眼、手的运用；还可以借助放大镜来仔细观察。 • 给土壤编号，放在三个烧杯里，倒水搅拌静置，观察记录。
土壤样品研究记录表
土壤样品 颜色
气味
含沙和黏 其他成分 土的多少
根据记录，描述三种土壤样品各有什么特点。
人们根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分成三类。
• 沙和黏土含量大致相同的是壤土； • 含黏土多的是黏质土； • 含沙多的是沙质土；
豆苗生长记录表
时间 第一天 第三天 第六天 第九天 第十二天 土壤 黏土 沙土 壤土
三个花盆中的豆苗的生长情况怎样？先进行比较，再作出解释。
调查家乡的农作物各适合在哪种土壤里生长？
• 红薯、棉花、小麦喜干，适合种在透水性 好的沙质土地里，而水稻喜湿，适合种植 在保水性好的黏质土地里。
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
《田地里庄稼》课件
土壤改良
阐述如何通过施肥、灌溉 、土壤酸碱度调节等手段 改善土壤质量，提高土壤 肥力。
土地规划
讲解如何根据地形、气候 、水源等因素进行土地规 划，合理安排种植布局。
庄稼的种植技术
种子选择
介绍如何根据土壤、气候 条件选择适宜的种子，以 及种子的品质鉴别方法。
播种技术
阐述播种的深度、密度、 行距等要素对庄稼生长的 影响，以及适宜的播种方 法。
识和技术体系，具有丰富的历史、科学、文化、生态和经济价值。
02
农业文化遗产的保护意义
农业文化遗产的保护不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，还能促
进农村经济发展和生态环境的改善，提高农民生活水平。
03
农业文化遗产的保护措施
政府应加大对农业文化遗产保护的支持力度，制定相关法律法规，建立
保护机制，鼓励社会各界参与保护工作，同时加强宣传教育，提高公众
播种的深度、密度和均匀度等都 会影响作物的生长和产量，合理 的播种技术可以提高作物的出苗
率和生长质量。
灌溉技术
灌溉技术的选择会影响土壤的水 分供应，合理的灌溉技术可以保 证作物在不同生长阶段的水分需
求，促进作物的生长和发育。
03
田地与庄稼的种植与管理
田地的耕作与改良
01
02
03
耕作方式
介绍不同的耕作方式，如 深耕、浅耕、免耕等，以 及各自的特点和应用场景 。
04
田地与庄稼的可持续发展
生态农业的发展
生态农业是一种可持续的农业生 产方式，它注重保护生态环境， 通过生态系统的自然平衡来实现
农业的可持续发展。
生态农业采用自然农业技术，如 堆肥、生物防治等，减少化肥和
农药的使用，降低环境污染。
2023科学五年级上册第21课《农作物与化肥》
2
3观察记录表时间 玉来自苗第一天第三天
第五天
第七天
1
2
3
整理分析观察记录，有什么发现？并调查当地的施肥情况。
在农田里施化肥，对农作物的生长有什么影响？
实验：以尿素为例，研究化肥对玉米苗生长的影响。
讨论制定实验方案
选择生长状况大致相同的玉米苗，分别移栽到3个装有一样的土壤的花盆里。在（1）号盆里施适量尿素；（2）号盆里不施；（3）号盆施较多的尿素。施肥时，要注意方法。根据方案动手实验，做好观察记录。
1
五年级上册
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
3观察记录表时间 玉来自苗第一天第三天
第五天
第七天
1
2
3
整理分析观察记录，有什么发现？并调查当地的施肥情况。
在农田里施化肥，对农作物的生长有什么影响？
实验：以尿素为例，研究化肥对玉米苗生长的影响。
讨论制定实验方案
选择生长状况大致相同的玉米苗，分别移栽到3个装有一样的土壤的花盆里。在（1）号盆里施适量尿素；（2）号盆里不施；（3）号盆施较多的尿素。施肥时，要注意方法。根据方案动手实验，做好观察记录。
1
五年级上册
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• 眼、手的运用；还可以借助放大镜来仔细观察。 • 给土壤编号，放在三个烧杯里，倒水搅拌静置，观察记录。
土壤样品研究记录表
土壤样品 颜色
气味
含沙和黏 其他成分 土的多少
根据记录，描述三种土壤样品各有什么特点。
人们根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分成三类。
• 沙和黏土含量大致相同的是壤土； • 含黏土多的是黏质土； • 含沙多的是沙质土；
是你是否失败了，而是你对失败能否无怨什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知
的人来说，没有失败这回事。要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能
有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 当许
鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从
从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第
的最后考验。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值
立志发挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊
大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常
不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意
豆苗生长记录表
时间 第一天 第三天 第六天 第九天 第十二天 土壤 黏土 沙土 壤土
三个花盆中的豆苗的生长情况怎样？先进行比较，再作出解释。
调查家乡的农作物各适合在哪种土壤里生长？
• 红薯、棉花、小麦喜干，适合种在透水性 好的沙质土地里，而水稻喜湿，适合种植 在保水性好的黏质土地里。
•
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着
徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值
动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间的含量不同，黏土的含量以及 土壤的颜色等不同。同样是沙质土，它们有 的含沙比例稍大一些，有的稍小一些，只要 是沙的含量比黏土多就是沙质土，尽管都是 沙质土，但是它们的成分也绝对不可能完全 相同，黏质土也是这样。
豆苗更适合在哪种土壤里生长？
• 把三个花盆放大条件相同的地方，按时浇 同样多的水，记录豆苗的生长情况。
信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。一切失败都源于
每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。大多数人想要改造这个世界，但却
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。性格决定命运，气
每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤
的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋
几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。
决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处
了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败。欲望以提升热忱，毅力以
路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破产是绝望，最大的
鄂教版五年级科学上册
菜地、坡地、稻田里的土壤一样吗？
农作物的生长具有多样性。由于 不同的地区有不同的气候条件，同一 地区有不同的土壤条件，有经验的农 民在种植农作物时，就会根据土壤条 件的不同来种植不同品种的农作物。
采集不同的土壤样品进行研究。
研究时给不同的土壤编号有什么好处？
实验：观察土壤样品，比较它们的不同，并将结果记录下来。
追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，
亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点，夜再
管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长
袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不
这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度
需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷
土壤样品研究记录表
土壤样品 颜色
气味
含沙和黏 其他成分 土的多少
根据记录，描述三种土壤样品各有什么特点。
人们根据土壤中含沙和黏土的多少把土壤分成三类。
• 沙和黏土含量大致相同的是壤土； • 含黏土多的是黏质土； • 含沙多的是沙质土；
是你是否失败了，而是你对失败能否无怨什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知
的人来说，没有失败这回事。要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能
有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 当许
鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从
从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第
的最后考验。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值
立志发挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊
大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常
不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意
豆苗生长记录表
时间 第一天 第三天 第六天 第九天 第十二天 土壤 黏土 沙土 壤土
三个花盆中的豆苗的生长情况怎样？先进行比较，再作出解释。
调查家乡的农作物各适合在哪种土壤里生长？
• 红薯、棉花、小麦喜干，适合种在透水性 好的沙质土地里，而水稻喜湿，适合种植 在保水性好的黏质土地里。
•
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着
徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值
动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间的含量不同，黏土的含量以及 土壤的颜色等不同。同样是沙质土，它们有 的含沙比例稍大一些，有的稍小一些，只要 是沙的含量比黏土多就是沙质土，尽管都是 沙质土，但是它们的成分也绝对不可能完全 相同，黏质土也是这样。
豆苗更适合在哪种土壤里生长？
• 把三个花盆放大条件相同的地方，按时浇 同样多的水，记录豆苗的生长情况。
信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。一切失败都源于
每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。大多数人想要改造这个世界，但却
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。性格决定命运，气
每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤
的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋
几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。
决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处
了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败。欲望以提升热忱，毅力以
路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破产是绝望，最大的
鄂教版五年级科学上册
菜地、坡地、稻田里的土壤一样吗？
农作物的生长具有多样性。由于 不同的地区有不同的气候条件，同一 地区有不同的土壤条件，有经验的农 民在种植农作物时，就会根据土壤条 件的不同来种植不同品种的农作物。
采集不同的土壤样品进行研究。
研究时给不同的土壤编号有什么好处？
实验：观察土壤样品，比较它们的不同，并将结果记录下来。
追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，
亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点，夜再
管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长
袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不
这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度
需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷